小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )
我們有一些啟發(fā)后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )1
清明節，又稱(chēng)踏青節、行清節、三月節、祭祖節等，節期在仲春與暮春之交。清明節源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內涵，紀實(shí)自然節氣點(diǎn)，也是傳統節日，掃墓祭祖與踏青郊游是清明節的兩大禮俗主題，這兩大傳統禮俗主題在中國自古傳承，至今不輟。
以上便是對清明節的簡(jiǎn)介，它既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節日，也是人們親近自然的一次機會(huì )。在這個(gè)特殊的時(shí)期，老師讓我們在網(wǎng)上進(jìn)行了一次掃墓。掃描二維碼，進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)后，可以看到一塊擬人化的石碑，寫(xiě)著(zhù)“人民英雄永垂不朽”8個(gè)大字。第一個(gè)項目是點(diǎn)燭，意義為祭奠英烈：緬懷革命先烈，堅定理想信念。點(diǎn)擊屏幕中的蠟燭，便冒出了輕輕搖曳的小火苗。第二個(gè)項目是獻花，意義為默哀追思：爭做時(shí)代新人，立志成才報國。點(diǎn)擊屏幕中的.花瓶，變緩緩開(kāi)出了4朵白菊花。最后一個(gè)項目是感言寄語(yǔ)，輸入姓名，選擇地區，再配上一段寄語(yǔ)：永遠繼承先烈們的遺志，踏著(zhù)先烈們的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空隨風(fēng)飄揚！
網(wǎng)上掃墓結束后，許久回不過(guò)神來(lái)。思緒飄了很遠很遠，想起了革命烈士們?yōu)榱撕笕说男腋�，在戰�?chǎng)上奮不顧身。面對帝國的殘忍，他們毫不懼怕，任然手持大刀，與敵人拼命廝殺。他們都很偉大，用自己的血肉之軀給我們換來(lái)如此幸福。
謝謝你們！愿你們在天堂各自安好，下一世，與我們一起享受美好……
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )2
清明節凝聚著(zhù)民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發(fā)人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學(xué)生思想道德建設中，培頭小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際情況，有計劃、有組織地開(kāi)展了清明節教育活動(dòng)。
1、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學(xué)圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時(shí)代好少年”為主題展開(kāi)演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過(guò)演講、廣播的方式，使同學(xué)們回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情懷。
2、為教育學(xué)生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發(fā)揚革命傳統，弘揚愛(ài)國精神，加強愛(ài)國主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會(huì )。同學(xué)們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學(xué)們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時(shí)代好少年。
3、4月4日中午，我校大隊部的同學(xué)懷著(zhù)崇敬的心情跟隨校領(lǐng)導來(lái)到培頭小學(xué)第一代校長(cháng)鐘德彰的墓地進(jìn)行掃墓活動(dòng)，這是培頭小學(xué)歷年清明節的慣例活動(dòng)，目的`在于讓孩子們懷以感恩之心，學(xué)會(huì )珍惜當下美好的時(shí)光認真學(xué)習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨后進(jìn)行宣誓，立志好好學(xué)習。
4、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。學(xué)校利用午休時(shí)間，組織三、四、五、六年級的學(xué)生登錄網(wǎng)站，發(fā)表感言。充分利用現代科學(xué)技術(shù)，發(fā)動(dòng)全校師生借助“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺，讓全體學(xué)生莊嚴地發(fā)表祭奠感言，寄托對革命烈士的哀思。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德素質(zhì)得到升華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續進(jìn)行學(xué)生繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統的文化教育，增強他們的愛(ài)國主義情感。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )3
清明節期間，馬廟中心學(xué)校圍繞“清明時(shí)節、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開(kāi)展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳，營(yíng)造氛圍。清明節前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統教育。
