安全講座的心得體會(huì )

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編收集整理的安全講座的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全講座的心得體會(huì )1

　　新華都商學(xué)院一直以來(lái)非常重視消防安全工作，為了提高同學(xué)的消防安全意識，我院于20xx年6月7日展開(kāi)消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習活動(dòng)講座。通過(guò)這次講座，我們也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此總結以下幾點(diǎn)：

　　第一，消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，應牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個(gè)字。因此，要從思想上重視消防問(wèn)題，以消除消防火災隱患、提高防火意識為目的，不做口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

　　第二，加強消防安全知識培訓，提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆物品等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范的意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有的'防范意識程度還是不夠的，因此全院全員都應定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容應該包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程，每個(gè)地方的火災危險性和防火措施；各種消防知識的性能、滅火器材的使用方法；報警器、撲救初起的火災和自救逃生的知識和技能。

　　第三，消防工作要抓重點(diǎn)，抓細節，抓薄弱。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。相對消防安全少的地方，一定要著(zhù)重注意，因為越是這樣，越是存在安全隱患，很容易忽視，所以薄弱環(huán)節一定要抓，忽視不得。

　　此次講座只是一系列消防安全主題活動(dòng)開(kāi)端，今后將定期進(jìn)行消防安全知識培訓，我們一定加以總結，更好地完善我院消防工作。

安全講座的心得體會(huì )2

　　近日，我參加了一場(chǎng)以交通安全為主題的講座，讓我受益匪淺。在講座中，專(zhuān)家深入淺出地介紹了交通事故的原因、預防方法以及應對策略，讓我對交通安全有了更深刻的認識。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。

　　講座中專(zhuān)家提到了交通事故的主要原因。他指出，大多數交通事故是由人的不良行為導致的，如超速、酒駕、疲勞駕駛等。道路環(huán)境、車(chē)輛狀態(tài)以及天氣狀況等因素也是造成交通事故的重要原因。通過(guò)講座，我認識到交通事故并非偶然事件，而是可以通過(guò)我們的努力預防的，只要我們提高警惕，遵守交通規則，就可以減少事故的發(fā)生率。

　　講座中提到了一些實(shí)用的交通安全知識和技巧。專(zhuān)家建議我們在行車(chē)過(guò)程中要保持警惕，提前做好交通規劃，合理安排出行時(shí)間。他還介紹了一些常見(jiàn)的交通標志和標線(xiàn)，提醒我們在行駛過(guò)程中要隨時(shí)注意路況，避免發(fā)生交通事故。同時(shí)，講座還強調了安全帶和頭盔的`重要性，提醒我們一定要做好安全措施，保護自己和他人的生命安全。

　　在講座的互動(dòng)環(huán)節中，我還學(xué)習到了一些實(shí)用的應對策略。專(zhuān)家教導我們在遇到緊急情況時(shí)，要保持鎮定和冷靜，果斷做出正確的決策，及時(shí)采取應對措施，減少事故造成的損失。通過(guò)模擬演練和實(shí)踐操作，我提高了自己的應急能力，增強了在交通事故中自救和互救的意識，為自己和他人的安全保駕護航。

　　小編認為，這場(chǎng)交通安全主題講座給了我很大的啟發(fā)和幫助。我將繼續加強自身的交通安全意識，做一個(gè)文明守法的合格駕駛員，為創(chuàng )造一個(gè)更加安全的出行環(huán)境貢獻自己的力量。通過(guò)學(xué)習交通安全知識，我相信我能夠避免交通事故的發(fā)生，讓我們的出行更加安全、便捷和舒適。希望每一個(gè)人都能夠珍愛(ài)生命、守護安全，共同努力打造一個(gè)安全文明的交通環(huán)境。讓我們從自身做起，為交通安全貢獻自己的一份力量。

安全講座的心得體會(huì )3

　　通過(guò)這次的交通安全講座，我深切感受到隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活和工作節奏也越來(lái)越快。汽車(chē)作為我們主要的交通工具，帶來(lái)了前所未有的便利和快捷。大家都對社會(huì )的進(jìn)步感到贊嘆，并享受著(zhù)這種進(jìn)步所帶來(lái)的福利。但同時(shí)，我們也不可否認汽車(chē)給我們帶來(lái)的災難性后果。

