講座新聞稿范文
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,新聞稿起到的作用越來(lái)越大,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。寫(xiě)新聞稿真像想象中那么難嗎?下面是小編精心整理的講座新聞稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

講座新聞稿范文1
為讓父母完善自身的教育知識,改進(jìn)溝通方法,有效地促進(jìn)親子溝通,減少親子間的溝通煩惱。南城村綜合服務(wù)中心通過(guò)鎮婦聯(lián)介紹下,有幸邀請到了國家心里咨詢(xún)師、塔羅心靈溝通師黃彩珍講師于9月19日,晚上:7點(diǎn)30分到9點(diǎn)30開(kāi)展了“親子家園”之“溝通有技巧,親子0煩惱”親子教育講座,吸引了廣大居民前來(lái)傾聽(tīng)。
本期講座以親子溝通為主題,在理論方面,講師通過(guò)邀請出席的家長(cháng)與孩子對塔羅牌上圖片的看法,分析大人與小孩的內心世界的差別,引出親子之間溝通的技巧以及注意事項,并倡導家長(cháng)們要在日常生活上赴于實(shí)踐。
在講座的理論知識環(huán)節結束后,講師組織出席的.親子們進(jìn)行體驗環(huán)節。該環(huán)節每10個(gè)家庭為一組,分成兩組,分別由組員輪流抽出三張塔羅牌,講師通過(guò)他們選的牌去分析每個(gè)家庭親子之間的溝通問(wèn)題以及向家長(cháng)詳細講解了該孩子的內心特點(diǎn),令家長(cháng)們都心服首肯。
最后,家長(cháng)們都反饋學(xué)習到了不少知識,真的受益匪淺。講座的在一陣歡聲笑語(yǔ)中完滿(mǎn)結束!
講座新聞稿范文2
春天來(lái)了,由于天氣原因,春天是疾病突發(fā)的高峰期。因此,合理的飲食習慣和生活習慣對于預防和控制這些疾病具有重要意義。廣大群眾營(yíng)養健康知識普遍缺乏,飲食行為存在許多不合理的方面。因此,強化營(yíng)養健康知識的教育、促進(jìn)科學(xué)飲食和養成健康的生活習慣的工作刻不容緩。
昨晚,我系團體部及青年文明督導崗在2201舉辦了此次的“春季養生知識講座”。此次講座邀請了科學(xué)系學(xué)生分會(huì )主席、副主席、副書(shū)記及各部門(mén)部長(cháng)。擔任此次主講的是來(lái)自食品專(zhuān)業(yè)的易艷梅老師。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,系學(xué)生會(huì )成員合影。
此次活動(dòng),在系各部門(mén)的大力支持下順利的'結束了。此次活動(dòng)的意義就是在于讓大家充分的認識到各季節養生的重要性。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們充分的認識到了食療養生的重要性,可以在平常的生活當中,應用我們所學(xué)的點(diǎn)滴為自己的健康帶來(lái)便利,為自己的家人健康帶去一份安康。
講座新聞稿范文3
