吶喊閱讀心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的吶喊閱讀心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吶喊閱讀心得體會(huì )1
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，它是中國的名著(zhù)，同樣也是世界的名著(zhù)，這本書(shū)中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》《藥》《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
《孔乙己》中那個(gè)因為家境貧困好吃懶做，無(wú)所事事，社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話(huà)題，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)后被打折了腿，最后還是默默地離開(kāi)了人世。
《故鄉》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時(shí)人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
當然，在《吶喊》這本書(shū)中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過(guò)來(lái)，魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的`語(yǔ)言，憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣，激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶有指責和批評的語(yǔ)言，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍_中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!
吶喊閱讀心得體會(huì )2
今日，我讀了一本名叫《吶喊》的書(shū)。是魯迅先生很有名的書(shū)。其中，我最喜歡看《狂人日記》了！《吶喊》小說(shuō)集是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過(guò)那么多的文學(xué)作品，《吶喊》文集卻讓人讀過(guò)后蕩氣回腸，久久不能忘懷。
《狂人日記》主要講了在五四時(shí)期的吃人事件。剛開(kāi)始，我還很驚奇，那個(gè)時(shí)候竟然吃人！但當我問(wèn)母親是時(shí)才知道。原來(lái)吃人并非吃人，而是反映了當時(shí)黑暗的社會(huì )和封建制度及陳腐的傳統概念�！俺匀恕睙o(wú)非就是揭露了當時(shí)官員者剝削民主，燒殺搶奪的情景。聽(tīng)完母親的話(huà)后，我才覺(jué)得，原來(lái)當時(shí)的社會(huì )這么黑暗，官員還得搶人民的食物，錢(qián)財，這是多么的可恥呀！原來(lái)“吃人”就是指當時(shí)的官員“吞吃”民主的金財及食物呀！讀完之后，我的心遲遲不能平靜，我想，當時(shí)的事情，都是因為民政的`腐敗，所以，我們一定要努力學(xué)習，不能被人欺負。與此同時(shí)，魯迅也深切地為生活在這樣一個(gè)社會(huì )中的人們感到悲傷和憤怒，為他們的不幸而悲傷，為他們的不爭氣而憤怒”，期待通過(guò)《吶喊》這一小說(shuō)來(lái)吶喊，喚醒麻木的靈魂。那些被壓迫的人們，一起來(lái)吶喊吧，一起來(lái)抵抗吧！
也許這就是魯迅想告訴我們的，當時(shí)的中國人是愚蠢的，那時(shí)的中國是黑暗的……
吶喊閱讀心得體會(huì )3
