個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )1
說(shuō)實(shí)話(huà)，成長(cháng)的感覺(jué)不像某某寫(xiě)下的瞎編散文一樣，酸甜苦辣，什么滋味都有;說(shuō)白了，成長(cháng)的感覺(jué)最多只有一種—要不就酸，要不就苦，我說(shuō)的。
小時(shí)候，那可真是“身在福中不知�！�，四周有那么多好玩的東西，又有那么多好吃的東西，媽媽也不像現在那樣，整天嘮嘮叨叨，爸爸也經(jīng)常從肇慶過(guò)來(lái)廣州看我，假期的周末兩天中，總有一天是去逛街，去麥當勞，去KFC，還去外婆家逗逗那只大狼狗。在家鄉的五年時(shí)間中，一切留下的`都是彩色的回憶，鮮艷奪目。只是不知為什么，卻總是在自己納悶：“怎么還沒(méi)長(cháng)大?”還經(jīng)常吵著(zhù)媽媽要回這里—爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都在這里，熱鬧。如今回來(lái)了，不想到竟“身在曹營(yíng)心在漢”，于是，這種成長(cháng)是酸的。
現在的成長(cháng)是苦的，很苦很苦。像咖啡那樣苦，卻總也嘗不出它的醇香;像中藥那樣苦，卻總也想不到它的好處。每天都在老師的古詩(shī)與xyz公式、一大堆的練習、父母的嘮叨聲中度過(guò)，最后也總是伴著(zhù)耳邊不厭其煩的英語(yǔ)聲中閉上沉重的眼皮……或許我就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人吧，要不那些尖子生怎么會(huì )不感到如泰山壓頂般的壓力呢?盡管如此，但上帝為我選擇了如此一條路，也只好隨著(zhù)早已踏下的腳印，再一次重復前人的道路�！�
現在的我只有兩個(gè)愿望。一個(gè)就是“回到過(guò)去”，回到我最最最喜愛(ài)的童年時(shí)代;要不，就馬上穿越時(shí)光大隧道，來(lái)到一個(gè)未來(lái)的世界，一個(gè)real world，去體現生活的美好與幸福�；蛟S在幾十年以后，當我已經(jīng)厭倦了現實(shí)的時(shí)候，我會(huì )回憶起我的童年，慢慢地再一次細嚼它，也許有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)酸，也有一點(diǎn)澀，但就像青橄欖一般，隨之涌來(lái)的是一陣甜甜的氣味，苦盡甘來(lái)呀……
不能否認，我的生活中沒(méi)有了快樂(lè )，或者是我拋棄了它或它藏了起來(lái)了吧。到現在為止，才又發(fā)覺(jué)某某說(shuō)得也有道理，成長(cháng)的感覺(jué)有那種味兒。這，也許就是成長(cháng)了吧!
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )2
過(guò)去的一年，我經(jīng)歷了許多挑戰和機遇，也收獲了成長(cháng)和啟示。我意識到，成長(cháng)是個(gè)人自我發(fā)展的過(guò)程，需要思考、實(shí)踐、反思和調整。以下是我個(gè)人成長(cháng)的一些心得總結：
1、積極態(tài)度是成功的關(guān)鍵。無(wú)論面對什么挑戰，我始終堅信自己的能力和價(jià)值，以積極的心態(tài)面對困難和變化。我學(xué)會(huì )了自我激勵和自我管理，提高了自我意識和情商，從而更好地掌控自己的人生。學(xué)習是不斷成長(cháng)的基礎。我始終保持學(xué)習的熱情和動(dòng)力，閱讀各種書(shū)籍和文章，參加各種培訓和課程，不斷拓展自己的知識和技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了分享和反饋，與他人交流和互動(dòng)，共同促進(jìn)彼此的成長(cháng)和進(jìn)步。
2、創(chuàng )新和實(shí)踐是突破成長(cháng)瓶頸的關(guān)鍵。我不斷嘗試新的事物和方法，勇于冒險和失敗，從而發(fā)現更多的機遇和資源。我也在實(shí)踐中不斷反思和調整，探索自己的優(yōu)勢和方向，打造自己的品牌和影響力。
3、團隊和合作是實(shí)現個(gè)人成長(cháng)的重要支撐。我參加了許多團隊和組織，與不同的.人合作和協(xié)作，從中學(xué)會(huì )了團隊精神和領(lǐng)導力。我也在團隊中不斷學(xué)習和分享，讓自己的能力更好地服務(wù)于團隊和組織。
個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷思考和實(shí)踐，以達到更高的目標和境界。我相信，只有堅持不懈、勇于探索、積極創(chuàng )新和團結合作，才能讓自己在成長(cháng)的道路上越來(lái)越出色。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼踏上工作崗位已經(jīng)三年了，從初出茅廬的大學(xué)生到現在，我成長(cháng)了許多，無(wú)論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗。一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
我現在帶兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，而數學(xué)每個(gè)班中的后進(jìn)生肯定存在，給我的課后輔導工作帶來(lái)了很大的難度。因此我在班級中設置“小組幫”的活動(dòng)：將一個(gè)班級的.學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長(cháng)和一個(gè)小組長(cháng)，這兩個(gè)人齊心協(xié)力管理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中分配一個(gè)后進(jìn)生，進(jìn)行重點(diǎn)幫助。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，效果還是不錯的。當然這其中還有許多待改進(jìn)的細節，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。
