安全教育心得體會(huì )（經(jīng)典）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的安全教育心得體會(huì )，歡迎大家分享。
安全教育心得體會(huì )1
兒童、青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。青少年正值人生的春天，對小學(xué)生開(kāi)展安全教育，無(wú)疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農村小學(xué)。學(xué)校的學(xué)生大部分都是來(lái)自農村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。根據他們年齡特點(diǎn)，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。為了加強安全教育進(jìn)行安全教育，學(xué)校建立了文化窗、校園黑板報，讓學(xué)生自己制作班級黑板報及小學(xué)生手抄報等，都進(jìn)行了安全知識的教育。但是，很多地方的安全隱患并沒(méi)有解決。下面我將從三個(gè)方面闡述這次安全教育學(xué)習的心得體會(huì )。
一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育必要性
抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是普及九年義務(wù)教育的前提；也是開(kāi)展素質(zhì)教育的需要；還是引導特殊中學(xué)生健康成長(cháng)的關(guān)鍵；更是復雜的社會(huì )治安形勢提出的新要求。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，中學(xué)生安全教育的主要內容也還會(huì )出現新的范疇。除了進(jìn)行傳統的、必要的遵紀守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保護教育等，農村中學(xué)還應該重視絡(luò )安全教育、心理安全教育。這樣才能結合實(shí)際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì)，促成其健康人格的發(fā)展和完善，從源頭上避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施
1、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識
安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到部分地區的社會(huì )穩定。因此要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會(huì )的穩定、能不能實(shí)現學(xué)校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，齊抓共管
學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。但是對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛部門(mén)和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長(cháng)、和社會(huì )有關(guān)職能部門(mén)和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。但是對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛部門(mén)和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長(cháng)、和社會(huì )有關(guān)職能部門(mén)和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
學(xué)�？梢约ぐl(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì )，討論安全管理問(wèn)題等活動(dòng)。還可以建立激勵機制，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng )“文明班級”、“創(chuàng )三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
總之，注重中小學(xué)生的安全問(wèn)題是造福下一代的“造福工作”。學(xué)生的安全關(guān)系著(zhù)家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的和諧穩定。加強學(xué)生的安全教育，保障好學(xué)生們的安全是我們教師應盡的責任和義務(wù)。
安全教育心得體會(huì )50字安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的'問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強調得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？
