法制的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的法制的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
法制的心得體會(huì )1
近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。
在教師法制教育學(xué)習過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、注重職業(yè)道德，真正做到依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學(xué)為人師，行為世范，每位教師應在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性，作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的.法制觀(guān)念、提高自身的法律素質(zhì)。知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認真履行職責，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，堅持做到為人師表，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和有關(guān)規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要，我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果，作為人民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜，社會(huì )上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò )上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，扭曲的價(jià)值觀(guān)等。
作為教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的
師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，
做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。
法制的心得體會(huì )2
在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我認真的學(xué)習了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中小學(xué)幼兒園管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《幼兒園管理條例、規程》等法律法規。
通過(guò)學(xué)習五法讓我認識到自己作為一名幼教工作者，為人師表。首先要做到愛(ài)國守法，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義，全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠于幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴格履行崗位職責對工作高度負責。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重愛(ài)護幼兒，為幼兒創(chuàng )設健康、豐富、安全的生活活動(dòng)環(huán)境。嚴謹虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為發(fā)生。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。并注重學(xué)習，自覺(jué)更新教育理念，完善知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，勤于反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。以下我就于《未成年人保護法》和幼兒園管理條例、規程》談?wù)?/p>
通過(guò)認真學(xué)習《未成年人保護法》，使我對有關(guān)未成年人保護的知識有了初步的了解，對未成年人有哪些權益受到國家的保護、當未成年人的合法權益受到侵害時(shí)應該怎么辦有了一定的了解。
學(xué)習《未成年人保護法》我理解了，我們對孩子實(shí)施良好教育的同時(shí)讓每個(gè)孩子們獲得發(fā)展，教師就必須把教育建立在愛(ài)和理解尊重的基礎上。
通讀《幼兒園管理條例》后，了解其內容，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，覺(jué)得它的內容很具體，條款分明，的確是幼兒園管理工作的指南。條例中說(shuō)明了幼兒園的保育和教育工作應當促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸多方面的和諧發(fā)展。幼兒園必須設置在安全區域內，嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施，并且要符合國家的衛生標準和安全標準。
在學(xué)習《幼兒園工作規程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀(guān)。深刻體會(huì )到認真學(xué)習《幼兒園工作規程》是很重要的�！兑幊獭肥菫榱思訌娪變簣@的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據《中華人民共和國教育法》制定的�！兑幊獭分兄赋�，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎階段”。
認真學(xué)習工作規程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國，愛(ài)集體的情感，培養幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標�！兑幊獭诽岢觯河螒蚴怯變旱幕净顒�(dòng)，幼兒園應該以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。在平時(shí)的教育教學(xué)當中多以游戲的.形式進(jìn)行，加強師幼之間的互動(dòng)性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習知識�！队變簣@工作規程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習《規程》，在工作中要做到心中有數，在以后的工作實(shí)踐中，我也將不斷的更深入的學(xué)習，把《規程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。
我認為作為一名幼兒園教師，先要學(xué)會(huì )尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來(lái)看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長(cháng)處。要很好的把握教育教學(xué)方向和目標，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新，時(shí)刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長(cháng)而奮斗。
作為教師，知法是重要的權利和義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過(guò)對法的學(xué)習，進(jìn)一步的提高了教師們的認識，有利地指導了我們每位教師們工作，就像一面鏡子時(shí)時(shí)的檢驗自己的言行，使自己的各個(gè)方面做得更好。
