中醫跟師心得體會(huì )（精選25篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的中醫跟師心得體會(huì )（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中醫跟師心得體會(huì ) 1
計劃后，老師又帶著(zhù)我游覽了整個(gè)醫院，耐心的給我們講述了關(guān)于醫院的一些事跡。在跟師過(guò)程中，能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識。在和老師的交談中，能了解到她在讀經(jīng)典學(xué)習中有什么好的方法，在自己淺層的理解上能更深層的了解，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學(xué)習任何一門(mén)學(xué)科時(shí)，最寶貴的就是能得到前人的指導和教誨，在堅定自己學(xué)習目標的同時(shí)，也能加深自己的理解層面，擴展自己的知識領(lǐng)域。世界上大多數偉人都是站在別人的肩膀上成功的，之所以有了前人失敗的經(jīng)驗，才能從更多其他的方面著(zhù)手研究；也是因為有了前人成功的經(jīng)驗，才能讓更多的人有信心堅定自己的目標，繼而取得更多更好的成功。就是因為有了前人的經(jīng)驗，才能幫助我們更快更好的取得成功，從而在成功的基礎上繼續向更高更深的層面研究，正是這樣社會(huì )才能進(jìn)步。
這一切都是為了更好的結合臨床，更好的融入臨床，在實(shí)習中更能充分運用所學(xué)的知識。這個(gè)月又可以參加外科醫師討論會(huì )了，大家都分成了小組，在每個(gè)小組里大家除了可以一起學(xué)習外，也可以一起探討臨床中遇到的問(wèn)題，交流在處理疾病中的不同見(jiàn)解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也學(xué)會(huì )從不同方面去理解同一個(gè)問(wèn)題，也鍛煉了我們的.表達能力。因此希望這種制度能夠延續下去，讓我們學(xué)到更多的知識。
古語(yǔ)云：“一日為師，終生為父”。在學(xué)習過(guò)程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統的好行為，日久自會(huì )見(jiàn)真情，老師定會(huì )將學(xué)問(wèn)傾囊相授的。
胡老師這種開(kāi)明包容、與時(shí)俱進(jìn)的積極向上的心態(tài)，使他在病人中有良好的口碑。胡老師常常教導我們“立業(yè)先立德”，作為他的學(xué)生，我不僅學(xué)到了安身立命的一技之長(cháng)，更領(lǐng)悟到了胡老師高尚的醫德和強大的人格魅力。
中醫跟師心得體會(huì ) 2
隨著(zhù)中醫藥學(xué)的日益興盛和發(fā)展，對中醫內科規培跟師的需求逐漸增加。規培跟師是指中醫藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后進(jìn)行繼續教育和實(shí)踐，以提高臨床能力和醫德醫風(fēng)。本文將從五個(gè)方面闡述中醫內科規培跟師的心得體會(huì )，分別為培養科學(xué)精神、加強病證辨析、提高臨床技能、完善醫德醫風(fēng)和強化自我修養。
一、培養科學(xué)精神。
中醫內科規培跟師的初衷是為了提高臨床能力。在每天的規培實(shí)踐中，我不斷強調科學(xué)、嚴謹的思維方式，嚴格遵循中醫內科規培的要求和標準。尤其是在病證辨析和處方思路上，必須貫徹以證居首、以辨為本的原則，做到科學(xué)、精準、細致地處理每一個(gè)病人的情況，以便取得較好的治療效果。
二、加強病證辨析。
作為中醫內科規培跟師，必須具備深厚的中醫理論功底和病證辨析能力。要在繼承和發(fā)展傳統中醫學(xué)的基礎上，結合現代醫學(xué)知識，提高病證辨析的準確性和診斷的科學(xué)性。在規培實(shí)踐中，我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )和醫療院所提供的各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，查閱疾病的癥狀和診斷方法，有針對性地開(kāi)展病證辨析。
三、提高臨床技能。
中醫內科規培跟師必須具備扎實(shí)的臨床技能，不斷開(kāi)拓新療法和療效較好的治療方案。規培跟師的實(shí)習團隊和導師都會(huì )根據臨床狀況、病人訴求和病例種類(lèi)等要素綜合分析，進(jìn)行針對性的講解和指導，并提出治療建議和醫學(xué)思考方式，以便提高臨床效果和治愈率。
四、完善醫德醫風(fēng)。
中醫內科規培跟師在實(shí)習過(guò)程中應該注意完善職業(yè)素養和醫德醫風(fēng)。即使在最為困難和緊張的情況下，我們也要堅持患者至上、身體第一的原則，做到悉心照顧每一個(gè)病人的情況，耐心回答患者的疑問(wèn)和擔憂(yōu)，以便在醫患關(guān)系和信任方面建立良好的'基礎。
五、強化自我修養。
中醫內科規培跟師最重要的一點(diǎn)就是要強化自我修養。在工作中，我們總是面對繁忙的臨床工作和生活壓力，對于自我修養要特別重視�？梢赃m當休息和鍛煉，保持心理平衡、身體健康。因為良好的自我修養能夠對每天的工作和生活帶來(lái)積極的影響，使我們更加自信和穩定的面對和處理各種事情。
總之，中醫內科規培跟師是一項綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，需要我們以更高的規范化和標準化的程序和體系來(lái)去處理和解決每個(gè)病人的問(wèn)題，從而提高工作水準和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。只有不斷總結和反思自己的工作實(shí)踐，從而提高臨床能力、增強職業(yè)修養，才能為更多的病人提供健康和福利的保障。
中醫跟師心得體會(huì ) 3
我的老師李硯民主任是開(kāi)封市中醫院風(fēng)濕腎病科的主任，現已從事中醫事業(yè)30余年，在30余年的行醫生涯中，她從未離開(kāi)過(guò)病人，從未離開(kāi)臨床第一線(xiàn)，可謂名副其實(shí)的中醫臨床家。而我僅僅跟隨學(xué)習不足2年，在這短暫的時(shí)間里，李硯民老師不僅在技術(shù)方面給我以指導、更是教導我何為醫德。她認為“醫乃仁術(shù)”，“為醫者，應待患者如親人，至精至誠，讓飽受病痛的患者飲桔之甘泉，啖杏林之蜜果，擺脫困境，步入坦途�！�
專(zhuān)攻疑難重癥是李硯民臨證的一大特點(diǎn)，經(jīng)她治愈和挽救的重患究竟有多少，誰(shuí)都很難數得清。
例如，一位久患心臟病的阿姨，在西醫院已經(jīng)宣判無(wú)藥可醫，患者阿姨抱著(zhù)一線(xiàn)希望找到李硯民主任，李硯民主任經(jīng)過(guò)詳細的檢查后，覺(jué)得這種疑難重癥治療很棘手，但一個(gè)醫生的責任感促使她一定要挽救這個(gè)病人。于是，她研究病情開(kāi)出了第一個(gè)處方。以后根據病情變化，不斷調整藥方，并鼓勵病人堅定信心。服藥50多劑后，病人奇跡般地恢復了健康，可以正常生活。
又如一位脾腫大的患者，在多家醫院都沒(méi)有查找出病因，也是聽(tīng)到病友介紹，找到了專(zhuān)看疑難雜癥的李硯民主任，在李硯民主任的詳細問(wèn)診及檢查下，幫患者找到了病因——寄生蟲(chóng)！挽救了患者的生命！
再如，從新西蘭乘飛機慕名而來(lái)的杰克貝蘭克，尻以代踵，脊以代頭，步履蹣跚。國內外多種療法幾乎用盡，這次他要找李硯民主任碰碰運氣，醫好他的腰痛病。神奇的中醫中藥使他站穩了腳，直起了腰，邁開(kāi)了堅實(shí)的步子�；貒�，興奮地用電報向他的恩人報喜：李硯民女士，萬(wàn)分感謝您用神奇的醫術(shù)治好了我的腰痛病，一切感覺(jué)良好。雖然我已經(jīng)61歲了，可是身體卻象16歲少年一樣充滿(mǎn)活力。
李硯民主任精通中醫內科、婦科、兒科，尤擅內科，對中醫腎病、心病、脾胃病、風(fēng)濕病、溫熱病、消渴病等均有較深的造詣，臨床上獨具特色，經(jīng)驗豐富，療效卓著(zhù)。
李硯民主任不但繼承了前賢精湛的醫術(shù)，同時(shí)也繼承了中華民族優(yōu)秀的醫德醫風(fēng)，她以“大醫精誠”之訓，鑄成“救死扶傷”之心。她崇拜仲景論證之精辟，更佩服仲景“下以救貧賤之厄”之至誠。她雖已久負盛名，但毫無(wú)名醫架子。多年來(lái)，她廢寢忘食地工作，耐心地接待每一個(gè)就診者。一般來(lái)說(shuō)，來(lái)請李硯民主任診病的人，大都為重患或疑難病。人們常�？吹�，下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久，她還在為“號外號”的病人悉心看病，特別是對那些慕名遠道而來(lái)或一時(shí)掛不上號的農村病人，寧肯犧牲自己的'休息，也要為他們診治。有的病人跟到家中，或截在路上，她都是和顏悅色地接待，安排時(shí)間為他們耐心診治，從不厭煩。對于一些來(lái)信、來(lái)電尋醫問(wèn)藥的病人，她總是認真回復，或調劑藥方，或鼓勵病人增強信心。因此，許多患者不僅把她看作救病的醫生，還把她當成自己的朋友，精神的寄托，康復的希望。
李硯民主任作為開(kāi)封市中醫院人，以其高超的醫術(shù)，堅韌不拔的科研作風(fēng)，帶動(dòng)了開(kāi)封市中醫院的發(fā)展，慕名前來(lái)診治的患者眾多，并于20xx年成立了開(kāi)封市中醫院風(fēng)濕腎病科。李硯民主任扎實(shí)的中醫理論功底，精確的辨證論治，豐富的臨床經(jīng)驗，使她練就了勝人一籌的醫療技術(shù)，有多少患了所謂“不治之癥”的病人，在她的精心治療下恢復了健康。她謙虛謹慎，從不滿(mǎn)足自己的成就，雖已患者眾多，仍手不離卷，孜孜以求。
中醫跟師心得體會(huì ) 4
在我校學(xué)習，跟師是我在小學(xué)階段中的第二個(gè)收獲。在此，在這段時(shí)間里，跟師學(xué)生們一起學(xué)習、教學(xué)、生活，我學(xué)到了不少知識，同時(shí)也收獲了很多�，F在就自己在這段學(xué)習中的感悟談?wù)勛约哼@段時(shí)間學(xué)習的心得體會(huì )。
一、在此期間，不能馬虎，學(xué)好醫學(xué)是我一直以來(lái)的理解。醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程，在課堂上要掌握的知識和操作技能很多是靠實(shí)踐來(lái)掌握。所以，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的掌握理論知識，才能夠把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地把理論知識體現在腦海中并不斷地完善自己。
