青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )1
在為期五天的黨務(wù)干部能力提升專(zhuān)題培訓中，我始終以滿(mǎn)腔的熱血全身心地投入到學(xué)習當中去，較好的完成了培訓任務(wù)，有幾點(diǎn)體會(huì )讓我感觸最深：
一、提高了政治思想水平，增強了黨性修養，夯實(shí)了黨建工作理論基礎。平時(shí)工作忙碌而忽視學(xué)習，這次能夠專(zhuān)心地學(xué)習黨建業(yè)務(wù)知識，如基層黨組織的設置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序等實(shí)用而且理論性強的知識，特別是基層黨支部書(shū)記的'素質(zhì)提升等，很有必要；
二、更新了觀(guān)念，拓展了視野，增強了做好黨建工作的自信心、責任感和使命感，為抓好基層黨建梳理了工作思路。通過(guò)培訓，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向，在思想上認識到，作為一名基層黨支部書(shū)記更要用于擔當、責無(wú)旁貸，進(jìn)一步增強做好基層黨建工作的自覺(jué)性和自信心；
三、加深了了解，交流了經(jīng)驗，收獲了友誼，為增強黨建活力，打造一流黨建隊伍營(yíng)造了良好氛圍，學(xué)員們通過(guò)經(jīng)驗介紹、分組討論等方式交流溝通，在沙灘拓展活動(dòng)中進(jìn)一步互幫互助、相互借鑒，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的，不斷增強自己作為基層黨支部書(shū)記的歸屬感和自豪感，一步一個(gè)腳印做好基層黨建工作。
作為黨支部的首任黨支部書(shū)記，我結合培訓，對今后黨建工作的開(kāi)展，做了如下思考：
一、注重黨建和業(yè)務(wù)工作的深度融合，用黨建引領(lǐng)醫療建設，更好地當地老百姓提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，積極與其他黨支部開(kāi)展交流學(xué)習，實(shí)現黨建工作和業(yè)務(wù)工作共同進(jìn)步；
二、堅定共產(chǎn)主義的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把支部黨員凝聚在共同理想的旗幟下，心往一處想，經(jīng)往一處使，激勵調動(dòng)專(zhuān)家黨員們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性；
三、積極搭建各種活動(dòng)載體，如組織黨員參加黨課、廉政文化現場(chǎng)會(huì )、扶貧攻堅健康義診、基層衛生機構調研、慰問(wèn)貧困戶(hù)和困難黨員等等，聯(lián)合開(kāi)展特色主題黨員活動(dòng)日，激發(fā)黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經(jīng)驗、探索黨建模式。
青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )2
在丹桂飄香的金秋時(shí)節，我有幸參加20xx年x省xx縣委統戰部組織的黨外干部綜合能力提升培訓班，開(kāi)啟了我人生中又一次充電的旅程！置身于x大學(xué)校園，讓我們又一次體驗了一把20年前的大學(xué)生活。五A級旅游城市威海中的985、 211 x大學(xué)x校區，環(huán)境非常優(yōu)美，學(xué)習氛圍相當的濃厚，讓我們體會(huì )很多。首先，感謝縣委統戰部的同志，為我們x之行，做了非常精心的準備和優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)工作！為我們這次出來(lái)能放心、安心和舒心學(xué)習提供了有力的保障。同時(shí)也要非常的感謝x大學(xué)繼續教育學(xué)院的老師們對我們這次培訓工作做出的各種努力！讓我們來(lái)自西部落后地區的學(xué)員們感受到了他們的熱情與周到的服務(wù)！感受到了圣人故里，在禮儀方面真正的不一樣的地方！感受到了我們西部的落后與東部發(fā)達地區的差距！雖然只有五天的學(xué)習時(shí)間，我們能有這么好的機遇，有這么好的服務(wù)團隊，安排了這么多好老師給我們授課，我們就不可能、也沒(méi)有理由不抓住這次難道的學(xué)習機會(huì )、遵守紀律、放下單位所有的一切身份和工作，搞好學(xué)習！下午，來(lái)自x大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、博士生導師、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì )主任、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的范愛(ài)軍教授，圖文并茂詮釋了《20xx年中國宏觀(guān)經(jīng)濟形勢熱點(diǎn)分析》。從中國近、現代的發(fā)展歷程、中美關(guān)系的復雜變化、“一帶一路”經(jīng)濟發(fā)展等，通過(guò)三個(gè)篇章闡述了中國經(jīng)濟最新熱點(diǎn):中美貿易摩擦！在第一篇中，范教授通過(guò)大量的數據，讓我們很直觀(guān)了解到，中美貿易“嚴重不平衡”的真實(shí)原因:統計方法不一，導致對直接貿易、間接貿易、轉口貿易數據不平衡，逆、順差數據差異大，還分析了導致數據差異太大的原因和必然性，以及對貿易摩擦前景的預測。中篇從中國為什么要就行新舊動(dòng)能和供給側結構的轉換。分三個(gè)方面概述了為什么要進(jìn)行新舊動(dòng)能轉換，講述了什么是中國經(jīng)濟新常態(tài)，分析了產(chǎn)生新常態(tài)的原因以及什么是新舊動(dòng)能?任何轉換?和供給側的特點(diǎn)。下篇重點(diǎn)介紹了:“一帶一路”建設，新動(dòng)態(tài)，新思路。對“一帶一路”是如何提出來(lái)的?教授用圖表和數據介紹了“一帶一路”的前世今生，現在國家提出“一帶一路”倡議，主要是用來(lái)解決我國外匯儲備過(guò)剩和產(chǎn)能過(guò)剩的'矛盾、擴展油氣礦產(chǎn)資源進(jìn)口來(lái)源；同時(shí)也是深化西部開(kāi)發(fā)、開(kāi)拓戰略縱深的需要；更是打通貿易通道，確保國家安全的需要和把握區域經(jīng)濟合作“話(huà)語(yǔ)權”的需要。這一課讓我更清楚點(diǎn)的認識了當前世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟運行的情況，更是讓我們不懂經(jīng)濟的學(xué)員了解了中美貿易摩擦的實(shí)質(zhì)。