一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾��！他們可是祖國未來(lái)的棟梁啊諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習安全知識，通過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
安全教育心得體會(huì )2
安全是什么，安全就是父母來(lái)站看望孩子時(shí)的笑臉，安全就是休假后和父母親一起聚餐桌旁時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，安全是安全采油站里上下一心保安全的寫(xiě)照，安全是幸福之本，是企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題。
我要安全,“我要安全”，而不是“要我安全”，石油對我們石油企業(yè)的職工必不可少。安全化肥是頭等大事。而企業(yè)要安全產(chǎn)品銷(xiāo)售，則需要我們以主人翁精神，樹(shù)立起“安全生產(chǎn)，人人有責”的思想觀(guān)念�！拔乙踩笔且环N嚴謹的管理工作態(tài)度。安全管理不僅僅是一項制度，一種文化，更是一份人性化的感恩和關(guān)照呵護。是沉重的經(jīng)驗和教訓換來(lái)的�！拔乙踩笔堑谝环N嚴肅的生活態(tài)度多年來(lái)，是一份對家人對親人的義務(wù)，我們都是為人兒女之人，對于父母的養育之恩應予以報酬，如果你哭了，先濕了的是你父母的面頰，如果你傷了，最痛的是父母的，在父母的心中只圖兒女能平平安安，這就是他們跪在佛前的祈求。站在家人對我們公共安全的擔心上站間說(shuō)，我更深的體會(huì )到，企業(yè)是需要員工在工作上正確基層工作按規章制度和操作流程來(lái)完成任務(wù)的。
有時(shí)我在想，我們勤奮工作是為了什么，是為了更好地享受生活，而誰(shuí)又愿意要沒(méi)有安全保障的生活呢?如果你不愿意，就請你危急關(guān)頭牢記安全，并且在工作中認真執行各項安全條列。交通安全不是一個(gè)人的事而是我們風(fēng)險保障每一個(gè)人心中對幸福生活的保障�！鞍踩焕�，地動(dòng)山搖”。
不是危言聳聽(tīng)，是安全事故以后的痛定思痛。為了恨我們和愛(ài)得人請你牢記安全，你的安全是他們心中最大的寬慰�！安环e跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以致江�！�，系統安全請從點(diǎn)滴做起，安全請從甚至于做起，不要一失足成千古恨，“我要安全”，不要僅僅把它理解為我公司宣傳的一個(gè)口號，而要從行動(dòng)中去積極開(kāi)展，按部就班的去做沒(méi)有什么不傳染病可以預防的。我要安全，不要把它第三種當作是一種累贅擺在我們的面前，我要安全，是因為我要幸福生活。
針對企業(yè)的安全管理生產(chǎn)，規章制度制定了不少，但是事故不是和安全隱患不安全仍然存在。我們雖然認真學(xué)習了各項安全制度、規程，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規程認真落實(shí)。每一項工作，尤其是在安全生產(chǎn)方面，都離不開(kāi)“人”，離不開(kāi)你，我，大家。因此，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素，以人為本。管理者要樹(shù)立’安全第一“的思想，將安全發(fā)展作為科學(xué)發(fā)展的重要內容和重要保障，確立了“我要安全是態(tài)度、我會(huì )安全是能力、我能安全是目標”的安全管理思路，強化安全意識，提高安全能力，形成安全習慣，分層次推進(jìn)社交活動(dòng)向縱深層面開(kāi)展，最終將安全落實(shí)在基層的每一名職工、每一個(gè)中層干部和每一個(gè)細節.
想要安全，意識是關(guān)鍵。表達方式應該開(kāi)展多種形式的表現形式活動(dòng)，強化全員的安全意識。圍繞“為什么我要安全”、“我的安全責任是什么”等問(wèn)題展開(kāi)討論，提升全體人員安全認知水平。他們既存還對現有的安全理念進(jìn)行總結，提煉出具有行業(yè)特色的公共安全文化理念，通過(guò)宣傳在全系統營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。
我們在實(shí)際工作中應該堅持“一查、二嚴、三及時(shí)”三步走的"123"安全管理法，從源頭上防止了安全事故的火災事故發(fā)生。建立安全生產(chǎn)工作全過(guò)程監控機制。針對公司目前開(kāi)展的設備整修工作，適時(shí)推出“勤”字特色管理法，在工作中分清眼勤、手勤和腦勤，引導職工勤檢查，多動(dòng)手，�？偨Y，最大程度上有效保證上為設備安全運轉。要安全、我會(huì )安全、我能安全”的理念要逐層滲透。我要安全’活動(dòng)的目標是實(shí)現干部職工‘時(shí)時(shí)講安全、安全人人管、人人管安全’，要將某一方面這個(gè)目標向工作的各個(gè)層面延伸�！�
安全為了自己，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì )，安全為了你、我、他。安全是一種意識，安全是一種觀(guān)念，安全無(wú)一不是一種文化。安全文化是跨國企業(yè)文化的重要組成部分�！鞍踩珵榱苏l(shuí)”已經(jīng)不言而喻，那么，怎樣才能做到安全呢?“安全第一，預防為主，全員動(dòng)手、綜合治理”是中國重汽管理宗旨，也是要我們樹(shù)立安全預防觀(guān)的思想指導。
