有效的學(xué)習方法參考
到底什么是好的學(xué)習方法，大部分人認為好的學(xué)習方法就是特別牛的學(xué)習方法，其實(shí)不然。學(xué)習方法的好壞在于使用的效果，這樣才會(huì )被判定這個(gè)學(xué)習方法，讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習方法，希望大家喜歡。
工具/原料
好的學(xué)習方法筆記本
學(xué)習意志力
方法/步驟
會(huì )使用學(xué)習方法之后你可以得到什么？
1.提高計劃力、記憶力、專(zhuān)注力
2.養成良好的學(xué)習習慣
3.提高時(shí)間和工具的使用效率
4.掌握專(zhuān)門(mén)課程的學(xué)習方法
5.正確的心態(tài)正確的答題技巧
學(xué)習不平均使用力量
要學(xué)習的東西太多了，我們沒(méi)有無(wú)限的時(shí)間去學(xué)習全部的東西，要把重點(diǎn)學(xué)習的東西放在首位，有效的利用時(shí)間制定計劃。
1.計劃的時(shí)間不宜過(guò)緊，也不宜過(guò)松，應隨時(shí)調節。
2.計劃不宜機械，不宜太隨意，一旦制定就要執行，確實(shí)有原因，可以調整。
3.在制定計劃時(shí)，學(xué)會(huì )利用零散的時(shí)間，多總結復習，調整學(xué)習狀態(tài)。
養成固定的學(xué)習規律
科學(xué)表明，人在特定時(shí)間段內反復學(xué)習同一部分內容效率會(huì )很高，特別是早晚8-9點(diǎn)鐘的時(shí)候，是最好的學(xué)習時(shí)段。 無(wú)論是學(xué)習新的知識還是復習舊知識，效率都非常高。
學(xué)習環(huán)境三不宜
1.不宜存放大量零食在眼前。
2.學(xué)習用品不要亂放，以防需要的時(shí)候四處亂找，打斷學(xué)習狀態(tài)。
3.不要把學(xué)習看錯太放松的事情，這樣會(huì )破壞學(xué)習氛圍，在心里一直要告誡自己我要快速獲取知識。
卡片學(xué)習法
卡片，作為活頁(yè)紙的形式，既可以有筆記的特點(diǎn)，又可以彌補筆記本的不靈活，便于對資料的整理、歸類(lèi)和日后查閱、保存。
一些記憶性較強的東西，把它們記在紙片上來(lái)幫助記憶。
做一個(gè)擠時(shí)間的高手
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蹦俏覀冊撛趺磳W(xué)會(huì )擠時(shí)間呢？告訴大家一個(gè)壓縮式擠時(shí)間技巧，就是將自己做的一些不是很重要的事兒的時(shí)間壓縮到最低限度，以便擁有更多的時(shí)間。比如起床疊被子，以前需要10分鐘，現在用5分鐘就把所有的事情做完。這樣并不會(huì )影響我們的正常生活和學(xué)習，還能夠促使我們更高效地做每一件事。
讓8-1>7
很多人學(xué)習，就是把半天的時(shí)間都用在學(xué)習上或者用在同一樣學(xué)習的內容上，這樣是不正確的。要本著(zhù)“學(xué)識為了玩兒，玩兒是為了學(xué)”的思想來(lái)處理玩和學(xué)的關(guān)系。學(xué)習很長(cháng)時(shí)間了，抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)玩兒或者學(xué)習日語(yǔ)一個(gè)小時(shí)，然后聽(tīng)日語(yǔ)歌曲加上看小說(shuō)（閉眼休息）半個(gè)小時(shí)，然后再學(xué)編程。
小伙伴們，學(xué)習是件快樂(lè )的事情，不要把它當作痛苦的事情就行，一切皆有可能。
一些好的學(xué)習習慣
◆ 固定時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不熬夜寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)了就收作業(yè)；
◆ 寫(xiě)作業(yè)之前先溫習，明確寫(xiě)作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫(xiě)；
◆ 做題目第一要緊的，是審題要仔細；
◆ 字跡要工整；
◆ 姿勢要正確；
◆ 寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專(zhuān)心，寫(xiě)完作業(yè)有專(zhuān)門(mén)玩的時(shí)間；
◆ 遇到不會(huì )的可以問(wèn)，但最好先主動(dòng)自己思考……
運動(dòng)
運動(dòng)對腦部的發(fā)育有著(zhù)神奇的影響。一項對8-12歲的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的認知能力和創(chuàng )造能力。11歲的孩子如果每天都能有20-40分鐘的運動(dòng)，不管是足球、籃球、跑步、或者是輪滑，都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、以及數學(xué)能力。沒(méi)人能說(shuō)清楚為什么�？茖W(xué)家估計，運動(dòng)促進(jìn)血液循環(huán)，血液循環(huán)促進(jìn)了神經(jīng)細胞的發(fā)育和增進(jìn)神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系。