3.積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第三年了，但和同事比起來(lái)還很不夠，所以聽(tīng)課是我學(xué)習的一種很好的途徑。個(gè)人在聽(tīng)課前先對開(kāi)課教材進(jìn)行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽(tīng)課過(guò)程中就可以將開(kāi)課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對比，從而汲取精華，及時(shí)進(jìn)行反思別人設計的意圖及效果。
4、珍惜開(kāi)課機會(huì )，在磨課中成長(cháng)
學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì )適應能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生耐心指導，給予適當機會(huì )進(jìn)行鼓勵。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jì)。當然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。
5、努力做好“教書(shū)”和“育人”，在教予知識的過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著(zhù)互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名職高教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
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馬云語(yǔ)錄：我自己覺(jué)得，算，算不過(guò)人家，說(shuō)，說(shuō)不過(guò)人家，但是我創(chuàng )業(yè)成功了。
馬云自小有著(zhù)俠義之氣，為朋友打架、受傷、多次被迫轉學(xué)。老師、家長(cháng)對這個(gè)孩子的前途不抱任何希望。1984年，馬云幸運地考入杭州師范大學(xué)外語(yǔ)系。大學(xué)畢業(yè)后，在杭州電子工業(yè)學(xué)院教英語(yǔ)。1991年，馬云初涉商海，和朋友成立海博翻譯社。結果第一個(gè)月收入700元，房租20xx元，遭到一致譏諷。在大家開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，馬云堅信：只要做下去，一定有前景。于是他一個(gè)人背著(zhù)個(gè)大麻袋到義烏、廣州去進(jìn)貨，翻譯社開(kāi)始賣(mài)禮品、鮮花，以最原始的.小商品買(mǎi)賣(mài)來(lái)維持運轉。兩年間，馬云不僅養活了翻譯社，組織了杭州第一個(gè)英語(yǔ)角，同時(shí)還成了全院課程最多的老師。就是這樣，馬云憑著(zhù)他不畏阻礙，迎難而上的精神，一步一步的，坐上了今天阿里巴巴主席的位子。
馬云的事跡一再證明奇跡往往發(fā)生在那些普通人的身上，越引人注目的事情往往越平凡，什么人都可以成功。關(guān)鍵是有沒(méi)有想把這件事情做好的信念。聯(lián)想集團董事局主席柳傳志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，困難無(wú)其數，從來(lái)不動(dòng)搖。如果你想成為一位成功者，那么你必須有這樣的信念。
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跨入公司這個(gè)平臺一年多以來(lái)，我覺(jué)得自己成長(cháng)了一部分，也感覺(jué)自己滯留了一部分。其實(shí)很多時(shí)候成長(cháng)和退步都是同時(shí)進(jìn)行的，我們每個(gè)人的精力都有限，在一個(gè)僅有的空間里，我們所能提升的也只能是一部分，還有一部分如果我們自己不去想方設法的提升的話(huà)，也只能局部停留了。所以這次談起自己的成長(cháng)，我還是覺(jué)得有那么一些感觸的。
一年多，對于我這個(gè)剛剛畢業(yè)的青年人來(lái)說(shuō)，或許并不長(cháng)，很多人依舊在社會(huì )上彷徨，也有很多人依舊沒(méi)有目標和目的地，其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，對于這份工作而言，我認為自己是很滿(mǎn)足的，但是也有一些不滿(mǎn)足的地方。比如說(shuō)自己的野心得不到實(shí)現，自己的目光不夠長(cháng)遠等等。這些在我的生活里也制造了一些困擾，但是面對這一份自己比較擅長(cháng)的事業(yè)，我還是很滿(mǎn)意自己這一年多的表現的。
在這一段時(shí)光旅途之中，我認為自己成長(cháng)了的部分主要表現在自己的邏輯上，以前自己的行動(dòng)力和想象力并沒(méi)有這么強，處理事情的.邏輯也不是很強，這一年多，讓我感覺(jué)到最為明顯的就是自己在語(yǔ)言表達以及寫(xiě)作順暢度上有了一定的提升，或許很多時(shí)候文筆并沒(méi)有很好，但是我認為不管我在一個(gè)什么樣的狀態(tài)里，我的邏輯起碼是對的，并沒(méi)有辜負這一次行動(dòng)。
但我比較缺乏的還是一個(gè)進(jìn)步的決心。因為對于這份工作，我們還是會(huì )有一個(gè)過(guò)渡期，在這個(gè)過(guò)渡期里，我曾經(jīng)一度感覺(jué)到麻木，所以對自身的提高也是比較少的。一開(kāi)始我還會(huì )想著(zhù)去提升自己，但是慢慢的，我發(fā)現在每日工作完畢之后，自己的身心都是比較疲憊的，再執筆時(shí)也感覺(jué)自己的思維有些跟不上了，或許這就是我在這份事業(yè)上的一個(gè)疲憊期吧。