二、要多看，多問(wèn)，多學(xué)。在學(xué)習醫學(xué)這門(mén)課程的過(guò)程中，要多看各種醫療器械，多觀(guān)察生物鐘的運動(dòng)情況，學(xué)習各種疾病的診斷，及時(shí)的進(jìn)行臨床資料的收集與鑒別，學(xué)習各種醫療機器的使用，并做好相應的記錄。
三、多聽(tīng)。我們醫學(xué)這門(mén)學(xué)科是很特殊的學(xué)科，不能夠把課堂的東西當真聽(tīng)課。我們不是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，可能不是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們可以從中學(xué)到很多有用的東西。比如：醫學(xué)的一些常識。
四、多看書(shū)，多做。在學(xué)習這門(mén)課程中，要多做一些練習，多做實(shí)驗。
五、學(xué)好醫，要多學(xué)，不能夠把書(shū)本的知識死記硬背。這些知識和實(shí)驗對自己有很大的`作用，所以，我們還必須不斷的學(xué)習才能夠掌握。
六、多看書(shū)，學(xué)好醫，不能夠把它當真聽(tīng)課。這樣，我們可以把知識變成自己的知識。
七、多做，要多動(dòng)手。在這次培訓課上，我學(xué)到了不少醫學(xué)知識，同時(shí)也感受了很多的醫學(xué)文化。醫學(xué)是一種文化，不能僅僅停留在文化的層面上，而是要通過(guò)文化的力量去影響每一位病人，讓他們更加精神、自尊，將他們的精神傳遞下去。
八、在學(xué)習醫的過(guò)程中還可以多看一些醫學(xué)方面的書(shū)籍，不斷地補充我們以前學(xué)習的不足。
九、多看一些醫學(xué)雜志。在這次培訓課上，我收獲了很多很多。比如《中華傳統醫學(xué)》，我們學(xué)會(huì )了如何去了解醫學(xué)的各種疾病，學(xué)到很多的基本醫療知識，同時(shí)也可以很好地把握自己所學(xué)的知識，更好地為病人服務(wù)。
十、多聽(tīng)醫生們的課。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了許多醫學(xué)知識。我們醫學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)非常強的，所以，我們要在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地去積累經(jīng)驗，去努力地去提升自己。
十一、學(xué)習醫學(xué)文化。我們醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識很多都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的，而且醫學(xué)知識的更新非�？�。我們學(xué)醫的同學(xué)可能會(huì )把這一知識運用到醫學(xué)上去，不僅學(xué)習到很多，更重要的是學(xué)習到怎么去實(shí)踐。所以，我們要在實(shí)踐中積極的去實(shí)踐。
十二、學(xué)會(huì )怎么與人交往。在這次實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且還拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。在這次實(shí)踐中，我們醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也都非常熱愛(ài)這門(mén)課程，在我們醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大家庭里，我們互幫互助，互相幫助。我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于醫學(xué)的知識，而且還鍛煉了自己在實(shí)踐中的交際能力。
總之，在這段培訓課程中，我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也感謝這次的培訓課程，讓我受益匪淺。
中醫跟師心得體會(huì ) 5
眾所周知，中醫是我國的國寶、國粹，幾千年來(lái)為我國人民的身體健康及民族繁衍起到了重大作用。針灸學(xué)更是我國的文化魁寶，它是一門(mén)博大精深、體系完備、內容豐富的學(xué)問(wèn)，數千年來(lái)它以其獨特的特點(diǎn)在我國醫學(xué)史上占有重要的位置。針灸療法具有適應證廣、療效顯著(zhù)、應用方便、經(jīng)濟安全等優(yōu)點(diǎn)，它不僅受到中國人民的喜愛(ài)，也受到世界各國人們越來(lái)越多的喜愛(ài)，很多人希望了解它學(xué)習它，但是也許由于它的博大精深，很多人覺(jué)得無(wú)從學(xué)起，不知從哪入手。
我作為一名護理人員，跟隨朱寶醫師從事了幾年中醫中藥和針灸的臨床診治工作，耳濡目染中醫中藥的神奇療效，正如《黃帝內經(jīng)》中記載“一針甫下，沉苛立起”，不由地深深迷戀上了這門(mén)古老的醫術(shù)。在幾年的實(shí)踐中，我院三名護理人員通過(guò)自己的學(xué)習和臨床醫師的指導，初步掌握了針灸、拔罐、蠟療、熏蒸、按摩等幾項中醫適宜技術(shù)，并在臨床工作中取得了一定的療效，現在根據我們的學(xué)習經(jīng)驗談一下幾點(diǎn)針灸療法的體會(huì )。
一、遵從中醫整體觀(guān)念，強化針灸療效
中醫學(xué)非常重視人體本身的統一性、完整性及其與自然界的相互關(guān)系，它認為人體是一個(gè)有機整體，構成人體的各個(gè)組成部分之間，在結構上是不可分割的，在功能上是相互協(xié)調、相互為用的，在病理上是相互影響的。同時(shí)也認識到人體與自然環(huán)境有密切關(guān)系，人類(lèi)在能動(dòng)地適應自然和改造自然的斗爭中，維持著(zhù)機體的正常生命活動(dòng)。這種內外環(huán)境的統一性，機體自身整體性的思想，稱(chēng)之為整體觀(guān)念。在臨床針灸治療中，整體觀(guān)念顯得尤為重要，不僅在要考慮患者的生理、心理因素，還要注意季節氣候、晝夜晨昏、地區方域對患者的影響。
平衡針灸創(chuàng )始人——平衡針灸專(zhuān)家王文遠教授認為：人體本身就是一個(gè)自我平衡系統，具有自身的調節修復功能。因此，在針灸的過(guò)程中要使患者去舒適的體位，積極與患者溝通，使患者充分了解針灸療法和療效，解除患者心理上的顧忌和怕痛的心理，積極配合醫生，以期通過(guò)人體自身的調節與平衡取得更好的療效。
此外，還要注意患者的狀態(tài)和體質(zhì)，饑餓患者不宜針刺，若需針刺，應取穴少，輕刺為宜；過(guò)飽者不宜針刺，若需針刺，上腹部不宜深刺、直刺；出大汗、大出血及年老體弱者，針刺手法宜輕；劇烈運動(dòng)后不宜馬上扎針。再次，人體在不同的季節影響下，也以不同的生理功能來(lái)適應。如春夏陽(yáng)氣升發(fā)在外，氣血容易浮于體表，故皮膚松馳，腠理開(kāi)泄，人體就以出汗散熱來(lái)調節。秋冬陽(yáng)氣收斂?jì)炔�，氣血閉于內，故皮膚致密，出汗減少，體內必須排出的水液就從小便排出。因此在春夏季節針灸后的患者皮膚松馳，腠理開(kāi)泄，易至風(fēng)邪入侵，務(wù)必叮囑患者不要急于洗澡和吹風(fēng)，以免加重病情。
二、掌握配穴原則，靈活取穴
1、先后次序的靈活應用由于人體每一個(gè)穴位的主治功用不同，因此取穴時(shí)有主穴和配穴之分。在我院朱寶醫師的指導下，我們掌握了針灸學(xué)的普遍應用的“八要穴歌”：肚腹三里留，腰背委中求，頭項尋列缺，面口合谷收，心胸取內關(guān)，小腹三陰謀，坐骨刺環(huán)跳，腿痛陽(yáng)陵透。這八句話(huà)，共四十個(gè)字。每一句講了一個(gè)穴位，一句五個(gè)字，即講了一穴位，又講了它治療的部位。對于初學(xué)針灸的我們在配穴方面有很大的啟示。
朱寶醫師還特別強調取穴的先后次序，在臨床應用時(shí)，應根據病人分清主次，靈活掌握取穴的先后順序。如發(fā)作性痛癥，易先刺遠隔穴位，運用導氣手法，通過(guò)經(jīng)絡(luò )的遠隔誘導作用，使疼痛改善后，在刺痛處穴位，就可避免病變部位因疼痛過(guò)敏引起的肌肉緊張，造成進(jìn)針困難，加重疼痛。又如胃痛時(shí)常先刺遠端足三里穴，再刺中脘；三叉神經(jīng)痛先瀉合谷，再取頭面部穴位�？梢�(jiàn)，取穴的'先后順序的不同直接影響著(zhù)臨床療效。
2、循經(jīng)選穴的原則臨癥選穴配伍，朱寶醫師倡導按照“循經(jīng)選穴”的原則，以臟腑經(jīng)絡(luò )理論為指導，根據病機和癥候，在其所屬或相關(guān)的經(jīng)脈上選穴配方。在明確辯證的前提下，直接選取與病情相關(guān)經(jīng)脈上的穴位進(jìn)行治療，臨床上常取經(jīng)脈循行遠隔部位的經(jīng)穴作為主穴，這些穴位是經(jīng)絡(luò )之上下、出入的處所，具有遠近聯(lián)系的功能，對本經(jīng)頭面、軀干、臟器等疾病，有直接的治療作用。前面所提到的“八要穴歌”正是臨床循經(jīng)取穴法的高度概括。在臨床應用中以本經(jīng)取穴和他經(jīng)取穴多見(jiàn)。如手厥陰經(jīng)病變出現的心絞痛、心悸取內關(guān)，手太陰經(jīng)病變的咳嗽取尺澤，咯血取孔最等。此外還有中病旁取，遠近取穴法等多種取穴法，臨床上根據病情酌情應用。
3、疼痛選穴以“以痛為愉”的原則在循經(jīng)選穴的基礎上，直接選取患部經(jīng)脈循行所達的穴位，以局部選穴為主。如眼病取晴明，耳疾取聽(tīng)宮，膝痛刺犢鼻等。
4、靈活補瀉，辨證施治在補瀉手法的應用上，朱寶醫師重視針刺手法，認為恰如其分的運用補瀉手法是針灸療效的關(guān)鍵，認為進(jìn)針得氣后，應根據個(gè)體生理、病理狀態(tài)的不同和氣血盛衰辨證施治，采用不同的用針強度、頻率和持續時(shí)間，將補針和瀉針?lè )譃檩p、平、大三類(lèi)，即輕補、大補、平補、輕瀉、大瀉、平瀉、平補平瀉等七法。對不同的病人甚至同一病人，都不應該是一成不變的，應根據病情變化辨證施治。如一例膽絞痛患者的治療，初期采用大瀉法針刺陽(yáng)陵泉止痛后，改用平瀉法刺其他穴位，使經(jīng)氣保持暢通，從而達到治療目的。
通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習，我們初步掌握了針灸理療的方法，取得了一定的經(jīng)驗，但是在如大海般浩瀚渺茫的中醫世界里，這些都只是皮毛。
中醫跟師心得體會(huì ) 6
中醫內科是中醫學(xué)的重要分支之一，疾病的診斷和治療基于中醫理論。在傳統中醫觀(guān)念中，“醫者必先治其心”。中醫內科需要醫生具備完善的理論基礎和良好的臨床經(jīng)驗，以及跟師學(xué)習的機會(huì )。下面，筆者將分享自己跟師學(xué)習中的體會(huì )與心得。