為了提高同學(xué)們的安全防范意識和面對危險情況應該采取的措施,加強女生心理健康教育,增強女生自救自護能力,提高女生的辨識能力 。 本次講座由朱偉利老師講座。朱偉利老師闡述了本次講座的目的,本次講座旨在提高女生自我保護意識,讓女生學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立、自重。接著(zhù),朱老師就“關(guān)于如何保護自己”、“關(guān)于戀愛(ài)問(wèn)題”、“關(guān)于作為女大學(xué)生怎樣培養自己”三個(gè)方面展開(kāi)談?wù)。程?shū)記根據男女的性別差異給同學(xué)們分析了古代男尊女卑、男女不平等的現象,以及如今在制度上看起來(lái)雖男女平等,但社會(huì )觀(guān)念上仍不平等的事實(shí),并列舉一些事例加以說(shuō)明。朱老師認為,雖然女性在社會(huì )上處于弱勢,但女同學(xué)們可以通過(guò)后天努力爭取,因此,朱老師向大家談?wù)摿巳齻(gè)方面的'問(wèn)題,首先,朱老師提出作為女同學(xué)要有自尊自愛(ài)的心態(tài),同時(shí)還要自立自強。隨后,朱老師將安全防范問(wèn)題分為出行安全、財務(wù)安全、情感安全三塊,運用實(shí)例向同學(xué)們講授女生在危險時(shí)刻應如何保護自己。 最后,朱老師對講座作了總結并給在座的女同學(xué)說(shuō)了十個(gè)詞語(yǔ),希望女同學(xué)能夠努力實(shí)現,十個(gè)詞語(yǔ)分別是“善良、自愛(ài)、教養、溫柔、耐心、寬容、熱情、干凈、主見(jiàn)、平衡”。 本次講座提高了女同學(xué)們的安全防范意識和面對危險情況應該采取的措施,加強了女生心里健康教育,增強了女生自救自護能力,提高了女生的辨識能力,創(chuàng )建了和諧校園文化環(huán)境。
講座新聞稿范文4
20xx年11月7日,為響應學(xué)院對20xx級新生大學(xué)生活的適應教育,xxx系學(xué)辦主任熊秋老師給xxx系20xx級全體同學(xué)在12棟306教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流講座。
交流講座正式開(kāi)始前,熊老師用幽默的方式做了詳細的自我介紹,隨后本次講座在同學(xué)們的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。首先,熊老師引入一個(gè)“屁股理論”,其實(shí)質(zhì)就是分析了學(xué)生上課時(shí)坐前三排,中三排,后三排的原因及表現,這一話(huà)題引起了同學(xué)們極大的興趣,熊老師還通過(guò)問(wèn)答的形式了解了同學(xué)們對大學(xué)的看法。大家都很踴躍的'說(shuō)出了自己的想法,多數同學(xué)都表示剛踏入大學(xué)心中難免感到迷茫、彷徨、壓抑等消極心理。對此,熊老師耐心引導并引用朱自清與楊振寧的父親以及一個(gè)學(xué)長(cháng)的實(shí)際例子詮釋了大學(xué)的具體意義。接下來(lái),熊老師對同學(xué)們畢業(yè)后的就業(yè)形勢做了具體的分析。最后熊老師與同學(xué)們進(jìn)行了更深層次的交流并給予大家一些學(xué)習及生活上的建議。
此次講座使得同學(xué)們更快更好地適應大學(xué)生活,熊秋老師通過(guò)他那詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言,使得同學(xué)們感觸良多。同時(shí),本次講座也讓同學(xué)們有了更加明確更加堅定地目標。通過(guò)這次講座,同學(xué)們的精神面貌得到了極大地改善,許多同學(xué)表示,在本次講座中,再度點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習的熱情,激發(fā)了了同學(xué)們的學(xué)習積極性,使得他們邁出了人生中重要而又堅實(shí)的一步!
