個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )15篇
我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )1
光陰荏苒，轉眼間，我從20xx年8月參加工作至今已有1年。1年里，我在各位同事、各位前輩的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績(jì)四方面的心得體會(huì )描述如下：
一、德：本人堅持黨的基本原則，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè)，全心全意搞好教學(xué)，主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務(wù)。能夠自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。
二、能：本學(xué)年我擔任張場(chǎng)鎮小學(xué)校三、四年級英語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)中我力求課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快的精神，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，努力做好教學(xué)工作。
三、勤：作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學(xué)教師國培計劃網(wǎng)上培訓；
平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年工作量飽滿(mǎn)，按時(shí)出勤到校上班，按學(xué)校安排做好值周工作。積極參加各種會(huì )議，校本培訓，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作，積極參加校內外活動(dòng)。
四、績(jì)：在工作上，嚴格要求自己，注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習和心理規律，課后認真及時(shí)的批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣得到了極大的提高，成績(jì)也取得了進(jìn)步。
教學(xué)中，既要重知識的學(xué)習，又要重情感的溝通，通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識的理解，達到掌握的目的。學(xué)生的層次不同，接受能力也千差萬(wàn)別，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專(zhuān)心、參與性不強的學(xué)生，對他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會(huì )。在班里我還讓每一名學(xué)生都有針對性地選擇了競爭對手，讓他們從各個(gè)方面進(jìn)行比賽，形成一種良好的你追我趕、互相比賽的氛圍
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，在教室共授課二次，每次都認真對待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。在今后的工作中，我將繼續著(zhù)自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币匀孀优５木�，在教育戰線(xiàn)上耕耘、開(kāi)拓、奮進(jìn)！
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )2
今天和朋友聊了好久關(guān)于在工作中的一些問(wèn)題，感觸特別多，結合自己以及周?chē)钠渌瑢W(xué)的情況，發(fā)現從畢業(yè)工作后或多或少我們都有這樣那樣的挫折，也許這是我們變?yōu)樯鐣?huì )人的一門(mén)必修課，對于這一階段的成長(cháng)，我有以下總結，希望自己能變得更強大，更快的成長(cháng)
1、工作和生活分開(kāi)，工作中的情緒不必帶到生活中去，因為老板不會(huì )為這給你額外的工資。
2、我們可以有情緒，但是不能長(cháng)期情緒化。情緒起伏，沉淀最終使我們成長(cháng)，但是長(cháng)期情緒化則使我們抑郁，阻礙我們成長(cháng)。
3、記住對于同事，在生活上我們可以是朋友，在公司里我們可以是戰友，可是在原則利益問(wèn)題上我們終究還是對手。所以怎么處理與同事的.關(guān)系你自己權衡。
4、林子大了什么鳥(niǎo)都有，社會(huì )這么復雜什么人都有，一句老話(huà)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
5、必須善于解決問(wèn)題，而不是逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題是最能讓自己學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程。
6、做事要麻利周全，學(xué)會(huì )分析哪些是必須放在首位處理的，而不是憑難易或者心情，合理規劃時(shí)間，做到忙而不亂
7、埋頭苦干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們不僅要做，還要讓別人看到。即使沒(méi)有要求，適當時(shí)候向老板匯報工作是必須的。
8、把該做的做到位，這樣遇到問(wèn)題才不至于讓對方有機可乘，不屬于自己的責任要干脆利落的扣在對方的場(chǎng)地上。
9、慢慢去編織一個(gè)自己的人脈關(guān)系網(wǎng)，為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。
10、也是最重要的一點(diǎn)就是不斷學(xué)習，對自己所做的行業(yè)更專(zhuān)業(yè)。
先寫(xiě)到這里，是一部分經(jīng)歷的總結也是對自己的提醒。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年的教師生涯已悄然而過(guò)�；厥走@一年來(lái)，我覺(jué)得既忙碌又充實(shí)。期間發(fā)生了很多讓自己措手不及的事，但在師傅和學(xué)校前輩們的指導下，我已由生澀到越發(fā)成熟。過(guò)程是艱辛的，但成長(cháng)的喜悅讓我覺(jué)得努力是值得的。