對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單不等于容易，小事不等于沒(méi)事。尤其安全問(wèn)題，往往大隱患會(huì )釀成大事故。把安全的弦繃緊，生產(chǎn)生活就會(huì )彈出像悅耳的篇章�；ù罅庾龊眯∈�，把小事作細就是我們每個(gè)人應該做的教育工作。在攀登的路上，使人疲憊的不是山路的陡峭，而是鞋里的一粒沙子。當你在施工現場(chǎng)，在起吊物下方設設有監護人時(shí);當你在檢修現場(chǎng)，設有圍欄或照明或懸掛警告標志時(shí)則時(shí)則;當你在危險路標前想一想，自我保護意識強些時(shí)�！绻斈惆堰@些看似很小很細碎的事之時(shí)，你就不會(huì )發(fā)出生命是如此的.脆弱，轉瞬即逝的感慨了。執著(zhù)于細微處，安全就是生命質(zhì)量的一根紅線(xiàn)。
其實(shí)，完整的生命質(zhì)量不但包括健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，也包括幸福生活。當路口的紅燈亮起之時(shí)，停住你匆忙的腳步，休息一會(huì )，觀(guān)望一下，享受這閉上眼睛的寧靜，不會(huì )有任何損失。當你在工作時(shí)戴上安全帽，系好安全帶，穿上勞保鞋，也許愉快你會(huì )感到失去了自由和舒服，但我們相信這只是暫時(shí)的，長(cháng)久的幸福生活其實(shí)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累的。因為事故往往發(fā)生在瞬間，瞬間以后就是悲劇。事故對于人作班萊班縣是身體的直接傷害，對家人、對企業(yè)、對社會(huì )就是碎裂的生活及生活環(huán)境。安全第一就是尊重心靈，以人為本。
我們寧愿為系統安全憔悴，也不想不為事故喜極而泣。抓安全，既不想聽(tīng)哭聲，也不想聽(tīng)罵聲，只希望有更多的掌聲僅和笑聲。只有分分秒秒的安全，才有年年月月的幸福。抓安全就像是幸福的家庭作業(yè)，認真謹慎再多一點(diǎn)，幸福指數就會(huì )更高一點(diǎn)，生活的質(zhì)量和生命的母愛(ài)質(zhì)量都需要安全砝碼，需要安全的紅線(xiàn)維系。安全不是自己要求，而是你、我、大家生命的需要，我們要安全。
我的數據安全責任是什么?我如何保證安全?作為企業(yè)一員，我的首要責任，就是安全，責任書(shū)首先是對自己的文職人員安全責任制有正確的認識，有熟練安全理論水平和強烈的安全意識;其次，要嚴格遵守各項操作規程，嚴格按安全各個(gè)環(huán)節辦事，堅決杜絕“三違”現象，認真落實(shí)“安全十禁令”，保證未必出現違規操作;再次，要有過(guò)硬的安全專(zhuān)精，有安全應急能力，要通過(guò)不斷安全措施的練習各類(lèi)應急預案，不斷提高自己的安全管理技能，提高處理突發(fā)事件的能力，為人所知安全設備的特性和使用方法，練好基本功。
一切事故都是可以預防防范和避免的。作為個(gè)體，首先不良行為要從規范自己的行為做起，規范操作行為，拒絕不安全行為，崗位操作系統安全規范，不斷學(xué)習安全操作規程，切實(shí)提高安全意識，樹(shù)立安全生產(chǎn)觀(guān)。安全源于行動(dòng)，安全責任重在落實(shí)。
時(shí)刻提醒自己，約束自己牢記安全”。長(cháng)慶油田開(kāi)展的“我要安全，我會(huì )安全，我能安全”安全承諾活動(dòng)，是進(jìn)一步貫徹落實(shí)集團公司、“反違章六條禁令”，深入開(kāi)展安全管理環(huán)�；顒�(dòng)，推動(dòng)各單位安全生產(chǎn)責任制的落實(shí)，喚起中心廣大干部職工搞好安全生產(chǎn)激發(fā)的內在動(dòng)力，確保安全生產(chǎn)，營(yíng)造全中心重視安全生產(chǎn)的良好氛圍。提高了全員的安全意識，營(yíng)造安全、和諧、有序的工作氛圍。
總而言之，沒(méi)有安全就沒(méi)有化工企業(yè)生產(chǎn)的祥和和諧穩定，沒(méi)有安全管理就沒(méi)有幸福的人生，和睦的家庭，無(wú)安全我們的人生目標將化為烏有�！耙允鹿式逃枮殍b，以事故經(jīng)驗為指導”，讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現在實(shí)際行動(dòng)中，安全是人與自然的基礎，安全生產(chǎn)，和諧發(fā)展�！�
安全教育心得體會(huì )3
今年，學(xué)校狠抓責任落實(shí)、管理措施，尤其是投入大量資金進(jìn)行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上，堅持本著(zhù)“齊抓共管，安全第一”的原則，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，在日�；顒�(dòng)和中始終貫穿“安全責任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎”這條主線(xiàn)，在人力、物力、財力上合理配置，達到人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年安全工作的`重點(diǎn)，做到全員啟動(dòng)，人人關(guān)注，人人參與，確保新一安全工作順利完成任務(wù)。
1、各班要專(zhuān)設安全教育課，可利用班、隊會(huì )等有利時(shí)機開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)。
