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法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2025-10-04 22:22:50 心得體會(huì ) 我要投稿

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

  當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )1

  為期四天的“凝聚心靈、卓越團隊”培訓讓我刻骨銘心,這是我人生中的一筆寶貴的財富。在這段時(shí)間里,我很開(kāi)心,很感動(dòng),學(xué)到了很多東西,也提高了不少,同時(shí)也進(jìn)一步認識到自己不足。這里我衷心感謝湄潭縣煙草專(zhuān)賣(mài)局(分公司)領(lǐng)導給我們提供一次那么寶貴的提升機會(huì ),感謝威鵬投資咨詢(xún)有限責任公司的沈老師、李老師以及各位教練孜孜不倦的教誨,特別感謝各位伙伴們陪我走過(guò)心靈的成長(cháng)路程,你們辛苦了!

  原以為培訓會(huì )很流于形式化,但恰

  恰相反,培訓采取理論與實(shí)踐相結合,注重感悟式培訓,整個(gè)訓練安排緊湊有序,內容豐富,活動(dòng)緊張而又不失輕松;工作人員認真負責,任勞任怨;伙伴們滿(mǎn)懷激情,認真投入,頑強拼搏,表現出色,讓我看到了真正的卓越團隊。這次培訓使我收獲頗深,看到了未來(lái)的發(fā)展方向,并對它充滿(mǎn)了信心,進(jìn)一步認識了什么是團隊,如何組建團隊,也充分認識了什么是卓越團隊以及如何打造一支卓越團隊,“生死電網(wǎng)”更是磨練了我們的意志,培養了我們團結協(xié)作,頑強拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

  威鵬投資咨詢(xún)有限責任公司的培訓給予我的啟發(fā)是一筆永久的精神財富,無(wú)論我身處何種崗位我都會(huì )永遠記得著(zhù)這十分有益的人生感悟。

  一、團隊的力量讓我們走向成功

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  團隊的力量是巨大的,巨大到我們

  無(wú)法估量,每個(gè)人在團隊中都充當著(zhù)重要的角色,如果每一個(gè)個(gè)體都將自己的優(yōu)勢和潛能發(fā)揮出來(lái),那么整個(gè)團隊的力量是驚人的;在這次的培訓中沒(méi)有一項任務(wù)是僅靠自己就能成功的,都是大家團結協(xié)作,分工配合,共同努力完成。我們勇創(chuàng )隊的伙伴們都充分發(fā)揮自己的才能,在每天兩次的創(chuàng )意出場(chǎng)中為團隊出謀劃策,積極參與,服從安排,團結協(xié)作,全力以赴,出色的完成了任務(wù)。通過(guò)全體伙伴們的共同努力,我們勇創(chuàng )隊展現了非凡的凝聚力和戰斗力,最后獲得了第一名,我為我們的團隊感到驕傲。

  二、人與人之間要善于有效的溝通,相互理解,互相尊重,彼此寬容交流是無(wú)限的,溝通是永恒的。人與人之間的矛盾大多是缺少交流與溝通而造成,如果一個(gè)集體里面的人,對于自己的想法,你不說(shuō),我也不說(shuō),大家都把自己的真實(shí)感受隱藏在心底,就很容易引起他人的猜測而導致誤會(huì ),進(jìn)而產(chǎn)生

  矛盾,使整個(gè)集體渙散,后果可想而知。我想這次我們團隊表現比較出色,其主要原因也是大家能很好的相互交流,增進(jìn)理解,互相尊重,在各項游戲和分享活動(dòng)中我們隊的伙伴們都各抒己見(jiàn),也發(fā)生了很多分歧,但我們能互相尊重,求同存異,服務(wù)大局。在今后的工作中我們面臨著(zhù)更多更嚴峻的挑戰,更應該要積極主動(dòng)的與同事與領(lǐng)導有效的溝通,在溝通中得到理解,得到尊重,得到寬容,得到信任,得到進(jìn)步,營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,理解領(lǐng)導的'領(lǐng)導方式與領(lǐng)導作風(fēng),在工作中盡職盡責的做好本職工作,高質(zhì)量,高效率地完成工作任務(wù)。

  三、要有競爭意識,善于思考,不斷創(chuàng )新,迎難而上

  這個(gè)社會(huì )是弱肉強食的社會(huì ),競爭是殘酷的,但有了競爭,才有進(jìn)步,而競爭的后果會(huì )產(chǎn)生優(yōu)者生存,劣者淘汰。不管今天我們取得多大的成就,都不能驕傲自大,目中無(wú)人,必須清楚的意識