大多數人認為當一名小學(xué)教師是簡(jiǎn)單的，因為小學(xué)生學(xué)習的內容較為基礎。起初我也這樣認為。但當我踏上三尺講臺后，我才發(fā)現，教小學(xué)并不容易。小學(xué)雖然沒(méi)有什么升學(xué)壓力，并且所學(xué)的知識并不難，但是光要抓住學(xué)生們的注意力這點(diǎn)，就讓我反復思考，請教很多前輩。作為一名新教師，剛踏入這行業(yè)，我有的是激情，是闖勁，但缺少的是有效的教學(xué)手段和技巧。因此，我知道，學(xué)習是我個(gè)人成長(cháng)的有效途徑。
首先，多讀書(shū)，讀好書(shū)。要給學(xué)生一杯水，自己就應要有一桶水，這是很多人都知道的事，而要使自己真正擁有“一桶水”，那就必須不斷地努力地學(xué)習有關(guān)的理論知識，使自己的文化修養和專(zhuān)業(yè)修養不斷提高，從而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教學(xué)水平。
我每天用“讓讀書(shū)成為習慣”來(lái)提醒自己。作為年輕教師，除了平時(shí)多向別人學(xué)習之外，最好的一個(gè)學(xué)習方法就是多讀書(shū)，多與網(wǎng)絡(luò )交流。我雖做不到每天讀書(shū)，但我已努力做到每周至少有五天或多或少的來(lái)讀一點(diǎn)，看一點(diǎn)，不斷填充著(zhù)自己。我也體會(huì )到了讀書(shū)的好處：書(shū)的確是心靈的雨露，是精神的家園，也是發(fā)泄煩悶的最好朋友，是醫治心靈創(chuàng )傷的最佳良藥，在高興時(shí)我可以讀書(shū)，在心煩時(shí)我也可以讀書(shū)。
其次，虛心向同事們學(xué)習，尤其是向在一個(gè)教研組的同事學(xué)習，他們是我最近的學(xué)習資源，有著(zhù)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，并且大家都很樂(lè )意幫助我。每當我有教育教學(xué)上的`難題時(shí)，他們總能給我可行而周詳的建議。
同時(shí)，應把握好聽(tīng)課的機會(huì )。作為一名新教師，最大的弱點(diǎn)就是課堂教學(xué)把握不好。聽(tīng)課讓新教師從中學(xué)習，逐漸積累經(jīng)驗。因此，我非常珍惜每次的聽(tīng)課機會(huì )。一年來(lái)，我聽(tīng)過(guò)許多老師的課，每個(gè)老師的課堂都具有它獨特而富有魅力的閃光的一面，都讓我學(xué)到了很多。所以，我每次都詳細地做好筆記，學(xué)習并借鑒每位老師的好方法，希望自己能博采眾長(cháng)，上出讓學(xué)生興趣且滿(mǎn)意的課！
最后，認真參加培訓學(xué)習。學(xué)校的各位領(lǐng)導對我們新教師非常的關(guān)心和愛(ài)護，經(jīng)常鼓勵我們參加教師培訓。教師培訓是非常有必要的進(jìn)一步學(xué)習，是我們起好步、開(kāi)好頭、少走彎路的學(xué)習平臺。每一次的學(xué)習，我都認真做好筆記，并結合自己的工作實(shí)際，學(xué)以致用，受益匪淺。
作為一名合格的老師，僅僅關(guān)注教學(xué)工作方面是不夠的。學(xué)生是教育的主體，關(guān)注學(xué)生也是必不可少的。 剛步入教師崗位，我總有這樣一些疑惑：怎樣提高后進(jìn)生成績(jì)，怎樣和家長(cháng)溝通學(xué)生問(wèn)題，怎樣管理班級，怎樣處理班級中出現的各種問(wèn)題，怎樣批評教育才是恰到好處，怎樣讓學(xué)生既尊敬又喜歡我們呢，等等。而后在前輩們的耐心指導下，我從中學(xué)得了不少的經(jīng)驗。并且我深深地體會(huì )到，學(xué)生雖小，但是他們有強烈的自我意識，他們希望得到老師和家長(cháng)們的關(guān)注和尊重。因為，作為一名教師，應該努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上的心理氛圍，保護好學(xué)生的自尊心。只有這樣，才能讓學(xué)生找到更大的動(dòng)力，豎起更強的精神支柱。當面對后進(jìn)生時(shí)，更需要對他們加以關(guān)心和耐心。不要吝嗇自己的愛(ài)和贊許，在學(xué)習中，學(xué)生哪怕只要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要及時(shí)給予肯定。循序漸進(jìn)，持之以恒，必然能夠等到豁然開(kāi)朗時(shí)刻的到來(lái)。
一年的時(shí)間，我意識到自己還有非常多不足的地方，我渴望通過(guò)前輩們的言傳身教，以前輩們深厚的涵養，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我更加厚實(shí)的滋養。多學(xué)習，多請教，也許在實(shí)踐中還會(huì )產(chǎn)生其他方面的困難，只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓，我相信我能盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )4
說(shuō)實(shí)話(huà)，成長(cháng)的感覺(jué)不像某某寫(xiě)下的瞎編散文一樣，酸甜苦辣，什么滋味都有;說(shuō)白了，成長(cháng)的感覺(jué)最多只有一種—要不就酸，要不就苦，我說(shuō)的。
小時(shí)候，那可真是“身在福中不知�！�，四周有那么多好玩的東西，又有那么多好吃的東西，媽媽也不像現在那樣，整天嘮嘮叨叨，爸爸也經(jīng)常從肇慶過(guò)來(lái)廣州看我，假期的周末兩天中，總有一天是去逛街，去麥當勞，去KFC，還去外婆家逗逗那只大狼狗。在家鄉的五年時(shí)間中，一切留下的都是彩色的回憶，鮮艷奪目。只是不知為什么，卻總是在自己納悶：“怎么還沒(méi)長(cháng)大?”還經(jīng)常吵著(zhù)媽媽要回這里—爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都在這里，熱鬧。如今回來(lái)了，不想到竟“身在曹營(yíng)心在漢”，于是，這種成長(cháng)是酸的。