2、定期開(kāi)展學(xué)生的安全宣傳活動(dòng)，除學(xué)校集中活動(dòng)外，各班要開(kāi)展豐富多彩、直觀(guān)有效的活動(dòng)，并達到學(xué)校與家庭的互動(dòng)。
3、利用警民共建、軍民共建的有利時(shí)機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動(dòng)中，對于大型活動(dòng)，學(xué)生要有活動(dòng)心得和體會(huì )。
4、利用安全月、安全周開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，各班設專(zhuān)題板報。
5、廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如升旗會(huì )、安全知識講座，家長(cháng)學(xué)校、等教育活動(dòng)，各班有、有記錄，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
總之，我們的安全意識時(shí)刻不可放松，說(shuō)得好，不如做得好；說(shuō)得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快樂(lè )生活每一天。
安全教育心得體會(huì )4
隨著(zhù)信息技術(shù)的快速發(fā)展，各種智能設備的應用不斷擴大。人們在享受科技帶來(lái)的便利和快捷的同時(shí)，也不得不面對設備安全問(wèn)題。由此，設備安全教育迫在眉睫。在我參加設備安全教育活動(dòng)的過(guò)程中，我深深地感受到了設備安全教育的重要性，并且也得到了很多啟發(fā)和收獲。
第一，設備安全教育意識的重要性。在現代社會(huì )，設備安全問(wèn)題越來(lái)越嚴重，不僅僅是機器的故障問(wèn)題，還包括信息安全、個(gè)人隱私等多個(gè)方面。應當意識到設備利用不當所導致的影響是十分大的，只有全面認識到設備安全問(wèn)題的'重要性，才會(huì )更加重視設備的使用，從而盡可能地規避和避免各種設備安全問(wèn)題的發(fā)生。
第二，針對性的設備安全教育。設備安全教育并不是簡(jiǎn)單地告訴大家什么是設備，而是要結合實(shí)際掌握設備使用注意事項，以及設備使用細節等問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育工作人員現場(chǎng)模擬展示和操作，讓大家參與互動(dòng)，在真實(shí)的情境下進(jìn)行模擬和實(shí)踐，更加深入地了解設備使用的各種細節和規范，包括設備的維護、數據保護等等，時(shí)刻保持警惕，防范安全風(fēng)險。
第三，多方位的設備安全防范。除了加強設備使用細節，設備安全防護也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。大家除了要設置好個(gè)人隱私和信息安全的密碼，還應盡量避免對信息的泄露，同時(shí)，最好安裝防病毒軟件，加強電腦硬件安全的保護，避免其他人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或者其他方式竊取個(gè)人信息。同時(shí)，加強掃描和盤(pán)管等設備維護操作，定期檢查設備安全性，剔除各種可能存在的安全隱患。
第四，設備安全教育的持續性。設備安全教育不應僅僅一次性，而應當成為持續的工作。應當定期開(kāi)展設備安全活動(dòng)，不斷加深人們對于設備安全的重新認識和理解。并且需要將設備安全教育與現場(chǎng)的實(shí)際應用情況相結合，不斷地完善設備使用細節和各項規程。
第五，大力宣傳設備安全教育。設備安全問(wèn)題關(guān)乎到每一個(gè)人，提倡宣傳設備安全意識可以讓更多的人加強對于設備使用的重視和規范，提高設備安全防范的意識�？赏ㄟ^(guò)效果良好的宣傳策略，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，掌握設備使用的各種規范和使用方法，推廣設備安全，為網(wǎng)絡(luò )空間建設作出貢獻。
綜上所述，設備安全教育是一項重要的工作，尤其是在當今追求科技和信息的時(shí)代，設備已經(jīng)成為不可或缺的一部分，必須加強設備安全教育來(lái)預防各種可能的安全隱患。只有加深對于設備安全教育的理解和認識，不斷學(xué)習與對設備安全問(wèn)題的關(guān)注，才能更好地保護個(gè)人信息和設備的安全，避免各種不可預知的安全風(fēng)險的騷擾和侵害。
安全教育心得體會(huì )5
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,城市已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn).然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇.當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸
目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫.紅燈短暫而生命長(cháng)久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力”.為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命.