  到這個(gè)社會(huì )正處在不斷的發(fā)展中,必須居安思危,不斷的學(xué)習,不斷創(chuàng )新,不斷提高自己。我們要發(fā)展,要進(jìn)步就離不開(kāi)創(chuàng )新,我們要贏(yíng)得勝利也離不開(kāi)創(chuàng )新,如果你沒(méi)有自己的創(chuàng )新之處,那么你就不能加分或少加分而遠遠落后于別人,如果你沒(méi)有自己創(chuàng )新動(dòng)作而只是一味的模仿別人那么你就會(huì )被現實(shí)社會(huì )淘汰。要創(chuàng )新又離不開(kāi)思考,思考才能發(fā)現新的東西,而要做到這些又需要我們有豐富的知識和豐富的經(jīng)驗,還要有足夠的勇氣,因此不管何時(shí)何地,我們都必須不斷的學(xué)習知識,不斷積累經(jīng)驗,不斷的思考,不斷總結,才能不斷創(chuàng )新。同樣我們要建設美好未來(lái),更需要不斷的創(chuàng )新,迎難而上,不斷的去開(kāi)拓進(jìn)取,唯有這樣才能在激烈的競爭中彰顯自己的魅力,立于不敗之地。

  這次的培訓雖然收獲頗多,但也發(fā)現了自己的許多不足,如遇事還不夠冷靜,想問(wèn)題還不夠深入,處理事情欠缺周全的考慮等等,這些都需要自己在今后工作中不斷改進(jìn),我相信經(jīng)過(guò)自己不斷努力學(xué)習,不斷的虛心請教,不斷的克服困難,一定能夠得到不斷的進(jìn)步,為湄潭煙草的美好明天獻上自己的力量。

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )2

  《民法學(xué)》在線(xiàn)即將結束,在培訓期間,仔細聆聽(tīng)了煙臺大學(xué)校長(cháng)房紹坤教授的講座,使我對搞好《民法學(xué)》教學(xué)有了更為深入、全面的了解,受益匪淺。

  民法學(xué)以它的博大精深、邏輯思維嚴謹、應用性較強而著(zhù)稱(chēng),它在大陸法系體系中被德國學(xué)者稱(chēng)為“帝王法律”。民法教學(xué)的實(shí)踐,使我們深深體會(huì )到民法課的教學(xué)一方面是在傳授專(zhuān)業(yè)化、規范性極強的法學(xué)基礎理論知識,另一方面又是在訓練和培養學(xué)生良好的法律素養。民法學(xué)學(xué)習的好與壞,直接關(guān)系到一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生后期其他相關(guān)法學(xué)學(xué)科學(xué)習的成效。通過(guò)這次培訓,在教學(xué)中,對以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的認識:

  (一)教學(xué)中,需要重視民法理念教育,訓練學(xué)生的法律思維習慣。民法學(xué)作為一門(mén)豐富的、實(shí)踐性強的法律課程,需要在教學(xué)中不斷改革和充實(shí)教學(xué)內容,在課程教學(xué)有限的時(shí)間內,需要學(xué)生掌握基礎理論知識,教師集中講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內容,提高教學(xué)質(zhì)量。首先采取的方法就是概念的解析,從概念入手打開(kāi)民法每一個(gè)法律制度的大門(mén),不斷深化理解民法基本理論知識,讓學(xué)生在民法學(xué)習中對民法中的“意思自治、公平正義、人格平等、契約自由、誠實(shí)信用”的民法理念在思想意識中深深扎根。理念教育形成的過(guò)程不是枯燥無(wú)味、單純的說(shuō)教,而是通過(guò)經(jīng)典案例解析民法中的基本原理,達到理論、法律規定與實(shí)踐的融合。個(gè)人認為,對于一個(gè)大二本科生(我們學(xué)校是大二開(kāi)設民法學(xué)課程),在學(xué)習法學(xué)理論知識有限,社會(huì )生活經(jīng)驗相對缺乏的情況下,不能僅僅列出案例讓學(xué)生自己做分析,而是需要其在了解一定基本民法知識的基礎上,在教師的指導下,對案例進(jìn)行分析和研究,以期達到理論與實(shí)踐的融合。

