學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文1
自從加入學(xué)生會(huì )到現在，我和我的伙伴們一起走過(guò)了大學(xué)一年級的大半個(gè)時(shí)光，我們在此期間接受了學(xué)長(cháng)們組織的團學(xué)干部培訓。對于此次的培訓我的感想如下：
首先，我認識到學(xué)生會(huì )是一個(gè)嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學(xué)生服務(wù)的組織，它指導我們處處為學(xué)生著(zhù)想，在工作和交流的時(shí)候要記得我們不是領(lǐng)導者，是服務(wù)學(xué)生的一個(gè)團體。在這個(gè)集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時(shí)間的相處中我們都很愉快。
在培訓的期間，我們學(xué)習了如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問(wèn)題在后來(lái)的工作中確有發(fā)生，我們有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )沮喪，甚至有時(shí)我們也想過(guò)是不是不適合這份工作，懷疑過(guò)、傷心過(guò)，但是我們沒(méi)有放棄過(guò)。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風(fēng)雨再大，我們肩并肩、手牽手，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
其次，在這次的培訓中我們也學(xué)習了公文寫(xiě)作這一模塊，我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時(shí)的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結、新聞稿、活動(dòng)表格等等都是很正規的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學(xué)干部們在私下都是一有機會(huì )就借電腦來(lái)練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學(xué)生會(huì )的工作中需要運用的，在不久的將來(lái)我們步入社會(huì )，在我們的工作中都會(huì )應用到的，所以每個(gè)人都很認真，我們大家通過(guò)了刻苦的練習在最后的考核中都取得了不錯的成績(jì)。
最后，我想說(shuō)的是在這次培訓中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會(huì )為了一次失誤而集體反思，我們會(huì )在別人踐踏我們成果的時(shí)候為我們的作品辯護，我們會(huì )為了一次活動(dòng)，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現過(guò)紕漏的地方我們力求不再出現，把握好每一個(gè)小的細節，我們在和部門(mén)交流中也做出了很大的提高，從過(guò)往的陌生到現在的'密不可分，我們一直在前進(jìn)，我堅信培訓是成功的，而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說(shuō)很感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐，是你們一步一步的教我們在學(xué)生會(huì )的路上行走、奔跑，我們現在所做的所有成果都離不開(kāi)你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會(huì )更加的虛心學(xué)習的。
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文2
自從加入學(xué)生會(huì )到現在，我和我的伙伴們一起走過(guò)了大學(xué)一年級的大半個(gè)時(shí)光，我們在此期間接受了學(xué)長(cháng)們組織的團學(xué)干部培訓。對于此次的培訓我的感想如下：
首先，我認識到學(xué)生會(huì )是一個(gè)嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學(xué)生服務(wù)的組織，它指導我們處處為學(xué)生著(zhù)想，在工作和交流的時(shí)候要記得我們不是領(lǐng)導者，是服務(wù)學(xué)生的一個(gè)團體。在這個(gè)集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時(shí)間的相處中我們都很愉快。
在培訓的期間，我們學(xué)習了如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問(wèn)題在后來(lái)的`工作中確有發(fā)生，我們有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )沮喪，甚至有時(shí)我們也想過(guò)是不是不適合這份工作，懷疑過(guò)、傷心過(guò)，但是我們沒(méi)有放棄過(guò)。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風(fēng)雨再大，我們肩并肩、手牽手，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
