精選文明演講稿范文5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
良好的一日三餐是每個(gè)學(xué)生健康的保證， 糧食就是生命，知識拯救靈魂，而餐廳就是在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里給予我們生命的家。-
從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’到 中學(xué)順口溜中的‘ 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換’再到今天的‘一粥一粒，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維難’，我們懂得要珍惜糧食，遠離浪費。 而今天，當我們從那個(gè)備受父母寵愛(ài)的小家走進(jìn)這個(gè)來(lái)自五湖四海的大家時(shí)，我們又懂得了文明、謙讓、和諧用餐。
餐廳是我們每天必去的地方，文明就餐不僅關(guān)系到我們的生活，也是體現當代大學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一扇窗口。有人說(shuō)‘飲食是文化，請從窗口文明做起’。不錯，在今天，在這個(gè)文明、禮節有著(zhù)不可取代地位的今天，我們每個(gè)人，都在用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)‘家’的溫馨。
我們學(xué)校也舉行了‘文明就餐’儀式。儀式上，團書(shū)記指出，文明就餐是校園文化的體現。并倡導大家要從生活的點(diǎn)滴中來(lái)提高自身素質(zhì)，加強道德素養，要我們加強文明就餐意識，要我們從身邊的小事做起養成文明就餐的好習慣，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境 。是啊，營(yíng)造一個(gè)好的就餐環(huán)境 ！一種環(huán)境鑄造一種人。良好的就餐
環(huán)境才更讓我們感到家的溫馨，校園的和諧，才更讓我們感到文明的存在！
于是，不知何時(shí)，學(xué)校各個(gè)餐廳的門(mén)口悄然出現了一些條幅、宣傳版面，幽默的文字，可愛(ài)的畫(huà)面，他們在用一種不同的方式告訴我們‘文明就餐，禮貌待人’‘即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然’；不知何時(shí)，各個(gè)餐廳都出現了一些佩戴‘文明就餐’彩條的人，他們倡導我們禮貌買(mǎi)飯，文明就餐。他們犧牲自己的用餐時(shí)間，為這個(gè)大家創(chuàng )建了一個(gè)和諧的環(huán)境。于是我們的隊伍不在打‘結’，我們的語(yǔ)言從‘喂，來(lái)一份···’變成了‘你好，請來(lái)一份···’。文明在我們的飯卡與卡機觸碰的瞬間點(diǎn)燃，文明在我們送飯入口的同時(shí)流淌，文明在我們收拾碗筷的剎那定格成永遠。
我們在紅旗下握著(zhù)右拳喊出的誓言已被風(fēng)吹散，我們版面上繪制出的字畫(huà)已被雨水打濕，但是，我們將言語(yǔ)的磚塊鋪在腳下，我們將繪出的字畫(huà)雋刻在心中，我們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)‘文明就餐’。我們文明禮貌，我們井然有序，我們懂得天地‘糧’心，珍惜莫蝕，我們知道講究衛生，熱愛(ài)生活，規范行為，塑造靈魂，我們深知我為人人，人人為我，我們相互理解，我們其樂(lè )融融。
文明就餐儀式的舉行讓學(xué)校食堂就餐的.秩序得到了很大改變，良好的就餐風(fēng)氣正在慢慢慢形成，校園呈現出和諧文明就餐的優(yōu)良風(fēng)貌，校園彌漫著(zhù)文明謙讓的氣氛，我們播種了文明就餐的習慣。
收獲了謙虛禮讓的品格。 文明就餐讓更多的禮貌用語(yǔ)在學(xué)校傳用，也讓我們在生活中繼承并發(fā)揚了中華民族勤儉節約的傳統美德。 給我一雙翅膀，讓我在蔚藍的天空中翱翔；給我一匹駿馬，讓我在遼闊的草原上奔騰；給我一個(gè)優(yōu)雅文明的就餐環(huán)境，讓我蓄積力量，在知識的海洋中翱翔！
文明就餐，從我做起，從現在做起。讓我們已養成良好社會(huì )公德，樹(shù)立大學(xué)生良好形象為目標，共同為營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！
文明演講稿 篇2
文明美德名言警句 ●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間講究禮儀（愛(ài)獻生）●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會(huì )失去人與人真誠的信任（培根）●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）●舉行盛大的葬禮，與其說(shuō)是向死者志哀，不如說(shuō)是為了滿(mǎn)足生者的虛榮（拉羅什富科）●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬·艾琪渥斯）●一個(gè)人如果在街上注意觀(guān)察的活動(dòng)，我相信，他一定會(huì )在靈車(chē)上發(fā)現最愉快的表情（喬·斯威夫特）●人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾）●禮者，人道之極也（荀子）●安上治民，莫善于禮（孝經(jīng)）●道之以告德，齊之以禮（論語(yǔ)）●不學(xué)禮，無(wú)以立（論語(yǔ)）●禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳）●禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）●人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧（荀子）●人有禮則安，無(wú)禮則危（禮記）●禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也（左傳）微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。告別陋習，健康文明。講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。文明是快樂(lè )的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的`搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
