班長(cháng)心得體會(huì )（精選20篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的班長(cháng)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班長(cháng)心得體會(huì ) 1
作為一名學(xué)生，每個(gè)人都有機會(huì )擔任值日班長(cháng)。今天，我擔任了班級的值日班長(cháng)，這是我第一次擔任這個(gè)職務(wù)。通過(guò)這一天的體驗，我獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我作為值日班長(cháng)的一天心得體會(huì )。
擔任值日班長(cháng)，首先需要承擔起一定的責任。我必須負責早操組織和班級衛生等事務(wù)。早上，我很早就起床，準備好早操的和器材。當同學(xué)們到達操場(chǎng)時(shí)，我帶領(lǐng)大家做了熱身運動(dòng)，并組織大家整齊隊列進(jìn)行操練。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到責任的重擔，因為我必須確保每個(gè)人能夠充分參與和享受到操練的樂(lè )趣。
作為值日班長(cháng)，不僅需要自己做好本職工作，更需要與同學(xué)們和其他班級的值日班長(cháng)進(jìn)行合作。在衛生方面，我們需要一起清潔教室，擦拭桌椅和掃地。這不僅是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，還是培養團隊合作精神的良好時(shí)機。通過(guò)與同學(xué)們的.合作，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和領(lǐng)導能力。
作為值日班長(cháng)，時(shí)間管理是非常重要的。我必須合理地安排時(shí)間，確保在規定時(shí)間內完成自己的任務(wù)。在衛生方面，我帶領(lǐng)同學(xué)們分工合作，每個(gè)人負責一部分，來(lái)提高效率。我也學(xué)會(huì )了根據情況靈活調整計劃，處理意外事件，以確保一切順利進(jìn)行。通過(guò)這種經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了更好地管理和安排我的日常工作和學(xué)習。
作為值日班長(cháng)，我不僅需要展示自己的領(lǐng)導能力，還需要樹(shù)立榜樣，以鼓勵和激勵其他同學(xué)。在操場(chǎng)上，我努力率領(lǐng)同學(xué)們參與操練，鼓勵大家積極參與，保持團隊的凝聚力。在衛生方面，我盡力展現出自己的責任感和管理能力，以激發(fā)同學(xué)們的參與度和工作熱情。通過(guò)這些嘗試，我感受到了自己領(lǐng)導能力的成長(cháng)，并且希望能夠在將來(lái)繼續提升和表現。
通過(guò)當值日班長(cháng)的體驗，我獲得了很多啟發(fā)和收獲。我明白了責任的重要性以及團隊合作的重要性。我學(xué)會(huì )了更好地管理和安排時(shí)間，并鍛煉了自己的領(lǐng)導能力。這一天的體驗也激勵著(zhù)我思考，如何更好地成長(cháng)、改進(jìn)和發(fā)展，以便在將來(lái)做得更好。
總結起來(lái)，作為值日班長(cháng)的一天，我體驗到了責任與承擔、團隊與合作、管理和安排時(shí)間以及鍛煉自己的領(lǐng)導能力。這一天的經(jīng)歷不僅讓我成長(cháng)，更讓我明白了自己的不足和努力的方向。我相信，通過(guò)這一次體驗，我將會(huì )在以后的生活中做得更好，發(fā)揮自己的潛力，為班級和學(xué)校做出更多的貢獻。
班長(cháng)心得體會(huì ) 2
作為班級中的重要角色，班長(cháng)承擔著(zhù)艱巨的責任和使命。作為一名班長(cháng)，我常常深刻地感受到自己的不足，但在成長(cháng)的過(guò)程中，我也獲得了很多經(jīng)歷、感悟和收獲。
首先，作為班長(cháng)，我學(xué)會(huì )了更好地管理時(shí)間。在日常的學(xué)習和生活中，我有著(zhù)許多關(guān)于學(xué)業(yè)和班級管理的事務(wù)需要處理。在這種情況下，我學(xué)會(huì )了更好地管理時(shí)間，制定合理的計劃和日程表，確保自己的事務(wù)能夠得到妥善的安排和處理。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地明白了時(shí)間的重要性，明白一分時(shí)間的`價(jià)值，同時(shí)也培養了我良好的自我管理能力。
其次，作為班長(cháng)，我認識到了團隊合作的重要性。在班級管理過(guò)程中，我往往需要與其他班級干部和同學(xué)們進(jìn)行密切的合作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了公平、公正地處理事情，尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，并協(xié)調大家的關(guān)系。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，每個(gè)人都是班級管理團隊的重要組成部分，不論是簡(jiǎn)單的事務(wù)還是重大的問(wèn)題，都需要我們團結協(xié)作，才能取得良好的效果。
此外，作為班長(cháng)，我還學(xué)會(huì )了更好地與老師溝通。在班級管理過(guò)程中，經(jīng)常需要與老師進(jìn)行溝通。我學(xué)會(huì )了與老師保持良好的溝通，并聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。這個(gè)經(jīng)歷使我加深了對老師的尊重和重視，更堅定了我的學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，也讓我理解到溝通是解決各種問(wèn)題的基礎，也是加強班級內部聯(lián)系的重要途徑。
最后，作為班長(cháng)，我學(xué)會(huì )了承擔責任。作為一個(gè)管理者，我經(jīng)常需要負責解決各種事務(wù)和問(wèn)題。作為班級的代表，我還需要對班級的各種事情負責。這個(gè)經(jīng)歷讓我思考自己的責任感和使命感，明白了作為一個(gè)學(xué)生和管理者的義務(wù)和責任。同時(shí)，也讓我在成長(cháng)的過(guò)程中變得更加堅強和自信。
總的來(lái)說(shuō)，作為一名班長(cháng)，我通過(guò)管理班級這個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì )了更好地管理時(shí)間、團隊合作、與老師溝通和承擔責任。這個(gè)經(jīng)歷讓我在成長(cháng)的過(guò)程中不斷提升自己，不斷發(fā)現自己的不足，也讓我變得更加成熟和自信。在今后的人生中，我將不斷努力，為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻。
班長(cháng)心得體會(huì ) 3
今年我校的金牌班長(cháng)是一個(gè)很令人崇敬的班長(cháng)。這xx年來(lái)，有許多的班級班長(cháng)在各個(gè)方面的工作都有了不同程度的提高。
我是一個(gè)比較擅長(cháng)理財的人。我的理財經(jīng)歷了很多不同的階境：一個(gè)是我們的經(jīng)理，一個(gè)就是我的主管。一個(gè)很重要的原因是我們的主觀(guān)原因是我們的金牌專(zhuān)長(cháng)：金牌專(zhuān)長(cháng)不過(guò)是一個(gè)小小的專(zhuān)長(cháng)嗎？我們的專(zhuān)長(cháng)不一定是金牌的專(zhuān)長(cháng)。我的理財經(jīng)理也很重視我們的專(zhuān)長(cháng)。我們每個(gè)星期都要和一些有經(jīng)驗的主管進(jìn)行交流、談判、溝通。我也經(jīng)常去銀牌店進(jìn)行實(shí)物營(yíng)銷(xiāo)。在這里我要感謝一下我的主管和主任給了我這樣的機會(huì )。
作為一名理財經(jīng)理，我們要學(xué)的東西很多。首先我要感謝學(xué)校對我們的重視。在金牌店里實(shí)習的那段時(shí)間，我的感覺(jué)是最累的，但又最充實(shí)的，是最有意義的一段經(jīng)歷就是我的金牌班長(cháng)。他們的經(jīng)驗是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的，所以我也是非常感謝學(xué)校和金牌店的同事們。
他們給予我的幫助，給予了我很多很多，也讓我在這xx年里學(xué)到了知識，讓我在xx年里學(xué)習到了很多。這也是我在這xx年里學(xué)到知識，讓自己得到了很大的進(jìn)步。
我是一個(gè)很喜歡金牌的人，我對金牌的熱愛(ài)之情是很深遠的。在這xx年里我學(xué)到了許多東西。首先在做客源的時(shí)候，我要做好自己的本職工作。在做好了自己工作的情況之后，就要對自己的工作進(jìn)行思考和安排，我在工作中不是很擅長(cháng)理財經(jīng)理，但是我也一直在思考，我應該怎么才能讓自己得到更大的進(jìn)步。其次在做客源的時(shí)候，我也一直都在思考我的理財經(jīng)理應該怎么樣做一個(gè)好的理財經(jīng)理。這xx年來(lái)我一直都在思考怎么才能做好，我想要做好的事情是什么，這些我都是一清二楚的，也就是說(shuō)在我做的時(shí)候，應該要做好一個(gè)好的`計劃，這樣才能做到最好。
