生活演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活演講稿，歡迎閱讀與收藏。

生活演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　帶著(zhù)初春的寒意，懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們又回到了熟悉的校園，開(kāi)始了新的學(xué)期。借此機會(huì )，請允許我向老師、同學(xué)們致以最誠摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

　　剛剛過(guò)去的一學(xué)期，由于我們老師們的辛勤耕耘，同學(xué)們的勤奮進(jìn)取。我校取得了令我們自己欣慰，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )認可，領(lǐng)導肯定的成績(jì)。各年級各學(xué)科均分名次穩步上升，在體藝二加一各項活動(dòng)競賽中，多人次獲得等級獎，校運動(dòng)隊與東陳初中運動(dòng)隊組隊參加縣市陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )，再次本鎮贏(yíng)得“乙級隊”稱(chēng)號。在縣市級中學(xué)生與社會(huì )作文大賽中，我校有兩人獲獎，教師賽課多人獲得縣市一等獎，一人獲得南通市一等獎，教師有多篇論文在省市級以上刊物上發(fā)表或獲獎。常規檢查屢創(chuàng )佳績(jì)，列小組前列。

　　為激勵先進(jìn)，鞭策落后，弘揚正氣，傳遞正能量。借此開(kāi)學(xué)典禮之際，我們對上學(xué)期在各方面表現優(yōu)異的同學(xué)予以表彰，希望有更多的同學(xué)學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，在新的學(xué)期形成你追我趕、共同進(jìn)步的良好的校園氛圍。

　　首先我們要表彰的是本次期末質(zhì)量檢車(chē)中綜合成績(jì)列校前十名的學(xué)生。他們是七年級：第一名范楊同學(xué)，第二名范亞蔚同學(xué)，第三名薛淼同學(xué)，第三名徐震同學(xué)，第五名潘薛雯同學(xué)，第六名劉夏陽(yáng)同學(xué)，第七名黃洋同學(xué)，第八名曹張瑩同學(xué)，第九名居周琴同學(xué)，第十名黃鄒平同學(xué)。八年級：第一名王勁宇同學(xué)，第二名符青云同學(xué)，第三名范何煊同學(xué)，第四名田季聲同學(xué)，第五名冒時(shí)昕同學(xué)，第六名季雯倩同學(xué)，第七名薛蔣靜、季模、王宇清同學(xué)，第十名佘智琪同學(xué)。九年級：第一名冒宇昕同學(xué)，第二名杜冬瑞同學(xué)，第三名張鄧星同學(xué)，第四名王沉同學(xué)，第五名潘其山同學(xué)，第六名潘范贇同學(xué)，第七名繆環(huán)宇同學(xué)，第八名盧張浩同學(xué)，第九名符夢(mèng)宇同學(xué)，第十名張李海、黃澤宇同學(xué)。

　　在本次期末質(zhì)量檢測中綜合成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)是：七(1)班夏小杰、顧世豪同學(xué)，七(1)班陳雨桐、陶李蕊、范存宇同學(xué)，七(3)班劉夏陽(yáng)、許映楊同學(xué)，八(1)班佘智琪、徐李、沈鵬、夏玉榮同學(xué)，八(2)班蔡天赟、符穎茜同學(xué)，八(3)班繆宏杰、朱沈輝、冒宇航同學(xué)，九(1)班李童童、范存欣、李佳敏、宗偉熠、冒正宇、吳健美同學(xué)，九(2)班，張國強、邱小雅、朱馨雨、潘范赟同學(xué)，九(3)班陸鑫祥、田文宇、夏小丹同學(xué)。在縣市級陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )上，我校體育健兒奮力拼搏、奮勇?tīng)幭�，為鎮運動(dòng)隊又一次贏(yíng)得了“乙級隊”稱(chēng)號，立下了汗馬功勞。他們是：徐青青、冒鵬程、楊徐怡、繆環(huán)宇、康張宇五位同學(xué)。

　　在“體藝2+1”活動(dòng)中，很多同學(xué)表現優(yōu)異，成績(jì)突出，他們在縣市級各項藝術(shù)活動(dòng)中顯山露水，成績(jì)斐然。他們是顧奕磊同學(xué)，儲開(kāi)慧同學(xué)，張黃芮同學(xué)，佘智琪同學(xué)，夏春欣同學(xué)。顧奕磊、儲開(kāi)慧兩位同學(xué)在如皋市“三愛(ài)”書(shū)簽制作比賽中均榮獲二等獎，在“愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國—老少共筑中國夢(mèng)”系列教育實(shí)踐中，在“中國夢(mèng)”主題教育中張黃芮、佘智琪、夏春欣三位同學(xué)積極撰稿，踴躍投稿，榮獲了縣市等級獎。

　　在縣市“中學(xué)生與社會(huì )”現場(chǎng)作文競賽中，我校冒宇昕、吳欣星兩位同學(xué)表現優(yōu)異，均獲得縣市等級獎。

　　花開(kāi)了聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，在我們校園中有如此多的花兒在綻放，作為老師的我們深感快慰。春天又來(lái)了，我們希望我們在座的每一朵花朵都能盡情的綻放，我們的校園姹紫嫣紅，更加美麗芬芳。

　　老師們、同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們又踏上了新的征程，迎接新的挑戰。新的起點(diǎn)應該有新的目標新的打算。本學(xué)期，我們在教育教學(xué)方面目標是：九年級中考總積分均分在去年上基礎上繼續努力前進(jìn)4個(gè)名次，如中公費生力爭9人，八年級地生會(huì )考良好率達標，各年級各學(xué)科均分力爭在上學(xué)期基礎上上升兩個(gè)名次，教科研教育教學(xué)常規考核、課外閱讀考核力爭滿(mǎn)分，各項競賽都有獲獎，獲獎人數更多，獎項級別更上新臺階。為此我們將作如下幾個(gè)方面的努力：

　　一是強化目標意識。要求全體老師、同學(xué)咬定目標不放松，從期初制定計劃，到期中備課、習題的設計，到階段檢測結果數據的分析與措施補救，都要求教師緊扣目標發(fā)現自身閃光點(diǎn)、找出存在問(wèn)題，想方設法努力實(shí)現期初確定的目標。