法制的心得體會(huì )3
在暑假來(lái)臨之際，為加強對學(xué)生的法制安全教育，使其樹(shù)立遵紀守法、安全第一的觀(guān)念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì )。大會(huì )特邀我礦保衛科科長(cháng)張躍池參加。
張科長(cháng)在會(huì )上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀守法》的發(fā)言。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預防青少年犯罪等相關(guān)知識，教育學(xué)生要爭做遵紀守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )而有意義的假期。隨后，該校校長(cháng)還為張科長(cháng)頒發(fā)了聘書(shū)，正式聘請張科長(cháng)為學(xué)校法制校長(cháng)。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì )本次法制安全教育大會(huì )的精神，從現在做起、從我做起自覺(jué)遵守法律法規，成為遵紀守法的好學(xué)生。
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過(guò)事情的'后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí)，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報告會(huì )。
在會(huì )上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監獄。這些令人心酸的結果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會(huì )使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報告會(huì )結束了，但其內容卻永駐我的心田。
法制的心得體會(huì )4
當今社會(huì )，作為一個(gè)勞動(dòng)者，法律素質(zhì)高低越來(lái)越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應試教育條件下的失敗者。只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀(guān)念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。
學(xué)校擔負著(zhù)為社會(huì )培養合格勞動(dòng)者的光榮任務(wù)。憲法關(guān)于“實(shí)行依法治國，建設社會(huì )主義法治國家”的治國方略對未來(lái)勞動(dòng)者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩定。在他們身上，容易養成不良習慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應試當先，忽視對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當前為適應建立“社會(huì )主義法治國家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
那么導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的`矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì )環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒(méi)有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
總之，因此自從計算機網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生以來(lái)，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò )，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。
法制的心得體會(huì )5
學(xué)校為提高同學(xué)們在日常生活中的法律意識、自身權益維護意識；提高自我防范意識，增強自我保護能力，爭做知法、懂法、守法的好學(xué)生。學(xué)校特邀召市派出所龍泉警官、召市交警中隊副隊長(cháng)羅興中警官于3月26日下午2：00在操場(chǎng)舉辦了“法制安全教育講座”。講座不僅給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的思想教育課，而且對同學(xué)們進(jìn)行了意義深遠的守法教育。 通過(guò)兩位警官的解讀，使同學(xué)們充分認識到日常生活中，防微杜漸，知法懂法的'重要性，同時(shí)也為今后學(xué)會(huì )自我保護、提高避險、應急處理能力打下了思想和理論基礎。
講座的主要內容是圍繞如何增強同學(xué)們的法律意識和自我保護能力，并結合本地實(shí)際，針對當前學(xué)生犯罪案件、各種事故的特點(diǎn)，對同學(xué)們進(jìn)行以實(shí)用法律知識為主要內容的法制知識教育；通過(guò)事故分析，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識教育，提高同學(xué)們的安全意識、自我保護意識。
通過(guò)講法律、講故事、事故分析、法律知識宣傳的活動(dòng)形式，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習法律知識的積極性，幫助同學(xué)們增強了自我保護意識和掌握基本避險常識，深受大家的好評。
通過(guò)此次法制安全教育講座，使大家明確了學(xué)法懂法，知法守法、自我保護的重要性，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習法律知識的主動(dòng)性和積極性;進(jìn)一步增強法制觀(guān)念和法律意識。同時(shí)同學(xué)們也都紛紛表示，這次法律校園教育講座，使大家懂得了許多的法律、避險知識，樹(shù)立良好學(xué)生形象，堅決抵制不良風(fēng)氣，機智地防范各種不良行為的侵害，為創(chuàng )造和諧、平安校園作出努力。
法制的心得體會(huì )6
中學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負能否實(shí)現的問(wèn)題�，F在正值人口頂峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康開(kāi)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規定：“義務(wù)教育是依照法律規定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育�！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當地學(xué)制的規定，學(xué)習到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì )開(kāi)展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變，因為教育本身是為了培養學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開(kāi)展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(cháng)和全面開(kāi)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境和文化氣氛。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面呈現。
