物流管理心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的物流管理心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
物流管理心得體會(huì )1
姓名：XXXX
班級：XXXXX
摘要：物流是為滿(mǎn)足而進(jìn)行的對消費者需求原材料、中間庫存、最終產(chǎn)品及相關(guān)信息從起始地點(diǎn)到消費地點(diǎn)的有效流動(dòng)與儲存的計劃、實(shí)施和控制的整個(gè)過(guò)程。它構成了企業(yè)價(jià)值鏈的基礎活動(dòng)，是企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。許多生產(chǎn)企業(yè)在加強技術(shù)開(kāi)發(fā)和推進(jìn)全面質(zhì)量管理的同時(shí)，已經(jīng)把尋求成本優(yōu)勢和價(jià)值優(yōu)勢的目光轉向生產(chǎn)前后的物流領(lǐng)域。
關(guān)鍵詞：體會(huì )，建議，發(fā)展前景
1.體會(huì )：
通過(guò)學(xué)習還有我個(gè)人的理解，物流管理是用最低的物流成本達到顧客所滿(mǎn)意的服務(wù)水平。根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效益和經(jīng)濟效益。
而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，物流的作用也越來(lái)越大了。作為一門(mén)獨立的學(xué)科，它已經(jīng)被稱(chēng)為“第三利潤源泉”。所以學(xué)習好物流管理對于我們這些選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有必要的。
2.建議：
我國物流的現狀是企業(yè)物流仍然是全社會(huì )物流活動(dòng)的重點(diǎn)，不少省市已經(jīng)重視物流的作用，了解其重要性。不過(guò)我國的第三方物流比重比較低。這種以自我服務(wù)為主的物流活動(dòng)模式在很大程度上限制
和延遲了工商企業(yè)對高效率的專(zhuān)業(yè)化、社會(huì )化物流服務(wù)需求的產(chǎn)生和發(fā)展, 這也是當前制約我國物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)重要“瓶頸”。所以我國應該加大發(fā)展第三方物流，在物流方面加大投入，多培養物流方面的人才。還要加強基礎設施建設，制定符合現代物流的發(fā)展規劃，提高我國物流企業(yè)的競爭力。
3．發(fā)展前景：
以物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷史表明，物流產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興的服務(wù)部門(mén)已經(jīng)進(jìn)入全面發(fā)展的階段�？傮w來(lái)看，中國的流通規模還比較小，效率比較低，現代化水平不高。20xx年中國企業(yè)500強中的商業(yè)企業(yè)流動(dòng)資金平均年周轉速度僅為2．4次，而發(fā)達國家的周轉速度最快的'每年達到20多次。目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20％左右，而美國等發(fā)達國家只有10％左右。中國流通現代化的投入不足，對流通信息化建設的投資較少。與發(fā)達國家相比，中國流通業(yè)在資金規模、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強。
隨著(zhù)中國入世過(guò)渡期的基本結束，中國分銷(xiāo)業(yè)的市場(chǎng)會(huì )進(jìn)一步對外開(kāi)放，外商投資商業(yè)流通領(lǐng)域在股權比例、地域和數量上的限制都將取消，國外大型商業(yè)資本會(huì )更多地進(jìn)入中國市場(chǎng)，這必將進(jìn)一步改變國內流通領(lǐng)域的競爭格局，引發(fā)更為激烈的市場(chǎng)競爭，國內流通企業(yè)將面臨新的挑戰。然而我國的物流仍然處于起步發(fā)展階段，但是在相當一些地區的一些領(lǐng)域表現出快速發(fā)展的趨勢與潛力。
物流管理心得體會(huì )2
在大學(xué)期間，我選擇了物流管理作為我的專(zhuān)業(yè)。這門(mén)課程不僅探討了物流管理的理論知識，還提供了實(shí)踐機會(huì )，讓我深入了解這個(gè)行業(yè)。此次我將分享我在物流管理專(zhuān)業(yè)課程中的心得體會(huì )。
首先，物流管理課程提供了一系列的理論知識，包括供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理等。通過(guò)這些課程，我了解到供應鏈在現代商業(yè)中的重要性。物流不僅僅是產(chǎn)品的流動(dòng)，它還涉及到供應商、制造商、零售商之間的協(xié)調和合作。只有通過(guò)高效的供應鏈管理，企業(yè)才能保持競爭力。在課堂上，我學(xué)到了如何制定有效的物流策略，如何管理供應鏈以及如何優(yōu)化傳送流程。這些知識對于將來(lái)在物流領(lǐng)域的工作將非常有幫助。
其次，物流管理課程還提供了實(shí)踐機會(huì )。通過(guò)實(shí)地考察和案例研究，我能夠將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際應用相結合。我記得我們曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)一家物流中心，了解他們的運作流程，并親眼目睹了他們是如何管理貨物的。這個(gè)實(shí)踐機會(huì )使我更加深入地了解了物流管理的實(shí)際操作。同時(shí)，在課堂上，我們也進(jìn)行了一些案例分析，通過(guò)分析真實(shí)的物流案例，我們能夠更好地理解理論知識是如何應用于實(shí)踐中的。
此外，在物流管理課程中，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。在物流管理中，團隊合作是必不可少的。無(wú)論是供應鏈管理還是倉儲管理，都需要團隊成員之間的密切合作和協(xié)調。在課堂上，我們進(jìn)行了一些團隊項目，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責任，但我們必須共同努力以達到共同的目標。通過(guò)這些團隊項目，我學(xué)到了如何與他人合作，如何有效地溝通和解決問(wèn)題。這些技能對于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將會(huì )非常重要。
最后，物流管理課程還讓我認識到物流行業(yè)的前景和挑戰。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展，物流管理變得愈發(fā)重要。物流不再只是傳統的貨物運輸，還涉及電子商務(wù)配送、即時(shí)配送等新的.發(fā)展領(lǐng)域。物流行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了更多的就業(yè)機會(huì )，但也帶來(lái)了更多的挑戰。比如，物流需求的快速變化、成本控制的壓力等。因此，作為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要具備靈活性和適應能力，隨時(shí)應對行業(yè)的變化。
