感恩勵志的心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的感恩勵志的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩勵志的心得體會(huì )1
“感恩勵志大會(huì )，心得體會(huì )”是我最近參加的一場(chǎng)活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)是由學(xué)校組織的，旨在讓同學(xué)們學(xué)習感恩、感恩家人、感恩老師、感恩自己、感恩生活中的每一個(gè)人和每一件事情，并且通過(guò)實(shí)踐勵志，提高個(gè)人修養。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們聽(tīng)取了不同領(lǐng)域的成功人士的演講，分享他們的經(jīng)驗和故事。這讓我受益匪淺，在這里分享我的心得體會(huì )。
第二段：感知感恩的重要性。
在大會(huì )上，講者的話(huà)讓我意識到了感知感恩的重要性。他們告訴我們，當我們感知到生活中的美好、感悟到自身的成長(cháng)和進(jìn)步時(shí)，不能忘記感激和感恩。感謝父母的養育與期望，感謝朋友的陪伴與支持，感謝老師的教誨與啟迪，感謝自己的堅持和努力，感謝身邊的每一個(gè)人和一切事物。感知感恩會(huì )讓我們的心靈更加豐富，更加進(jìn)取，更加珍惜目前的生活。
第三段：勵志的啟示。
除了感受到感知感恩的重要性，講者的言語(yǔ)和故事還給我帶來(lái)了很多勵志的啟示。他們告訴我們，成功者都是從極度不舒適的環(huán)境、情況中走來(lái)的；要有目標，要有堅定的信念，要有不斷的學(xué)習進(jìn)步；只有擁有超前的視野、高超的實(shí)力和出類(lèi)拔萃的才能，才有可能在激烈的競爭中勝出。這些話(huà)語(yǔ)和故事從不同的角度、不同的側面，讓我明白到，成功不是偶然，而是我們付出的努力和汗水、相信自己的信念和堅持的決心所鑄就的。
第四段：反思自己的不足。
聽(tīng)完講座后，我反思了自己的不足和需要努力的.地方。我發(fā)現我在很多方面缺乏自信和執著(zhù)，沒(méi)有強大的內心力量和堅定的信念去迎接挑戰。我也意識到，我在學(xué)習、工作和生活中，常常會(huì )缺乏足夠的耐心和毅力，缺乏向前推動(dòng)自己的力量。這讓我深刻認識到自己需要用行動(dòng)彌補自己的不足，勇敢認識自己的問(wèn)題和困難，主動(dòng)面對自己的情況和挑戰，不斷完善自身能力。
第五段：總結和倡議。
“感恩勵志大會(huì )，心得體會(huì )”的經(jīng)歷讓我不僅學(xué)到了感知感恩和勵志，還讓我在這場(chǎng)活動(dòng)中結識了許多志同道合的朋友，收獲了很多人生的驛站。我漸漸明白：感知感恩有助于修煉人格，勵志則能讓我們志存高遠。因此，我呼吁大家在平時(shí)的學(xué)習、工作和生活中，相互理解，互相支持和鼓勵，相互幫助和成長(cháng)。讓我們在感知感恩、勵志的鏡中，看到自己的缺陷和不足，用心態(tài)和行動(dòng)彌補自己的短板，讓自己更加強大，更加出色，更加成功。
感恩勵志的心得體會(huì )2
作為人類(lèi)的一份子，在人生的旅途中，我們必須要學(xué)會(huì )感恩。感恩是一種美好的品質(zhì)，它能夠讓我們更加謙卑和滿(mǎn)足。近日，我參加了一場(chǎng)感恩演講，受益匪淺。
演講者開(kāi)頭提到了他的成長(cháng)經(jīng)歷，他在貧窮的家庭中長(cháng)大，但是他的母親總是教導他要懂得感恩。她告訴他，即使是最小的事情，我們都應該感恩。從那時(shí)開(kāi)始，演講者就開(kāi)始了感恩和積極向上的人生。
在演講中，我還聽(tīng)到了一些與我類(lèi)似的故事。他們中的一些人也是從貧窮的家庭中走出來(lái)的，但是他們都能夠通過(guò)感恩和努力，創(chuàng )造自己的成功。他們沒(méi)有被自己的環(huán)境所限制，而是通過(guò)感恩來(lái)走向更好的`未來(lái)。
演講者還提到了感恩的好處。感恩可以讓我們更能夠理解別人，并嘗試代入他人的角度來(lái)看待事情。感恩能夠讓我們更加樂(lè )觀(guān)和積極，這將有助于我們克服任何困難。最重要的是，感恩可以讓我們快樂(lè )。
通過(guò)這次演講，我意識到感恩是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們更好地成長(cháng)。我將繼續學(xué)習感恩，并以此為動(dòng)力，追求更好的未來(lái)。
這場(chǎng)感恩讓我受益匪淺。我希望更多的人也能夠學(xué)習感恩，并以此為動(dòng)力，迎接人生中的挑戰。
感恩勵志的心得體會(huì )3
羊年伊始，力源成工以給每位家人一份"感恩于心 責任于心"培訓禮物開(kāi)始。這是一份體驗式的，讓人震撼的，心靈得到洗禮的禮物。
一周后我們再來(lái)回顧，再來(lái)問(wèn)問(wèn)自己，這次培訓中什么是最令我深刻和震撼的呢，我想此時(shí)恰是時(shí)候吧，因為忘卻的淡忘了的不是深刻的，到此時(shí)我撫心自問(wèn)，那兩天留個(gè)我的還有什么，能運用到生活和工作的還有哪些？滄海拾貝，為時(shí)不晚。