文明演講稿 篇3
老師好、同學(xué)們好！
首先，給大家講一個(gè)故事，是我自己的事，那天我在餐廳吃完飯刷碗，一個(gè)高二的就插在了我前邊，我的感覺(jué)依然是很不爽的，憑什么我辛辛苦苦排隊，你就可以插在我對前邊兒啊，我這樣想著(zhù)，然后就插了回去。這個(gè)高二見(jiàn)我又插了回去，便開(kāi)始罵我，都是臟話(huà)挺難聽(tīng)的。我當然很生氣，又有些哭笑不得，高中生的文明素養都去哪兒了呢？
所以我要就這個(gè)故事開(kāi)始，我的演講題目，《說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人》，我相信大家在初中時(shí)期，甚至是小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)學(xué)會(huì )說(shuō)臟話(huà)了，我覺(jué)得其中有很多原因，比如你的父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，再比如你想標新立異，說(shuō)一句臟話(huà)，你覺(jué)得這是牛的表現！我們生活在社會(huì )中，自然會(huì )受到一些不好的.影響，我想在座的，不管是男生還是女生，很少沒(méi)有不說(shuō)臟話(huà)的吧，可當你說(shuō)完山化后你自己是爽了，那別人呢，你想過(guò)別人的感受嗎？你想過(guò)當你說(shuō)完后，別人是怎么想你的嗎，恐怕這時(shí)候會(huì )有人說(shuō)：我已經(jīng)習慣說(shuō)臟話(huà)了，很難改過(guò)來(lái)，那么你試圖改掉說(shuō)臟話(huà)的習慣嗎？其實(shí)做一個(gè)有修養，有禮貌的人并不難，多一些禮貌用語(yǔ)，少一些謾罵無(wú)理，這樣大家對你有了好的印象，也可以在你以后的生活中起到很大的作用，我們又何樂(lè )而不為呢？
我們每個(gè)人都值過(guò)日，當值日時(shí)掃出一大袋一大袋的垃圾，那垃圾袋兒裝的鼓鼓的掃的時(shí)候還挺沉。把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)又由于垃圾袋裝的太滿(mǎn)，連桶口都進(jìn)不去，這邊又給值日生帶來(lái)了不必要的麻煩，還有值周時(shí)，隨地亂扔的香腸棍兒，冰糕棍兒，…在草坪內扔的八寶粥瓶，辣條大袋…當你去撿這些垃圾食，想必大家也一定有所感觸吧？
我相信大家在值日的時(shí)候，必定惱怒過(guò)為什么這么臟？這么多垃圾呢？那么大家有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們也是垃圾制造者之一？如果大家這樣想過(guò)：哦…我也曾經(jīng)這樣做過(guò)，也一定為他人造成過(guò)困難，所以我以后再也不會(huì )這樣做了。并且付出于行動(dòng)，那么我相信我們所處的校園環(huán)境，教室環(huán)境也一定會(huì )有所改善的��！
文明，是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟，每個(gè)人身上都可以散發(fā)有教養的氣味兒——世界的香氣與你有關(guān)��！
文明演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是5班的，今天我演講的題目是《生態(tài)文明，你我同行》。
當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們身邊的環(huán)境正在一步步惡化？當你隨手亂扔紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？詩(shī)云：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！倍窈恿鲄s不再那么清澈；詩(shī)云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象；詩(shī)云：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！倍癯Ｒ�(jiàn)的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸卻陸續被列入保護動(dòng)物的范疇；詩(shī)云：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲�！倍駶M(mǎn)目土丘黃沙，黃風(fēng)肆虐。我們的生態(tài)環(huán)境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了嗎？人類(lèi)用自己的'智慧和勞動(dòng)創(chuàng )造了發(fā)達的文明，并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但是至少到現在為止，地球還是人類(lèi)唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類(lèi)正在變本加厲的傷害她。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，就連我們這個(gè)美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前，滿(mǎn)天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過(guò)松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿(mǎn)街燈火映襯下的點(diǎn)點(diǎn)星光，只聽(tīng)到汽車(chē)喇叭聲。
君不見(jiàn)，街道上的汽車(chē)川流不息，排出的尾氣污染著(zhù)我們新鮮的空氣；君不見(jiàn)，江華小鎮里的工廠(chǎng)越來(lái)越多，在帶動(dòng)經(jīng)濟的同時(shí)，也帶來(lái)了嗓音和污水；君不見(jiàn)，農貿市場(chǎng)在結束了一天的繁華、喧囂之后，留下來(lái)的是滿(mǎn)地的狼藉，發(fā)出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周?chē)木用駧?lái)了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經(jīng)意識到污染環(huán)境的危害，意識到生態(tài)文明的重要。