我一直認為成長(cháng)和倒退是彼此存在的，成長(cháng)之所以稱(chēng)之為成長(cháng)，是因為在這個(gè)過(guò)程當中，我們成長(cháng)的速度快過(guò)了倒退的速度，所以總體上看上去，我們是在進(jìn)步的。但是對待事業(yè)和生活，有時(shí)候我們只能做一些取舍，很多地方該放棄的就要放棄，切記不要“揀了芝麻丟了西瓜”，成長(cháng)是慢慢來(lái)的，也是我們在一份事業(yè)當中思想上慢慢的覺(jué)醒。我們的生活中，有些東西盡可能被蒙蔽和遺忘，但是我們也不會(huì )放棄對每個(gè)明天的渴望，我想這就是我一直堅持和努力的原因，未來(lái)，我也依舊會(huì )保持一個(gè)向上的態(tài)度，積極對待每個(gè)新的日子！
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作為一名幼兒教師，我經(jīng)過(guò)多年的工作和實(shí)踐，成長(cháng)和收獲了很多。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育和教學(xué)的知識，也提高了自己的職業(yè)素養和教學(xué)技能。
我認識到了幼兒教育的重要性。年幼的孩子們需要良好的成長(cháng)環(huán)境和教育方式來(lái)發(fā)展他們的身心健康和認知能力。作為幼兒教師，我們需要關(guān)注孩子的個(gè)性和需求，為他們提供安全、溫馨和積極的學(xué)習氛圍。
我學(xué)會(huì )了如何教育和引導孩子。通過(guò)與孩子們交流、觀(guān)察和參與，我了解了孩子們的行為和思維方式，并決定了如何與他們溝通和引導。我也掌握了適合幼兒學(xué)習和發(fā)展的教學(xué)方法和技巧。
第三，我關(guān)注了自己的職業(yè)素養和教學(xué)技能的不斷提高。在教學(xué)過(guò)程中，我積極參與培訓和學(xué)習，了解最新的教育理論和實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能。我也不斷反思自己的'教學(xué)方式，并尋求改進(jìn)方法。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也獲得了很多。我體會(huì )到了幼兒教育的重要性，學(xué)會(huì )了如何教育和引導孩子，以及提高了自己的職業(yè)素養和教學(xué)技能。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將幫助我更好地發(fā)揮自己的作用，為孩子們提供更好的教育和成長(cháng)環(huán)境。
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成長(cháng)的感覺(jué)真差，像沒(méi)有成熟的果實(shí)一樣青澀。成長(cháng)的煩惱真多，像滿(mǎn)頭的秀發(fā)一樣理不清。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門(mén)檻，而另一只腳卻賴(lài)在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。對于我來(lái)說(shuō)，一切都是朦朧而模糊的感覺(jué)。每日忙碌而又迷茫，沉浸在沉升的音樂(lè )里，沉浸在虛幻的童話(huà)里沉浸在故作深沉的`小說(shuō)里�？墒�，一但揭開(kāi)浮華的表面我卻什么都不明白。
成長(cháng)意味著(zhù)自由，同時(shí)也意味著(zhù)責任。談到自由，有誰(shuí)不向往，但一談到責任，我們又都會(huì )膽怯。矛盾，無(wú)盡的矛盾。
化蛹成蝶的過(guò)程最痛苦，可也最美麗，最悲壯�，F在，惟有寧靜和和諧，才能讓我的思想安靜下來(lái)。吐絲和作繭，只不過(guò)是生活中的一小部分。不過(guò)是為了更好的保護自己不受到傷害。而成長(cháng)最重要得意義，是在鼓起勇氣破繭的那一刻。在這個(gè)痛苦甚至有些殘酷的過(guò)程中，我終于知道了，孤獨是成長(cháng)褪殼時(shí)的痛，也是幼稚向成熟所交的稅。作文
社會(huì )是一大染缸——大人們如是說(shuō)�？赡抢锊攀俏覀兊膬敉聊�？我愿意有一塊無(wú)邊的麥田，邊上站著(zhù)守望者，輕輕地將跑到懸崖邊上的孩子攔回來(lái)，但是想找一位守望者何其容易。
我放下筆，從高樓的窗子放眼望去，長(cháng)長(cháng)的馬路上有熙熙攘攘的人流和往來(lái)的車(chē)輛。入夜，街燈亮起時(shí)，便會(huì )和各種車(chē)燈交織在一起，散發(fā)著(zhù)城市獨有的味道。耳邊響起辛棄疾的詞：作文
“少年不時(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋�！�
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今天和朋友聊了好久關(guān)于在工作中的一些問(wèn)題，感觸特別多，結合自己以及周?chē)钠渌瑢W(xué)的情況，發(fā)現從畢業(yè)工作后或多或少我們都有這樣那樣的挫折，也許這是我們變?yōu)樯鐣?huì )人的一門(mén)必修課，對于這一階段的成長(cháng)，我有以下總結，希望自己能變得更強大，更快的成長(cháng)
1、工作和生活分開(kāi)，工作中的情緒不必帶到生活中去，因為老板不會(huì )為這給你額外的工資。
2、我們可以有情緒，但是不能長(cháng)期情緒化。情緒起伏，沉淀最終使我們成長(cháng)，但是長(cháng)期情緒化則使我們抑郁，阻礙我們成長(cháng)。
3、記住對于同事，在生活上我們可以是朋友，在公司里我們可以是戰友，可是在原則利益問(wèn)題上我們終究還是對手。所以怎么處理與同事的關(guān)系你自己權衡。
4、林子大了什么鳥(niǎo)都有，社會(huì )這么復雜什么人都有，一句老話(huà)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
5、必須善于解決問(wèn)題，而不是逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題是最能讓自己學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程。
6、做事要麻利周全，學(xué)會(huì )分析哪些是必須放在首位處理的，而不是憑難易或者心情，合理規劃時(shí)間，做到忙而不亂