　　雖然我只是在交通安全教育宣傳片中看到一幕幕悲慘的畫(huà)面，但我深知這些場(chǎng)景都是真實(shí)發(fā)生的，悲劇還在繼續上演。每天，世界上有無(wú)數人因為無(wú)情的車(chē)輛而喪命，因交通事故失去了寶貴的生命。更有許多家庭因此崩潰，幸福美滿(mǎn)瞬間破碎。"交通安全"是全球共同呼吁的話(huà)題，然而大部分車(chē)禍都是由于肇事者無(wú)視交通法規所造成的。這樣的悲劇是完全可以避免的。車(chē)禍，車(chē)禍，在我們的日常生活中似乎隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，這個(gè)詞讓人心驚膽戰。比如在娛樂(lè )圈中，我們喜愛(ài)的一些演員或藝術(shù)家，如胡歌、劉丹、牛振華，他們中的許多人就曾經(jīng)因為交通事故而受傷甚至離開(kāi)我們。

　　寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設施和不斷更新的交通法規，確實(shí)可以在一定程度上提高交通安全水平。但為什么每年依然有頻繁的交通事故發(fā)生呢？這表明交通安全保障并沒(méi)有真正發(fā)揮作用。這其中的責任又應該歸于誰(shuí)呢？國家已經(jīng)提供了交通安全保障，但我們往往只關(guān)注自己的.方便和利益，未能遵守交通法規。大家是否意識到這種行為可能帶來(lái)怎樣的后果呢？

　　看！那輛超載的大卡車(chē)在吃力地前進(jìn)，司機見(jiàn)到紅燈也沒(méi)有停車(chē)，隨意闖紅燈，只是為了趕交差，領(lǐng)取一份工資，完全不顧違反交通規則可能帶來(lái)的后果。然而，這位司機是否意識到呢？?jì)H僅為了那么一點(diǎn)工錢(qián)而違章行駛，一瞬間就有可能毀掉生命，而生命可是無(wú)價(jià)的，無(wú)論金錢(qián)如何也買(mǎi)不回來(lái)�？窗�！悲劇終究還是發(fā)生了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的家人們承受著(zhù)巨大的悲傷……

　　每一次可怕的交通事故都給我們敲響警鐘，提醒著(zhù)我們切不可輕視生命的寶貴。短暫的瞬間，肇事司機將留下永世難忘的遺憾，親人們陷入無(wú)盡的悲傷之中，呼喊再多也毫無(wú)意義，最終只剩下一輩子的懊悔和眼淚，那種生不如死的痛苦是無(wú)法言喻的。

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　人讓車(chē)，讓心中綻放溫情，讓世界充滿(mǎn)秩序；行車(chē)禮讓人行步，確保安全與諒解。唯有人車(chē)互謙讓?zhuān)�交通事故減少些，珍惜生命如寶貴。

　　我相信這次講座能夠拯救更多的生命，提高對文明交通的意識，使交通更加流暢，確保出行者的安全，進(jìn)而增進(jìn)人類(lèi)的幸福感！讓更多市民開(kāi)始重視生命，關(guān)注文明交通和安全出行，反思過(guò)去不良的行路和駕車(chē)習慣，認真審視并改正不文明的交通行為，從無(wú)情的車(chē)禍中拯救寶貴的生命，同時(shí)尊重每個(gè)人的生存價(jià)值和權利！

安全講座的心得體會(huì )4

　　很多人都會(huì )知道，當一個(gè)農民在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割;當一個(gè)醫生在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人;當一個(gè)老師在生命快要終止的那一瞬時(shí)，他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責，而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要終止的那一瞬時(shí)，會(huì )想起什么呢?

