大學(xué)講座新聞稿范文

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿長(cháng)期以來(lái)被視為官方聲明，那么你有了解過(guò)新聞稿嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)講座新聞稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)講座新聞稿范文1

　　12月22日下午，我校誠約全國著(zhù)名書(shū)法家、書(shū)法教育專(zhuān)家胡一帆老師來(lái)我校做“‘好字好人生’快樂(lè )習字示范觀(guān)摩課暨教師書(shū)法素養培訓講座”實(shí)地授課、交流活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)是胡一帆老師“教師寫(xiě)字全國萬(wàn)里行公益巡講”第1123場(chǎng)，我校也是河北省小學(xué)第一場(chǎng)，他將自己的在書(shū)法方面的研發(fā)成果結合自己多年來(lái)教育教學(xué)經(jīng)驗，帶給了我校師生及家長(cháng)一場(chǎng)書(shū)法知識素養、技能學(xué)習的盛宴

　　本次聽(tīng)講臺下座無(wú)虛席，其中包括是教育局領(lǐng)導、滄州市教育學(xué)會(huì )書(shū)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)龐順東主任、來(lái)自我市其他學(xué)校的書(shū)法學(xué)會(huì )7位理事長(cháng)、我校領(lǐng)導及各學(xué)科教師，還有在各班精心挑選而來(lái)的137名書(shū)法學(xué)習小精英，學(xué)校還特地邀請了他們的家長(cháng)，和孩子們一起分享這次難得的學(xué)習機會(huì )。

　　授課過(guò)程中，胡老師以幽默風(fēng)趣、熱情投入而極具感染力的.授課方式贏(yíng)得了在場(chǎng)學(xué)生和家長(cháng)的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級137名同學(xué)被胡老師的精彩授課所深深吸引，近三個(gè)小時(shí)沒(méi)有一個(gè)孩子因為任何情況離場(chǎng)，創(chuàng )作了一個(gè)學(xué)習的奇跡。

　　據悉，胡老師上午已在我市頤和中學(xué)授課講演4小時(shí)有余，下午繼續在我校連續進(jìn)行了長(cháng)達3個(gè)小時(shí)的授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現場(chǎng)互動(dòng)的孩子設計了個(gè)性簽名、為學(xué)校題字，共計5個(gè)多小時(shí)。我校最有收獲的是在陳連才校長(cháng)的倡議下，大家出謀劃策，將未來(lái)的書(shū)法室定為3個(gè)階梯型級別，從低到高分別為：“蒙書(shū)堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術(shù)活動(dòng)室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫(xiě)墨寶，今后將裝裱作為我校各活動(dòng)室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠保留的財富。

　　和家長(cháng)、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發(fā)，讓孩子陶醉于其中，知識技能的掌握是水到渠成的。聽(tīng)講后，我們將徹底調整之前的教學(xué)方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書(shū)寫(xiě)速度、占格位置等方面接受科學(xué)系統、生動(dòng)有趣、豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，使我校的書(shū)法特色教學(xué)更上一層樓。

大學(xué)講座新聞稿范文2

　　為了堅持以人為本，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，吸取火災對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學(xué)生的消防逃生意識和火災發(fā)生時(shí)的應急、自救技能，使全校師生在火災發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，推進(jìn)創(chuàng )建“平安校園”建設，德潤小學(xué)于20xx年11月2日早上大課間舉行了一次消防安全疏散演練活動(dòng)。

　　演練前，學(xué)校結合實(shí)際認真細致地制定了此次演練活動(dòng)預案，并向師生做了演練前安全教育。在演練過(guò)程中，隨著(zhù)警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，確保演練過(guò)程的安全，并指導學(xué)生有序快速疏散。各班正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰，用衣袖、手帕或紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，出教室后自覺(jué)和本班隊伍形成兩路縱隊，樓上班級都能一隊靠墻走，一隊靠樓梯扶手走，留出中間救援通道，沿著(zhù)學(xué)校指定路線(xiàn)快速疏散，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的.安全地帶。整個(gè)演練緊張有序、實(shí)用性強，收到了預期的效果。

　　消防安全疏散演練結束后，副校長(cháng)邱健芬對此次疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細致的總結，提出了演練時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了學(xué)校安全工作的進(jìn)一步要求。

　　此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂實(shí)在的安全教育課，提升了學(xué)�；馂膽�急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急避險和疏散能力，培養學(xué)生終身受益的火災防護行為習慣。

大學(xué)講座新聞稿范文3

　　為了積極防范，有效應對可能發(fā)生的火險火患，最大限度的保證在校師生的生命財產(chǎn)安全，力求通過(guò)應急疏散演練，使廣大師生了解、掌握火災發(fā)生時(shí)的應急避險知識，進(jìn)一步增強應對火災的自我保護和協(xié)同救護的能力。根據《全民消防安全宣傳教育綱要》，結合我校消防安全工作實(shí)際，我校于20xx年11月18日下午16時(shí)開(kāi)展了消防安全應急疏散演練活動(dòng)。

　　20xx年11月17日通過(guò)教師會(huì )傳達師生學(xué)習我�！断�防安全應急疏散演練實(shí)施方案》，各部門(mén)對消防安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了部署。11月17日晨讀時(shí)間各班班主任組織學(xué)生學(xué)習《消防安全應急疏散演練實(shí)施方案》及《火災自救互救常識》。

