學(xué)習物理的好方法2篇
學(xué)習物理的好方法1
學(xué)習時(shí)間不一定總回有相應的成績(jì)及滿(mǎn)足來(lái)報償。其原因也許是時(shí)間和精力并未有效地使用。對其他課程行之有效的學(xué)習方法，對于物理學(xué)來(lái)說(shuō)可能不是最好的。當然，對于不同的人、不同的智力和不同的態(tài)度，不可能存在一套一成不變的適用每個(gè)人的規則。不過(guò)，我們還是提出以下建議以供試用：
Ⅰ.將課本上教師指定的教材迅速而認真的閱讀一遍。即使你根本不能理解它，也不必著(zhù)急。這一步只不過(guò)是引導你去了解總的概念，使你初步看到新的術(shù)語(yǔ)和新的關(guān)系式。通過(guò)實(shí)踐，你將從這第一步得到越來(lái)越大的收獲，從而使以后的學(xué)習越來(lái)越省力。
Ⅱ.這里指出的是不要這樣做的方面。許多學(xué)生認為只要把第一步重復四、五次或，就能真正讀懂物理學(xué)課本。不要這樣做。一個(gè)概念，如果在第一次閱讀后不懂，那么可能讀六遍后仍然不懂。這樣你就浪費了時(shí)間和精力。
Ⅲ.回過(guò)頭來(lái)，把教材再研讀一遍。通過(guò)課本把他頭腦中的概念、圖象、關(guān)系式以及把事實(shí)傳授給你們。起初你每讀一句可能要問(wèn)自己：“這一句的意思我真正懂了么?”如果不懂，再把它讀一遍并加以思索。通過(guò)實(shí)踐，這種逐字逐句的研讀可以推廣到逐段、逐節的研讀。課文中的意義不是要你記住而是要你理解。背誦物理學(xué)的各種陳述、方程、定義及新概念的文字對你的進(jìn)步起不了多大的作用。如果你理解了內容并能夠把它們具體化，那么顯然你會(huì )發(fā)現，需要有意識加以記憶的內容是很少的。
Ⅳ.不能匆匆讀過(guò)課文中的許多有解答的例題和推導，而含糊地點(diǎn)頭同意。自己必須親手用鉛筆和紙把它們解出來(lái)。要一步一步地通過(guò)自己思考。不要照抄。一個(gè)熟練的打字員在打字時(shí)，文字流暢地通過(guò)她的眼睛，而從她的手指中打出，但對她所打的材料在頭腦中往往不留下任何印象。
Ⅵ.利用插圖。大多數插圖是教材的形象化表示。你在研讀課文的同時(shí)要研究有關(guān)的插圖。課文會(huì )加深你對插圖的理解，而插圖也會(huì )加深你對課文的理解。
Ⅶ.當你確信已理解指定的教材時(shí)，可進(jìn)而研究補充材料。按照次序回答問(wèn)題和解答習題。這里最重要的一點(diǎn)是對每一道題都要把你的'答案或解答寫(xiě)在紙上，然后再做下一道題。最幸運的是你能毫無(wú)困難地解出全部作業(yè)。然后把你自己寫(xiě)出的答案或解答，再跟補充材料上的解答或答案進(jìn)行核對。如果你碰到一個(gè)問(wèn)題解不出，不要(千萬(wàn)不要!)立即去求助于書(shū)上的答案。要自己思考一會(huì )兒。試做下一道題，它可能會(huì )提供一條新思路的線(xiàn)索。如果還是解不出來(lái)，再去看書(shū)上的答案。如果你在解題時(shí)老是遇到障礙，這就表示你必須再一次研讀這部分課文。
Ⅷ.給自己一次間斷。學(xué)習一些其他的東西，或者(如果你的計劃表允許的話(huà))第二天再學(xué)。有意識地花一點(diǎn)時(shí)間消化以下所學(xué)的內容是值得的，然后試解課本中的習題。
Ⅸ.及時(shí)準備好教師指定的作業(yè)。為你自己不做好準備就去上課或聽(tīng)講進(jìn)行辯護是很容易的：那時(shí)所學(xué)的東西將會(huì )容易一些。這種觀(guān)點(diǎn)不是一點(diǎn)道理沒(méi)有的，但是道理是很不充分的。如果你在上課或聽(tīng)講前做好充分準備，那么演示實(shí)驗將顯得很清楚，各種不同研究?jì)热莸耐緩綄@得很有道理，課本中沒(méi)有講到的許多講法的枝節問(wèn)題也將顯得很有道理。對于一些課程，留下一整段時(shí)間去做一星期的作業(yè)，這是完全行得通的。但對物理課程，這種方法的效果并不好。在物理學(xué)中，有那么多的新概念、新關(guān)系以及邏輯結構需要通過(guò)充分思考而把它們結合在一起。少吃多餐比偶爾大吃一頓要容易消化得多。
學(xué)習物理的好方法2
一、物理的學(xué)習是模塊化的，共分四個(gè)模塊：
1．對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個(gè)新的物理量，重要的是要了解它在實(shí)際解題中作用。
2．概念的應用：理解概念之后，對它的應用就沒(méi)有什么大的問(wèn)題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話(huà)都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應，然后代到相應的公式中，就可以解出答案了。
3．衍生
4．綜合：物理的各個(gè)章節中，除了光學(xué)相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應起來(lái)。
二、如何做習題：
做習題特別是理科習題時(shí)，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量�！拔摇痹诟咧衅陂g從未買(mǎi)過(guò)習題，主要是做完書(shū)上以及老師給出的題后，總結出每道題的解題思路。解題的.過(guò)程分為：
1． 分析物理進(jìn)程：把過(guò)程抽象為物理量
2． 利用數學(xué)將題解出來(lái)
三、學(xué)習習慣：
1）上課應該認真聽(tīng)講，至于學(xué)習方法，應該是讓學(xué)習方法適應自己，而不是讓自己去適應別人用起來(lái)好的方法。
2）做題的時(shí)候要多思考，多提問(wèn)題�！拔摇弊鲱}的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時(shí)候就快了，不像別人，到了考試的時(shí)候又去忙著(zhù)推導。
3）要即錯即問(wèn)，多與老師、同學(xué)討論問(wèn)題，不要害羞。
4）復習要一遍一遍地反復復習。
5）對于參考書(shū)，成績(jì)不是太好的同學(xué)，買(mǎi)的時(shí)候要找那些有解析、總結歸納比較好的書(shū)，而非是那種單純給出答案的書(shū)。
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