在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環(huán)境有了很大的改觀(guān)，天空逐漸變得湛藍，樹(shù)林逐漸變得蔥郁，河水逐漸變得清澈。街市上經(jīng)�？吹皆S多戴著(zhù)紅袖章的青年志愿者做文明勸導，告訴人們要保護環(huán)境講究衛生，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人。
前幾年，江華縣被評為全國文明縣城，但我們并不滿(mǎn)足，現在我們把目標放的更遠，力爭實(shí)現六個(gè)全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍，以實(shí)現我們所追求的目標。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì )全新的理念。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化、環(huán)境全球化，環(huán)境保護已成為當今世界的時(shí)代主題，我們不僅要經(jīng)濟發(fā)展，更要生態(tài)文明！
所以我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛(ài)護身邊的每一抹綠色，一起行動(dòng)起來(lái)，讓生態(tài)文明伴我們同行。
文明演講稿 篇5
尊敬的各位評委、親愛(ài)的朋友們：
大家早上好，我是10號選手——林xx，來(lái)自附城鎮，今天我給大家帶來(lái)的演講是《遇見(jiàn)更好的自己》。
一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個(gè)普通的人民教師，但我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是過(guò)上幸福而完整的教育生活，我遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，孩子們也遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
有夢(mèng)就有遠方，有夢(mèng)就得努力。我懷著(zhù)對教育的一片熾愛(ài)，開(kāi)始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛(ài)，那年，教學(xué)沒(méi)滿(mǎn)一年的我，毛遂自薦、主動(dòng)請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實(shí)我當時(shí)也矛盾了許久，因為部分老師已在學(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習過(guò)，而我不在其中，我擔心自己會(huì )成為別人的笑柄�？墒�，渴望成長(cháng)的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢(mèng)在呼喚著(zhù)我要抓住機會(huì )。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏(yíng)得了與大家交流的機會(huì )。我開(kāi)始懂得，因為熱愛(ài)，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會(huì )聽(tīng)同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會(huì )，甚至自費學(xué)習。我還開(kāi)通了博客，堅持寫(xiě)教育隨筆，讀教育專(zhuān)著(zhù)，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動(dòng)，在一次次的聆聽(tīng)中，一次次的研討中，我慢慢地成長(cháng)著(zhù)，開(kāi)始享受教育的幸福，我在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！
因為心中懷著(zhù)這樣詩(shī)意的教育夢(mèng)，我始終相信我和我的孩子們都遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己，我們的教育生活會(huì )更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開(kāi)始給他們寫(xiě)信，和他們一起玩，一起搞活動(dòng)，也克服內心的那份恐慌走訪(fǎng)學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)，能貼近他們的心靈一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個(gè)孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛(ài)學(xué)習。很多時(shí)候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時(shí)候，我總相信他會(huì )慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點(diǎn)好的表現時(shí)給他獎勵。他依然會(huì )犯錯，可他犯錯相隔的時(shí)間越來(lái)越久遠了，這就是他的'變化，他在遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！
靜待花開(kāi)，面對孩子，我們真的應該多一點(diǎn)耐心，轉變一個(gè)孩子真的沒(méi)那么容易，你永遠都不要期待一次談話(huà)，一次活動(dòng)，某個(gè)契機，就能將他改變，教育是慢的藝術(shù)，需要我們長(cháng)久的陪伴，需要我們更多一點(diǎn)的等待！
中國夢(mèng)，夢(mèng)就中國，而我小小的夢(mèng)就是我和我的孩子們都將遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己！我一生都為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
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