7、埋頭苦干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們不僅要做，還要讓別人看到。即使沒(méi)有要求，適當時(shí)候向老板匯報工作是必須的。
8、把該做的做到位，這樣遇到問(wèn)題才不至于讓對方有機可乘，不屬于自己的責任要干脆利落的扣在對方的場(chǎng)地上。
9、慢慢去編織一個(gè)自己的'人脈關(guān)系網(wǎng)，為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。
10、也是最重要的一點(diǎn)就是不斷學(xué)習，對自己所做的行業(yè)更專(zhuān)業(yè)。
先寫(xiě)到這里，是一部分經(jīng)歷的總結也是對自己的提醒。
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工作一年了，在這短暫的一年工作中，我在老教師身上學(xué)到了很都多東西，感到自己在不斷的成長(cháng)，同時(shí)，也覺(jué)得孩子們在游戲活動(dòng)中，漸漸的成長(cháng)了起來(lái)。讓我用心體會(huì )他們的成長(cháng)。
在大班的游戲活動(dòng)中，會(huì )出現很多大大小小的問(wèn)題。
為了提高大班幼兒解決問(wèn)題的能力，我在教育課上進(jìn)行了一次“怎么辦？”的討論活動(dòng)，讓幼兒自己討論怎樣解決平常遇到的'小問(wèn)題，課后，在活動(dòng)區游戲時(shí)，我對娃娃家進(jìn)行觀(guān)察看看幼兒是如何解決游戲過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題的。
去娃娃家游戲的幼兒有：蘇天鴻、靳一凡、王賢怡、陳民雯，四位小朋友。游戲一開(kāi)始，這四個(gè)小朋友就分起角色來(lái)。蘇天鴻說(shuō)：“我想當爸爸！”靳一凡說(shuō)：“我可不想當爸爸，我要當小舅，小舅對我最好�！蓖踬t怡說(shuō)：“我想當媽媽�！标惷聆┱f(shuō)；“我也想當媽媽�！边@下可麻煩了，出現了兩個(gè)“媽媽”，蘇天鴻見(jiàn)我在一旁，就說(shuō)：“老師，她倆——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，靳一凡就把他拉過(guò)去，小聲說(shuō)：“老師不是說(shuō)了嗎？要自己解決，你忘了嗎？”蘇天鴻聽(tīng)了忙閉上嘴不說(shuō)話(huà)了。
這時(shí)王賢怡和陳民雯站在一起也不講話(huà)，靳一凡著(zhù)急的說(shuō)：“你們快點(diǎn)，時(shí)間都過(guò)去了�！蓖踬t怡看了看我，又看了看娃娃家的布娃娃，小聲對陳民雯說(shuō)：“陳民雯，要不，你當——”王賢怡停了一下又說(shuō)：“你當媽媽?zhuān)耶敶笠虂?lái)你家做客�！标惷聆┞�(tīng)了，特別高興，馬上說(shuō)：“行，等下次游戲時(shí)，你再當媽媽?zhuān)脝�？”�?wèn)題解決了，雖然有點(diǎn)不情愿，但王賢怡還是做出了正確的選擇。
游戲繼續繼進(jìn)行，娃娃家里只剩下“小舅”和“爸爸”了。我以客人的身份來(lái)到娃娃家做客，想知道這倆位小朋友在做什么？“當、當、當�！薄罢l(shuí)呀？”“我是蘇天鴻的同事！”“快請進(jìn)�！碧K天鴻開(kāi)門(mén)請我進(jìn)來(lái)，靳一凡給我倒了一杯水說(shuō)：“您喝水，今天別走了，在這兒吃元宵吧！”
“今天是什么節日？”我奇怪的問(wèn)。靳一凡笑說(shuō)：“今天是什么節您都忘了？是元宵節�！薄班�、哦、噢”。我忙點(diǎn)頭說(shuō)：“我也得回家做元宵，過(guò)兩天再來(lái)�！碧K天鴻說(shuō)：“您慢走啊，有空兒再來(lái)玩�！�
我剛走出娃娃家，就見(jiàn)王賢怡和陳民雯也來(lái)到了門(mén)口敲門(mén)。靳一凡問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
陳民雯忙說(shuō)：“我接大姨到咱家過(guò)元宵節�！苯环查_(kāi)門(mén)后馬上說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，我們要做元宵了�！�
蘇天鴻把“油面”放在案板上說(shuō)：“快點(diǎn)做吧�！庇谑谴蠹乙蝗四昧艘稽c(diǎn)面，做起來(lái)。王賢怡做了一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)元宵怎么沒(méi)有餡阿？”蘇天鴻忙說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有吧！”“沒(méi)有就不叫元宵了，我不做了�！蓖踬t怡不高興的坐到了一邊，陳民雯也跟著(zhù)坐到了一邊。眼看玩得挺好的游戲就這么停滯了。
我看到這兒，就到美工區要了點(diǎn)皺紋紙團，放在一個(gè)小籃子里，來(lái)到娃娃家門(mén)口，說(shuō)道：“賣(mài)元宵餡！誰(shuí)賣(mài)？有水果的，巧克力的，誰(shuí)賣(mài)？”“這下可好了，剛才還生氣的王賢怡一下子站起身，來(lái)到門(mén)口，說(shuō)：“老奶奶，我買(mǎi)元宵餡�！蔽乙�(jiàn)他叫我老奶奶就放慢說(shuō)話(huà)的速度說(shuō)：“你要什么餡？王賢怡回頭問(wèn)其他人：“要什么餡？”蘇天鴻說(shuō)：“要巧克力餡的”靳一凡說(shuō)：“水果餡”。陳民雯說(shuō)：“都要
吧！”蘇天鴻同意陳民文的意見(jiàn)，對我說(shuō)：“老奶奶，這幾種我們都要了�！蔽野研』@子遞給了王賢怡，王賢怡從兜里掏出一張小紙片，說(shuō)：“給您錢(qián)，我接過(guò)錢(qián)說(shuō)：“好吃再來(lái)買(mǎi)�！�
孩子們又繼續包元宵了，陳民雯先拿了一小塊面團捏成了一個(gè)小圓片，然后把“餡”放到里面團起來(lái)，又揉了揉。不一會(huì )兒他們就做好了一盤(pán)元宵。
通過(guò)這次觀(guān)察，我覺(jué)得孩子在游戲中解決問(wèn)題的能力有了進(jìn)一步增強，也感覺(jué)到孩子在遇到問(wèn)題，然后解決問(wèn)題的過(guò)程中成長(cháng)了起來(lái)。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )10