在做理財經(jīng)理的過(guò)程當中，我也是有一些小遺憾。我的理財經(jīng)理工作很忙，但是我一直都在思考我該如何去做好我的工作，我應該怎么來(lái)做好我自己應該要做什么。在這xx年里我的工作還是很不錯的，我會(huì )繼續努力的。
在這xx年里，我也有一些遺憾。這xx年來(lái)我沒(méi)有完成自己的工作任務(wù)。在以后的工作中我會(huì )好好的去總結我這xx年的工作，爭取我可以做到更好。在新的xx年里我希望自己能夠在新的xx年里有所提高。我也會(huì )繼續努力的！
班長(cháng)心得體會(huì ) 4
xx月xx日至xx日xx管理處組織全處系統內所有的安全員培訓活動(dòng)，安全培訓的主會(huì )場(chǎng)設置在xx管理處多功能廳，分會(huì )場(chǎng)分別設在各收費站，為期四天的安全教育培訓活動(dòng)，我感觸頗深，同時(shí)也深知安全工作的重要性，作為一名一線(xiàn)的收費班長(cháng)，通過(guò)此次培訓我深刻的感受到自己責任重大，我們常說(shuō)安全工作無(wú)小事，在這里我想借用老師的一句話(huà)就是：安全工作是天大的小事。
在我的意識里安全工作就是一個(gè)空泛的概念，然而通過(guò)這次安全生產(chǎn)工作的教育培訓，我從思想上有了深刻認識，安全是一個(gè)可能不為自己意志所改變的工作，不是說(shuō)安全工作你自己做好了就不會(huì )出問(wèn)題了，而是所有人都一份安全意識，都能夠嚴格要求自己的一言一行，在工作中、生活中乃至社會(huì )行為中時(shí)刻繃緊安全的一根弦，將安全工作記在心里，付諸在實(shí)際行中，老實(shí)說(shuō)：安全生產(chǎn)工作是管出來(lái)的！并通過(guò)各種安全事故案例的逐一進(jìn)行講解，以及在各類(lèi)安全事故中追究的當事人以及間接當事人的責任追究，老師告訴我們，安全生產(chǎn)工作首先是思想意識的問(wèn)題，思想上出了問(wèn)題，安全意識淡薄，行為意識上出現為題是遲早的事，因此我們要時(shí)刻提醒自己不要放松警惕，多一份責任、多一份安全。
結合我們一線(xiàn)收費站的工作，每天交接班，崗前講評值班站長(cháng)都會(huì )陪同收費班長(cháng)一起進(jìn)行崗前安全提醒三分鐘，提醒收費人員再通過(guò)車(chē)道時(shí)要做到：一看、二慢、三通過(guò)，提醒每一位在崗人員出入崗亭一定要穿反光背心，提醒在崗人員在處理非正常情況時(shí)要注意方式、方法，妥善處理各類(lèi)非正常情況，在保證自身安全的`情況下，做到崗上的安全生產(chǎn)工作到位，結合此次培訓，我甚至安全工作要防患于未然，早預防、早發(fā)現、早處置，將安全隱患遏制在萌芽狀態(tài)，這樣才不至于造成安全事故的發(fā)生。
人的生命只有一次，生命是天大的事，培訓中老師多次強調，一旦發(fā)生安全生產(chǎn)事故，一定要在保證自身安全的情況下，合理有效地組織其他人員進(jìn)行自救和他救的行為，不要盲目的逞英雄，安全生產(chǎn)工作是一種責任，不僅是最自己負責，更要對家人負責，對員工負責，對單位負責，安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心，每一次慘痛的教訓都會(huì )給親人留下永遠無(wú)法彌補的傷痛。因此安全生產(chǎn)工作關(guān)系到你我他，安全事故并不遙遠，每一次小的疏忽，每一次些許的僥幸心理都可能會(huì )造成步伐彌補的傷痛，因此安全生產(chǎn)工作要時(shí)刻保持警惕，守好不可逾越的紅色底線(xiàn)，每一次的工作我們都是如履薄冰，熟悉安全操作規程，強化自認安全意識，時(shí)刻提醒自己和身邊的人，不僥幸、不麻痹、不懶惰、不放棄，安全生產(chǎn)工作需要我們全員參與、人人重視，作為一名安全員我要打起十二分的精神投入到安全生產(chǎn)工作去。
安全生產(chǎn)工作任重而道遠，它是一項只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，我們要逐步建立起人人、時(shí)時(shí)、刻刻、事事、處處的安全意識，確保全員參與，并通過(guò)安全生產(chǎn)知識培訓達到一種我要安全，我會(huì )安全的一種安全生產(chǎn)工作狀態(tài)。我是一名安全員，在今后的工作中，我會(huì )保持警惕，牢固樹(shù)立安全工作：“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”“沒(méi)有最好只有更好的”安全理念，抓細節、較真章，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
班長(cháng)心得體會(huì ) 5
班長(cháng)是什么？班長(cháng)是老師的助手，同學(xué)們的榜樣。
我們班老師采取了一個(gè)新制度，每人輪流當一次班長(cháng)，這周輪到我當班長(cháng)了。我十分興奮，我認為當班長(cháng)很容易，每天就那么點(diǎn)事，可是我當上班長(cháng)以后，才體會(huì )到班長(cháng)的辛苦。每天都要管紀律、衛生，還要監督科任課同學(xué)們的`表現，真的十分辛苦。由此可想，當班長(cháng)都這么難，當老師豈不是更難？老師每天給我們講課、批作業(yè)、批卷、講題、備課，老師一天為我們操多少心��！老師每天多辛苦��！所以希望大家要多多體諒老師。
自從我當班長(cháng)，我們同學(xué)老給面子了，老給力了！同學(xué)們一說(shuō)話(huà)，我管誰(shuí)誰(shuí)都聽(tīng)(除個(gè)別人之外)。同學(xué)們上課認真聽(tīng)講，下課都出去玩，在班級的同學(xué)也都在看書(shū)�？墒切l生不怎么好，值日生剛掃完，地上又出來(lái)紙了，所以希望值日生多值日，同學(xué)們也都下課多撿撿自己地上的紙。
這周過(guò)得太快了，我的班長(cháng)生活也結束了。我對自己的工作表現比較滿(mǎn)意，希望也能得到老師和同學(xué)的認可。
班長(cháng)心得體會(huì ) 6
時(shí)間總是悄悄的流逝，轉眼間又到期末。大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)了四分之一�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如數！從天南地北來(lái)的三十三個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過(guò)了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調味料充實(shí)著(zhù)，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì )的開(kāi)心，球賽的熱情，考試的緊張……我們一起分享。這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在我個(gè)人看來(lái)大家都有很大的進(jìn)步，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報的。在這期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂(lè )。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃.在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取.正是這樣，我成功的當選了班級干部。在我成功當選組織委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道組織委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。
雖然經(jīng)過(guò)大家的共同的努力取得了很大的進(jìn)步，但還有很多需要我們去改善。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我還是發(fā)現了很多的問(wèn)題，一個(gè)比較嚴重的問(wèn)題還是大家對學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，上課遲到，曠課還是比較嚴重。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān)，但我覺(jué)得問(wèn)題還是出在他們身上，因為遲到的，曠課的就那么幾個(gè)人，大多數人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態(tài)度問(wèn)題，凌晨挑電腦夜戰游戲的不在話(huà)下，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒(méi)幾個(gè)，來(lái)上課就不是那么積極，也就導致上課時(shí)吃早餐什么的情況，還是不夠重視。但不可否認的是我們班委也沒(méi)有做好表率作用，我們上課也偶爾個(gè)別老是不能準時(shí)。在這我希望以后各個(gè)班委能夠多多的帶動(dòng)一下，相信時(shí)間久了，大家有了這種習慣，這種情況就會(huì )有所改善的。