毋庸置疑，第一點(diǎn)就是至理名言級別的金句：?jiǎn)?wèn)題本身不是問(wèn)題，如何應對才是問(wèn)題。周導用數據告訴我們：85%用經(jīng)驗應對；10%情緒應對；3%目標應對；2%成為教練用問(wèn)題應對，好的問(wèn)題可以得到好的答案，不是嗎？所以我們在不能成為教練時(shí)是不是可以培養自己用目標去應對問(wèn)題，堅定信念，強化目標，或許路途的.阻礙就是弱化了，問(wèn)題不忍而解了。
第二點(diǎn)，人生在世，一切是"選擇"還是"被迫".導師讓我們分組辯論，正反方各持觀(guān)點(diǎn)辯論，然后交換觀(guān)點(diǎn)繼續辯論，公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，似乎都能自圓其說(shuō)。我不論結果是什么，但我知道我必須要為自己的選擇負責到底。是自己選擇的路哭著(zhù)也要走下去。就像最后的游戲，蒙著(zhù)眼罩雙手側平舉，我喊著(zhù)堅持到最后一秒。不知道大家是怎么堅持下來(lái)，總之我們沒(méi)有為團隊拉后腿，因為在周導的幫助下，我們在游戲前已深深種下了"不讓團隊輸，不讓隊長(cháng)做俯臥撐"的信念。如果在工作中我們都能堅定自己的信念清晰自己的目標，那么很多問(wèn)題就不是問(wèn)題，再多困難都能克服。
第三點(diǎn)，愛(ài)是一切動(dòng)力之源。幸福是疼惜現在，樂(lè )即助人為樂(lè )，眼前的即是唯一，珍惜當下，眼前只有唯一了，我們怎能不愛(ài)？當我們在做取舍人生五個(gè)重要的東西的游戲時(shí)，我們備受煎熬，留在最后的很多是父母，其實(shí)這留在最后就是我們行為的內心動(dòng)力，是根本動(dòng)力之源。每當我們受委屈了，生病了，受苦受難了，我們還在堅持的時(shí)候，就會(huì )呼喊承載我們的天與地，會(huì )想念生養我們的父母，或許在內心脆弱的時(shí)候，就會(huì )詢(xún)問(wèn)靈性的東西，返回純真。感恩天地父母！
第四點(diǎn)，人生主要的三件事——結婚、孩子、工作的目的是什么：結婚是為了幸福不是爭吵抱怨。提到孩子就要想到離別之時(shí)，所以要培養孩子的獨立能力。工作是為了成長(cháng)。
第五點(diǎn)，團隊建設與個(gè)人修養。在分組報數的游戲里，只要輸了，隊長(cháng)要受到極大強度的懲罰。這個(gè)游戲我們B組在鄧總的帶領(lǐng)下表現很好，但是我還是淚流不止，我在感動(dòng)中認識到很多：專(zhuān)心做好自己，為團隊貢獻力量；單方面的輸贏(yíng)不是追求的結果，共贏(yíng)至上；感恩身邊人對我不足的容忍和指正，謝謝你們。
千言萬(wàn)語(yǔ)總結一句：感恩眼前一切，堅定信念，明確目標，活在當下，專(zhuān)注手頭的事。
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩。
感恩是人類(lèi)的美德。感恩與愛(ài)是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著(zhù)愛(ài)的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的基本條件。有了愛(ài)就懂得了報恩。
只有心存感恩我們才會(huì )生活得更加美好，擁有一顆感恩的心，你覺(jué)得世界更加美好。讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人和事，讓我們在漸漸平淡的日子里，發(fā)現生活是如此富有，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情，讓感恩之心伴我一生。
感恩勵志的心得體會(huì )4
今天上午，學(xué)校組織我們去觀(guān)看了《心曲》這部讓我們全場(chǎng)為之感動(dòng)的教育片。
故事的主要內容是一位叫錢(qián)亮的老師放棄了在重點(diǎn)小學(xué)教書(shū)的條件，來(lái)到了“大拇指”小學(xué)的“問(wèn)題班”——四（3）班，立志改變四（3）班的種種問(wèn)
題，讓四（3）班成為一個(gè)團結上進(jìn)的班級。錢(qián)亮老師用他獨特的教學(xué)方式——給每個(gè)學(xué)生感受到足夠的愛(ài)。錢(qián)老師讓四（3）班）中的小霸王——張光，學(xué)會(huì )了禮讓同學(xué)、團結同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)；
讓從民工子弟小學(xué)插班進(jìn)四（3）班的窮孩子——付小軍，懂得了“貧窮不是恥辱，說(shuō)謊才是恥辱”，并讓以前倍受同學(xué)瞧不起的他，重新拾起自信，獲得了長(cháng)跑比賽的冠軍；
還有讓原先班上的“瞌睡蟲(chóng)”——周曉燕，變成了四（3）班的副班長(cháng)。在錢(qián)老師開(kāi)展的“親子交流會(huì )”上，他讓每位同學(xué)的.家長(cháng)重新認識了自己的孩子，并改變了家長(cháng)們以前的錯誤認識------錢(qián)亮老師是不幸的，他為把四（3）班培養成優(yōu)秀的班級，付出了比他人多倍的精力和汗水，在他長(cháng)時(shí)間的超負荷工作中使得他太疲勞了，導致他得了腦癌還不知道，最終倒在工作臺上，失去了寶貴的生命。
錢(qián)亮老師這種為學(xué)生獻出自己的時(shí)間、精力，甚至是生命事跡讓我們受益匪淺！
感恩勵志的心得體會(huì )5
