耳鼻喉科心得體會(huì )（通用27篇）

　　我們有一些啟發(fā)后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的耳鼻喉科心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 1

　　耳鼻喉科（ENT）是一個(gè)重要的臨床門(mén)診，這里不僅有急性炎癥和感染，還有慢性病癥，如過(guò)敏性鼻炎和突發(fā)性耳聾等。護理人員在ENT科護理工作中，需要格外用心。在對患者進(jìn)行護理時(shí)，一定要細致入微，不遺漏任何細節，下面我將就我的個(gè)人心得體會(huì )，分享給大家。

　　ENT科護理操作相對較為復雜，但也同樣重要。如果護理不當，容易造成患者的疾病加重甚至惡化。因此，護士應該具有高度的責任心和專(zhuān)業(yè)精神，復雜的護理工作中要時(shí)刻保持警惕，做到對每一個(gè)操作環(huán)節都要關(guān)注和把握得當。

　　護理患者耳鼻喉科一定要重視細節，特別是在人工耳蝸的'操作中。我們需要仔細檢查設備，準備好記錄表格和其他相關(guān)資料，按照耳蝸的程序程序操作，嚴格按照手術(shù)器械消毒規范進(jìn)行消毒，這樣才能確�；颊卟粫�(huì )被感染。如果我們在操作方面有一些細節疏漏，還會(huì )給一個(gè)已經(jīng)疾病身體的患者加重傷害和不必要的疼痛。

　　護理忙碌而復雜，特別在耳蝸患者的手術(shù)中，患者一定很焦慮并為自己擔憂(yōu)，而護士也應該在這個(gè)階段加強對患者的溝通和心理安慰，緩解他們的緊張情緒。尤其當我們需要進(jìn)行痛苦操作時(shí)，溝通和心理安慰顯得更為重要。護士要與患者建立穩定的關(guān)系，掌握和理解患者的感受并及時(shí)給予關(guān)注和安慰。

　　ENT科護理技術(shù)精湛是必備的能力，這需要我們在長(cháng)期的護理實(shí)踐中逐漸積累并不斷總結經(jīng)驗。有技術(shù)就有責任，護士要經(jīng)常性地參加培訓并不斷完善自己的知識和技能。我們的技術(shù)必須穩步提高，并不斷適應新的患者特點(diǎn)和新的治療模式。

　　在ENT科護理中需要我們反復考慮和加強對患者生理和心理的保健和關(guān)注以及注重能力和技術(shù)的提高。這絕不僅僅只是一個(gè)單一的操作，而是參與醫療團隊，積極提高對每一個(gè)患者的專(zhuān)業(yè)護理水平。

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　　耳鼻喉科（ENT）是醫院中一個(gè)非常重要且繁忙的科室，從事耳鼻喉疾病的診斷和治療。我在耳鼻喉科工作多年，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。以下是我對于在耳鼻喉科工作的心得與體會(huì )。

　　首先，耳鼻喉科醫生需要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識和技能。在這個(gè)科室，我們經(jīng)常面對各種各樣的疾病和病情，需要根據患者的癥狀進(jìn)行細致的觀(guān)察和診斷。掌握臨床技能和熟悉常見(jiàn)疾病的治療方案是必不可少的。此外，由于耳鼻喉科與其他科室的合作頻繁，耳鼻喉醫生還需要具備良好的團隊合作能力，以便更

　　其次，耳鼻喉科醫生需要善于溝通和傾聽(tīng)。作為醫生，與患者的交流和溝通是非常重要的。有時(shí)候，患者可能會(huì )對自己的病情產(chǎn)生疑問(wèn)或焦慮，我們需要傾聽(tīng)他們的心聲并盡力解答他們的疑惑。耳鼻喉科疾病往往與患者的生活質(zhì)量密切相關(guān)，因此，與患者和家屬建立良好的溝通渠道是非常重要的。

　　第三，耳鼻喉科醫生需要具備良好的細致觀(guān)察和耐心。因為耳鼻喉科疾病往往表現出多樣化的癥狀，有時(shí)候可能會(huì )伴隨著(zhù)一些復雜的病情。因此，醫生需要仔細觀(guān)察患者的癥狀和體征，通過(guò)一些特殊的檢查來(lái)做出正確的診斷。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持耐心和細致，絕不能因為病情復雜而喪失耐心，以免影響到醫療質(zhì)量。

　　第四，耳鼻喉科醫生需要不斷學(xué)習和更新知識。醫學(xué)知識在不斷發(fā)展和更新，作為一名醫生，我們需要不斷充實(shí)自己的知識儲備，跟上時(shí)代的步伐。參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì )、培訓班和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是非常重要的。學(xué)習不僅可以提高我們的專(zhuān)業(yè)水平，也可以拓寬我們的學(xué)術(shù)視野，從而更

　　最后，耳鼻喉科醫生需要具備高尚的`醫德和職業(yè)道德。醫學(xué)是一項高尚的事業(yè)，耳鼻喉科醫生需要以患者的利益為重心，將患者的健康放在首位。我們需要誠實(shí)守信，嚴守醫療紀律和倫理道德，杜絕違規行為。只有這樣，才能贏(yíng)得患者的信任和尊重。

　　總結起來(lái)，耳鼻喉科是一項豐富多彩而又充滿(mǎn)挑戰的工作。通過(guò)多年的經(jīng)驗積累，我深刻認識到，在這個(gè)科室工作需要有良好的專(zhuān)業(yè)技能、良好的溝通能力、觀(guān)察力和耐心，不斷學(xué)習和更新知識，同時(shí)更需要具備高尚的醫德和職業(yè)道德。我將一直努力工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，為患者的健康帶來(lái)更多的關(guān)懷和幫助。

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　　作為一名耳鼻喉科醫生，我每天面對的是人體的敏感部位，工作環(huán)境特殊，需要的不僅僅是耐心和專(zhuān)業(yè)知識，還需要極高的責任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會(huì )。

　　首先，我認為在耳鼻喉科工作中，最大的挑戰來(lái)自于如何與患者建立信任關(guān)系。由于我們的工作性質(zhì)，患者需要對我們進(jìn)行深入的隱私操作，這就需要我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)和人格魅力的展現，贏(yíng)得患者的信任，從而更好地為他們提供服務(wù)。

　　其次，耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強的應變能力。由于各種原因，如患者病情的突然變化，手術(shù)中的突發(fā)情況等，都需要我們具備快速反應的能力。這種能力在處理危重病例時(shí)尤為重要。

　　此外，我深感責任感的重要性。每一位患者都對我們寄予了深深的信任，我們必須盡我們所能，為他們提供最好的醫療服務(wù)，才能對得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也需要我們始終保持一顆為患者服務(wù)的心。

　　最后，我認識到，盡管我們的工作有時(shí)會(huì )面臨困難和挑戰，但這正是我們選擇這份職業(yè)的.原因。困難和挑戰讓我們不斷學(xué)習和成長(cháng)，也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機會(huì )。

　　總的來(lái)說(shuō)，耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿(mǎn)挑戰，但我從中得到了深深的滿(mǎn)足感和成就感。我深感榮幸能成為這個(gè)團隊的一員，愿意用我的專(zhuān)業(yè)知識，為每一位患者提供最好的服務(wù)。

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　　實(shí)習生活匆匆而過(guò)，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)境，轉眼間已告別。這段時(shí)間里，我不僅汲取了知識和技能，還結識了許多新朋友，積累了寶貴的工作經(jīng)驗。這段時(shí)光如流水般溜走，但留下了珍貴的回憶和成長(cháng)。

　　實(shí)習剛開(kāi)始，在跟隨著(zhù)帶教老師學(xué)習的過(guò)程中，我總是緊緊地跟在老師身后，仔細觀(guān)察每一個(gè)操作細節，并記錄下一些關(guān)鍵的點(diǎn)。遇到不理解的地方，我都會(huì )及時(shí)向老師請教，而老師總是耐心地解答我的疑問(wèn)。雖然有時(shí)老師的態(tài)度可能不太好，但我們都理解，畢竟護士的工作非常繁忙，而且老師還要負責教導我們。隨著(zhù)見(jiàn)習的進(jìn)行，我們漸漸地開(kāi)始嘗試實(shí)際操作，而老師則逐漸放手讓我們自己去完成。這樣的機會(huì )讓我們有了更多的實(shí)踐經(jīng)驗，盡管只是嘗試，但在那一刻，我們都需要鼓起勇氣，克服內心的恐懼，邁出自己的`一步。