　　班會(huì )課上，老師給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)深表同情。第一，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應當做的，哪些我們不應當做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著(zhù)，老師設計了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情形，再讓我們判定是對還是錯，如果這道題是對的話(huà)就要擺出一個(gè)毛病的手勢，反之就擺出一個(gè)正確的手勢，有些同學(xué)由于反應遲鈍，一時(shí)做錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇《XX》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子由于爸爸媽媽出了車(chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子由于去幫爸爸買(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿，有的小孩子由于他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時(shí)失誤而被車(chē)撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供給…。一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼謹慎靈遭到龐大的創(chuàng )傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就由于一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……

　　在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以免的'，生命只有一次，我們不可以讓它由于自己的不謹慎而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的謹慎性會(huì )比較高，但也不可以隨便了事，由于這樣的人常常會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事，卻聰明反被聰明誤;一些平時(shí)對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時(shí)候，他們可能會(huì )變得十分謹慎，由于這樣的人知道一失足成千古恨。

　　總之，不管什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要謹慎謹慎，左望右望，人人都知道馬路如虎口，我們千萬(wàn)不要忽視它。

　　為了自己的安全，為了不讓家人擔憂(yōu)，為了社會(huì )的秩序井然，請大家認真遵照交通規則，做好自己，造福社會(huì )。

安全講座的心得體會(huì )5

　　我市接受安全培訓的對象是進(jìn)入社會(huì )的成年人，在嚴格按照國家安監部門(mén)的教學(xué)大綱，省編教材編寫(xiě)教案組織教學(xué)時(shí)，培訓教學(xué)必須從學(xué)員的成人學(xué)習特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng )新培訓教學(xué)方法。教學(xué)方法既包括教師教的方法，也包括學(xué)員學(xué)的方法;教學(xué)是教師、學(xué)員的雙向活動(dòng)。教師傳授知識時(shí)要培養學(xué)員的安全技能和安全意識，要提高學(xué)員通過(guò)自己掌握學(xué)習方法去獲取知識的能力。傳統的教學(xué)方法較少體現成人教育的特點(diǎn)，偏重知識的灌輸。在課堂上，教師往往機械地恪守大綱，忠于教材，照本宣科，或教師做坐著(zhù)念書(shū)與劃杠杠的“坐教”，學(xué)員興趣索然，缺少互動(dòng)，安全培訓質(zhì)量難以保證。作為安全培訓教師，創(chuàng )新培訓方法，才能適應新形勢的要求，才能提高培訓效果。培訓方法應根據接受教育的對象不同，要有針對性、實(shí)用性和重點(diǎn)。否則，不僅起不到培訓應有的效果，還有可能使受培訓者產(chǎn)生逆反心理。為此，創(chuàng )新培訓方法，是加強和改進(jìn)培訓工作，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節之一。

　　一、案例教學(xué)，以案釋法。

　　針對學(xué)員文化水平不一，掌握知識參差不齊，對于枯燥的理論教學(xué)，既不感興趣，也缺乏理解能力的`實(shí)際情況，可以采取案例教學(xué)法，把我們身邊發(fā)生過(guò)的生產(chǎn)安全典型事故進(jìn)行分類(lèi)整理，對各種事故發(fā)生的原因，以及如何防范，發(fā)生事故后如何處理等，對學(xué)員進(jìn)行針對性強的安全知識培訓。

　　眾所周知，從以往發(fā)生的各種類(lèi)事故教訓來(lái)看，職工安全技術(shù)素質(zhì)低、自我保護意識差、“三違”現象久禁不絕是發(fā)生事故的主要原因。每一起生產(chǎn)安全事故案例大都是用生命和鮮血換來(lái)的教訓。所以在職工安全培訓中，要充分利用一些典型案例進(jìn)行講解，案例教學(xué)，以案釋法，既可以消除學(xué)員對學(xué)習安全知識理論的畏難情緒，又可以盡快使其從單純工作角色進(jìn)入學(xué)習型角色，把已有的對安全知識模糊的感性認識上升為理性認識，提高礦工安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。使大家真正理解“條條規程血染成，不可再用血驗證”的含義。特別是在一線(xiàn)工人的培訓班上采用案例法，更可以起到事半功倍的效果。

　　在引用案例時(shí)，應注意實(shí)用性，可操作性，發(fā)動(dòng)學(xué)員一起積極主動(dòng)參與，對案例進(jìn)行分析，給其診斷，找出病因，結合到所學(xué)的理論，再結合單位安全現狀做出正確分析。案例內容不單單是安全方面的，也可是一則發(fā)人深思的故事，只要能使人受到安全啟發(fā)的，能通過(guò)案例進(jìn)一步深刻掌握所學(xué)的安全理論知識，使理論不晦澀難懂，能引用到實(shí)際安全操作當中的，都可采用。

　　二、研討結合，增進(jìn)互動(dòng)