《吶喊》是一部文學(xué)經(jīng)典，也是現代文學(xué)中的重要篇章之一。這部小說(shuō)通過(guò)敘述悲慘的人生經(jīng)歷，揭示了中國傳統社會(huì )中的封建殘酷現象。在閱讀這部小說(shuō)過(guò)程中，我被作者魯迅的深邃思想和以及對人性的深刻描繪所震撼。本文將從自己的角度，分享我在讀完《吶喊》后的一些體會(huì )心得。
第二段：魯迅的文學(xué)風(fēng)格。
魯迅的文學(xué)風(fēng)格深刻，凝練有力。在《吶喊》中，他用形象化的語(yǔ)言進(jìn)行了深刻探討，將中國傳統社會(huì )的種種矛盾和封建制度的殘酷描繪得淋漓盡致。作品闡明了社會(huì )的真相，披露了民生的困頓，彰顯了人性的本質(zhì)。在魯迅筆下，貧窮、愚昧、落后等社會(huì )現象得到了生動(dòng)的展現，這其中究竟隱藏了怎樣的殘酷現實(shí)，也是深入挖掘的重點(diǎn)。無(wú)論是將形象化的語(yǔ)言作為筆墨的引子，還是深刻探討人性與現實(shí)，都讓我對魯迅的文學(xué)領(lǐng)悟更深了一層。
第三段：小說(shuō)所揭示的封建制度的殘酷。
魯迅的《吶喊》傳遞了強烈的現實(shí)主義思想。小說(shuō)中的主人公都是中國傳統社會(huì )中弱勢群體的代表，他們面對著(zhù)舊社會(huì )的各種不公正待遇。家庭、學(xué)校、官府，這一切相互交織著(zhù)，更多的'是壓迫著(zhù)弱者，這些群體臨著(zhù)一種嚴酷的現實(shí)，利益紛爭和人性之間的斗爭隨之產(chǎn)生。在這種深陷困境中，人們所保留的只有堅毅的意志和不屈的精神。魯迅用小說(shuō)告訴我們，民生與社會(huì )是如此的緊密關(guān)聯(lián)，現代化的發(fā)展是不可缺少的。在社會(huì )建設中，傳統制度和觀(guān)念的改善是一個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程，不因情感、歷史遺留問(wèn)題而且貽誤了整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。
第四段：“吶喊”的警示作用。
《吶喊》之所以成為經(jīng)典之作，不僅是因為其描寫(xiě)多重誰(shuí)切的封建社會(huì )的官僚、商販、地主，更是因為其深刻的思想內涵。作品中不僅反映了舊社會(huì )中民眾的苦難生活，也披露了封建制度的殘酷，更傳遞了人間正道學(xué)習的理念。小說(shuō)中對于人性和社會(huì )結構問(wèn)題的探討，讓我們更深地了解到了社會(huì )的真相，這不僅對我們當下的社會(huì )發(fā)展有著(zhù)一定的啟示作用，也能夠幫助我們更好地面對社會(huì )中存在的問(wèn)題�！秴群啊分械姆此�、批判和警示，引發(fā)了我對自己的思考和認識。
第五段：結論。
《吶喊》這部小說(shuō)，讓我意識到人性之間的矛盾，社會(huì )環(huán)境對于人們的影響和人們在社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中需要面對的問(wèn)題。閱讀完《吶喊》后，我并沒(méi)有感到沮喪，反而在探討中國封建社會(huì )背后所隱含的現實(shí)真相中，感受到了魯迅的深刻思想和獨特的文學(xué)天賦。希望我們都能夠像《吶喊》中的主人公那樣，保有堅定的意志和不畏艱難的斗志。而通過(guò)不斷地努力和反思，我們才能追求人生的真正價(jià)值，不斷超越自我，成為更好的自己。
吶喊閱讀心得體會(huì )4
在寒假之際，我們讀了魯迅先生的《吶喊》給我的感觸異常深刻。
如果問(wèn)我在《吶喊》中最喜歡哪一篇，我肯定毫不猶豫的選擇《藥》這篇文章主要講了老栓的兒子得了癆病，為了救兒子，老栓決定花高價(jià)錢(qián)買(mǎi)“人血饅頭”給兒子治病。為了這個(gè)“仙丹饅頭”老栓在茶館中賣(mài)力工作，可是最后，老栓迷信的想法卻害死了兒子。而這種舊社會(huì )的迷信想法處處體會(huì )著(zhù)中國社會(huì )、人民的愚昧、無(wú)知和迂腐！讓人們深深地對自身的無(wú)知而感到可悲。