　　護理實(shí)習是一段充滿(mǎn)挑戰與成長(cháng)的旅程，不僅需要我們不斷充實(shí)理論知識和護理技能，還需要我們學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。在實(shí)習過(guò)程中，我們需要爭取更多的操作實(shí)踐機會(huì )，以提升自己的技能水平；同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )與同學(xué)、導師、護士長(cháng)、醫生、患者以及家屬相處，這為我們帶來(lái)了壓力，但也是寶貴的鍛煉機會(huì )。建立良好的護患關(guān)系尤為重要，它不僅能夠為我們的工作帶來(lái)便利，還能夠增進(jìn)患者的治療效果�，F代護理工作已不再局限于簡(jiǎn)單的技能操作，而是涵蓋了更多的創(chuàng )造性活動(dòng)，包括心理護理在內。護士的責任不僅在于幫助患者康復，還要引導他們保持健康。在實(shí)習中，我深刻體會(huì )到了溝通的重要性，以及溝通所帶來(lái)的喜悅。

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　　時(shí)光飛速，一轉眼，我已從一個(gè)初涉社會(huì )的年輕人，踏入醫療行業(yè)，成為一名承擔救死扶傷責任的護士。自從20xx年踏入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院起，我就一直懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度和火熱的熱情專(zhuān)注于學(xué)業(yè)和工作。實(shí)習的日子里，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也咀嚼過(guò)失敗的苦澀。

　　在當今激烈的社會(huì )競爭中，我深刻認識到成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。然而，當我真正接觸到病人時(shí)，我發(fā)現臨床護理與書(shū)本知識之間存在著(zhù)明顯的差距。我意識到，除了扎實(shí)的理論基礎外，熟練的實(shí)踐操作也至關(guān)重要。因此，在工作中，我嚴格要求自己，以成為優(yōu)秀護理人員的追求為目標，不斷鉆研，勤奮學(xué)習，保持端正的態(tài)度，確立明確的職業(yè)目標。通過(guò)不懈的'努力，我基本掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，并能將理論與實(shí)踐相結合。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我還積極拓展其他學(xué)科的知識，提升自己的思想文化素質(zhì)。

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，使我的生活充實(shí)有序。我對待生活嚴謹認真，秉持著(zhù)良好的生活態(tài)度和品行。我熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，堅守自己的處事原則，與同事們和睦相處；我積極投身各項課外活動(dòng)，不斷豐富自己的閱歷。

　　我選擇了護理事業(yè)，心中懷揣著(zhù)這樣一句信條——將有限的生命投入到無(wú)限的關(guān)懷之中。未來(lái)，我將不斷努力學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。我立志在工作中不懈奮斗，不斷提升理論知識和實(shí)踐技能，以更好地服務(wù)于患者。我渴望成為一名出色的護理人員，胸懷白衣天使的光榮稱(chēng)號！

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 6

　　在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸在一家醫院的耳鼻喉科實(shí)習，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺。*將分享實(shí)習過(guò)程中的所見(jiàn)所聞以及我的感受和收獲。

　　在這個(gè)科室，我見(jiàn)證了各種類(lèi)型的耳鼻喉疾病。其中，我特別關(guān)注了過(guò)敏性鼻炎、扁桃體炎和喉炎等常見(jiàn)病癥。在實(shí)習期間，我還參與了一些治療過(guò)程，例如給患者開(kāi)藥、做檢查等。

　　過(guò)敏性鼻炎是一種常見(jiàn)的鼻部疾病，病因是免疫系統過(guò)度反應。治療上，常用抗組胺藥和鼻噴霧劑來(lái)緩解癥狀。我意識到，對于這類(lèi)患者，耐心和關(guān)心是非常重要的。

　　在實(shí)習期間，我學(xué)習了許多有關(guān)耳鼻喉科的知識和技能。例如，如何正確使用耳鏡、鼻內窺鏡等設備，以及如何進(jìn)行病史詢(xún)問(wèn)和體格檢查。此外，我也了解到了手術(shù)治療的適應癥和并發(fā)癥處理的重要性。

　　實(shí)習期間，我也遇到了很多問(wèn)題。例如，有一名患者的主治醫生不在，需要我代替處理。這讓我充分了解了作為醫護人員的責任和挑戰性。通過(guò)解決問(wèn)題，我逐漸掌握了應對突發(fā)情況的方法。

　　在實(shí)習期間，我深刻感受到了醫護人員的.重要性。他們不僅需要為患者提供醫療護理，還要在患者心中樹(shù)立良好的形象。我了解到，良好的醫患關(guān)系需要建立在專(zhuān)業(yè)知識、技能和人性關(guān)懷的基礎上。

　　總之，這次實(shí)習讓我收獲頗豐。我不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì )了如何與患者溝通。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，醫護人員的重要性在于，他們不僅是治療疾病的專(zhuān)家，更是患者信任的朋友。我希望通過(guò)分享這次實(shí)習經(jīng)歷，能夠讓更多的人了解耳鼻喉科的工作內容和重要性。同時(shí)，我也希望自己能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中，繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，為患者帶來(lái)更好的治療效果。

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　　作為一名耳鼻喉科醫生，我深刻地認識到這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)性和復雜性。在這個(gè)領(lǐng)域中，我們的任務(wù)是確�；颊叩玫阶詈玫尼t療護理，同時(shí)提供必要的支持和安慰。

　　在我的職業(yè)生涯中，我遇到過(guò)各種各樣的病例，有些是簡(jiǎn)單的耳鼻喉問(wèn)題，而有些則非常復雜。在我的工作中，我學(xué)會(huì )了如何快速評估患者的.癥狀，并制定相應的治療方案。我也學(xué)會(huì )了如何與患者建立信任和溝通，以便更好地了解他們的需求和擔憂(yōu)。

　　除了治療疾病，我也認識到預防疾病的重要性。我鼓勵患者注意個(gè)人衛生，避免接觸感染源，并定期進(jìn)行體檢，以便及早發(fā)現任何問(wèn)題。

　　在我的工作中，我也學(xué)會(huì )了如何處理壓力和焦慮。當看到患者因為疾病而感到痛苦和不安時(shí)，我深感同情和內疚。我學(xué)會(huì )了通過(guò)良好的溝通和專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)緩解患者的壓力，使他們能夠更好地應對疾病。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的耳鼻喉科心得體會(huì )是：作為醫生，我們需要不斷學(xué)習和提高自己的技能，以便更好地幫助患者。同時(shí)，我們也需要關(guān)注患者的心理和情感需求，以便提供更全面的醫療服務(wù)。

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　　耳鼻喉科手術(shù)是一門(mén)復雜而精細的醫學(xué)領(lǐng)域，需要醫生們具備豐富的經(jīng)驗和技術(shù)。作為一名患者，我曾經(jīng)經(jīng)歷了一次耳鼻喉科手術(shù)，深感其專(zhuān)業(yè)和艱辛。通過(guò)這次手術(shù)，我不僅恢復了健康，還對耳鼻喉科手術(shù)有了更深入的了解。下面我將結合自身經(jīng)歷，分享我的心得和體會(huì )。

　　首先，術(shù)前的準備和溝通非常重要。在手術(shù)之前，醫生會(huì )對患者的病情進(jìn)行詳細的了解，包括癥狀、病史以及相關(guān)檢查結果。同時(shí)，醫生也會(huì )向患者介紹手術(shù)的過(guò)程、風(fēng)險以及術(shù)后恢復等方面的信息，以便患者能夠做出明智的決策。我記得當時(shí)醫生耐心地給我解釋了手術(shù)的必要性和后果，通過(guò)和醫生的溝通，我對手術(shù)過(guò)程有了清晰的認識，增加了對手術(shù)的信心。