　　研討結合教學(xué)，目的要求上是對“討論式”教學(xué)的深化，同時(shí)它又接納“研究性”學(xué)習的“學(xué)習探究”因素，通過(guò)增進(jìn)互動(dòng)，使教師的主導作用、學(xué)員的主體地位能夠得以充分發(fā)揮和實(shí)現。安全培訓學(xué)員有職業(yè)經(jīng)歷和社會(huì )經(jīng)歷，是帶著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的成人;學(xué)員是培訓課程活動(dòng)的主體;他們整個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習資源的攝取者，同時(shí)也是經(jīng)驗的攜帶者，是學(xué)習資源的貢獻者，是一種可以開(kāi)發(fā)利用的寶貴教學(xué)資源。他們能夠對問(wèn)題進(jìn)行深入思考，不喜歡照本宣科式的教學(xué)。采用研討式教學(xué)，能置教和學(xué)于研究探討的氛圍之中，讓來(lái)自不同單位的學(xué)員聚集在這里，用開(kāi)放、互動(dòng)的方式亮出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，暢談自己的想法和做法，同大家一起探討，與學(xué)友分享收獲，聽(tīng)取別人的經(jīng)驗和體會(huì )，互相啟發(fā)，互相學(xué)習。整個(gè)環(huán)境十分寬松，學(xué)員可以坦誠地將難于解決的問(wèn)題講出與學(xué)友們交流。在研討中思想撞擊、見(jiàn)仁見(jiàn)智、各有啟迪。使學(xué)員在已有經(jīng)驗的基礎上，發(fā)現新東西，創(chuàng )造新方法，解決新問(wèn)題，從而形成新穎、富有創(chuàng )造性的思維品質(zhì)。

安全講座的心得體會(huì )6

　　今天xx市消防辦的老師在xxxx醫院的邀請下在醫院三樓會(huì )議室為xx員工進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于消防安全知識的專(zhuān)題講座。

　　來(lái)自xxxx醫院各科室、部門(mén)得醫護人員和員工到場(chǎng)聆聽(tīng)了消防老師生動(dòng)而深刻的演講。

　　從下午1點(diǎn)30分開(kāi)始，在將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，消防辦的老師通過(guò)投影加講解的方式為在座的xx員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識演講。在這個(gè)過(guò)程中，他通過(guò)一幅幅真實(shí)的畫(huà)面向大家展現出了火災的巨大危害，同時(shí)也不止一次的強調對于火災隱患預防的重要性�？粗�(zhù)投影之上那一幕幕本不該發(fā)生的人間慘劇，所有在場(chǎng)的xx人都身感震撼，正如我院一位護士所說(shuō)："如果不是看到這么多真實(shí)的畫(huà)面和圖片，我真的很難想象火災會(huì )如此的可怕。聽(tīng)完了這堂課，我肯定會(huì )在回家的第一時(shí)間就去為家里采購一些必要的消防設備，同時(shí)也好好的學(xué)習和演練曾經(jīng)并不怎么重視的`滅火器的使用方法，為自己、為家人、也為每一位來(lái)xxxx醫院的患者提供一份消防安全保障。"

　　xxxx醫院張院長(cháng)表示：安全工作始終是醫院工作的重中之重，無(wú)論是我們本職的醫療安全，還是消防、防震等常規安全工作，醫院始終都將之視為工作的第一要點(diǎn)。因為安全重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時(shí)也要從各方面來(lái)保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無(wú)疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫院安全保障的重要舉措。

安全講座的心得體會(huì )7

　　我通過(guò)教師法制教育學(xué)習，堅定了學(xué)法用法相結合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、注重職業(yè)道德：

　　真正做到依法執教；愛(ài)崗敬業(yè)；熱愛(ài)學(xué)生；嚴謹治學(xué)；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛(ài)尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現代教育的根本，是師德建設的核心內涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應為教書(shū)育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。

　　二、學(xué)習充分認識到學(xué)法用法的重要性：

　　作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺(jué)遵守學(xué)習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺(jué)的法制觀(guān)念，提高自身的法律素質(zhì)。執法懂法，在教育教學(xué)過(guò)程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，堅持做到“為人師表”自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度有關(guān)規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立楷模形象。