講座新聞稿范文5
知識守護生命,為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識,樹(shù)立起消防意識并具備自救能力,20xx年5月xx日下午,xx學(xué)校工會(huì )特邀xx省消防宣傳教育工作委員會(huì )的袁林教官,為全校老師做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識的專(zhuān)題講座。
本次講座從多個(gè)層面向我們講述了消防安全知識,教職工十分積極、認真的聆聽(tīng)了報告。講座中,彭教官結合各種情況發(fā)生的'典型火災案例,以鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言,介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項,火災現場(chǎng)的自救和逃生要訣,以及滅火器的種類(lèi)和使用方法等消防常識,使全體教師明白了怎樣指導學(xué)生預防、杜絕火災,從而使教職工們掌握了科學(xué)逃生的方法。
通過(guò)此次消防教育活動(dòng),增強了全體教職員工的安全防火意識,也了解了很多自我保護措施,令大家受益匪淺。
講座新聞稿范文6
“愛(ài)情之路玫瑰與荊棘交錯叢生,每一步都有馥郁的美麗和鉆心的刺痛,我們心懷渴望卻躊躇不前,傷痕累累卻深陷其中。期待您與賴(lài)丹鳳老師共乘愛(ài)情時(shí)光機,漫溯愛(ài)情之旅,解讀戀始,經(jīng)營(yíng),到分手的各個(gè)階段。斬斷荊棘,留玫瑰于心!边@是管理學(xué)院“愛(ài)情時(shí)光機”主題心理講座的海報詞,講座還未開(kāi)始,“愛(ài)情時(shí)光機”就吸引了從本科到博士的一批粉絲。
20xx年4月10日傍晚,灰蒙蒙的天空下起了大雨,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有澆滅大家參加講座的熱情,距離講座開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí),嘉庚2最大的201教室已經(jīng)座無(wú)虛席!皭(ài)情時(shí)光機”的感染力讓這場(chǎng)雨似乎也變得溫馨浪漫了起來(lái)。
晚7點(diǎn)整,期待已久的講座終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)序幕。心理咨詢(xún)中心的賴(lài)丹鳳老師以其特有的幽默方式從一開(kāi)始就調動(dòng)起現場(chǎng)的氣氛。在正式帶聽(tīng)眾們搭上“愛(ài)情時(shí)光機”之前,賴(lài)老師用幾個(gè)提問(wèn)激起了大家對愛(ài)情重要性的思考。真的是“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”的暗戀情愫?jiǎn)?真的有“世界上最幸福的是,我喜歡的人正好也喜歡我”的浪漫嗎?真的有“君住長(cháng)江頭,我住長(cháng)江尾,日日思君不見(jiàn)君,共飲長(cháng)江水”的異地戀痛楚嗎?
賴(lài)老師用一個(gè)有一個(gè)的故事帶我們進(jìn)入“愛(ài)情之旅”。從“單戀”開(kāi)始,賴(lài)老師向詳細介紹了選擇愛(ài)戀對象的三個(gè)需求層次——生理、心理、精神層次,較為深入地分析了每個(gè)人在選擇對象時(shí)所逐步深入的心理動(dòng)機,現場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣笑聲。緊接著(zhù),進(jìn)入愛(ài)情的“曖昧”階段,賴(lài)老師用深入淺出的例子告訴聽(tīng)眾們長(cháng)期曖昧并不是很好的狀態(tài),反而說(shuō)明了內心中的.“疙瘩”仍未解開(kāi)。當愛(ài)情步入“熱戀”階段,賴(lài)老師用銀行存取款的例子向聽(tīng)眾們介紹了處于戀愛(ài)關(guān)系中的人的狀態(tài),一次的“任性”索取需要四次的“儲存”來(lái)償還。
最后,賴(lài)老師還向大家介紹了很多能為愛(ài)情“保鮮”的實(shí)用方法,讓大家獲益匪淺。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去,從同學(xué)們的表情中可以看出大家意猶未盡,很多人紛紛表示希望聽(tīng)賴(lài)老師接著(zhù)講下去,無(wú)奈雨夜已深,只能再次期待“愛(ài)情時(shí)光機”下一次開(kāi)啟。
講座新聞稿范文7