　　二是繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂主陣地作用。通過(guò)制定“活動(dòng)教學(xué)課堂行為準則”，通過(guò)領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課、每天不定時(shí)巡課的督查的方式，通過(guò)開(kāi)展備課組集體備課、教研組聽(tīng)課評課、走出去請進(jìn)來(lái)、分學(xué)科分專(zhuān)題(新授課、復習課、習題課、試卷評析課)課堂教學(xué)展示系列等活動(dòng)，加強活動(dòng)教學(xué)研究，不斷優(yōu)化“活動(dòng)單導學(xué)教學(xué)”教學(xué)模式。重視現代媒體在課堂上的運用，學(xué)校將媒體運用情況列入課堂評估的標準。

　　三是加強集體備課管理。在定時(shí)定點(diǎn)定專(zhuān)人管理的基礎上，制定“集體備課活動(dòng)行為準則”，使本校的集體備課程序進(jìn)一步規范化，過(guò)程更科學(xué)，效果更好。

　　四是繼續加強教學(xué)常規管理，著(zhù)重加強備課、上課、檢測與反饋幾個(gè)環(huán)節檢查與督促，努力使全體教師做到備課充分、課堂高效、檢測及時(shí)分析補救到位。為此，我們繼續定期和不定期的對教師集體備課、個(gè)性備課、教師下水作業(yè)和學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查與督促，實(shí)施周測和階段質(zhì)量檢測相結合的制度。

　　五是培優(yōu)補差雙管齊下。高度重視后30%的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的`發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視課堂上教師對后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注度，關(guān)注質(zhì)量分析中教師對后進(jìn)生采取的措施，關(guān)注教師所選練習試卷中的難度系數。

　　六是加強教科研常規管理。根據本校實(shí)際，要求教師堅持以課堂為現場(chǎng)，以學(xué)生為中心，以提高質(zhì)量為目的，以解決教育教學(xué)問(wèn)題、改進(jìn)教育教學(xué)工作為重點(diǎn)，把課題研究和教育教學(xué)工作緊密結合在一起，做到在教中研、在研中教，在做中研、在研中做，使教育科研和我們的教育教學(xué)工作實(shí)踐融為一體，同時(shí)要求教師要把讀書(shū)、學(xué)習貫穿于研究全過(guò)程，不斷提高理論素養，拓寬學(xué)術(shù)視野，盡可能使研究既有高度，又有深度。為此，我們一方面組織各科部分教師有針對性地開(kāi)展課題研究，實(shí)質(zhì)性地解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。一方面，以學(xué)科組為單位定期開(kāi)展教師沙龍活動(dòng)和課堂觀(guān)摩研討活動(dòng)。此外，我們還組織教師定期參加文獻綜述、(調查、課堂觀(guān)察、實(shí)驗、結題)報告、教育案例、教育敘事(故事)、論文等方面的評比活動(dòng)。通過(guò)以上措施，促進(jìn)教師提升認識、拓寬視野、學(xué)會(huì )探究、積累素材，實(shí)現從實(shí)質(zhì)上提升教師素質(zhì)，在工作中踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的目的。

　　此外我們還開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。我們將結合本校經(jīng)典國學(xué)特色、結合各學(xué)科綜合實(shí)踐課、結合大的節慶日、結合體藝大課間和各社團活動(dòng)，試圖開(kāi)展一些富有特色的，能拓寬我們視野、提高認識、發(fā)展心智、鍛造能力、增強同學(xué)們創(chuàng )造力的活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)有興味，習得方法，會(huì )學(xué)樂(lè )學(xué)。借助學(xué)�，F有的社團，組織讀書(shū)、寫(xiě)作、書(shū)畫(huà)、歌舞、奏樂(lè )、棋藝、球藝等展示比武活動(dòng)，潛移默化，用經(jīng)典涵養師生的人生，用經(jīng)典提升校園人文品質(zhì)。

　　在制定學(xué)校目標與措施的同時(shí)，作為教師我們，也衷心希望同學(xué)們在這一段新的人生起跑線(xiàn)前再度審視自己，重新確立奮斗目標、端正態(tài)度、遵規守紀、刻苦自礪，用熱情譜寫(xiě)一曲昂揚的旋律，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰歌。

　　再次我想對各年級的同學(xué)提出希望。

　　九年級的同學(xué)們，你們在校時(shí)間只剩下104天，去掉節假日在校時(shí)間僅剩87天，這個(gè)數據著(zhù)實(shí)令我們想在本學(xué)期大顯身手的同學(xué)咋舌。3月28日英語(yǔ)口語(yǔ)模擬測試，4月20左右英語(yǔ)口語(yǔ)測試、中考體育測試，4月28日第一次模擬分析，此后第二、第三、第四次中考模擬測試，六月中旬中考。一茬接一茬，一波又一波，真是高頻率，緊張繁忙。所以，在此我要求我們九年級的同學(xué)們，從現在開(kāi)始，拉緊心弦，緊跟老師，亦步亦趨，過(guò)細地做好每個(gè)階段不同要求的復習工作，認不得一個(gè)漏洞，一個(gè)環(huán)節的疏忽，否則，就是幾分乃至十幾、幾十分的差距細到。每堂課老師所講的每一個(gè)知識、能力點(diǎn)，每一道練習，身體的每一個(gè)關(guān)鍵字。每道習題答案的某個(gè)細小的步驟，答案的多個(gè)角度和多個(gè)要點(diǎn)。細節決定成敗，祝愿每一個(gè)九年級的同學(xué)，在中考錄取中都能如愿以?xún)?

　　七年級的同學(xué)們，你們是雪中的新鮮血液，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習，你們體驗到了雪中優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，體會(huì )到了雪中先進(jìn)的辦學(xué)理念，你們逐漸適應了初中的學(xué)習生活。希望你們扎實(shí)基礎，養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。為八、九年級學(xué)習奠下堅實(shí)的知識基礎。

　　八年級的同學(xué)們，你們你們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期，你們將參加地理生物兩門(mén)學(xué)科的市級會(huì )考，這將是你們明年中考的第一站，請同學(xué)們認真準備，積極應試。隨著(zhù)年齡的增加生理的變化，你們的心理也會(huì )產(chǎn)生微妙的變化，加之學(xué)習內容難度的增大，在學(xué)習中你們會(huì )遇到更大的考驗與挑戰，面對學(xué)習過(guò)程中遇到的新的困難和挑戰，要求同學(xué)們要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，要有有百折不撓的勇氣，要有信心和恒心。為九年級沖刺做好知識和心理上的準備。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，雪中的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們全體老師甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢(mèng)想騰飛的動(dòng)力。在新的學(xué)年里，我代表全體老師表示：在學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的方針指引下，我們一定不辜負家長(cháng)的信任，不辜負領(lǐng)導的期望，不辜負社會(huì )的重托，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，認真做好備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導、考試檢測、教育科研等各個(gè)環(huán)節，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，團結協(xié)作，共同奮斗。盡全力為你們的成長(cháng)和雪中的發(fā)展保駕護航。

　　春天已經(jīng)來(lái)臨，號角已經(jīng)吹響，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng )造雪中美好的明天吧!