4月1日，組織了規范的“升國旗”儀式，由分管校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。學(xué)校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。在老師的指導下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日，召開(kāi)了一次《清明時(shí)節文明祭祀》的主題班會(huì )。此次班會(huì )由“美麗春天、清明來(lái)歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現在”四個(gè)環(huán)節組成，班主任一方面圍繞清明的來(lái)歷、習俗、文化等內容，加深學(xué)生對傳統節日的認知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的`民族文化;另一方面對學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監督者，積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗，強化文明祭祀的觀(guān)念，共同營(yíng)造一個(gè)平安、文明的清明節。使學(xué)生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹(shù)寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節。
清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(cháng)一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)用敬獻鮮花、植樹(shù)等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(cháng)能夠做到文明祭掃。近日開(kāi)展“我向家長(cháng)宣傳護林防火小知識”活動(dòng)，以提高學(xué)生及家長(cháng)在清明節期間的防火意識。
引導學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統活動(dòng)”，讓學(xué)生到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì )，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然和諧相處。受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、參觀(guān)，切實(shí)增強了社會(huì )實(shí)踐能力。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛(ài)國熱情，他們暗下決心踏著(zhù)革命先烈的足跡，努力學(xué)習，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國精神的感召下健康成長(cháng)。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )4
日前，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合發(fā)出通知，今年繼續組織廣大未成年人開(kāi)展清明祭英烈活動(dòng)，突出傳統節日蘊含的思想教育內涵，其中“網(wǎng)絡(luò )祭掃”再次引發(fā)熱議。
清明節是我國的傳統節日，也是追思先賢，緬懷先烈的重要時(shí)期。然而，在新時(shí)達文化的沖擊下如何讓傳統節日發(fā)揮功效成為近年來(lái)的一個(gè)難題。以往的節日紀念儀式在當下并不能完全被人接受，特別是年輕人，他們想要更前衛更具時(shí)代感的節日氛圍。而中央文明辦等推出的“網(wǎng)絡(luò )祭掃”正當其時(shí)。
有國才有家，今天的幸福中國來(lái)之不易，她是無(wú)數革命先烈的英勇奮斗，流血犧牲還來(lái)的，在清明這樣的日子緬懷先烈，再次激發(fā)國人的愛(ài)國之情很有必要。然而由于工作、學(xué)習，或者地域的原因，很多人無(wú)暇走入生活中祭掃英烈，“網(wǎng)絡(luò )祭掃”給他們一個(gè)的時(shí)機去表達心中的情感。
在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)，這樣的舉動(dòng)具有諸多意義。一方面它很好的利用了網(wǎng)絡(luò )平臺，可以在最短時(shí)間內形成影響力，可以以點(diǎn)帶面，聚集人氣共同關(guān)注我們的愛(ài)國舉動(dòng)。另一方面，這樣帶過(guò)舉動(dòng)還可以借助新媒體如微信、微博等迅速擴散，不僅省去了現實(shí)中祭掃的勞頓，也節約了資源。更值得一體的是，這樣的`祭掃方式可以利用網(wǎng)絡(luò )的存儲功能，把很多人的愛(ài)國之情集納成冊，以享世人。
無(wú)論是傳統文化還是愛(ài)國主義并非一定固守原有的模式，時(shí)代在向前，愛(ài)國主義、節日傳統也應該與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣才能讓愛(ài)國主義情懷長(cháng)青不腐，讓節日的傳統隨著(zhù)人們的思想的向前而不斷變更出更有韻味的色彩。
互聯(lián)網(wǎng)承載著(zhù)這個(gè)時(shí)代時(shí)代感的精神，以網(wǎng)絡(luò )為媒，把現實(shí)中的情感移到網(wǎng)絡(luò )中來(lái)，這不僅僅是一個(gè)創(chuàng )舉，更是一個(gè)具有實(shí)踐意義的舉動(dòng)，它將繼續把中華民族的愛(ài)國精神，把諸如清明之祭掃的節日傳統發(fā)揚光大。網(wǎng)絡(luò )應該成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的地方，網(wǎng)絡(luò )祭掃正是在踐行正能量的傳播。