現在的成長(cháng)是苦的，很苦很苦。像咖啡那樣苦，卻總也嘗不出它的醇香;像中藥那樣苦，卻總也想不到它的好處。每天都在老師的古詩(shī)與xyz公式、一大堆的練習、父母的嘮叨聲中度過(guò)，最后也總是伴著(zhù)耳邊不厭其煩的英語(yǔ)聲中閉上沉重的眼皮……或許我就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人吧，要不那些尖子生怎么會(huì )不感到如泰山壓頂般的壓力呢?盡管如此，但上帝為我選擇了如此一條路，也只好隨著(zhù)早已踏下的腳印，再一次重復前人的道路�！�
現在的我只有兩個(gè)愿望。一個(gè)就是“回到過(guò)去”，回到我最最最喜愛(ài)的童年時(shí)代;要不，就馬上穿越時(shí)光大隧道，來(lái)到一個(gè)未來(lái)的世界，一個(gè)real world，去體現生活的.美好與幸福�；蛟S在幾十年以后，當我已經(jīng)厭倦了現實(shí)的時(shí)候，我會(huì )回憶起我的童年，慢慢地再一次細嚼它，也許有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)酸，也有一點(diǎn)澀，但就像青橄欖一般，隨之涌來(lái)的是一陣甜甜的氣味，苦盡甘來(lái)呀……
不能否認，我的生活中沒(méi)有了快樂(lè )，或者是我拋棄了它或它藏了起來(lái)了吧。到現在為止，才又發(fā)覺(jué)某某說(shuō)得也有道理，成長(cháng)的感覺(jué)有那種味兒。這，也許就是成長(cháng)了吧!
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼踏上工作崗位已經(jīng)三年了，從初出茅廬的大學(xué)生到現在，我成長(cháng)了許多，無(wú)論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗。一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
我現在帶兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，而數學(xué)每個(gè)班中的'后進(jìn)生肯定存在，給我的課后輔導工作帶來(lái)了很大的難度。因此我在班級中設置“小組幫”的活動(dòng)：將一個(gè)班級的學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長(cháng)和一個(gè)小組長(cháng)，這兩個(gè)人齊心協(xié)力管理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中分配一個(gè)后進(jìn)生，進(jìn)行重點(diǎn)幫助。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，效果還是不錯的。當然這其中還有許多待改進(jìn)的細節，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。
3.積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第三年了，但和同事比起來(lái)還很不夠，所以聽(tīng)課是我學(xué)習的一種很好的途徑。個(gè)人在聽(tīng)課前先對開(kāi)課教材進(jìn)行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽(tīng)課過(guò)程中就可以將開(kāi)課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對比，從而汲取精華，及時(shí)進(jìn)行反思別人設計的意圖及效果。
4、珍惜開(kāi)課機會(huì )，在磨課中成長(cháng)
學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì )適應能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生耐心指導，給予適當機會(huì )進(jìn)行鼓勵。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jì)。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。
5、努力做好“教書(shū)”和“育人”，在教予知識的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著(zhù)互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名職高教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，生命的年輪又多了一圈。復制一份個(gè)人總結交上去，生命就進(jìn)入到下一個(gè)輪回。亙古不變的兩點(diǎn)一線(xiàn)：教室——家。單調、乏味、枯燥。真得想放棄這根雞肋。但現實(shí)很無(wú)奈。最終你還得乖乖地銜著(zhù)它
總結這一年來(lái)的生活：郁悶、頹廢、蘇醒。
費盡周折從A地調到B地，從小學(xué)爬到高中。豈料天有不測風(fēng)云，B地高中撤銷(xiāo)被分流到當地初中。降級姑且不論，最要命的是碰到一位端著(zhù)架子、凌駕于群眾之上的領(lǐng)導和一群棱角被磨光、被奴役慣了的順民。悲哉！領(lǐng)導可以與你擦肩而過(guò)、四目相對時(shí)對你熱情地招呼置若罔聞、嗤之以鼻。同事視你按時(shí)上下班、按時(shí)進(jìn)教室為異端。因為他們都成了奴隸，習慣了提前上班，提前半小時(shí)進(jìn)教室早自習，習慣了占用午休時(shí)間講課，推遲下班，習慣了爭名奪利、窩里斗。難怪柏楊先生感慨：“中國人是一個(gè)受傷很深的.民族，沒(méi)有培養出贊美和欣賞別人的能力，卻發(fā)展成斗臭或阿諛別人的兩極化動(dòng)物。更由于在醬缸里醬得太久，思想和判斷以及視野都受到醬缸的污染，很難跳出醬缸的范疇�！痹噯�(wèn)生活在這樣的環(huán)境里能不郁悶？