　　其次，手術(shù)時(shí)的配合和信任是非常重要的。在手術(shù)中，患者需要全程配合醫生的操作和指令。作為患者，我深刻體會(huì )到手術(shù)過(guò)程中對我的信任和依賴(lài)。醫生們精湛的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗讓我對手術(shù)過(guò)程產(chǎn)生了信心。在手術(shù)過(guò)程中，醫生們穩定的操作和細心的護理給了我安全感，并讓我放心地將自己的生命交在醫生的手中。

　　然而，術(shù)后的護理和恢復也同樣重要。在手術(shù)結束后，醫生會(huì )說(shuō)明術(shù)后的注意事項和恢復計劃，患者需要遵守醫囑進(jìn)行相應的護理和康復訓練。術(shù)后的護理包括保持創(chuàng )面的清潔、正確使用藥物以及避免劇烈運動(dòng)等。同時(shí)，患者也需要積極配合復診和隨訪(fǎng)，及時(shí)向醫生反饋恢復情況和問(wèn)題。我在術(shù)后嚴格按照醫生的要求進(jìn)行護理，并在復診時(shí)向醫生詳細反饋恢復的情況，這讓醫生能夠及時(shí)評估術(shù)后效果，并進(jìn)行相應的治療和調整。

　　此外，手術(shù)過(guò)程中的心理調節和家庭的支持也不容忽視。耳鼻喉科手術(shù)可能會(huì )給患者帶來(lái)一定的壓力和焦慮。因此，患者需要學(xué)會(huì )進(jìn)行心理調節，保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)。同時(shí)，家庭的陪伴和支持也能給患者帶來(lái)更多的`勇氣和信心。在我手術(shù)的那段時(shí)間，父母的陪伴和鼓勵對我起到了很大的幫助，讓我更加堅定地面對手術(shù)，更加積極地參與康復訓練。

　　最后，耳鼻喉科手術(shù)是一項需要醫生和患者共同努力的工作。醫生們的專(zhuān)業(yè)素養和技術(shù)水 而作為患者，積極配合和積極參與恢復是成功康復的關(guān)鍵。通過(guò)這次手術(shù)，我深刻體會(huì )到了醫患合作的重要性，也更加珍惜健康和對醫生的感激之情。

　　總而言之，耳鼻喉科手術(shù)是一項專(zhuān)業(yè)而復雜的醫療過(guò)程，需要醫生和患者共同努力。術(shù)前的準備和溝通、手術(shù)時(shí)的配合和信任、術(shù)后的護理和恢復、心理調節和家庭支持都是手術(shù)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節。通過(guò)這次手術(shù)，我深刻認識到了耳鼻喉科手術(shù)的專(zhuān)業(yè)性和復雜性，也更加珍惜健康和對醫生的感激之情。感謝醫生的辛勤工作和關(guān)懷，讓我們能夠重獲健康！

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 9

　　俗話(huà)說(shuō)：人食五谷雜糧，沒(méi)有不生病的。在這變幻莫測的生命旅途里，人如一葉扁舟，難免會(huì )有觸礁的時(shí)候，這時(shí)候我們就需要保養，需要維修。病魔纏身的我們就得去醫院接受治療。

　　當我身為患者時(shí)，我會(huì )優(yōu)先選擇服務(wù)質(zhì)量最佳的醫院，無(wú)論是醫術(shù)還是醫德。走進(jìn)醫院大廳，我期待遇到一位高素質(zhì)的導診護士，他們微笑誠懇地引導我，熱情地介紹就醫流程。面對陌生的醫院環(huán)境和對疾病知識的匱乏，我希望能夠得到清晰的指引，知道如何掛號、掛什么科。

　　此時(shí)，我希望導診護士耐心地給我講解，指明掛號的地點(diǎn)。我還希望在醫院網(wǎng)絡(luò )上對就醫程序有詳細的指引，而且還能查到有關(guān)專(zhuān)家的詳細資料。

　　當我去看醫生時(shí)，我期待他們能夠用耐心傾聽(tīng)我的'病情描述，并向我提出相關(guān)問(wèn)題，以便更好地了解情況。我希望他們能夠清晰地解釋診斷結果和治療方案，并逐一告知治療所需費用等細節，這樣我就可以更好地了解我的健康狀況，并做出正確的選擇。此外，我也希望在完成各項檢查后能夠盡快拿到結果，因為等待結果的時(shí)間總是讓人焦慮不安的。

　　當我由門(mén)診轉為住院時(shí)，我期望病房的護士能及時(shí)安排我的床位，并熱情地介紹醫院的環(huán)境，向我介紹責任護士和主管醫生。我希望醫生能立即檢查我的病情，并盡快準確地開(kāi)藥。此外，我也希望醫院能強調醫生查房的制度，讓高級醫師能夠給我進(jìn)行檢查，并讓我的主管醫生每天早晚都來(lái)查房一次。在醫生開(kāi)藥時(shí)，我希望能夠了解藥品的價(jià)格、療效以及相關(guān)知識。

　　在我接受治療的過(guò)程中，及時(shí)跟蹤觀(guān)察我的病情，根據病情的不同階段，有效地給予相應的治療，讓病痛早日離我而去。在每次開(kāi)出檢查單時(shí)，都能詳細說(shuō)明這項檢查的內容和它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項檢查。

　　護士每次給我注射時(shí)，我希望她們都能準確無(wú)誤。我期待她們不僅具備精湛的醫療技能和專(zhuān)業(yè)知識，更要擁有高尚的品德、優(yōu)秀的教養和責任心。她們對待病人應該充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細心和同情心。

　　當身體出現不適時(shí)，我變得更加脆弱和敏感。在面對我可能不理智、多疑、怨恨，甚至提出過(guò)分要求的時(shí)候，我希望他們能夠表現出寬容和理解，展現人性中最美好的一面。這樣能讓我在接受治療和護理時(shí)感到身心愉悅，處于最佳狀態(tài)。護士們的體貼和熱情服務(wù)能夠增加我克服疾病的信心和勇氣。我期望醫護人員對每一位病人都一視同仁，無(wú)論他們的社會(huì )地位、身份、城市還是農村背景，貧富差異。他們應該保持禮貌、熱情，用文明的語(yǔ)言和和藹的態(tài)度對待病人，尊重他們的人格和權利，保護他們的隱私。我希望與醫生和護士的交流是平等的、親近的。

　　另外，病人出院后的跟蹤和指導是非常關(guān)鍵的。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)案例：一位接受喉癌手術(shù)后氣管切開(kāi)的病人，在術(shù)后恢復得很好，并且佩戴氣管套管出院。在出院之前，醫院的護士詳細地向家屬介紹了氣管套管的護理程序。這位病人出院后，得到了良好的康復。

　　在某一天，他忽然出現呼吸困難，狀況逐漸惡化，家人焦急萬(wàn)分，立即將他送往醫院。時(shí)間一分一秒地流逝，終于抵達醫院，然而卻為時(shí)已晚，病人在路上窒息身亡。醫生檢查后發(fā)現，原來(lái)是痰痂堵塞了氣管套管，導致了這一悲劇的發(fā)生。家人懊悔不已，后悔沒(méi)有及時(shí)求助醫生。從這個(gè)悲劇中，我們深刻意識到了出院后的患者需要及時(shí)跟進(jìn)，以了解他們的病情發(fā)展，并為家人提供緊急處理的指導。

　　醫院賬單的清晰度對我們來(lái)說(shuō)也很重要，我想要一份詳細的費用清單，這樣我們就可以清楚地了解住院期間的花費情況。

　　古語(yǔ)云：作為醫護人員，我們以換位思考為指導，深入了解病人的內心需求，以提供最優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。我們選擇了這份崇高的職業(yè)，必須恪守“己所不欲，勿施于人”的原則，真正配得上“白衣天使”的美譽(yù)。生命之美并非在于璀璨奪目，而在于平凡深邃；生命之感人并非在于激情澎湃，而在于平靜從容。唯有平靜，方能窺見(jiàn)其深遠；唯有平凡，方能見(jiàn)證生命的偉大。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 10