在這篇文章中，我將分享我的感恩勵志教育心得體會(huì )。我希望通過(guò)分享我的經(jīng)歷和思考，能夠幫助讀者更好地理解感恩和勵志教育的重要性，并在自己的生活和工作中應用這些理念。
背景介紹：
感恩勵志教育是一種強調感恩和勵志的教育方式。感恩是指對生命中的恩典和美好事物心存感激，勵志是指通過(guò)自我激勵和積極向上的態(tài)度，實(shí)現自我成長(cháng)和提升。這種教育方式旨在培養學(xué)生的積極心態(tài)和正面思考，幫助他們更好地面對生活中的挑戰和困難。
深入分析：
在感恩勵志教育的過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到了感恩和勵志的重要性。首先，感恩讓我意識到生活中美好的事物和人們的.存在，讓我更加珍惜和感激。其次，勵志讓我更加堅定自己的目標和信念，不畏困難，勇往直前。通過(guò)自我激勵，我能夠克服挫折和失敗，取得更多的成就。
個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：
在我看來(lái)，感恩勵志教育是一種非常有益的教育方式。它不僅能夠幫助我們更好地理解生活的美好，還能讓我們更加積極地面對生活中的挑戰。同時(shí)，感恩勵志教育也提醒我們珍惜身邊的人和事，讓我們更加關(guān)注和感激生命中的美好。
對比與參照：
與其他教育方式相比，感恩勵志教育具有獨特的特點(diǎn)和優(yōu)勢。它更加注重學(xué)生的情感體驗和內心感受，強調學(xué)生的自我激勵和成長(cháng)。這種教育方式不僅能夠培養學(xué)生的積極心態(tài)，還能夠讓他們更加自信和獨立。
創(chuàng )作風(fēng)格：
我的寫(xiě)作風(fēng)格力求簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能夠快速地理解我的思考和感悟。同時(shí)，我也盡可能地使用了生動(dòng)的例子和形象的比喻，以便更好地傳達我的感受和觀(guān)點(diǎn)。
結論和評分：
總的來(lái)說(shuō)，感恩勵志教育是一種非常有益的教育方式。它通過(guò)培養學(xué)生的感恩和勵志心態(tài)，幫助他們更好地面對生活中的挑戰和困難。同時(shí)，感恩勵志教育也提醒我們珍惜身邊的人和事，讓我們更加關(guān)注和感激生命中的美好。在個(gè)人成長(cháng)和工作中，這種教育方式具有非常廣泛的應用前景。
感恩勵志的心得體會(huì )6
軍訓即將結束，回首往事令人感慨萬(wàn)分。這段時(shí)間，我經(jīng)歷了汗水的洗禮，體驗了團隊的力量，也收獲了寶貴的成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了感恩之情和對未來(lái)的勵志。
第二段：感恩。
在軍訓中，我們不僅要感恩身邊每一個(gè)帶領(lǐng)我們的教官，更要感恩身后默默支持著(zhù)我們的家人。他們在我們最需要支持和鼓勵的時(shí)候，毫無(wú)保留地給予了我們力量。每天清晨，他們起早準備我們的早餐；每晚夜幕降臨，他們傾聽(tīng)我們的煩惱。是他們的.付出，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，勇往直前。感恩之心，將陪伴我們一生。
第三段：勵志。
軍訓給予了我很多力量，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和堅定。在軍訓的過(guò)程中，我發(fā)現了自己潛在的能力和激情，這讓我明白了只有不斷超越自己，才能追尋更高的目標。我學(xué)到了領(lǐng)導能力、團隊合作和堅韌不拔的品質(zhì)，這些將會(huì )成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財富。我相信，只要我不停地努力和奮斗，我一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
第四段：體會(huì )。
軍訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團結合作的重要性。每一天的訓練都需要我們精誠合作，互相支持。在集體榮譽(yù)面前，我們無(wú)私地付出，共同追求卓越。無(wú)論是跑操、操場(chǎng)比賽還是集合訓練，都需要我們團結一致、密切配合。正是這種團隊合作的精神，使我們的隊伍如此強大，在臨危挑戰面前保持了堅定的信心與勇氣。
第五段：結尾。
軍訓的收獲遠不止于學(xué)習技能和培養意志力，更重要的是培養我們的感恩之心和勵志精神。在軍訓結束之際，我將帶著(zhù)這份感恩與激勵迎接未來(lái)的挑戰。今天我們是軍訓的佼佼者，而明天我們將成為社會(huì )的棟梁之才。感恩和勵志將在我們的心中生根發(fā)芽，為我們的未來(lái)道路提供源源不斷的動(dòng)力與支持。愿每一個(gè)軍訓生都能珍惜這段經(jīng)歷，感恩勵志，不忘初心，為夢(mèng)想努力奮斗。
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聽(tīng)完報告會(huì )后，我有非常深刻的體會(huì )。因為當時(shí)在場(chǎng)的所有家長(cháng)、老師、學(xué)生都流淚了，那是因為程教授講的事情很真實(shí)感人，這些話(huà)說(shuō)到了大家的心坎里。我自己也是感動(dòng)頗深，下面我就簡(jiǎn)單的談一下的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