拿破侖說(shuō)過(guò)："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級的'整體風(fēng)貌，因而班委隊伍的建設會(huì )是我班的首要任務(wù)。
在此，我個(gè)人認為要想把班級管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，班委應該多組織一些班級同學(xué)交流會(huì )，應該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，我們的工作。要讓大家覺(jué)得他們都知道我們都在干些什么，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，有什么意義，參加與否就看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達到位。這也是上次廣播站例會(huì )沒(méi)來(lái)得及趕上班會(huì )，所以在此補充下。
多開(kāi)展一些集體活動(dòng)，增加大家的交流，這對我們的管理是有幫助的。我們班委多用些心，相信下學(xué)期我們會(huì )有更大的進(jìn)步的。
作為組織委員，顧名思義，就是管理好班級的組織工作。一支好的軍隊需要嚴明的組織，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的組織，班級有了良好的組織，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。
班長(cháng)心得體會(huì ) 7
剛升入初中，大家都不熟悉，選班長(cháng)的事，老師出了新招——競爭上崗。
競選那天，有六個(gè)人發(fā)表了演說(shuō)。大家一臉虔誠地聽(tīng)，而我卻覺(jué)得好笑，老師批評了我，說(shuō)：“憑什么笑人家，你有何能？”我說(shuō)：“他們說(shuō)的都是收本子、打掃衛生的小事，這哪是當班長(cháng)��？”老師反問(wèn)道：“好，你當。大家聽(tīng)著(zhù)，班長(cháng)就是他了�！贝蠹液宓匦α�，我便在嘲笑聲中當上了班長(cháng)。
我們一班，平均成績(jì)比上不足比下有余。我們班有好幾個(gè)人自命不凡，包括我在內都認為成績(jì)不輸外班那幾個(gè)好學(xué)生，只是運氣不好罷了。老師告訴我說(shuō)還有一次機會(huì )進(jìn)入競賽班。于是那天，我把這幾個(gè)人召集起來(lái)，說(shuō)：“根據我掌握的內部消息，本學(xué)期有一次進(jìn)入競賽班的考試，所以說(shuō)現在我們每個(gè)人都還有希望。想不想進(jìn)入競賽班，就看自己的了�！边@一招真靈，使同學(xué)們學(xué)習的.熱情增加而且持續了一個(gè)多月，我在心里偷著(zhù)樂(lè )呢！
兩個(gè)月中，我“狐假虎威”得罪了許多人。比如值日生不擦黑版，我就會(huì )說(shuō)：?jiǎn)�，老師�?lái)了，你還不擦黑版！”慌得他趕緊去擦，老師卻沒(méi)來(lái)。還有一次，我故意當著(zhù)老師的面批評一位沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)：“怎么作業(yè)又沒(méi)帶，是不是沒(méi)做��？這樣可不好！”老師朝他瞪一眼，他敢怒不敢言。
我隱隱感覺(jué)到有許多人想讓我下臺，我并不在乎下臺，但得想個(gè)法子。于是我背著(zhù)老師說(shuō)：“有不少人不服我，班長(cháng)我也不想干，但沒(méi)有辦法�！瘪R上有人說(shuō)：不想當讓賢��！”我說(shuō)：“期末考試我們比一比，語(yǔ)文數學(xué)外語(yǔ)三門(mén)加起來(lái)，你們要是能把我擠出前10名，這個(gè)班長(cháng)我就不當了�！毕旅嬗腥苏f(shuō)：呵，你死定了！”我說(shuō)“：“一言為定！但這事不能告訴老師，這是私下約定�！�
現在是最后一個(gè)月，大部分同學(xué)都在緊張地復習，以圖讓我這個(gè)班長(cháng)下崗，少部分同學(xué)還在和外班的尖子叫勁。我自然也不會(huì )服輸。班上的拼搏幾乎到了白熱化：數學(xué)課上有數學(xué)科代表完美的解題過(guò)程；英語(yǔ)課上有學(xué)習委流利的英語(yǔ)；語(yǔ)文課上有“博士”精彩的發(fā)言；其他副課上有“諾貝爾”響亮的回答……
總之，同學(xué)們學(xué)習的勁頭十足，我可能真的要下崗了。但是，作為一班之長(cháng)，就必須對班級作出貢獻，肩負起責任。只有這樣，才能使大家擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
班長(cháng)心得體會(huì ) 8
這次在岳陽(yáng)培訓后，感觸很深，雖然這樣的課我聽(tīng)的不少，類(lèi)似的書(shū)也看過(guò)很多，但是現場(chǎng)版的感受也非同一般。很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，在他用來(lái)就是合情合理，并且讓我更認同他的觀(guān)點(diǎn)。首先我們對班頭將尾這個(gè)詞的意義來(lái)了個(gè)小小的討論，難道班頭將尾就是僅僅的小兵頭、小官尾么，遠遠不是，每個(gè)偉人的成長(cháng)不用經(jīng)歷小角色的演練？誰(shuí)能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看見(jiàn)彩虹？當個(gè)班長(cháng)是汲取基層經(jīng)驗的機會(huì )，班長(cháng)雖小，但你當的認真，做事扎實(shí)，干好了班長(cháng)，這就是你不斷往上爬當將軍的起點(diǎn)；你對班長(cháng)一職一屑不顧，以為是個(gè)小角色，從不認真做事，干不好班長(cháng)，那你讓你當這個(gè)班長(cháng)也就當到頭了。為什么現在越來(lái)越多的人選領(lǐng)導都會(huì )考慮他是否在基層工作過(guò)，當班長(cháng)就是一個(gè)參考因素，因為當班長(cháng)有一線(xiàn)經(jīng)驗，他做事必須實(shí)在，也容易了解這個(gè)企業(yè)的實(shí)質(zhì)，做浮夸風(fēng)的事的人，一向是我這種不踏實(shí)做事的人想出來(lái)的招。
老師舉了個(gè)例子，似乎是《八路軍》那部片子，我看這類(lèi)戰爭題材的片子看的少，興趣多在浪漫的愛(ài)情故事。這片段是這樣的，領(lǐng)導來(lái)視察工作，那個(gè)軍隊有一部分是土生土長(cháng)的八路軍游擊隊，另一部分則是跟我們投誠的國民黨，領(lǐng)導過(guò)來(lái)，士兵們起立、敬禮，然后坐下，就這幾個(gè)動(dòng)作，兩支部隊的表現涇渭分明。我們土生土長(cháng)的八路軍整個(gè)氣息是拖拉懶散，而國民黨相對來(lái)說(shuō)卻整齊劃一，井然有序。于是，領(lǐng)導看了這景象就說(shuō)了一句：游擊隊還是游擊隊，游擊隊不能總是游擊隊呀。
是呀，在抗日戰爭時(shí)期，我們的敵人是日本，在那樣的環(huán)境下，我們致勝的秘訣是打持久戰，打消耗戰，用游擊戰術(shù)打一槍換一個(gè)地方，打不贏(yíng)，拖都要拖死他；而到了解放戰爭年代，環(huán)境變了，我們的敵人是國民黨，那時(shí)候我們的戰爭是搶地盤(pán)，不是你死我活不罷休，用的是殲滅戰術(shù)，用運動(dòng)戰打配合，抗日戰爭時(shí)我們的軍隊最大的單位是連，甚至是一個(gè)班，幾個(gè)人在那作戰，反正敵進(jìn)我退，敵疲我打，就是要把敵人趕出中國，而到了解放戰爭時(shí)期，我們最小的作戰單位都是旅，游擊習氣里的懶散、自主、個(gè)體等等已不能適應當時(shí)的環(huán)境了，解放戰爭里講究的是團隊與紀律，如果說(shuō)游擊隊還是游擊隊，游擊隊老是游擊隊的話(huà)，那解放戰爭就不能取得勝利了。
我們要做正確的決定是依據當時(shí)環(huán)境的，環(huán)境變了，我們又怎么能一成不變？現在我們中國加入了wto，以前中國雙軌并行的計劃、市場(chǎng)的體制下，大部分企業(yè)是高資源、低環(huán)保，用粗成本來(lái)賺子孫后代的錢(qián)，加入wto后，我們不得不實(shí)行市場(chǎng)調控的經(jīng)濟體制，這時(shí)要求的是低資源、高環(huán)保，用精細成本才能賺錢(qián)的企業(yè)。這時(shí)候我們企業(yè)還是各自為政能打贏(yíng)游擊戰嗎，能占用更多的生產(chǎn)資料，取得更大的分配權嗎？不可能。這時(shí)候只有講究
合力才能取勝，時(shí)代已經(jīng)變了，用老框架去套新事物肯定不行的，要想取得新業(yè)績(jì)必須想新辦法！所以我們泰格才會(huì )不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，優(yōu)化配置，整合各個(gè)地區資源，只有這樣才能以最小的消耗，最低的成本去創(chuàng )造最大的效益。這些也不僅僅是背下“將學(xué)習力轉化為有效的現實(shí)生產(chǎn)力”就可以解決問(wèn)題的。我們之所以花那么大力氣去宣傳企業(yè)文化，就是要大家統一思想，來(lái)實(shí)現人才素質(zhì)的提升，從而實(shí)現我們的共同目標，也只有將個(gè)人目標與企業(yè)的長(cháng)遠目標相結合的時(shí)候才能發(fā)揮個(gè)人最大的經(jīng)濟效益。