　　20xx年11月18日下午16時(shí)整，隨著(zhù)王耀鋒老師開(kāi)啟安全警報信號，分管安全的王治春副校長(cháng)有序指揮全體師生撤離，負責各樓層的行政值班人員及教師也按“安全應急處理預案”立即到達指定位置進(jìn)行人員疏散。同學(xué)們在老師的`帶領(lǐng)下，用衣服捂住口鼻，彎著(zhù)腰，迅速、有序地撤離教室，跑向教學(xué)樓前集合……

　　全體師生集中在教學(xué)樓前，各班清點(diǎn)人數，掌握本班學(xué)生傷亡情況，并向總指揮匯報。全體師生撤離共用時(shí)1分13秒，達到了預期的效果。

　　最后，由分管安全的王治春副校長(cháng)進(jìn)行總結性講話(huà)。首先，他指出，這次演練活動(dòng)的目的是：讓學(xué)生學(xué)習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在以后遇到危險時(shí)，知道應該如何更好地進(jìn)行自我保護。其次，他對本次消防安全應急疏散演練進(jìn)行了評價(jià)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也提出了很多的不足之處。最后，他強調希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，為繼續推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

　　通過(guò)本次演練，進(jìn)一步加強了全體師生的安全意識，提高了師生自我保護能力，有利于維護校園治安秩序，凈化校園。同時(shí)為師生人身安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生，創(chuàng )建安全、文明的校園環(huán)境提供了有力保障。

大學(xué)講座新聞稿范文4

　　為幫助新生更好、更快、更安全的適應大學(xué)生活，鼓勵新生做一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，我院于9月13號上午10點(diǎn)10分在美術(shù)樓301舉辦普及學(xué)生手冊及安全法制教育講座。

　　主講人、黨總支副書(shū)記楊世萬(wàn)。

　　對象、大一全體新生。

　　講座開(kāi)始，楊書(shū)記就課堂秩序與聽(tīng)講座時(shí)的注意事項對大家進(jìn)行了講解。

　　然后，楊書(shū)記結合生活實(shí)際，為新生簡(jiǎn)明扼要地講解了《學(xué)生手冊》的重點(diǎn)內容：成績(jì)評定、課堂教學(xué)秩序管理方法、公寓管理條例以及獎學(xué)金評定等。

　　楊書(shū)記對學(xué)生手冊各方面內容的`詳細講解，使大一新生逐漸了解大學(xué)生有哪些責任和義務(wù)，同時(shí)應該怎樣合理安排自己的生活和學(xué)習，怎樣鍛煉能力，提升自我價(jià)值。

　　這對還處在迷茫階段的大學(xué)新生們有重要的作用。

　　隨后楊書(shū)記又提到了大學(xué)生安全問(wèn)題，對大一新生進(jìn)行法制安全教育，首先，楊書(shū)記總述了我們當今大學(xué)生經(jīng)常接觸的三大法律：民法，刑法和行政法。

　　其次，分別敘述了各大法律在生活中的應用，并附著(zhù)案例。

　　最后，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的例子，給大一新生今后的生活加以提醒和建議，并告誡我們珍愛(ài)生命。

　　為時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座同學(xué)們聽(tīng)得饒有興趣。

　　通過(guò)這次講座新生們更加清楚的了解應該如何度過(guò)美好的大學(xué)生活，提升自己的安全意識。

大學(xué)講座新聞稿范文5

　　馨香學(xué)術(shù)，彌漫南航

　　此次活動(dòng)由校團委、研究生院、�？茀f(xié)主辦，校研究生會(huì )承辦，各學(xué)院研究生會(huì )協(xié)辦的南京航空航天大學(xué)第十三屆研究生學(xué)術(shù)論壇旨在進(jìn)一步推進(jìn)我校高水平研究型大學(xué)建設，堅持貫徹落實(shí)校黨委“以學(xué)術(shù)為本，促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮”的指導思想，營(yíng)造濃郁的科學(xué)研究和學(xué)術(shù)研討的氛圍，搭建研究生展示科研成果的'平臺，培育研究生的科學(xué)精神和人文素養，切實(shí)提升研究生學(xué)術(shù)水平和研究能力。

　　為此，旨在更好的利于學(xué)術(shù)交流，9月x日-11月x日我院進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的稿件征集和評審工作，經(jīng)過(guò)嚴格篩選我院此次共錄用了十多篇優(yōu)秀論文擬錄用。

　　投稿的研究生來(lái)自我院的各個(gè)專(zhuān)業(yè)，他們于12月x日下午2點(diǎn)在智能樓514會(huì )議室進(jìn)行了演示PPT并具體論述各自方案的實(shí)現原理和實(shí)現過(guò)程并就與會(huì )人員進(jìn)行了互動(dòng)解答。

　　現場(chǎng)氣氛也相當活躍，從這些成功者的背后，我們了解到這些學(xué)生在科研路上取得這些成就也不是一帆風(fēng)順的。

　　其中離不開(kāi)他們背后付出的比別人更多的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也離不開(kāi)導師和同學(xué)的幫助。

　　這次活動(dòng)對于同學(xué)們加強跨專(zhuān)業(yè)交流也起到了積極作用。

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