　　謝謝大家!

生活演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　很榮幸能夠有機會(huì )在這里講話(huà)。記得從前，每次路過(guò)二中，心里都會(huì )默默許愿：以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當看見(jiàn)二中的哥哥姐姐們，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣，當接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說(shuō)：“二中，我來(lái)了�！�

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現，心中的欣喜不言而喻，但欣喜過(guò)后，我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么，說(shuō)不清楚，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴而令人敬畏的氣氛；看到那寬敞明亮的教室里，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書(shū)和同學(xué)認真演算后留下的字跡；還有上學(xué)放學(xué)時(shí)，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。

　　我才明白：剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方，接受了不同的中學(xué)文化，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友，但真正地學(xué)習二中精神，融入二中文化，還需要一個(gè)長(cháng)期奮斗的過(guò)程。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難；做一名二中生不容易，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難�，F在，我們微笑著(zhù)走進(jìn)這里，今后，我們還要微笑著(zhù)帶著(zhù)二中人特有的面貌走出去，把二中人“厚德、勵學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚光大。

　　良好的習慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規范是一項我們要用三年認真學(xué)習并嚴格遵守的必修課。自尊自愛(ài)，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；尊規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德�？此茦銓�(shí)的幾句話(huà)，看似簡(jiǎn)單的'幾項規范，卻需要比鐵杵成針更長(cháng)久的堅持，比滴水穿石更堅定的意志，把他們當作我們今后為人處世的準則，日常生活的一部分。對自己負責，對家庭負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責。

　　沒(méi)有規矩不成方圓。奧運賽場(chǎng)上，正是那些規則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫，運動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強。圓形的球只有在方形的規則下才能展示出最獨具特色的魅力，使得球類(lèi)運動(dòng)成為最引人注目的運動(dòng)之一。

　　總之，在二中的三年，我們在探索求知、追尋夢(mèng)想的旅途中，要嚴守行為規范，舉手投足，一顰一語(yǔ)都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當之無(wú)愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！

　　請記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！

生活演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!今日我要演講的題目是《微笑面對生活》。

　　時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿(mǎn)腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢(mèng)，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來(lái)勢洶洶。

　　可生活……僅有這些嗎

　　曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回味無(wú)窮;曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得;曾記得“笑一笑，十年少”的豁達開(kāi)朗。

　　是呀!笑!我們應當笑!讓我們憑著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的張揚，在未知的`生活中泰然地微笑。讓我們秉著(zhù)“舊的不去新的不來(lái)”的豁達，在易變的生活中坦然地微笑。讓我們借著(zhù)“自古瓜兒苦后甜”的堅持，在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑!僅有笑，才能掃去困難的塵埃;笑!僅有笑，才能融化波折的堅冰;笑!僅有笑，才能抵住失敗的動(dòng)搖。

　　可是始終有人感嘆：“如何微笑如何面對談何容易!”

　　面對這一聲聲質(zhì)問(wèn)，我們也要大聲地反問(wèn)。當你為了生活的困難而悲傷時(shí)，你可曾明白那是在浪費精力當你為了生活的挫折而猶豫時(shí)，你可曾明白那是在蹉跎歲月當你為了生活的失敗而流淚時(shí)，你可曾明白那是在犧牲感情與其這樣，為何不微笑

　　同學(xué)們，面對這雙日益成熟的雙手，看著(zhù)漸漸修長(cháng)的身軀，我們必須做好一切準備�？傆幸惶�，我們會(huì )離開(kāi)父母的羽翼，去獨自面對生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著(zhù)你在人生的道路上造就輝煌，完成夢(mèng)想!

　　多謝!

生活演講稿4

　　經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺，劫后余生的我們滿(mǎn)懷對大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門(mén)，身后，城門(mén)緩慢、沉重又決絕地關(guān)上，高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。

　　我們的過(guò)去成就了我們的現在，我們的現在又可以成就我們的未來(lái)。我們可以有幸進(jìn)入城中休養生息，為什么不把握機會(huì )加緊練功，讓自己在出城后的戰場(chǎng)上能更好的保護自己呢？

　　大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了，沒(méi)有高中之前家人的約束，多了大把大把的自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力，一身輕松的可以飛起來(lái)，可是為什么卻有一大批的人整天在喊無(wú)聊空虛呢？其實(shí)，我們現在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已，想想我們都在為什么煩惱？杞人憂(yōu)天，風(fēng)花雪月，入不敷出，相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法，問(wèn)題是我們愿不愿意解決，愿不愿意找出解決的辦法，愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè )的事情上下功夫。

　　或許我們曾經(jīng)輝煌過(guò)，但是人不是為過(guò)去而活的，或許我們不曾輝煌過(guò)，但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮，歸結起來(lái)在我們生命中真正重要的是現在，不論過(guò)去，不想未來(lái)，埋頭現在，踏踏實(shí)實(shí)做好現在，有備無(wú)患，我們就不用忐忑的面對明天，一切有了目標我們就不會(huì )再在墮落的深淵里繼續沉淪。

　　夢(mèng)想是那對能帶我們高飛的翅膀，所以現在，讓我們精心梳理自己的翅膀吧，珍惜我們的大學(xué)生活，以便我們有足夠強壯的翅膀帶我們飛得很高很高。

　　美好大學(xué)生活演講7

　　人總是不會(huì )知道去珍惜目前所擁有的，而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著(zhù)去抓住它，但是現實(shí)是殘酷的，有的.東西在生命里就一次，錯過(guò)就是錯過(guò)了，不會(huì )回來(lái)了！

　　盡管每個(gè)人都認識這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語(yǔ)句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。 如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我會(huì )對那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是——一萬(wàn)年！”