我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹(shù)立交通安全文明公德;當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的'頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē).放學(xué)回家一定要排好路隊.
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我.當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任.讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧.
我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田.當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧.
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安全生產(chǎn)、重于泰山。為了牢固確立這一思想，我們必須上下同心、講究科學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本，并切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好單位的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺(jué)行為和自我責任。下面我將結合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐，談一些個(gè)人的心得體會(huì )。
一、抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴
安全生產(chǎn)嚴是愛(ài)，松是害，這個(gè)道理人人都明白。但實(shí)際上，抓安全生產(chǎn)的指導思想從嚴并不容易。近幾年來(lái)，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個(gè)道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。我曾多次聽(tīng)到違章肇事職工對所受處罰不滿(mǎn)的聲音，也聽(tīng)到安管干部抱怨對一些違章現象難以按章處罰。這帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：操作規程每一條、每一款都是血的教訓換來(lái)的，規章制度是經(jīng)過(guò)大家舉手通過(guò)的，為什么在執行時(shí)會(huì )出現埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現場(chǎng)“三違”現象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的'原因是，我們對安全生產(chǎn)的重視程度和認識程度遠遠不夠。我們強調的是抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，而不僅僅是出了事故才從嚴處罰。
雖然我們單位是一個(gè)行政管理部門(mén)，但涉及的行業(yè)、范圍包括建筑施工、河砂開(kāi)采、農機交通、農業(yè)生產(chǎn)、電站、山塘水庫等，一線(xiàn)工作人員從事的大都是苦、臟、累工作，接受安全生產(chǎn)教育的機會(huì )較少。因此，許多人對安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過(guò)程中“三違”現象經(jīng)常出現。如果我們只是簡(jiǎn)單地強調抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，而不包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴，最后才是處罰從嚴，那么我們的安全生產(chǎn)管理就難以取得實(shí)效。
二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化
單位的規章制度通常經(jīng)過(guò)多方討論，廣泛征求各方面意見(jiàn)，有些重要規章還需經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì )通過(guò)。這些規章制度有其實(shí)施的群眾基礎，但在實(shí)際生活中，為什么還有這么多違章現象發(fā)生呢？這反映出我們的教育、宣傳和管理不到位。作為管理者，我們的職責不僅是“管”，還必須“理”。管理只是行政手段，而“理”是做人的工作，做人的思想工作。這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分、給一定經(jīng)濟處罰要復雜得多。這需要我們投入更多的耐心和時(shí)間，注入更多的精力。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上，我們的目的不僅是嚴格管理，而是將所有與之相關(guān)的工作納入規范和制度的軌道，從而達到事先預防和控制的目的。當我們強調抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴時(shí)，決不能因此而導致工作方法的簡(jiǎn)單化。
三、要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)安全工作
隨著(zhù)企業(yè)改革轉制和市場(chǎng)經(jīng)濟的深化發(fā)展，有關(guān)單位的管理機制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì )的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。然而，我們往往重視對職工的安全教育，卻忽視了監管對象的宣傳教育；重視了抓作業(yè)人員的安全規章制度的執行，卻忽視了對場(chǎng)內其他人員的安全教育；重視了作業(yè)現場(chǎng)的安全檢查，卻忽視了對潛在安全隱患的全面檢查和防控。為了解決這些問(wèn)題，我們在安全生產(chǎn)管理上必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新安全管理觀(guān)念、方式和手段。在實(shí)踐中，我們必須了解生產(chǎn)、了解現場(chǎng)環(huán)境的變化，只有做到有針對性的防范，才能達到安全生產(chǎn)的可控性。安全生產(chǎn)管理的復雜性使得管安全必須了解生產(chǎn)、了解現場(chǎng)環(huán)境變化。只有做到了有針對性的防范，才能達到安全生產(chǎn)的可控性。
為了使我們在安全生產(chǎn)管理上所作的努力取得效果，達到有效地防患于未然，最終實(shí)現安全生產(chǎn)管理的既定目標，還有一個(gè)重要方面，就是要發(fā)動(dòng)群眾，群策群防，全員參與。安全管理是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，需要不斷探索、鞏固和創(chuàng )新。我們要走出一條適應本單位安全管理、操作性強的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩定的安全生產(chǎn)局面，筑牢防線(xiàn)、長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，為建設和諧企業(yè)、和諧社會(huì )做出新的貢獻。
