防震減災應急工作教育主題演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的防震減災應急工作教育主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災應急工作教育主題演講稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好！地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的`空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

　　我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　謝謝大家！

防震減災應急工作教育主題演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　今天是5月12日，我們迎來(lái)了第三個(gè)全國“防震減災日”。08年的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5。12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。__年起，每年的5月12日為全國防災減災日，“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。我們高新區的外來(lái)人口越來(lái)越多，今年的防災減災活動(dòng)周為5月10—5月16日，今年的主題“城鎮化與減災”。城市里高樓聳立，蘇州的外來(lái)人口越來(lái)越多，防震減災的'工作很重要。

　　作為金色小學(xué)的一名學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　由此，我們可以看到，雖然我們現在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預防和減少地震災害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們加強防災減災知識學(xué)習，共建和諧校園！

　　謝謝大家

防震減災應急工作教育主題演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天在國旗下演講的題目是《防震減災，從我做起》。

　　大家從電視或報紙上看到了，于上周二晚上在山東煙臺發(fā)生的3。7級地震長(cháng)島海域等地活動(dòng)相對活躍，地震活動(dòng)具有小震頻次高震群較多震源淺的特點(diǎn)地震發(fā)生后長(cháng)島公安邊防部門(mén)第一時(shí)間組織警力深入轄區開(kāi)展受災排查。截至目前為止長(cháng)島地震沒(méi)有人員傷亡消息生活秩序正常。同時(shí)大連震感也很明顯。近幾年來(lái)世界各地大震造成的災難仍記憶猶新。我國各省自治區直轄市都發(fā)生過(guò)五級以上地震20世紀全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國一次是1920年寧夏海源8。5級地震死亡23。4萬(wàn)人；另一次是1976年唐山7。8級地震死亡24。2萬(wàn)人由此可見(jiàn)，地震災害是我國人民生命安全最大威脅之一。

　　近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的重視，學(xué)生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè )觀(guān)。面對每一次殘酷的事故，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

　　如何正確防震避震，是我們每個(gè)人都應該學(xué)習和掌握的知識技能。平時(shí)注重學(xué)習防震減災知識，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

　　如遇見(jiàn)地震應盡量保護頭部，沖出房屋到空曠地帶再伺機轉移到戶(hù)外，或躲藏在堅固的桌下或床邊；低矮堅固的家具邊；開(kāi)間小有支撐物的房間如衛生間廚房?jì)Σ厥业取?/p>

　　千萬(wàn)不可乘坐電梯；不要到陽(yáng)臺上去；不要到外墻邊或窗邊去。

　　正在學(xué)校上課時(shí)應在教師指揮下迅速抱頭躲在各自的.課桌下；震后應有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去。

　　在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地蹲下不動(dòng)，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑或危險物。

　　地震中，如果被塌落重物壓住身體，不要輕舉妄動(dòng)，以免造成更大傷害。應該查清壓在身上的是何物，不要輕易移動(dòng)物體或身體。要檢查自己是否受傷，若沒(méi)有受傷，應根據情況向外緩慢拽拉身體。若已受?chē)乐赝鈧�，應盡力用衣服等物包扎好傷口。若發(fā)生骨折，不要輕易移動(dòng)，應等待救援。

　　知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會(huì )對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記�。悍勒饻p災，從我做起！

防震減災應急工作教育主題演講稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天合肥一中校園廣播的內容是防震減災科普知識。

　　地震是一種使人類(lèi)文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級。但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的`損失，這就是“防震減災”。為提高全校師生的防震減災意識，掌握自救互救的技能，降低震災損失�，F將有關(guān)地震和減災的常識介紹如下：

　　一、動(dòng)物異常：

　　動(dòng)物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等；抑制型異常，如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等；生活習性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

　　二、地聲與地光：

　　地聲多數出現在臨震前或震時(shí)，但也有出現在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的；聲音類(lèi)似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般出現在臨震前或震時(shí)，也有出現于震前數小時(shí)或更早的；形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等；顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

　　三、地震來(lái)了怎么辦？

　　抓住時(shí)機，利用預警時(shí)間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強烈震動(dòng)之前，仍能出現一些人們能夠感覺(jué)到的有關(guān)現象。據統計，預警時(shí)間可達十幾秒，少數可達20秒以上，在20秒以?xún)鹊恼?3%，平均預警時(shí)間為13。6秒。地震時(shí)，人們如果能抓住預警時(shí)機就會(huì )有生的希望。

