讀古代父母對孩子七不責心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的讀古代父母對孩子七不責心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期在網(wǎng)上看到一篇文章，文章的題目是《古代父母對孩子'七不責'精髓》文章大體意思講：古代父母在教育孩子方面，有下列七種情況，即使孩子犯了錯誤，父母也要采取適當的教育方法來(lái)教育孩子，看后感觸頗多。作為一名教師，結合開(kāi)學(xué)學(xué)校開(kāi)展的教師師德師風(fēng)的學(xué)習教育，深刻認識到如果不加強自己的師德修養，在平時(shí)的教育教學(xué)中既要教好書(shū)，更要育好人，用高尚的師德修養，精湛的教學(xué)藝術(shù)來(lái)影響學(xué)生，那么我們這些老師連古人都不如。
從這篇文章里我們能感悟到哪些道理呢？首先讓我們看看古代父母對孩子哪'七不責'。
1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。
2、愧悔不責：如果孩子已經(jīng)為自己的過(guò)失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。
3、暮夜不責：晚上睡覺(jué)前不要責備孩子。此時(shí)責備他，孩子帶著(zhù)沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。
4、飲食不責：正吃飯的時(shí)候不要責備孩子。這個(gè)時(shí)候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。
5、歡慶不責：孩子特別高興的時(shí)候不要責備他。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責備，經(jīng)脈就會(huì )立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。
6、悲憂(yōu)不責：孩子哭的時(shí)候不要責備他。
7、疾病不責：孩子生病的時(shí)候不要責備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛(ài)和溫暖，這比任何藥物都有療效。
看完這古代父母對孩子的七不責'。我相信每一位教育工作者都會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有感而發(fā)。估計絕大部分教師可能要說(shuō)的話(huà)是：教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，對學(xué)生要有愛(ài)心，對學(xué)生要有寬容心，要給與學(xué)生學(xué)習的尊嚴。我想這些教師都說(shuō)出了真心話(huà)，抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵，古人在對待孩子都能因材施教，不同情況不同對待，而作為現代教師在對待班級中的學(xué)生怎么能不'以人文本'呢？就是對待班級中犯了錯誤的學(xué)生也采取古代父母對孩子'七不責'，也許會(huì )受到不一樣的效果。
對待學(xué)生就要像對待自己的孩子那樣，古人尚且明白的道理，何況我們教師。父母教育孩子，教師管理學(xué)生是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。而師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從"，作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )"親其師，信其道"。
"教育有法，導無(wú)定法，因材施教，功在得法"。最后用一句教育哲理與大家共勉。
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