接著(zhù)老師就班組長(cháng)的角色認知講了很多，只有認清作為一個(gè)班長(cháng)你是個(gè)什么樣的身份，什么樣的職責才會(huì )有更多的主動(dòng)性的工作。在他看來(lái)，班組長(cháng)首先是個(gè)信息溝通者，上傳民情民意，下達領(lǐng)導指令意圖，這時(shí)候采取“合理化建議”是很合適的，其次是一個(gè)計劃控制者，將企業(yè)目標化解為最小單元，然后是一個(gè)績(jì)效改善者，用更快更省更簡(jiǎn)單的方式做“懶人”，最后是一個(gè)人才培養者，這就是短板原理，決定木桶能裝多少水的從不是最長(cháng)的那塊木板，而往往是最短的.那塊木板。
老師很不贊成那種勞模型的班長(cháng)，說(shuō)那是剝奪別人學(xué)習成長(cháng)的權力與機會(huì )。當然，那種生產(chǎn)技術(shù)型、盲目執行型、大撒把型和哥們義氣型的也不會(huì )贊成。生產(chǎn)技術(shù)好經(jīng)驗足的要學(xué)會(huì )將自己的技術(shù)傳給別人，盲目執行的班長(cháng)不能僅僅當個(gè)傳話(huà)筒，而要學(xué)會(huì )主動(dòng)思考，大撒把的放羊的班長(cháng)也難有個(gè)團結一致的隊伍，哥們義氣的班長(cháng)會(huì )拉幫結派，私黨雖多卻未必能做多少事，于是，老師的結論是，班長(cháng)，或者說(shuō)干部，他就是將結果與用人過(guò)程做好控制的人。
我想起一個(gè)例子，海爾公司是很注重企業(yè)文化的，那里面的員工對他們張老總的個(gè)人崇拜很?chē)乐�，一個(gè)剛去那搞工商管理的人對此亦很憂(yōu)心，問(wèn)那些中層說(shuō)你們這么按領(lǐng)導的指示辦事，萬(wàn)一張老總做了一個(gè)錯誤的決定怎么辦？那中層想了想說(shuō)，我們會(huì )把事情做對。即使是錯誤的決定也要把它做對，這是怎樣一個(gè)團隊呀。真的，目標沒(méi)有絕對的對與錯，更多的是看執行的時(shí)候如何在現實(shí)的環(huán)境下做出有益的修正。所以有時(shí)候是錯有錯著(zhù)，歪打正著(zhù)，有時(shí)候是歪嘴和尚念壞經(jīng)，這大概就是執行過(guò)程中的控制作用。
當然，這世上沒(méi)有標準答案，只有合理答案，他從順治選康熙做皇帝這個(gè)故事片來(lái)說(shuō)明要做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導，起碼要具備三個(gè)條件，一是要獨立思考，一是要有高度的洞察力去考慮利益平衡，一是要會(huì )決斷，用明辨、審問(wèn)、慎思、力行迅速做一個(gè)明智的決斷。然后講了許多故事來(lái)說(shuō)明我們常有的一些認知誤區。他常常引用《紅樓夢(mèng)》里那句著(zhù)名的話(huà)，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。我們有了知識和經(jīng)驗也是遠遠不夠，要把事情做得更好，得學(xué)會(huì )在生活領(lǐng)悟人生的道理，用智慧去從容應對。人無(wú)
遠慮必有近憂(yōu)，這些在中學(xué)常常拿來(lái)分析的政治題，在現在看來(lái)真是另一番風(fēng)味。他用三個(gè)石匠這個(gè)經(jīng)典故事得出了這樣一個(gè)結論，行為背后是觀(guān)念，而觀(guān)念的背后就是人生態(tài)度。你的人生態(tài)度把你帶去你能去的地方。老師自己也不是個(gè)一帆風(fēng)順的人，他自己也說(shuō)他現在這些小小的成就都得益于當年的挫折。一個(gè)人要成功，必須經(jīng)得起打擊。智商決定錄用，情商決定晉升，而逆商決定成就。曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的米盧教練說(shuō)了一句更風(fēng)靡一時(shí)的經(jīng)典名言，態(tài)度決定一切。
知識與技能重不重要，毫無(wú)疑問(wèn)當然很重要，但對我們人生造成更大影響的則是我們的態(tài)度，我們對工作了解它是什么，也了解它怎么做，但偏偏不愿意做，這樣的態(tài)度能做多少成績(jì)呢？影響一個(gè)人成功的80%因素是他的情商、逆商，我想這也是很多小學(xué)生做大老板，大學(xué)生做小打工仔的原因吧。所以在職場(chǎng)里做事，首先要敬業(yè)，要熱愛(ài)自己的工作；然后職業(yè)，要忠誠自己的組織，老師說(shuō)，這代表要么跟人要么跟事，堅守自己看好的行業(yè)，或者跟隨自己認定的領(lǐng)導；
最后是專(zhuān)業(yè)，讓自己成為稀缺資源，當問(wèn)題出現時(shí)，你是第一個(gè)或者最后一個(gè)，這句話(huà)很有意思，拿醫生來(lái)做比喻，作為病人，我生病了第一個(gè)想到你，那當然是對你的信任和認可，相信你的技術(shù)能把我治好，而最后一個(gè)，那代表，如果說(shuō)你都治不好我了，那估計也沒(méi)人能治好我了。而無(wú)論做什么，事后控制不如事中控制，而事中控制不如事前控制，這也是領(lǐng)導們要求我們做事前多想，考慮細節的原因所在，在事前就應該考慮到會(huì )出現的問(wèn)題然后想辦法做出解決方案。
老師對管理這個(gè)詞也做了很詳細的說(shuō)明，“管”代表的是控制，而“理”則是導向、梳理與規律，而做好管理就是不斷的pdca循環(huán)。其中我對他的課印象最深的是他對時(shí)間管理的論述。他首先拿消費與投資做切入點(diǎn)，每天給你84600元你必須一天內花完，你會(huì )怎么花，這結果一般不是消費就是投資咯，投資也是種防范風(fēng)險的意識，不是有話(huà)說(shuō)你不理財，財不理你么，但是時(shí)間卻不能這樣。時(shí)間不用就會(huì )消失，不會(huì )生利息，不能集中分配，難以預算管理，不能移交繼承，更別提追回了，但是公平。所謂時(shí)間管理，就是管理自己如何使用時(shí)間，在單位的時(shí)間內使效率最大化。而且他對那個(gè)張班長(cháng)的案例分析的規化真是出人意表，現實(shí)的過(guò)份，但也不失為一種解決問(wèn)題的辦法。
這時(shí)候，我想起一句言，人生最可悲的是當我們努力地一級一級爬上成功的階梯，沒(méi)想到爬到頂端才發(fā)現梯子擺錯了方向。我以前一直為了避免這種悲劇所以才演出了萬(wàn)事絕望而自苦的另一出悲劇。老師對我們的建議是，以結果為導向。他說(shuō)一個(gè)小故事，在一個(gè)炎熱的夏天，領(lǐng)班大衛和一群筑路工在鐵路旁進(jìn)行維護工作，這時(shí)候開(kāi)來(lái)一輛豪華林肯房車(chē)，大家都很眼熱的很，多希望能涼快一下。突然車(chē)里的窗戶(hù)搖了下來(lái)，車(chē)內的人對大衛打了招呼，原來(lái)是鐵路公司的總裁吉姆認識領(lǐng)班，他們在車(chē)上愉快的聊了很久，后來(lái)吉姆走了，大衛下車(chē)大家都圍住他，很羨慕他居然能認識公司總裁，大衛說(shuō)，那是因為二十年前他和吉姆是一起到鐵路上班工作的。有一個(gè)同事半開(kāi)玩笑說(shuō)，大衛為什么你現在仍然在日曬雨淋的工作，而吉姆卻成了總裁了呢。大衛說(shuō)我二十年是為每天的工資工作，而吉姆二十年前就為鐵路發(fā)展工作。
怎么說(shuō)呢，“為鐵路的發(fā)展工作”可能說(shuō)的太玄了點(diǎn)，但起碼那目標絕對不僅僅是象大衛那樣。兩個(gè)人目標不同，大衛他現在也就是達成了他的目標，每天有工資吃飽飯，而且還當了班長(cháng)，這個(gè)目標不是已經(jīng)超額實(shí)現了么，而吉姆他也不過(guò)如此，為鐵路謀發(fā)展，所以他做成了總裁，有更大的權力更雄厚的實(shí)力去做更多的事。兩個(gè)人目標不同，造成了二十年后這樣的區別，說(shuō)來(lái)真是挺“震”人的。
然后老師用一個(gè)很明顯的數據來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，哈佛大學(xué)曾對300名畢業(yè)生做了長(cháng)達25年的跟蹤調查，結果很驚人，27%的人生活在最低層，經(jīng)常失業(yè)，抱怨人生的不公平。60%的人生活在中下層，勉強維持穩定的生活；10%的人生活在社會(huì )的中上層，成為各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，而只有僅僅3%的人成為社會(huì )的精英，行業(yè)領(lǐng)袖。為什么會(huì )有這么大的區別，為什么從哈佛出來(lái)的人只有3%，或者說(shuō)13%的人成功了。原因就在于目標�？茨闶欠裼幸粋�(gè)清晰而可執行的目標，然后一步步去實(shí)現。目標是我們的動(dòng)力，是我們的方向，它考驗的不只是方法，而是持之以恒。
因為它就快超出了題目對“零部件”的要求。老師這時(shí)候拋出了一句話(huà)刺激了在場(chǎng)的學(xué)員，他說(shuō)他在某某地方上課的時(shí)候，那公司的女工只用了1.7秒的時(shí)間就完成了這項任務(wù)。于是他又叫了三個(gè)女工來(lái)做，而且提示她們完成的方法。她們的身高不夠，要直接達到男人的速度不容易，辦法只有利用工具。老師搬來(lái)幾張桌子，讓個(gè)子不高的女工站上面，然后進(jìn)入工作狀態(tài)，在自己的位置進(jìn)行“卡位”，效率不言而喻，絕對高很多。