  (二)需要合理設計課程結構,及時(shí)反映民法教學(xué)的`時(shí)代要求。在課程內容的改革上,堅持系統教授民法體系,讓學(xué)生有一個(gè)完整的、系統的民法知識體系。另外,按照我國當今民法學(xué)研究的成果和民事立法的發(fā)展趨勢,將《合同法》、《物權法》、《知識產(chǎn)權法》分離出來(lái)重點(diǎn)講述,這樣的課程設計,符合了當前的司法考試知識的布局要求,又擴大了學(xué)生對市場(chǎng)經(jīng)濟法律的迫切要求。在學(xué)生學(xué)習了民法知識之后,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設民法案例分析課程,課程設計從案例入手,在分析案例的過(guò)程中去歸納出民法原理,用民法的原理分析案例中的民事法律關(guān)系。除此之外,專(zhuān)門(mén)開(kāi)設法律咨詢(xún)、法庭審判等實(shí)踐課程,目的仍是訓練學(xué)生民法知識的運用能力。

  (三)運用啟發(fā)式教學(xué)方法,培養學(xué)生辯證思維能力。沒(méi)有思考的學(xué)習是僵化的,教師課堂的啟發(fā)式教學(xué)方法有助于培養思辨型的學(xué)生。在啟發(fā)性教學(xué)中要教會(huì )學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法,要求學(xué)生掌握基礎知識以及培養運用知識解決問(wèn)題的能力。

  (四)使用多種教學(xué)手段,達到較好的教學(xué)效果。針對民法學(xué)本身的特點(diǎn),使用課堂板書(shū)與多媒體相結合的方式,使得案例教學(xué)與教學(xué)內容同步,提高學(xué)生的積極主動(dòng)性,使得課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,事半功倍。

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )3

  依法行政是發(fā)展社會(huì )主義民主政治和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的必然要求,在貫徹落實(shí)依法治國基本方略過(guò)程中具有特別重要的意義。根據我局的安排,我參加了20xx年度行政執法培訓。

  行政處罰法以法律的形式對行政處罰的設定、實(shí)施機關(guān)、實(shí)施程序以及行政處罰的執行和法律責任都做了詳細規定,很好的'維護了公民、法人和其他組織的合法權益。作為一名行政執法者必須遵紀守法,廉潔自律,同時(shí)做到違法必究,執法必嚴!缎姓幜P法》的實(shí)踐性、操作性、專(zhuān)業(yè)性都很強,在實(shí)際工作中,由于某些客觀(guān)因素的影響和工作中的一些 不足,有時(shí)在行政處罰執行的某些程序上理解不到位、不透徹,從而導致在行政處罰的執行時(shí)沒(méi)有很好的貫徹執行相應規定。所以必須對本法中的實(shí)施程序進(jìn)行全面的理解和把握,必須按照《行政處罰法》中的相應的規定程序去執行,堅持依法行政,不斷提高行政執法水平。

  行政許可法是政府機關(guān)管理經(jīng)濟社會(huì )事物的一種重要手段。長(cháng)期以來(lái),由于缺乏有效的制度約束,亂設許可、濫用許可權現象時(shí)有發(fā)生。行政許可法規定,只有全國人大及其常委會(huì )、國務(wù)院和省級地方人大及其常委會(huì )可以依法設定行政許可,省級人民政府可以依據法定條件設定臨時(shí)性行政許可,其他國家機關(guān)一律不得設定行政許可。這些規定,保障了行政許可過(guò)多過(guò)濫的現狀,有利于維護法制統一,確保政令暢通。當然這需要在制度上進(jìn)行改革,行政許可法通過(guò)妥善處理政府與市場(chǎng)、政府與社會(huì )、公權力與私權利的關(guān)系,明確什么事項可以設定行政許可,什么事項不可以設定行政許可。這就從制度上防止了作為公權力的行政許可對社會(huì )經(jīng)濟生活和公民個(gè)人生活的過(guò)度干預,有利于政府轉變職能,有利于政府管理方式創(chuàng )新。

  總之,這次培訓時(shí)雖然短,但收獲卻很大。經(jīng)過(guò)此次培訓,對《行政處罰法》、《行政許可法》都有了進(jìn)一步的了解,相信在以后的工作中,將能更好地做好行政執法工作。

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )4

  衛生法是國家制定或認可的,并由國家強制力保證實(shí)施的旨在調整和保護人體生命健康活動(dòng)中形成的各種社會(huì )關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。其基本原則是衛生保護、預防為主、公平、保護社會(huì )健康以及患者自主原則。

  雖然我們學(xué)習衛生法學(xué)的時(shí)間很短暫,只有短短的五周,但是在這段時(shí)間里,我對醫生這一行業(yè)的相關(guān)法律有了一定的了解,雖然沒(méi)有達到精深的地步,但是我相信,對于我們日后的醫生工作會(huì )提供很大的幫助。