自從來(lái)到xx公司我學(xué)會(huì )了很多，尤其是每月的員工大會(huì )，王總用他的經(jīng)驗、經(jīng)歷告訴了我們許多人生做人做事的道理，更用他的成功證實(shí)了他所說(shuō)的話(huà)。做人要誠實(shí)，做事要踏實(shí)，話(huà)多不靈，言多必失，善吹者未必是人才，因為不管做任何一件事都必須用實(shí)際行動(dòng)證明的，王總講話(huà)時(shí)說(shuō)到設定職業(yè)規劃，我覺(jué)得我們職業(yè)如果規劃的好，那么我們的人生就會(huì )有很好的定位，我們每一個(gè)人都應當對自己有一個(gè)正確的估價(jià)，既不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，真正意識到自己的自身價(jià)值，踏踏實(shí)實(shí)的通過(guò)自身努力去實(shí)現自己的目標。
在我們這里有許多員工總是說(shuō)酒店這里有問(wèn)題，那里有問(wèn)題，那么他們有沒(méi)有想過(guò)什么地方?jīng)]有問(wèn)題呢?我覺(jué)得只要有人的地方就會(huì )有問(wèn)題，一個(gè)企業(yè)本來(lái)就是在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中來(lái)完善的，我們只要敢正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，就一定會(huì )前進(jìn)和進(jìn)步的，我們更要相信，只要有問(wèn)題才會(huì )有存活的希望。
還有的'人說(shuō)這里的人不行，是真的是員工不行嗎?為了這樣就打辭職的，那么你有沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)了這里走到別處就會(huì )找到全部都是好人呢?如果不行，再走，那么我想你一輩子恐怕注定漂泊一生、孤獨一生，因為你總覺(jué)得自己是最完美的，別人都應像你一樣，人和社會(huì )本身就是形形色色的，我們要學(xué)會(huì )適應別人，主動(dòng)與別人相處，那么我們才不會(huì )被動(dòng)，這就需要我們不管在什么地方工作都要堅持，才有機會(huì )相互了解、相互適應。
還有的人說(shuō)我們這里的規章制度太嚴，那么是真的嚴嗎?還是自己做得不夠好。只要規章制度是合理的，就沒(méi)有嚴與不嚴，主要是看人遵不遵守，是否嚴于律己，如果每個(gè)人都做的是最完美的，那么酒店就不會(huì )有規章制度，甚至國家連法律都不需要了，但是太多的人沒(méi)有那么高素質(zhì)的，所以有些時(shí)候規章制度和法律比道德更重要。我們不要抱怨被人的約束，因為自己的做的不夠。
也有太多的堅持下來(lái)了，但是我們也要留一份警醒給自己，不要被一時(shí)的喝彩、短暫的掌聲沖昏了頭腦，在我們不斷奮斗的過(guò)程中，會(huì )有一些成功，但是我們要相信人外有人天外有天，只有虛心，不斷學(xué)習，才會(huì )達到我們最終目標，到老才不會(huì )遺憾終生。
人的一生不管什么事情都要先學(xué)會(huì )做人，“做人，做人”人是做出來(lái)了，只有常做好事，才能總做好人。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )11
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是不同的，我的成長(cháng)之路也不例外。從小到大，我認識到自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，也在不斷的努力改善自己，讓自己變得更好。
小時(shí)候，我是一個(gè)非常膽小的孩子，經(jīng)常躲在家里或者學(xué)校里，不敢和陌生人交流，也不敢參加一些活動(dòng)。但是，我的父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，他們會(huì )鼓勵我嘗試一些新的事情，慢慢地，我開(kāi)始愿意走出自己的舒適區，去面對新的挑戰。這個(gè)過(guò)程中，我懂得了勇氣的重要性。
到了中學(xué)，我開(kāi)始變得自卑，因為我覺(jué)得自己與其他同學(xué)相比，不夠出色，不夠優(yōu)秀。但是，在老師的幫助下，我開(kāi)始學(xué)會(huì )給自己一些肯定和鼓勵，學(xué)會(huì )欣賞自己的長(cháng)處，也在努力克服自己的缺點(diǎn)和不足。我懂得了自信的力量。
大學(xué)里，我遇到過(guò)很多挫折和困難，比如說(shuō)學(xué)習的壓力、人際關(guān)系的問(wèn)題等等。但是，我也發(fā)現了自己的'潛力和能力。我學(xué)會(huì )了掌控自己的情緒，學(xué)會(huì )了堅定自己的信念，學(xué)會(huì )了用時(shí)間充分利用自己的時(shí)間，讓自己成為一個(gè)更好的人。
通過(guò)這些年的成長(cháng)歷程，我深刻認識到了成長(cháng)的道路上，勇氣、自信和耐心是必不可少的。當我們面臨困難和挫折時(shí)，我們需要有勇氣去面對，需要相信自己能夠克服，需要有耐心和毅力去堅持下去。只有這樣，才能讓我們變得更加強大和優(yōu)秀。
人生是一條漫長(cháng)的路，成長(cháng)是一項永恒的任務(wù)。我希望能夠保持自己的冷靜和淡定，學(xué)會(huì )面對任何困難和挫折，永遠保持一顆勇敢、自信和堅定的心，讓自己變得更好。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )12
隨著(zhù)時(shí)間的推移，初中生活逐漸接近尾聲，回首往昔，我深感三年初中生活的不易與珍貴。在初中的征程中，我經(jīng)歷了成長(cháng)的磨礪，獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。下面我將結合自身經(jīng)歷，從四個(gè)方面總結初中生活的心得體會(huì )。