安全教育心得體會(huì )7
從大學(xué)消防公開(kāi)課中，讓我們感受到國家和社會(huì )對消防安全的重視，以及公開(kāi)課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。
人的.生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè )時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多份安全思想，少份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實(shí)履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學(xué)們預防火災和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花-樣嬌艷綻放著(zhù)生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
安全教育心得體會(huì )8
夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。
所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng)，校長(cháng)再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長(cháng)還說(shuō)，如果真的想去玩水，就去正規的游泳館。
老師肯定知道我們在會(huì )上并沒(méi)有認真的聽(tīng)。所以上課后，老師還是會(huì )提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì )提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里，老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在，我們千萬(wàn)不可大意。
我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們去河邊玩耍，有幾個(gè)被淹死了。我聽(tīng)了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時(shí)候，就會(huì )想起老師和校長(cháng)的說(shuō)的話(huà)。
同學(xué)們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長(cháng)說(shuō)的話(huà)謹記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危險了。
防溺水安全教育心得體會(huì )當我們聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞時(shí)，我們既害怕又害怕。沒(méi)有人不想要生活。即使是沒(méi)有“大腦”的植物，也渴望生命。比如大樹(shù)的根總是向著(zhù)水的方向生長(cháng)，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長(cháng)。還有小狗小貓，時(shí)刻注意自己的生命安全。連動(dòng)植物都熱愛(ài)生命，何況人類(lèi)。
昨天，我們學(xué)校舉行了一次“預防溺水，珍愛(ài)生命”的活動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒(méi)有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒(méi)有好好珍惜，上帝不會(huì )給你第二次機會(huì )。
去年，我們嘉興有十個(gè)孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著(zhù)抱怨他們沒(méi)有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場(chǎng)景，所以我們應該宣傳“防止溺水，珍惜生命”的口號，讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。
錢(qián)塘大潮是眾所周知的著(zhù)名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的'美麗壯觀(guān)，但它是一個(gè)黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn)，是黑色墓地，要注意安全。
我們住在農村，我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來(lái)很淺，但是你有沒(méi)有想過(guò)下面的泥？我們應該盡力不在河里游泳。沒(méi)辦法的話(huà)，一定要有父母陪著(zhù)。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，防止抽筋致死。
人生只有一次，不珍惜就沒(méi)有機會(huì )。記�。汉蠡谑菦](méi)有藥的。
安全教育心得體會(huì )9
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我蜜看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì )陷入其中，難以自拔……聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。
其實(shí)，不要去說(shuō)火災等嚴重的'災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著(zhù)一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠失去了“看”的權利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的`家庭再負擔受傷同學(xué)的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。
聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著(zhù)自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂(lè )章吧！
安全教育心得體會(huì )10
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會(huì )否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的`幸運，甚至會(huì )得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之�！钡�，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育，培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。
