聽(tīng)師德的心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的聽(tīng)師德的心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)師德的心得體會(huì )1
在交界的地方豎立的碑，用做分界的標志。既界限也。
我曾對一個(gè)人說(shuō)過(guò)；我的心靈深處有一塊界碑，那是一塊幼稚與成熟、桀驁不馴與沉著(zhù)穩重、清澈與污濁的界碑。事實(shí)上善惡沒(méi)有界限，全在一念之間。生命沒(méi)有界限，出生就邁向死亡。形態(tài)沒(méi)有界限，發(fā)展變化始終存在······
人這一輩子太多的無(wú)可奈何，生也亦然，你有選擇死的能力，可是沒(méi)有決定死的權力，區別只是在于有否意識到：命從來(lái)就沒(méi)有真正屬于過(guò)自己，是不停的還債：生養債、情債、緣債······；從出生開(kāi)始，就注定無(wú)法無(wú)牽無(wú)掛，孑然一身，完全自由。為天所逼，為地所迫，為運所累，為情所困······這一切沒(méi)有選擇。思緒一番，也許是低谷了太久，開(kāi)始厭倦一直壓抑的心情，想恣意人生，卻埋葬在掙扎與彷徨中不可自拔；想盡情的放縱自己，卻依舊困頓在清冷的靈魂中，無(wú)法如愿隨心。我痛苦著(zhù)，如塵世所有的世俗一樣，愁昨天；愁今朝；愁他日；我迷茫著(zhù)，如塵世那本淡薄的迷霧，無(wú)垢無(wú)靜卻從來(lái)無(wú)法看透，摸清；我靜謐著(zhù)，如平靜悠然的大海，浩瀚深邃卻掩飾不住深處的`孤寂與沉郁······，我希望我是快樂(lè )的，只是微笑著(zhù)卻依舊無(wú)法欣喜；我希望我是無(wú)憂(yōu)的，只是迷惘著(zhù)卻依舊無(wú)法忘卻；我希望我是放縱的，只是嘶吼著(zhù)卻依舊無(wú)法釋?xiě)选ぁぁぁぁぁ?/p>
我不想在去揣測鑄建這塊界碑的初衷究竟是什么，連番記錄，已讓我心神疲憊不堪；我希望我是超凡的，只是心依舊渴望溫存，尋求知己，厭倦堅強，真的好累，好累，好累······
聽(tīng)師德的心得體會(huì )2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空飄著(zhù)朵朵白云，真是一個(gè)好天氣！現在正是下午2點(diǎn)一刻，是一天中最熱的時(shí)間，我興高采烈地來(lái)到了我的同學(xué)――李若家。吃過(guò)午飯，我陪著(zhù)妹妹去畫(huà)圖。
過(guò)了不久，我們就來(lái)到了她學(xué)畫(huà)圖的地方。這里人山人海，人聲鼎沸，熱鬧非凡��！同學(xué)的媽媽在后面畫(huà)，而她則找到了她自己的位置坐了下來(lái)，我坐在她的前面，只見(jiàn)黑板上貼著(zhù)四幅美麗的水墨畫(huà)：第一幅是公雞，畫(huà)得栩栩如生，第二幅是梅花，我似乎聞到了香味，第三幅是菊花，這些菊花畫(huà)得令我刮目相看，最后一幅是櫻桃，畫(huà)得我直流口水，我心想：這想必是老師畫(huà)的吧，哇！畫(huà)得也太棒了吧！我心里贊嘆不已。
看了一陣以后，我從包包里拿出了我的作業(yè)本，又拿起筆，專(zhuān)心致志地做起了暑假作業(yè)
蔣筠怡，你做得怎么樣了？她親切地問(wèn)我，做了很多了！我回答道，哦！我知道了。對了，你覺(jué)的這幅畫(huà)怎么樣？我聽(tīng)后，連忙跑過(guò)去一看：一只大公雞把尾巴翹得老高，旁邊有一只小雞正在啄米吃，左邊還有一只母雞呢！真神氣！后面的籬笆也畫(huà)得很精致。不錯！畫(huà)得很好！我回答道。
又過(guò)了一會(huì )兒，她的媽媽向我們走了過(guò)來(lái)，她站在那兒，朝著(zhù)那幅畫(huà)稍微看了一小會(huì )兒，說(shuō)了一句話(huà)令她十分高興的話(huà)：不錯！挺好的！我只見(jiàn)她的臉上露出了一絲燦爛的笑容，還帶有兩個(gè)小酒窩
啊，終于畫(huà)完了！大功告成！她高興地對我說(shuō)，我朝著(zhù)那幅畫(huà)看了一看，又往黑板上瞄了一眼，哇！還真像老師畫(huà)的'��！我說(shuō)：哎，你畫(huà)得還不賴(lài)呢！她朝我笑了笑，謙虛地說(shuō)：還好啦！
這時(shí)候，我覺(jué)得我的這位同學(xué)還真是一個(gè)謙虛的好學(xué)生！我真的應該好好向她學(xué)習呢！我希望同學(xué)們也多多學(xué)習我的這位同學(xué)，做一個(gè)謙虛、好學(xué)的好學(xué)生！
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