這時(shí)候，沒(méi)有人不認可這樣的觀(guān)點(diǎn)，她們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的成績(jì)，一是因為標準化的環(huán)境，將操作降到最低，其次就是反復練習。雖然投入桌子這樣的設備，但是使生產(chǎn)力得到極大的提高，所以是值得的，而且在我們的工作中，就是要做到對我們的工作流程，工作環(huán)境的持續改善做自己的思考。雖然老師有很多觀(guān)點(diǎn)實(shí)在太現實(shí)，而且一個(gè)人的成功與否，這種事情實(shí)在是很見(jiàn)仁見(jiàn)智的。各人追求不同，價(jià)值觀(guān)不同，所以并不是他說(shuō)的話(huà)我都認同，但是我知道，這些道理確實(shí)值得深思。
比如他說(shuō)在團隊建設中除了搭班子帶隊伍樹(shù)文化這九字箴言，并且要學(xué)會(huì )均利益，因為21世紀最貴的不是人才，而是人心。等等諸如此類(lèi)的例子。而這些道理從領(lǐng)會(huì )到實(shí)行從不是一件簡(jiǎn)單的事，比如說(shuō)近來(lái)我對細節的感觸，現在社會(huì )發(fā)展越來(lái)越快，行業(yè)中的水平也趨于一致，我們要拿什么制勝，在質(zhì)量、產(chǎn)量、成本、服務(wù)相差不大的時(shí)候，只有細節而已，這就是我們區別于其它公司的特征。以前教人寫(xiě)作文時(shí)，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，突出主題，說(shuō)的是要他們在別人都穿白衣服的時(shí)候，自己要穿一件紅衣服，這樣不就出眾了么，而“細節”就是讓我們區別于常人的紅衣服，做人亦是如此，在人與人水平相差不大的時(shí)候，是什么讓對方選擇了你而不是其它人，否則怎么說(shuō)人與人之間的感情是很微妙的呢，因為有時(shí)候細節問(wèn)題更能影響深遠�？上�，認識到問(wèn)題的嚴重性不容易，而將這想法投入到生活的每個(gè)環(huán)節則更不簡(jiǎn)單。
這次聽(tīng)課，受了許多啟發(fā)，雖然我不是班長(cháng)，但我想每一個(gè)為同一目標而奮斗的集體都可看作為一個(gè)班，所以聽(tīng)了這樣的課程，我在以后的工作中更知道用一種什么樣的方法與態(tài)度工作，其培訓方案有了集團目標作方向，子公司的方案做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是執行卻還需要花大力氣去督促檢查，這當中就必然要用到培訓中所說(shuō)的團隊建設與溝通內容。其它想法正在蘊釀當中，但我想轉變的態(tài)度肯定要比前期相對而言會(huì )更積極主動(dòng)一點(diǎn)了。
班長(cháng)心得體會(huì ) 9
我很榮幸自己能夠擔任班上的一班之長(cháng)，也很感謝同學(xué)們對我的信任，我也自認為沒(méi)有辜負你們的期待和信任，一直以來(lái)都用心的為我們班級工作，盡自己的全力去為我們班爭取的利益，協(xié)助班主任和其他的任課老師管理好我們班級，協(xié)助他們的教學(xué)工作，合理的安排班級里面大大小小的事情，和班上其他的班干部一起組織班上的各種活動(dòng)，我也一直都在用心的去工作，不管是什么時(shí)候，只要班上的同學(xué)有任何的問(wèn)題或是遇到了什么樣的困難，我都會(huì )即時(shí)的去協(xié)助他們，盡可能的去協(xié)助他們更好的解決自己的問(wèn)題。
我知道自己身為一名班長(cháng)，一個(gè)班干部，自己的職責和工作就是需要盡力的去創(chuàng )建一個(gè)好的班級，我也是老師和學(xué)生中間的聯(lián)系者，所以很多的時(shí)候，我也需要去注意自己在處理事情上的方式和做法，不但僅需要做好自己的工作，還要去認真的做好自己的，我首先最應該做的就是要讓班上的所有同學(xué)都充足的信服于我，這樣他們才會(huì )心甘情愿的被我管理，按照我的要求和建議去做，所以我也需要注意自己的言行舉止，在班上也要帶頭去學(xué)習，不管是做什么，都要成為最積極，最為主動(dòng)的那一個(gè)，給班級帶來(lái)一個(gè)良好的表率作用，我也很希望自己能夠在學(xué)校里面，無(wú)論是學(xué)習或是生活，任何一件事都能夠做到完美。這幾年的班長(cháng)工作，也讓我學(xué)會(huì )了更好的換位思考，學(xué)會(huì )了更好的去諒解別人，也更加的懂得了在人與人交往的過(guò)程當中，方式是非常的'重要的，我也知道了身為一名班長(cháng)，不管做什么都需要去為班級和班上的所有同學(xué)考慮，盡可能的做到讓他們滿(mǎn)意，也不讓自己后悔。
無(wú)論是現在，還是未來(lái)，我都會(huì )繼續維持自己的現狀，在現有的工作水平之下更好的去完成自己的學(xué)習，也會(huì )努力的做好自己班長(cháng)的工作，絕不辜負所有同學(xué)及老師的信任和期待。
班長(cháng)心得體會(huì ) 10
大一進(jìn)校之時(shí)，我帶著(zhù)自己小小的目標參加班委的競選，當時(shí)競選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我成功晉級。自此，也開(kāi)始了我大學(xué)的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來(lái)，我和濤哥(我們班的老班長(cháng)王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著(zhù)我們這個(gè)集體——機電064班。班委會(huì )上班委能夠各抒己見(jiàn)，班會(huì )上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì )追問(wèn)，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習中的拼搏，可最后換來(lái)的成績(jì)(期末成績(jì))并不理想，也許是掛科的同學(xué)考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話(huà)吧！)，相信自己的承諾總會(huì )對自己產(chǎn)生一定的作用吧！
后來(lái)，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開(kāi)始了我的班長(cháng)工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書(shū)謝臻)、胡賽龍(我們班的學(xué)習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負責人做了。各個(gè)班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問(wèn)暖”時(shí)，他們總能說(shuō)道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話(huà)��！當我時(shí)間充裕時(shí)或班級舉行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì )在一起共同的為班級建設出點(diǎn)子。
時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說(shuō)不是精彩的瞬間，但也算是高興釋?xiě)褧r(shí)洋相輩出的凝聚吧！
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)也許是私事過(guò)于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個(gè)笑臉足以證實(shí)我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開(kāi)懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的體現。
輕松娛樂(lè )不忘學(xué)習。談心班會(huì )上，有班委(主角是學(xué)習委員胡賽龍)對學(xué)習的指導和強調，也有同學(xué)對近期學(xué)習情況的匯報和總結及生活狀況的簡(jiǎn)評，當然也少不了個(gè)人經(jīng)驗的分享，亦有哄堂大笑時(shí)對學(xué)習情況及個(gè)人表現的警示。
也許過(guò)去的樂(lè )事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒(méi)有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周?chē)峭暗?身影足以證實(shí)我們的心是連在一起的。
成績(jì)是令人擔憂(yōu)的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長(cháng)的幫助下，再加上他們的保證和努力必會(huì )取得好的成績(jì)。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對于一個(gè)班級同樣也是如此，我們相信自己！