感恩，是人生的最大智慧；
感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的.世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；
如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；
如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；
如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心；
如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予；
如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡。對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為播撒知識和傳承文明的當代青年教師，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。立足專(zhuān)業(yè)，廣泛。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強、責任”這一美德進(jìn)行到底！
感恩勵志的心得體會(huì )8
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì )變得更美好�！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都可以看見(jiàn)愛(ài)與感恩。聽(tīng)完老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。
自己也會(huì )變的真誠而善良。同樣也告訴了我世間的追名逐利。也許這就是社會(huì )吧。好書(shū)激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，啟迪著(zhù)我讀這些文學(xué)作品，我仿佛在聆聽(tīng)他們的教誨，感悟他們與眾不同的'價(jià)值感想反思我們的人生。
我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂(lè )充實(shí)在自己的心間，讓自己體會(huì )到生活原來(lái)是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。
但是，就在這一刻，我認識到了我自己，那一刻，才是真的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)堅持不懈的我。
感恩勵志的心得體會(huì )9
感恩，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德，我們有“知恩圖報”，“投之以桃，報之以李�！钡恼f(shuō)法，也有不少感人肺腑的感恩童話(huà)故事。儒家文化的仁義藻酸，溫良恭儉讓?zhuān)舶?zhù)感恩的情結。這些優(yōu)秀的職業(yè)道德文化，熏陶和感染著(zhù)四代又一代人。
喜樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上能一張卡片，在他們孤寂時(shí)奉上一番問(wèn)候孤獨與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )、去報答。
感恩是敬重的。吳健雄作為有名有名的科學(xué)家，更曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一簇鮮花表達她的.感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只可能需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉軸，父母的犧牲生命遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得憎惡，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；
多一份感激，就少一份自大與冷漠；
多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；
多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報；是真誠的回報無(wú)言的永恒的回報；是一種美德，更是一種境界；是值得我們用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。你我學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
感恩勵志的心得體會(huì )10
今天上午我們學(xué)校舉行了一次比較特殊的家長(cháng)會(huì )，這一次家長(cháng)會(huì )田莊中學(xué)全體學(xué)生、家長(cháng)和全體教師全部參加。