其次，在這次的培訓中我們也學(xué)習了公文寫(xiě)作這一模塊，我覺(jué)得這個(gè)環(huán)節尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時(shí)的活動(dòng)方案、活動(dòng)總結、新聞稿、活動(dòng)表格等等都是很正規的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學(xué)干部們在私下都是一有機會(huì )就借電腦來(lái)練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學(xué)生會(huì )的工作中需要運用的，在不久的將來(lái)我們步入社會(huì )，在我們的工作中都會(huì )應用到的，所以每個(gè)人都很認真，我們大家通過(guò)了刻苦的練習在最后的考核中都取得了不錯的成績(jì)。
最后，我想說(shuō)的是在這次培訓中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會(huì )為了一次失誤而集體反思，我們會(huì )在別人踐踏我們成果的時(shí)候為我們的作品辯護，我們會(huì )為了一次活動(dòng)，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現過(guò)紕漏的地方我們力求不再出現，把握好每一個(gè)小的細節，我們在和部門(mén)交流中也做出了很大的提高，從過(guò)往的陌生到現在的密不可分，我們一直在前進(jìn)，我堅信培訓是成功的，而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說(shuō)很感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐，是你們一步一步的教我們在學(xué)生會(huì )的路上行走、奔跑，我們現在所做的所有成果都離不開(kāi)你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會(huì )更加的虛心學(xué)習的。
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文3
這場(chǎng)挑戰不僅僅是一次培訓，而是一種是震憾下的信念，體驗下的感悟”
宛如一面魔鏡，令我們檢閱過(guò)去，審視現在，展望未來(lái)：
學(xué)會(huì )挑戰自己，正視自己的缺點(diǎn)，挖掘自己的潛能，學(xué)會(huì )鼓勵他人，關(guān)心他人，信任他人，欣賞他人。勇于開(kāi)啟我們的想象力與創(chuàng )造力去解決問(wèn)題。增強對集體的參與意識、團體意識，用溝通達成完美合作。
——教育部,團中央,全國學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行出"大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃",旨在普遍提高在校大學(xué)生的人文素養和科學(xué)素質(zhì),造就德智體美全面發(fā)展的當代大學(xué)。
一.素質(zhì)拓展訓練的發(fā)展
戶(hù)外體驗式學(xué)習是目前世界上最新穎、最受歡迎的學(xué)習方式之一。這種體驗式的培訓方式源于二戰時(shí)盟軍對海員進(jìn)行的團隊精神、生存及意志力訓練方法，戰后被西方國家保留下來(lái)，補充以管理培訓內容，逐步演變成現代培訓機構慣用的一種培訓方式�！巴卣褂柧殹睆膶儆凇绑w驗式學(xué)習”，它區別于傳統教學(xué)的概念性傳授，真正以學(xué)員為核心，將訓練內容轉化為學(xué)員的經(jīng)驗和習慣，使之產(chǎn)生真正的成長(cháng)和轉變。其作用體現在突破個(gè)人心理極限、熔煉團隊、提升領(lǐng)導情商三個(gè)方面。
由于這種體驗式訓練適應了時(shí)代完善人格和回歸自然的需要，激發(fā)個(gè)人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力，因此成為現代企業(yè)、高校教育的新時(shí)尚。國內外的一些名牌大學(xué)，如哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、北京大學(xué)和清華大學(xué)，都將現代生存訓練列為mba教學(xué)的必修課程。
二.從“背摔”中映射出的素拓
一群互不相識的人,因為一個(gè)共同的活動(dòng)而聚在一起,我們一起訓練一起游戲,即使一天的時(shí)間很短暫,但我想我們永遠不會(huì )忘記彼此! 當我準備背摔的時(shí)候,當我站在那兒,聽(tīng)著(zhù)我的隊友喊著(zhù):”時(shí)刻準備著(zhù)”!的時(shí)候,也許由于聲音的傳播,我感覺(jué)他們站在一個(gè)很遙遠很遙遠的地方,可是當我的屁股接觸到隊員們手臂的時(shí)候,那一瞬間我有一種想哭的沖動(dòng)!謝謝你們,我可愛(ài)的隊友,真得謝謝你們!我終于明白患難見(jiàn)真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺(jué)到了那種以性命相托的信任!
三.收獲
“團隊精神”團隊精神的概念在現代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，我也參加過(guò)幾次以團隊精神為主題的培訓，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓練項目中，無(wú)時(shí)不刻的籠罩著(zhù)團隊協(xié)作的氣氛。從“破冰”環(huán)節，到“過(guò)沼澤”的群策群力，沒(méi)有一種是離開(kāi)團隊的。即使在單人項目中，也是全隊人員一起為做項目的同伴喊口號，加油鼓勁，沒(méi)有一個(gè)人漠然視之。在“過(guò)斷橋”項目小結時(shí)，一個(gè)同伴感慨地說(shuō)：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個(gè)項目�！边@句話(huà)觸動(dòng)了我，我想可以這樣理解這句話(huà)：“因為團隊精神的作用，我完成了自己無(wú)法完成的任務(wù)�！北M管我們沒(méi)有在體力上幫助他，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團隊是一個(gè)泛定義，一臺設備，一個(gè)班組，一個(gè)科室，一個(gè)部門(mén)都可以稱(chēng)之為團隊。這并不重要，重要的是讓團隊的每一個(gè)成員都有一種團隊意識：做每一件事情的時(shí)候要考慮團隊的利益，遇到困難的時(shí)候要想到從團隊中得到支持。所以我今后要把如何加強教育組員的團隊意識和協(xié)作精神放到重要的位置。