第一段，學(xué)習中應具有虛心的態(tài)度。中醫內科是一門(mén)綜合性高的學(xué)科，需要學(xué)生具備綜合思維能力。在自己的診療中，不可固步自封，需要不斷地學(xué)習新的知識和技能。學(xué)習應該具有虛心的態(tài)度，及時(shí)總結經(jīng)驗，研究新的理論和方法。有時(shí)候，筆者在臨床實(shí)踐中遇到問(wèn)題，就會(huì )請教自己的師傅和其他的專(zhuān)家。在交流中，不僅能夠學(xué)習到更多的醫學(xué)知識，而且還能夠開(kāi)闊自己的視野，不斷完善自己的醫學(xué)理念和技能。
第二段，跟師學(xué)習需要有耐心。中醫內科是一門(mén)非常細致、繁瑣的學(xué)科，需要醫生耐心地掌握和應用理論。只有通過(guò)多年的臨床實(shí)踐和不斷的經(jīng)驗積累，才能真正掌握中醫內科診療的`精髓。跟師學(xué)習需要有耐心，密切觀(guān)察師傅的臨床操作和診療過(guò)程，及時(shí)加以總結和反思，逐漸融合自己的診療技能和風(fēng)格。這樣的學(xué)習方法不僅能夠提高診療效率，還可以避免過(guò)度依賴(lài)方術(shù)和病例，從而真正提高自己的診療水平。
第三段，跟師學(xué)習需要具有創(chuàng )新精神。中醫內科雖然有悠久的歷史和深厚的文化傳統，但是在現代國際醫學(xué)領(lǐng)域中，要想在不斷競爭中立于不敗之地，就必須走創(chuàng )新發(fā)展之路。跟師學(xué)習不僅僅是機械地學(xué)習和復制師傅的診療方法，而是應該在學(xué)習和繼承中不斷探索創(chuàng )新的方向，充分發(fā)揮自己的創(chuàng )新精神，獨立鍛煉和篩選適合自己的治療方式。當然，在創(chuàng )新的過(guò)程中也需要注意理性思考和嚴謹科學(xué)，確保自己的診療效果和安全。
第四段，跟師學(xué)習需要具有良好的實(shí)踐能力。正如中醫教授常說(shuō)的，“讀書(shū)如載籍，而拳術(shù)要親身練習�！痹谂R床實(shí)踐中，醫生能夠反復練習治療技能，豐富和完善自己的臨床經(jīng)驗，掌握熟練的治療技術(shù)。同時(shí)，還能夠提高自己的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，增強抵抗疾病的能力。跟師學(xué)習不僅僅是學(xué)術(shù)科研，同時(shí)也需要具有良好的實(shí)踐能力和身體素質(zhì)，才能更好地應對復雜的醫療挑戰。
第五段，跟師學(xué)習需要具有專(zhuān)業(yè)思維和責任感。跟師學(xué)習不僅僅是個(gè)人自我實(shí)踐和學(xué)習，更重要的是具有專(zhuān)業(yè)思維和責任感。中醫內科醫生應該對患者生命負責，堅持以患者為中心，秉持醫德醫風(fēng)，盡職盡責地完成自己的工作。同時(shí)，需要具有團隊精神和合作意識，與臨床多學(xué)科人員協(xié)作，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、高效的醫療服務(wù)。
總之，中醫內科每月跟師心得體會(huì )，體現了中醫內科醫生在學(xué)術(shù)、實(shí)踐、思維等諸多方面的深刻體驗。通過(guò)跟師學(xué)習能夠尋求更好的發(fā)展路徑，提高自己的治療技能和醫療水平，為社會(huì )和人民群眾服務(wù)。中醫內科醫生應該不斷探索，不斷學(xué)習，不斷追求卓越，共同推進(jìn)中醫內科事業(yè)的發(fā)展。
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我們所到科室都有一個(gè)切身體會(huì )，那就是整潔安靜，窗明幾凈，病房管理規范，即使有病人加床也沒(méi)有鬧哄哄的感覺(jué)，護士基本不出病房，醫護配合、分工明確、細致、敬業(yè)、和諧，在保證療效的基礎上，中醫傳承觀(guān)念強，中醫治療項目形成解決問(wèn)題的常規，注重健康教育，病人對各種治療護理依從性強，這都得益于科學(xué)的管理方法，不斷改進(jìn)完善的'工作流程，各項制度措施抓鐵有痕的落到了實(shí)處。為方便病人，在門(mén)診和病房樓都設有自動(dòng)售貨機，門(mén)診還設立了atm取款機，可以24小時(shí)服務(wù)，營(yíng)養餐廳配餐送餐服務(wù)，點(diǎn)滴處體現出服務(wù)品質(zhì)。通過(guò)短短幾天的“走學(xué)”經(jīng)歷，開(kāi)闊了眼界，轉變了理念，堅定了信心，提升了對中醫藥的認識，有些科室已經(jīng)開(kāi)始把學(xué)到的技術(shù)運用到了工作中。在回來(lái)后組織的座談中大家有一個(gè)共同的感受就是收獲很大，收獲了寶貴的經(jīng)驗，真誠的友情，只是由于時(shí)間短、任務(wù)重，有些內涵還沒(méi)有系統學(xué)習，我們“走學(xué)團”相約爭取下次再有機會(huì )相聚“走學(xué)”，為我院的發(fā)展建設，為我們共同的中醫事業(yè)再添濃墨重彩的一筆！
研修期間，我們按照由公共管理、教育管理及人文素養三大知識模塊組成的課程體系，進(jìn)行了強化學(xué)習�？梢哉f(shuō)，這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設計科學(xué)合理，既關(guān)注了當今公共管理和理論前沿，又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間，但我覺(jué)得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報一下個(gè)人的感受：
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中醫學(xué)是中國傳統醫學(xué)的重要組成部分，具有悠久的歷史和博大精深的理論體系。作為一門(mén)繼承千年智慧的醫學(xué)，學(xué)習和傳承中醫知識需要更多的實(shí)踐經(jīng)驗和指導，這就要求中醫學(xué)生能夠通過(guò)找到合適的師父進(jìn)行師承學(xué)習。在我的中醫學(xué)習過(guò)程中，與我的師父們的交流與指導成為了我成長(cháng)和進(jìn)步的關(guān)鍵。
首先，師承系統對于中醫學(xué)的學(xué)習至關(guān)重要。中醫學(xué)并非簡(jiǎn)單的理論知識的堆砌，而是需要通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗不斷實(shí)踐和探索。傳統上，中醫學(xué)生往往通過(guò)尋找合適的師父進(jìn)行親身指導，通過(guò)師父的經(jīng)驗和教誨來(lái)提升自己的醫術(shù)。師父的指導能夠幫助我們理解中醫理論的實(shí)際應用，并且能夠在實(shí)踐中糾正我們的.錯誤和疏漏，從而加強我們的學(xué)習效果。
其次，師承學(xué)習可以提高學(xué)生的綜合能力。在與師父的交流過(guò)程中，我們不僅僅可以學(xué)到中醫理論知識的實(shí)際應用，還能夠學(xué)到中醫文化和傳統醫療技巧。師父們往往能夠將自己的寶貴經(jīng)驗傳授給學(xué)生，并通過(guò)實(shí)際操作的示范來(lái)展示中醫技術(shù)的獨特之處。在我與師父的交流中，我學(xué)到了很多醫療技巧和獨特的治療方法，這對我的綜合能力提升起到了很大的幫助。
另外，師承學(xué)習也提供了學(xué)生與師父的交流平臺。通過(guò)與師父的交流和互動(dòng)，我們不僅能夠學(xué)到中醫知識，還能夠和師父們分享學(xué)習心得和經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以互相啟發(fā)，相互促進(jìn)，從而進(jìn)一步提升自己的醫學(xué)素養。師父們通常都有豐富的臨床經(jīng)驗和實(shí)踐經(jīng)驗，與他們的交流可以拓寬我們的醫學(xué)視野，并且能夠將我們的學(xué)習融會(huì )貫通。
最后，師承學(xué)習也是對中醫文化傳承的重要途徑。中醫學(xué)作為中國傳統文化的重要組成部分，有著(zhù)豐富的哲學(xué)和審美內涵。師父們承載著(zhù)中醫文化的延續，通過(guò)與他們的交流和學(xué)習，我們能夠更好地理解中醫學(xué)的精神核心，更好地傳承和弘揚中醫文化。只有通過(guò)師承學(xué)習，才能真正站在前人的肩膀上，繼續發(fā)展和推動(dòng)中醫學(xué)術(shù)。
總而言之，中醫師承跟師是中醫學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的重要途徑。通過(guò)與師父的交流和學(xué)習，我們能夠更好地掌握中醫的實(shí)踐技能和理論知識，提高自身的醫術(shù)水平和綜合能力。同時(shí)，師承學(xué)習也是對中醫文化傳承的重要環(huán)節。師父們承載著(zhù)中醫文化的智慧和博大精深，他們的指導將成為我們學(xué)習中醫知識的寶貴財富。希望每一位中醫學(xué)生都能夠秉持師承跟師的理念，找到合適的師父，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為中醫學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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上一輩對我們在學(xué)習中的指導和答疑，使學(xué)習完全理論化，太過(guò)于抽象而不能結合實(shí)際讓理論知識更加扎實(shí)。在一年的跟師過(guò)程中，得到了胡劍波老師在學(xué)習中醫方面的諄諄教導。我現在還清晰的記得，在跟師的笫一天，胡劍波老師和藹地問(wèn)我在學(xué)習中的困難以及更多的想了解哪方面知識。山于胡劍波老師是中醫科班出身，因此推薦我們背誦《醫學(xué)三字經(jīng)》，教導我們一定要多背多記，在中醫的學(xué)習過(guò)程中記憶是基礎，而且是最重要的，即使還不能完全理解書(shū)中所講的內容精髓，但一定要靠死記硬背，這樣在臨床實(shí)習中才能更充分的體會(huì )到書(shū)中的旨意。中醫學(xué)是我國醫學(xué)領(lǐng)域的一塊瑰寶，它有著(zhù)兒千年悠久的歷史，在我國古代甚至現今都有著(zhù)重要的地位。學(xué)習中醫四大名著(zhù)能較好地了解到我國的中醫發(fā)展）成就和中醫在治療疾病方面的基本方劑）成效。也可以說(shuō)，學(xué)習中醫四大名著(zhù)是學(xué)習中醫學(xué)的必讀之書(shū)。在制定了學(xué)習計劃后，老師乂帶著(zhù)我游覽了整個(gè)醫院，耐心的給我們講述了關(guān)于醫院的一些事跡。在跟師過(guò)程中，能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識。在和老師的交談中，能了解到她在讀經(jīng)典學(xué)習中有什么好的方法，在自己淺層的理解上能更深層的了解，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學(xué)習任何一門(mén)學(xué)科時(shí)，最寶貴的就是能得到前人的指導和教誨，在堅定自己學(xué)習Ll標的同時(shí)，也能加深自己的.理解層面，擴展自己的知識領(lǐng)域。世界上大多數偉人都是站在別人的肩膀上成功的，之所以有了前人失敗的經(jīng)驗，才能從更多其他的方面著(zhù)手研究；也是因為有了前人成功的經(jīng)驗，才能讓更多的人有信心堅定自己的LI標，繼而取得更多更好的成功。就是因為有了前人的經(jīng)驗，才能幫助我們更快更好的取得成功，從而在成功的基礎上繼續向更高更深的層面研究，正是這樣社會(huì )才能進(jìn)步。