　　三、我堅持理論實(shí)踐相結合，嚴格依法執教：

　　這是學(xué)好法用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有把學(xué)法用法有機的結合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人的工作，使學(xué)生健康成長(cháng)。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問(wèn)題。學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，必須嚴格按照學(xué)校的管理制度去教育處理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。

　　四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：

　　目前，我國小學(xué)生中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀(guān)念淡薄的結果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生中學(xué)生正處于青春期時(shí)，正常的心理身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿(mǎn)著(zhù)獨立性、自覺(jué)性、依賴(lài)性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動(dòng)，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會(huì )環(huán)境又非常復雜，社會(huì )上對小學(xué)生的誘惑的東西太多，對一部分小學(xué)生中學(xué)生的`影響也發(fā)生著(zhù)重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，扭曲的價(jià)值觀(guān)等。如果沒(méi)有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

　　作為教師，我們的目標就是讓小學(xué)生中學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應當對小學(xué)生中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學(xué)生中學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀守法的公民。

安全講座的心得體會(huì )8

　　根據20xx《中華人民共和國國家安全法》于年7月1日公布實(shí)施，每年4月15日為國家安全教育日。今年4月15日是中國第一個(gè)國家安全教育日。根據市委宣傳部和郴州國家安全局的安排，我中心開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

　　1、及時(shí)實(shí)施并制定計劃。根據郴州市國家安全局的安排，我中心安排專(zhuān)人領(lǐng)取宣傳資料。4月8日，中央黨委召開(kāi)黨委會(huì )議，傳達了市國家安全工作領(lǐng)導小組發(fā)布的`《關(guān)于開(kāi)展首屆國家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》精神，組織學(xué)習了《國家安全法》、《反間諜法》和《刑法》中關(guān)于國家安全的處罰規定。會(huì )議通過(guò)了中心第一個(gè)國家安全教育日宣傳活動(dòng)計劃。

　　2、全面溝通，認真學(xué)習。根據計劃，我中心展示了一個(gè)國家安全教育日宣傳欄，懸掛了兩個(gè)橫幅。4月11日，中心組織全體干部職工開(kāi)展首屆國家安全教育日宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們觀(guān)看了國家安全教育的宣傳動(dòng)畫(huà)、新聞報道和警告案例；組織學(xué)習了《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐法》等相關(guān)國家安全教育書(shū)籍。

　　3、進(jìn)行討論，樹(shù)立國家安全意識。我們積極參與活動(dòng)，認真討論，對國家安全有了新的認識。中央紀律檢查委員會(huì )書(shū)記雷元黃代表中心小組總結了活動(dòng)，要求每個(gè)人都有責任感，樹(shù)立堅實(shí)的國家安全意識；結合實(shí)際，維護工作信息安全`意識；創(chuàng )新工作方法，提高工作水平和成績(jì)意識。

安全講座的心得體會(huì )9

　　火善用之則為福，不善用之則為禍.

　　為了進(jìn)一步加強我們的消防安全意識，星期四下午學(xué)校組織全校師生去看消防安全教育的演練和介紹。

　　那天下午，我們全校一行人去了一個(gè)消防基地。一進(jìn)去，我們先看見(jiàn)了各種消防器材，例如：防火衣、滅火器、生命探測儀、水槍等。然后我們看見(jiàn)了可以升高滅火的云梯消防車(chē);之后我們去參觀(guān)了消防員叔叔們的宿舍;最后我們有一個(gè)消防員阿姨介紹各種消防器材的用處，例如報警的各種報警器等。我們還看見(jiàn)了被火燒的房屋的樣子，讓我感觸很深消防安全觀(guān)后感及心得消防安全觀(guān)后感及心得。那天的參觀(guān)讓我知道：忽視一時(shí)釀火災，痛楚一生追悔遲.我們要避免這種一時(shí)的忽視，避免痛楚一生追悔遲的結果，就要學(xué)會(huì )消防安全知識，提高消防安全意識。一個(gè)個(gè)實(shí)事也都證明了這樣的必要性。而且我們最重要的一點(diǎn)，就是要多看有關(guān)消防的書(shū)籍�；鸪３Ｊ菬o(wú)情的，但這種無(wú)情也有多是由于我們自己造成的，為何呢?由于我們偶然的小忽視就會(huì )造成一場(chǎng)大火。如大人們將未熄滅的煙頭扔在森林里;有些頑皮的孩子將火柴或者打火機拿去玩耍;有些人在過(guò)年時(shí)將煙花爆竹放在易燃物品旁邊……這些都可能造成火災事故的產(chǎn)生。