綜上所述，物流管理專(zhuān)業(yè)課程給予我豐富的理論知識和實(shí)踐機會(huì )。它讓我深入了解了供應鏈管理的重要性，提高了我的團隊合作技能，并讓我意識到了物流行業(yè)的前景和挑戰。我相信這些知識和經(jīng)驗將為我未來(lái)在物流行業(yè)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。物流管理專(zhuān)業(yè)課程不僅僅是一門(mén)課程，它更是我人生道路上的重要里程碑。
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1、現代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來(lái)的一種新型的集成式管理，其任務(wù)是盡可能降低物流的總成本，為顧客提供最好的服務(wù)。
2、電子商務(wù)方面我用淘寶舉例吧：在淘寶上買(mǎi)東西，只有商流和資金流在淘寶網(wǎng)站上完成，而交易的完成則需要物流的支持，沒(méi)有各個(gè)快遞公司來(lái)完成物流活動(dòng)，只有商流和資金流的流動(dòng)是沒(méi)有辦法完成電子商務(wù)過(guò)程的。所以物流對電子商務(wù)應該起到一個(gè)支持的作用，是電子商務(wù)必不可少的一個(gè)環(huán)節。
3、供應鏈管理從單一的企業(yè)角度來(lái)看，是指企業(yè)通過(guò)改善上、下游供應鏈關(guān)系，整合和優(yōu)化供應鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。物流管理當中的“物流成本管理”、“物流配送管理”、“物流經(jīng)濟地理”等內容能夠對企業(yè)的供應鏈管理起到重大作用，比如說(shuō)供應鏈管理中企業(yè)的安全庫存管理一項就要用到物流成本管理的方法來(lái)計算得來(lái)；另外企業(yè)必須通過(guò)供應鏈管理來(lái)調節該企業(yè)面對客戶(hù)需求的反應時(shí)間，戴爾在這方面做得相當出色，它能夠在最短的時(shí)間根據客戶(hù)的'需求來(lái)完成配貨和發(fā)貨的過(guò)程，這就需要一個(gè)相當先進(jìn)的現代物流配送體系和物流配送中心方能完成。
通過(guò)學(xué)習，我對《企業(yè)物流管理》學(xué)科有了新的認識，在教學(xué)方法和技巧上都有一定的思考和提高�，F將我的心得體會(huì )總結如下：
一、課程的性質(zhì)：
《企業(yè)物流管理》是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)技術(shù)課。本課程的學(xué)習任務(wù)是：掌握物流企業(yè)管理的基本理論知識，掌握企業(yè)的內部物流運作情況，物流企業(yè)管理的方法。培養學(xué)生對企業(yè)物流運作的能力，為后續課程打下基礎。
二、教學(xué)目標
1、熟練掌握物流企業(yè)管理的基本概念及基本理論。
2、熟練掌握物流企業(yè)的管理方法。
3、過(guò)學(xué)習學(xué)生能靈活運用所學(xué)的基礎知識進(jìn)行相關(guān)案例分析。
三、教學(xué)方法及手段：
1、采用多媒體教學(xué)方法，課程組老師精心制作了多媒體教學(xué)課件，使枯燥的物流理論知識變得有滋有味。
2、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)的方法，每開(kāi)始一個(gè)新課題之前時(shí)都要給學(xué)生布置相應的任務(wù)，帶著(zhù)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習并要求學(xué)生按照要求完成任務(wù)，各項任務(wù)的設計主要是從提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、進(jìn)行規劃設計、運作管理和其他方面的動(dòng)手能力來(lái)考慮的。
3、實(shí)踐課中采用情景教學(xué)法，完全模仿相關(guān)內容的實(shí)際場(chǎng)景，給學(xué)生分配角色以小組的形式參與到實(shí)踐課的教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生感受到真實(shí)的各個(gè)崗位的職責與特點(diǎn)，從而提升學(xué)生物流作業(yè)操作的實(shí)戰能力。
4、精心總結案例，采用案例分析法，課堂教學(xué)中通過(guò)交流，以啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方式，增強師生之間教與學(xué)的互動(dòng)性，達到既能調動(dòng)課堂學(xué)習氣氛，又有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)接受信息、理解教學(xué)內容的效果。
5、采用雙語(yǔ)教學(xué)法，講課中在強調物流企業(yè)管理關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)時(shí)，同時(shí)采用中英文兩種表述方法。
6、現場(chǎng)教學(xué)法，利用校外實(shí)訓基地，通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)，豐富學(xué)生的視野。
增加實(shí)踐性環(huán)節：在課堂教學(xué)中，增加了實(shí)踐教學(xué)的比重，同時(shí)也對實(shí)踐課教學(xué)的內容和環(huán)節重新進(jìn)行了設計。
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物流（logistics）是指利用現代信息技術(shù)和設備，將物品從供給地向接收地正確的、準時(shí)的、平安的、保質(zhì)保量的、門(mén)到門(mén)的合理化服務(wù)模式和先進(jìn)的服務(wù)流程。物流是隨商品生產(chǎn)的出現而出現，隨商品生產(chǎn)的進(jìn)展而進(jìn)展，所以物流是一種古老的傳統的經(jīng)濟活動(dòng)。
眾所周知，物流功能貫穿著(zhù)企業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售的全過(guò)程，所以跟企業(yè)多個(gè)不同職能部門(mén)都有所聯(lián)系，要想做好物流需要了解所服務(wù)的不同職能部門(mén)的特點(diǎn)以及需求。而作為學(xué)生而言，如何學(xué)習物流管理卻與學(xué)習其它學(xué)科并無(wú)太多的區分，但要學(xué)好、做到學(xué)以致用卻有自己需要留意的一些地方。
一、最開(kāi)頭應該學(xué)習的是基礎的知識：這些是學(xué)習物流之前必備的知識體系。
學(xué)習手機掛件了解后才能對物流應用型的知識融匯貫穿。簡(jiǎn)潔的數學(xué)（概率與統計、線(xiàn)性代數、微積分）、管理學(xué)、管理心理學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、經(jīng)濟法、物流學(xué)基礎原理、會(huì )計學(xué)基礎、現代物流技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、計算機應用、法律基礎、倉儲實(shí)務(wù)、倉儲物流技術(shù)與裝備、internet網(wǎng)絡(luò )及應用。
二、經(jīng)過(guò)基礎學(xué)科的學(xué)習以后，應用型的學(xué)習科目就在第二階段：
物流學(xué)、商品學(xué)、國際物流學(xué)、物流管理、國際貿易、幾種簡(jiǎn)潔的程序語(yǔ)言（例如：c語(yǔ)言程序設計、sql server數據庫等）、軟件工程、企業(yè)物流管理、供給鏈規劃與組織、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、區域經(jīng)濟學(xué)、管理會(huì )計、財務(wù)管理、第三方物流與服務(wù)