世人皆濁我獨清，想做一朵出淤泥而不染的白荷。孤傲而不能。擔心身上的棱角被磨平，擔心生活褪色，擔心變成丑陋的奴隸。掙扎。欲罷不能。終掙不破這張灰色的大網(wǎng)。不得不低下高昂的脖頸。頹廢。日子被一天天打發(fā)。渾渾噩噩中心遠離了，玩世不恭地淡泊名利、與世無(wú)爭。生活如一潭死水。歷史課變成我心中的痛。我的歷史注定黯淡無(wú)光。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！彪x別朋友，來(lái)到B地。把自己當做一位過(guò)客。矜持地活著(zhù)，不肯融入新的環(huán)境。煢煢孑立形影相吊。跳舞成了排遣寂寞、孤獨最有效地生活方式。跳一曲舞，出一身汗，心情便好了許多。替朋友表演節目，遇到一位知己。相見(jiàn)恨晚。加為好友，打開(kāi)空間，走進(jìn)對方的心靈。兩個(gè)純凈如水的女人。敞開(kāi)心菲，世界變得如此明亮。燈下，又多了一頭黃牛，在荒蕪的心靈沙洲犁出一片新天地�；蚴巧钪邢裎乙粯勇淠娜撕芏�，許是情感的共鳴吧，好友被加得越來(lái)越多，生活似豁然開(kāi)朗了。忽然有種“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！钡暮缐�。
攤開(kāi)紙筆慎重地擬一份工作計劃。期待下一份個(gè)人總結華麗轉身。
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跨入公司這個(gè)平臺一年多以來(lái)，我覺(jué)得自己成長(cháng)了一部分，也感覺(jué)自己滯留了一部分。其實(shí)很多時(shí)候成長(cháng)和退步都是同時(shí)進(jìn)行的，我們每個(gè)人的精力都有限，在一個(gè)僅有的空間里，我們所能提升的也只能是一部分，還有一部分如果我們自己不去想方設法的提升的話(huà)，也只能局部停留了。所以這次談起自己的成長(cháng)，我還是覺(jué)得有那么一些感觸的。
一年多，對于我這個(gè)剛剛畢業(yè)的青年人來(lái)說(shuō)，或許并不長(cháng)，很多人依舊在社會(huì )上彷徨，也有很多人依舊沒(méi)有目標和目的地，其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，對于這份工作而言，我認為自己是很滿(mǎn)足的，但是也有一些不滿(mǎn)足的'地方。比如說(shuō)自己的野心得不到實(shí)現，自己的目光不夠長(cháng)遠等等。這些在我的生活里也制造了一些困擾，但是面對這一份自己比較擅長(cháng)的事業(yè)，我還是很滿(mǎn)意自己這一年多的表現的。
在這一段時(shí)光旅途之中，我認為自己成長(cháng)了的部分主要表現在自己的邏輯上，以前自己的行動(dòng)力和想象力并沒(méi)有這么強，處理事情的邏輯也不是很強，這一年多，讓我感覺(jué)到最為明顯的就是自己在語(yǔ)言表達以及寫(xiě)作順暢度上有了一定的提升，或許很多時(shí)候文筆并沒(méi)有很好，但是我認為不管我在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里，我的邏輯起碼是對的，并沒(méi)有辜負這一次行動(dòng)。
但我比較缺乏的還是一個(gè)進(jìn)步的決心。因為對于這份工作，我們還是會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)渡期里，我曾經(jīng)一度感覺(jué)到麻木，所以對自身的提高也是比較少的。一開(kāi)始我還會(huì )想著(zhù)去提升自己，但是慢慢的，我發(fā)現在每日工作完畢之后，自己的身心都是比較疲憊的，再執筆時(shí)也感覺(jué)自己的思維有些跟不上了，或許這就是我在這份事業(yè)上的一個(gè)疲憊期吧。
我一直認為成長(cháng)和倒退是彼此存在的，成長(cháng)之所以稱(chēng)之為成長(cháng)，是因為在這個(gè)過(guò)程當中，我們成長(cháng)的速度快過(guò)了倒退的速度，所以總體上看上去，我們是在進(jìn)步的。但是對待事業(yè)和生活，有時(shí)候我們只能做一些取舍，很多地方該放棄的就要放棄，切記不要“揀了芝麻丟了西瓜”，成長(cháng)是慢慢來(lái)的，也是我們在一份事業(yè)當中思想上慢慢的覺(jué)醒。我們的生活中，有些東西盡可能被蒙蔽和遺忘，但是我們也不會(huì )放棄對每個(gè)明天的渴望，我想這就是我一直堅持和努力的原因，未來(lái)，我也依舊會(huì )保持一個(gè)向上的態(tài)度，積極對待每個(gè)新的日子！
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我于20xx年6月28日參加了在z魚(yú)港的第一次員工大會(huì )，記得王總首先向我們闡述了這次會(huì )議的主題是“企業(yè)現狀與企業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃”。
首先，王總現場(chǎng)提問(wèn)上次培訓的主要內容，因為我未參加過(guò)企業(yè)內部培訓，所以我特別注意留心做了記憶，企業(yè)培訓的主干內容大致是這樣的：要搞好內部團結，協(xié)調好內部人員調配機制，做到人崗匹配，團結的力量是偉大的，這是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明恒久不變的真理。再就是要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩一切關(guān)心愛(ài)護你的人。
其次，是有關(guān)于企業(yè)現狀，要加強協(xié)調，指出要建設打造一支團結、熱情、富有激情與活力的高效率、高質(zhì)量的企業(yè)團隊，擁有一支富有拼搏精神的優(yōu)資團隊是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步與發(fā)展的源泉，通過(guò)不斷優(yōu)化資源配置，擴大規模，實(shí)現個(gè)人與企業(yè)利益的協(xié)調統一。
由于事物是不斷發(fā)展的'，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，量變引起質(zhì)變，構成事物的成份在結構和排列次序上發(fā)生轉變亦會(huì )引發(fā)質(zhì)變，所以協(xié)調好企業(yè)內部成員的關(guān)系是企業(yè)穩定發(fā)展的重中之重。
再次，就是要讓員工明白自己工作的目的，實(shí)質(zhì)與發(fā)展方向，自身職業(yè)潛能，不斷挖掘職工個(gè)人潛能，讓其工作擁有不竭的動(dòng)力，要完善企業(yè)成員的生活需求，適當調整崗位，做到人崗匹配，調動(dòng)成員的服務(wù)積極性。
最后，對于個(gè)人職場(chǎng)規劃：