在我的人生軌跡當中，跟師是一項重大的收獲，讓我對中醫學(xué)習有了更深的了解，也讓我明白了理論與實(shí)踐的距離，理論與實(shí)際相結合的重要性。在學(xué)習中醫的過(guò)程中，往往能感受到理論知識的抽象性，讓我們無(wú)法真正的理解其含義，而如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，在實(shí)際臨床中也無(wú)法充分理解其理論的含義。因此在跟師的學(xué)習過(guò)程中，必須要打下堅實(shí)的理論功底，必須要記憶更多的理論知識，這一切都是為了更好的結合臨床，更好的融入臨床，在實(shí)習中更能充分運用所學(xué)的知識。這個(gè)月乂可以參加外科醫師討論會(huì )了，大家都分成了小組，在每個(gè)小組里大家除了可以一起學(xué)習外，也可以一起探討臨床中遇到的問(wèn)題，交流在處理疾病中的不同見(jiàn)解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也學(xué)會(huì )從不同方面去理解同一個(gè)問(wèn)題，也鍛煉了我們的表達能力。因此希望這種制度能夠延續下去，讓我們學(xué)到更多的知識。
古語(yǔ)云：“一日為師，終生為父”。在學(xué)習過(guò)程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統的好行為，日久自會(huì )見(jiàn)真情，老師定會(huì )將學(xué)問(wèn)傾囊相授的。
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中醫的理論體系發(fā)展至今大多是在前人總結的經(jīng)驗基礎上，而如今在學(xué)習中最缺乏的就是臨床經(jīng)驗，以及上一輩對我們在學(xué)習中的指導和答疑，使學(xué)習完全理論化，太過(guò)于抽象而不能結合實(shí)際讓理論知識更加扎實(shí)。 在一年的跟師過(guò)程中，得到了陳明老師在學(xué)習中醫方面的諄諄教導。我現在還清晰的記得，在跟師的第一天，陳明老師和藹地問(wèn)我在學(xué)習中的困難以及更多的想了解哪方面知識。由于陳明老師是中醫科班出身，因此推薦我們背誦《醫學(xué)三字經(jīng)》，教導我們一定要多背多記，在中醫的學(xué)習過(guò)程中記憶是基礎，而且是最重要的，即使還不能完全理解書(shū)中所講的內容精髓，但一定要靠死記硬背，這樣在臨床實(shí)習中才能更充分的體會(huì )到書(shū)中的旨意。在制定了學(xué)習計劃后，老師又帶著(zhù)我游覽了整個(gè)醫院，耐心的.給我們講述了關(guān)于醫院的一些事跡。在跟師過(guò)程中，能學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識。
在和老師的交談中，能了解到她在讀經(jīng)典學(xué)習中有什么好的方法，在自己淺層的理解上能更深層的了解，也能糾正自己理解有偏差的方面。在學(xué)習任何一門(mén)學(xué)科時(shí)，最寶貴的就是能得到前人的指導和教誨，在堅定自己學(xué)習目標的同時(shí)，也能加深自己的理解層面，擴展自己的知識領(lǐng)域。世界上大多數偉人都是站在別人的肩膀上成功的，之所以有了前人失敗的經(jīng)驗，才能從更多其他的方面著(zhù)手研究；也是因為有了前人成功的經(jīng)驗，才能讓更多的人有信心堅定自己的目標，繼而取得更多更好的成功。就是因為有了前人的經(jīng)驗，才能幫助我們更快更好的取得成功，從而在成功的基礎上繼續向更高更深的層面研究，正是這樣社會(huì )才能進(jìn)步。
在我的人生軌跡當中，跟師是一項重大的收獲，讓我對中醫學(xué)習有了更深的了解，也讓我明白了理論與實(shí)踐的距離，理論與實(shí)際相結合的重要性。在學(xué)習中醫的過(guò)程中，往往能感受到理論知識的抽象性，讓我們無(wú)法真正的理解其含義，而如果沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，在實(shí)際臨床中也無(wú)法充分理解其理論的含義。因此在跟師的學(xué)習過(guò)程中，必須要打下堅實(shí)的理論功底，必須要記憶更多的理論知識，這一切都是為了更好的結合臨床，更好的融入臨床，在實(shí)習中更能充分運用所學(xué)的知識。 這個(gè)月又可以參加外科醫師討論會(huì )了，大家都分成了小組，在每個(gè)小組里大家除了可以一起學(xué)習外，也可以一起探討臨床中遇到的問(wèn)題，交流在處理疾病中的不同見(jiàn)解。在大家的交流中能了解更多人的想法，也學(xué)會(huì )從不同方面去理解同一個(gè)問(wèn)題， 也鍛煉了我們的表達能力。因此希望這種制度能夠延續下去，讓我們學(xué)到更多的知識。古語(yǔ)云：“一日為師，終生為父”。在學(xué)習過(guò)程中我們要用心去和老師相處，相互尊重，提倡一些傳統的好行為，日久自會(huì )見(jiàn)真情，老師定會(huì )將學(xué)問(wèn)傾囊相授的。
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作為一名中醫愛(ài)好者，跟師學(xué)習是我一直以來(lái)的愿望。最近，我有幸跟隨一位名老中醫學(xué)習，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。
跟隨名老中醫學(xué)習，最重要的是要有一顆虛心學(xué)習的心態(tài)。名老中醫多年的臨床經(jīng)驗和醫學(xué)知識非常豐富，我們需要認真聆聽(tīng)他們的講解，并且不斷地提出問(wèn)題，以便更好地理解和掌握中醫的精髓。
跟師學(xué)習的過(guò)程中，我們需要注重實(shí)踐。理論和實(shí)踐是緊密相連的，只有真正地動(dòng)手去操作，才能更加深入地理解中醫的各種方法和技巧。在實(shí)踐中，我們也需要認真觀(guān)察患者的癥狀，聽(tīng)取他們的反饋，以便更好地指導治療和調整方案。
最后，跟隨名老中醫學(xué)習，我們也需要注重自身的修養。名老中醫不僅有著(zhù)深厚的醫學(xué)知識，更重要的'是他們具有高尚的醫德醫風(fēng)。我們需要認真學(xué)習他們的為人處世的方式，從而提高自己的醫德醫風(fēng)，更好地為患者服務(wù)。
跟隨名老中醫學(xué)習是一件非常有意義的事情。通過(guò)學(xué)習，我們可以更好地理解和掌握中醫的精髓，提高自身的醫學(xué)水平和醫德醫風(fēng)，為更多的患者提供更好的醫療服務(wù)。
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xx從事中醫婦科專(zhuān)業(yè)30余年，具有豐富的臨床經(jīng)驗，對婦科的常見(jiàn)病及多發(fā)病，有自己獨特的見(jiàn)解，臨床療效顯著(zhù)。主張治病務(wù)求其本，以調臟腑之氣為重，而調肝由為首要。認為婦科病多隱微，必須詳問(wèn)細察、診斷確切，則用藥無(wú)不中的。
從跟師的第一天起，老師就教導我：跟師不能僅僅抄抄方，不能只學(xué)會(huì )看跟師時(shí)見(jiàn)過(guò)的病，最重要的是學(xué)會(huì )臨證思維，一定要“學(xué)我，像我，超過(guò)我”。在中醫學(xué)界，業(yè)師有“活字典”之稱(chēng)，他認為只有融古貫今、溯本求源才能發(fā)展中醫；反復強調中醫學(xué)不是古董，而是實(shí)用的科學(xué)，只有切實(shí)解決病人的疾苦，才是中醫學(xué)發(fā)展的根本。如何才能解決病人的疾苦？必須學(xué)會(huì )勤讀、泛讀、精讀古今醫書(shū)，博采眾家之長(cháng)，才能觸類(lèi)旁通，拓寬臨證思路，提高臨床療效。并認為經(jīng)典是中醫這門(mén)學(xué)問(wèn)的基礎 。
中醫四診是醫者調查、分析、研究疾病所出現的各種信息升華成的四種大法，搜集的信息在綜合歸納時(shí)應四診合參。對婦科病及其他病證舌診脈診非常重要，必要時(shí)亦有舍脈從證和舍證從脈之法。跟師后體會(huì )到要認識癥候準確，才能提高療效，在黃院長(cháng)指點(diǎn)下對舌診、脈診有了更精確的認識。
老師常說(shuō)，高超的`醫術(shù)來(lái)自人的聰穎和勤奮，但更重要的是來(lái)自高尚的品德和情操。要提高醫術(shù)主要要做到以下幾個(gè)方面：
首先要掌握扎實(shí)的醫學(xué)基礎知識；
第二、對人體和疾病要有全盤(pán)的把握度，診斷要明確，問(wèn)診要詳盡；
第三、熟練運用中醫婦科專(zhuān)業(yè)技術(shù)；
第四、學(xué)習知識，運用技術(shù)，提高水平，升華境界，不斷進(jìn)步。
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一個(gè)多月以來(lái)，在學(xué)校的安排下我進(jìn)入了醫院，進(jìn)入了一種新的工作環(huán)境，一個(gè)新的起點(diǎn)。在學(xué)校學(xué)習的是臨床知識，接觸較少的是對臨床醫學(xué)知識的淺顯認識。實(shí)習，是一種重新開(kāi)始和一種相對的體驗，對這一份工作的了解，給我一個(gè)提升自我人生價(jià)值的機會(huì )，讓我對自己說(shuō)，我不想做一個(gè)沒(méi)經(jīng)驗的職業(yè)人；做一個(gè)沒(méi)學(xué)歷的職業(yè)人。在醫院我問(wèn)了很多，問(wèn)了很多，也收獲了好多。