　　耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室，醫生護士工作任務(wù)繁多，每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙勞碌碌，沒(méi)有閑空。管理制度很?chē)�，工作節奏很快。還好自己心里早有打算，聽(tīng)在這里實(shí)習過(guò)的同學(xué)說(shuō)，在這里病人多，而且特殊累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)覺(jué)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。

　　代教老師叫盧慧，歲數不大，也就二十多歲，長(cháng)有一雙水靈的大眼睛，很美麗，見(jiàn)人總是面帶微笑。我們邊干活邊閑聊，她向我介紹自己：我剛來(lái)這個(gè)科室不久，以前在心內科干了四年，新轉來(lái)的，對這也不太熟識，以后咱倆有什么不懂的'共同問(wèn)，共同學(xué)習。我應聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著(zhù)幾個(gè)病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說(shuō)什么也不做檢查，聲稱(chēng)：我自己就是鼻子出個(gè)血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒(méi)有！看他一再堅持不做，只能敬重他的看法。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著(zhù)個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我：大夫，我跟你說(shuō)個(gè)事，昨天我們剛從工人醫院做的心電圖，拍的片，今日才到這個(gè)醫院，我們農村來(lái)的，經(jīng)濟條件不好，你看能不能不做��？看著(zhù)從遠地方來(lái)看病，的確不易，告知她們：您先別焦急，等我帶著(zhù)做完檢查，回去給你問(wèn)問(wèn)大夫，看不做行嗎。：病人聲聲答應著(zhù)，一再表示感謝。就剩一個(gè)人了，此病人是個(gè)高校生，他爸問(wèn)我：我們不做這個(gè)，這個(gè)有啥用��？醫生給開(kāi)的肯定有用。我跟他說(shuō)明道�？此�還遲疑不想做，心想應當把問(wèn)題反映給老師，讓她想方法解決，病人家屬冒出一句：做就做，我怕我兒子吃太多X射線(xiàn)，受不了，做太多次了。

　　回到科室，向老師匯報了狀況，結果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農村來(lái)的婦女經(jīng)醫生同意也不用做檢查了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個(gè)科室怎么這么累啊，看來(lái)在這長(cháng)期工作的護士們都已經(jīng)習以為常了。

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　　在耳鼻喉就2周，帶我的有無(wú)數的老師，從時(shí)間來(lái)說(shuō)，不算太長(cháng)，也不短，剛合適啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等 耳鼻喉是操作性很強的一門(mén)學(xué)科，在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來(lái)五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開(kāi)始實(shí)習才知道，原來(lái)我的實(shí)習線(xiàn)路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，師姐說(shuō)一開(kāi)始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因為剛上臨床就要 內外兼修 很累人。

　　剛剛進(jìn)入醫院，對操作系統不熟悉，沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快，不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習的。

　　在耳鼻喉的兩周里面，我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾�。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì )了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀(guān)了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì )厭囊腫切除術(shù)。

　　耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開(kāi)針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀(guān)，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀(guān)察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽(tīng)力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀(guān)察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì )看純音聽(tīng)閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線(xiàn)圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　一些很細知識點(diǎn)我就列在下面：

　　1.在耳鼻喉和內分泌的聯(lián)系中，我查詢(xún)文獻發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會(huì )生長(cháng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì )易發(fā)鼻炎的.原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

　　2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì )有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(cháng)好過(guò)程中會(huì )出現的正�，F象，會(huì )自己緩解)。

　　3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽(tīng)力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時(shí)還會(huì )常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

　　4.聲阻抗測試是專(zhuān)門(mén)用來(lái)測定中耳功能的。正常曲線(xiàn)為高峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線(xiàn)為低峰型，表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線(xiàn)呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線(xiàn)呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

　　5.如果醫囑里面有開(kāi)跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個(gè)開(kāi)成st!。

　　其實(shí)，初來(lái)乍到還是做錯很多事情的，比如說(shuō)晚上跟值時(shí)候開(kāi)錯醫囑，比如說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺詞+講錯話(huà)，比如說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀(guān)衣穿反 不過(guò)老師還是很包容，沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。

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　　歷時(shí)三個(gè)月的學(xué)習讓我收獲頗多，在很大程度上開(kāi)拓了我的眼界、增強了我的業(yè)務(wù)能力，也進(jìn)一步認清并彌補了自身的不足，明確了自己今后的學(xué)習方向。

　　學(xué)習上，在護士長(cháng)的`正確領(lǐng)導和各位帶教老師的悉心教導下，通過(guò)自身的努力，基本完成了此次進(jìn)修的主要任務(wù)。學(xué)習的.第一站是耳鼻喉門(mén)診，初到門(mén)診候診區病人之多不禁讓我感到畏懼。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后發(fā)現門(mén)診雖每天有兩百名左右的患者就診，但在他們科學(xué)的管理之下，秩序井然，忙而不亂。門(mén)診專(zhuān)科設施配備齊全，具有整套先進(jìn)的專(zhuān)檢查設備，如前庭功能檢查儀、嗓音、鼻功能檢查設備等，各檢查室均按標準化建設，各專(zhuān)業(yè)檢查技術(shù)人員也配備合理。目前我科專(zhuān)科檢查設備相對缺乏，也缺少專(zhuān)業(yè)的技師。門(mén)診學(xué)習讓我對耳鼻喉科門(mén)診管理有了新的認識，對耳鼻喉疾病的輔助檢查有了更多的了解，也加強了對專(zhuān)科器械消毒與保養的學(xué)習。

　　在今后的工作中，我會(huì )結合我科實(shí)際情況，將所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中，希望能更好的服務(wù)于患者，竭盡所能為我科護理工作做出自己的貢獻，也無(wú)愧于領(lǐng)導給予的這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。

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　　轉眼間在耳鼻喉科的實(shí)習又要結束了，時(shí)間過(guò)得真快，現在想起剛來(lái)耳鼻喉科時(shí)還猶如昨天。

　　耳鼻喉科是我實(shí)習的第二個(gè)科室，與新生兒科相比，耳鼻咽喉科給了我全然不同的感覺(jué)與經(jīng)驗，老師的細心教導與同學(xué)之間的和睦相處，護士長(cháng)牛亞玲的平易近人，以身作則，處處給人以陽(yáng)光的感覺(jué)，記得第一次見(jiàn)帶我的薛朝霞老師時(shí)，我的第一句話(huà)就是 好期待來(lái)這兒呀，現在來(lái)了，我終于可以練習靜脈穿刺了!嘿嘿。 每天可以開(kāi)開(kāi)心心的帶著(zhù)我小小的心愿學(xué)習工作，我的每時(shí)每刻都是充實(shí)的，完全沒(méi)有壓抑感，我感謝在科里的每一個(gè)老師，特別是薛朝霞老師，她的開(kāi)朗，豁達與包容，對工作認真負責，讓我體會(huì )到了作為一個(gè)護士所擁有的心懷，如果說(shuō)在新生兒，我對護理這一行心里還有一點(diǎn)排斥與不接受的話(huà)，那么在耳鼻喉的我是徹底的打開(kāi)了心門(mén)，真正的接受了這一行，并且愛(ài)上了這一行，這一切都是與耳鼻喉所有的老師離不開(kāi)的。

　　實(shí)習期間的每項操作，在老師的指導下，我學(xué)到了很多，特別是靜脈穿刺的每一個(gè)細節，除了這些真正掌握的，我更在乎的是進(jìn)行操作時(shí)病人的感受，每次操作完后，我都會(huì )與病人進(jìn)行交流問(wèn)他們的感受，然后在以后的操作中改進(jìn)上次的不足，盡可能的減輕病人的痛苦，比如說(shuō)我總結到了進(jìn)針的角度與病人的疼痛成正比的關(guān)系;還有在進(jìn)行氣管內套管的消毒后安裝時(shí)，一定要有感覺(jué)，并順著(zhù)外管的弧度進(jìn)行插入，取時(shí)也一樣，當遇到難以取裝的情況時(shí)，老師告訴我不能用蠻力，如果要用蠻力的話(huà)只會(huì )給患者帶來(lái)更大的痛苦，還會(huì )刺激到患者，所以插入時(shí)切忌一定要用巧力，并憑感覺(jué)和順著(zhù)外管的.弧度進(jìn)行操作。