第一、餐飲行業(yè)注重的是細節，細節決定成敗，為什么我們比別的酒店做得好?就是因為我們比別人多做了幾個(gè)細節。
第二、餐飲行業(yè)市場(chǎng)潛力廣闊，就業(yè)前景良好，就中國而言，中國缺乏素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)管理人才。
第三、只要在餐飲行業(yè)做出一番成績(jì)，那么其在其它領(lǐng)域也會(huì )干出一番成就，不要為失敗找借口，要為成功找借口。我認為遇困難退縮的人是懦弱的，難以成事，胸中一腔熱血只是一紙空談。
此外有一句最簡(jiǎn)單的話(huà)深深影響這我：如果你連最簡(jiǎn)單的傳菜生都做不好的話(huà)，那又何談成功。
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自從來(lái)到xx公司我學(xué)會(huì )了很多，尤其是每月的員工大會(huì )，王總用他的經(jīng)驗、經(jīng)歷告訴了我們許多人生做人做事的道理，更用他的成功證實(shí)了他所說(shuō)的話(huà)。做人要誠實(shí)，做事要踏實(shí)，話(huà)多不靈，言多必失，善吹者未必是人才，因為不管做任何一件事都必須用實(shí)際行動(dòng)證明的，王總講話(huà)時(shí)說(shuō)到設定職業(yè)規劃，我覺(jué)得我們職業(yè)如果規劃的好，那么我們的.人生就會(huì )有很好的定位，我們每一個(gè)人都應當對自己有一個(gè)正確的估價(jià)，既不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，真正意識到自己的自身價(jià)值，踏踏實(shí)實(shí)的通過(guò)自身努力去實(shí)現自己的目標。
在我們這里有許多員工總是說(shuō)酒店這里有問(wèn)題，那里有問(wèn)題，那么他們有沒(méi)有想過(guò)什么地方?jīng)]有問(wèn)題呢?我覺(jué)得只要有人的地方就會(huì )有問(wèn)題，一個(gè)企業(yè)本來(lái)就是在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中來(lái)完善的，我們只要敢正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，就一定會(huì )前進(jìn)和進(jìn)步的，我們更要相信，只要有問(wèn)題才會(huì )有存活的希望。
還有的人說(shuō)這里的人不行，是真的是員工不行嗎?為了這樣就打辭職的，那么你有沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)了這里走到別處就會(huì )找到全部都是好人呢?如果不行，再走，那么我想你一輩子恐怕注定漂泊一生、孤獨一生，因為你總覺(jué)得自己是最完美的，別人都應像你一樣，人和社會(huì )本身就是形形色色的，我們要學(xué)會(huì )適應別人，主動(dòng)與別人相處，那么我們才不會(huì )被動(dòng)，這就需要我們不管在什么地方工作都要堅持，才有機會(huì )相互了解、相互適應。
還有的人說(shuō)我們這里的規章制度太嚴，那么是真的嚴嗎?還是自己做得不夠好。只要規章制度是合理的，就沒(méi)有嚴與不嚴，主要是看人遵不遵守，是否嚴于律己，如果每個(gè)人都做的是最完美的，那么酒店就不會(huì )有規章制度，甚至國家連法律都不需要了，但是太多的人沒(méi)有那么高素質(zhì)的，所以有些時(shí)候規章制度和法律比道德更重要。我們不要抱怨被人的約束，因為自己的做的不夠。
也有太多的堅持下來(lái)了，但是我們也要留一份警醒給自己，不要被一時(shí)的喝彩、短暫的掌聲沖昏了頭腦，在我們不斷奮斗的過(guò)程中，會(huì )有一些成功，但是我們要相信人外有人天外有天，只有虛心，不斷學(xué)習，才會(huì )達到我們最終目標，到老才不會(huì )遺憾終生。
人的一生不管什么事情都要先學(xué)會(huì )做人，“做人，做人”人是做出來(lái)了，只有常做好事，才能總做好人。
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要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩，你才有愛(ài)心，才會(huì )愛(ài)生活，愛(ài)從事的工作；有了愛(ài)心，才能長(cháng)智慧，有了愛(ài)心，你才會(huì )努力，才會(huì )勤奮，才會(huì )反思，才會(huì )堅持，才會(huì )成長(cháng)……現在回顧自己的成長(cháng)歷程，我覺(jué)得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中靜心學(xué)習，盡心工作，用愛(ài)心回報社會(huì )。我也將繼續認真學(xué)習我們學(xué)校的先學(xué)后教，當堂訓練教育教學(xué)理念，在實(shí)踐中探討更適合我的課堂的有效教學(xué)方法，來(lái)爭取以后更大的進(jìn)步。
作為一名老師，在和學(xué)生相處的日子里，我笑過(guò)，也哭過(guò)，被學(xué)生感動(dòng)過(guò)，也對學(xué)生發(fā)過(guò)脾氣。但是，在同事的關(guān)懷和幫助下，我逐漸適應了工作，也愛(ài)上了這份工作�，F在在保留自己的特色下，通過(guò)一步一步踏實(shí)的工作中，摸索出適合自己的教學(xué)模式。
當然我在教學(xué)中還存在著(zhù)一些困惑，主要是兩個(gè)方面：一是對學(xué)生的感情調節，對于感情調節的力度仍然欠缺，二是由于班主任工作較為繁忙，很少有時(shí)間課下跟蹤學(xué)生。如何落實(shí)學(xué)生的課后學(xué)習，仍需不斷探索更有效的方法。
在今后的教學(xué)中，我一定多多向老教師學(xué)習，看老教師的教學(xué)方法，來(lái)彌補自己的不足，協(xié)調好理論和實(shí)踐的關(guān)系。多聽(tīng)一聽(tīng)老教師的經(jīng)驗之談，多聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的心聲，在老教師的指導下，在學(xué)生配合下，加上自己的努力，一定能上好課。我一定要多想。從學(xué)生到老師，隨著(zhù)角色的'轉化，我們不能像以前一樣任性，不能想怎樣就怎樣，一定從新的角度，新的立場(chǎng)，去思考，去理解，如何才能上好每一節課