3、正確引導特殊中學(xué)生的需要
現在的中學(xué)生，絕大多數與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當愿望不能實(shí)現時(shí)，少數自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周?chē)耐瑢W(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢(qián)物也被搶劫。有些女生為了錢(qián)，結交社會(huì )上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策。
4、復雜的社會(huì )治安形勢的需要
隨著(zhù)社會(huì )改革的不斷深入和教育的不斷開(kāi)展，在校中學(xué)生數量不斷上升，校園社會(huì )化現象日益明顯，校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內錢(qián)物遺失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。
大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是今后走向社會(huì )要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習文化知識的同時(shí)，學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。
5、提高中學(xué)生安全意識的需要
當前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內外安全公約》及處分辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習《安全事故手冊》，但在學(xué)�？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門(mén)、圍墻的，有體育課上不聽(tīng)從老師要求的，實(shí)驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規則和公共秩序的，有私自闖入施工現場(chǎng)的，有結伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢(qián)物隨意亂放，離開(kāi)宿舍不關(guān)門(mén)窗，給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識，對社會(huì )了解不夠，一些社會(huì )上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內學(xué)習、生活，接觸社會(huì )少，區分是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購置廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些中學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，看到違法違紀事件，沒(méi)有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見(jiàn)。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的.制止措施。
因此，要切實(shí)加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成局部。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。
1、進(jìn)行遵紀守法的教育
法規校紀是為了標準人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過(guò)對法規校紀的學(xué)習，應知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)�？赏ㄟ^(guò)文本材料學(xué)習與視頻材料學(xué)習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動(dòng)相結合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結合工作實(shí)際，通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專(zhuān)題法制課。
通過(guò)多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長(cháng)有益，而且對其走向社會(huì )乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò )安全教育
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網(wǎng)吧，但多數是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，便欺騙家長(cháng)和老師，設法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。
有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀(guān)看的黃色網(wǎng)頁(yè)。
針對這種情況，一是要與學(xué)生家長(cháng)配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執法部門(mén)反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報警，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識，往往小火釀成大災；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的時(shí)間，最終被火魔無(wú)情地吞噬。
針對上述問(wèn)題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規，提高依法治火的觀(guān)念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)�？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見(jiàn)火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、“四會(huì )”（會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材，會(huì )撲滅初起火災，會(huì )疏散自救）。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學(xué)習的根本條件，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。因此，人人都應樹(shù)立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會(huì )一些安全防范和自我保護的技能。
例如：社會(huì )交往中要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當方式報警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過(guò)期食品；注意保護好自己的錢(qián)物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì )不良習氣，不參與社會(huì )惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè )場(chǎng)所；遵守交通標準，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車(chē)、超車(chē)；既要防止性擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛(ài)。