首先，初中生活讓我學(xué)會(huì )了自立。在小學(xué)，我們是老師眼中的乖乖牌，但進(jìn)入初中后，我們的生活開(kāi)始發(fā)生了翻天覆地的變化。不再有老師的24小時(shí)監督，不再有家長(cháng)為我們做一切事情。我意識到只有自己努力奮斗，才能取得進(jìn)步。于是，我在學(xué)習上開(kāi)始主動(dòng)思考、解決問(wèn)題，不再依賴(lài)他人。我牢記著(zhù)父母送我到學(xué)校的初衷，懂得要對自己的未來(lái)負責，開(kāi)始學(xué)會(huì )從細節中做好自己，激發(fā)了內在的自我管理能力。
其次，初中生活讓我懂得了珍惜友誼。初中是一個(gè)人際關(guān)系復雜的時(shí)期，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以友誼的維系往往需要智慧與包容。在這一階段，我結交了許多朋友，我們互相扶持，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。有時(shí)，我們會(huì )發(fā)生爭吵，但我明白，這是友情的一個(gè)考驗。通過(guò)溝通、傾聽(tīng)和理解，我們能夠超越爭執，讓友誼更加深厚。我深知珍惜友誼的重要性，因為那是在初中時(shí)期最寶貴的財富。
第三，初中讓我認識到了成功與失敗的不同面貌。在初中的學(xué)習和生活中，我時(shí)常面對各種挑戰與困難。有的時(shí)候，我努力學(xué)習，取得好成績(jì)，感到莫大的滿(mǎn)足；有的時(shí)候，我嘗試了很多努力，但依然失敗，感到失望和沮喪。然而，我明白成功并不是唯一的目標，失敗也是成長(cháng)的一部分。從失敗中我懂得到成功的路不易，需要堅持和付出。我學(xué)會(huì )了接受失敗，從中汲取教訓，再度前行。在追求成功的過(guò)程中，我體味到付出與收獲的關(guān)系，成功背后的努力和執著(zhù)。
最后，初中生活讓我明白了家庭的重要性。在這個(gè)特殊的階段，我感受到了家人的愛(ài)和支持。每當我遇到困難和挫折時(shí)，父母總是給予我最堅定的鼓勵和無(wú)私的幫助。每當我獲得進(jìn)步和成就時(shí)，家人總是第一個(gè)分享我的喜悅。家庭是我成長(cháng)的.港灣，是我堅強前進(jìn)的動(dòng)力。在初中的經(jīng)歷中，我懂得了感恩，懂得了回報。我將家人的關(guān)愛(ài)轉化為奮發(fā)向上的動(dòng)力，不斷努力成為更好的自己。
總結起來(lái)，初中生活是我人生中的一段重要階段，通過(guò)它，我收獲了自立、珍惜友誼、認識成功與失敗、理解家庭的重要性等寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，使我更加堅定自己的目標，更加勇敢地面對未來(lái)的挑戰。初中生活讓我從“小樹(shù)苗”茁壯成長(cháng)為“參天大樹(shù)”，我自豪地說(shuō)：“我是初中生，我是勝利者�！�
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )13
物流行業(yè)是一個(gè)快速發(fā)展和競爭激烈的領(lǐng)域，在這個(gè)行業(yè)中工作需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)也需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。我在一家物流公司工作多年，通過(guò)不斷的努力和經(jīng)驗的積累，我逐漸成長(cháng)為一名優(yōu)秀的物流專(zhuān)業(yè)人士。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì )到了物流公司個(gè)人成長(cháng)的重要性和價(jià)值。本文將以五段式的結構來(lái)展開(kāi)我的成長(cháng)心得體會(huì )。
首先，個(gè)人成長(cháng)需要不斷學(xué)習和提升自己。物流行業(yè)是一個(gè)知識密集型的行業(yè)，要想在這個(gè)行業(yè)中取得突出的成績(jì)，首先需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。我在剛開(kāi)始工作時(shí)，深感自己的不足之處，通過(guò)學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。此外，物流行業(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)和新管理方法層出不窮，為了跟上時(shí)代的步伐，我積極參加各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新自己的知識和技能，保持學(xué)習的態(tài)度和能力。通過(guò)不斷學(xué)習和提升自己，我能夠更好地適應和應對工作中的各種挑戰和變化。
其次，個(gè)人成長(cháng)需要積極參與團隊合作。物流公司是一個(gè)充滿(mǎn)團隊合作的環(huán)境，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色和職責，只有團隊的協(xié)作和配合才能保障工作的順利進(jìn)行。在我工作的過(guò)程中，我深感團隊合作的重要性。通過(guò)與同事的緊密合作，我們可以共同解決問(wèn)題、提高工作效率和質(zhì)量。我會(huì )傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，與他人共同學(xué)習和成長(cháng)。同時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)與團隊分享我的經(jīng)驗和心得，讓團隊的能力不斷提升。通過(guò)積極參與團隊合作，我不僅能夠更好地完成工作任務(wù)，還能夠學(xué)習到更多的知識和技能。
第三，個(gè)人成長(cháng)需要具備良好的溝通能力。作為物流公司的一員，與供應商、客戶(hù)、同事之間的溝通是工作的基礎。良好的溝通能力可以減少誤解和矛盾，保持工作的順利進(jìn)行。在我工作的過(guò)程中，我注重與他人的溝通，會(huì )及時(shí)與供應商和客戶(hù)溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也善于與同事進(jìn)行溝通和協(xié)調，在工作中保持良好的工作氛圍和積極的工作態(tài)度。通過(guò)不斷鍛煉和提升自己的溝通能力，我能夠更好地與他人合作，解決問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