程，讓學(xué)生在學(xué)習中娛樂(lè )，在娛樂(lè )中學(xué)習。雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富，從教之路是漫長(cháng)的，我會(huì )以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績(jì)，使自己成為一名合格的教師。
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新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。不過(guò)我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。轉眼兩個(gè)星期過(guò)去了，帶著(zhù)那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(cháng)和個(gè)性的發(fā)揚�！皥F結就是力量”最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當然我們也會(huì )偶爾有陣雨，也會(huì )泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè )的樂(lè )隊，舊的學(xué)期已結束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì )很多，有機會(huì )，有挑戰，有剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多、不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的`處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jì)，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
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時(shí)間過(guò)得好快，轉眼就面臨著(zhù)畢業(yè)。美好的大學(xué)時(shí)光還來(lái)不及回味就接近了尾聲。想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，就覺(jué)得有些好笑。也許快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，想想以后對工作的打算，雖然有些茫然畏懼但又充滿(mǎn)了向往。
這學(xué)期報的選修課完全是自己的興趣驅使，我感覺(jué)學(xué)習心理學(xué)能更加了解自己內心真實(shí)的想法，從而能夠做到認識自我，接納自我，調控自我。使自己能夠控把握好自己的心態(tài)，更好的生活。上課的時(shí)候感覺(jué)老師講的很貼近生活，很能和自己達成共鳴。
我呢是一個(gè)來(lái)自普通人家的女孩，家境一般，從小也算個(gè)調皮搗蛋，能打能鬧的假小子�？偰芎鸵蝗盒』锇橥娴暮茑�。還記得以前一起到河里撈田螺，逮魚(yú)，偷紅薯等等，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而且成績(jì)還挺好。初中時(shí)，我轉到縣城的一所私立學(xué)校上學(xué)，半個(gè)月才回家一次，就和他們分開(kāi)了。剛開(kāi)始很不適應，總是想家，而且又沒(méi)有一個(gè)認識的人，總是偷偷地哭，上課走神發(fā)呆，成績(jì)一路下滑。慢慢地，就好了很多，也認識了一些新朋友。不過(guò)我明顯的覺(jué)得真的變了，我變得有些靦腆害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，什么都藏在心里。就連以前引以為傲的成績(jì)也不突出了，那時(shí)候覺(jué)得不管怎么努力總有人輕松地就超過(guò)你。為什么會(huì )這樣？漸漸地也就麻木了。果然中考成績(jì)不佳，我選擇了復讀。也可以說(shuō)是被選擇了復讀，雖然不情愿，但更多的是一種責任感。我還記得那時(shí)候，天很冷，晚自習要上到晚上十點(diǎn)，班主任還買(mǎi)了一個(gè)大插盤(pán)放在教室充電（因為我們都有手電筒要晚上回去看書(shū)）左右插的滿(mǎn)滿(mǎn)的可以查8、9個(gè)手電筒，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)�，F在想想那時(shí)的`我們真有點(diǎn)難兄難弟的感覺(jué)，真是不容易��！經(jīng)過(guò)一年的努力，考的還行。就這樣到了高中，是一所公立學(xué)校，管的不嚴全憑自覺(jué)。想想初中真是太嚴了，連校門(mén)都不可以出。這下可以放松一下啦，我是那種有人帶就玩的起來(lái)的人而且上進(jìn)心不太強，有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的意思。每次考試都差不多居中的水平。最氣人的是每次考完試都要按成績(jì)排座位，最討厭看到班主任那副嘴臉，每次成績(jì)好的那些都是坐在中間靠前那一塊，每次只關(guān)心那些成績(jì)好的同學(xué)。對我們這些中游的同學(xué)不聞不問(wèn)，搞的我和我的小伙伴們都很不高興。高二文理分科，毫無(wú)疑問(wèn)我選擇了文科，其實(shí)，我們那兒有個(gè)不成文的規矩，學(xué)習拔尖的和特差的都選了理科，成績(jì)中游的選了文科。很快，高三就悄無(wú)聲息的到來(lái)了，班主任義正言辭，給我們講了種種，似乎馬上要有一場(chǎng)戰爭將要打響。我們鼓足干勁，知道確實(shí)到了要努力的時(shí)刻。真的，這或許是我這么大以來(lái)學(xué)習最拼的一次，不為任何人，只為自己。每天都很充實(shí)而滿(mǎn)足，也有徘徊和失望的時(shí)候，多虧了班主任老師的鼓勵和同窗好友的陪伴。還有教室前墻上掛著(zhù)個(gè)橫幅，標語(yǔ)到不記得了，只記得上面都是同學(xué)們的簽名，以及自己的目標院校，激勵自己的話(huà)語(yǔ)云云。清楚地記得我寫(xiě)的是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。很快高考來(lái)了，考完回家我就哭了，感覺(jué)壓抑了這么久，終于可以一下釋放出來(lái)。結果出來(lái)，比我預料的要高，真的是努力得到了回報吧。大學(xué)在這個(gè)炎熱的九月就到來(lái)了。越來(lái)越感覺(jué)和以前大不相同，有些事情要自己動(dòng)手，誰(shuí)都不能依賴(lài)；學(xué)習不再是衡量人的唯一標尺了，比如人際關(guān)系、溝通能力也很重要；你可以隨心所欲的玩，沒(méi)人約束你，但心里要有個(gè)度；朋友不一定要多，最重要的是交心。