不僅如此，在《故鄉》中為我們呈現出的那個(gè)機智勇敢的小閏土，曾是該作者魯迅先基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的'，是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會(huì )選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊含著(zhù)的知識與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧��！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識、尋找樂(lè )趣，而是在使自己墮落，會(huì )使自己變得庸俗、無(wú)知。
在一本書(shū)中，又使它會(huì )讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì )讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì )讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì )讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
吶喊閱讀心得體會(huì )5
《吶喊》是中國現代文學(xué)史上的一座里程碑式的著(zhù)作，它通過(guò)鮮活的形象、犀利的筆鋒以及凄絕的題材，揭露了封建社會(huì )的黑暗與殘酷，展現了作者魯迅的熱血與悲憤之情。閱讀《吶喊》讓我深受觸動(dòng)，感悟到了藝術(shù)的力量以及對社會(huì )問(wèn)題的思考與關(guān)注。
首先，這部作品給我帶來(lái)的最深刻的感受就是對社會(huì )現實(shí)的無(wú)力感和絕望�！蹲８！分�，魯迅通過(guò)描述一個(gè)落魄的家庭，表達了他對社會(huì )不公的遺憾與憤怒。府衙、街市、市民等形象等透過(guò)文字躍然紙上，為讀者呈現了一個(gè)社會(huì )中底層群眾的生活狀態(tài)。他們沉溺于卑微、苦難的境況，無(wú)論是藝術(shù)家、封建官僚還是普通市民，他們都被社會(huì )的制度所束縛，無(wú)法擺脫貧困與苦難的困擾。這使我對我們當下的社會(huì )問(wèn)題深感憂(yōu)慮，我認為只有通過(guò)關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，才能激發(fā)我們的社會(huì )責任感，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。
其次，閱讀《吶喊》還讓我深刻體會(huì )到藝術(shù)的力量。無(wú)論是《孔乙己》中草根人物的塑造，還是《阿Q正傳》中草菅人命的封建社會(huì )，魯迅都用鮮活的筆觸描繪了他眼中的社會(huì )現象和人物形象。這些作品給人一種強烈的感染力，引發(fā)人們內心深處的共鳴。從《自嘲》中可見(jiàn)一斑：作者文辭犀利而幽默，雖然揭露了自嘲者的悲哀，但也通過(guò)一種戲劇化的方式展現了魯迅對社會(huì )的控訴與解讀。藝術(shù)之于社會(huì )就如同一面鏡子，它能夠用獨特的方式揭示社會(huì )的真相，喚起人們的思考和反思。閱讀《吶喊》讓我意識到，我們應當更加關(guān)注藝術(shù)的力量，用它來(lái)發(fā)掘問(wèn)題、傳遞信息、喚起人們的.共鳴，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步。
此外，我閱讀《吶喊》還收獲到了對于文學(xué)創(chuàng )作的理解。魯迅在這本書(shū)中通過(guò)豐富多樣的寫(xiě)作手法，展現了他出色的寫(xiě)作功底和豐富的想象力。這不僅體現在他對于人物的刻畫(huà)上，也表現在他對于情感的塑造和對話(huà)語(yǔ)言的運用上。作為一名讀者，我對于文學(xué)創(chuàng )作也有了更加全面的認識和了解。我認識到文學(xué)創(chuàng )作需要有深刻的思考和對于社會(huì )的敏感，它不僅關(guān)注個(gè)體的情感和命運，更是對于社會(huì )的一種負責與呼喚。