　　今天想說(shuō)的不是愛(ài)情，而是對學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的是我的一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來(lái)論文答辯時(shí)見(jiàn)到了她，在一起聊了聊天，從她的話(huà)里看得出她有多么的后悔那么早離開(kāi)學(xué)校，她還勸我說(shuō)不要那么早出去找工作，一定要好好把握在大學(xué)的時(shí)間享受一下大學(xué)生活，不然將來(lái)會(huì )很后悔……當時(shí)我不能理解她的話(huà)，因為我感覺(jué)不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好，再說(shuō)了，象我們這種工作沒(méi)有著(zhù)落的人滿(mǎn)腦子想的絕對是怎么去找工作，自然會(huì )忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。

　　一恍也過(guò)了蠻久，現在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見(jiàn)她，發(fā)現她寫(xiě)的所有文字還有和她交談的內容，全部是灰色的，滿(mǎn)是那種想念學(xué)校的憂(yōu)傷！

生活演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)光如箭，歲月如梭。轉眼間，五年的小學(xué)生活就過(guò)去了，回首過(guò)去的五年，那一樁樁、一件件都深刻地烙印在了我的腦海里，永遠揮之不去。

　　我記得，兩年前，也就是在我上三年級的時(shí)候，有一天下課后，我頭疼的厲害，趴在桌子上忍受著(zhù)、煎熬著(zhù)，不一會(huì )兒，班主任劉老師走進(jìn)教室里，發(fā)現了趴在桌子上的我，走到我面前，彎下腰問(wèn)我怎么了，我說(shuō)頭疼，她便試了試我的體溫，說(shuō)：“好燙，你發(fā)燒了，多喝些水，辦公室有熱水，你可以去倒些，趴在桌子上休息兒吧……”聽(tīng)著(zhù)老師那關(guān)切、安慰的話(huà)語(yǔ)，使我一時(shí)間有了一種生病時(shí)，媽媽對我的感覺(jué)，那時(shí)，我真想對老師叫一聲“媽媽”！

　　我還記得，在我二年級的時(shí)候，上體育課，我一不小心摔了一跤，那時(shí)正值夏季，我的裸露膝蓋恰巧被地面的`釘子磕破了，疼極了，我抱著(zhù)膝蓋坐在那里流淚，同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，一起把我扶到臺階上坐下，給我拿來(lái)紙巾，創(chuàng )可貼，小心翼翼地幫我包扎起來(lái)，看到同學(xué)們關(guān)切、鼓勵的目光，我感到一股溫泉，涌上了我的心頭，直到現在，每當我看到膝蓋上的那個(gè)疤，我還會(huì )想起那個(gè)關(guān)于友誼的故事，心里暖暖的。

　　我更記得，五年級上學(xué)期，我們錄制“百善孝為先”——重陽(yáng)節給老人的一封信，雖然我背的很熟，但當看到那明晃晃的攝相機時(shí)，我還是很緊張，徐老師站在攝影機旁，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)了鼓勵和信任的目光，我平定了情緒，找回了自信，用清晰、響亮的聲音，背誦完成，同學(xué)們對我報以了熱烈的掌聲……，我感謝您，徐老師！是您讓我懂得——自信才會(huì )讓自己更加精彩！我會(huì )永遠銘記您那鼓勵與信任的目光，一直激勵自己勇往前行。

　　往事樁樁件件，歷歷在目……那就是我們永遠無(wú)法忘懷的小學(xué)生活。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的光陰，轉瞬消逝，我們的小學(xué)生活，也即將結束。我們要告別七彩的童年，迎來(lái)努力奮斗的少年時(shí)代。

　　再見(jiàn)，小學(xué)生活，在這五年里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，在這段時(shí)間里，每一分、每一秒都有我們的歡樂(lè )。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是老師，感謝您，對我們的哺育深情！我們一定會(huì )銘記在心！

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們是并肩生長(cháng)的小樹(shù)，長(cháng)大后，變成國家的棟梁，為國效力，讓她變得富饒、美麗！

生活演講稿6

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )。在這個(gè)社會(huì )里，我們會(huì )遇到很多不同的人或事。在人生的過(guò)程中，也是很艱難的，會(huì )有很多誘惑。甚至有些誘惑是我們無(wú)法抗拒的。但是很多時(shí)候，不小心就會(huì )陷入不好的境地。當然，我們也會(huì )遇到很多機會(huì )。只要我們有一雙發(fā)現的機會(huì )，尋找美麗的眼睛，我們就會(huì )抓住生活中的所有機會(huì )，實(shí)現美好的未來(lái)。在我們的一生中，我們可能會(huì )遇到許多挫折和一些打擊，但我們必須永遠相信我們的'生活是美好的。只要我們足夠努力地去過(guò)好生活，我們就會(huì )戰勝一切挑戰，解決一切問(wèn)題，收獲美好的人生。

　　在生活和學(xué)習的過(guò)程中，我們可能得不到與自己努力成正比的生活，但我們要始終相信命運，熱愛(ài)生活，相信事物是人為的，相信自己將來(lái)會(huì )有好的成就和收獲。但是，這里的前提是，不能放棄自己，堅持自己長(cháng)期努力的東西，堅持自己的原則，相信世界和生活的美好，熱愛(ài)生活，感謝生活中遇到的一切。相信生活中發(fā)生的一切都有它的道理，即使很難也要堅持下去。只有堅持下去，才會(huì )體會(huì )到其中的甜蜜，才會(huì )積極面對生活，才會(huì )守住自己的愛(ài)情。無(wú)論是活著(zhù)還是你的目標和期望，你都必須足夠愛(ài)。相信愛(ài)是一切努力的源泉，是一切美好事物的開(kāi)始。努力，堅持你熱愛(ài)的生活。

　　無(wú)論現在做什么，未來(lái)做什么，無(wú)論遇到什么，都要清楚的知道自己內心的感受。當我們想做好一件事時(shí)，我們必須對它感興趣，繼續熱愛(ài)它，堅信我們會(huì )成功，收獲我們所期望的。從現在開(kāi)始，通過(guò)調整心態(tài)，保持對生活的熱愛(ài)，我們會(huì )擁有更有價(jià)值的財富和更美好的生活。

　　謝謝大家！

生活演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的主題是《用感恩的心去生活》。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。

　　他們花了很多時(shí)間教你，用勺子、用筷子、包括一些做人的道理。

　　小的時(shí)候懵懵懂懂，經(jīng)常問(wèn)一些現在想起來(lái)特別好笑的問(wèn)題，讓父母不知如何回答。

　　是否還記得父母把你扛在肩上時(shí)你那高興的表情。

　　所以當他們老了，請不要怪罪他們當他們老了，希望做兒女的我們不要嫌棄，現在需要我們照顧了，就如同在我們小的時(shí)候，他們照顧我們那樣，對他們多一些耐心。當他們老了，手經(jīng)常發(fā)抖，吃鈑時(shí)常把菜湯灑在衣服上，別嫌棄他們，對他們多一些耐心。