三、對于一些簡(jiǎn)潔的.應用型知識把握以后，就應該更加深入的學(xué)習一些知識板塊，這些知識能夠讓你把自己的一些想法融入到所學(xué)的知識中：
包裝學(xué)、倉儲管理學(xué)、選購學(xué)、物流系統工程、選購管理與庫存把握、運輸設計與配送管理、物流系統規劃、、物流信息系統、erp/mrpⅡ原理與應用、電子商務(wù)與物流、物流中心設計與運作。四、通過(guò)前面的三個(gè)學(xué)習以后，我們將會(huì )對一些客戶(hù)關(guān)系的確立和客戶(hù)滿(mǎn)意度的樹(shù)造上進(jìn)行探討，還有就是一些行業(yè)進(jìn)行的軟件：
物流軟件應用、企業(yè)管理應用軟件、客戶(hù)關(guān)系管理等。
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創(chuàng )新遵循的宗旨是：大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，以增值為求新求變的根本目的`，完善相關(guān)的管理規定，同時(shí)讓管理更加規范化，從而達到增值的目標。
執行也需要創(chuàng )造性。在日常采購工作中嚴格把關(guān)，對所有供應商進(jìn)行索證，固定供應商并簽訂供貨合同。所購食品要新鮮，不能有腐爛變質(zhì)過(guò)期食品。在加工生產(chǎn)中嚴格按食品加工制作流程操作。提高效率，杜絕浪費，降低成本，為了讓員工省時(shí)省力，完善相關(guān)的管理規定，讓管理更加規范，也是為了實(shí)現增值。
從班前控制到班后，而不是只控制班前班后；隨時(shí)、隨機、隨地、隨人進(jìn)行控制和清理；對每一天、每一個(gè)人、每一件事進(jìn)行控制。
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現代物流管理強調運用系統方法解決問(wèn)題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環(huán)節原本都有各自的功能、利益和觀(guān)念。系統方法就是利用現代管理方法和現代技術(shù)，使各個(gè)環(huán)節共享總體信息，把所有環(huán)節作為一個(gè)一體化的系統來(lái)進(jìn)行組織和管理，以使系統能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競爭優(yōu)勢的客戶(hù)服務(wù)。系統方法認為，系統的效益并不是它們各個(gè)局部環(huán)節效益的簡(jiǎn)單相加。系統方法意味著(zhù)，對于出現的某一個(gè)方面的問(wèn)題，要對全部的影響因素進(jìn)行分析和評價(jià)。從這一思想出發(fā)，物流管理系統并不簡(jiǎn)單地追求在各個(gè)環(huán)節上各自的最低成本，因為物流各環(huán)節的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著(zhù)交替易損的關(guān)系。比如過(guò)分強調包裝材料的節約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統方法強調要進(jìn)行總成本分析，以及避免次佳效應和成本權衡應用的分析，以達到總成本最低，同時(shí)滿(mǎn)足既定的客戶(hù)服務(wù)水平的目的。
從日常的業(yè)務(wù)流程，到物流管理信息系統，再到開(kāi)發(fā)工具及數據庫的學(xué)習，使自己具備了系統維護的基本要求，為后續的維護及實(shí)施工作奠定了堅實(shí)的基礎。
隨著(zhù)集團第二屆物流年會(huì )暨首屆物流管理干部培訓班的召開(kāi)，在大物流、大舞臺、共成長(cháng)這一主題下，相信物流、物流管理將有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的突破和提升。
實(shí)習結論及建議：
1、入庫貨物待掃描的條碼所貼位置不規范，沒(méi)有一個(gè)嚴格的參數要求，易造成很多錯誤和其他問(wèn)題，應規范這一細節操作。
2、出庫貨物在月臺的暫存狀態(tài)都要由操作員在系統中手動(dòng)更改，效率低下；下游環(huán)節操作員都是手動(dòng)索取任務(wù)并需不斷刷新任務(wù)列表，極不方便，應在物流管理信息系統lmis中在相應模塊實(shí)行自動(dòng)操作，省去人工操作的繁瑣。
3、在不斷完善內部物流的同時(shí)，要積極探索第三方物流模式，在政府政策的引導下尋找適合自身的發(fā)展。
4、冷鏈物流還有待進(jìn)一步探討，對需冷藏的藥品的出入庫及運輸過(guò)程中的溫度監控，以滿(mǎn)足新出臺的藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范要求。
5、物流管理要深入到各個(gè)層面，特別是要與采購業(yè)務(wù)方面緊密溝通聯(lián)系，才能做到最優(yōu)采購、最優(yōu)庫存，進(jìn)而達到最優(yōu)配送銷(xiāo)售。
為了更好的適應以后的學(xué)習和工作，在本學(xué)期的上半學(xué)期。在這短短的半學(xué)期里我們主要感官物流業(yè)的宏觀(guān)和微觀(guān)發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎，讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全新的認識。
經(jīng)過(guò)這幾周對物流管理的實(shí)訓，我們在實(shí)訓課上接觸了許多先進(jìn)的物流管理系統，它把我們日常學(xué)習的與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來(lái)，這讓我們深刻明白學(xué)習是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節。同時(shí)，我們了解到物流工作的復雜性，但在在此實(shí)訓中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營(yíng)操作程序，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當然也為了讓我們對物流公司的運營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個(gè)比較全面的認識，增強我們對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識，提高學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的興趣，切身體會(huì )到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì )，而且發(fā)現了不同的`問(wèn)題，使我們在實(shí)習中充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎，可以說(shuō)在這次實(shí)訓中，我們受益匪淺！
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，使我對我國的物流行業(yè)現狀有一定的了解。中國物流業(yè)大多是由運輸、倉儲業(yè)轉變而來(lái)的，各方面的設施設備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式�，F在國內物流企業(yè)很多作業(yè)都無(wú)法運用到現代技術(shù)。課本上知識的.現代化在現實(shí)中根本無(wú)法看到，從而得出，理論與現實(shí)有很大的差距，也看得出我國的物流還沒(méi)有發(fā)展到完全信息化、自動(dòng)化。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。