最后，閱讀《吶喊》讓我對于個(gè)人價(jià)值觀(guān)的思考進(jìn)行了深化。魯迅在這本著(zhù)作中不僅揭示了社會(huì )問(wèn)題，也問(wèn)道了人類(lèi)的存在意義。他把自己的思考與求索融入到作品中，為讀者提供了一種思考他人命運與關(guān)心社會(huì )的方法。我們每個(gè)人都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而通讀《吶喊》讓我意識到，我們需要從多角度去審視問(wèn)題，全面考慮個(gè)人價(jià)值觀(guān)與社會(huì )價(jià)值觀(guān)之間的關(guān)系。只有這樣，我們才能夠更好地認識自己、實(shí)現自身的價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì )的發(fā)展作出貢獻。
總之，閱讀《吶喊》讓我深受觸動(dòng)。它喚起了我對社會(huì )問(wèn)題的思考與關(guān)注，讓我意識到藝術(shù)的力量以及對于文學(xué)創(chuàng )作與個(gè)人價(jià)值觀(guān)的思考。我相信，只有通過(guò)對于社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注與思考，我們才能夠意識到自己的社會(huì )責任與價(jià)值，成為一個(gè)有良知、有擔當的公民。
吶喊閱讀心得體會(huì )6
《吶喊》是中國現代文學(xué)史上的一部杰作，由中國作家魯迅所著(zhù)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我感受到了其中所蘊含的強烈的思想力量以及對社會(huì )現實(shí)的深刻觸動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體會(huì )。
第二段：對社會(huì )現實(shí)的反思。
《吶喊》以其犀利而深刻的觸角刺破了封建社會(huì )的偽善與腐朽。作品中所描述的人物形象，無(wú)不展現出了那個(gè)時(shí)代普通百姓的窘迫和痛苦。通過(guò)對于現實(shí)的真實(shí)描寫(xiě)，魯迅揭露了封建制度下個(gè)體的悲劇，同時(shí)也對現代社會(huì )的發(fā)展提出了思考。
第三段：對人性的審視。
《吶喊》對人的內心進(jìn)行了深刻的探索和揭示。作品中，魯迅以鮮明的人物形象塑造，展現了各式各樣的人性。有貪念重利的商人、虛偽膚淺的知識分子、畏縮膽怯的底層勞動(dòng)者等等，這些形象讓我不禁入思考一個(gè)人的出身和環(huán)境對于其人性的.塑造有多大的影響。
第四段：對文學(xué)表現形式的感悟。
《吶喊》使用了多種文學(xué)形式，如小說(shuō)、詩(shī)歌、文章等，這樣的多元化呈現使得作品內涵更加豐富。通過(guò)這種形式的運用，作品更好地展現出了作者的思想和對社會(huì )現實(shí)問(wèn)題的關(guān)注。對我而言，這部作品的存在證明了文學(xué)在表達社會(huì )相關(guān)問(wèn)題時(shí)的無(wú)窮力量。
第五段：對未來(lái)的反思。
《吶喊》中的思想力量和對社會(huì )的關(guān)懷不僅僅停留在當時(shí)，也對我對未來(lái)的社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我意識到作為一個(gè)普通人，能通過(guò)文字表達自己對社會(huì )的觀(guān)察和對現實(shí)的思考，這樣的認識使得我對于未來(lái)充滿(mǎn)了希望，并激發(fā)了我對于文學(xué)創(chuàng )作的熱情。
總結：
通過(guò)閱讀《吶喊》，我認識到了文學(xué)的力量以及對社會(huì )的深刻反思。作品中的每一個(gè)形象和故事都讓我產(chǎn)生了共鳴，同時(shí)也對我今后的人生道路產(chǎn)生了深遠的影響。閱讀這本書(shū)給我帶來(lái)了思考和啟示，我將繼續探索文學(xué)的魅力，成為一個(gè)用文字傳遞真實(shí)和力量的人。
吶喊閱讀心得體會(huì )7