當有困惑時(shí)應向老師、同學(xué)傾訴，聽(tīng)取別人勸說(shuō)；當受到傷害時(shí)，要防身自衛和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺(jué)遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì )自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習。
5、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反響和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。
近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一局部是由心理問(wèn)題引起的。
因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應采取普遍教育與個(gè)別教育相結合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的開(kāi)展和完善，從而防止各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生。
三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施
1、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識
目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹(shù)立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未到達有計劃、有目標、標準化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項根本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一局部，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養的全過(guò)程。
發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到局部地區的社會(huì )穩定。
因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會(huì )的穩定、能不能實(shí)現學(xué)校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛部門(mén)和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(cháng)等有關(guān)部門(mén)和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。
此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內容等。
3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。
一是教育的內容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。
二是針對不同的教育對象開(kāi)展不同內容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內容，幫助、引導他們健康成長(cháng)，成為一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生；對喜愛(ài)運動(dòng)，行為又過(guò)于冒險的學(xué)生，要加強防運動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。
如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì )，討論安全管理問(wèn)題，查學(xué)生宿舍，召開(kāi)學(xué)生宿舍辦公會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，解決學(xué)生提出的問(wèn)題；還可以利用校團委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。
建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。
建立鼓勵機制，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng )“文明班級”、“創(chuàng )三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門(mén)協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。
對校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報。
對違反安全規章的學(xué)生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng )造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的開(kāi)展做出新的奉獻。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭緊密配合；在內部，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能到達對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
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通過(guò)這次法制報告會(huì )的召開(kāi)，對于今時(shí)的法律觀(guān)念也有了進(jìn)一步的相識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動(dòng)，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內行使權利。法律是保障人們平安的最高保障。 人民行使權利時(shí)，不能為所欲為，必需采納合法的方式，依據法律規定的程序進(jìn)行。否則，會(huì )損害或他人的利益，甚至構成違法犯罪。
處在青春期的人最簡(jiǎn)單沖動(dòng)，一不留意就會(huì )作出讓自己懊悔的事情，特殊是中學(xué)生，很簡(jiǎn)單被納入犯罪檔案之中。就如有些學(xué)生成天沉醉在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立擔心，更別提學(xué)習了，長(cháng)期這樣發(fā)展下來(lái)，受害的人只會(huì )是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說(shuō)盡是中學(xué)生。等到?jīng)]錢(qián)上網(wǎng)事，就起先胡思亂想，如何才能弄到錢(qián)?偷家里的錢(qián)已是不行能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進(jìn)行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從今你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無(wú)發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學(xué)對你的諷刺，鄰居對你的訕笑，老師對你的悲觀(guān)，家長(cháng)也隨你而受到別人的冷落。如此一來(lái)，既毀掉了你光明的將來(lái)，也給家庭造成肯定的影響。