　　再者就是每天早上的晨間護理了，每天的操作讓我更加鞏固了在學(xué)校所學(xué)到的知識，不僅如此，還讓我在老師與醫生的身上學(xué)到了，在工作中怎樣更進(jìn)一步的，促進(jìn)和患者之間的關(guān)系更好的相處，一個(gè)微笑，一個(gè)小小的問(wèn)候和專(zhuān)業(yè)性的指導都會(huì )給患者留下好的印象，這些微不足道的舉動(dòng)，往往就是決定成敗的關(guān)鍵。

　　當每次操作成功的完成后，看到病人贊許的微笑和發(fā)自?xún)刃牡膶�老師和我工作的認可，感到無(wú)比的自豪和欣慰，雖然累但仍然快樂(lè )的享受著(zhù)堅持著(zhù)。在耳鼻喉科，你可以在每個(gè)工作者的身上感受到這種積極向上的精神。這些都更加堅定了我將來(lái)從事護理這一行業(yè)的信心，在實(shí)習期間，我會(huì )不懈努力，不斷的摸索總結我還沒(méi)有接觸到的，做一個(gè)合格稱(chēng)職的小護士。

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　　畢業(yè)實(shí)習，是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，對我們醫學(xué)生顯得尤為重要。通過(guò)實(shí)習，把以前所學(xué)理論在現實(shí)中實(shí)踐，能夠學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　今年大五啦，我暫別美麗的校園，來(lái)到西安市中醫醫院，開(kāi)始了忙碌又充實(shí)的實(shí)習生活。

　　我的第一個(gè)實(shí)習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著(zhù)絡(luò )繹不絕的`患者，我都有點(diǎn)傻眼了。上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)醫院工作繁忙，卻真的沒(méi)想到，會(huì )忙碌到走路恨不得用跑的、每天說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥卻連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。

　　即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。李斐老師專(zhuān)注而又耐心地為患者換藥、做檢查時(shí)，就把我帶在身邊，讓我認真學(xué)習記錄每個(gè)操作步驟。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌，吃完午飯后，李老師帶我參觀(guān)了科室各個(gè)治療室，為我詳細講解每個(gè)治療室的用途，以及常見(jiàn)器械的使用方法、操作注意。

　　實(shí)習第二天，帶教老師胡美玲正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關(guān)知識點(diǎn)，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結構，帶著(zhù)我熟悉耳鼻喉科醫師每天的工作事項。

　　我也逐漸地進(jìn)入狀態(tài)，由操作最簡(jiǎn)單的微波治療開(kāi)始，再到霧化治療，都做得心應手，后來(lái)還能獨立完成一些簡(jiǎn)單的穴位注射操作。老師們隨時(shí)會(huì )講到新的知識點(diǎn)，實(shí)習的每一天都會(huì )有新驚喜：戈智花老師給在給患者做穴位注射時(shí)，會(huì )講解如何取穴、進(jìn)針，然后指導我進(jìn)行操作;胡老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時(shí)，每次都會(huì )不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結構，再與患者的異常表現做對比，我對這個(gè)疾病的印象就更加深刻了。

　　在各位老師的悉心指導下，短短半個(gè)月的時(shí)間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內窺鏡的操作，學(xué)會(huì )做純音聽(tīng)閾測定、聲導抗測聽(tīng)等聽(tīng)力檢查項目……

　　實(shí)習中學(xué)到的知識遠比在課本上看到的更加生動(dòng)、更加具體，也更加印象深刻。

　　感謝西安市中醫醫院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實(shí)習生活營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我會(huì )更加努力，為成長(cháng)為優(yōu)秀的醫務(wù)人員不懈奮斗!

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　　在耳鼻喉實(shí)習快一個(gè)星期了，雖然是短短的一個(gè)星期，學(xué)到的東東也挺多的，今天特地想把它們通通“鎖起來(lái)”，不讓它們溜走!來(lái)到科室，出現在面前是一個(gè)貌若農民工似的的師兄，頭發(fā)亂糟糟的，一臉滄桑，好像剛剛從天橋底出來(lái)。

　　他是化州人，今天才知道，怪不得長(cháng)著(zhù)一副“茂名人”的臉蛋。你說(shuō)怪不怪，這個(gè)科室竟然有五個(gè)茂名人了，其中一個(gè)你真是永遠猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長(cháng)大的'!唉，真是世間離奇了!哈哈!這還是今天才知道的哩!不過(guò)先前聽(tīng)到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦!沒(méi)想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家門(mén)口一樣親切的感覺(jué)!其實(shí)，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發(fā)這樣的念頭：“以后跟李主任打天下好了!”不過(guò)，別以為她會(huì )偏袒高州人了，她對所有人都是一視同仁的。好了，別說(shuō)這個(gè)了，快點(diǎn)回憶一下這周學(xué)了什么吧!就從我收的兩個(gè)病人說(shuō)起吧!——我第一個(gè)新收是一個(gè)“聲帶息肉”的病人，主要聲音嘶啞來(lái)診，聲帶息肉小的話(huà)可以藥物治療，稍大一點(diǎn)或者長(cháng)期反復發(fā)作的需手術(shù)切除，在支撐纖維鏡下行聲帶息肉切除術(shù)。

　　我觀(guān)察了病人的息肉切除全過(guò)程，非常簡(jiǎn)單，就是把聲帶小結或者聲帶息肉鉗取出來(lái)，鉗取的`標本放到紗布上，整個(gè)過(guò)程就是十分鐘左右，取出的標本要馬上送病理活檢，以排除有無(wú)癌前病變的可能。病人術(shù)后第二天，聲音嘶啞有好轉。病人剛入院時(shí)，首先進(jìn)行問(wèn)診和專(zhuān)科檢查，然后馬上開(kāi)長(cháng)期醫囑和臨時(shí)醫囑，長(cháng)期醫囑必要的是III級護理、清淡飲食，臨時(shí)醫囑要馬上完善入院常規檢查，包括三大常規、尿11項、生化32項、凝血4項、乙肝檢查、輸血4項(做了就不用做丙肝檢查，是為了手術(shù)而需做的)、胸片、心電圖、肝膽脾胰B超、泌尿系統B超等等，因為這是每個(gè)科入院時(shí)都要做的，然后根據專(zhuān)科情況做必要的專(zhuān)科檢查，如耳鼻喉的EB病毒的檢查、電子纖維喉鏡檢查、顳骨CT平掃，電子耳內窺鏡檢查等等。

　　當病人帶有其他疾病時(shí)，比如某病人合并有糖尿病，要每天監測血糖，可服用降糖藥，或者注射胰島素(諾和靈)，如果血糖不能控制，空腹血糖高到10以上，可請住院總會(huì )診，或者請內分泌科會(huì )診。又如某病人合并有高血壓時(shí)，要務(wù)必詢(xún)問(wèn)病人以往血壓最高達多少，估計病人的高血壓危重度(低危、中危、高危、極高危)，有無(wú)服用降壓藥，要有則要繼續服用，常服用心痛定(硝本地平)。再比如病人有胸悶不舒服時(shí)，可先給病人做心臟彩超，然后請心臟科會(huì )診。

　　專(zhuān)科檢查方面，如聽(tīng)力檢查(純音聽(tīng)閾檢查、聲導抗檢查)，電子鼻咽鏡，鼻內窺鏡檢查，音叉檢查等等……小換藥：我科有個(gè)外耳道乳頭狀瘤的病人，做了外耳道乳頭狀瘤摘除術(shù)，在耳屏處切開(kāi)后再縫合，術(shù)后要換藥。換藥過(guò)程：準備無(wú)菌紗包，紗包里有兩個(gè)盤(pán)，鑷子，鉗子。拆紗包時(shí)要注意手不要觸到盤(pán)里。用棉球濕潤70%酒精后，由中心向四周擦洗消毒。消毒完后，用無(wú)菌紗塊包住，然后貼上膠布。腫瘤的病人剛來(lái)的話(huà)，都是辨證氣滯血瘀痰阻為多，因為多數要做手術(shù)，不必太嚴格辨證。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 16