　　火是美麗的，使人們看到光亮;火是仁慈的，在冬日里給人們帶來(lái)暖和;火是無(wú)私的，給人們帶來(lái)美味的.熟食。但是，火又是殘暴的，它使多少雄壯的建筑倒下變成廢墟，他奪走了多少人的生命!生命只有一次，假設失去它，就再也不可能回來(lái)了，因此，我們要正確的對待身邊的安全，建立安全無(wú)小事的意識消防安全觀(guān)后感及心得讀后感、觀(guān)后感。危險常伴于你身邊，一旦你稍不留心，就有可能奪走你那寶貴的生命。所以大家一定要把安全長(cháng)記心中，重視安全，防范于未然。

安全講座的心得體會(huì )10

　　對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次新學(xué)期軍訓期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。

　　首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細的報告，報告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在眾多案例中對我觸動(dòng)最大的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯卻不知悔改，最終走進(jìn)監獄毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴；在家不尊重父母，嫌父母嘮叨；在學(xué)習上不夠用心,打架斗毆；在生活上成幫結派，到處惹事生非……居然還認為自己的行為是對的，或者覺(jué)得這些都是小錯誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習生活上細微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會(huì )還沒(méi)有較深入的了解和認識，對社會(huì )上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強的判斷能力和抵抗力，所以犯錯是難免的，但必須認識到自己的過(guò)錯，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養。因為學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養的提高，能使我們更有內涵。我們要從故事中吸取教訓，堅定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。

　　接著(zhù)，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數字形象客觀(guān)地為我們分析了交通安全的.現狀和危害，比如，一戰和二戰中的死亡人數和死于車(chē)禍的人數的對比；汶川地震的死亡人數和車(chē)禍的人數對比等等，對比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線(xiàn)上按自己認為正確的方式演示行走路線(xiàn)，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì )很擔心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認真地遵守交通規則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著(zhù)整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗�？傊�，我認為要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì )使車(chē)禍慘案事件減少�！鞍踩�是離家最近的路”，這句話(huà)說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。

　　安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。

安全講座的心得體會(huì )11

　　交通安全一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。為了增強學(xué)生們的交通安全意識，提高他們的交通安全知識水平，我們學(xué)校特地邀請了一位交通警察來(lái)進(jìn)行交通安全知識講座。在此次講座中，我收獲了很多關(guān)于交通安全的知識，讓我深深體會(huì )到了交通安全的重要性。

　　這次講座，交通警察通過(guò)圖表、案例等多種形式對我們進(jìn)行了有趣而生動(dòng)的講解，既深入淺出，又充滿(mǎn)了教育性。他首先講解了交通事故的危害性和統計數據，讓我們意識到了交通事故帶來(lái)的嚴重后果。同時(shí)，他還通過(guò)解析交通事故案例，告誡我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不要掉以輕心，因為一剎那的疏忽可能會(huì )導致無(wú)法挽回的后果。

　　在講解中，交通警察詳細介紹了交通規則和交通標志的含義，使我們對交通規則有了更深入的了解。他耐心地解答了我們的疑問(wèn)，并給我們講解了常見(jiàn)交通違法行為和相應的處罰，增強了我們的法律意識。他還向我們介紹了一些應對緊急情況的方法，例如如何正確使用滅火器、如何實(shí)施人工呼吸等。這些知識的介紹不僅使我們能夠在緊急情況下做出正確的反應，還激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。

　　此外，交通警察還特地強調了交通安全知識的實(shí)踐性，他通過(guò)模擬交通場(chǎng)景的形式讓我們參與其中，親身體驗學(xué)習內容。我們穿上交警制服，執起交通執法儀，在導師的指導下學(xué)習交通指揮手勢和口令。這種實(shí)踐性的學(xué)習方式讓我們更加深入地理解了交通安全知識，并激發(fā)了我們的責任感和使命感。