莫非你希望家庭裂開(kāi)嗎?莫非你不希望有個(gè)華蜜美滿(mǎn)的家?那就抓緊行動(dòng)起來(lái)，為了維護人們的安定生活，確保國家的長(cháng)治久安，要主動(dòng)與違法犯罪做斗爭，做一個(gè)具有高度法制觀(guān)念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)要長(cháng)記在我們的心中。學(xué)校的這次會(huì )議是特別有必要性的，讓我們懂得了許多的事情。人生的路是自己走出來(lái)的.，只有遵守規章制度，那么你的路才會(huì )是寬廣的，一帆風(fēng)順的!有的同學(xué)埋怨試驗中學(xué)管理的很?chē)�，但學(xué)校這樣做都是為了我們好，學(xué)校是根據學(xué)生行為規范的規定做的，只不過(guò)是在處理這些問(wèn)題的時(shí)候肅穆了些，仔細履行這樣的規定�！皼](méi)有規則不成方圓”，假如自己做到了規范自己的行為，那么他就不會(huì )膽怯這些制度。
“自由是做法律允許范圍內的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的�！睕](méi)有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要仔細的考慮，做到三思而后行。
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社會(huì )在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑，人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統的員工，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢(qián)的考驗，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀(guān)念打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)安全法制教育學(xué)習。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度紀律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴格規范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶(hù)服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重自省、自警、自勵”的'教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。反對拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過(guò)學(xué)習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營(yíng)明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問(wèn)題得到有效解決，通過(guò)安全法制教育的學(xué)習，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應對所面臨的險境，能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護集體利益。
通過(guò)安全法制教育的學(xué)習，我們不但更新了觀(guān)念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當前的社會(huì )形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗，只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步，學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的堅持下去，在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)。我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記。
今后的努力方向：一是始終堅持安全法制教育學(xué)習，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責，重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)，警惕各種貪腐思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗教訓，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。
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人生會(huì )面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?
在現實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。
我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容，給我的感觸很深。做這個(gè)報告會(huì )的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀。他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識，遵紀守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì )上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的'恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟。
他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著(zhù)我們的心靈。
聽(tīng)完這節課，我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人，我會(huì )一直受用! 聽(tīng)了今天的報告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。
要培養未成年人的自覺(jué)法律意識，首先應組織未成年人系統學(xué)習法律，多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。 用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
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第一段：引言。
法制精神是指人們在社會(huì )生活中，遵守法律，尊重法律權威，自覺(jué)遵守法律規定，充分發(fā)揮法律的保護作用。在當今社會(huì )，弘揚法制精神意義重大。作為一名女性，我深切感受到弘揚法制精神對于維護女性權益和促進(jìn)性別平等的重要性。通過(guò)學(xué)習法律知識、參與法律實(shí)踐和了解法律體制，我有了更深刻的認識，感受到法制精神對于構建和諧社會(huì )的重要作用。
第二段：學(xué)法治國。
學(xué)法治國是弘揚法制精神的基礎。女性要提高法律意識，加強法律知識的學(xué)習，不僅有利于保護自身權益，還能更好地參與社會(huì )生活，為社會(huì )和諧穩定貢獻一份力量。我通過(guò)參加法律培訓班、閱讀法律書(shū)籍和關(guān)注新法規的.發(fā)布，逐漸了解了國家法律體系和相關(guān)法律的內容。在生活中，我也勇敢維權，自己了解法律常識，經(jīng)過(guò)程序合法維護自己的權益。