　　他們慢慢的在變老，他們漸漸的開(kāi)始忘記系扣子綁鞋帶，請你低頭幫他們系上。

　　當他們梳頭時(shí)手開(kāi)始顫抖，請你走到他們身后，低頭看看此時(shí)的`父母早已滿(mǎn)頭白發(fā)。

　　你長(cháng)大了，而父母卻老了，父母的身軀逐漸變小，而你慢慢變成家里的頂梁柱，請不要催促他們他們已經(jīng)不再像以前那樣。

　　你在眼前的時(shí)候他們才會(huì )高興，不光你的工作有多忙，請你多陪陪他們，他們陪不了你一生，但你確是他們的全部。

　　父母漸漸蒼老的容顏，記載著(zhù)我們走過(guò)的漫長(cháng)而艱辛的歲月，也許我們的未來(lái)路還很長(cháng)，也許他充滿(mǎn)了曲折的荊棘。不過(guò)總會(huì )有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是爸爸媽媽。父母和你是互補的，你長(cháng)大了，父母卻老了，人的一生就這么長(cháng)。父母的大半輩子都花在你身上，希望你在父母晚年時(shí)能多陪陪他們。

　　曾經(jīng)有許多人不止一次問(wèn)過(guò)我，我心中的感恩是什么？而我最想感謝的又是什么？我也曾思考過(guò)：父母，老師，朋友，對手，似乎每一個(gè)都值得我去感恩，是啊，感恩是個(gè)不會(huì )過(guò)時(shí)的話(huà)題。當我凝望湛藍的天空，聆聽(tīng)四季的輕音，我想我有了心中的答案。凝望天空，我曾見(jiàn)雄鷹搏擊長(cháng)空來(lái)回報天空對它的包容；聆聽(tīng)輕音，我曾聞流水奔騰到大海來(lái)回報大海對它的關(guān)懷。投之以桃，報之以李，這便是我心中的感恩，而我最想感謝的便是這四季的洗禮。

　　我感謝春的溫柔，當春的腳步悄然走近，萬(wàn)物便結束了長(cháng)期的寂靜開(kāi)始復蘇。春風(fēng)輕柔的撫摸新生的枝芽，仿佛要將一切的寒冷都融化，這是春風(fēng)對生命的關(guān)愛(ài)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲這是詩(shī)人筆下的春雨，它靜靜地滋潤土地而又默默不語(yǔ)，這是春雨對大地的滋養。我感謝春季，感謝的是它無(wú)聲的洗禮。

　　我感謝夏的熱情。當夏的時(shí)代來(lái)臨時(shí)，似乎一切都變得郁郁蔥蔥。望著(zhù)窗外，我看到的是百花齊放，爭奇斗艷。走在林間小路，耳邊傳來(lái)的是偶爾的鳥(niǎo)鳴，偶有霧氣，便仿佛置身于美麗的畫(huà)卷。感謝夏季，我感謝的便是它無(wú)私奉獻的精神對我的洗禮。

　　我感謝秋的真摯，秋，雖不似夏的繁華，但卻亦有他獨特的美。不可否認，秋是一個(gè)收獲的季節，它展現了農民豐收的喜悅之情，但它同樣是一個(gè)蕭瑟的季節，蕭瑟中見(jiàn)證了文人墨客跌宕起伏的人生。我感謝秋季，感謝的便是它給予了我人生的啟迪。

　　我感謝冬的華美。當雪花從空中飛舞而下，我便想起那句未若柳絮因風(fēng)起的贊美，它的舞姿似乎是這寒冬最詩(shī)意的美景吧。我慶幸我生長(cháng)在可以看到雪花飛舞的北方，讓我可以靜靜地感受它的圣潔與美麗。我感謝冬季，感謝的便是它對我心靈的洗禮。

　　身邊的每一個(gè)人，似乎都可以成為我們心中的四季。父母如春，是他們給予了我們春的希望，告訴我們人生需要自己闖蕩。老師如夏，是他們教會(huì )了我們夏的真誠，讓我們徜徉在知識的海洋。對手如秋，是他們帶給我們秋的蕭瑟，讓我們在不斷的競爭中成長(cháng)。朋友如冬，是他們伴給我們冬的暖陽(yáng)，讓我們在溫暖中茁壯。

　　朋友們，讓我們感謝四季的洗禮吧，感謝自然的四季給予我們的風(fēng)景如畫(huà)，感謝四季，感謝身邊人陪伴我們走過(guò)的最美年華。

　　很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好，一開(kāi)始感激不盡，久而久之便習慣了這種好，習慣的認為是理所應當的。后來(lái)他也對別人好，你卻認為他忽略了你的存在而心生抱怨。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習慣了得到，便忘記了感恩�；蛟S別人的給予是無(wú)意識的，也或許別人的給予是微不足道的，但沒(méi)有任何人必須為你去做什么，因為沒(méi)有人天生就應該對你好。

　　做一個(gè)善良的人，以一顆感恩的心對待生活中的所有。

　　感恩自然，為那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春和景明；

　　感恩上蒼，為那食之香甜，衣之溫暖；

　　感恩父母，是他們賦予我生命，哺育我們成長(cháng)；

　　感恩朋友，在挫折與危難時(shí)伸出援手。

　　我們不一定會(huì )因為賺很多錢(qián)而富有，但我們可以為付出的善念而心中富有。當你忙碌的一天結束時(shí)，靜下心來(lái)回想，今天，你感恩了嗎？不需要太多言語(yǔ)，只需要靜靜地沉思一會(huì )，哪怕只是心存感激。

生活演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一支畫(huà)筆剛剛畫(huà)完前塘的平沙落雁，又滴淌著(zhù)晚清的寂寞漁歌;一支桅桿剛剛落下暮春的曉風(fēng)殘月，又升起初秋的白狄勁風(fēng);一片柳絮剛剛飄過(guò)春秋的血雨腥風(fēng)，又殘留著(zhù)戰國的刀光劍影……

　　時(shí)間在流逝，人生在輪回。從過(guò)去里走來(lái)，又向未來(lái)時(shí)空里走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時(shí)間拋棄。