為培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣,養成高尚的思想道德素質(zhì),以更好的面貌迎接評估。我系于5月5日晚,在第一階教開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題講座。
講座開(kāi)始,主持人就文明禮儀的含義對大家提問(wèn),并作出解釋?zhuān)拿鞫Y儀是一個(gè)人所必備的.道德素養。作為當代大學(xué)生,我們首先應該端正自己的言行舉止,其次更好地提升自己的道德文明素養,做一個(gè)高素質(zhì)的人。對于“如何做一名合格的學(xué)生”這一問(wèn)題,同學(xué)們給出了不同的見(jiàn)解:學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。課前的預習必不可少,課上認真聽(tīng)講,記好筆記,不做與課堂無(wú)關(guān)的事;禮貌問(wèn)候少不了,課后遇到老師問(wèn)好最基本,懂得與老師交流,關(guān)心少不了等。接著(zhù)緊扣文明禮儀這一主題,兩位同學(xué)表演了在不同場(chǎng)合下遇到老師的情景劇,以這樣的方式讓大家把文明、禮儀牢記于心,外化于行。講座最后,主持人做出總結:從細節看人,從行為習慣評價(jià)一個(gè)人素質(zhì)的高低,在學(xué)習、生活、交往中我們一定要謹記文明、禮儀的重要性。
通過(guò)本次講座,讓同學(xué)們深刻認識、了解了“文明、禮儀”的內涵,使同學(xué)們明白校園文明禮儀的重要性,提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì),同時(shí),督促大家要踐行文明禮儀規范,做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生,讓文明禮儀之花開(kāi)遍晉師,永不凋謝。
講座新聞稿范文8
為幫助社區長(cháng)者應對“多事之秋”,普及健康養生知識,預防季節性疾病的發(fā)生,洲心街道社區綜合服務(wù)中心聯(lián)合洲心社區醫院于xxx年9月30日9:30-11:30在中心多媒體室為社區長(cháng)者開(kāi)展了秋季中醫養生保健知識講座。
講座分為兩個(gè)環(huán)節,分別是醫師ppt講解和居民提問(wèn)。在講解環(huán)節中,社區醫院醫師介紹了如何進(jìn)行秋季干燥滋補,老人易發(fā)疾病防范等知識,長(cháng)者們聽(tīng)得非常認真,特別是醫生建議的養生食譜,長(cháng)者們一邊聽(tīng),一邊用筆記錄;(dòng)環(huán)節中,長(cháng)者與醫師積極互動(dòng),場(chǎng)面其樂(lè )融融。
通過(guò)本次活動(dòng),居民紛紛表示學(xué)到了很多很實(shí)用的.養生知識,再以后的生活中一定會(huì )十分注意,感謝社區綜合服務(wù)中心提供如此貼心的服務(wù),希望以后能定期舉行這樣的講座。
講座新聞稿范文9
xxx年11月13日18時(shí),由薩里國際學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部承辦的醫療救助知識講座在礪金樓219如期舉辦。青年志愿者協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)范文豪、副會(huì )長(cháng)馬涵和鄒明玥,薩里國際學(xué)院學(xué)生會(huì )副主席陳博文、生活部、體育部、醫療小隊全體成員以及40名來(lái)自10、11、12級各班的生活委員參加了本次講座。
本次講座以“關(guān)愛(ài)你我,感恩生命”為主題,意在使因突發(fā)事件造成的重大意外傷害程度降到最低。首先青年志協(xié)副會(huì )長(cháng)鄒明玥向同學(xué)們講述了CPR人工復蘇的相關(guān)知識,介紹了由于各種原因導致的.心搏驟停,在4~6分鐘內所必須采取的急救措施。隨后鄒會(huì )長(cháng)又針對氣道異物梗塞向同學(xué)們演示了自救腹部沖擊法、互救腹部沖擊法和互救胸部沖擊法。最后,鄒會(huì )長(cháng)就止血、包扎、骨折固定和特殊傷害四個(gè)方面進(jìn)行了相應的介紹。講座過(guò)程中,同學(xué)們的廣泛興趣,大家積極踴躍地參與其中,學(xué)習到了許多急救知識。
本次醫療救助知識講座為同學(xué)們搭建了學(xué)習醫療知識的平臺。作為當代大學(xué)生的我們,在努力學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí),還應加強對急救知識的了解,以便在危機時(shí)刻保護自己,救助他人。
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