　　通過(guò)這次交通安全知識講座，我收獲良多。我深刻意識到交通安全對每個(gè)人的重要性，每個(gè)人都必須為自己和他人的安全負責任。作為學(xué)生，我將時(shí)刻牢記交通規則，不隨意闖紅燈、不亂穿馬路，不將駕駛證交給沒(méi)有法律授權和資質(zhì)的人代開(kāi)。我會(huì )主動(dòng)幫助那些需要幫助的人，尊重交通警察的.指揮和執法。同時(shí)，我還會(huì )將所學(xué)的交通安全知識傳遞給我的親友們，讓更多的人了解和遵守交通規則，共同營(yíng)造一個(gè)安全、文明的交通環(huán)境。

　　綜上所述，此次交通安全知識講座讓我受益匪淺。通過(guò)講座，我不僅學(xué)習到了交通安全的基本知識，更懂得了交通安全是每個(gè)人的責任。我相信，只有每個(gè)人都時(shí)刻保持警惕，遵守交通規則，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧而安全的交通環(huán)境。

安全講座的心得體會(huì )12

　　我校開(kāi)展了大學(xué)生安全教育講座，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結與心得：

　　學(xué)校采取有效措施，加強了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結合安全方面的內容，適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結合起來(lái)，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò )安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì )，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認識到安全教育的重大意義。

　　各班班主任采取實(shí)踐活動(dòng)，積極到本班學(xué)生各個(gè)宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛生、刀具管治、亂接亂拉電線(xiàn)、違章使用電器以及電腦的安全使用等問(wèn)題進(jìn)行了嚴格檢查，保證學(xué)生的.生活安全。

　　班級開(kāi)展安全教育與實(shí)踐活動(dòng)。本班班委通過(guò)班級討論，決定對班級安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二，由于進(jìn)入夏季，隨著(zhù)天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛生安全問(wèn)題的出現，嚴格衛生要求，加強班級衛生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問(wèn)題進(jìn)行嚴格處理，改善班級衛生狀況，為大家營(yíng)造安全、良好的學(xué)習環(huán)境;其三，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習、生活上存在的問(wèn)題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問(wèn)題，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當情況下與同學(xué)溝通交流，面對炎熱的季節以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來(lái)面對生活中的困難與挫折，這也從另一個(gè)方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五，開(kāi)展班級娛樂(lè )活動(dòng)，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問(wèn)題的發(fā)生。

　　大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習營(yíng)造更好的環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園。

安全講座的心得體會(huì )13

　　昨天下午我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)安全知識講座，讓我有很多想說(shuō)的。

　　在日常生活中，道路交通安全時(shí)刻圍繞著(zhù)我們，只要我們一出門(mén)上路，便同交通安全打上了交道。

　　在馬路上的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì )使一個(gè)生命轉瞬即逝——飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。學(xué)習道路交通安全知識，不僅是對城市交通的進(jìn)一步規范，更重要的`是教我們學(xué)會(huì )保護他人、保護自己、文明開(kāi)車(chē)、文明走路的重要性。常�？吹交蛘呗�(tīng)到路口的交通事故，造成了多深多重的悲劇，“人的生命只此一次”，眾多血的教訓告訴我們，道路交通安全不容忽視!一定要嚴格遵守交通法規，真正做到“珍愛(ài)生命，安全出行”。

　　現代交通的發(fā)達雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有時(shí)，一些人因有急事，常常闖紅燈。而就在那刻，一個(gè)生命就從這個(gè)世界上消失了;有時(shí)，有人騎自行車(chē)，在機動(dòng)車(chē)位上行駛，看見(jiàn)汽車(chē)從身邊過(guò)去，想不愿服輸似的，便飛奔起來(lái)，有的汽車(chē)鳴笛警示了，他卻聽(tīng)不見(jiàn)，就撞上了迎面開(kāi)來(lái)的汽車(chē)……

　　遵守道路交通安全法規，做到安全出行，營(yíng)造一個(gè)良好的交通運行環(huán)境，無(wú)疑是在為創(chuàng )建一個(gè)和諧的社會(huì )而添磚加瓦，而和諧的社會(huì )，又為道路交通安全的建設撐起了一片藍天。我們一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，守好道路交通安全的第一道防線(xiàn).