在實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，將書(shū)本上的理論知識與實(shí)踐相結合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實(shí)際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到，隨著(zhù)國民經(jīng)濟和社會(huì )的持續快速發(fā)展，現代物流業(yè)在起步階段呈現出良好的發(fā)展勢頭，但總體上看，現代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發(fā)展與良好的區位交通優(yōu)勢和旺盛的市場(chǎng)需求不適應，在發(fā)展進(jìn)程中還存在著(zhù)許多問(wèn)題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小等的問(wèn)題，我們必須擴大規模，加快信息化網(wǎng)絡(luò )和金融網(wǎng)絡(luò )的建設，借鑒外國的經(jīng)驗和做法……
總之，通過(guò)學(xué)習，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作業(yè)務(wù)流程，使自己對物流專(zhuān)業(yè)的知識有進(jìn)一步的了解。感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)高水平現代化的物流實(shí)訓室，讓我們每個(gè)物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都可以獲得這樣一個(gè)寶貴機會(huì )來(lái)實(shí)際體驗現代化的物流管理系統和設施，這必定為我們將來(lái)工作奠定了一定的經(jīng)驗基礎，也是我們學(xué)校對比其他學(xué)校物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的明顯優(yōu)勢�？偠灾�，雖然這次實(shí)訓時(shí)間非常短，但卻讓我的課本知識的再度升華，從感性認識上升為理性認識了。同時(shí)也對我們這些未來(lái)的物流從業(yè)人員要面對的問(wèn)題有了更深刻的認識，對于肩上所背負的責任：為中國物流業(yè)奉獻自己的一份心力有了更明確的理解。
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經(jīng)過(guò)兩年物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我們在實(shí)踐還有些缺乏，但在老師細心的教導下，我們在這次物流訂單業(yè)務(wù)流程的實(shí)訓中收獲不小，對各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎,通過(guò)在電腦上將這些理論與實(shí)際的操作相結合,在實(shí)踐中提高運用知識的能力。實(shí)訓時(shí)間結束后，我最大的感受就是要建立一個(gè)現代化的物流，尤其是第三方物流人才是必不可少的，其次：設施，設備也是發(fā)展現代化物流的首要前提，這次實(shí)訓中，我們主要是在電腦上模擬操作訂單的業(yè)務(wù)流程，以下就是我這兩個(gè)星期對這次實(shí)訓的認識總結。
我們這次實(shí)訓的主要內容有：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結合所學(xué)的理論進(jìn)行操作。物流的七個(gè)要素當中比如說(shuō)運輸，運輸兩個(gè)字概念包括的概念非常廣，包括公路運輸、鐵路運輸、航空運輸、海運等，第三方物流公司的業(yè)務(wù)流程，證書(shū)申請認證等，而且還通過(guò)模擬操作在第三方物流虛擬平臺了解物流的基本流程。
第三方物流是指對在供應鏈中商品要在企業(yè)和供應商/顧客之間移動(dòng)，與每筆交易相關(guān)的資金和信息移動(dòng)相關(guān)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理。物流職能可以劃分為以下子流程：訂單管理：該流程包括訂單獲取、格式化數據、訂單路由、訂單確認、交易處理。訂單管理活動(dòng)逐漸需要對顧客訂單在供應鏈中移動(dòng)時(shí)進(jìn)行管理。運輸管理：包括運輸的采購、計劃、優(yōu)化和執行。管理運輸者合同，計劃訂單/交貨的最優(yōu)出貨，優(yōu)化出貨，跟蹤運輸中的貨物，審計和支付處理，運輸者績(jì)效監控，出貨后的交貨確認。倉庫、庫存和訂單履行管理：訂單經(jīng)過(guò)處理后，合適的倉庫或履行中心會(huì )負責該訂單的`提貨、包裝和出貨。這方面的服務(wù)包括采購訂單管理、發(fā)票生成、提貨/包裝/出貨服務(wù)等。庫存管理涉及到監控庫存水平、根據需要補貨、將完成的產(chǎn)品送到合適的地點(diǎn)。
對于訂單的業(yè)務(wù)流程，我們在這一次始終著(zhù)重了解了一下：訂單模塊客戶(hù)服務(wù)部門(mén)使用。主要包括訂單的接收、分揀、出口、合攏、客戶(hù)信息反饋等。該模塊可以接收如電話(huà)、傳真等各種來(lái)源的訂單，并通過(guò)統一的數據接口對訂單進(jìn)行處理。公司財務(wù)對各分點(diǎn)實(shí)際的攬收情況、投遞情況進(jìn)行收據控制和投遞回鉤并檢查貨款;公司財務(wù)部對各種投遞單據、收據、發(fā)票進(jìn)行管理;公司財務(wù)定期與部分大宗用戶(hù)進(jìn)行代收貨款結算并總結各業(yè)務(wù)員攬收提成及投遞員投遞提成等;倉庫部門(mén)進(jìn)行日常的進(jìn)出庫與盤(pán)點(diǎn)操作，以保證業(yè)務(wù)順利進(jìn)行。
在實(shí)訓的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓是讓每個(gè)同學(xué)檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，因此，每個(gè)同學(xué)都應該多在實(shí)踐中提高自己的能力。
其二、此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì )中，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實(shí)訓是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐，無(wú)法認識社會(huì )企業(yè)的需求，因此，對自己的未來(lái)也十分迷茫，但通過(guò)這次實(shí)訓我們體會(huì )到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標才能給自己定位，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的比賽，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。
離我們步入社會(huì )也沒(méi)多久時(shí)間了，不管面臨的是繼續深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我。