《吶喊》作為魯迅的第一部小說(shuō)集，包含了許多耳熟能詳的作品，刻畫(huà)了很多特點(diǎn)鮮明的人物。而他的行文中，似乎總是有一種風(fēng)骨，猶如無(wú)形的紐帶將他描述的人物串聯(lián)起來(lái)。這風(fēng)骨，隱匿在魯迅的《吶喊》里，隱匿在果戈里的《外套》里，隱匿在陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》里，隱匿在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文人哲人為沖破禁錮、人類(lèi)啟蒙的吶喊中。雖時(shí)間不一樣、地域遙遠，風(fēng)骨魂魄依舊相同。這風(fēng)骨實(shí)則是一種決意，更實(shí)際些就是喬治·奧威爾在《〈一九八四〉序》中所言的“政治意圖”。正因有了這種精神，文章才有了意義，得以流傳下去。
當作者具備了這份決意，如何表述便是看各人天賦技巧。對于魯迅而言，阿Q、孔乙己、祥林嫂、豆腐西施這些躍然紙上的形象，是他文學(xué)技藝的精湛體現，也是他借這些悲喜劇給愚弱國民的當頭棒喝。人們以自以為是的姿態(tài)沉緬于現狀中，當有人用戲謔或凝重的筆調摹出他們周?chē)磺械母∈览L時(shí)，總該是有幾分沖擊的。這種寫(xiě)實(shí)又全面的社會(huì )群像，約莫僅有法國文豪巴爾扎克的《人間喜劇》能與之比擬。
可是，雖然魯迅的文章主題嚴肅，針砭時(shí)弊，質(zhì)問(wèn)“娜拉走后怎樣”的社會(huì )現象，卻總是以簡(jiǎn)便、戲謔或明朗的基調包裹那些慘淡的時(shí)代杯具，看似是“哀其不幸，怒其不爭”的嘲弄，讀來(lái)卻是心酸與同情。不論是孔乙己這類(lèi)因思想局限所錮而被社會(huì )、時(shí)代雙雙遺棄的文人，抑或是那個(gè)月夜下銀叉脆響、海邊瓜地的美夢(mèng)，凜冬里自酒樓上飄零而落的雪花……太多太多，為了忘卻的記念。
把時(shí)間撥回一七七一年，當狄德羅與達朗貝爾編撰的《百科全書(shū)》最終面世，另一個(gè)時(shí)代來(lái)臨了。在第八卷的前言中，他說(shuō)，或許會(huì )有一場(chǎng)猛然爆發(fā)的革命使世界在未來(lái)再次陷入蒙昧與黑暗，但只要這些著(zhù)作有一套能完整地保存下來(lái)，一切都能夠得到挽救。當路易十六在獄中閱畢啟蒙時(shí)期的著(zhù)作，他由衷地感嘆，是盧梭與伏爾泰推翻了這個(gè)王朝。是啊，是他們的思想，是啟蒙的力量，發(fā)動(dòng)了革命，推翻了一個(gè)時(shí)代，拯救并改造了這個(gè)世界。啟蒙運動(dòng)的成果如一頁(yè)鎏金的頌詩(shī)，再有力可是地證明了文藝的力量。如果說(shuō)那本《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》為西方開(kāi)辟了技術(shù)與科學(xué)的黎明，那么文藝復興與啟蒙運動(dòng)使人類(lèi)明白何為正義，何為自由，何為人性;如果說(shuō)當詹天佑的鐵路穿過(guò)貧瘠的土地時(shí)國人再度迎來(lái)了經(jīng)濟復興的`曙光，那么魯迅的小說(shuō)使國人明白何為真理，何為解放，何為期望。不一樣的時(shí)代與背景，使開(kāi)始與結局都不盡相同，但最終都將使世界被真理與信念所覆。
魯迅之所以在中國的當代文學(xué)史上有無(wú)可磨滅的地位，不僅僅是因為他告訴人們存在似孔乙己、阿Q之流的絕望，更因為他告訴世人仍有百草原存在，仍有一個(gè)血色的花環(huán)在瑜兒墳上，仍有期望。他告訴世人唯有正視絕望，才能看見(jiàn)期望，在那一刻，他的思想靈魂與盧梭、休謨、柏拉圖相通相映;在那個(gè)時(shí)候，我確乎感受到了那份力量。即使時(shí)至今日，我們的世界仍不完全，但以他們?yōu)橹敢�，終有一日帶著(zhù)先人的笑意，我們將看見(jiàn)地平線(xiàn)盡頭無(wú)盡的晨光。
縱觀(guān)魯迅的一生，幾乎都在為這“記念”與那“忘卻”拼搏。他出生成長(cháng)在血染的蒙昧的黑夜中，而為使人們看見(jiàn)未來(lái)與期望，他努力將其化作血染的黎明。他的吶喊從未獲得盧梭或是狄德羅那樣的應答，但卻給無(wú)數涓生、魏連殳甚至阿Q一樣的國人供給了覺(jué)醒與吶喊的契機。而今時(shí)今日我們重讀魯迅，是為了啟蒙自我的內心，洞悉并最終成為中國的脊梁。