　　通過(guò)對道路交通安全知識的學(xué)習，我認識到保證道路交通安全的重要性，在未來(lái)的日子里，不論我是騎自行車(chē)，還是行走，我們一定堅持按照道路交通安全法規來(lái)嚴格要求自己，以身作則。我還體會(huì )到了“珍愛(ài)生命，安全出行”的真正意義。

安全講座的心得體會(huì )14

　　在有幸聽(tīng)得安監站資深安監員XX工的生動(dòng)風(fēng)趣的知識講座后，在受益頗深的同時(shí)也感慨很深。

　　他針對現在武漢地區絕大部分建筑施工企業(yè)的建筑工地上常見(jiàn)的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環(huán)節進(jìn)行了深入淺出的講評，而且還特別強調了業(yè)主在整個(gè)建設工程中對安全管理的責任和相關(guān)任務(wù)，并提出一些合理的規避風(fēng)險的措施和方法。整個(gè)課程講座生動(dòng)風(fēng)趣，對現場(chǎng)的安全管理很有具體指導性，在引用一些國家強制性條文的同時(shí)，也列舉了一系列的工程實(shí)際案例，以一些鐵的事實(shí)在感官上加強了各位聽(tīng)眾的安全意識。

　　就我個(gè)人而言，除了對建筑工程中常見(jiàn)的安全隱患加深了了解，另外對于國家強制性安全條文有了一個(gè)整體的了解。會(huì )后結合本人所在的花郡項目做了一個(gè)思考和審查式的總結。

　　在安全生產(chǎn)規章制度的控制方面：特種作業(yè)人員能做到持證上崗;去年年底的深基坑開(kāi)挖在開(kāi)挖之前，也做了相應的安全技術(shù)交底，從初步設計開(kāi)始，也多次在基坑的圍護上做了安全驗算;各總包單位班組進(jìn)場(chǎng)也做了相應的安全教育和學(xué)習，雖然有些流于形式，但是畢竟還是起到了一定的'效果;監理這一塊兒也建立了相關(guān)的安全檢查制度，每周有固定的巡檢記錄和整改記錄，基本上能夠對施工單位做到一個(gè)長(cháng)期的提醒作用。

　　講座中特別強調了一個(gè)施工安全緊急預案的策劃，個(gè)人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好，雖然施工組織設計里面提到相關(guān)的預案措施，但是現場(chǎng)應急物資并不齊全，更不要說(shuō)處于受控中，而且工人的應急意識也沒(méi)有達到該有的標準，不具備應急情況的處理條件，當然這些管理人員是有相關(guān)的責任的。作為甲方，在尚建立起完善的相關(guān)的管理系統的基礎上，應該最起碼可以要求乙方完善相關(guān)的配套。

　　另外群塔施工是花郡項目早期一個(gè)比較大的安全隱患問(wèn)題，雖然項目前期做了專(zhuān)家論證，但是實(shí)際到現場(chǎng)實(shí)施起來(lái)還是有一定的難度，需要各總包單位之間一個(gè)磨合過(guò)程，而在該磨合過(guò)程中，群塔的施工還是具有一定危險性，況且在200M*100M的施工場(chǎng)地范圍內架立起6塔臂長(cháng)在50M左右的塔吊，本身就有非常大的碰撞可能性，特別是在基礎施工階段，工期緊張，各總包單位都會(huì )盡力為自己的施工區域做考慮，塔吊的高效率運作和高密度的布置，造成花郡項目一個(gè)非常突出的安全隱患。經(jīng)過(guò)我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術(shù)交流，在群塔施工方案指導下，花郡項目部度過(guò)了一個(gè)相對危險的施工階段，雖然過(guò)程中產(chǎn)生了一些小的摩擦和碰撞，但是沒(méi)有出現重大的安全事故。

安全講座的心得體會(huì )15

　　當我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不行分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口淹沒(méi)了很多兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了教師的吩咐，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

　　每當夏季降臨時(shí)，總能觀(guān)察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)大事更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的`小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú)，結果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水學(xué)問(wèn)的缺乏。

　　防溺水家長(cháng)、教師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。首先，學(xué)會(huì )游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問(wèn)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危險的時(shí)候給你最清晰的推斷。

　　同學(xué)們，仔細學(xué)習防溺水學(xué)問(wèn)吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用安康的童年來(lái)奠基美妙的人生。

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