期末的成績(jì)還在期待，我們班的“最大進(jìn)步獎”和“最高榮譽(yù)獎”會(huì )花落誰(shuí)家呢？我期待，我喜歡，我快樂(lè )，故我做。
班長(cháng)心得體會(huì ) 11
我很榮幸自己可以擔任班上的一班之長(cháng)，也很感謝同學(xué)們對我的信任，我也自認為沒(méi)有辜負你們的期待和信任，一直以來(lái)都用心的為我們班級工作，盡自己的全力去為我們班爭取最大的利益，協(xié)助班主任和其他的任課老師管理好我們班級，協(xié)助他們的教學(xué)工作，合理的安排班級里面大大小小的事情，和班上其他的班干部一起組織班上的各種活動(dòng)，我也一直都在用心的去工作，不管是什么時(shí)候，只要班上的同學(xué)有任何的問(wèn)題或是遇到了什么樣的困難，我都會(huì )及時(shí)的去幫助他們，盡可能的去幫助他們更好的解決自己的問(wèn)題。
我也是連續擔任了我們班兩年的班長(cháng)，從自己第一次站在講臺上競選班長(cháng)的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了一個(gè)十足的打算和準備，想要在班上奉獻出自己的一份力量，所以當我成為班上的班長(cháng)，得到同學(xué)們的信任的時(shí)候我就在心里堅定自己的信念，自己一定要去認真的做好自己的事情，成為一個(gè)為同學(xué)們著(zhù)想的班長(cháng)，一個(gè)值得被信任和依賴(lài)的一班之長(cháng)，在我的長(cháng)達兩年的班長(cháng)工作里面，我也獲得了很好的提升，自己的能力不僅僅提高了許多，我也體會(huì )到了很多的道理和心得。
我知道自己身為一名班長(cháng)，一個(gè)班干部，自己的職責和工作就是需要盡力的去創(chuàng )建一個(gè)好的班級，我也是老師和學(xué)生中間最好的聯(lián)系者，所以很多的時(shí)候，我也需要去注意自己在處理事情上的方式和做法，不僅僅需要做好自己的`工作，還要去認真的做好自己的，我首先最應該做的就是要讓班上的所有同學(xué)都足夠的信服于我，這樣他們才會(huì )心甘情愿的被我管理，按照我的要求和建議去做，所以我也需要注意自己的言行舉止，在班上也要帶頭去學(xué)習，不管是做什么，都要成為最積極，最為主動(dòng)的那一個(gè)，給班級帶來(lái)一個(gè)良好的表率作用，我也很希望自己可以在學(xué)校里面，無(wú)論是學(xué)習或是生活，任何一件事都可以做到完美。這幾年的班長(cháng)工作，也讓我學(xué)會(huì )了更好的換位思考，學(xué)會(huì )了更好的去諒解別人，也更加的懂得了在人與人交往的過(guò)程當中，方式是非常的重要的，我也知道了身為一名班長(cháng)，不管做什么都需要去為班級和班上的所有同學(xué)考慮，盡可能的做到讓他們滿(mǎn)意，也不讓自己后悔。
無(wú)論是現在，還是未來(lái)，我都會(huì )繼續維持自己的現狀，在現有的工作能力之下更好的去完成自己的學(xué)習，也會(huì )努力的做好自己班長(cháng)的工作，絕不辜負所有同學(xué)及老師的信任和期待。
班長(cháng)心得體會(huì ) 12
作為一名輪值班長(cháng)，我在工作中逐漸積累了一些心得體會(huì )，現在將其分享給大家。
首先，作為一名班長(cháng)，最重要的是要有強烈的責任感。每次輪班前，我會(huì )詳細了解當天的工作內容和安排，確保自己能夠清楚地掌握工作重點(diǎn)和優(yōu)先級，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件。同時(shí)，我還要積極協(xié)調同事的工作，保證整個(gè)班組的工作能夠順暢推進(jìn)。
其次，溝通能力也是一名班長(cháng)必備的素質(zhì)。在工作中，我經(jīng)常需要與運營(yíng)部門(mén)、技術(shù)部門(mén)等各個(gè)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，及時(shí)解決問(wèn)題。因此，我必須要善于傾聽(tīng)和表達，并且能夠清晰地傳達自己的意見(jiàn)和建議，讓他人能夠理解和支持自己的工作。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何管理好自己的`時(shí)間。在忙碌的工作中，我必須要做好時(shí)間的分配和掌控，確保自己能夠高效地完成各項工作。在這方面，我通過(guò)學(xué)習時(shí)間管理的知識和技巧，找到了適合自己的時(shí)間管理方法，并在實(shí)踐中不斷完善和調整。
最后，作為一名班長(cháng)，要注重團隊建設。我與同事之間建立了良好的合作關(guān)系，大家在工作中互相協(xié)助、互相學(xué)習，不斷提高自己的工作能力。通過(guò)定期組織團隊建設活動(dòng)，我幫助大家加強了協(xié)作意識和團隊合作精神，使整個(gè)班組更加團結和融洽。
總之，作為一名輪值班長(cháng)，我深刻認識到了責任感、溝通能力、時(shí)間管理以及團隊建設對于工作的重要性。這些經(jīng)驗和體會(huì )對于我個(gè)人的成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展都有著(zhù)積極的影響，希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠對大家有所啟迪和幫助。
班長(cháng)心得體會(huì ) 13
在匆匆過(guò)去的半年里，作為x班新晉班長(cháng)，我深有感觸。首先感謝老師和學(xué)生會(huì )學(xué)長(cháng)們的支持、班級同學(xué)的信任，讓我有信心和動(dòng)力去做好這個(gè)班長(cháng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學(xué)，我會(huì )以百倍的努力做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。大學(xué)，同學(xué)們都向往自由;大學(xué)，同學(xué)們都脫離了父母的懷抱開(kāi)始了自己新的征程�；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習，每個(gè)人都作出了值得自己驕傲的成績(jì)，大家之間的感情也不斷加深，更互相團結。
一.班級工作方面
1.班級氣氛和諧融洽，班委平時(shí)也非常積極，能對班級的工作提出可行的意見(jiàn)與建議，同學(xué)之間在學(xué)習和生活中能夠互相幫助，互相促進(jìn)。
2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責。
二.學(xué)習方面
1.同學(xué)們出勤率較高，基本能做到不遲到，不早退，不缺課。極個(gè)別同學(xué)我會(huì )盡量做好思想工作。
2.有很多同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力都大于以前，為了自己的目標而努力，尤其臨近考試最為突出。
3.在此特別感謝班級內一些學(xué)習好的同學(xué)幫助普通同學(xué)學(xué)習，在臨近期末的時(shí)候也會(huì )為班級同學(xué)整理復習資料，尤其以葛曉雨和姜賽賽最為典型。
4.期末考試，班級內仍有掛科的現象出現。自己雖然沒(méi)有掛科，但也明白此中老師做了很大的工作，我定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師的期望。雖然這次成績(jì)比上次好了那么一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這個(gè)也不是為了求安慰，只是希望同學(xué)們能端正態(tài)度，樹(shù)立信心，好成績(jì)只能靠自己。有想拿獎學(xué)金的同學(xué)更是如此。
三.活動(dòng)方面
1.半年時(shí)間里，班級內舉行過(guò)一次團活，參加過(guò)一次話(huà)劇大賽，并取得冠軍，在此特別感謝班級班干部與普通同學(xué)的協(xié)助，更感謝參賽人員，你們在訓練期間的汗水是值得的，因為你們付出了，也收獲了很多。你們都為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
四.思想方面
1.大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習。
2.大多數同學(xué)為自己定了一個(gè)目標，并通過(guò)不懈的努力去實(shí)現。
五.班級里的`不足
1.有的同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程不積極， 2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )投入了過(guò)多的精力，導致學(xué)習成績(jì)不理想。
3.有些同學(xué)對學(xué)院活動(dòng)有抵觸情緒，不愿參加。
六.個(gè)人感想
大家都來(lái)自五湖四海，聚集到吉林這個(gè)美麗的城市，組成我們現在這個(gè)班集體，經(jīng)過(guò)一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的塑造性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì )更加團結，更加熱愛(ài)班集體。
