如何制定合理的學(xué)習計劃范例
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的如何制定合理的學(xué)習計劃范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�。�1）長(cháng)遠計劃和短期計劃有效結合
學(xué)習既要有大目標，也要有小目標，所以既要有長(cháng)期計劃，也要有短期計劃。 例如：將這一個(gè)月要做的事情，全部羅列出來(lái)，然后平均分成四周來(lái)完成，并規定每周完成的內容，在將該做的事情，分解到每一天。
當我們的計劃制定出來(lái)后，把該計劃的任務(wù)放在一起，每完成一個(gè)任務(wù)，就這后面畫(huà)一個(gè)勾，表示完成了一天的任務(wù)，畫(huà)五個(gè)勾就完成了一周的任務(wù)。
隨著(zhù)每天的任務(wù)一個(gè)個(gè)的完成，學(xué)習熱情也就會(huì )隨之增加。當一張計劃表執行結束，再回味執行中的各種感受，成功的喜悅在體內激蕩。因為自己的成績(jì)提高了許多，自己的努力有了結果，趙總無(wú)比自豪的喜悅會(huì )轉化成，進(jìn)軍下一個(gè)目標的動(dòng)力，當你從內心愿意做這件事情時(shí)，這件事情的苦累就變成了甜蜜。
�。�2）妥善合理，地安排時(shí)間
完成計劃一定有時(shí)間保證，否則所有的計劃也只是紙上談兵。因此，在制定學(xué)習計劃時(shí)，首先對可利用的時(shí)間，做合理的規劃，妥當的安排。
事實(shí)上，學(xué)習并非花的時(shí)間越長(cháng)，收獲越大，如果學(xué)習時(shí)間超出身體的負荷，反而會(huì )起到相反的作用，因此學(xué)習時(shí)需要勞逸結合，安排時(shí)間的目的是節約時(shí)間，減少時(shí)間浪費，沒(méi)有時(shí)間計劃，容易出現整段時(shí)間無(wú)所事事的情況。
把每天上下學(xué)路上的時(shí)間，午飯、晚飯后休息的時(shí)間等零碎的時(shí)間進(jìn)行有效的利用，記單詞要堅持利用好學(xué)習的每一分鐘，而不是利用每一分鐘去學(xué)習，特別是在制定計劃時(shí)，一定要采用優(yōu)先法，要確保計劃的內容都是最重要的，要確保時(shí)間是在被高效的利用。
例如，今晚計劃要完成五門(mén)功課的作業(yè)，那么你首先要解決，最需要提高的那門(mén)功課，因為這是你最薄弱的地方，一定要分清輕重緩急，做到強弱科目的合理搭配，把時(shí)間用在刀刃上。
執行計劃的內容
1、預計完成的工作量。
2、可以真正用來(lái)解決計劃的時(shí)間。
3、執行計劃者實(shí)際執行計劃的能力。
執行計劃的三個(gè)環(huán)節只有互相平衡，才能做出可行的計劃。平衡這三個(gè)環(huán)節，需要一段時(shí)間的鍛煉，并非一時(shí)半會(huì )兒就能輕松做到的。尤其在剛剛制定計劃的初期，由于對第二、第三環(huán)節缺乏預知能力，不是將來(lái)沒(méi)有那么多執行計劃的時(shí)間（這種情況往往出現在制定長(cháng)期計劃中，缺少對未來(lái)可支配時(shí)間的預見(jiàn)，沒(méi)有考慮未來(lái)的不可抗力因素），就是在安排的時(shí)間內完不成任務(wù)，致使計劃擱淺�；蛘呤菆绦姓呷狈绦杏媱澋哪芰�，上面這一個(gè)案例就是缺乏自控能力的一種具體表現。
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