第三段：宣傳法律知識。
宣傳法律知識是弘揚法制精神不可或缺的環(huán)節。女性能夠利用社交平臺、參與社區活動(dòng)等途徑，將自己對法律知識的理解與大家分享，為更多人普及法律知識，提高普通民眾的法律素養。通過(guò)自己成為法治文化的傳播者，能夠讓更多人了解法律權益，預防和解決法律矛盾，促進(jìn)社會(huì )的法治化進(jìn)程。我利用自己的業(yè)余時(shí)間，組織法律知識講座，教授基本的法律常識，幫助大家提高法律意識。
第四段：參與法律實(shí)踐。
參與法律實(shí)踐是弘揚法制精神的關(guān)鍵環(huán)節。女性應該勇于參與法律實(shí)踐，盡自己的一份力量，維護公平正義。利用自身所學(xué)的法律知識，可以以義務(wù)律師、法律顧問(wèn)、志愿者等身份參與到法律援助工作中，為無(wú)助的群體提供幫助。我利用業(yè)余時(shí)間，參與過(guò)一些公益法律援助活動(dòng)，為有困難的人提供法律幫助和支持，用自己所學(xué)的法律知識回饋社會(huì )。
第五段：結語(yǔ)。
弘揚法制精神是當代女性不可推卸的責任和義務(wù)。在弘揚法制精神的過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習法律知識，傳播法律知識，參與法律實(shí)踐，不斷提高自己的法律素養。通過(guò)弘揚法制精神，我們能夠建設更加法治的社會(huì )，保障我們的合法權益，同時(shí)也為后代的成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。作為一名女性，我愿意在弘揚法制精神的道路上持之以恒，為社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。
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近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論，通過(guò)教師法制教育學(xué)習，我受益匪淺，使我堅定了學(xué)法與用法相結合，努力 提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的信念。
在教師法制教育學(xué)習 過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴謹治學(xué)；團結協(xié) 作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現代 教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學(xué)為人師，行為世范， 每位教師應在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做 高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學(xué)法用法的重要性
作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習法 律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己 的法制觀(guān)念、提高自身的法律素質(zhì)。
知法、懂法，在教育教學(xué)過(guò)程 中，認真履行職責，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，堅持做到 “為人師表” ，自覺(jué)遵守學(xué)校 的規章制度和有關(guān)規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立 教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果，作為人 民教師幫助學(xué)生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期 時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立 性、依賴(lài)性、自覺(jué)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會(huì )環(huán) 境卻又非常復雜，社會(huì )上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生 的成長(cháng)也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò )上負面消極 的東西，虛擬的.網(wǎng)絡(luò )世界，扭曲的價(jià)值觀(guān)等。
作為教師，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的 師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行， 做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師。
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法治建設是政治文明建設的重要內容，法治進(jìn)步是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，法治社會(huì )是人民夢(mèng)寐以求的理想社會(huì )。法治建設是提升區域形象的一項重要舉措，是社會(huì )治理轉型的必經(jīng)路徑，是制度創(chuàng )新的樣本，標志著(zhù)區域文明程度、綜合實(shí)力的高度，對促進(jìn)區域的經(jīng)濟發(fā)展、政治安定、文化繁榮，引導區域社會(huì )有序、健康、快速發(fā)展和最終實(shí)現社會(huì )和諧、平安具有重要意義。
我認為，要搞好法治建設，實(shí)現理想的法治社會(huì )，依法治國，要從以下幾點(diǎn)入手：
一、提高公民的法律素質(zhì)是法治建設的基礎
法治建設需要堅實(shí)的經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )基礎，而公民的法律素質(zhì)則是其不可或缺的主體基礎。法律素質(zhì)作為公民的內在觀(guān)念式和外在行為方式，不僅是公民作為“法律人”、“政治人”存在的標識，而且構成了公民作為依法治國主體的主體基礎。換言之，在人民主權的原則下，公民的存在是其應當成為依法治國主體的直接依據，而公民法律素質(zhì)的狀況則是其可以成為依法治國主體的基礎條件。這個(gè)基礎性條件越充分，公民在依法治國中的主體性就越容易實(shí)現；公民主體性實(shí)現得越充分，依法治國的本質(zhì)——人民當家作主，就越能夠得到體現和實(shí)現。從這個(gè)意義上講，公民法律素質(zhì)的高低好壞，直接影響著(zhù)依法治國基本方略的實(shí)施，制約著(zhù)社會(huì )主義法治建設的歷史進(jìn)程。因此，大到一個(gè)國家，小到某個(gè)區域，要實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)法治建設這一偉大事業(yè)的進(jìn)程，就應當高度重視并且不斷提高全體公民的法律素質(zhì)。只有公民具備了較高的法律素質(zhì)，才能理解立法的本意就是規范和制約公共權力，保護民眾的合法權益，維護社會(huì )正常秩序；才能有效行使選舉權、知情權、參與權、監督權等民主權利；才能樹(shù)立遵紀守法的觀(guān)念，養成依法辦事的習慣，保證在憲法和法律的范圍內活動(dòng)；才能健全基層自治組織和民主管理制度，依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督；才能充分調動(dòng)參與法治化進(jìn)程的積極性和主動(dòng)性。
二、提高領(lǐng)導干部的思想認識是法治建設的關(guān)鍵