　　轉瞬之間實(shí)習就到了尾聲，六個(gè)月的時(shí)間可長(cháng)可短，卻是最充實(shí)而有意義的半年，在市第三人民醫院的實(shí)習期間，我在學(xué)習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實(shí)習時(shí)間里我積累了人生最寶貴的財富。在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了很多東西。

　　記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好，而且特別耐心，也有豐富的經(jīng)驗，讓我比較快的適應醫院的實(shí)習流程。

　　實(shí)習六個(gè)月是短暫的，按要求要輪完內、外、婦、兒以及耳鼻喉等科室，很多科室都只是短短幾周的.時(shí)間，其實(shí)實(shí)習也只能讓我們初步了解醫院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學(xué)著(zhù)與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無(wú)菌觀(guān)念，鍛煉自己的膽魄，在耳鼻喉頭頸外科就學(xué)會(huì )了耳鼻喉這些很專(zhuān)業(yè)的操作，或許在今后的工作中都不會(huì )再碰到，但卻是不可多得的見(jiàn)識，總而言之實(shí)習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會(huì )好好積累倍加珍惜。

　　這六個(gè)月來(lái)，我最大的感悟就是幾個(gè)字：微笑，耐心與細心。例如我在血液科實(shí)習的時(shí)候，因為在血液內科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(cháng)的治病療程，這樣我就有比較的多的時(shí)間來(lái)跟他們溝通以取得配合，那么來(lái)到血液科實(shí)習時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了，我覺(jué)得，面對初次到醫院就診患者，我們應該充分理解他們的心情，面對陌生的醫院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會(huì )讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會(huì )把情緒發(fā)泄在我們醫護人員身上，而作為醫護人員，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候什么狀況，我們臉上都應掛著(zhù)一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。

　　短短的六個(gè)月的實(shí)習生活就要結束，這也給我美好的大學(xué)實(shí)習生涯畫(huà)上完美的句號。這六個(gè)月以來(lái)我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì )到了平凡的偉大，選擇醫學(xué)工作這一行，我無(wú)怨無(wú)悔，最后我想借一句古詩(shī)來(lái)總結我此刻的心情同時(shí)也以此勉勵自己在今后的醫學(xué)事業(yè)中有所成績(jì)：

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 17

　　我從6月20號到耳鼻喉科報道進(jìn)行實(shí)習，一直實(shí)習到7月21號，我們班三個(gè)一起在那報道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習，我跟著(zhù)龍衛東副主任醫師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著(zhù)他學(xué)習，他很喜歡問(wèn)我問(wèn)題，由于一開(kāi)始的緊張我什么都回答不出來(lái)，后來(lái)慢慢好了，第一天我就跟他寫(xiě)病歷，不過(guò)都是復制，粘貼，我覺(jué)得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。第二天我就跟著(zhù)他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會(huì )到了什么是無(wú)菌觀(guān)念，我們一般都不用洗手，因為我們大多數做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎（鼓膜切開(kāi)放置T型引流管）、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉，扁桃體摘除術(shù)（成年人，小孩全麻），頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無(wú)菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽(tīng)小骨、頸部包快切除術(shù)，不過(guò)聲帶息肉（全麻）不用洗手穿無(wú)菌衣，很幸運這些手術(shù)我都見(jiàn)過(guò)，并都上過(guò)臺，現在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫院我很喜歡上手術(shù)臺，老師們都很喜歡我，我覺(jué)得一個(gè)實(shí)習生就應該有求知的欲望，這樣對自己既負責任，對老師也是一種尊重，到了醫院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識記憶才會(huì )深刻，在醫院我們也要時(shí)刻保護自己，我就見(jiàn)過(guò)幾列，有的家長(cháng)為了那幾個(gè)錢(qián)都不會(huì )管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫生，作為學(xué)醫的我們，既要學(xué)會(huì )救治病人也要學(xué)會(huì )保護自己

　　實(shí)習期間有時(shí)過(guò)的也不好，特別是值班的時(shí)候，來(lái)一兩個(gè)病人還好，特別是晚上那些出車(chē)禍的、絆倒的。真的忙都忙不過(guò)來(lái)，真的挺累的，不過(guò)學(xué)到的`東西挺多的，最讓我高興的是，有次手術(shù)我老師叫我縫線(xiàn)了并且我縫的挺漂亮的，終于體會(huì )到在活人身上縫線(xiàn)的感覺(jué)了，在實(shí)習中，我也學(xué)會(huì )了換藥拆線(xiàn)，雖然這只是我實(shí)習的第一個(gè)科室，感覺(jué)學(xué)的東西挺多的，我老師對我的評價(jià)很高，對她都很舍不得，我很期待下一科室，希望我能學(xué)到更多的知識，得到老師的認可。

　　以上這些就是我在耳鼻喉科實(shí)習的一些知識，希望我越學(xué)越多，從中找到作為一名醫生應當負的責任。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 18

　　耳鼻喉科，一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過(guò)了難熬的十二月，學(xué)到了許許多多的護理技術(shù)。

　　記得那天，我一個(gè)人拿著(zhù)輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來(lái)乍到，因為不熟悉情況，所以我小心翼翼的。護士長(cháng)來(lái)了，我一個(gè)人站在所有實(shí)習生的后面。經(jīng)過(guò)護士長(cháng)的一番教導和調配，我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個(gè)很文靜的人，我每天和她一起進(jìn)進(jìn)出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個(gè)字，她叫李嵐，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作為一個(gè)實(shí)習護士的我，做起事來(lái)很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個(gè)人端著(zhù)盤(pán)子去做皮試和吊水。這一個(gè)月，我打針的技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的`進(jìn)步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水，我自己也為我自己感到驕傲。

　　晚夜班的日子里，我跟著(zhù)我的老師在病房里學(xué)習各種護理技術(shù)，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩.....對于我的表現，我的老師是很滿(mǎn)意的。

　　時(shí)間久了，和病人之間的關(guān)系越來(lái)越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著(zhù)要我給他們吊水，他們說(shuō)我打針不痛，這讓我覺(jué)得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒(méi)有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說(shuō)：別緊張，慢慢來(lái)，打不好就重新打。這句話(huà)給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他一針見(jiàn)血。他的血管脆性大，雖然有時(shí)候會(huì )破，但是我還是能重新打進(jìn)去。還有7床的那個(gè)叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開(kāi)心，我也不會(huì )掃他的興，陪著(zhù)他開(kāi)心。有時(shí)候看著(zhù)別人開(kāi)心，自己也會(huì )開(kāi)心。還有另外一些叔叔阿姨總會(huì )問(wèn)問(wèn)我這個(gè)那個(gè)，可以說(shuō)每天日子都是那么有趣！

　　一轉眼，一個(gè)月過(guò)去了，我離開(kāi)了五官科，來(lái)到了門(mén)診產(chǎn)科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著(zhù)我曾經(jīng)待過(guò)的五官科，好懷念那里的一切......