不得不承認，隨著(zhù)成長(cháng)我們都會(huì )變得成熟起來(lái)。我感覺(jué)自己有時(shí)候真的是個(gè)糾結的人，左右衡量拿不定主意。真有點(diǎn)鄙視自己。有時(shí)還有點(diǎn)自欺欺人，不愿意承認固有的事實(shí)。而且我這個(gè)人，常常丟三落四，忘東忘西。真有點(diǎn)佩服自己！但這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，盡管有著(zhù)小毛病仍然堅持前進(jìn)的人，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人。在家里，我是一個(gè)女兒，雖然有時(shí)候也和父母吵吵嘴，但真正離開(kāi)家的時(shí)候，才發(fā)現父母是我們永遠的牽掛。在學(xué)校，雖然還是個(gè)學(xué)生，但學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，團結同學(xué)，尊敬老師也是我們可以做到的。在社會(huì )上，作為新一代的青年人，我們要有使命感和責任感。
我是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深知在要想在這個(gè)領(lǐng)域做的出色絕非易事。不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要靈活的實(shí)踐經(jīng)驗。所以，我準備在下半年的時(shí)候要參加初級會(huì )計師考試，爭取盡早拿到證書(shū)。為以后找工作增加砝碼。還有就是希望以后可以在代賬公司、會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，這樣就可以增加實(shí)踐經(jīng)驗。我知道，一定會(huì )很辛苦，但我可以堅持住，因為成功往往來(lái)之不易。含淚播種的人一定能含笑收獲。
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不要指望，麻雀會(huì )飛得很高，高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地，但是如果麻雀擺正了自己的位置，它照樣會(huì )過(guò)得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的競爭中活出自我，必須要端正自己的心態(tài)，把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天，奮力拼搏，實(shí)現當初的躊躇滿(mǎn)志。
花朵因綻放而美麗，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題，要想成功，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
一、自我分析
1、成長(cháng)軌跡，重要事件或重要人物對我的影響
在我成長(cháng)的人生之路上，對我產(chǎn)生最大影響的莫過(guò)于我的父母，我的家境貧寒，但人窮志不窮，這是我父母從小就教育我的，他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為，而不是像他們一樣一輩子面朝黃土，背朝天。所以不管是在學(xué)習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓勵，可以說(shuō)我成長(cháng)的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
2、興趣愛(ài)好對我的影響
我喜歡打籃球，因為它讓我知道了團隊合作的重要性；我喜歡賽跑，把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標；我喜歡聽(tīng)歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生；我喜歡挑戰一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結果并不重要，重要的是參與的過(guò)程，樂(lè )在其中就好。
3、性格及對我的影響
從小我就樂(lè )觀(guān)堅強，無(wú)論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，因為我深知，即使輸掉了一切，也不能輸掉微笑，只要嘴角上揚，希望就還會(huì )有。我始終堅信世上沒(méi)有絕望的`處境，只有對處境絕望的人，越過(guò)那一道坎，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，前面就是勝利的彼岸，掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。
4、能力與品質(zhì)
大學(xué)期間，我通過(guò)擔任學(xué)生干部，積極參加各項校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，自身的組織，交流能力在一定程度上得到了很大的提高，然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì)，人不能只想著(zhù)自己的利益，要須知，自己不是
一個(gè)孤立存在的個(gè)體，要學(xué)會(huì )與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步。
5、自身的優(yōu)勢、不足與改進(jìn)
優(yōu)勢：喜歡挑戰自我，勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng )新能力，并能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件事，