領(lǐng)導干部是貫徹落實(shí)黨的理論和路線(xiàn)方針政策、團結帶領(lǐng)廣大人民群眾為完成黨的歷史任務(wù)而奮斗的骨干力量，是社會(huì )主義各項事業(yè)的領(lǐng)導者、管理者和組織者，決定著(zhù)法治建設的方向，影響著(zhù)法治建設的發(fā)展程度。要加強地方法治建設，關(guān)鍵要提高領(lǐng)導干部的思想認識。思想是行動(dòng)的先導，抓好領(lǐng)導干部的法治意識，就要建立健全領(lǐng)導干部學(xué)法用法制度，推進(jìn)領(lǐng)導干部法制教育制度化、規范化；堅持和完善黨委(黨組)理論學(xué)習中心組集體學(xué)法制度；堅持和完善領(lǐng)導干部法制講座制度；建立健全領(lǐng)導干部法律培訓制度；完善領(lǐng)導干部自學(xué)法律制度；建立健全重大事項決策法律咨詢(xún)制度；加強對領(lǐng)導干部法律知識的考試考核。通過(guò)這一系列學(xué)法用法制度的完善和實(shí)施，使廣大領(lǐng)導干部深刻理解建設法治國家是國家和民族走向現代文明的必然趨勢，是中國特色社會(huì )主義的本質(zhì)特征之一；使他們深刻理解和把握社會(huì )主義法治理念的本質(zhì)要求，圍繞“依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導”等內容，確立和實(shí)現以憲法和法律治理國家的最具權威價(jià)值的取向；使他們充分認識加強法律知識學(xué)習，提高依法執政能力建設的重要性，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，帶頭學(xué)習法律知識，成為學(xué)法、懂法、用法、守法、護法的楷模；使他們努力提高憲法意識和法制觀(guān)念，不斷增強依法執政和運用法律管理經(jīng)濟和社會(huì )事務(wù)的本領(lǐng)。
三、強化司法公正是法治建設的重要保障
司法是保證權利得以合法救濟的最后一道屏障，是實(shí)現、維護和爭取社會(huì )正義的最后一道防線(xiàn)。司法公正是社會(huì )主義法治的內在要求，只有保證司法公正，嚴格依法辦事，充分體現人民的意志，才能不斷地推進(jìn)社會(huì )主義法治建設；只有保證司法公正，公民才會(huì )相信法律是限制、約束權力，保護權利和自由的，才會(huì )將糾紛訴諸法律，法治建設才能擁有廣泛的社會(huì )基礎。要推進(jìn)法治建設，司法機關(guān)在處理案件時(shí)，必須全面履行司法職能，嚴格遵循法律
規定的程序、嚴格地適用法律，真正做到實(shí)事求是、依法辦事、正確、合理、及時(shí)，真正做到既合法，又公正，從而達到司法的最佳效果。與此同時(shí)，司法機關(guān)還必須努力踐行司法為民的宗旨，完善方便人民群眾進(jìn)行訴訟的各種制度，加大對符合司法救助條件當事人的救助，逐步建立起以當事人自動(dòng)履行為主、法院強制執行為輔的執行機制，認真做好裁判后的息訴工作，妥善處理與當事人之間的關(guān)系，圍繞“公正與效率”的主題，穩步強化和推進(jìn)司法公正，促成法治價(jià)值目標的實(shí)現。
四、提供人力、財力、物力保障
人力、財力、物力保障是法治建設的重要支撐任何一項工作的開(kāi)展與推進(jìn)都必須具備最基本的人、財、物的支持和保障。法治建設也不例外。法治建設的過(guò)程是一個(gè)大力普及法律知識、營(yíng)造法治氛圍、建設法治環(huán)境、弘揚法治精神、展示法治權威的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)必要的人、財、物作后盾。具體來(lái)看，人作為最根本的因素，起著(zhù)決定性的作用。宏觀(guān)上，一個(gè)地區的法治建設需要制定科學(xué)合理的規劃、需要采取貫徹落實(shí)規劃的具體措施，需要不斷分析總結、完善提高法治建設的質(zhì)效，這一切都離不開(kāi)人這個(gè)主體因素，所以必須為普法依法治理辦事機構設置一定的編制，配置與普法依法治理工作需要相適應的人員，明確職責任務(wù)，使工作人員的職能作用與依法治理的地位相適應；微觀(guān)上講，無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)法對象的學(xué)法，都必須有一去具備一定法律知識、能將法律正確地傳授給每一位有接受能力的學(xué)法者的'專(zhuān)業(yè)普法隊伍，能真正把法治的精神傳播給廣大群眾；無(wú)論采取何種措施、如何營(yíng)造氛圍、如何展示法治權威，也都必須要有具體的人員來(lái)操辦。法治建設點(diǎn)多、面廣、量大，所以人員的充分配置顯得十分關(guān)鍵和重要。同時(shí)，在充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性的同時(shí)，財力和物力的保障也顯得尤為重要�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，法治建設，在確保了人員配置的同時(shí)，也必須投入一定的財力和物力。從法治建設的主體來(lái)看，必須不斷地學(xué)習法律知識、增強自身法律素質(zhì)、提高普法工作的能力，這不僅要從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗，更要不斷地學(xué)習理論知識，學(xué)習新頒布的法律法規，接受一定的培訓和教育，這需要財力和物力的支持；從法治宣傳的載體來(lái)看，宣傳場(chǎng)地的建立、宣傳硬件設施的配備、宣傳資料的印刷發(fā)放、宣傳設備的配置無(wú)不需要一定的物質(zhì)基礎；從法治建設本身來(lái)看，必須建立起一整套監督、完善和考評、激勵機制，推動(dòng)和促進(jìn)建設進(jìn)程及質(zhì)量。
加強法治建設是構建和諧社會(huì )的戰略之舉，是一項復雜的社會(huì )系統工程，是一個(gè)不斷實(shí)踐、不斷探索的過(guò)程，貴在形成黨委領(lǐng)導，政府部門(mén)各負其責、各盡其能、齊抓共管，全社會(huì )廣泛參與的機制，貴在求真務(wù)實(shí)，貴在堅持不懈。相信，只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗，法治建設必將為加快構建社會(huì )主義和諧社會(huì )提供強有力的法治保障。
法制的心得體會(huì )13
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻規范著(zhù)我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學(xué)生，安全問(wèn)題與我們的生活、學(xué)習、成長(cháng)息息相關(guān)。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學(xué)生自身的重要使命。
改革開(kāi)放后的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開(kāi)放型的“小社會(huì )”�？上鄬τ谏鐣�(huì )人，學(xué)生群體仍然是一個(gè)特殊的社會(huì )弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會(huì )治安形勢的需要，更是學(xué)生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹(shù)立以“安全第一，生命至上”為核心的校園安全文化觀(guān)念，積極主動(dòng)地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)。
現實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班隊會(huì )上，我們有歡聲笑語(yǔ)，也有深深地沉思，但是，這一個(gè)個(gè)真實(shí)的例子，也在告訴著(zhù)我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學(xué)生!