“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒(méi)有極限的，但同樣條件的人面對挑戰的時(shí)侯，表現的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問(wèn)題。做過(guò)“斷橋”項目的人都有這樣的體會(huì )：從斷橋的.起點(diǎn)開(kāi)始跳時(shí)很難邁出第一步，但再跳回來(lái)時(shí)，盡管培訓師會(huì )把難度系數增加一些，依然會(huì )輕松多了。這是因為在邁出第一步之前，大多數人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來(lái)時(shí)自信心增強了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動(dòng)作，因為自信心的強弱，完成的效果也不相同。聯(lián)系到平日工作中，當接到有困難的任務(wù)時(shí)，心里往往在想：“自己的能力行么失敗了怎么辦”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任務(wù)卻沒(méi)有完成。所以在工作上，一定要對自己有信心，不要過(guò)多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險繩結不結實(shí)，踏板會(huì )不會(huì )斷一樣，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的。
“集體智慧”俗語(yǔ):“三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮”與現代管理學(xué)中的“頭腦風(fēng)暴”都是提倡集思廣益，通過(guò)大家的腦筋去完成工作。在拓展訓練的“有軌電車(chē)”中我深有體會(huì )。在訓練中，我們“炫風(fēng)隊”用時(shí)10分鐘通過(guò)了“雷區”完成了任務(wù)，這對于成功率只有百分之三十的項目來(lái)說(shuō)，我們都很有成就感。但隨后在項目小結中培訓師讓我們提出能更快完成任務(wù)的方法，經(jīng)過(guò)了5分鐘發(fā)言，培訓師把我們的建議總結成一個(gè)方案，大家驚奇的發(fā)現：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因為我們忽略了集體的智慧，所以造成了大部分時(shí)間的浪費，這對我們是一個(gè)教訓。在現代社會(huì )科學(xué)中，分工越來(lái)越細，全面型的人才已經(jīng)不存在了，所以我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力，而是提倡全體參與。在一項工作開(kāi)展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計劃安排開(kāi)展工作，一定會(huì )獲得事倍功半的效果。但在現實(shí)的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據領(lǐng)導的“一言堂”，不僅浪費了時(shí)間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結果。所以一個(gè)好的領(lǐng)導者不一定是一個(gè)特別有能力的人，但一定是一個(gè)會(huì )很好的運用集體智慧的人。
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文4
和以往的熱身運動(dòng)大相徑庭。簡(jiǎn)單的“叫賣(mài)”和“變身超人”游戲，完全調動(dòng)我們的每一根運動(dòng)神經(jīng)末梢，而笑肌也不甘示弱。
這“美味的開(kāi)胃大餐”讓我們不亦樂(lè )乎。接踵而來(lái)的真正挑戰就讓我們忘乎所以了。待一聲令下，我們被分成兩組，一隊19人，一隊20人。30分鐘后，我們將隆重展現我們引以為傲的隊名，隊旗，隊歌和口號。
“陽(yáng)光隊”和“勝利隊”的橫空出世是劃時(shí)代的創(chuàng )舉。朝氣飛揚的手繪隊旗更是熠熠生輝。隊長(cháng)陳訴，隊歌響起，場(chǎng)面相當壯觀(guān)。
新一輪挑戰——急速60秒， 3次機會(huì )，30張意想不到的紙牌是30個(gè)出其不意的考驗。我們小組小試牛刀，見(jiàn)識到考題的時(shí)候，我們驚訝的程度完全被定格了，被打壓成紙片無(wú)奈地飛回來(lái)。抱著(zhù)“知己知彼，百戰不殆”的信念，我們風(fēng)風(fēng)火火地全體投入戰斗。
對，30個(gè)數，是由不同的圖表，圖片，模式組合代表的，而真正參透其中的奧秘，就是調動(dòng)我們所有的想象和思維，對號入座。
我有看到一張圖片是一個(gè)人騎馬，對對對，是數7……我有注意到一張空白紙，但是盯著(zhù)看好久，發(fā)現紙的角落有個(gè)米粒大的數13……對對對，那道分式題的答案是14……你一言我一句，就像一個(gè)聚光點(diǎn)，將每一個(gè)組員的智慧匯聚，將我們每顆跳躍的心交織，所有的思緒揉成一股強大的力量——這就是團隊。
“傾聽(tīng)，守時(shí)，團隊精神” 面對總結，我們絕對是如夢(mèng)清醒。不完美的結局為我們即將深入的下一個(gè)任務(wù)撥上了更足的士氣。
“拉鼓墊球”的對峙，讓我們在徹底領(lǐng)受了“不拋棄，不放棄”的魅力; “有軌電車(chē)”的'pk，讓我們感受到了克服困難的愉悅;