醫院的每一個(gè)老師都很優(yōu)秀，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地認真負責，對每一個(gè)患者都很關(guān)心，我也很慶幸能成為一名實(shí)習帶教老師。我帶教的實(shí)習班級是在我的帶教老師的精心培養下成長(cháng)起來(lái)的。我認為在實(shí)習期間，是一個(gè)非常重要的階段，那就是學(xué)習。剛來(lái)的時(shí)候我以為在學(xué)校學(xué)習的是一些理論知識，當自己真正來(lái)到醫院的時(shí)候才知道實(shí)際工作與理論知識是有很大的差距的。在這個(gè)月中，我學(xué)習到了好多書(shū)本上沒(méi)有的新知識：
1、見(jiàn)習。在見(jiàn)習階段，我跟隨老師，跟隨老師，在病房實(shí)習，對病人病情進(jìn)行了解，跟著(zhù)老師的思路去想問(wèn)題，解決問(wèn)題；
2、在病房實(shí)習，在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了做事的.方式、方法；
3、在老師的指導下，我了解了手術(shù)室的工作要點(diǎn)，如：
4、做好靜脈輸液、吸氧；
5、做好給藥液、引導護理；
6、認真接診每個(gè)病人及家屬的每一項任務(wù)；
7、認真、仔細觀(guān)察病情，與帶教老師溝通，做好健康宣教工作；
8、認真執行治療前后的醫療。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習打下良好基礎。無(wú)法說(shuō)明什么，但是有句話(huà)說(shuō)的很好：“實(shí)踐出真知”。有些東西是書(shū)本里沒(méi)有的，只有在實(shí)踐中才能得到檢驗；有些東西是從書(shū)本上學(xué)不到的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到，慢慢的也讓人受益匪淺。此次見(jiàn)習，我更加堅定了獻身醫學(xué)事業(yè)的決心，為病人服務(wù)的信念，我決定在今后的學(xué)習和工作中更加努力，努力掌握書(shū)本上學(xué)不到的知識，做一名合格的醫務(wù)人員。
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中醫臨床學(xué)習是理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，如何把自己所學(xué)的理 論知識運用到臨床實(shí)踐中并很好的掌握，是每個(gè)進(jìn)入臨床階段的學(xué)生 期盼達到的。但是學(xué)生進(jìn)入臨床后發(fā)現臨床學(xué)習與理論學(xué)習有很大的差別，一時(shí)很難掌握，總有每天看病抄方匆匆忙忙但收獲甚微的感覺(jué)。跟師學(xué)習這么多天，下面結合我的學(xué)習經(jīng)驗談?wù)勗谂R床中如何跟師。
一、要注意培養動(dòng)手能力。
中醫的動(dòng)手能力，即中醫的望、聞、問(wèn)、切四診的鍛煉。中醫的四診絕對不是簡(jiǎn)單地一照、一查，就可以取代的“高級技術(shù)”。必須把過(guò)去的知識，與當下的病癥結合起來(lái)；與患者即時(shí)、
隨機地進(jìn)行交流才能獲得。同時(shí)，能夠被準確表達，記載于書(shū)本上的“明知識”只是一小部分，人類(lèi)更多的知識，是那些只可意會(huì )而難于言傳的東西。俗語(yǔ)說(shuō)：“真傳一句話(huà)，假傳萬(wàn)卷書(shū)�！蓖ㄟ^(guò)跟師學(xué)習，通過(guò)老師的言傳身教，才會(huì )掌握中醫的精髓。在望診上尤其重視望舌，臨床實(shí)踐證明，在疾病的發(fā)展過(guò)程中，舌的變化迅速而又鮮明，它猶如內臟的一面鏡子，凡臟腑的虛實(shí)、氣血的盛衰、津液的盈虧、病情的淺深、預后的好壞，都能較為客觀(guān)地從舌象上反映出來(lái)，成為醫生診病的重要依據。若見(jiàn)淡白舌，多是氣血兩虛或者陽(yáng)虛；若見(jiàn)紅舌，多是熱證。若見(jiàn)紫舌多是血行不暢。臨床需仔細觀(guān)察，以便獲取準確信息。再如“治小兒外感熱病，看舌之后必察咽喉”，咽喉為“至陰之地”，對于鑒別寒熱虛實(shí)有重要意義，如咽喉紅腫，為有實(shí)火；紅而干，為陰虛；不紅不腫，為陽(yáng)虛；咽喉劇痛而不紅不腫，為真寒假熱，咽喉紅腫疼痛卻全身表現為寒證，則為真熱假寒等等。問(wèn)診應講究技巧，跟師學(xué)習就要學(xué)會(huì )老師問(wèn)診的方法和技巧，這是一個(gè)長(cháng)期的訓練過(guò)程。初上臨床時(shí)往往按西醫詢(xún)問(wèn)病史的方法求全求細，可是問(wèn)過(guò)之后頭腦中卻一片茫然，后來(lái)不斷地模仿老師問(wèn)診才有所體會(huì )。中醫問(wèn)診有主有次，有取有舍，全憑醫生的理論水平和臨床功底。問(wèn)診主要是確診某病某證或排除某病某證。至于脈診，首先要掌握脈象特征。如浮脈的脈象特征是脈位表淺，輕取即得，重按稍減而不空，如水漂木。反映的是疾病的病位在表。沉脈的脈象特征是脈位較深，輕取不應，重按使得，如石沉水底。反映的是疾病的病位在里。掌握了脈象特征之后再在臨床中細細體會(huì )，最好在切脈經(jīng)驗比較豐富的老師指導下進(jìn)行，先從浮、沉、遲、數、弦、細、洪脈等幾種常見(jiàn)的、簡(jiǎn)單的.脈象入手。其次要經(jīng)常體會(huì )。學(xué)習切脈好比打球，強調“手感”，必須持之以恒，經(jīng)常有意識地訓練，久而久之，必有所悟。我第一次跟著(zhù)老師上門(mén)診時(shí)，老師指著(zhù)一位高血壓的老人要我診脈，看是什么脈象，書(shū)本上的二十幾種病理脈象的脈象特征我都能脫口而出，《瀕湖脈學(xué)》我也熟讀過(guò)，可是一旦上臨床就“心中了了，指下難明”，怯怯地說(shuō)“脈好硬，像繃緊的繩子一樣”，老師笑著(zhù)說(shuō)“像繃緊的繩子不就是弦緊脈嗎？”我才恍然大悟，弦脈不就是“端直以長(cháng)，如按琴弦”嗎？從此以后對于弦脈就不陌生了，而且體會(huì )到見(jiàn)到中老年人弦脈，特別是左關(guān)脈弦勁有力，直上寸口，多半是肝陽(yáng)上亢，甚至肝風(fēng)欲動(dòng)的前兆，必須大劑量平肝潛陽(yáng)、鎮肝熄風(fēng)之品方可防患于未然。
二、要做好病案記錄。
每天跟師出門(mén)診都做好病案記錄，記錄的原則是能詳則詳，包括舌脈，以備以后查閱。一些常見(jiàn)病可以簡(jiǎn)單記錄，對于疑難病、罕見(jiàn)病則要詳細記錄，包括老師藥物用法都要詳細記錄。
認真做好病案記錄是收集原始資料最好的途徑，每當我臨床遇到棘手的疾病時(shí)，總把以前記錄的病案重溫幾遍，往往茅塞頓開(kāi)，找到一些好的解決辦法。
三、要勤于思考。
跟師門(mén)診要用心去問(wèn)病史，用心切脈，用心記錄及思考老師的處方。我在四診之后考慮這個(gè)病是什么證型，該用什么主方，怎樣加減。然后看和老師的辨證思路是否一致，選方用藥是否相同。如果相同，則知道自己的辨證思維和老師的基本一致，如果不相同則要考慮自己的差距在哪里，甚至請老師指點(diǎn)迷津，我的思路錯在哪里，我的哪些藥用得欠妥，哪些藥用得得當，老師為什么要這樣用等等。有時(shí)候老師特殊的用方用藥，或者特殊劑量則更要仔細揣摩。
四、要學(xué)會(huì )與患者相處，
視患者如親人，體貼患者，這樣患者才會(huì )更好的配合你，讓你做檢查，回答你提出的問(wèn)題。最后，要“用心讀書(shū)，用心看病，用心總結，用心做人”。這些讀書(shū)、臨證、做人的經(jīng)驗是我們在課堂以及書(shū)本上很難學(xué)到的。
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中醫婦科是中醫學(xué)中的一個(gè)重要分支，致力于治療女性的婦科疾病。我是一名中醫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了深入了解中醫婦科，我選擇了跟師學(xué)習的方式。在跟師的過(guò)程中，不僅學(xué)到了寶貴的理論知識，還親身經(jīng)歷了醫者臨床實(shí)踐的過(guò)程，收獲頗多。
堅定對中醫婦科的信心
在跟師學(xué)習中，我親眼見(jiàn)證了中醫婦科的療效，這讓我對中醫學(xué)的神奇之處深信不疑。傳統的中醫治療方式強調整體調理，通過(guò)平衡人體的陰陽(yáng)、氣血、臟腑等來(lái)達到治療疾病的目的。而西醫則注重精確的診斷和使用藥物治療。中醫婦科的治療理念更符合人體的自然規律，不會(huì )給患者帶來(lái)副作用或藥物依賴(lài)。在實(shí)踐中，我見(jiàn)證了許多患有婦科疾病的女性通過(guò)中醫治療而痊愈的奇跡，這使我更加堅定了對中醫婦科的信心。
從跟師中獲得的知識和技能
在跟師學(xué)習的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。首先，我掌握了中醫婦科的辨證施治方法，學(xué)會(huì )了根據不同的病情進(jìn)行化的治療。通過(guò)研究經(jīng)典中醫文獻和臨床經(jīng)驗，我學(xué)到了許多人體的生理特點(diǎn)和常見(jiàn)婦科疾病的病因病機。其次，我學(xué)會(huì )了運用中醫療法，如針灸、中藥湯劑、艾灸等，來(lái)治療婦科疾病。最重要的是，我還學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和關(guān)懷，這對于建立良好的醫患關(guān)系至關(guān)重要。
跟師實(shí)踐中的收獲
通過(guò)實(shí)踐，我真切地感受到了中醫婦科的療效。每當我看到患者因為中醫治療而康復，我都感到莫大的成就感。在跟師的過(guò)程中，我遇到了許多不同類(lèi)型的婦科疾病，如月經(jīng)不調、子宮肌瘤、乳腺增生等。通過(guò)觀(guān)察師父的治療方法和參與其中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。更重要的是，我明白了中醫婦科治療的核心，即“治未病”的觀(guān)念，即通過(guò)調理身體，加強體質(zhì)，提高自身免疫力，從而預防疾病的`發(fā)生。
對中醫婦科的展望和總結
通過(guò)跟師學(xué)習，我對中醫婦科有了更深入的了解，也堅定了將來(lái)致力于中醫婦科事業(yè)的決心。中醫婦科作為中醫學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，擁有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。隨著(zhù)社進(jìn)步和人們對中醫的認可度提升，中醫婦科的地位和作用將會(huì )進(jìn)一步加強。我希望自己能夠在中醫婦科領(lǐng)域中發(fā)揮作用，為女性的健康貢獻自己的力量。通過(guò)中醫婦科，我看到了人性的溫暖和希望，也學(xué)到了無(wú)盡的醫道精神。