重品吶喊，再聞呼聲，重新回味文壇的破曉剎那，再度溫習啟蒙年代的活力。
吶喊閱讀心得體會(huì )8
閱讀是一種美好而有益的習慣，而《吶喊》則是中國現代文學(xué)的瑰寶之一。讀完這本書(shū)，我感到無(wú)比震撼和啟迪。下面，我將分享我的閱讀心得體會(huì )。
第一段：感悟生命的渺小。
在書(shū)中，“我”給人們留下了深刻的印象。他的生命孤獨、無(wú)助、渺小，但又敢于直面現實(shí)，敢于挑戰命運。通過(guò)他的經(jīng)歷，我們不僅可以感受到人生的不易，更能夠理解生命的真諦。人生是一個(gè)漫長(cháng)而充滿(mǎn)波折的旅程，我們必須要有勇氣去面對困難、挫折、失敗，只有這樣，才能走出自己的一片天地。
第二段：思考社會(huì )的.冷漠。
《吶喊》反映了20世紀初期中國社會(huì )的冷漠和冷酷。在故事中，時(shí)常出現一些兇殺案和殘忍的場(chǎng)景。這反映了社會(huì )對個(gè)人的無(wú)情，以及無(wú)數的平民百姓在那個(gè)時(shí)代的沉默與茫然。而這種冷漠的現象，到現在依舊存在于我們的社會(huì )中。大家都關(guān)心自己的生活，而對社會(huì )的問(wèn)題卻沒(méi)有太多的關(guān)注和熱情。我們需要思考如何打破這種現狀，為社會(huì )帶來(lái)積極的力量。
第三段：珍惜愛(ài)情和友情。
在書(shū)中，“我”和他的朋友、女友都受到了很多的折磨和煎熬，但最終仍然堅守著(zhù)自己的信仰。他們之間的愛(ài)情和友情十分珍貴，也給我們留下了很多的感悟。在這個(gè)世界上，有真正愛(ài)你的人，你就會(huì )在任何環(huán)境中都充滿(mǎn)勇氣。我們應該好好珍惜自己的親情和友情，因為他們會(huì )在適當的時(shí)候賦予我們力量和動(dòng)力。
第四段：深入了解自我。
在書(shū)中，我們看到了“我”在自我意識上的不斷覺(jué)醒，并不斷探尋自己的內心世界。他面對了自己的恐懼、焦慮和挫折，經(jīng)歷了心靈的深刻洗禮。這種探索，不僅成就了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是對人自身成長(cháng)的一次深刻啟示。在我們的生命歷程中，我們也應該不斷深入探尋自己的心靈，了解人生的真諦，在成長(cháng)中不斷進(jìn)步。
第五段：篤信自由和希望。
《吶喊》的結尾雖然有一些細微的轉折，但無(wú)論怎樣，它仍然呈現出一種強烈的自由意志和希望。作者傳達了一種頑強的精神，一種永不言敗的信念。這種思想感染著(zhù)讀者，且直至今日，都是一個(gè)重要的“底色”。我們應該篤信自由和希望，在無(wú)數困難和挫折中，永遠保持堅韌不拔的心靈。
總結：
閱讀《吶喊》帶來(lái)了思考與啟示，為我們的成長(cháng)提供了許多有益的指導和提示。正如一篇優(yōu)秀的文章一樣，它以鮮明的個(gè)性、深刻的思想和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，打動(dòng)著(zhù)讀者的內心，引領(lǐng)我們走近人生的輝煌、尋找她的真諦。希望我們在閱讀中，不斷自我提升，不斷拓展自己的眼界，從而在未來(lái)的道路上不斷努力，不斷奮斗。
吶喊閱讀心得體會(huì )9
《吶喊》是魯迅先生的一部代表作，當年魯迅耗費大量心血創(chuàng )作出的這個(gè)作品曾引起了廣泛的反響。擁有二十多個(gè)短篇小說(shuō)的《吶喊》集結了魯迅生命的重要階段，其中最有名的是《狂人日記》和《阿Q正傳》，它們在當年引起了極大的反響。閱讀《吶喊》讓我深刻體會(huì )了魯迅先生以其獨特的思維方式和文學(xué)才華揭示出當時(shí)中國社會(huì )所存在的問(wèn)題，這對我的思想啟示不少。
在《吶喊》中，魯迅先生以其獨特的寫(xiě)作方式給讀者帶來(lái)了獨特的體驗。除了語(yǔ)言的以直白、簡(jiǎn)練的.寫(xiě)作風(fēng)格之外，他還將自己的個(gè)人思想和感受融入到了作品中，形成了一種獨特而鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。這讓我感受到了文學(xué)寫(xiě)作中要充分表達自己的想法和文學(xué)技巧的重要性，只有這樣才能讓作品更加真實(shí)、動(dòng)人。