不足：遇事不夠冷靜，有時(shí)行事魯莽，大大咧咧的。
改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會(huì )分析，制定一定的計劃。
6、自我?jiàn)^斗目標
鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導能力，結交更多的朋友，學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，擁有一份很好的工作，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
二、職業(yè)期望及實(shí)現途徑
我希望能從事自己喜歡的工作，興趣是最好的老師，我相信它能讓我發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢，或許在這份喜悅來(lái)臨之前，我還要經(jīng)歷更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆風(fēng)順，在逆境中體驗不一樣的人生，那才是不平凡的人生。
在成功還沒(méi)有到來(lái)之前，我會(huì )繼續努力做好一切，不斷地提升自我，讓自己變得更強大，在平凡的生活中做一個(gè)不平凡的人。
三、自我總結
人生就是記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受能接受的。人不會(huì )因為做過(guò)什么而后悔，更多的時(shí)候，是因為沒(méi)做過(guò)什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì )用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )14
大一這個(gè)學(xué)期在慌慌張張中就過(guò)去了，剛剛跨入大學(xué)的我，對大學(xué)的生活也非常的感興趣。在經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期之后，我對自己將來(lái)的發(fā)展以及學(xué)習都有了一些明確的規劃，我也在這個(gè)學(xué)期中收獲了一些從未有過(guò)的成長(cháng)。所以總體說(shuō)起來(lái)，其實(shí)自己還是有了進(jìn)步的，我會(huì )帶著(zhù)這樣的步伐繼續前進(jìn)，繼續去往更高的目標發(fā)展。
剛剛進(jìn)入大學(xué)，其實(shí)我感受最深的不是大學(xué)的自由，而是在這種自由中的自律。一開(kāi)始我覺(jué)得自己真的沒(méi)有辦法自律�？赡苁且驗楦咧械腵時(shí)候管理的太嚴了，一到大學(xué)，我就開(kāi)始有些放飛自我了。剛進(jìn)入大學(xué)的那段時(shí)間，我很茫然，因為大學(xué)的課程和我想象中很不一樣，這考驗的根本不是我們的智商，更多的考驗的是我們的自覺(jué)和自律。作為一個(gè)成年人了，其實(shí)很多事情都是需要自己主動(dòng)去做的，生活上是這樣，學(xué)習上更是這樣。所以這一學(xué)期下來(lái)，我改變最大的，還是對自己生活和學(xué)習的一個(gè)態(tài)度。
我在思想上提升了不少，不再依賴(lài)他人，也不再等待時(shí)機。我開(kāi)始學(xué)會(huì )主動(dòng)去爭取了。這個(gè)學(xué)期，我成功的競選了班內的班長(cháng)一職，同時(shí)我也加入了校學(xué)生會(huì )的文娛部。我算是一個(gè)比較上進(jìn)的人，當我有了想法之后，我就會(huì )付出一些實(shí)踐了。在班里和學(xué)生會(huì )里的工作中，我逐漸認識到，一個(gè)人的責任是在成長(cháng)當中逐漸加重的，這并不是說(shuō)是一件不好的事情，反而我覺(jué)得這是一件更好的事情。因為只有當我們有了壓力，我們才更加沉穩的前進(jìn)，才能真正迎接自己的曙光。
這個(gè)學(xué)期只是我大學(xué)生活的一個(gè)開(kāi)端，這個(gè)學(xué)期雖然很短暫，但是在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了不少的事情，自己也在一步步走向更加成熟。很多事情都是需要自己去爭取和改變的，大學(xué)只是一個(gè)讓我們發(fā)展自己的平臺，想要走向更好的一個(gè)未來(lái)，擁有更好的一個(gè)自己還需要自己去努力，只有不斷的去學(xué)習，保持上進(jìn)的心態(tài)，我們才有可能在這片天地中找到自己的歸屬。
這個(gè)學(xué)期結束了，我會(huì )為下一個(gè)學(xué)期做一個(gè)更好的計劃。我會(huì )懂得去肯定自己，同時(shí)也會(huì )加倍去實(shí)現自己的價(jià)值。我相信，只要我愿意在這段時(shí)光中努力，就不會(huì )有什么能夠阻礙我的東西。加油吧青年！
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )15
時(shí)間如流水過(guò)匆匆而過(guò)，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。只有把握住時(shí)間的人才是成功的人。
總結一下上學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，不但堅持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅持看將重要的知識點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
學(xué)習生活中，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友�？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的.機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
在業(yè)余生活中上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì )了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
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