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匆忙的一月，收獲頗豐。在工作上，我們倡導“多學(xué)、多看、多聽(tīng)”，在生活中倡導“團結、互助、合作”；理論上追求學(xué)海無(wú)涯，實(shí)踐中努力學(xué)以致用，處處體現出學(xué)習的意義，隨時(shí)展現著(zhù)生活的精彩。在這一開(kāi)始的一個(gè)月里，充滿(mǎn)了各種期盼與夢(mèng)想；全新的一個(gè)月，則積累了無(wú)盡的幻想與能量。畢竟是一個(gè)新的起點(diǎn)，自然需要一定的等候，這里說(shuō)的并非負面的等候，而是積極主動(dòng)地行動(dòng)、隨機應變態(tài)度和不急不緩的節奏。環(huán)境變化多多少少會(huì )影響大眾的思想和行為，現在的現實(shí)正是“優(yōu)勝劣汰，不適者被淘汰”�！吧媾c發(fā)展”的課題一步步向我們走來(lái)，而我將探討的“先存活，后發(fā)展，在存活中尋求發(fā)展，在發(fā)展中牢固存活”的理念，也正貼合當下社會(huì )的具體情況。
或許有人會(huì )問(wèn)，這一個(gè)月你為企業(yè)干了什么？假如企業(yè)對新員工的期待是“入崗即有成效”，那么我想我的表現并不理想，甚至顯得平凡。自然，這只是我自我設限的假象，在這里就不再延伸。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)易闡述這一月在工作上所見(jiàn)、所聞、所想，如有不妥，請多包涵。在“物流”一詞傳遍國內外之時(shí)，物流產(chǎn)業(yè)也在迅速發(fā)展。焦作做為內陸城市，雖不具有經(jīng)濟特區的優(yōu)點(diǎn)，也不如沿海城市條件優(yōu)越，但它擁有傳統工業(yè)經(jīng)濟的基礎，以及作為農業(yè)大省的重要地位，同時(shí)又是晉煤運輸的重要通道。這些獨特優(yōu)勢為焦作發(fā)展當代物流業(yè)提供了很好的標準。發(fā)展當代物流業(yè)自然需要科學(xué)的物流規劃。在任何項目上，規劃總是主要流程。物流規劃必須與當地實(shí)際相結合，同時(shí)又要為焦作的現代物流業(yè)發(fā)展提供方位和引導；規劃需要有理論深度，也要具有可執行性。在制訂物流規劃以前，最先需明確為何要制訂物流規劃，包括政府作為主體時(shí)應考慮的視角；物流規劃與城市整體規劃及其它產(chǎn)業(yè)規劃之間的關(guān)系；物流發(fā)展模式與商業(yè)發(fā)展方式之間的聯(lián)系；發(fā)展當代物流業(yè)與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系等問(wèn)題。目前，焦作市的物流規劃正處在基本調查階段。依據“沒(méi)有調查，就沒(méi)有發(fā)言權”的工作原則，市物流辦的領(lǐng)導對調研工作十分重視。
一方面積極與市區各大企業(yè)溝通合作，另一方面主動(dòng)編制和傳播物流詳情，努力創(chuàng )造團結協(xié)作的工作氛圍。我們相信，在市發(fā)改委和物流辦的帶領(lǐng)下，借助各成員單位的`支持和工作人員的努力，焦作市的物流規劃定會(huì )獲得成功。在這一月中，僅參加了2次調查。對其焦作市運管局的調研中，運管局的薛書(shū)記以非常經(jīng)典的分析歸納了焦作市發(fā)展當代物流業(yè)面臨的三個(gè)不到位：經(jīng)濟不到位、觀(guān)念體系不到位、資產(chǎn)不到位，并對每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了詳細分析。其他與會(huì )領(lǐng)導也對焦作市當代物流業(yè)的發(fā)展發(fā)布了意見(jiàn)與建議。但在調查焦作市郵政局時(shí)，相關(guān)領(lǐng)導提及焦作物流市場(chǎng)存在嚴重的惡性競爭，一些物流行業(yè)仍致力于價(jià)格戰，并未考慮如何提高自己的核心競爭力。那樣的無(wú)序市場(chǎng)競爭，勢必會(huì )對焦作市當代物流業(yè)的發(fā)展造成巨大阻礙。自然，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，合理的生產(chǎn)關(guān)系應與生產(chǎn)力相適應。同樣，物流規劃也需緊密聯(lián)系本地生產(chǎn)力發(fā)展水平及具體情況，若偏移這一原則，物流規劃便失去意義。
此次焦作市當代物流業(yè)發(fā)展規劃正是在強調關(guān)鍵與關(guān)鍵的基礎上，著(zhù)眼于具體情況，學(xué)習借鑒其他城市的成功經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新。作為本次物流規劃的參與者之一，我感到非常高興，同時(shí)還會(huì )盡力為這一規劃奉獻我的綿薄之力。
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為期兩周的物流管理實(shí)訓很快就結束了，學(xué)生通過(guò)短短的兩周時(shí)間，掌握了TPL的流程以及在每個(gè)流程中所涉及的基本知識點(diǎn)。
學(xué)生首先通過(guò)網(wǎng)址進(jìn)入物流軟件模擬的界面，通過(guò)注冊認證自己的公司，公司成立后才可進(jìn)行其他資源配置以及人員的雇傭。由于這部分內容較易理解，因此學(xué)生操作也較為順利。
有了自己的公司，學(xué)生即可根據軟件設定任意扮演自己的'角色(物流管理中心、物流配送中心、物流運輸中心、物流倉儲中心)。由于學(xué)生是初次接觸該軟件，為了使學(xué)生對TPL的每個(gè)環(huán)節都有感性的認識，因此要求學(xué)生同時(shí)扮演這四個(gè)角色。大家均是初次接觸該模擬軟件，因此均有較強的好奇心;同時(shí)也是他們第一次獨自經(jīng)營(yíng)自己的模擬公司，都想自己來(lái)親自較好的完成各項業(yè)務(wù)操作，因此，對于每個(gè)角色的扮演，大家都較為認真，且較為積極。
角色扮演完成后，就涉及到具體的操作(到物流市場(chǎng)購買(mǎi)倉庫、車(chē)輛，雇傭工作人員，物流市場(chǎng)報價(jià)，訂單的簽訂，訂單的外包，訂單的分揀，財務(wù)上報，事故處理，車(chē)輛管理，配送方案選擇，進(jìn)出庫操作等等)，由于這些操作之間相互影響，相互作用，學(xué)生在考慮時(shí)往往只考慮到某一個(gè)方面或幾個(gè)方面，而沒(méi)有根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行綜合考慮，因此出現了許多不經(jīng)濟的情況，甚至有的同學(xué)出現了虧本的買(mǎi)賣(mài)。
還有一些同學(xué)在操作時(shí)只是隨意的點(diǎn)擊自己的鼠標，根本沒(méi)有仔細的考慮到每個(gè)操作步驟的可行性、可操作性，也缺乏一些細致的思考，例如：物流報價(jià)部分，有幾位同學(xué)的公路報價(jià)每公里九千多元，而航空報價(jià)卻只有十幾元，這很明顯不合常理，但有的同學(xué)卻按此報價(jià);更有甚者，盡然這樣的訂單還有公司和他們進(jìn)行合作，結果導致其他許多同學(xué)出現了虧本的現象，還有其他許多不合理的現象，這些都是由于學(xué)生考慮的不夠全面而造成的。但也有一部分是由于系統本身存在的不足引起的，就像上面提到的報價(jià)，這些報價(jià)本身都嚴重偏離了市場(chǎng)價(jià)格，從而引發(fā)出更多的錯誤。
本次實(shí)訓，整體而言，學(xué)生表現不錯，都能積極投入這次TPL軟件模擬實(shí)訓，且在實(shí)訓期間，絕大多數同學(xué)均能積極思考，充分利用所學(xué)知識進(jìn)行分析，然后再去做出相應決定。同時(shí)，他們在實(shí)訓期間遇到問(wèn)題，均能積極舉手提問(wèn)，這不僅激發(fā)了他自己的學(xué)習興趣，增長(cháng)了知識，同時(shí)也促使整個(gè)班級有一個(gè)較好的學(xué)習氛圍，整個(gè)實(shí)訓時(shí)間均是如此，大家對這次實(shí)訓所得也較為滿(mǎn)意，都希望能有更多實(shí)習鍛煉的機會(huì )。