非常感謝學(xué)校能夠舉行這次“讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的大型感恩演講會(huì )，讓家長(cháng)和老師有機會(huì )能夠接受這樣的教育。在這次活動(dòng)中，王老師激情的演講，還有以多種形式的師生、家長(cháng)和孩子的互動(dòng)，他利用切身的感受和身邊的例子，形象逼真的給在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾上了一堂心理教育課。同時(shí)作為老師的我也感受到了學(xué)校和老師的一片苦心。
王老師選擇同學(xué)們生活中存在的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)推理剖析，用激情的話(huà)語(yǔ)引導學(xué)生從生活中的細節做起，樹(shù)立正確的人生觀(guān);從懂得體會(huì )細致入微、不求回報的父母之愛(ài)，談到感受奉獻畢生、無(wú)怨無(wú)悔的老師之愛(ài)，教育學(xué)生要做一個(gè)有孝心的孩子，有信心的孩子，做一個(gè)對家庭和社會(huì )都有益的學(xué)生。王老師聲情并茂的演講和《燭光里的媽媽》、《我的父親》等配樂(lè )相得益彰，震撼著(zhù)孩子們的心靈，講到動(dòng)情之處，同學(xué)們聲淚俱下。淚水不止一次濕潤了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿(mǎn)面，心靈得到愛(ài)的'洗禮。此時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：孩子是祖國的未來(lái)，也是家庭的希望。分數固然重要，但孩子的全面素質(zhì)教育更重要，培養一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己、有理想的下一代才是我們做老師的真正責任。
聽(tīng)了報告會(huì )后我也反省了很多，覺(jué)得自己在教育學(xué)生的問(wèn)題上有很多地方時(shí)需要改變觀(guān)念的。
通過(guò)這場(chǎng)勵志報告會(huì )，喚醒了同學(xué)們知恩、感恩、報恩的意識，使同學(xué)們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了應該擁有充實(shí)而快樂(lè )的人生;也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開(kāi)展，推進(jìn)了我校構建和諧校園進(jìn)程。
感恩勵志的心得體會(huì )11
今天上午，學(xué)校邀請了中國感恩勵志教育講師團的老師來(lái)給、家長(cháng)、教師們做了一場(chǎng)“勵志感恩”報告會(huì )，在場(chǎng)的每一位老師、家長(cháng)同學(xué)都為之感動(dòng)。老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是老師：懂得去尊敬師長(cháng)，因為老師不僅賜予了知識，更是教會(huì )了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰(shuí)的記憶里會(huì )沒(méi)有老師呢？再次，感謝是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的.道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )。其次，感謝是關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。
“老師，你辛苦了！你是我生命中的恩人，我愛(ài)你們！”“媽媽?zhuān)阈量嗔�！從今天晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣了！”。
“爸爸，你辛苦了！你為我付出太多了，感謝你！”上千名學(xué)生一起呼喊，一起舉拳頭，一起高歌，這壯觀(guān)的場(chǎng)面，草木為之動(dòng)容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺就有多大。一名名同學(xué)和我握手，對我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉動(dòng)。一個(gè)個(gè)家長(cháng)和我握手擁抱，表達他們對我的敬意。愛(ài)需要表達，無(wú)論是言語(yǔ)，還是行動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；
讓我們回報社會(huì )：做好自己應該做的事，為文明社會(huì )盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。
記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人！”讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
感恩勵志的心得體會(huì )12