通過(guò)閱讀《狂人日記》和《阿Q正傳》，我還發(fā)現了魯迅先生對于中國社會(huì )及其文化傳統的深刻洞察。作品中，他通過(guò)對當時(shí)社會(huì )中不可避免的事情表達了對中國社會(huì )的深深關(guān)切，同時(shí)也尖銳地揭示出當時(shí)社會(huì )的種種問(wèn)題及其根源。這讓我感慨的是，只有真正了解并關(guān)注社會(huì )現實(shí)，才能寫(xiě)出鏗鏘有力、具有洞見(jiàn)的作品。僅有平凡的個(gè)人經(jīng)歷和寫(xiě)作技巧時(shí)，無(wú)法真正代表社會(huì )的聲音，寫(xiě)出令人嘆服的作品。
在讀完《吶喊》之后，我也思考了自己的寫(xiě)作風(fēng)格和寫(xiě)作目的。我發(fā)現自己寫(xiě)作時(shí)往往偏向于表達個(gè)人的想法和情感，會(huì )傾向于走極度情感化的路線(xiàn)，這讓我有些驚訝。于是，我意識到自己需要更多的閱讀拓寬自己的眼界，而不是對一些情感糾葛追求簡(jiǎn)單而形式化的方式。閱讀《吶喊》使我明白到，現實(shí)中的問(wèn)題不僅是從表面上看到的，更需要深層思考，通過(guò)文學(xué)作品來(lái)表示和揭示。有了這樣的深度思考，才能使筆下的靈感和問(wèn)題變得更加明晰，作品也會(huì )更容易引起讀者共鳴。
總的來(lái)說(shuō)，魯迅先生的《吶喊》作為一部現代文學(xué)巨作，其鮮明的寫(xiě)作風(fēng)格、深刻的思考和社會(huì )洞察力對于當今文學(xué)也有著(zhù)啟示意義。只有充分認識到社會(huì )問(wèn)題，把握好個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格和閱讀量，作品才可能盡善盡美、深刻而感人。閱讀《吶喊》讓我受益匪淺，對于寫(xiě)作的意義和方向又更加明了，希望能借此好好學(xué)習，不斷推進(jìn)自己的寫(xiě)作。
吶喊閱讀心得體會(huì )10
魯迅的小說(shuō)是中國現代白話(huà)小說(shuō)的奠基之作和經(jīng)典之作，它以無(wú)窮的魅力，風(fēng)行了大半個(gè)世紀，至今不衰。魯迅的許多名作已成為初高中語(yǔ)文課的必修文章，為了幫助廣大同學(xué)更好的理解魯迅的小說(shuō)，本欄目將在五期中向各位同學(xué)簡(jiǎn)要介紹并評論魯迅三部小說(shuō)集中的全部作品，這三部小說(shuō)集就是大家熟悉的《吶喊》、《彷徨》和《故事新編》。在本期中，首先向大家介紹魯迅先生的第一部小說(shuō)集《吶喊》�！秴群啊肥杖肓唆斞赶壬�1918-1922年所作的.15部小說(shuō)。后來(lái)作者抽出去一部歷史小說(shuō)《不周山》(后更名為《鑄劍》)，遂成現在的14部。這些小說(shuō)反映了五四前后中國社會(huì )被壓迫者的痛苦生活和悲慘命運。以下介紹《吶喊》的內容。
在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的'人生經(jīng)歷，其中了反應了作者思想發(fā)展的過(guò)程和從事文藝活動(dòng)的目的和態(tài)度。同時(shí)也說(shuō)明了這些小說(shuō)的由來(lái)和起名的原由。作者從學(xué)洋務(wù)、學(xué)醫、走科學(xué)救國之路，到推崇文藝，把文藝做為改變國民精神的武器，表現了他愛(ài)國主義思想的發(fā)展和求索救國救民道路的精神歷程。本篇對于了解作者的生平、思想、理解本集小說(shuō)的內涵，及意蘊均有極大的參考價(jià)值。在寫(xiě)作上，本篇自序文筆清新老到，周密流暢，震人心魄又引人入勝，讀之使人欲罷不能。其語(yǔ)言風(fēng)格充溢著(zhù)魯迅獨特的個(gè)性，具有極強的藝術(shù)魅力。
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