　　在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn)：

　　一、如果你住樓房，地震時(shí)不能滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。應立即躲在牢固的桌下或床下；低矮、牢固的家具邊；開(kāi)間小、有支撐的房間，如衛生間；內承重墻墻角。千萬(wàn)不能跳樓，不要到陽(yáng)臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，地震時(shí)應立即躲在炕沿下；牢固的桌子或床下；低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶(hù)邊；不要靠近不結實(shí)的墻體；不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃，待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散；如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當你在操場(chǎng)或室外時(shí)，若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護頭部；注意避開(kāi)高大建筑物或危險物；千萬(wàn)不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)去再按老師指揮行動(dòng)。

　　二、如果你在影劇院、體育館等處時(shí)，就地蹲在排椅下，用書(shū)包等保護頭部；避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后，聽(tīng)從服務(wù)員指揮，有組織地撤離。在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處，應選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開(kāi)玻璃的門(mén)窗、櫥窗和玻璃柜臺；避開(kāi)高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架；避開(kāi)吊燈、廣告牌等懸掛物。

　　三、如果你在戶(hù)外，注意避開(kāi)高大建筑物和構筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線(xiàn)桿、廣告牌等。注意避開(kāi)其他危險場(chǎng)所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

　　四、如果你在野外，應迅速離開(kāi)山邊、水邊等危險場(chǎng)地，選擇開(kāi)闊、穩定地方就地避震；蹲下或趴下，以防摔倒；背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體。避開(kāi)河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線(xiàn)及生產(chǎn)危險品的工廠(chǎng)或危險品倉庫，以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險時(shí)，一定要沉住氣。先試著(zhù)把雙手從壓埋物中抽出來(lái)，保護自己不受新的傷害。震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這時(shí)你要保持呼吸暢通，盡量挪開(kāi)臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土；設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時(shí)不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強行動(dòng)，盡量閉目休息，維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系，當聽(tīng)到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災難面前，勝利永遠屬于我們！

防震減災應急工作教育主題演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好，今天國旗下講話(huà)時(shí)間，我將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習地震避險的有關(guān)常識。

　　對所有中國人來(lái)說(shuō)，2008年5月12日無(wú)疑將成為一個(gè)永遠無(wú)法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時(shí)28分，在我國的四川省，一場(chǎng)里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命，在瞬間災區的人民無(wú)家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學(xué)生遇難或失蹤。地震至今為止無(wú)法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。

　　地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據所處的`環(huán)境迅速作出抉擇。如來(lái)不及撤離建筑物，千萬(wàn)要冷靜，充分利用建筑物內的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。萬(wàn)萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時(shí)如果在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開(kāi)懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過(guò)后再有序撤離。如果在戶(hù)外，要就地選擇開(kāi)闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；用書(shū)包等保護頭部；不要隨便返回室內。避開(kāi)高大建筑物，避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物。

　　在學(xué)校，避震主要有兩個(gè)環(huán)節：一是震時(shí)避震，二是震后疏散。

　　震時(shí)避震有如下要點(diǎn)：

　　1、立即停止一切活動(dòng)，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

　　2、在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。

　　緊急疏散有如下要點(diǎn)：

　　1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　2、相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。

　　3、疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

　　4、疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　5、疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　明天大課間時(shí)間，我們將開(kāi)展一次室內就地避震演練，第一節課下課以后，各班班主任及時(shí)進(jìn)班，到時(shí)將以哨音為令，三聲急促的哨音響過(guò)以后，各班學(xué)生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長(cháng)哨音，室內演練結束。班主任總結演練情況，進(jìn)一步做各種情況下的避險指導。

防震減災應急工作教育主題演講稿6

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　今天大家聚集在這里防震減災安全逃生演練，能跟大家共同學(xué)習防震減災安全逃生知識，很是榮幸，也很感動(dòng)。

　　2008年“5.12”發(fā)生在四川汶川的一場(chǎng)地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；經(jīng)各級抗震救災指揮部統計，四川省共有68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤（86633人）。經(jīng)審核認定死亡和失蹤的學(xué)生5300余名，在受傷的學(xué)生中，目前已評殘并發(fā)證的有500余名。說(shuō)明我們學(xué)校是每次地震的重災區。