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時(shí)刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生頂峰，你戰勝了苦難駛向了光明的此岸，那么你能不心存感謝嗎？你能不回報嗎？受恩之人一定要學(xué)會(huì )感恩。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會(huì )栽的滿(mǎn)身是傷，還好，一個(gè)好心人施與你一句關(guān)愛(ài)，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報，也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養。這是鳥(niǎo)兒的感恩。
滴水之恩，當以涌泉相報。這便是我們人類(lèi)的感恩。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢？面對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們需要盡努力去回報。這邊是我們所說(shuō)的滴水之恩，當以涌泉相報。受人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但當授人者不要求回報時(shí)，作為一個(gè)接受者那么應做一個(gè)謙虛有德之人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣我們才能無(wú)愧于我們的救命恩人，這也就是對我們恩人的的回報。銜環(huán)結草，以報恩德，古人為我們做出了很好的典范，這就是華夏古老民族的精神“忠那么《出師表》孝那么《陳情表》〞這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立汗馬功績(jì)�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟〞是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇。為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的`溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(cháng)大成人且名揚四方。十年寒窗不正為一朝為官，然當這個(gè)時(shí)機真正來(lái)臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)時(shí)機，因為他知道“祖母無(wú)臣無(wú)以終余年〞在為官和報恩之間他選擇了后者，向后人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐收；沒(méi)有親情友誼和愛(ài)情那么世界將是一片孤獨的黑暗，正因遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔憂(yōu)在黑暗中碰得鼻青臉腫。
莫讓“雙向的愛(ài)〞缺失，讓愛(ài)傳遞下去。
感恩勵志的心得體會(huì )13
伴隨著(zhù)第一聲叫聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上，在這個(gè)世界里我們得到過(guò)許很多多的關(guān)懷與幫忙，雖然我們都不能一一回報，但是我們必需時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斚氲竭@句話(huà)，就會(huì )讓我想起生我養我的父母來(lái)了。感恩父母，是他們把我帶到了這個(gè)五彩繽紛的世界，回憶起小時(shí)候是父母用手牽引著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )奔馳？？每當我們遇到失敗與困難的時(shí)候總是有一個(gè)熟識的聲音在我們身后鼓舞我們，讓我們有克制困難的信念與士氣，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，父母的頭上已經(jīng)是長(cháng)起了白發(fā)、眼角也長(cháng)起了皺紋，但是我們何曾仔細想過(guò)父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們與父母之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡。然而，認為父母賜予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過(guò)感恩父母呢？在今日，我最終明白了父母的蕎麥恩情我們無(wú)以回報，從今以后，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫忙父母做家務(wù)減輕父母的負擔？？以自己成績(jì)的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斚氲竭@一句話(huà)。就會(huì )令我想起不是親人卻勝似親人的您—教師來(lái)了。感恩教師，在那次感恩教育活動(dòng)中，當與教師擁抱的那一瞬間，我