以上是我在跟師學(xué)習中對中醫婦科的體會(huì )和心得。通過(guò)跟師的實(shí)踐經(jīng)驗，我深信中醫婦科具有廣闊的發(fā)展前景，并將致力于推廣和發(fā)展中醫婦科，為廣大女性帶來(lái)更多健康和幸福。
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光陰荏苒，不知不覺(jué)自己從醫已經(jīng)二個(gè)年頭了，有幸師從于胡劍波老師。令我受益良多，受用終生！在臨床實(shí)踐中，胡老師擅長(cháng)運用中醫藥治療心腦血管疾病、頸肩腰腿疾病及疑難雜病。在跟師學(xué)習的日子里，我深深地體會(huì )到尹老師是一位博學(xué)的老師，他善于把自己行醫多年的臨床診療經(jīng)驗上升為理論，用于指導學(xué)生的工作，使我開(kāi)拓了思路，活躍了思維，開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，逐步提高了診療技術(shù)，堅定了對中醫藥的信心。從胡老師的身上感受到的是，他對古老的中醫及其發(fā)展前景充滿(mǎn)了信心。隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，現代醫學(xué)在現代自然科學(xué)成就的基礎上蓬勃發(fā)展，而中醫至今已經(jīng)幾千年了，是古代醫學(xué)。有人認為，中醫是幾千年前的產(chǎn)物，與今天的現代化格格不入，學(xué)習中醫是過(guò)時(shí)的，甚至是歷史的倒退。雖然，中醫經(jīng)典理論是陳舊的，但典籍中不少看來(lái)是舊的內容，卻能夠發(fā)掘出新的功效。例如大柴胡湯是1000多年前《傷寒論》中的方子，在現代西醫治療基礎上治療急性胰腺炎療效就很好。又如令現代醫學(xué)棘手的冠心病，西醫治療需長(cháng)期服藥、副作用較大， 用中醫藥的益氣化痰活血法治療有好的療效。胡老師用大劑量黃芪治療血管病以及用大量溫補腎陽(yáng)藥治療骨質(zhì)增生等都取得了不錯的.效果。師從胡老師后，我的學(xué)習態(tài)度不一樣了。過(guò)去在學(xué)校是在“填鴨式”的學(xué)習方法下接受教育，死記硬背，不管是否理解，只求能把書(shū)本的內容全部背下來(lái)，待考試時(shí)一字不漏地默寫(xiě)出來(lái)，便大功告成，學(xué)習是被動(dòng)的，以分數作為目標，毫無(wú)樂(lè )趣可言。而今，跟從胡老師臨床實(shí)踐，以醫好病人為目標，胡老師善于把自己行醫多年的臨床診療經(jīng)驗上升為理論，使我逐漸“開(kāi)竅”。中醫是一門(mén)經(jīng)驗醫學(xué)講究的是辯證論治，目前的跟師模式恰好是印證這個(gè)特點(diǎn)的模式，使自己少走很多彎路。作為一位中醫，胡老師具有博大包容的胸懷和高瞻遠矚的視野，主張扎根中醫，西為中用，中西醫結合。正是由于胡老師這種開(kāi)明包容、與時(shí)俱進(jìn)的積極向上的心態(tài)，使他在病人中有良好的口碑。胡老師常常教導我們“立業(yè)先立德”，作為他的學(xué)生，我不僅學(xué)到了安身立命的一技之長(cháng)，更領(lǐng)悟到了胡老師高尚的醫德和強大的人格魅力。
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“名老中醫” 是將中醫藥學(xué)基本理論、前人經(jīng)驗與當今實(shí)踐相結合，解決臨床疑難問(wèn)題的典范，代表著(zhù)當前中醫學(xué)術(shù)和臨床發(fā)展的最高水平，是當代中醫藥學(xué)術(shù)發(fā)展的杰出代表，他們的學(xué)術(shù)思想和臨證經(jīng)驗是中醫藥學(xué)術(shù)特點(diǎn)、理論特質(zhì)的集中體現，與浩如煙海的中醫古籍文獻相比，它更加鮮活，更具可視性。
名老中醫學(xué)術(shù)傳承工作是關(guān)系中醫傳統方法能否延續、中醫藥理論能否發(fā)展的大計。名老中醫的學(xué)術(shù)傳承形式現已日趨多樣化，主要包括名師帶徒、研究生教育、家傳教育等 多種傳承形式相互輔佐。為名老中醫經(jīng)驗傳承發(fā)揮了重要的作用。
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)術(shù)繼承人不能保證充分的跟師時(shí)間
2、沒(méi)有針對指導老師的具體考核指標
師承工作教與學(xué)應該是雙向的，在現行制定的各類(lèi)考核標準中，沒(méi)有對指導老師的具體考核指標，僅僅要求指導老師按期批閱學(xué)術(shù)繼承人書(shū)寫(xiě)的醫案、心得體會(huì )等，這不利于平時(shí)考核管理工作。因為指導老師一般每月都配套一定比例的帶教津貼，但考核大多針對學(xué)術(shù)繼承人，不能因為學(xué)術(shù)繼承人未完成跟師教學(xué)內容影響指導老師的帶教津貼，畢竟師承工作大多依靠學(xué)術(shù)繼承人自覺(jué)、自學(xué)為主，老師無(wú)法強迫學(xué)生學(xué)習，帶教津貼如何發(fā)放是個(gè)難題。
3、學(xué)術(shù)繼承考核與管理機制不健全
繼承工作的.考核分為平時(shí)考核、年度考核和結業(yè)考核。平時(shí)考核主要由指導老師和帶教單位負責，年度考核由省級中醫藥管理部門(mén)負責。帶教單位在平時(shí)考核過(guò)程中，沒(méi)有制定學(xué)術(shù)繼承人是否合格的考核標準，僅僅從跟師時(shí)間和書(shū)寫(xiě)跟師筆記方面進(jìn)行，無(wú)法對跟師質(zhì)量和學(xué)習內容考核�，F行的考核僅僅能看學(xué)術(shù)繼承人寫(xiě)了筆記，跟了老師，至于跟師的質(zhì)量和學(xué)習的好壞，管理人員無(wú)法判斷。
二、未來(lái)管理的思考和對策
1、明確固定的跟師時(shí)間
每周指定周三或周五下午為集中跟師時(shí)間，地點(diǎn)設在各科示教室或名老中醫工作室。這需要帶教單位的領(lǐng)導支持，醫院各類(lèi)會(huì )議可以避開(kāi)固定的跟師時(shí)間。指導老師除了平時(shí)隨師門(mén)診講解、指導外，專(zhuān)門(mén)抽出半天時(shí)間，可以集中講課、培訓，可以聯(lián)合討論、研究科研，可以分析典型醫案等，形式可以多樣化，每對師承人員設考勤本，按時(shí)簽到。效能辦、黨辦、醫務(wù)部、門(mén)診等多部門(mén)可以成立聯(lián)合小組，抽查是否按時(shí)跟師。
2、量化指導老師考核標準
指導老師的考核應從按時(shí)批閱學(xué)術(shù)繼承人醫案、每周固定跟師出勤率、學(xué)術(shù)繼承人篇數、門(mén)診坐診、查房次數，集中講課教案、出版書(shū)籍等方面入手，每月量化核分，采取10分制，7分以上視為合格，可以發(fā)放帶教津貼；7分以下視為不合格，不予發(fā)放帶教津貼。每季度召開(kāi)一次師承對接會(huì )議，公布考核情況�？己速x分工作由聯(lián)合小組負責進(jìn)行。
3、健全考核與管理機制
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8月開(kāi)始，萬(wàn)壽路社區衛生服務(wù)中心中醫科先后有7名同志分別參加了北京市第四批名老中醫學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承以及海淀區首批名老中醫學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承的學(xué)習，跟師至今，已近一年時(shí)間。通過(guò)這一年的學(xué)習，中醫科的醫生無(wú)論是在基礎理論、臨床技能還是醫德、醫風(fēng)上，都深深受到了帶教老師一言一行的影響，頗有感觸與體會(huì )。
我的老師呂培文主任是首都醫科大學(xué)附屬北京中醫醫院原外科主任，她1969年畢業(yè)于首都醫科大學(xué)醫療系，于70年代分配到北京中醫醫院外科從事臨床及教學(xué)工作。中醫啟蒙于外科名老中醫趙炳南、房芝萱等老中醫，在中醫外科治療各類(lèi)瘡瘍、乳房疾病及周?chē)懿�，如脈管炎、動(dòng)脈硬化閉塞癥、大動(dòng)脈炎等疾病中，受到各名家老師的教誨，醫術(shù)上要嚴謹、認真、一絲不茍，要學(xué)無(wú)止境。1991年國家為了搶救祖國醫學(xué)遺產(chǎn)，使傳統醫學(xué)后繼有人，呂培文主任成為王玉章老教授的學(xué)術(shù)繼承人，繼承了王老行醫50年的絕技，如對乳房疾病的辨證論治、對慢性潰瘍的陰陽(yáng)辨證及一些傳統外用藥的制作與用法等。呂老師已從醫40年，臨床經(jīng)驗非常豐富，而我有幸成為了她的學(xué)生，跟隨她學(xué)習中醫外科學(xué)的知識。作為一名社區中醫全科醫師的我，剛剛參加臨床工作近3年，臨床經(jīng)驗的絕對不足，既往中醫外科知識的零接觸，那么這三年的學(xué)習將對我本人來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷和過(guò)程。
學(xué)習中醫外科以來(lái)，我的臨床思維更為開(kāi)闊了。中醫內科和中醫外科雖同屬于祖國傳統醫學(xué)的一部分，但是有很多理念又有所不同。從中醫內科來(lái)說(shuō)，常用的.辨證思維側重于臟腑辨證，在于病人的整體，往往忽視了病人的局部；而呂老認為作為一名中醫外科大夫，臨床辨證除了整體辨證之外，局部辨證也顯得非常重要，整體辨證與局部辨證要相結合。因為外科疾患最顯著(zhù)的特征就在于局部病灶的存在，一般都有比較明顯的外在表現。主要包括紅腫、發(fā)熱、疼痛、成膿、麻木、潰瘍、結節、腫塊、瘙癢、功能障礙以及皮膚部位的各種損害等。由于局部病灶存在的直觀(guān)性，能夠有效地提供了臨床辨證的客觀(guān)依據。也有某些全身疾病，其病灶反映卻在局部。但由于疾病的病因不同，程度各異，因而轉歸順逆相差甚遠。因此，外科辨證雖多從局部病變著(zhù)手，以局部癥狀為重點(diǎn)，但也絕不能孤立地以局部癥狀為依據，只有從整體觀(guān)念出發(fā)，局部與全身辨證相結合，外在表現與五臟六腑病變相結合，辨證求因，全面分析疾病的性質(zhì)，綜合起來(lái)進(jìn)行辨證，抓住證候的主要致病因素，才能為施治提供可靠的依據。
另外，呂老始終堅持中西醫結合，辨病與辯證相結合，臨床要注重臨床體格檢查，在辨證施藥的同時(shí)也要鞏固西醫基礎知識。呂老在臨床上除了中醫四診“望、聞、問(wèn)、切”，還很注重臨床的體格檢查，并有著(zhù)深厚的西醫臨床功底。凡是有需要的病人，不管是初診還是復診，她都一個(gè)一個(gè)地耐心檢查，仔細詢(xún)問(wèn)及觸診。外科病患比較特殊，像糖尿病足、乳癰等有創(chuàng )傷的疾病，局部創(chuàng )面的流膿、惡臭，有的病人自己都受不了，但呂老師不怕臟和累，親力親為，認真細致的檢查，對于病患的西醫檢查報告也是仔細的查看，就病情及相關(guān)注意事項進(jìn)行講解，使病患對自己疾病有較為深入的了解，深得病人的感謝與感激。呂老師這種敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)的精神，與病人之間良好的醫患關(guān)系，提醒我們年輕一輩的醫生，應該好好學(xué)習西醫基礎知識，注重臨床最為基本的體格檢查，不要老是依賴(lài)各種輔助檢查，同時(shí)要與病患進(jìn)行良好的溝通，為病人增強治療疾病的信心。