　　國務(wù)院規定從09年起每年5月12日為“防震減災主題日”。在學(xué)校開(kāi)展“防震減災”主題教育活動(dòng)，提高廣大師生的防震減災意識，對于增強防震減災自救互救能力，有效減少人員傷亡有著(zhù)十分重要的意義。今天雖然不是防震減災日，我們開(kāi)展了防震減災安全逃生演練，說(shuō)明我們學(xué)校開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)已經(jīng)常態(tài)化。

　　近年來(lái)，我國及我省頻繁發(fā)生地震，我省又是地震多發(fā)地，這是由于云南的特殊地理環(huán)境，受亞歐板塊、太平洋板、印度板塊三大板塊作用影響。地震離我們并不是很遙遠，我們周邊州、縣就時(shí)常發(fā)生地震。一百年來(lái)，云南共發(fā)生5級以上破壞性地震320多次，平均每年發(fā)生30次地震，其中6。0～6。9級地震平均每3年發(fā)生2次。7。0～7。9級地震平均每8年發(fā)生1次。

　　安全最根本的是以人為本，人的生命是最可寶貴的。對一個(gè)國家而言，安全是社會(huì )和諧的基石；對一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全；對個(gè)人而言，生活的幸福來(lái)自安全，人生的快樂(lè )首當平安。從這個(gè)意義上講，沒(méi)有安全，就沒(méi)有社會(huì )的穩定，就沒(méi)有各項事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒(méi)有個(gè)人的安居樂(lè )業(yè)。

　　學(xué)校是人員密度較大的場(chǎng)所，一次嚴重的安全事件都會(huì )給學(xué)校帶來(lái)滅頂之災，學(xué)生的平安牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責任重于泰山。

　　基于這樣的認識，學(xué)校始終要把安全置于學(xué)校工作的首位，在強化“責任”意識，落實(shí)“一崗兩責”（即每位教師在自己的工作崗位上，既要落實(shí)教學(xué)工作崗位職責，又要落實(shí)安全工作崗位職責），處處要把安全工作擺在第一位。

　　同學(xué)們，我們今天舉行防震逃生安全演練（應急避險、緊急疏散，做到就近避震、快速撤離），在全體師生中開(kāi)展防震減災知識的宣傳教育，加強珍愛(ài)生命的教育，加強教師的責任意識教育。要著(zhù)力培植生命意識，高揚生命情懷。一個(gè)健康的社會(huì )，必然要把生命看得高于一切，一個(gè)文明的校園，也必將學(xué)生的安全看得高于一切。

　　今天，我們舉行這次地震實(shí)戰演練活動(dòng)，意義十分重大。這既是對學(xué)校地震應急處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進(jìn)一步落實(shí)地震應急預案的有效體現，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓，也表達了學(xué)校對學(xué)生安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。

　　總之，地震不可怕，怕了也白怕，該來(lái)不該來(lái)他都會(huì )來(lái)，它不以人的意志為轉移，可怕的是我們不認識地震，特別是不懂防震減災安全逃生知識。地震其是是地球內部板塊運動(dòng)引起地表震動(dòng)的一種自然現象。它就像刮風(fēng)、下雨、閃電、火山一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的自然現象。地球有地震，說(shuō)明地球是運動(dòng)的，還是活的，有生命又有靈性，就像人的心臟還在跳動(dòng)，如果地球沒(méi)有了地震，沒(méi)有了動(dòng)力而不會(huì )自轉也不會(huì )公轉，那么就會(huì )變成一個(gè)死球，我們的生命也就不會(huì )存在了，要么被熱死要么會(huì )被冷死，那才叫真正的可怕。我們需要掌握的是地震發(fā)生的規律，正確認識正確對待地震。正在地震時(shí)，房屋震動(dòng)搖晃，會(huì )造成人們情緒緊張和恐懼，本能地往戶(hù)外跑，這種做法是不可取的。目前多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震較好的辦法。這是因為，震時(shí)預警時(shí)間很短，人又往往無(wú)法自主行動(dòng)，再加之門(mén)窗變形等，從室內跑出十分困難；如果是在高樓里，跑出來(lái)更是不太可能的。如果不懂防震減災安全逃生知識，該躲不會(huì )躲，該跑不會(huì )跑，驚慌失措而手忙腳亂，亂哭亂跳，地震震不死人確把自已先嚇死，那才叫無(wú)知而更可怕。有些人說(shuō)，搞防震減災安全逃生演練，怕會(huì )影響學(xué)生學(xué)習，我倒不怎么認為，我認為，防震減災安全逃生演練本身也是一種學(xué)習，不但學(xué)習防震減災安全逃生知識，還學(xué)習了解地震，認識自然，認識自我，以及體育鍛煉、心理素質(zhì)的磨練等等�，F在搞防震減災安全逃生演練，也許會(huì )搞得人心慌，但為的是將來(lái)地震真的來(lái)臨時(shí)，做到不驚慌失措，保持鎮靜，就近避震，快速撤離，有備無(wú)患。把地震帶來(lái)的災害降到最低。