　　老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日快樂(lè )！

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 19

　　時(shí)間匆匆而逝，在這個(gè)月時(shí)間過(guò)得最快。時(shí)而忙碌，時(shí)而輕松。但是在這個(gè)入秋時(shí)節，鼻和喉出現問(wèn)題的真是不少。

　　在進(jìn)入這個(gè)科室的時(shí)候，總覺(jué)得這個(gè)科室應該學(xué)不到什么東西。但是卻很繁忙，從早上就開(kāi)始忙著(zhù)查房，整理床鋪，總要很整潔。護士長(cháng)還交給我們很多理論的基礎知識，懂得的很多�？粗�(zhù)那些護士醫生忙里忙出的，自己真是有些不知如何是好，更不知道該做些什么，但是自己做過(guò)扁桃體切除，那種心理很懼怕的感覺(jué)仍然還會(huì )想起�？粗�(zhù)那些病人害怕的'神情，我想我能做的只剩下開(kāi)導他們了，讓他們盡量放松心情，因為在做這種小手術(shù)之前都要噴好多遍麻藥，麻藥的味道讓人的味覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，越來(lái)越覺(jué)得惡心，根本發(fā)不出啊。啊的聲音，但是又得必須發(fā)聲才能放藥達到效果。

　　耳鼻喉對于人們來(lái)說(shuō)是跟重要的，聽(tīng)和說(shuō)都需要它們。但是它們也是最脆弱的，總是容易受傷，受到細菌的侵襲。大多數來(lái)這的人都是鼻炎泛濫的和扁桃體嚴重需要切除的。所以常見(jiàn)的就是鼻竇炎內窺鏡手術(shù)、扁桃體切除術(shù)。在切除后，病人臉色慘白，因為扁桃體切除還是用比較原始的方法去做的。所以，在痛覺(jué)上還是很明顯的。術(shù)后，可吃些冰淇淋，可消除疼痛感。有時(shí)會(huì )發(fā)生出血的情況，這也是很常見(jiàn)的，注意不要咳嗽，用力笑，這樣對傷口不利。在這期間，消炎的處理也是很重要的。

　　在這個(gè)科室期間，我改變了對它原來(lái)的看法，我也覺(jué)得它存在真的太有價(jià)值了，對人們很重要。學(xué)到的東西也很多，懂得也很多，雖然大多都是小手術(shù)，但是那是需要人們的耐心和信心的。我想我們在不斷磨練的過(guò)程中，也會(huì )找到和得到的更多更多。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 20

　　在耳鼻喉科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的`各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的`崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 21

　　耳鼻喉科，一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的科室，里面卻聚集了很多精英，因此是如此地讓我留戀。在那里，我度過(guò)了難熬的十二月，學(xué)到了許很多多的護理技術(shù)。

　　記得那天，我一個(gè)人拿著(zhù)輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來(lái)乍到，因為不熟識狀況，所以我當心翼翼的。護士長(cháng)來(lái)了，我一個(gè)人站在全部實(shí)習生的后面。經(jīng)過(guò)護士長(cháng)的一番教育和調配，我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個(gè)很文雅的人，我每天和她一起進(jìn)進(jìn)出出，好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個(gè)字，她叫李嵐，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作為一個(gè)實(shí)習護士的我，做起事來(lái)很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個(gè)人端著(zhù)盤(pán)子去做皮試和吊水。這一個(gè)月，我打針的技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的`心里給他們吊水，我自己也為我自己感到傲慢。

　　晚夜班的日子里，我跟著(zhù)我的老師在病房里學(xué)習各種護理技術(shù)，比如理療、霧化吸入、鼻竇負壓置換，鼓膜按摩......對于我的表現，我的老師是很滿(mǎn)足的。

　　時(shí)間久了，和病人之間的關(guān)系越來(lái)越和諧。叔叔阿姨們每天都搶著(zhù)要我給他們吊水，他們說(shuō)我打針不痛，這讓我覺(jué)得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上沒(méi)有一根像樣的.血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說(shuō)：別驚慌，漸漸來(lái)，打不好就重新打。這句話(huà)給我很大的激勵，所以我不怕，基本上都能給他一語(yǔ)道破。他的血管脆性大，雖然有時(shí)候會(huì )破，但是我還是能重新打進(jìn)去。還有7床的那個(gè)叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小快樂(lè )，我也不會(huì )掃他的興，陪著(zhù)他快樂(lè )。有時(shí)候看著(zhù)別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。還有另外一些叔叔阿姨總會(huì )問(wèn)問(wèn)我這個(gè)那個(gè)，可以說(shuō)每天日子都是那么好玩！

　　一轉瞬，一個(gè)月過(guò)去了，我離開(kāi)了五官科，來(lái)到了門(mén)診產(chǎn)科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許很多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地看著(zhù)我曾經(jīng)待過(guò)的五官科，好懷念那里的一切......

　　老師，你還好嗎？叔叔阿姨們，你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲，提前祝你們節日歡樂(lè )！

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 22

　　在耳鼻喉科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的`各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 23

　　我作為一名耳鼻喉科醫生，工作已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我接觸到了各種各樣的患者，也積累了一些心得體會(huì )。

　　首先，我深刻地認識到耳鼻喉科疾病對患者的生活影響很大�；颊叩念^痛、頭暈、嗓子痛、鼻子不通氣等問(wèn)題，時(shí)刻困擾著(zhù)他們的生活。作為醫生，我們需要耐心地傾聽(tīng)患者的問(wèn)題，幫助他們找到合適的治療方案。

　　其次，我學(xué)會(huì )了如何與患者建立良好的溝通。在與患者交流時(shí)，我盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言解釋疾病的'相關(guān)知識，讓他們更好地了解自己的病情。同時(shí)，我也鼓勵患者提出自己的疑問(wèn)和困惑，以便更好地幫助他們解決問(wèn)題。

　　此外，我也意識到了醫生在臨床工作中需要不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在耳鼻喉科領(lǐng)域，新的技術(shù)和治療方法不斷涌現，我們需要及時(shí)了解并掌握這些知識，以便更好地為患者服務(wù)。

　　最后，我深刻地認識到醫生的`職責和道德準則。醫生不僅要治療患者的身體疾病，更要關(guān)注他們的心理健康。我們需要尊重患者的人格和隱私，為他們提供安全、可靠、有效的醫療服務(wù)。

　　總之，作為一名耳鼻喉科醫生，我深刻地認識到了醫生職業(yè)的重要性和責任。我將繼續努力學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的醫療服務(wù)。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 24

　　在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的醫療領(lǐng)域，耳鼻喉科是一個(gè)需要高度專(zhuān)業(yè)技能和關(guān)懷精神的領(lǐng)域。作為一名耳鼻喉科醫生，我有幸能夠治療各種疾病，同時(shí)也深刻地體會(huì )到了這個(gè)領(lǐng)域的復雜性和重要性。

　　在耳鼻喉科，我們主要處理耳朵、鼻子和喉嚨的問(wèn)題。這些部位的問(wèn)題可能會(huì )影響一個(gè)人的日常生活和工作，比如聽(tīng)力下降、呼吸困難和喉嚨疼痛等。有時(shí)候，這些問(wèn)題可能看起來(lái)像簡(jiǎn)單的疾病，但實(shí)際上卻可能隱藏著(zhù)更復雜的病因。這就需要我們時(shí)刻保持警惕，對每一個(gè)病人都給予細致入微的關(guān)注和照顧。

　　我在工作中的.另一個(gè)深刻的體驗是，病人常常不僅僅是需要醫療治療，他們也需要心理支持。在耳鼻喉科中，許多病人需要長(cháng)期忍受疼痛或殘疾，這可能會(huì )對他們的情緒產(chǎn)生影響。因此，作為醫生，我們需要傾聽(tīng)他們的需求，理解他們的痛苦，并給予他們必要的心理支持。

　　此外，團隊合作在這個(gè)領(lǐng)域的重要性也無(wú)法忽視。醫生、護士、藥劑師和其他醫療專(zhuān)業(yè)人員需要緊密協(xié)作，才能為病人提供全面的治療和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要互相尊重，還需要共享知識和經(jīng)驗，以提高我們的工作效率和質(zhì)量。

　　在未來(lái)的工作中，我希望能夠繼續提高我的專(zhuān)業(yè)技能，不斷學(xué)習新的醫療知識和技術(shù)，以更好地服務(wù)于我的病人。同時(shí)，我也希望能夠更多地關(guān)注病人的心理需求，幫助他們更好地應對疾病帶來(lái)的壓力和痛苦。我相信，只有通過(guò)全面的治療和支持，我們才能真正幫助到每一個(gè)病人。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 25