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物流管理是現代經(jīng)濟發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節之一。作為一門(mén)綜合能力較強的專(zhuān)業(yè)，物流管理涉及到多個(gè)方面，包括物流策劃、供應鏈管理、運輸管理等等。在我的專(zhuān)業(yè)導論課程中，我對物流管理有了更深入的了解，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì )。
首先，在專(zhuān)業(yè)導論課程中，我了解到物流管理的基本概念和理論。物流管理是指通過(guò)合理的運輸、倉儲和配送等環(huán)節的組織，實(shí)現物品的高效流動(dòng)，并最大程度地滿(mǎn)足客戶(hù)需求的管理方法。這為我揭開(kāi)了物流管理的神秘面紗，讓我看到了這個(gè)行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景。
其次，在課程中，我了解到物流管理的重要性和影響。物流管理的主要目的是降低成本、提高效率和滿(mǎn)足客戶(hù)需求，這對企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)采取科學(xué)有效的物流管理策略，企業(yè)可以減少庫存和運輸成本，提高生產(chǎn)效率，增加顧客忠誠度。同時(shí)，物流管理也對社會(huì )和環(huán)境產(chǎn)生重大影響，如減少能源消耗、降低污染排放等方面。
第三，課程中也介紹了物流管理中的一些重要概念和工具。例如，供應鏈管理是物流管理的核心概念之一。它強調各個(gè)環(huán)節的協(xié)調和流程優(yōu)化，以確保物品能夠按時(shí)到達客戶(hù)手中。同時(shí)，還介紹了一些常用的物流管理工具，如運輸管理系統、倉儲管理軟件等，這些工具的應用可以提高物流管理的效率和精確度。
第四，通過(guò)專(zhuān)業(yè)導論課程，我還學(xué)到了物流管理中的一些挑戰和機遇。物流管理涉及到多個(gè)環(huán)節和參與方之間的協(xié)調，這對于管理者來(lái)說(shuō)是一項具有挑戰性的任務(wù)。然而，隨著(zhù)科技的`進(jìn)步和信息化的發(fā)展，物流管理也正面臨著(zhù)巨大的機遇。例如，物聯(lián)網(wǎng)的普及使得物流管理更加智能化，大數據的應用可以提供準確的預測和決策支持，這些都為物流管理的發(fā)展提供了新的機遇。
最后，在專(zhuān)業(yè)導論課程的學(xué)習中，我也發(fā)現了物流管理的一些前景和趨勢。隨著(zhù)全球化的加速和市場(chǎng)競爭的不斷激烈，物流管理在各個(gè)行業(yè)中的地位日益重要。同時(shí)，新興技術(shù)和新模式的不斷涌現也為物流管理帶來(lái)了新的挑戰和機遇。例如，電商物流的崛起和無(wú)人駕駛技術(shù)的應用都將對傳統物流管理方式產(chǎn)生深遠影響。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)導論課程的學(xué)習，我對物流管理有了更深入的了解，同時(shí)也對自己選擇學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)感到更加自信和有信心。我相信，在不斷學(xué)習和實(shí)踐的過(guò)程中，我能夠掌握更多的物流管理知識和技能，為現代物流管理的發(fā)展做出自己的貢獻。
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通過(guò)學(xué)習，我對《企業(yè)物流管理》學(xué)科有了新的認識，在教學(xué)方法和技巧上都有一定的思考和提高�，F將我的心得體會(huì )總結如下:
一、課程的性質(zhì):
企業(yè)物流管理》是物流管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)職業(yè)技術(shù)課。本課程的學(xué)習任務(wù)是:掌握物流企業(yè)管理的基本理論知識，掌握企業(yè)的內部物流運作情況，物流企業(yè)管理的方法。培養學(xué)生對企業(yè)物流運作的能力，為后續課程打下基礎。
二、教學(xué)目標1.熟練掌握物流企業(yè)管理的基本概念及基本理論。
2.熟練掌握物流企業(yè)的管理方法。
3.過(guò)學(xué)習學(xué)生能靈活運用所學(xué)的基礎知識進(jìn)行相關(guān)案例分析。
三、教學(xué)方法及手段:
1、采用多媒體教學(xué)方法，課程組老師精心制作了多媒體教學(xué)課件，使枯燥的物流理論知識變得有滋有味。
2、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)的方法，每開(kāi)始一個(gè)新課題之前時(shí)都要給學(xué)生布置相應的任務(wù)，帶著(zhù)任務(wù)進(jìn)行學(xué)習并要求學(xué)生按照要求完成任務(wù)，各項任務(wù)的設計主要是從提升學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、進(jìn)行規劃設計、運作管理和其他方面的動(dòng)手能力來(lái)考慮的。
3、實(shí)踐課中采用情景教學(xué)法，完全模仿相關(guān)內容的實(shí)際場(chǎng)景，給學(xué)生分配角色以小組的形式參與到實(shí)踐課的教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生感受到真實(shí)的各個(gè)崗位的職責與特點(diǎn)，從而提升學(xué)生物流作業(yè)操作的實(shí)戰能力。
4、精心總結案例，采用案例分析法，課堂教學(xué)中通過(guò)交流，以啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方式，增強師生之間教與學(xué)的`互動(dòng)性，達到既能調動(dòng)課堂學(xué)習氣氛，又有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)接受信息、理解教學(xué)內容的效果。
5、采用雙語(yǔ)教學(xué)法，講課中在強調物流企業(yè)管理關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)時(shí)，同時(shí)采用中英文兩種表述方法。
6、現場(chǎng)教學(xué)法，利用校外實(shí)訓基地，通過(guò)現場(chǎng)教學(xué)，豐富學(xué)生的視野。
增加實(shí)踐性環(huán)節:在課堂教學(xué)中，增加了實(shí)踐教學(xué)的比重，同時(shí)也對實(shí)踐課教學(xué)的內容和環(huán)節重新進(jìn)行了設計。
四、考試方法改革:
本課程改變傳統的考試方法，具體做法是:
1、重新進(jìn)行考試內容及評分標準設計，筆試增加理解性的選擇題(考理解能
力，不考死記硬背，避免以死記硬背得高分);提高案例分析題的比重(重考分析能力，處理實(shí)務(wù)的靈活性，注重學(xué)生分析能力得到鍛煉和提高);
2、將實(shí)踐課中的環(huán)節納入考核范圍(提高學(xué)生積極思索的積極性);
3、改革后《物流企業(yè)管理》課程成績(jì)評定方法為:
考試成績(jì)評定=0.5x筆試成績(jì)(課堂學(xué)習)+0.3x課程設計成績(jì)(動(dòng)手能力)+0.2x課程論文成績(jì)(綜合能力)