又是一年清明時(shí)，希望越來(lái)越多的人參與到充滿(mǎn)時(shí)代感的網(wǎng)絡(luò )祭掃活動(dòng)中來(lái)。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )5
飲水思源、不忘恩情，是中華民族世代傳承的美德�；仡欀腥A民族發(fā)展史，我們無(wú)不是一個(gè)多災多難的民族，但我們也從不缺少有真正的骨氣和勇敢的英烈。無(wú)數革命先烈為了民族解放和新中國誕生，用氣吞山河的英雄氣概譜寫(xiě)了驚天地泣鬼神的壯麗史詩(shī)。特別是那場(chǎng)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的的名詩(shī)，就會(huì )情不自禁地想起了那些為了革命事業(yè)而英勇獻身的革命者們，他們那崇高的品質(zhì)感染了一代又一代中國人！
今天我們雖然過(guò)上了幸福的生活，但我們要反思，要珍惜。我們千萬(wàn)不要忘記那些為了民族的獨立和人民解放事業(yè)流血犧牲的革命先烈們。是他們用自己的血肉之軀筑起了今天的成就，使不愿做奴隸的人們站起來(lái)了。我們今天的.幸福真的來(lái)之不易��！是他們用自己的鮮血換來(lái)的，讓我們能坐在安靜舒適的教室里學(xué)習，健康成長(cháng)。
我們沒(méi)有忘記他們的英靈。我們要用我們的心聲，用我們的行動(dòng)，來(lái)告慰那些無(wú)數的先烈們，紅色的中國依然鮮紅，我們會(huì )完成他們未竟的事業(yè)，把我們的祖國，把我們的家園建設得更加美好。革命烈士們，你們是我們的驕傲，是我們的自豪。我們應該努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，珍惜今天的美好生活。熱愛(ài)生活追求真理，立志成為有理想有道德的學(xué)生。好好學(xué)習，完成你們未了的心愿。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)建設繁榮、富強、文明的社會(huì )主義祖國，而作出自己最大的貢獻。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )6
清明節，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì )活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，建立了人民當家作主的新中�?先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無(wú)數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的'無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和寶貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設繁榮、富強、文明的社會(huì )主義祖國，而作出自己的貢獻。
小學(xué)生清明節緬懷先烈心得體會(huì )7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句古語(yǔ)很生動(dòng)的描述了行人在清明時(shí)節的情感。在這個(gè)具有特殊意義的日子里，大家都紛紛放下手頭的工作回家探望親人，共同去掃墓、祭拜祖先，在遠方的人則去當地的烈士陵園紀念烈士。
經(jīng)過(guò)一番顛簸，最終到了我日思夜想的珠海烈士陵園。一走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的.是一排碩大的石碑，上頭生動(dòng)地雕刻了革命戰士們在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的畫(huà)面。這畫(huà)面又不禁讓我想起了當年那段殘酷的戰爭歲月。無(wú)數革命前輩，為了中華人民共和國的誕生，拋頭顱、灑熱血。也有許多戰士獻出了自我年輕的生命。我懷著(zhù)沉痛的心境向前走，來(lái)祭掃的人還真不少。我和父母一齊進(jìn)行了祭掃儀式。從朗讀到宣誓，每一句真摯的話(huà)語(yǔ)都代表了我們對烈士的無(wú)限崇敬和懷念。之后我們跟隨人群來(lái)回參觀(guān)，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現有些烈士連姓名都沒(méi)有留下，真讓人感動(dòng)。我的耳畔傳來(lái)陣陣低沉的音樂(lè )，每個(gè)人的腳步都很輕，生怕吵醒了已經(jīng)“熟睡”的烈士們。我還為幾位烈士獻上了自我做的小白花，這小白花雖然小，也不是很精致，但卻表達了我對烈士濃濃的想念和深深的敬佩。
我還仔細看了他們生平的事跡與簡(jiǎn)介，我發(fā)現：在烈士陵園里的不必須都是像董存瑞那樣的革命烈士，也有一些是人們不熟悉，也不明白的人，雖然他們可能只是一位普通士兵，可是他們也為祖國貢獻了力量，也都堅守在自我的崗位，盡了一份職責。
在即將走出大門(mén)的時(shí)候我還在心底對烈士們說(shuō)了一句話(huà)：感激你們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有今日，沒(méi)有新中國。
回到家，我躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“今日去參觀(guān)，有什么感想?能不能用一句話(huà)表達出來(lái)?”這可把我給難住了，“告訴你吧!是：‘生的偉大，死的光榮’”爸爸說(shuō)。我恍然大悟，這不就是對革命烈士的描述嗎?這不是對革命烈士的詮釋嗎?
今日的參觀(guān)讓我感慨萬(wàn)千。讓我們共同繼承革命先烈的遺志，珍惜今日的生活，珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習，積極向上，長(cháng)大為祖國作出自我的貢獻，盡自我的一份力量，讓祖國更加繁榮、更加昌盛!
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