  例如學(xué)習了《執業(yè)醫師法》我了解到醫生必須獲得執業(yè)醫師資格證才能獨自進(jìn)行臨床診療,而如果沒(méi)有獲得便是屬于非法行醫,是要追究醫療責任的;還有《母嬰保健法》是為了保護婦女和兒童的健康權利,提高人口素質(zhì)……

  通過(guò)對相關(guān)法律法規的熟悉了解幫助我們在遇到一些法律上的麻煩時(shí)可以幫助我們將事情和平解決。而且在成為真正的醫生之前,我們還有很多的法律程序要走,無(wú)論是到醫院工作還是開(kāi)私人診所,我們都必須依據某些法律法規所規定的程序執行。而醫療事故處理條例則是我們面對醫療事故的指南,幫助我們處理各種糾紛。

  并且,當我們醫學(xué)生剛剛步入實(shí)習的醫院是,由于對于醫學(xué)知識和臨床醫療技能的'掌握較為欠缺,因此在整個(gè)醫療活動(dòng)都有可能給患者造成誤診或傷害,甚至死亡的可能性發(fā)生。而此時(shí)我們通過(guò)對衛生法的大概了解,可以避免我們犯一些低級的、不必要的錯誤,培養盡職盡責嚴謹認真的態(tài)度,則可以大大的減少實(shí)習生給患者造成傷害的可能性。

  或許現在的我們對于衛生法學(xué)的了解還是很淺薄,還有做到詳細的認識,但是,這作為一個(gè)契機,在了解到學(xué)習衛生法學(xué)的重要性后,我們會(huì )自發(fā)的在平常的課余時(shí)間對相關(guān)的衛生法進(jìn)行學(xué)習與了解,強化我們的法律意識,以使自己在進(jìn)入醫院時(shí)能使自己可以在平常的醫療活動(dòng)中避免各種因法律知識不熟而導致的醫患問(wèn)題,同時(shí),在遇到醫患糾紛時(shí)也可以運用正確的法律手段來(lái)維護自己的正當權益。

法學(xué)培訓學(xué)習心得體會(huì )5

  衛生法是國家制定或認可的,并由國家強迫力保證實(shí)施的旨在調劑和保護人體生命健康活動(dòng)中構成的各種社會(huì )關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。其基本原則是衛生保護、預防為主、公平、保護社會(huì )健康和患者自主原則。

  固然我們學(xué)習衛生法學(xué)的時(shí)間很短暫,只有短短的五周,但是在這段時(shí)間里,我對醫生這一行業(yè)的相干法律有了一定的了解,固然沒(méi)有到達精深的地步,但是我相信,對我們往后的醫生工作會(huì )提供很大的幫助。例如學(xué)習了《執業(yè)醫師法》我了解到醫生必須取得執業(yè)醫師資歷證才能獨自進(jìn)行臨床診療,而假如沒(méi)有取得便是屬于非法行醫,是要追究醫療責任的;還有《母嬰保健法》是為了保護婦女和兒童的健康權利,進(jìn)步人口素質(zhì)

  通過(guò)對相干法律法規的熟習了解幫助我們在碰到一些法律上的`麻煩時(shí)可以幫助我們將事情和平解決。而且在成為真實(shí)的醫生之前,我們還有很多的法律程序要走,不管是到醫院工作還是開(kāi)私人診所,我們都必須根據某些法律法規所規定的程序執行。而醫療事故處理條例則是我們面對醫療事故的指南,幫助我們處理各種糾紛。

  并且,當我們醫學(xué)生剛剛步進(jìn)實(shí)習的醫院是,由于對醫學(xué)知識和臨床醫療技能的把握較為欠缺,因此在整個(gè)醫療活動(dòng)都有可能給患者造成誤診或傷害,乃至死亡的可能性發(fā)生。而此時(shí)我們通過(guò)對衛生法的大概了解,可以免我們犯一些低級的、沒(méi)必要要的錯誤,培養盡職盡責嚴謹認真的態(tài)度,則可以大大的減少實(shí)習生給患者造成傷害的可能性。

  也許現在的我們對衛生法學(xué)的了解還是很淺薄,還有做到具體的熟悉,但是,這作為一個(gè)契機,在了解到學(xué)習衛生法學(xué)的重要性后,我們會(huì )自發(fā)的在平常的課余時(shí)間對相干的衛生法進(jìn)行學(xué)習與了解,強化我們的法律意識,以使自己在進(jìn)進(jìn)醫院時(shí)能使自己可以在平常的醫療活動(dòng)中避免各種因法律知識不熟而致使的醫患題目,同時(shí),在碰到醫患糾紛時(shí)也能夠應用正確的法律手段來(lái)維護自己的正當權益。

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