雖然今天是學(xué)習的第一天，但是我感覺(jué)收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的！還有幾天的理論學(xué)習和現場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習，將會(huì )有更豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，像知識源泉一樣澆灌我貧瘠的大腦！我想，現在出來(lái)學(xué)習，這是個(gè)收獲的季節，這一次x應該是不虛此行！讓我們帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，帶著(zhù)答案歸！我將把這次學(xué)習的成果帶回單位，指導我們的工作，真正的做到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)以致用！為我縣疾控事業(yè)的發(fā)展，做出我應有的努力！
青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )3
作為一名合格的干部，在強調日常工作的同時(shí)，更應加強自身修養的提升。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實(shí)。正所謂，為學(xué)實(shí)難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實(shí)的自己，敢于展現真實(shí)的自己，做一個(gè)真人。
科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
一是樹(shù)志向，要“樹(shù)立遠大的人生價(jià)值目標”，這里所講的遠大的人生價(jià)值目標，是指一個(gè)干部從社會(huì )發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹(shù)立我能為單位做些什么的志向；
二是立品格，在工作交往中，作為領(lǐng)導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn)，客觀(guān)的贊揚別人的成績(jì)，公正的'評判別人的。失誤。
三是重情趣，要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關(guān)、愛(ài)好關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。人人都有欲望，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為科級干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。
科級干部是在一線(xiàn)上承擔具體管理工作的人，承擔著(zhù)承上啟下的重要作用，必須要在動(dòng)腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，要切實(shí)能夠拿出具有自身特色和創(chuàng )造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標準，完成一個(gè)合格的科級干部落實(shí)與執行、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。
青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )4
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴xxx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習，時(shí)間雖短，但是受益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會(huì )，屈指算來(lái)已歷經(jīng)二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故。然而，當走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
x礦大分文昌、南湖兩個(gè)校區，我們所處的是地處文昌山下的老校區，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進(jìn)校園，印象最深的是它的“曠、大”。作為一個(gè)北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點(diǎn)綴其間的殿堂樓閣，充滿(mǎn)滄桑的教學(xué)大樓，無(wú)不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻”的校風(fēng)，“開(kāi)拓創(chuàng )新
嚴謹治學(xué)”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學(xué)習培訓的每一位學(xué)員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來(lái)，經(jīng)過(guò)游泳館前一條長(cháng)長(cháng)的下坡路，向右轉個(gè)彎，從左側一棟教學(xué)樓下直穿過(guò)去就到了。一路走來(lái)，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過(guò)的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外，并不見(jiàn)三五成群的莘莘學(xué)子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹(shù)，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉競相追逐著(zhù)、跳躍著(zhù)，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是x邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學(xué)樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統的吊扇、斑駁的墻壁、簡(jiǎn)單的桌椅，無(wú)不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉。唯有每個(gè)教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現代社會(huì )氣息的象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現代化的高檔會(huì )所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來(lái)，在這里講學(xué)的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來(lái)無(wú)白丁”。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當仁不讓的`神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬(wàn)貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書(shū)桌，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無(wú)雜念，心如止水”。
學(xué)習班的課程顯然是經(jīng)過(guò)精心挑選的，既有對年輕干部成長(cháng)反腐倡廉的要求，又有現代社會(huì )必不可少的創(chuàng )新思維與創(chuàng )新能力的培養，既有領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學(xué)，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽(tīng)寫(xiě)的游戲安排，對我們每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)可謂是用心良苦。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會(huì )到這次重回校園學(xué)習機會(huì )的來(lái)之不易，靜下心來(lái)，全身心的投入到此次學(xué)習中，使自己開(kāi)拓了視野、鍛煉了能力。
時(shí)光匆匆，轉瞬即過(guò)，我們今天又重新走進(jìn)社會(huì )。也許是歲月的洗禮，也許是生活的歷練，也許我們習慣了喧囂的生活，也許我們適應了浮躁的社會(huì )，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每個(gè)人越來(lái)越會(huì )不由自主的渴望寧靜，哪怕片刻的安寧。所以，當我們昨天坐在礦大教室里，聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)專(zhuān)家的諄諄教誨，我們是那樣的慶幸與自豪，也是那樣的珍惜與留戀，慶幸的是這樣的學(xué)習機會(huì )，珍惜的是同學(xué)友情，留戀的是短短數日礦大“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，相信再相逢時(shí)，我們都會(huì )說(shuō)，我們是…我們曾經(jīng)…
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務(wù)帶來(lái)的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說(shuō)的，“無(wú)絲竹之亂耳、無(wú)案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書(shū)》中告誡他的子弟，“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義。
青年干部參加能力提升培訓心得體會(huì )5
一、通過(guò)學(xué)習，使我深刻的認識到，學(xué)習是全面提高自身綜合素質(zhì)的有效手段之一。
古人云，求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習，解放思想、更新觀(guān)念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過(guò)時(shí)的思維模式，改變落后的習慣做法；需要克服安于現狀、不求進(jìn)取的思想，強化敢為人先、開(kāi)拓創(chuàng )新的意識；需要打開(kāi)眼界，拓寬視野，切實(shí)感受到如果不把握機會(huì )努力學(xué)習提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機，自覺(jué)地將勤奮學(xué)習的思想化作深入持久的行動(dòng)。
二、努力做到全面系統持之以恒地學(xué)習，緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習。
緊密結合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習，邊學(xué)習、邊思考、邊實(shí)踐。要多參加此類(lèi)培訓，不斷加強理論知識學(xué)習，提高理論水平，掌握工作規律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐。三人行，必有我師也，在日常的`工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，在實(shí)踐中獲取真知，增長(cháng)才干，使學(xué)到的知識轉化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
三、一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，防止和克服工作的隨意性和盲目性。
堅持在工作中思考，在思考中工作，努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺階。堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話(huà)、干實(shí)事，具有充足的鉆研勁。要堅持開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，積極思考工作；不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
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