第四，個(gè)人成長(cháng)需要不畏困難和挑戰。物流行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的行業(yè)，在工作中會(huì )遇到各種各樣的困難和問(wèn)題。作為一名物流專(zhuān)業(yè)人士，必須具備應對各種困難的能力和勇氣。在我工作的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但我從不退縮。我會(huì )積極主動(dòng)地尋找解決問(wèn)題的方法和策略，尋求同事的幫助和建議。通過(guò)不斷嘗試和總結經(jīng)驗，我能夠更好地解決問(wèn)題，提升自己的`能力和水平。對于困難和挑戰，我堅信只有面對并克服了它們，才能真正成長(cháng)為一名優(yōu)秀的物流專(zhuān)業(yè)人士。
最后，個(gè)人成長(cháng)需要不斷反思與總結。工作只有不斷地進(jìn)行反思和總結，才能不斷提高自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養。在我工作的過(guò)程中，我定期對自己的工作進(jìn)行評估和反思，總結工作中的長(cháng)處和不足。對于工作中的不足之處，我會(huì )主動(dòng)尋找解決方案，并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì )從同事和上級的建議和反饋中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷優(yōu)化自己的工作和服務(wù)。通過(guò)不斷反思和總結，我能夠不斷提高自己的工作能力和水平，不斷成長(cháng)為一名更加專(zhuān)業(yè)和優(yōu)秀的物流專(zhuān)業(yè)人士。
總之，個(gè)人成長(cháng)是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷提升的過(guò)程。通過(guò)不斷學(xué)習和提升自己、積極參與團隊合作、具備良好的溝通能力、勇于面對困難與挑戰以及不斷反思與總結，我逐漸成長(cháng)為一名優(yōu)秀的物流專(zhuān)業(yè)人士。物流公司個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰和機遇，但只要堅持不懈努力，相信每個(gè)人都可以實(shí)現自己在物流行業(yè)的個(gè)人成長(cháng)和價(jià)值。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )14
在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，每一件事情都會(huì )有所感悟。在七歲的那年，我深刻感悟到了成功的喜悅。
從六歲起我就開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。每天媽媽接我放學(xué)的時(shí)候，我總要吵著(zhù)鬧著(zhù)要進(jìn)琴房里看哥哥姐姐們彈鋼琴，就這樣，媽媽給我在琴行報了名。
那天，媽媽和以往一樣來(lái)接我，陪我去練琴。我悶悶不樂(lè )的走進(jìn)琴房，嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻於紒?lái)學(xué)琴，真是煩死了!”媽媽嚴肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)：“當初你不是很喜歡彈鋼琴的嗎?既然你決定要學(xué)，就不能半途而廢啊!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好乖乖地去練琴了。就是樣，我每天都來(lái)練琴，一直堅持不懈。一年過(guò)去了，我的水平也提高了，老師開(kāi)心地跑來(lái)對我說(shuō)：“琴行選我去參加鋼琴比賽”，聽(tīng)后，我十分開(kāi)心，但同時(shí)更是緊張，我下定決心，一定要好好練習，取得好成績(jì)。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我比賽的時(shí)期也到了，老師和爸爸媽媽陪我來(lái)到了武漢，找到比賽的場(chǎng)地，我換好漂亮的裙子，穿上媽媽給我精心挑選擇的鞋子，老師給我化好妝，我就進(jìn)了等候室。我格外緊張，都能聽(tīng)到自己的心跳聲，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人走下臺�！跋乱粋�(gè)，陳子夷�！蔽艺砗靡路�，慢慢放輕松，深深吸了一口氣，然后不慌不忙地上了臺。我向評委做了簡(jiǎn)單的自我介紹，就開(kāi)始演奏了，隨著(zhù)音樂(lè )，我的身體和手腕的起伏也越來(lái)越大，我陶醉在音樂(lè )中，一分鐘過(guò)去了，我也演奏完了。我心里的石頭落地了，向評委們深深地鞠了一躬，就慢慢地走下了臺。
過(guò)了不久，宣布成績(jì)了，總評委大聲地說(shuō)：“少兒組一等獎，陳子夷!“我高興的跳了起來(lái)。
是呀，做任何事都要堅持不懈，怎么能半途而廢呢?無(wú)論遇到多大的困難，只要有堅定的信念，總會(huì )成功的。
我永遠也忘不了這一天，忘不了我第一次成功的喜悅。
個(gè)人成長(cháng)心得體會(huì )15
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼就面臨著(zhù)畢業(yè)。美好的大學(xué)時(shí)光還來(lái)不及回味就接近了尾聲。想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知，就覺(jué)得有些好笑。也許快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，想想以后對工作的打算，雖然有些茫然畏懼但又充滿(mǎn)了向往。