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班會(huì )課上，老師給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。
其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著(zhù)，老師設計了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話(huà)就要擺出一個(gè)錯誤的手勢，反之就擺出一個(gè)正確的手勢，有些同學(xué)因為反應遲鈍，一時(shí)做錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
下一個(gè)節目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇――流淚的花季，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車(chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的.人，有的小孩子因為去幫爸爸買(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿。
太多的事故，都是因為我們的粗心大意造成的，經(jīng)過(guò)了這一堂課，我深深體會(huì )到，注意交通安全，不僅僅是為我們自己好，也是為了整個(gè)家庭的幸福。
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今天，學(xué)校安排三至六年級到階梯教室去聽(tīng)交通安全講座。
不一會(huì )兒，走進(jìn)來(lái)一位身著(zhù)警服、高高壯壯的叔叔，邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)了教室。老師大聲宣布：“歡迎魏警官的到來(lái)！”我們報以熱烈的掌聲。
交警叔叔很平易近人，給我們耐心講解。他短促有力地說(shuō)：“平時(shí)我們身邊發(fā)生過(guò)很多事故。據統計，每年車(chē)禍死亡人數比戰爭的還要多！所以我們要時(shí)刻注意自身安全，重視交通規則�！�
車(chē)禍視頻看完之后，許多同學(xué)都還驚魂未定。交警叔叔接著(zhù)說(shuō)：“我們可以看到，車(chē)禍視頻中有一個(gè)小孩蹲在車(chē)頭旁玩耍，等司機回來(lái)了，并沒(méi)有察覺(jué)到小孩，然后司機就直接開(kāi)車(chē)走了，小孩沒(méi)能幸免。所以同學(xué)們禁止到�？康能�(chē)輛附近玩耍，這很容易發(fā)生事故。同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)老師告誡我們：“還有啊，我經(jīng)�？吹酱笕嗽谇懊骝T著(zhù)電動(dòng)車(chē)，小孩呢，到坐在后座上，這也很容易發(fā)生變故，最容易摔倒�！蔽覀冞�知道了坐公交車(chē)時(shí)，盡量不要吃冰糖葫蘆、香腸等竹簽穿成的小吃食品，坐電梯時(shí)，要把圍巾、裙子、包等長(cháng)的`衣物，記得收好。
聽(tīng)完這次交通安全知識講座，我的感悟很深。讓我們深深地懂得：遵守交通法規，珍愛(ài)自己生命。
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1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽(tīng)老師(或者大人)的'話(huà)，不得隨便離開(kāi)群眾，有事應告訴老師。
5、教育幼兒在運動(dòng)或游戲時(shí)應聽(tīng)老師的安排，遵守紀律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標志和疏散方向的習慣;明白各種報警電話(huà)，懂得如何報警。
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為了進(jìn)一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識和自我愛(ài)護方法，10月23日，xx幼兒園開(kāi)展消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該校相關(guān)負責人帶著(zhù)安全小組所有成員進(jìn)行周密部署，針對幼兒火場(chǎng)逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講解分析，讓所有老師了解整個(gè)方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法，以及正確的逃生路線(xiàn)。
上午10：00，隨著(zhù)消防警報聲響起，幼兒在各班老師的'組織下，迅速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃生路線(xiàn)下樓，班級老師分工合作，一個(gè)負責前面照顧疏散，一個(gè)負責教室內外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查，保證所有師生迅速有序撤離到操場(chǎng)安全地帶，班主任教師迅速清點(diǎn)人數向總指揮做報告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了10分07秒，演練活動(dòng)結束后，張老師對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了小結。
活動(dòng)結束后，各班老師針對消防突發(fā)事件進(jìn)行常識教育，教育孩子怎樣在危險情況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學(xué)習了滅火器的使用方法和操作。
通過(guò)演練活動(dòng)，全園師幼對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我愛(ài)護能力。
安全教育心得體會(huì )15
小學(xué)的安全教育課程讓我深刻意識到，安全是我們生活中不可忽視的.一部分。老師用生動(dòng)的案例和實(shí)用的知識，讓我了解了交通安全、防火防災等重要的安全知識。
我認識到，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，看紅綠燈；在家里，不能隨便玩火、玩電。這些看似簡(jiǎn)單的規則，卻關(guān)乎我們的生命安全。我意識到，要時(shí)刻保持警惕，不能對危險掉以輕心。
通過(guò)這次學(xué)習，我不僅增強了安全意識，還學(xué)會(huì )了如何在遇到危險時(shí)保護自己。我相信，這些知識將伴隨我成長(cháng)，讓我在未來(lái)的生活中更加安全。
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