一年的跟師學(xué)習轉瞬即逝，雖然通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對于外科疾患如乳腺增生、周?chē)芗膊�、濕疹等疾病的西醫診斷及中醫藥治療有了初步的認知和體會(huì )，但僅僅這些是不夠的，自己離老師預想的階段、與上級部門(mén)提出的要求還有很大的差距，我將繼續努力，珍惜余下2年的跟師學(xué)習，在中醫藥繼承和發(fā)展的道路上繼續前行，完善自我，不斷提升自身技術(shù)水平，不辜負院領(lǐng)導、同事們以及老師的期望，努力成為一名優(yōu)秀的社區中醫師，做好社區居民健康的守護者。
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作為一名中醫愛(ài)好者，我深知中醫的深奧和精髓之處。為了更好地學(xué)習中醫，我選擇跟隨一位中醫師學(xué)習，跟師多年，我得到了很多經(jīng)驗和體會(huì )。
中醫跟師需要專(zhuān)注。中醫的理論非常繁雜，需要將每一條理論都串聯(lián)起來(lái)才能理解其中的關(guān)聯(lián)和精髓。因此，跟師過(guò)程中要集中精力，專(zhuān)注學(xué)習，不能三心二意。
中醫跟師需要耐心。中醫理論和治療方法需要長(cháng)時(shí)間的積累和研究，學(xué)習中會(huì )遇到很多不懂的`地方，需要反復請教師傅。在這個(gè)過(guò)程中，要有耐心和細心，否則會(huì )因為急躁而學(xué)不到真正的東西。
再者，中醫跟師需要勤奮。學(xué)中醫需要不斷地學(xué)習和研究，對病例的觀(guān)察和思考也要不斷地進(jìn)行。因此，需要付出很大的精力和時(shí)間，保持勤奮的心態(tài)，用心去學(xué)習中醫的每個(gè)細節和技能。
最后，中醫跟師需要謙虛。中醫是博大精深的學(xué)問(wèn)，跟師是為了學(xué)習更多的知識和技能，不應該過(guò)于自信和自負。應該虛心請教師傅，不斷學(xué)習和磨練自己。
中醫跟師需要專(zhuān)注、耐心、勤奮和謙虛。只有這樣，才能學(xué)到真正的中醫精髓，成為一名合格的中醫師。
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針灸作為中醫傳統療法的重要組成部分，憑借其獨特的療效和安全性而備受贊譽(yù)。通過(guò)多年的學(xué)習和實(shí)踐，我深深體會(huì )到針灸中醫的卓越之處。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，介紹我對針灸中醫的心得體會(huì )。
針灸作為中醫的基本療法，能夠有效地治療各種疾病和疼痛。通過(guò)對經(jīng)絡(luò )系統的調理，針灸可以改善氣血的流通，調整人體的'陰陽(yáng)平衡，從而達到治療疾病的目的。我曾親眼目睹許多病人在針灸治療后病情有所好轉，甚至痊愈。例如，一位患有頸椎病的患者通過(guò)一段時(shí)間的針灸治療，明顯減輕了頸部的疼痛和僵硬感。這種療效不僅讓我深信針灸中醫的治療理念，也使我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
針灸治療的理論基礎是中醫的經(jīng)絡(luò )觀(guān)念。中醫認為，人體的經(jīng)絡(luò )系統是氣血運行的通道，也是疾病產(chǎn)生的根源。通過(guò)針灸的刺激，可以疏通經(jīng)絡(luò )，調和氣血，從而恢復人體的健康狀態(tài)。在我的學(xué)習中，我注意到經(jīng)絡(luò )觀(guān)念對于針灸治療的重要性。掌握經(jīng)絡(luò )理論可以更精確地定位疾病所在，并有針對性地進(jìn)行治療。同時(shí)，經(jīng)絡(luò )觀(guān)念也有助于理解人體的整體調節機制，幫助我們更好地把握治療時(shí)機和方法。
在我多年的學(xué)習和實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于針灸中醫的心得體會(huì )。
首先，針灸治療是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要從疾病的根本原因入手，并綜合考慮患者的身體狀況和心理因素進(jìn)行治療。
其次，針灸中的針刺技巧和手法是非常重要的，技術(shù)的嫻熟程度直接影響到治療的效果。
最后，針灸治療需要持之以恒，療程的長(cháng)短要根據患者的具體情況來(lái)調整。
這些心得體會(huì )對我來(lái)說(shuō)非常寶貴，也使我能夠更好地應用針灸中醫進(jìn)行治療。
通過(guò)對針灸中醫的學(xué)習和實(shí)踐，我體會(huì )到了它的獨特療效和價(jià)值。針灸是中醫的重要組成部分，具有獨特的治療思路和手段。它通過(guò)疏通經(jīng)絡(luò )、調和氣血，從根本上調節人體的健康狀態(tài)。而要在針灸中醫領(lǐng)域有所突破，我們需要深入學(xué)習中醫理論和扎實(shí)的臨床實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗和提高技術(shù)。相信在不久的將來(lái)，針灸中醫一定會(huì )得到更多的認可和應用。
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中醫針灸作為中華民族的傳統醫學(xué)瑰寶，擁有悠久的歷史和卓越的療效，是一門(mén)獨特而神奇的學(xué)問(wèn)。在中醫針灸治療中，通過(guò)在人體特定的穴位上刺激，調節人體的陰陽(yáng)平衡，達到治療疾病和促進(jìn)健康的目的。我個(gè)人從事中醫針灸多年，對這門(mén)學(xué)問(wèn)有了深刻的理解和體會(huì )。
中醫針灸能夠通過(guò)調整人體的生理和病理狀態(tài)，達到治療疾病的效果。在實(shí)踐中，我經(jīng)常使用針灸療法來(lái)治療各種疼痛癥狀，如頸椎病、腰椎間盤(pán)突出和關(guān)節炎等。通過(guò)刺激相應的穴位，可以有效緩解疼痛和改善病情。此外，我還發(fā)現針灸對一些慢性病和自身免疫性疾病也有很好的療效，如高血壓、糖尿病和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎等。
除了治療疾病，中醫針灸還可以作為日常保健方法，對身體健康進(jìn)行調養。通過(guò)刺激穴位，可以促進(jìn)氣血循環(huán)，增強免疫力，提高身體的抵抗能力。我經(jīng)常給一些亞健康人群進(jìn)行調理，比如失眠患者、抑郁癥患者和經(jīng)常感冒的人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的針灸治療，患者們都取得了顯著(zhù)的改善，身體狀況明顯好轉。
中醫針灸是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，要想掌握它，需要耐心和毅力。首先，需要學(xué)習中醫的理論和基本知識，了解經(jīng)絡(luò )、穴位和病理等方面的知識。其次，要掌握針灸的技術(shù)和操作方法，準確刺激穴位，掌握適宜的針灸手法。此外，還需要豐富的臨床經(jīng)驗，對不同疾病和病情有著(zhù)深入的了解，才能做出恰當的治療方案。而且，針灸操作還需要細心和謹慎，一旦操作不當，可能會(huì )對患者造成傷害。
多年來(lái)的實(shí)踐證明，中醫針灸是一門(mén)學(xué)問(wèn)宏大而深奧的醫學(xué)，對人體的調養和治療具有獨特的作用。通過(guò)針灸不僅可以緩解疾病的癥狀，還可以達到身體健康的.目的。然而，要想精通中醫針灸，并非易事，需要不斷的學(xué)習和實(shí)踐。對于從事針灸的人來(lái)說(shuō)，除了必須具備理論基礎和臨床經(jīng)驗之外，還應具備醫德醫風(fēng)和責任心，為患者提供符合其實(shí)際情況的全面治療。
總結：中醫針灸作為中華民族的傳統醫學(xué)瑰寶，具有卓越的療效和調養功能，通過(guò)刺激穴位調整人體的陰陽(yáng)平衡，達到治療疾病和促進(jìn)健康的目的。掌握中醫針灸需要學(xué)習中醫理論、臨床經(jīng)驗和技術(shù)操作，而且需要嚴謹和謹慎。通過(guò)多年的實(shí)踐，我深刻體會(huì )到中醫針灸的奧妙和神奇，也認識到自身的不足，將以更加努力的態(tài)度繼續研究和實(shí)踐中醫針灸，為更多患者帶來(lái)健康和歡樂(lè )。
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針灸作為中醫的重要療法之一，在中國有著(zhù)悠久的歷史和廣泛的應用。多年來(lái)，我一直對針灸中醫抱有濃厚的興趣，通過(guò)個(gè)人學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸積累了一些心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我對針灸中醫的理解和感悟。
首先，我認為針灸中醫的核心思想是“整體觀(guān)念”。中醫強調人的身體是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體，在人體內部各個(gè)器官之間存在共同的調節和影響。針灸作為一種療法，不僅僅針對病灶進(jìn)行治療，更注重恢復人體整體的平衡。通過(guò)插入針具刺激特定的穴位，針灸師可以調整人體的氣血運行，促進(jìn)正常的生理功能，達到治療疾病的目的。這種整體性的觀(guān)念深深吸引著(zhù)我，讓我對中醫和針灸產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，我在學(xué)習和實(shí)踐中感受到針灸對于一些常見(jiàn)病癥的有效療效。例如，我曾遇到過(guò)一位患有失眠癥的患者。她長(cháng)時(shí)間的睡眠問(wèn)題給她的生活帶來(lái)了很大困擾，連續多天的失眠使她無(wú)法正常工作和休息。通過(guò)與她詳細了解癥狀，我發(fā)現她有內熱的體質(zhì)，導致她的心火偏盛，從而影響到夜間降火的`功能。我運用針灸的技術(shù)，在她的手指上針刺了一些特定的穴位，以平衡她的體溫和心火。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的睡眠質(zhì)量逐漸改善，失眠癥狀明顯減輕。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅信針灸在某些疾病的治療中起到了積極的作用。