　　耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室，醫生護士工作任務(wù)繁多，每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒(méi)有閑空。管理制度很?chē)�，工作節奏很快。還好自己心里早有準備，聽(tīng)在這里實(shí)習過(guò)的同學(xué)說(shuō)，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現在這住院的大多是外地人，也有市里的`，但極少。

　　代教老師叫盧慧，歲數不大，也就二十多歲，長(cháng)有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見(jiàn)人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己：”我剛來(lái)這個(gè)科室不久，以前在心內科干了四年，新轉來(lái)的，對這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問(wèn)，共同學(xué)習�！蔽覒�聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著(zhù)幾個(gè)病32人去做心電圖，拍胸片。其中床的老大爺說(shuō)什么也不做檢查，聲稱(chēng)：”我自己就是鼻子出個(gè)血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒(méi)有！”看他一再堅持不做，只能尊重他的'意見(jiàn)。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著(zhù)個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我：”大夫，我跟你說(shuō)個(gè)事，昨天我們剛從工人醫院做的心電圖，拍的片，今天才到這個(gè)醫院，我們農村來(lái)的，經(jīng)濟條件不好，你看能不能不做��？”看著(zhù)從遠地方來(lái)看病，確實(shí)不易，告訴她們：”您先別著(zhù)急，等我帶著(zhù)做完檢查，回去給你問(wèn)問(wèn)大夫，看不做行嗎�！辈∪寺暵暣饝�著(zhù)，一再表示感謝。就剩一個(gè)人了，此病人是個(gè)大學(xué)生，他爸間我：”我們不做這個(gè)，看他還猶豫不想做，心想應該把問(wèn)題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家X屬冒出一句：”做就做，我怕我兒子吃太多射線(xiàn)，受不了，做太多次了�！�

　　“醫生給開(kāi)的一定有用�！蔽腋�他解釋道。

　　這個(gè)有啥用��？”

　　32回到科室，向老師匯報了情況，結果床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農村來(lái)的婦女經(jīng)醫生同意也不用做檢査了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個(gè)科室怎么這么累啊，看來(lái)在這長(cháng)期工作的護士們都已經(jīng)習以為常了。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 26

　　作為一名耳鼻喉科醫生，我每天面對的是人體的敏感部位，工作環(huán)境特殊，需要的不僅僅是耐心和專(zhuān)業(yè)知識，還需要極高的責任感和耐心。以下是我最近的一些心得體會(huì )。

　　首先，我認為在耳鼻喉科工作中，最大的挑戰來(lái)自于如何與患者建立信任關(guān)系。由于我們的工作性質(zhì)，患者需要對我們進(jìn)行深入的隱私操作，這就需要我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)和人格魅力的展現，贏(yíng)得患者的信任，從而更好地為他們提供服務(wù)。

　　其次，耳鼻喉科的工作也需要我們具備極強的應變能力。由于各種原因，如患者病情的突然變化，手術(shù)中的突發(fā)情況等，都需要我們具備快速反應的能力。這種能力在處理危重病例時(shí)尤為重要。

　　此外，我深感責任感的`重要性。每一位患者都對我們寄予了深深的信任，我們必須盡我們所能，為他們提供最好的醫療服務(wù)，才能對得起這份信任。這就需要我們不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也需要我們始終保持一顆為患者服務(wù)的心。

　　最后，我認識到，盡管我們的工作有時(shí)會(huì )面臨困難和挑戰，但這正是我們選擇這份職業(yè)的原因。困難和挑戰讓我們不斷學(xué)習和成長(cháng)，也讓我們更加珍視每一次與患者相遇的機會(huì )。

　　總的來(lái)說(shuō)，耳鼻喉科的工作雖然繁重且充滿(mǎn)挑戰，但我從中得到了深深的滿(mǎn)足感和成就感。我深感榮幸能成為這個(gè)團隊的一員，愿意用我的專(zhuān)業(yè)知識，為每一位患者提供最好的服務(wù)。

　　耳鼻喉科心得體會(huì ) 27

　　上個(gè)月2號回到科室，上了兩個(gè)星期的班，這個(gè)月我輪到了7房，做耳鼻喉手術(shù)，做的最多的手術(shù)有fess，鼻中隔偏曲糾正，扁桃體、腺樣體切除，聲帶小結或聲帶息肉切除。

　　耳鼻喉的手術(shù)，洗手護士給人的感覺(jué)就是“坐在一邊陪襯”，不用做什么事情的�？墒巧狭艘粋�(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得要當好耳鼻喉手術(shù)的洗手護士單是“坐在一邊”是不行的，首先要準備好臺上需要用的器械、藥物等，就拿最常見(jiàn)的“fess+鼻中隔偏曲糾正”來(lái)說(shuō)吧。

　　最基本的`是準備好fess包跟鼻中隔包，甲包、衣服跟盆仔，臺上用物有兩根吸管、一個(gè)腹腔鏡套，0ml和20ml的注射器各一個(gè)，5號長(cháng)針頭，鼻塞、膨脹海綿8cm跟0cm的各準備三條，凡士林紗條兩條，g的藻酸鈣兩片，還要拿fess器械，70度鏡頭。

　　洗手穿衣服后整理器械臺，要檢查器械是否準備齊全，有一次包里沒(méi)有槍狀鑷，有一次沒(méi)有最重要的剝離子，有時(shí)候會(huì )沒(méi)有紗條，有時(shí)候沒(méi)有棉片，這些都是臺上必須用到的，發(fā)現沒(méi)有應該及時(shí)讓巡回補充，清點(diǎn)器械，檢查器械的完整性。然后常規鋪巾，器械升降臺放在頭側，倒水，備安爾典泡鏡頭，還要準備兩塊布巾放在病人頭兩側，右側布巾用于放用過(guò)的棉片跟紗條，左側的布巾上放一塊沒(méi)打開(kāi)的夾紗，夾紗上面再放一塊濕紗布，用于擦鏡頭，張教授做的話(huà)，還要用一紗布包住安爾典的小杯，用巾鉗夾住紗布一起夾在左側布巾的內側。連接好鏡頭、攝像系統、電鉆，把所有的吸頭，兩個(gè)彎吸頭和三個(gè)直吸頭、兩個(gè)鉆頭一起放在剛剛倒好的水盆里面，拿到升降臺上。通常先做鼻中隔，放在升降臺上的還有四個(gè)剝離子，5號刀，中鼻甲剪，槍狀鑷，中號的直鉗（fess器械），兩個(gè)咬骨鉗，鼻撐開(kāi)器。臺上還要準備腎上腺素棉片跟紗條，還有注射用腎上腺素，配置方法是：一支腎加0ml鹽水用于配棉片跟紗條，4-5滴腎加0ml鹽水配5號長(cháng)針頭用于注射，如果是局麻的話(huà)，一支腎加0ml丁卡因配棉片，紗條還是不變，注射的腎加0ml鹽水換成腎加利多卡因，棉片用槍狀鑷撕開(kāi)，盡量撕開(kāi)均勻，不能太厚，紗條有些剪成棉片的長(cháng)度，有些剪成40cm左右，棉片跟紗條都不能過(guò)濕過(guò)干。穿好5×8圓針，0號絲線(xiàn)，及時(shí)擦干凈器械上的血跡跟組織，吸頭跟鉆頭若堵塞要馬上疏通，如有標本要用失鹽水紗布包好，及時(shí)告知巡回護士寫(xiě)好標本袋，裝好標本。手術(shù)快結束時(shí)，要抽好普米克或者地米，準備好填塞物品，鼻塞、藻酸鈣或者凡士林紗條等，按醫生的要求將藻酸鈣撕開(kāi)，卷好，一端沾濕，捏緊，放在臺上備用，準備好槍狀鑷，用干棉片搓成兩個(gè)小棉球，大小以能塞住鼻孔為宜，整理清點(diǎn)器械，檢查器械是否完好，與助護交接班。其實(shí)我上了這么久的耳鼻喉手術(shù)，覺(jué)得耳鼻喉手術(shù)比lc之類(lèi)的手術(shù)做的事還要多些，而并非是大家印象中的“陪襯”。

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