五、加強實(shí)踐教學(xué)
(一)實(shí)訓實(shí)習目標:
通過(guò)實(shí)訓實(shí)習培養學(xué)生的獨立解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生熟練掌握物流企業(yè)管理的基本知識，掌握物流企業(yè)管理基礎、企業(yè)文化策略、物流企業(yè)作業(yè)管理、物流企業(yè)質(zhì)量管理、物流企業(yè)物資管理、物流企業(yè)人力資源管理及應該注意的問(wèn)題等，解決學(xué)生所學(xué)的理論知識與實(shí)際脫節的問(wèn)題，從而使學(xué)生能根據實(shí)際工作情況找到自己學(xué)習的差距，也為將來(lái)的工作奠定良好的基礎。
(二)實(shí)訓支持:物流實(shí)習基地和校內實(shí)驗室
(三)實(shí)訓實(shí)習內容提要及學(xué)時(shí)分配:
1、上網(wǎng)查詢(xún):(計劃4學(xué)時(shí))結合教學(xué)內容要求學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún):招商局物流集團有限公司、武漢中遠物流有限公司、華宇物流集團、中鐵快運有限公司、麥德龍等公司的企業(yè)文化、組織結構及物流服務(wù)等。
2、觀(guān)看影像資料:(計劃2學(xué)時(shí))
3、物流公司實(shí)習(計劃24學(xué)時(shí))(四)考評方式與評分辦法或標準
1、實(shí)習報告50%實(shí)習報告分為兩部分:
一部分是對物流企業(yè)管理狀況的分析，在理論上進(jìn)一步綜合與概括。內容包括:
�、僭撐锪髌髽I(yè)的企業(yè)文化類(lèi)、組織形式;
�、谠撐锪髌髽I(yè)的物流管理概況;
�、墼撐锪髌髽I(yè)在作業(yè)管理、物資管理及人力資源管理中的主要特點(diǎn)和存在的缺陷; 另一部分是對流通企業(yè)管理狀況的分析，在跟班實(shí)習期間就要注意收集資料，了解該物流企業(yè)的組織結構、人員的素質(zhì)結構及業(yè)務(wù)范圍、規模、該物流企業(yè)質(zhì)量管理體系的建立等情況進(jìn)行分析，使理論與實(shí)際結合起來(lái)。
內容包括:
�、僭撐锪髌髽I(yè)的組織結構和人員素質(zhì)結構特點(diǎn)和存在的缺陷;
�、谠撐锪髌髽I(yè)質(zhì)量管理體系的分析;
�、蹖υ撐锪髌髽I(yè)的業(yè)務(wù)范圍、規模進(jìn)行分析說(shuō)明，并進(jìn)一步分析其可擴展的服務(wù)項目及地區。
2、實(shí)習表現30%
�、僮袷貙�(shí)習單位的規章制度，按時(shí)上、下班，實(shí)習期間一般不得請假。如有特殊情況，需經(jīng)教研室實(shí)習負責教師和實(shí)習單位負責人批準，并辦好請假手續。
�、谔撔南驇煾祵W(xué)習，服從實(shí)習單位和指導教師的安排。遵守操作規程，確保生產(chǎn)安全。
�、圩窦o守法，文明禮貌，不做有損校譽(yù)的事情。
3、實(shí)習匯報20%
實(shí)習報告在實(shí)習結束后一周內完成，交物流管理教研室教師批改，然后組織學(xué)生進(jìn)行匯報答辯，最后開(kāi)展經(jīng)驗交流會(huì )。具體成績(jì)評定標準如下:
�、賰�(yōu)秀:能全面完成實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記完整，實(shí)習報告不少于20xx字，完成有獨到見(jiàn)解的專(zhuān)題研究報告，遵守紀律，服從安排。
�、诹己�:完成規定的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記完整，完成實(shí)習報告，有一定的自學(xué)能力，遵守紀律，服從安排。
�、壑械�:完成規定的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習日記基本完整，基本完成實(shí)習報告，遵守紀律，服從安排。
�、芗案�:尚能完成規定的實(shí)習任務(wù)，有實(shí)習日記、實(shí)習報告，服從規定。
�、莶患案�:有下列之一者，評為不及格:沒(méi)有完成規定的實(shí)習任務(wù);沒(méi)有完成實(shí)習日記、實(shí)習報告;不服從規定，或出現嚴重違紀現象。
物流管理心得體會(huì )12
企業(yè)文化是為了讓企業(yè)更好地發(fā)展，是企業(yè)的靈魂。需要我們永遠保持著(zhù)一顆學(xué)習的心態(tài)，通過(guò)不斷的學(xué)習與積累，真正的做到內化于心，外化于行，是無(wú)形轉化為有形的過(guò)程，最終一定是過(guò)程轉化為結果。公司領(lǐng)導也會(huì )經(jīng)常給我們講，人需要不斷的學(xué)習，公司內部的墻上也寫(xiě)有“快樂(lè )工作、快樂(lè )學(xué)習”像這次的課程培訓，我覺(jué)得就是一種企業(yè)文化的具體體現，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中思考，在思考中發(fā)現。在學(xué)習的`過(guò)程中我了解到企業(yè)文化的內容是相當豐富的。制定企業(yè)員工行為規范是企業(yè)“以人為本”管理思想的體現，是為了全面提高員工綜合素質(zhì)，對員工良好行為習慣產(chǎn)生激勵與強化作用，出發(fā)點(diǎn)是尊重員工和促進(jìn)員工在企業(yè)環(huán)境和工作崗位上健康成長(cháng)，同時(shí)企業(yè)也會(huì )更好的發(fā)展，這也是王老師在課上給我們講的“命運共同體”概念，制度的建設需要層層傳導，每一名員工又是傳導過(guò)程中非常重要的載體，每一個(gè)載體組合起來(lái)又構建了企業(yè)的整個(gè)生態(tài)系統，在這個(gè)過(guò)程中離不開(kāi)計劃、組織、管理、溝通、協(xié)調。還可以通過(guò)一些活動(dòng)增強大家的團隊意識，像今年公司舉辦的運動(dòng)會(huì )，就非常好，其中有一項是拔河比賽，自己也參與到了其中，雖然大家都不在同一部門(mén)，甚至有些都不相識，但在這一刻大家有了共同的方向，有了共同的目標，通過(guò)團結協(xié)作，通過(guò)思想與行為的統一，迸發(fā)出了巨大的力量，賽后大家的身上或胳膊上也都有些擦傷，看到這些，心里真的非常感動(dòng)，我想這可能就是無(wú)形轉化為有形的結果，也是企業(yè)文化建設落地化的體現，文化建設與行為規范更是密不可分。
物流管理心得體會(huì )13
在培訓過(guò)程中，王老師詳細講了授權與放權的概念。我認為工作當中，在分配每一項工作時(shí)，一定要用心分析這項工作是否是放權還是授權。因為有些工作難度相對較大，如果完全交由下屬去做的話(huà)，沒(méi)有監督和指導，往往得到的結果會(huì )與自己所要達到效果存在差異。所以在任務(wù)分配前要確定每一項工作是授權還是要放權很關(guān)鍵。在今后的工作過(guò)程中我會(huì )養成這種良好的習慣，在交代完任務(wù)后，還要跟進(jìn)，把握相關(guān)工作進(jìn)度，在工作進(jìn)展過(guò)程中適當調整工作方案和方向，保證更好的完成每一項工作。
另外，在做任務(wù)分配前不但要做好工作前的計劃，還要做好計劃前的`準備。因為每一項計劃的制定都需要大量考察工作和數據分析等工作，只有把所有準備工作做好后作出的計劃才是最有效的計劃，才是最貼近實(shí)際工作進(jìn)程的計劃。這樣在工作過(guò)程中才不會(huì )有過(guò)大的偏差。
物流管理心得體會(huì )14
我在物流管理培訓班中度過(guò)了一段既漫長(cháng)又有收獲的時(shí)光。不僅學(xué)習到了新知識和新的操作技巧，更有了一次反思自我、提升自我、凝聚團隊的機會(huì )。以下是我對此次培訓的心得體會(huì )。