“勇攀高峰”讓我們動(dòng)容于心靠心互相助威的士氣，激發(fā)了彼此的潛能; “穿越電網(wǎng)”培養了出色的團隊精神和協(xié)作精神。
當我被幾十雙手托起的時(shí)候，我能清晰地聽(tīng)到每個(gè)隊員的心跳聲，近乎一致的旋律。當我的身體被順利托過(guò)小小的電網(wǎng)口的時(shí)候，這個(gè)不可能的任務(wù)改變了它的角色。一切皆有可能。20個(gè)隊員配合得堪稱(chēng)完美，我們相擁歡呼。這樣的畫(huà)面已被刻畫(huà)成模板珍藏在我永久的記憶里。
“無(wú)言的結局”這考驗順利演繹了我們這場(chǎng)挑戰的尾聲。它有效加強了我們的溝通與合作，提升了團隊凝聚力。在公司管理、傳遞信息的職位模擬中，我們小組在無(wú)聲中，用行動(dòng)和默契交了完美的答卷。
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文5
我覺(jué)得要成為一個(gè)好的學(xué)生會(huì )干部，首先要有能力，我們來(lái)學(xué)生會(huì )最主要的目的是為了“服務(wù)同學(xué)”，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒(méi)有，還能談什么呢，在學(xué)生會(huì )中有些干部是抱著(zhù)“鍛煉自我”的目的來(lái)的，我覺(jué)得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負責的想法，建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。
我要說(shuō)的第二個(gè)方面是“熱情”，大多數的學(xué)生會(huì )成員剛上任的時(shí)候，都是滿(mǎn)腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來(lái)的!一個(gè)月一個(gè)學(xué)期一年我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰(shuí)都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動(dòng)機失去了油，最后連我們的能力也就沒(méi)有了!
“受支持”，無(wú)論做什么事情都要得民心，都要取得群眾的支持，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已，是多了義務(wù)而不是權利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對待同學(xué)，以真誠換得支持與贊賞，那樣我們在工作時(shí)才會(huì )減少阻力!
我個(gè)人認為只有把這幾方面的`事情做好了，那么我們就可以說(shuō)我們是優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干部了,然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的! 處理好各層關(guān)系
部門(mén)間的相互關(guān)系是加強合作的基礎，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會(huì )議上相互多交流，私下也可以相互******，交互!不光要部門(mén)的負責人加強相互間的交流，更重要的是部門(mén)間成員的交流，因為做活動(dòng)時(shí)是部員們在一起的機會(huì )更多，學(xué)生會(huì )干部工作心得。這樣合作起來(lái)才能更密切!
部門(mén)內部的團結是部門(mén)強健的基礎，是學(xué)生會(huì )成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺(jué)是在階級場(chǎng)所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂(lè )趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗,這樣才能使你的部門(mén)不斷的發(fā)展! 以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見(jiàn)，雖然是淺見(jiàn)但我還是堅持以上幾點(diǎn)，并把這幾點(diǎn)作為原則來(lái)指導我繼續工作，因為我是一直這樣遵循下來(lái)的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出來(lái)與大家分享!在大家沒(méi)找到更好的方法時(shí)不防一試!
學(xué)生會(huì )心得體會(huì )范文6
我們期待這個(gè)響亮的日子，39雙強勁有力的手掌搭在一起，傳遞出奮發(fā)的力量，凝聚著(zhù)我們的朝氣，展示了團隊的智慧。素質(zhì)拓展——終生難忘的日子，放飛了我們蓬勃的青春體驗。當我們再次在校園邂逅的時(shí)候，我們會(huì )很自豪地介紹，這是我的`隊員哦。
我們涌進(jìn)傳說(shuō)中的拓展基地，偉岸的壁巖以高速的焦距吸引我們的眼球，以霸氣掃視我們這幫初來(lái)乍到的小毛孩。而真理往往是，征服需要被強大的氣魄所挑逗。我們對此嗤之以鼻，瞬間便精神抖擻，時(shí)刻準備著(zhù)迎接下一刻排山倒海的挑戰。
已不記得我們是以怎樣的速度整裝待發(fā)的，只幾秒間，我們已干脆利落地以軍人的姿勢出現，宛如一群叢林探險的游擊隊，并以敏銳的觸角等待一聲令下。
忘掉性別，忘掉年齡，忘掉位置。這一天絕對不簡(jiǎn)單，但是無(wú)法不深刻。就像探險前的交代，用極其優(yōu)雅的動(dòng)作攪拌我們這杯原味咖啡，然后把糖和牛奶這類(lèi)的輔料，加到恰到好處。所以?xún)A聽(tīng)就顯得尤為重要，后來(lái)我才意識到它不僅僅是一個(gè)游戲規則，更是完成任務(wù)，絕對挑戰的砝碼。
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