　　歷史在滯留，生活在繼續。不變的，只有公平罷了;永恒的，只有這公平罷了;延承的，亦只有這公平罷了。

　　夢(mèng)里也曾記得那場(chǎng)考試。

　　我實(shí)在是太想成功了，我渴望那些榮譽(yù)。我想把我的成績(jì)幻化成一種炫耀的資本�？荚嚽�，我就在冥思苦想，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過(guò)海，我也從諸多朋友那里學(xué)得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事，“練習”那些動(dòng)作，即使在課堂上也是如此，以至于被老師幾次三番、幾次三番地說(shuō)。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實(shí)全然不知道我的“良苦用心”。于是，我也就疏忽了本應做的事，而一心為我的'“大事”、我的成功拼命去了。

　　考試終于到了，這一直是我所期待的。

　　我偷偷地瞄著(zhù)老師，目光里一潭死水卻滿(mǎn)臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜里撕開(kāi)滿(mǎn)懸著(zhù)星斗的天空去尋找太陽(yáng)一樣。這確是一個(gè)好方法。不過(guò)也總覺(jué)得他在看著(zhù)我，眼睛里射出不可思議的肅氣。其實(shí)他或許不知道考場(chǎng)里有我這樣一個(gè)人，在用狡猾偷窺的目光死死地盯著(zhù)他。他，他扭過(guò)身去了，我看得分明，迅速地從書(shū)桌里拿出書(shū)來(lái)，匆匆忙忙地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網(wǎng)”了，另一位老師來(lái)收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過(guò)，后來(lái)總算知道，是那透明玻璃出賣(mài)了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。

　　這件事已過(guò)去許久了，發(fā)生了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，現在想起來(lái)，那著(zhù)實(shí)是我的過(guò)錯了。我玷污了公平，全然用行為詮釋了我這個(gè)可憐的人。

　　生活中，總有一些東西是永恒的!比如頭頂的星空，比如腳下的土地，比如我們心中那份執著(zhù)而又堅定的公平!

　　歷史見(jiàn)證著(zhù)公平，現實(shí)解釋著(zhù)公平，未來(lái)迎接著(zhù)公平，當夜空的新月微微傾斜時(shí)，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平!

生活演講稿9

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　三年前，我們同時(shí)來(lái)到這個(gè)陌生的地方，在一起經(jīng)歷了許許多多。我們帶著(zhù)激動(dòng)而又好奇的心情邁進(jìn)了三河中學(xué)，有人說(shuō)初中生活是一本倉促的書(shū)，三年來(lái)我們在這座知識的圣殿里，培養人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著(zhù)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )。

　　三年的時(shí)光，就這樣匆匆翻過(guò)，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時(shí)的頑皮不懂事，有青澀的失敗經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的'成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功經(jīng)歷。三年的生活我們匆忙的走過(guò)，卻充實(shí)而美麗。在這個(gè)喜怒哀樂(lè )的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng )造一次又一次的輝煌，我們用夢(mèng)想和青春，編制了這美麗的初中生活。

　　回想起來(lái)，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著(zhù)我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監督我們學(xué)習，我們只知道自己做作業(yè)辛苦，卻沒(méi)有去關(guān)注老師備課、改作業(yè)的勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現在臉上，但老師會(huì )嗎？我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿(mǎn)，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來(lái)算計老師，但老師可以嗎？

　　過(guò)去，我們懵懂無(wú)知，但現在經(jīng)過(guò)老師的教導與歷練，我們學(xué)會(huì )了不少的知識，這是老師汗水的結晶��！是來(lái)之不易的我們應該珍惜。

　　養兵千日用在一時(shí)，如今我們面臨著(zhù)學(xué)習生涯的一大挑戰——中考，所以我們要充滿(mǎn)希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

生活演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天我們歡聚在一起，舉行放假大會(huì )。首先，祝各位老師和同學(xué)們，在新的一年里，時(shí)時(shí)順心、事事如意、天天快樂(lè )、周周進(jìn)步、月月開(kāi)心!

　　今年，咱們學(xué)校在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，一如繼往，認真學(xué)習貫徹教育局20xx年工作思路，取得了可喜的成績(jì)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設;加強德育工作;加強課堂教學(xué);加強教學(xué)教研;加強學(xué)�？茖W(xué)化、規范化管理;加強多媒體教學(xué)能力的培訓;注重學(xué)生創(chuàng )造意識和學(xué)習能力的培養;抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)勵教風(fēng)，突出以教育教學(xué)為中心，以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了學(xué)校計劃對本學(xué)期的`工作指導要求，順利完成期初教育教學(xué)目標。

　　一學(xué)期總結

　　xxx一xxx、教學(xué)教研工作：

　　嚴格教學(xué)管理規范，教學(xué)有序進(jìn)行;課表統一管理，課程安排更加科學(xué)合理，增加學(xué)科的協(xié)調性。根據新的形勢需要，進(jìn)一步修改了崗位職責，補充調整了各項獎懲制度。使學(xué)�？己�，真正的作為激勵教師的規范條款。

　　嚴格管理各次考試，及時(shí)做出成績(jì)分析，為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考;真正有的放矢，轉變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。

　　參加了安沙鎮教學(xué)公開(kāi)日等活動(dòng)，為老師們提供展示自己的機會(huì )。在各級各類(lèi)評比及評選中，教師們態(tài)度積極，取得了一個(gè)又一個(gè)稱(chēng)號，為我們爭得了榮譽(yù)。

　　xxx二xxx、學(xué)生常規管理工作：

　　今年全校的常規管理工作提升到了一個(gè)嶄新的水平：學(xué)校衛生環(huán)境大大改善，學(xué)生秩序大大好轉，我們有理由相信，來(lái)年我們學(xué)校的會(huì )更加干凈、有序。同學(xué)們，有沒(méi)有這個(gè)信心?

　　xxx三xxx、德育安全工作：

　　咱們學(xué)校各班級，結合本校情況，特定出具有本校特色的主題班會(huì )等活動(dòng)方法;按計劃，舉行了各種團隊活動(dòng)。加強對學(xué)生的法制、安全教育，定期或者不定期地舉行各種安全演練，大大提高了同學(xué)們的避險能力和自救能力。

　　總之，經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jì)，但還有一些地方，管理不夠嚴格、檢查沒(méi)有到位、工作存在應付等現象，有待于在新的一年里改善。