們好像想到了什么：教師��！你如同一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著(zhù)，在早上您一早就回來(lái)教育我們要好好珍惜早上的時(shí)間，然而在辦公室里就有上百個(gè)作業(yè)本等待教師您的批改。在中午，當我們在看電視、在玩耍時(shí)？？教師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶(hù)戶(hù)都熄滅了燈進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，唯有您的屋里是亮著(zhù)燈的，在那燈光下是您教師始終拿著(zhù)筆不放為明天備課？？想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時(shí)我們知道錯了，我們沒(méi)有明白您苦心孤詣是為了誰(shuí)，您辛苦的`付出是為了誰(shuí)？？教師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
感恩有你，感恩有我，正由于有感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；正由于有感恩，才會(huì )有真摯的友情；正由于有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩勵志的心得體會(huì )14
為了扎實(shí)有效的開(kāi)展好“三生教育”的系列活動(dòng)——青少年感恩教育，勐臘鎮中學(xué)結合“青少年感恩勵志教育”報告會(huì )內容，抓好感恩勵志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內容如下：
1、組織開(kāi)好“青少年感恩勵志教育”報告會(huì )。20xx年11月31日下午15：00整，有高杰老師做勵志感恩教育報告，我校有1200人左右聽(tīng)了報告，七、八年級學(xué)生800余人，全體教職員工以及300名家長(cháng)到場(chǎng)。在場(chǎng)的父母沒(méi)有不為之動(dòng)容的，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
2、各班級對本次主題教育活動(dòng)開(kāi)一次主題班會(huì )，把學(xué)生聽(tīng)報告會(huì )的感想予以交流，了解全班同學(xué)對感恩勵志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵志方面的`事例。并把好的心得體會(huì )文章貼到宣傳專(zhuān)欄，讓大家分享。
3、延長(cháng)三生教育陣地，政教處結合班級情況，進(jìn)入班級開(kāi)展三生教育，并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì )父母辛勞，學(xué)會(huì )關(guān)心、理解父母;增強與父母的交流，培養家庭責任感，學(xué)生學(xué)會(huì )為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行集體勵志，深化、引導了學(xué)生的思想，教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，將他律的行為轉化為自律的行為，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)增加外延。
總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活動(dòng)取得了令人滿(mǎn)意的效果。
感恩勵志的心得體會(huì )15
作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習生活中時(shí)常會(huì )遇到挫折和困難，而勵志教育則給了我很大的支持和幫助，讓我更加堅定了自己的未來(lái)方向和信心。在這里，我想跟大家分享一下自己的心得體會(huì )。
勵志教育教會(huì )了我：無(wú)論什么時(shí)候，只要有目標、有決心、有行動(dòng)，就一定能走向成功的路上。人生就像航行，要有一個(gè)目標和方向，只有不斷地前行，才能到達目的地。勵志教育告訴我們，人生的任何階段都會(huì )遇到困難和挫折，但是只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對壓力和挑戰，總能克服困難，實(shí)現自己的目標。
勵志教育帶給了我極大的鼓舞和動(dòng)力。當我在遇到失敗和挫折時(shí)，曾經(jīng)感到絕望和無(wú)助。但是，通過(guò)勵志教育的教育，在我沮喪和迷茫時(shí)，總能找到新的動(dòng)力和方向。比如，我曾經(jīng)因為數學(xué)考試不及格而感到沮喪，但是通過(guò)老師的.鼓勵和勵志教育的啟示，我認識到失敗只是暫時(shí)的，并不代表我不行，只要我明確了目標，保持耐心和堅持不懈的努力，總能取得成功。
最后，我要感謝勵志教育給我的啟示和鼓舞，讓我更加自信和堅定，在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我也會(huì )將這種積極向上的心態(tài)和信念傳遞給身邊的人，幫助更多的人走向成功的路上。
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