快樂(lè )地做老師心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )地做老師心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　只有快樂(lè )的人，才會(huì )去快樂(lè )的工作，只有會(huì )感到幸福的人，才會(huì )覺(jué)得工作幸福。這次的培訓內容對于現在的教師真的尤為重要，尤其是對年輕教師，不僅這是關(guān)系到教師自身的發(fā)展，也關(guān)系到祖國的未來(lái)。有人說(shuō)：“教育是心靈的事業(yè)，做教師應當是一個(gè)幸福而神圣的職業(yè)”。什么是幸福的人生？答案可能因人而異，千差萬(wàn)別，財富的積累并不等于幸福的增加。其實(shí)我每天都能看到有些教師在繁忙的工作中，顯得又很充實(shí)，他們的臉龐始終洋溢著(zhù)一份從容的笑意，使人不禁想起做教師的使命與神圣。作為一個(gè)教師，一定要會(huì )聚集生活中的點(diǎn)滴幸福，只有內心的幸福，才有一種穿透力。因為這種力量可以是一代人對生活充滿(mǎn)追求與向往。

　　事實(shí)上，很多事情使我們的老師感到苦惱：差生多，學(xué)生之間的事情牽扯教師很多精力。上課學(xué)生太亂，難于控制學(xué)生。上課沒(méi)激情，找不到感覺(jué)，生命的活力在哪兒？我們不得不去追問(wèn)：教師的幸福從哪兒來(lái)？樹(shù)立教師職業(yè)尊嚴感。教師要讓別人尊重，必須學(xué)會(huì )先尊重

　　自己，尊重自己的職業(yè)，也才能在被尊重中體驗到職業(yè)的幸福。

　　我們要笑著(zhù)做老師。不會(huì )笑的教師，學(xué)生是不會(huì )喜歡的。教師發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，正是在傳遞他內心所擁有的教師這一職業(yè)所獨具的人性感召力。這種感召力透過(guò)教師一句一句智慧的語(yǔ)言，使學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)、重視、指導、暗示、欣賞和接納。

　　充滿(mǎn)傾聽(tīng)、欣賞和期待色彩的評價(jià)語(yǔ)言，使學(xué)生的思維處于一種開(kāi)放狀態(tài)。師生間、學(xué)生間這種充滿(mǎn)人文色彩的情感溝通，有利于思維的撞擊和智慧火花的迸發(fā)，有利于學(xué)生掌握多種學(xué)習策略。學(xué)生也在交流中主動(dòng)、主動(dòng)展示自己的認識過(guò)程，使之遠離消極、被動(dòng)、防范的心理，使學(xué)生的學(xué)習更具有主動(dòng)性和自信心。

　　這時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)生會(huì )每天給你一個(gè)驚喜，幸福之感油然而起！

【快樂(lè )地做老師心得體會(huì )】相關(guān)文章：

快樂(lè )地做老師心得體會(huì )10-30

做老師的心得體會(huì )12-16

做老師的心得體會(huì )12-30

《做最好的老師》心得體會(huì )12-08

做最好的老師心得體會(huì )03-15

做老師培訓心得體會(huì )01-17

做老師培訓心得體會(huì )11-10

做最好的老師心得體會(huì )09-03

做快樂(lè )的老師心得體會(huì )01-01