　　二、假期要求：

　　xxx一xxx、安全

　　1、遵守交通規則，堅決不單獨行動(dòng)。外出時(shí)，一定要與家長(cháng)說(shuō)明白：時(shí)間、地點(diǎn)、伙伴、干什么事情。

　　2、不到水庫、大井、塘壩等深水地方玩耍。

　　3、不玩火、不玩電、注意煤氣。

　　4、遵守法律法規，遵守村規民約。與鄰為善，寬以待人，嚴以律己。

　　5、尊老愛(ài)幼，孝敬父母，干些力所能及的活。

　　6、不燃放煙花鞭炮。

　　xxx二xxx、學(xué)習

　　1、按時(shí)完成作業(yè)。寒假時(shí)間這么長(cháng)，聰明的同學(xué)一定會(huì )充分利用這大好時(shí)間，補一補自己的弱科�？梢韵胍幌�，如果能充分利用這么多的時(shí)間，你可以從一個(gè)學(xué)習不好的學(xué)生，轉變成一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生!

　　2、自我預習。一日之計在于晨，一年之計在于春。春天來(lái)了，制定好假期學(xué)習及預習計劃，有句話(huà)說(shuō)得好：笨鳥(niǎo)先飛早入林，更何況我們并不笨呢?只要我們努力，就沒(méi)有什么不可能的，付出就會(huì )有回報。

　　同學(xué)們，新年來(lái)了，我們又長(cháng)了一歲，讓我們全校師生振奮精神、一如繼往、共同努力、不斷拼搏，造就唐田小學(xué)又一個(gè)明天的輝煌!

生活演講稿11

　　科技既是客觀(guān)世界的規律和人們認識世界、改造世界的能力和手段，也是人類(lèi)文明的標志�？萍嫉陌l(fā)展與人類(lèi)的進(jìn)步相伴相隨。20世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。生命科學(xué)揭示了生物構造和遺傳的秘密，使人類(lèi)能夠真正了解自我�？臻g科學(xué)使人類(lèi)到地球以外的空間旅游和建立起文明的夢(mèng)想成為可能。信息技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)引領(lǐng)著(zhù)眾多領(lǐng)域的變革。這一切已經(jīng)和正在深刻的改變著(zhù)人類(lèi)和人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境�；赝�人類(lèi)文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中熾熱的希望�？萍贾�撐了文明，科技創(chuàng )造著(zhù)未來(lái)。

　　也許有的人會(huì )說(shuō)，科技離我們太遠。其實(shí)科技就在我們身邊。有了科技，我們再也不用在漆黑的夜晚點(diǎn)上昏暗的蠟燭；有了科技，我們再也不用跋山涉水，跨洲越洋只在朝夕；有了科技，我們再也不用八百里加急，只需拿起手機輕輕地按一個(gè)號碼。我們每天都生活并享受在科技的成果中。生活無(wú)處不體現科技的進(jìn)步。

　　人類(lèi)得益于科技，科技則源于創(chuàng )新。創(chuàng )新卻并不是高不可攀的'。當你欣喜若狂地解出一道數學(xué)題時(shí)，可否想到還有另一種解法？當你面對節約用水的傳統對策時(shí)，可否想到還有更好的措施？也許一個(gè)小小的圖表設計就是我們的靈感，也許改造一個(gè)鬧種、衣架就是我們今后申請專(zhuān)利的發(fā)明。創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)培養起來(lái)的。在科技中，往往一個(gè)小小的創(chuàng )新就能誕生一個(gè)新的偉大的發(fā)明。

　　同學(xué)們，作為祖國未來(lái)建設的中堅力量，我們不僅要關(guān)注科學(xué)的發(fā)展，更要樹(shù)立創(chuàng )新的意識，把科技興國的高遠志向和個(gè)人的理想緊密結合，在即將到來(lái)的科技節中，積極參與各項創(chuàng )新實(shí)踐，開(kāi)展科學(xué)發(fā)明與創(chuàng )造活動(dòng)，在科技活動(dòng)中體驗成長(cháng)、創(chuàng )新的快樂(lè )。千里之行始于足下,讓我們努力學(xué)習，勤于觀(guān)察，勤于思考，勤于動(dòng)手，練就一雙善于發(fā)現的火眼金睛。把科技融入我們的理想，用創(chuàng )新去點(diǎn)綴我們的人生，為我們國家的科技發(fā)展和人類(lèi)的科技進(jìn)步而努力！

生活演講稿12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我競選的是生活委員。我深知競選生活委員的難度，但是本著(zhù)一顆為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競選。

　　通過(guò)這次競選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。

　　如果我當選生活委員我一定會(huì )把握好這個(gè)機會(huì )，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。我會(huì )以身作則，認真做好每一件事，認真學(xué)習，認真對待每一次活動(dòng)，每一次鍛煉。另外我還會(huì )制定有效的`計劃。也許有人會(huì )說(shuō)這只不過(guò)是“放空炮”，但是我會(huì )以自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切，做到言必行，行必果。

　　生活委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請投我一票吧！

　　我的演講完了，謝謝！

　　大家好，我叫，出來(lái)咋到，請大家多多支持。（點(diǎn)頭致意）

　　我興趣愛(ài)好廣泛，尤其喜愛(ài)音樂(lè )和繪畫(huà)，希望能在初中三年里和大家都成為好朋友，和大家一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，一起為班級做貢獻。

　　我曾在小學(xué)里擔任過(guò)三年生活委員，幫助老師收好各項任務(wù)、活動(dòng)的費用，在收費中，我認真收取每一份費用；收費后，我還多次進(jìn)行核對，以防止出錯，盡自己最大努力完成每次任務(wù)。

　　我希望擔任本學(xué)期的生活委員，如果我能成功擔任，那這將是我的榮幸，我會(huì )全力為大家服務(wù)，做好每一次工作，讓大家放心（頭向同學(xué)們點(diǎn)頭致意），讓老師舒心（頭微轉向老師點(diǎn)頭致意，點(diǎn)頭致意后頭再轉向同學(xué)）。請大家相信我，支持我，也請老師和同學(xué)們監督我。

　　如果我未能擔任，我也不會(huì )灰心，因為我知道，生活委員不是一項簡(jiǎn)單的工作，它需要用心去面對，去完成，我仍然會(huì )努力幫助大家，為班級服務(wù)，爭取在下次競選中爭做一名優(yōu)秀的生活委員。