通過(guò)傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，使我們對社會(huì )主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺(jué)地遵紀守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中，嚴格遵守國家的法律法規，自覺(jué)執行校規校紀，增強是非觀(guān)念，養成良好的依法行事的`思維習慣和行為習慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設。
增強了我們的安全意識，促進(jìn)我們的心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀教育，調整、矯正學(xué)生不良的行為，引導學(xué)生自覺(jué)守法，維護校園安全、社會(huì )穩定;增強學(xué)生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。
增強增強了社會(huì )公民道德觀(guān)念。通過(guò)法紀教育，促進(jìn)我們個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展，促進(jìn)我們良好個(gè)性品質(zhì)的形成，促進(jìn)我們的道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(cháng)為具有穩定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會(huì )公民。
營(yíng)造“規則”文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。提倡“規范從我做起”這一理念，培養青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導各班形成營(yíng)造“規則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當中，成為我們的一種嶄新的生活方式。
法制的心得體會(huì )14
法制安全教育是培養公民法制意識、提高法律素養的重要途徑，其目的是引導人們遵守法律，增強法律意識，增進(jìn)社會(huì )秩序和公共安全。近日，我參加了一場(chǎng)由政府組織的法制安全教育講座，深感受益匪淺，有了更深刻的理解。在這場(chǎng)講座中，講師詳細闡述了法制安全教育的重要性，令我受益良多。
我通過(guò)講座了解到，法制安全教育是一項永無(wú)止境的任務(wù)。無(wú)論是從學(xué)校教育中的必要性，還是從家庭和社區安全教育的廣泛性來(lái)看，都不容忽視。法制安全教育不僅要普及給學(xué)生，也要普及給家長(cháng)、老師和社會(huì )大眾。只有大家都具備了法治知識和法制觀(guān)念，社會(huì )的治安秩序才能更好地維護。
在講座中，我還了解到了一些法制安全教育的具體內容和方法。例如，講師強調了不得制造和傳播謠言的法律法規，教育我們應該正確辨別信息的真實(shí)性，并引導我們遠離網(wǎng)絡(luò )謠言。此外，講座還詳細介紹了防范欺詐騙局、保護個(gè)人隱私等方面的法律常識。通過(guò)豐富多樣的講解方式，講師將復雜的法律條文變得易于理解，使我們受到了很大的啟發(fā)。
法制安全教育不僅僅是為了提高我們的法律素養，更是希望通過(guò)培養正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則，使我們能夠有遠見(jiàn)地去認識社會(huì )并參與社會(huì )。我深感法制安全教育的深刻影響，通過(guò)學(xué)習，我認識到了保護自己安全的重要性，了解到了要尊重他人，并遵守社會(huì )規則的重要性。法制安全教育不僅是我們個(gè)人成長(cháng)的需要，也是社會(huì )和諧穩定的需要。
第五段：未來(lái)的努力和期望。
在結束這場(chǎng)法制安全教育的講座之后，我對我自己的`未來(lái)有了更清晰的規劃和期望。我將進(jìn)一步加強法治知識的學(xué)習，遵紀守法地行事，自覺(jué)維護社會(huì )安全。同時(shí)，我還將積極參與社區的法制安全教育活動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力，能夠影響和幫助更多的人。我相信，只有我們每個(gè)人都積極維護法制安全教育，社會(huì )的治安秩序才能得到更好地保障。
總結：
通過(guò)這次法制安全教育的講座，我深深地認識到了法制安全教育的重要性和廣泛性，了解了法制安全教育的內容和方法。同時(shí)，我也從中獲得了正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則，并對未來(lái)有了更明確的規劃和期望。我相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，我們才能夠更好地參與社會(huì )，為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。
法制的心得體會(huì )15
近期，我校開(kāi)展了一系列的法制講座，旨在加強學(xué)生對法律知識的了解和應用。我有幸參加了其中的一場(chǎng)講座，獲益匪淺，對于法律的重要性和應用有了更加深刻的認識。以下是我對這次法制講座的心得體會(huì )。
首先，在講座中，我對法律的概念和體系有了更清晰的認識。講座的開(kāi)場(chǎng)，主講人首先闡述了法律的基本定義，即法律是國家為了維護社會(huì )秩序、保障人民權益而制定并強制執行的規則。而法律體系則是一系列相互聯(lián)系和影響的法律規則和制度，構成了一個(gè)完整的法律框架。通過(guò)講座，我對法律的全面性和科學(xué)性有了更深入的`了解，意識到法律不僅是維護社會(huì )秩序的工具，更是社會(huì )整體運轉的基礎和保障。
其次，法制講座使我認識到了法律在保護人權方面的重要性。講座中，主講人通過(guò)豐富的案例給我們生動(dòng)地講解了法律在保護人權方面的作用，并強調了個(gè)人權利的尊重和保護在法治社會(huì )中的特殊地位。我明白了法律的真正意義在于保護弱勢群體的權益，維護社會(huì )的公平與正義。作為學(xué)生，我們要時(shí)刻保持對自己權益的意識，同時(shí)也要尊重他人的權益，做到有法可依、有法必依。
再次，法制講座對我來(lái)說(shuō)是一次理性思考和審視自身行為的機會(huì )。主講人在講座中強調了法律教育的重要性，學(xué)生應該明辨是非、守法用法。法律的維護需要大家共同努力，而學(xué)生在校期間就應該培養起正確遵守法律的習慣。他強調人們要守法，不能觸碰法律底線(xiàn)，只有在遵守法律的前提下，才能享受到法律給予的權利。這點(diǎn)深深觸動(dòng)了我，我決心從現在開(kāi)始，認真對待法律，在日常生活中自覺(jué)遵守法律法規，不以身試法、不觸碰法律紅線(xiàn)，為自己的成長(cháng)和未來(lái)打下堅實(shí)的法治基礎。
最后，法制講座讓我明白了法律意識的重要性。在講座中，主講人多次強調了法治觀(guān)念和法律意識的培養，提醒我們要在日常生活中時(shí)刻保持警醒，遇到問(wèn)題及時(shí)尋求法律幫助和指導。法律意識是在法制環(huán)境中形成的，它是人們對法律的了解、認同和遵守的智慧。通過(guò)這次講座，我意識到法律意識的提升是我們每個(gè)人應該具備的素質(zhì)和能力，只有增強法律意識，我們才能更好地遵守法律、守護自己的權益，成為社會(huì )的合格公民。
綜上所述，參加這次法制講座是我一次難得的學(xué)習機會(huì )，我從中了解到了法律的定義和體系，深化了對法律的認識。我明白了法律在維護人權方面的重要性，并決心保持良好的法律意識，守法用法，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的法治基礎。我相信，通過(guò)這次講座的學(xué)習和感悟，我將會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中更好地運用法律知識，做一個(gè)遵紀守法、秉公辦事的公民。
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