　　對于今天的防震減災逃生演練活動(dòng)（先應急避險、后緊急疏散），各部門(mén)要精心部署、周密安排，各年級師生們要高度重視，組織有序；參演學(xué)生要服從指揮，步調一致，動(dòng)作要領(lǐng)要規范到位，活動(dòng)安全有序，嚴肅認真對待。我們希望看到，整個(gè)演練活動(dòng)過(guò)程井然有序，主題鮮明，達到預期的目的。

　　防患于未然，這是做好防震減災工作的基本準則。常抓不懈是做好新形勢下防震減災工作的基本要求，在此，就今后進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災工作，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、高度重視，進(jìn)一步提高對防震減災安全逃生演練工作重要性和必要性的認識

　　防震減災安全逃生演練是開(kāi)展防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識，提高公民在地震災害中的`自救、互救能力，減輕地震災害損失的重要內容之一。大家知道，地震具有突發(fā)性強、破壞性大和預測難度高的特點(diǎn)。08的5.12汶川8.0級特大地震，造成巨大災難，震驚了中國，震驚了世界。汶川特大地震提醒我們，“凡事預則立，不預則廢”的基本道理。汶川大地震以慘痛的教訓告訴我們，在學(xué)校特別是中、小學(xué)校加強地震防震減災安全逃生演練工作的必要性和重要性。要樹(shù)立“寧可千日不震，不可一日不防”的震情觀(guān)念，每個(gè)學(xué)校要根據本校的實(shí)際情況制定防震避震預案，為震時(shí)自救和互救創(chuàng )造條件。我們一定要充分認識防震減災安全逃生演練工作的重要性、艱巨性和長(cháng)期性，把抓好防震減災安全逃生演練工作作為貫徹落實(shí)的一項重要舉措加以高度重視，擺上議事日程，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)校防震減災工作的應急處置能力。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)增強師生抵御自然災害的能力，積極建設安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、加強領(lǐng)導，切實(shí)提高防震減災安全逃生演練水平

　　防震減災安全逃生演練是檢驗和提高應對地震突發(fā)公共事件綜合處置能力的有效途徑。要突出應急指揮、綜合協(xié)調、緊急疏散、自救互救等重點(diǎn)，有計劃、有重點(diǎn)、有部署地開(kāi)展地震應急演練活動(dòng)，并在演練活動(dòng)基礎上，認真及時(shí)總結經(jīng)驗、完善應急預案和演練方案，不斷提高演練的質(zhì)量。

　　三、防震減災宣傳教育再加強

　　普及地震防震減災安全逃生演練及其相關(guān)知識，是落實(shí)以人為本的必然要求，廣泛宣傳和普及地震安全知識、應急管理知識、災害知識、防震救災和自救意識，通過(guò)今天的防震應急演練活動(dòng)，學(xué)校要把應急避險知識教育作為素質(zhì)教育、生命教育和公共安全教育的重要內容，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進(jìn)一步加強學(xué)生防震減災知識和應急避險知識學(xué)習，共同營(yíng)造重視學(xué)校安全穩定工作的良好氛圍。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜我們來(lái)之不易的教育環(huán)境，珍惜緣分，傾情相助，敬畏生命，引領(lǐng)成長(cháng)，讓我們的教育環(huán)境充滿(mǎn)生命情懷。謝謝大家。

防震減災應急工作教育主題演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的'課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。

　　如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)�雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。

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