　　請大家支持我，謝謝！

生活演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　同學(xué)們，當我們坐在寬敞的教室里學(xué)習的時(shí)候，當我們坐在電視機前收看五彩繽紛的少兒節目的時(shí)候，當我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時(shí)候，我們可曾感受到今天的生活多么甜美，幸福？

　　當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光；當雄偉的天安門(mén)，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆巨響。那排山倒海的回響，是中國滄桑巨變的`回響。一位巨人俯瞰著(zhù)整個(gè)世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國成立了！回憶過(guò)去，看看今天。中國發(fā)生了巨大的變化，好像是一個(gè)魔術(shù)師�？�！它讓羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路；它讓一幢幢高樓大廈拔地而起；它讓一個(gè)個(gè)窩頭變成了鮑魚(yú)龍蝦；它讓人民的生活更加美好！

　　我們要領(lǐng)悟到今天美好的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的；是我們勤勞勇敢的中華兒女不畏艱苦，奉獻自己的智慧和青春取得的。所以，我們要珍惜，要感恩，要知足。在現實(shí)生活中，能贊美生活幸福的人，其心境總是那樣坦蕩和清澈；而領(lǐng)悟不到生活幸福的人，其心境總是那樣狹隘和自卑。

　　同學(xué)們，祖國的春天，是先烈們用鮮血澆灌；華夏大地，是用先烈的身軀鋪就；鮮艷的紅領(lǐng)巾，是用先烈們的熱血染紅。是他們送走了嚴冬和黑暗，迎來(lái)了春天的黎明。我們生活在社會(huì )主義新中國，不愁吃不愁穿，在黨的陽(yáng)光雨露下，像盛開(kāi)的朵朵鮮花，茁壯成長(cháng)，愉快的生活。我們要珍惜今天的幸福生活，以?xún)?yōu)秀的品格、高尚的道德、優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報效祖國，奉獻祖國！

生活演講稿14

　　綠色，是大自然賜予的顏色，是生命賦予的表達;綠色，是大自然賜予的顏色，是人類(lèi)的生命我們的生活不僅僅只有一種顏色，而且是一種顏色。

　　在我們身邊，綠色有很多種顏色，這也許是我們最喜歡的顏色。綠色有很多種顏色，比如：紫羅蘭，它那淡雅的色彩;蘭花，它那濃濃的香味;蘭花，它那淡淡的香味這些顏色都是大自然賜予的.顏色，讓人們感到無(wú)比的美麗。我認為，綠色就象那一片片碧綠的葉子一樣，一直圍繞著(zhù)我們這些樹(shù)。

　　綠色，就象那一片片碧綠的葉子，又象那一片片碧綠的葉子那一片片葉子，綠得好似那一塊塊碧玉多么美麗的色彩啊。

　　綠色，也象那一片片碧綠的葉子。我常常在幻想，我們是一朵朵白云，是一片片樹(shù)葉我們是一棵棵青翠的大樹(shù)，我們是一片片葉子;我們是一片片葉子，是一片片葉子;我們是一滴滴露珠，滴到地上就會(huì )變成一滴晶瑩剔透的水珠我們就象那一片片小小的葉子。

　　我最喜歡的顏色就是那一朵朵嬌小美麗的花朵兒，它是那樣的嬌艷，那樣的芬芳，那樣的迷人啊!我愛(ài)綠色。我愛(ài)紅色，也愛(ài)白色。它給了大自然，給了我們生命。

　　啊!美麗的紅色，我愛(ài)你。

生活演講稿15

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　對朋友微笑，收獲的是真摯的友誼；對陌生人微笑，得到的是一個(gè)友好的眼神；對失敗者微笑，收到的是一份重拾自信的目光�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)要對生活微笑呢？

　　其實(shí)，我們最需要的就是對生活微笑。成功了，一個(gè)微笑，去迎接美好的明天；失敗了，笑一笑，繼續努力，用信心與勇氣克服困難。對生活微笑的人，總會(huì )獲得屬于自己的風(fēng)采與成功。

　　微笑面對生活，是一個(gè)人有信心、有勇氣、所向披靡的表現：最美女教師張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救了學(xué)生卻失去雙腿，仍微笑面對生活，用對生活的信心和責任心，重新投入到教育事業(yè)之中；汶川、雅安大地震中的受難人民，雖然失去了親友，生活艱苦，仍對幸福向往，微笑面對生活，在政府和全國人民的幫助下重建家園；《重生手記》的作者凌志軍，在癌癥的折磨下，學(xué)會(huì )微笑面對，最終抗擊病魔走上康復之路。微笑，給予人們勝利的機會(huì )。

　　當然，微笑面對生活，最重要的就是用微笑面對生活中的困難與挫折！只有經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)浪，才能在大風(fēng)浪來(lái)臨之際，更好地用微笑與它抗爭。小學(xué)時(shí)，雖然我努力學(xué)習，成績(jì)也比較好，但有一位老師，讓我感覺(jué)受到不公正的待遇，她的冷嘲熱諷讓我很難受，都不想上學(xué)了。那段時(shí)間我不再能一覺(jué)睡到天明，常常半夜醒來(lái)。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)習是為自己學(xué)的，對于不喜歡自己的老師的課，你更要用心去學(xué)！如果你能用行動(dòng)轉化她對你的態(tài)度，你就成功了！”我調整心態(tài)，每天都開(kāi)心地學(xué)習。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著(zhù)班上自己第一名的.成績(jì)單，心里很是滿(mǎn)足。媽媽說(shuō)她特別佩服我，說(shuō)我是個(gè)真正的小男子漢！挫折讓我成長(cháng)，微笑讓我更加強大。

　　在生活的困難中，我成長(cháng)了。不論是學(xué)習中的困難、同學(xué)之間的矛盾，個(gè)別老師的為難，我都能夠做到微笑面對，不再沮喪，我可以大聲地說(shuō)：我是一個(gè)自強自信的男子漢！以后不論遇到什么樣的挫折，我都要做一個(gè)微笑面對生活的人！

【生活演講稿】相關(guān)文章：

關(guān)于暑假生活演講稿分享暑假生活的演講稿08-02

快生活和慢生活演講稿推薦11-13

生活的演講稿12-24

感恩生活演講稿10-01

寒假生活演講稿11-05

關(guān)于生活的演講稿10-08

融入生活演講稿12-08

《讀書(shū)與生活》演講稿12-20

感恩生活的演講稿10-21