拓展閱讀
語(yǔ)文有效學(xué)習方法總結歸納
1、培養學(xué)習興趣
首先要培養對語(yǔ)文學(xué)習的興趣，因為興趣是學(xué)習最大的動(dòng)力；這個(gè)培養過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂(lè )之。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文。再說(shuō)“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數而離開(kāi)語(yǔ)文。后說(shuō)“樂(lè )之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語(yǔ)文。
2、善于自主學(xué)習
古人云：“觀(guān)千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學(xué)習的重要。語(yǔ)文學(xué)習不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì )直接提升學(xué)生的學(xué)習水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習，自求理解，才能逐漸達到“自會(huì )讀書(shū)，自能作文”的境界。有意識培養自己的自學(xué)能力，合理安排自學(xué)時(shí)間，作好自主學(xué)習規劃，加大自主練習的力度，也是一條極為重要的語(yǔ)文學(xué)習規律。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講
學(xué)什么東西都沒(méi)有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過(guò)程中，一定要認真聽(tīng)老師講課，不要開(kāi)小差，不要玩手機，更不要睡覺(jué)；往往很多學(xué)子一上語(yǔ)文課，就覺(jué)得老師講得云里霧里，使人聽(tīng)了不知所云，結果就跟周公約會(huì )去了。所以在此給學(xué)子一個(gè)忠告，學(xué)好語(yǔ)文，必須要專(zhuān)心聽(tīng)講；只有專(zhuān)心聽(tīng)講，才能有效地學(xué)習到課堂知識，并且得到老師的認可和喜愛(ài)。
4、多閱讀課外書(shū)
除了閱讀語(yǔ)文課本之外，還要多閱讀課外書(shū)，當然這里指的不僅是小說(shuō)，還有散文、詩(shī)歌、古文等；特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的課外書(shū)。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。博覽群書(shū)是培養學(xué)子語(yǔ)文基本功最有效的方法之一，一定量的課外閱讀是提高他們語(yǔ)文水平的主要手段。多閱讀課外書(shū)可以開(kāi)闊視野，培養理解能力，提高寫(xiě)作能力。
5、打牢基礎知識
從古至今，幾乎每一個(gè)學(xué)子都是從學(xué)習語(yǔ)文入門(mén)。語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎，數、理、化、史、地、生、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語(yǔ)文基礎，語(yǔ)文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊，要靠平時(shí)重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，多總結，才能做到“厚積薄發(fā)”、“有的放矢”。
6、講究學(xué)習效果
主要是樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和采取正確的學(xué)習方法，明確學(xué)習的目的，制定學(xué)習計劃。端正學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科中是極為重要的，平時(shí)多請教老師，多與同學(xué)討論，多進(jìn)行探究，都有利于提高學(xué)習效率。還要掌握良好的學(xué)習方法，多研究別人的學(xué)習經(jīng)驗，探索出適合自己風(fēng)格的學(xué)習方法，特別要重視語(yǔ)感培養、知識積累等。
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