這學(xué)期報的選修課完全是自己的興趣驅使，我感覺(jué)學(xué)習心理學(xué)能更加了解自己內心真實(shí)的想法，從而能夠做到認識自我，接納自我，調控自我。使自己能夠控把握好自己的心態(tài)，更好的生活。上課的時(shí)候感覺(jué)老師講的很貼近生活，很能和自己達成共鳴。
我呢是一個(gè)來(lái)自普通人家的女孩，家境一般，從小也算個(gè)調皮搗蛋，能打能鬧的假小子�？偰芎鸵蝗盒』锇橥娴暮茑�。還記得以前一起到河里撈田螺，逮魚(yú)，偷紅薯等等，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而且成績(jì)還挺好。初中時(shí)，我轉到縣城的一所私立學(xué)校上學(xué)，半個(gè)月才回家一次，就和他們分開(kāi)了。剛開(kāi)始很不適應，總是想家，而且又沒(méi)有一個(gè)認識的人，總是偷偷地哭，上課走神發(fā)呆，成績(jì)一路下滑。慢慢地，就好了很多，也認識了一些新朋友。不過(guò)我明顯的覺(jué)得真的變了，我變得有些靦腆害羞，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，什么都藏在心里。就連以前引以為傲的成績(jì)也不突出了，那時(shí)候覺(jué)得不管怎么努力總有人輕松地就超過(guò)你。為什么會(huì )這樣？漸漸地也就麻木了。果然中考成績(jì)不佳，我選擇了復讀。也可以說(shuō)是被選擇了復讀，雖然不情愿，但更多的是一種責任感。我還記得那時(shí)候，天很冷，晚自習要上到晚上十點(diǎn)，班主任還買(mǎi)了一個(gè)大插盤(pán)放在教室充電（因為我們都有手電筒要晚上回去看書(shū)）左右插的滿(mǎn)滿(mǎn)的可以查8、9個(gè)手電筒，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)�，F在想想那時(shí)的我們真有點(diǎn)難兄難弟的感覺(jué)，真是不容易��！經(jīng)過(guò)一年的努力，考的還行。就這樣到了高中，是一所公立學(xué)校，管的不嚴全憑自覺(jué)。想想初中真是太嚴了，連校門(mén)都不可以出。這下可以放松一下啦，我是那種有人帶就玩的起來(lái)的人而且上進(jìn)心不太強，有點(diǎn)得過(guò)且過(guò)的意思。每次考試都差不多居中的水平。最氣人的是每次考完試都要按成績(jì)排座位，最討厭看到班主任那副嘴臉，每次成績(jì)好的那些都是坐在中間靠前那一塊，每次只關(guān)心那些成績(jì)好的同學(xué)。對我們這些中游的同學(xué)不聞不問(wèn)，搞的我和我的小伙伴們都很不高興。高二文理分科，毫無(wú)疑問(wèn)我選擇了文科，其實(shí)，我們那兒有個(gè)不成文的規矩，學(xué)習拔尖的和特差的都選了理科，成績(jì)中游的選了文科。很快，高三就悄無(wú)聲息的到來(lái)了，班主任義正言辭，給我們講了種種，似乎馬上要有一場(chǎng)戰爭將要打響。我們鼓足干勁，知道確實(shí)到了要努力的時(shí)刻。真的，這或許是我這么大以來(lái)學(xué)習最拼的一次，不為任何人，只為自己。每天都很充實(shí)而滿(mǎn)足，也有徘徊和失望的時(shí)候，多虧了班主任老師的鼓勵和同窗好友的陪伴。還有教室前墻上掛著(zhù)個(gè)橫幅，標語(yǔ)到不記得了，只記得上面都是同學(xué)們的簽名，以及自己的目標院校，激勵自己的話(huà)語(yǔ)云云。清楚地記得我寫(xiě)的是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。很快高考來(lái)了，考完回家我就哭了，感覺(jué)壓抑了這么久，終于可以一下釋放出來(lái)。結果出來(lái)，比我預料的要高，真的是努力得到了回報吧。大學(xué)在這個(gè)炎熱的'九月就到來(lái)了。越來(lái)越感覺(jué)和以前大不相同，有些事情要自己動(dòng)手，誰(shuí)都不能依賴(lài)；學(xué)習不再是衡量人的唯一標尺了，比如人際關(guān)系、溝通能力也很重要；你可以隨心所欲的玩，沒(méi)人約束你，但心里要有個(gè)度；朋友不一定要多，最重要的是交心。
不得不承認，隨著(zhù)成長(cháng)我們都會(huì )變得成熟起來(lái)。我感覺(jué)自己有時(shí)候真的是個(gè)糾結的人，左右衡量拿不定主意。真有點(diǎn)鄙視自己。有時(shí)還有點(diǎn)自欺欺人，不愿意承認固有的事實(shí)。而且我這個(gè)人，常常丟三落四，忘東忘西。真有點(diǎn)佩服自己！但這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，盡管有著(zhù)小毛病仍然堅持前進(jìn)的人，一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人。在家里，我是一個(gè)女兒，雖然有時(shí)候也和父母吵吵嘴，但真正離開(kāi)家的時(shí)候，才發(fā)現父母是我們永遠的牽掛。在學(xué)校，雖然還是個(gè)學(xué)生，但學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，團結同學(xué)，尊敬老師也是我們可以做到的。在社會(huì )上，作為新一代的青年人，我們要有使命感和責任感。
我是一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深知在要想在這個(gè)領(lǐng)域做的出色絕非易事。不僅需要扎實(shí)的理論知識，還需要靈活的實(shí)踐經(jīng)驗。所以，我準備在下半年的時(shí)候要參加初級會(huì )計師考試，爭取盡早拿到證書(shū)。為以后找工作增加砝碼。還有就是希望以后可以在代賬公司、會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，這樣就可以增加實(shí)踐經(jīng)驗。我知道，一定會(huì )很辛苦，但我可以堅持住，因為成功往往來(lái)之不易。含淚播種的人一定能含笑收獲。
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