我對物流管理有了更深的認識。過(guò)去，我總認為物流僅僅是運輸和配送，培訓讓我了解到，物流管理其實(shí)是一種削減成本、提高效率的管理方式，涉及采購、生產(chǎn)、分銷(xiāo)、銷(xiāo)售等多個(gè)環(huán)節，而且這些環(huán)節如同鏈條，缺一不可。我也深刻理解到，物流管理并不是一個(gè)可以獨立存在的部門(mén)，它需要與公司其他部門(mén)緊密協(xié)作，形成一個(gè)高效、有序的運作系統。
我對物流管理流程有了重新的理解。在培訓中，講師詳細地解析了從采購到銷(xiāo)售的整個(gè)物流過(guò)程，包括采購管理、庫存管理、配送管理、銷(xiāo)售管理等環(huán)節。這給我展現出一個(gè)清晰、條理的整體圖景，非常有助于我更好地理解和把握物流工作。同時(shí)，這種流程化的方式也使我意識到，我們在工作中要學(xué)會(huì )規劃思考，每一步操作都需要有明確的目標和規劃，并根據實(shí)際情況靈活調整。
這次培訓也讓我明白了很多物流管理中的關(guān)鍵技巧。例如，如何根據銷(xiāo)售預測精確地進(jìn)行采購， 如何通過(guò)合理的庫存管理降低成本，如何通過(guò)優(yōu)化配送路徑提高效率，如何通過(guò)銷(xiāo)售數據分析驅動(dòng)決策等。這些技巧都是在實(shí)際工作中實(shí)施物流管理的重要手段。學(xué)習它們使我在理論和實(shí)踐之間找到了平衡，將工作做得更加得心應手。
這次培訓還讓我有了更深的團隊合作體驗。在實(shí)踐模擬中，我們根據給定的任務(wù)，以小組為單位進(jìn)行合作。每個(gè)人都各司其職，協(xié)作無(wú)間，共同完成了任務(wù)。這種經(jīng)歷讓我深刻體驗到，優(yōu)秀的團隊不僅需要個(gè)人的能力，更需要大家的默契與協(xié)作。我欣賞我們團隊中每個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養，更欣賞大家那種為了共同目標而努力的精神。
這次培訓也讓我對自我有了更深的反思。我發(fā)現自己在一些環(huán)節上的理解和操作都還存在不足，需要不斷地提高和完善。同時(shí)，我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。這次的自我反思讓我對自己有了更加全面和深入的了解，并明確了自己未來(lái)的'發(fā)展方向。
總的來(lái)說(shuō)，這次的物流管理培訓讓我碩果累累。我不僅得到了知識上的充實(shí)，還收獲了團隊協(xié)作的經(jīng)驗和個(gè)人成長(cháng)的體驗。我希望能在接下來(lái)的工作中，把我所學(xué)到的知識和技巧付諸實(shí)踐，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。同時(shí)，我也期待有更多的機會(huì )參與類(lèi)似的培訓與學(xué)習，以不斷提升自己，達到更高的專(zhuān)業(yè)標準。
物流管理心得體會(huì )15
公司近期轟轟烈烈地開(kāi)展學(xué)習豐田“TPS”管理及長(cháng)期以創(chuàng )新降本增效，以當家人、決策人、老板的身份開(kāi)展工作，并帶領(lǐng)下屬積極主動(dòng)工作，形成一個(gè)具有凝聚力的團隊。本人倍感興奮的同時(shí)，深深感到自己在工作上、思想上還存在很大的差距和不足。
一、豐田“TPS”管理的核心內容是：第一是管理，第二是管理，第三還是管理，應把一切工作都納入到管理之中。這是公司提高核心競爭力的有力保證。這與陳總提出的管理是絕對的，經(jīng)營(yíng)的重要，技能是相對的論述有異曲同工之處�！癟PS”管理強調了對質(zhì)量嚴抓，提高生產(chǎn)、銷(xiāo)售的重要性，對企業(yè)創(chuàng )造效率，增強企業(yè)對外的競爭力。
�、俦救藢W(xué)以致用，積極配合部門(mén)開(kāi)展創(chuàng )新降本活動(dòng)，物流公司已創(chuàng )新降本十余條（包括已實(shí)施和正在實(shí)施），每月節省開(kāi)支3~4萬(wàn)元左右。讓本人深深認識和體會(huì )到，每個(gè)人在日常工作中，要迅速轉變角色，定位準確，積極配合部門(mén)領(lǐng)導工作，轉換管理思路，要有勇于挑戰自我，戰勝自我的思想和勇氣，克服自滿(mǎn)情緒。工作中要認真分析、反思總結自己在工作中的問(wèn)題，對照“TPS”管理模式，結合公司、部門(mén)的實(shí)際情況把本職工作做實(shí)做優(yōu)�？刂撇涣计返某�、入庫。以企業(yè)文化教育人、樹(shù)人、留住人的理念引導下屬員工主動(dòng)創(chuàng )新降本，還有在思想上去挖據，去發(fā)現，去創(chuàng )造更好的工作思路，工作方法，工作措施。
�、诒救嗽谝院蟮墓ぷ髦幸芯o迫感、壓力感、責任感，注重細節，力求完美。
�、墼诠ぷ髦凶ブ攸c(diǎn)，重細節，加強與橫向部門(mén)溝通、協(xié)調，積極調動(dòng)員工的`工作激情生活熱情，要經(jīng)常與員工溝通、交流，征求員工的合理化建議，及時(shí)匯總、匯報，讓信息暢通。
二、目前部門(mén)對變革創(chuàng )新做到還不深，不夠細，也沒(méi)有發(fā)揮下屬群策，群力的作用，必須要洞熟每項工作中的全部流程，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，以創(chuàng )新降本增效意識，抓好部門(mén)安全，設備，人員管理工作。優(yōu)化完善工作流程，作到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮下屬人員的能力和潛力。
三、以“TPS”管理模式的應用和部門(mén)變革創(chuàng )新工作的開(kāi)展，結合部門(mén)工作的實(shí)際情況，
�、僭诒韭殟徫簧媳救藨訌妼ζ髽I(yè)文化和“TPS”管理模式的學(xué)習和理解，配合部門(mén)領(lǐng)導抓好下屬的管理工作，嚴把玻璃出入庫的質(zhì)量關(guān)，做到“五個(gè)準時(shí)”。時(shí)刻以創(chuàng )新降本為前提，先動(dòng)腦，后動(dòng)手，為部門(mén)想辦法出點(diǎn)子創(chuàng )新降本開(kāi)展工作，并做到舉一反三，觸類(lèi)旁通，避免在工作中走彎路，為部門(mén)減少損失。
�、诶喂虡�(shù)立“緊抓細節不放松”的思路進(jìn)一步開(kāi)展好各項工作，對待小事，小問(wèn)題任何時(shí)候都要警惕。具體工作中主要還是從最不吸引人注意的地方，最隱藏的地方，最不可能想到或發(fā)生的地方開(kāi)始一點(diǎn)一滴的做好面上、點(diǎn)上的工作，力求工作做到精益求精。
�、凵钊肜斫�，貫徹“兩個(gè)意識”即樹(shù)立市場(chǎng)競爭主體意識和“當家人、決策人”意識，工作中要以法人代表的身份開(kāi)展一切工作，要把成品庫當做自己的公司，自己的家里一樣開(kāi)展工作，用自己是老板的心態(tài)去對待每個(gè)人，每項工作。
�、芸朔酝氖嘏f，怕風(fēng)險的舊思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于承擔風(fēng)險，鼓勵大家為創(chuàng )新降本出謀劃策，增加部門(mén)的效益，提高發(fā)貨速度，體現客戶(hù)價(jià)值。
目前本人在對待自己工作上存在不足，今后必須在任何時(shí)候任何地點(diǎn)都要“如履薄冰，戰戰兢兢”的開(kāi)展工作，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，不斷提升自己達到另一個(gè)高的境界。
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