做了半年的班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了溝通，更學(xué)會(huì )了提高。感謝大家的支持和幫助，更感謝大家賦予我的這份光榮，我會(huì )一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì )辜負大家和老師的期望。
七.工作展望：
總結之間的工作經(jīng)驗，把用在今后不管是班級還是為人處事的地方，好好的服務(wù)管理班級，想把我們四班帶成有自己個(gè)性的班級，形成良好的班風(fēng)。展望未來(lái)的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng )新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
班長(cháng)心得體會(huì ) 14
作為一名學(xué)生，我始終秉持著(zhù)主動(dòng)參與、銳意進(jìn)取的原則。當我聽(tīng)說(shuō)班級要選拔新一屆的班長(cháng)時(shí)，我毫不猶豫地報名參加了競聘。經(jīng)過(guò)一番面試和自我介紹，我有幸被選為班級的班長(cháng)。擔任班長(cháng)這時(shí)間，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更深刻地體會(huì )到了自己在角色的轉變中的成長(cháng)和發(fā)展。
首先，作為班長(cháng)，我深刻理解到領(lǐng)導就是服務(wù)。在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我盡力為同學(xué)們提供幫助和指導。無(wú)論是在班級討論中，還是在考試前的復習答疑，我都會(huì )積極參與并盡自己最大的努力幫助同學(xué)們解決問(wèn)題。有一次，班級要開(kāi)展一個(gè)關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì )，我在同學(xué)們的建議下組織了一次義務(wù)清潔活動(dòng)。雖然整個(gè)過(guò)程很辛苦，但看到同學(xué)們都投入其中，積極參與，我真切地感受到了領(lǐng)導服務(wù)的`價(jià)值和意義。
其次，擔任班長(cháng)也讓我更好地鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。作為班級的代表，我需要處理許多與老師和同學(xué)們的事務(wù)。我會(huì )定期與老師溝通班級的學(xué)習和管理情況，協(xié)商制定一些改進(jìn)措施。另外，我也積極組織班級團建活動(dòng)，通過(guò)各種游戲和互動(dòng)，增進(jìn)班級凝聚力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何安排時(shí)間、管理資源，提高自己的組織能力和溝通技巧，不僅提高了自己的領(lǐng)導能力，也培養了良好的團隊合作作風(fēng)。
再次，擔任班長(cháng)讓我認識到領(lǐng)導者需要具備的耐心和責任心。作為班長(cháng)，我時(shí)刻要保持良好的心態(tài)，與同學(xué)們耐心溝通，尊重他們的意見(jiàn)。有時(shí)，在處理矛盾問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)邀請相關(guān)人員參與，積極協(xié)調、調解，力求達到滿(mǎn)意的結果。此外，我也要切實(shí)擔起班級管理的責任，保持班級的紀律和秩序。我會(huì )定期組織班級例會(huì )，及時(shí)解決并處理學(xué)習生活中的問(wèn)題，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
最后，擔任班長(cháng)也讓我更清楚地認識到了自身的不足和需要提高的地方。在與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現自己在某些方面需要改進(jìn)，比如及時(shí)回應同學(xué)們的提問(wèn)和需求、處理復雜問(wèn)題的能力等。為了不辜負同學(xué)們的期望，我主動(dòng)找老師請教，積極參加各種培訓和活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)不斷的努力和學(xué)習，我相信自己能夠在班級工作中發(fā)揮更大的作用，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
總之，擔任班長(cháng)這時(shí)間的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過(guò)我一系列的努力和工作，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力，也更加明白了作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者應具備的職責和品質(zhì)。我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷完善自己，以更好地服務(wù)于班級和同學(xué)們。作為一名學(xué)生班長(cháng)，我將一直堅守初心，勇于擔當，為建設和諧優(yōu)秀的班級而努力奮斗！
班長(cháng)心得體會(huì ) 15
今天，我很榮幸能在這里和大家分享一下我作為班長(cháng)參加這次培訓的心得體會(huì )。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我更加明確了自己的職責和使命。
首先，作為班長(cháng)，我們需要有優(yōu)秀的管理和組織能力。在培訓中，我們學(xué)習了如何有效地組織會(huì )議和活動(dòng)，如何協(xié)調班級內部的各種事務(wù)，如何管理班級資源等等。這些學(xué)習讓我認識到，作為班長(cháng)，不僅要關(guān)注自己的學(xué)習，還要關(guān)注整個(gè)班級的發(fā)展和進(jìn)步。因此，我們需要具備出色的組織和管理能力，讓班級內部的各項工作有條不紊地進(jìn)行。
其次，我們需要有很強的溝通和協(xié)調能力。在班級內部，各種事務(wù)都需要我們進(jìn)行溝通和協(xié)調。我們需要和其他班級干部、老師和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通，以便更好地解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、表達和協(xié)商，從而更好地促進(jìn)班級內部的和諧與團結。
最后，我們需要有很好的領(lǐng)導和團隊合作能力。班級內部的各項工作都需要我們進(jìn)行領(lǐng)導和團隊合作。我們需要了解每個(gè)團隊成員的特點(diǎn)和優(yōu)勢，以便更好地分配任務(wù)。同時(shí)，我們也需要具備很好的領(lǐng)導能力，能夠引導整個(gè)團隊朝著(zhù)共同的`目標前進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次班長(cháng)培訓給我帶來(lái)了很多收獲。通過(guò)學(xué)習，我深刻地認識到了自己作為班長(cháng)的責任和使命，也更加明確了自己的能力和優(yōu)勢。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻。
班長(cháng)心得體會(huì ) 16
班長(cháng)，充滿(mǎn)光環(huán)的一個(gè)職務(wù)，要成為一位班長(cháng)很容易，但是，要成為一位成功的班長(cháng)，并不是簡(jiǎn)單的在講臺上說(shuō)一個(gè)通知就了事的。
中學(xué)時(shí)期，我也有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)歷，那時(shí)候，班長(cháng)似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學(xué)的班長(cháng)，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長(cháng)親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。
新聞班在人文學(xué)院，一直作為一種邊緣的學(xué)科，系領(lǐng)導不重視，有什么評比也不會(huì )考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個(gè)性了吧，因此，擔任新聞班的班長(cháng)比擔任其它學(xué)科的班長(cháng)，更加挑戰我的.能力，壓力也隨之而來(lái)，我想，這次的班級管理會(huì )議可以很好的幫助我了解自己的不足。
只是，我個(gè)人認為，這次班級管理會(huì )議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，但是，提出觀(guān)點(diǎn)很容易，解決問(wèn)題卻是一個(gè)長(cháng)遠的旅程，只需要我們班長(cháng)和班委多點(diǎn)和同學(xué)們打好關(guān)系，了解他們的生活，而且可以通過(guò)搞班活動(dòng)增加同學(xué)們間的感情，班干進(jìn)行起工作就會(huì )簡(jiǎn)單了多了。