另外，我深深感受到針灸中醫注重“預防為主”的理念。中醫強調人的身體應該保持一個(gè)良好的平衡狀態(tài)，從而預防疾病的發(fā)生。針灸作為一種療法，不僅能夠治療已經(jīng)發(fā)生的疾病，更能夠通過(guò)調整人體的氣血運行，增強身體的抵抗力和免疫力，從而預防一些常見(jiàn)的病癥。例如，我常常運用針灸的技術(shù)來(lái)增強人體的免疫力，特別是在季節變換或氣候寒冷的時(shí)候。通過(guò)刺激特定的穴位，我能夠增加人體的陽(yáng)氣和氣血運行，提高身體的抵抗力，降低患病的風(fēng)險。這種以預防為主的思想讓我對針灸中醫產(chǎn)生了更深的認識和理解。
另外一個(gè)重要的體會(huì )是針灸中醫強調個(gè)體化的治療。每個(gè)人的身體狀況不同，所以接受針灸治療的方法也會(huì )有所不同。針灸師需要充分了解病人的體質(zhì)、病史和癥狀，然后根據個(gè)人情況選擇合適的穴位和刺激方法。通過(guò)個(gè)體化的治療，針灸師能夠更好地滿(mǎn)足病人的需求，達到更好的治療效果。這種個(gè)體化的治療觀(guān)念也體現了中醫的獨特之處，讓我對針灸中醫有了更深入的認識。
總之，針灸中醫作為中華傳統醫學(xué)的重要組成部分，有著(zhù)豐富的理論和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我逐漸明白了針灸中醫的核心觀(guān)念和療效。通過(guò)整體觀(guān)念、有效療效、預防為主和個(gè)體化治療，針灸中醫可以幫助人們調整身體的平衡，治療疾病，并提高身體的免疫力。這些心得體會(huì )讓我更加堅定了對針灸中醫的興趣和熱愛(ài)，也讓我更加愿意將這種傳統療法傳承下去。
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相傳中國醫學(xué)始于黃帝時(shí)期，而針灸作為中國特有的治療方式之一，歷來(lái)就是中國醫學(xué)傳承的重要組成部分。而在現代社會(huì )，盡管不少西化醫療方式正在涌入中國市場(chǎng)，但是老中醫針灸的治療特色依然廣受歡迎，不少人都深信針灸能緩解不少慢性疾病，究竟是為什么呢？下面，筆者就和大家分享一下對于老中醫針灸的心得體會(huì )。
對于初次接觸針灸的人而言，第一印象就是針灸似乎有些神秘。不少人認為，針灸絕不能胡亂使用。實(shí)際上，針灸的確是一種非常專(zhuān)業(yè)的療法，所謂穴位，也非僅指身體的“穴點(diǎn)”，如果針頭的方向和深度、插針的節奏、按摩的力度、氣血運輸縱橫于人體的技巧，一旦變動(dòng)，就會(huì )影響到針灸的效果。只要掌握了一定的針灸知識和技巧，就可以立即奏效。
那么，具體來(lái)說(shuō)，針灸又能治療哪些疾病呢？從“顏面神經(jīng)炎”、“頸椎病”、“胃病”、“失眠”等貼近大眾的常見(jiàn)疾病，到“月經(jīng)不調”、“卵巢囊腫”這類(lèi)女性問(wèn)題，再到“高血壓”、“高血脂”等老人多見(jiàn)的問(wèn)題，甚至是“抑郁癥”、“焦慮癥”等心理問(wèn)題，針灸都有著(zhù)顯著(zhù)的治療效果。特別地，對于某些西醫難以改善的慢性疾病來(lái)說(shuō)，針灸的治療效果更是讓人驚喜。
那么，針灸為什么能有這樣的神奇療效呢？針灸的整體治療理念在于強化和促進(jìn)人體自身的`調節功能，其最基本的機理就是通過(guò)針刺以及推拿、拍打等手段的刺激和調理，來(lái)刺激人體自身的神經(jīng)系統、免疫系統，從而達到改善人體自身的穩定狀態(tài)，再促進(jìn)新陳代謝，加上傳導能量，達到優(yōu)化身體機能的目的。在此基礎上，針灸對于重癥疾病的康復也有著(zhù)顯著(zhù)的效果。
筆者深信，針灸的治療效果不僅取決于針灸醫師的技能，更重要的是取決于患者自身，還有就是對于細節的重視。只有我們重視細節，才可能真正體悟到針灸的巨大能量。因此，希望能夠借助此篇文章，為更多人提供一些參考，也為與大家分享的人互相鼓勵。
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在跟師學(xué)習中醫的這段日子里，我仿佛打開(kāi)了一扇通往古老醫學(xué)智慧的大門(mén)，收獲了許多寶貴的知識和感悟。
中醫，作為中華民族的瑰寶，承載著(zhù)千年的歷史和文化底蘊。跟師的過(guò)程中，我有幸近距離地接觸到了真正的中醫臨床實(shí)踐，深刻體會(huì )到了中醫的博大精深。
師父的言傳身教，讓我明白了中醫診斷的'精妙之處。望、聞、問(wèn)、切，每一個(gè)環(huán)節都蘊含著(zhù)豐富的信息。通過(guò)觀(guān)察患者的面色、舌苔、脈象等，師父能夠準確地判斷病情，制定出個(gè)性化的治療方案。這種細致入微的觀(guān)察和精準的判斷，讓我對中醫診斷的科學(xué)性有了更深刻的認識。
在治療方面，中醫的方法多種多樣，如中藥、針灸、推拿等。師父根據患者的具體情況，靈活運用各種治療手段，往往能取得意想不到的效果。中藥的配伍講究君臣佐使，不同的藥物組合在一起，可以發(fā)揮出協(xié)同作用，達到治療疾病的目的。針灸和推拿則通過(guò)刺激人體的穴位和經(jīng)絡(luò )，調節氣血運行，恢復身體的平衡。這些治療方法不僅療效顯著(zhù)，而且副作用小，深受患者的歡迎。
跟師學(xué)習還讓我體會(huì )到了中醫的人文關(guān)懷。師父在治療患者的過(guò)程中，不僅關(guān)注疾病本身，還注重患者的心理狀態(tài)和生活習慣。他會(huì )耐心地傾聽(tīng)患者的訴說(shuō)，給予他們安慰和鼓勵，讓患者感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。這種以人為本的治療理念，讓我深受觸動(dòng)。在現代醫學(xué)高度發(fā)達的今天，我們往往過(guò)于注重疾病的治療，而忽略了患者的心理需求。中醫的人文關(guān)懷為我們提供了一種新的思路，讓我們更加關(guān)注患者的整體健康。
此外，跟師學(xué)習也讓我深刻認識到了學(xué)習中醫的艱辛和不易。中醫知識博大精深，需要我們不斷地學(xué)習和積累。師父常常教導我們，要多讀經(jīng)典著(zhù)作，多臨床實(shí)踐，不斷提高自己的醫術(shù)水平。同時(shí)，中醫的學(xué)習也需要我們有一顆敬畏之心，尊重傳統醫學(xué)，傳承和發(fā)揚中醫的精華。
總之，跟師學(xué)習中醫是一段難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了扎實(shí)的中醫知識和技能，還感受到了中醫的魅力和人文關(guān)懷。我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的醫術(shù)水平，為傳承和發(fā)揚中醫事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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在踏上中醫學(xué)習之路后，有幸跟隨一位經(jīng)驗豐富的中醫老師學(xué)習，這段經(jīng)歷如同一盞明燈，照亮了我對中醫的認知之路，也讓我深刻體會(huì )到了中醫的博大精深與獨特魅力。
一、初入師門(mén)，感受中醫智慧
初入老師的診室，便被那濃濃的中醫氛圍所吸引。古色古香的裝飾、滿(mǎn)架的中醫書(shū)籍以及老師沉穩自信的神態(tài)，都讓我對即將開(kāi)始的學(xué)習充滿(mǎn)了期待。老師以其豐富的臨床經(jīng)驗和深厚的中醫理論功底，深入淺出地為我講解各種病癥的診斷與治療方法。從望、聞、問(wèn)、切四診合參到辨證論治，每一個(gè)環(huán)節都蘊含著(zhù)無(wú)盡的智慧。我開(kāi)始明白，中醫不僅僅是一門(mén)醫學(xué)，更是一種哲學(xué)，一種對生命的深刻理解。
二、臨床實(shí)踐，領(lǐng)略中醫神奇
隨著(zhù)學(xué)習的深入，我有了更多參與臨床實(shí)踐的機會(huì )�？粗�(zhù)老師通過(guò)仔細的問(wèn)診、精準的切脈，準確地判斷出患者的病情，并開(kāi)出一劑劑對癥的方劑，我心中充滿(mǎn)了敬佩。在老師的'指導下，我也開(kāi)始嘗試為患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的診斷和治療建議。每一次成功的診斷和治療，都讓我感受到中醫的神奇之處。例如，一位長(cháng)期失眠的患者，經(jīng)過(guò)老師的辨證論治，采用中藥調理和針灸治療相結合的方法，病情得到了顯著(zhù)改善。這讓我深刻認識到，中醫在治療一些慢性疾病和疑難雜癥方面有著(zhù)獨特的優(yōu)勢。
三、傳承精神，堅定中醫信念
在跟師學(xué)習的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了中醫的知識和技能，更感受到了老師對中醫的熱愛(ài)和執著(zhù)。老師常常教導我們，中醫是中華民族的瑰寶，我們有責任將其傳承下去并發(fā)揚光大。他以身作則，對待每一位患者都充滿(mǎn)耐心和愛(ài)心，無(wú)論病情多么復雜，都不放棄任何一個(gè)治療的機會(huì )。這種敬業(yè)精神和仁愛(ài)之心深深地感染了我，讓我堅定了學(xué)習中醫、傳承中醫的信念。
四、反思成長(cháng)，展望中醫未來(lái)
通過(guò)這段時(shí)間的跟師學(xué)習，我深刻認識到自己在中醫知識和技能方面的不足。但同時(shí)，我也看到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了如何運用中醫思維去分析病情，如何準確地進(jìn)行辨證論治，如何與患者進(jìn)行有效的溝通。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的中醫水平，為更多的患者解除病痛。我相信，只要我們堅持不懈地學(xué)習和傳承中醫，中醫必將在新時(shí)代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。
總之，中醫跟師學(xué)習是一段寶貴的經(jīng)歷，它讓我對中醫有了更深刻的認識和理解，也讓我堅定了傳承和發(fā)揚中醫的信念。我將帶著(zhù)這份收獲和感悟，在中醫的道路上不斷前行，為中醫事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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