在此，我有一個(gè)小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個(gè)預選期，每次要選新任的班委成員時(shí)，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)先選出新任的班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個(gè)星期后再讓他們正式上任。班長(cháng)和副班團支書(shū)通過(guò)兩個(gè)星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。
班長(cháng)心得體會(huì ) 17
作為班長(cháng)，我有幸參加了我們班級的班長(cháng)培訓。這次培訓是在xx年xx月xx日到xx月xx日進(jìn)行的，地點(diǎn)是在xx會(huì )議中心。培訓的內容主要包括了如何做好班級工作、如何協(xié)調班級成員之間的關(guān)系、如何組織班級活動(dòng)等等。
在這次培訓中，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)的經(jīng)驗。我明白了班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心，需要具備很強的組織協(xié)調能力、領(lǐng)導能力和溝通能力，才能讓班級成員緊密地團結在一起，共同實(shí)現班級的目標。同時(shí)，我也意識到了自己的不足之處，例如在組織班級活動(dòng)方面缺乏創(chuàng )新和想象力，需要進(jìn)一步加強自己的組織能力和創(chuàng )新能力。
通過(guò)這次培訓，我深刻地認識到了班級管理的重要性。班級管理不僅僅是一個(gè)班級的管理者，更是一個(gè)班級的引領(lǐng)者，需要以身作則，成為班級成員的榜樣。同時(shí)，我也意識到了班級成員之間的差異和矛盾，需要積極協(xié)調和處理，讓班級成員之間的關(guān)系更加和諧融洽。
在這次培訓中，我也學(xué)到了很多關(guān)于如何處理班級成員之間矛盾的經(jīng)驗。我明白了在處理矛盾時(shí)需要保持冷靜，不要情緒化，同時(shí)也要尊重彼此的'觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，尋找共同點(diǎn)，達成共識，才能解決問(wèn)題。
總之，這次培訓讓我受益匪淺。我深刻地認識到了班級管理的重要性，也學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名優(yōu)秀的班長(cháng)的經(jīng)驗。在未來(lái)的班級工作中，我將繼續努力，不斷學(xué)習和改進(jìn)自己，為班級的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。
班長(cháng)心得體會(huì ) 18
針對本次名士豪庭先期人員缺編，隊員違規以及硯池隊員空崗的問(wèn)題，我體會(huì )頗深，后續一定加強監督管理，行班長(cháng)之權盡班長(cháng)之責，從我參與工作至今，我深刻的體會(huì )到保安工作是一項特殊的服務(wù)性工作。在工作中我嚴格要求自己，以身作則，對人對事一律公平公正，認真細心，態(tài)度一絲不茍，盡量做到讓客戶(hù)單位和領(lǐng)導滿(mǎn)意，認可。
在此，我總結出如下心得體會(huì )：
一、嚴格要求自己，以身作則起表率
班長(cháng)是隊伍的一面旗幟，一面鏡子。要想搞好隊伍管理工作，真正使隊員達到“心往一處想，勁往一處使”的效果，班長(cháng)必須嚴格要求自己，以身作則，這樣才能做到事半功倍。平時(shí)工作中多說(shuō)多做多走，親力親為，隨時(shí)觀(guān)察信訪(fǎng)大廳情況，對一些突發(fā)事件和隊員處理不了的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報，以免意外發(fā)生。
二、加強監督管理，優(yōu)化隊伍服務(wù)
作為隊伍的領(lǐng)頭者，崗點(diǎn)的'班長(cháng)，應該發(fā)揮監督管理作用。每天崗前十分鐘對隊員形象服裝進(jìn)行檢查，然后進(jìn)行隊列訓練，以及工作安排。每天對隊員進(jìn)行查崗，防止空崗情況的發(fā)生。每周召開(kāi)班務(wù)會(huì )，積極采納隊員意見(jiàn)和建議，合力干好崗點(diǎn)工作。
三、堅決服從大隊的安排，認真執行公司策略
做好上傳下達，服從大隊領(lǐng)導，認真領(lǐng)會(huì )執行公司的管理策略和工作指示精神，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作中。積極配合大隊和公司工作，力所能及的做好每一件事。
班長(cháng)心得體會(huì ) 19
擔任輪值班長(cháng)是一個(gè)艱難的過(guò)程，但它也帶來(lái)了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我在擔任輪值班長(cháng)期間的心得體會(huì )。
首先，擔任輪值班長(cháng)讓我更深入地了解了班級的運行機制和管理方式。以前我只是作為一個(gè)普通的學(xué)生，對班級的管理和運作并不了解。但作為輪值班長(cháng)，我需要負責協(xié)調和處理班級的各種事務(wù)，這讓我更加了解班級的日常運作和決策過(guò)程。
其次，擔任輪值班長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了如何有效地管理班級。我學(xué)會(huì )了如何分配任務(wù)，如何與他人合作，如何處理沖突和解決問(wèn)題。這些技能對于我未來(lái)的職業(yè)生涯也非常有用。
此外，擔任輪值班長(cháng)也讓我更自信和領(lǐng)導力得到了提升。以前我并不太愿意擔任領(lǐng)導角色，但現在我深刻地意識到，作為一個(gè)領(lǐng)導者，需要勇敢地站出來(lái)，帶領(lǐng)團隊向前發(fā)展。
最后，擔任輪值班長(cháng)也讓我更深入地了解了團隊合作的重要性。在擔任輪值班長(cháng)期間，我與班級成員建立了更緊密的關(guān)系，并且通過(guò)合作完成各種任務(wù)，我更加明白了團隊合作的力量。
總之，擔任輪值班長(cháng)是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了班級的運行機制和管理方式，學(xué)會(huì )了如何有效地管理班級，提升了我的.自信和領(lǐng)導力，并且讓我更深入地了解了團隊合作的重要性。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
班長(cháng)心得體會(huì ) 20
在剛剛結束的一個(gè)星期里，我們班長(cháng)一行參加了由學(xué)校組織的班長(cháng)培訓。這次培訓讓我受益良多，讓我更深刻地認識到了自己作為班長(cháng)的責任和使命。
在培訓過(guò)程中，我們聽(tīng)取了許多來(lái)自專(zhuān)業(yè)人士的講座，他們分享了自己的經(jīng)驗和見(jiàn)解，讓我們了解到如何更好地領(lǐng)導和管理班級。我深深感受到了班級管理的重要性，以及作為班長(cháng)如何通過(guò)自己的行動(dòng)影響班級的氛圍和價(jià)值觀(guān)。
此外，我們還進(jìn)行了團隊建設活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更深入地了解了團隊的力量和協(xié)作的重要性。我明白了如何與團隊成員有效地溝通和協(xié)調，以及如何處理團隊中的沖突和問(wèn)題。
在這次培訓中，我也學(xué)到了如何關(guān)注和照顧班級成員的`需求，以及如何提供個(gè)性化的關(guān)懷和支持。我意識到，作為班長(cháng)，我不僅要有強大的領(lǐng)導能力，還要有耐心、理解和同情心，能夠關(guān)注每一個(gè)班級成員的需求和成長(cháng)。
這次培訓讓我更清晰地認識到自己的責任和使命，以及我需要學(xué)習和提升的地方。我深刻地認識到，作為班長(cháng)，我不僅是一個(gè)領(lǐng)導者，也是一個(gè)組織者和服務(wù)者。我要時(shí)刻關(guān)注班級的發(fā)展和成長(cháng)，為班級創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極、向上的氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次班長(cháng)培訓讓我有了更深入的認識和了解，也讓我有了更多的信心和勇氣。我會(huì )將這次培訓中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應用到班級管理中，為班級的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
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