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幼兒教師教研心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-29 16:00:03 心得體會(huì )

幼兒教師教研心得體會(huì )范文

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師教研心得體會(huì )范文,歡迎大家分享。

幼兒教師教研心得體會(huì )范文

幼兒教師教研心得體會(huì )范文1

  通過(guò)這段時(shí)間的培訓,使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,同時(shí)也感責任的重大。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍Ρ倦A段學(xué)習的心得:

  為了提高全鎮教師的業(yè)務(wù)水平,教辦從11月中旬邀請廣東省肇慶師范學(xué)院的專(zhuān)家來(lái)長(cháng)安給我們老師培訓,雖然時(shí)間不是很長(cháng),但都是很有針對性的,比如,開(kāi)學(xué)的第一天文雪教授給我們講到的《學(xué)前教育理論新進(jìn)展》,在這節課的學(xué)習中,我的體會(huì )很深刻,他給我們帶了很多有關(guān)當前教育的新信息,還結合了傳統教育的對比,讓我們更進(jìn)一步更直觀(guān)的了解當前教育的發(fā)展趨勢。

  在理解教學(xué)作用方面,我們需要警惕那種將“教學(xué)等同于發(fā)展”的錯誤觀(guān)念,這種錯誤認識的突出表現即是認為有教學(xué)的地方就必然就會(huì )有兒童的發(fā)展,事實(shí)上,完全有可能存在“有教學(xué),但兒童并未獲得發(fā)展的情況”,教學(xué)應深入了解和準確把握兒童開(kāi)始,教學(xué)絕對不是可以隨意安排的活動(dòng)。

  在設計幼兒園教學(xué)活動(dòng)上,教師應把重點(diǎn)放在師幼互動(dòng)上,充分考慮師幼互動(dòng)的方式,11月25日,在中心幼兒園學(xué)習新《綱要》,自20xx年開(kāi)始實(shí)施《幼兒園教育試行指導綱要》以來(lái),全國各地的幼兒園教育開(kāi)始改革,可是我們很多老師對新《綱要》真正的`精髓是什么、對我們老師的要求又是怎樣的?理解得根本不透徹,特別是我們年輕的新老師更是不理解,可能只是聽(tīng)說(shuō),通過(guò)這次的學(xué)習,讓我們對新綱要有了一個(gè)更全面的認識和了解,在以往的教育中,教師是解讀疑惑者,學(xué)習的方式也是灌輸式的,老師怎么說(shuō),孩子就怎么做,完全沒(méi)有自主探討的機會(huì ),而新綱要里面明確指出:教師是兒童的合作者、支持者、引導者,和老師之間的關(guān)系是平等的,重視孩子的自主權和個(gè)性發(fā)展,并且傳統教育也忽視了孩子的情感教育,因此,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更是要不斷的了解和學(xué)習新的教育信。

幼兒教師教研心得體會(huì )范文2

  日出而作,日落而息這或許是農夫的寫(xiě)照。而對于教師,特別是實(shí)幼教師的寫(xiě)照,那便是日出而作,日落而不息。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀(guān)摩活動(dòng),使我更懂得了累字的內涵,懂得了愛(ài)字的結構,懂得了該怎樣去教我的孩。

  二十年前,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,蹦蹦跳跳地來(lái)到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫(huà)畫(huà),更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后,她總是重復著(zhù)同樣的一個(gè)夢(mèng)。

  二十年后,女孩的夢(mèng)實(shí)現了,她終于又回到她喜愛(ài)的地方,她依舊愛(ài)做夢(mèng),只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿(mǎn)足,教師的職業(yè),使她的夢(mèng)有了更多的內涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

  高爾基說(shuō)過(guò):誰(shuí)不愛(ài)幼兒,幼兒就不愛(ài)他,只有愛(ài)幼兒的人,才能教育幼兒。愛(ài)幼兒是幼兒園教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當然更應該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài),是每個(gè)幼兒最起碼的心理需求,師愛(ài)對幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。 因此,我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)幼兒,讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中,愉快地學(xué)習、生活。

  愛(ài)幼兒就要尊重幼兒的人格,每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨立的人,都有要求獨立行動(dòng)、獨立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于幼兒,要充分理解幼兒、信任幼兒、欣賞幼兒,挖掘他們的`閃光點(diǎn),呵護他們的創(chuàng )造潛能。

  一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)幼兒就是一個(gè)世界。幼兒越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)兩個(gè)優(yōu)先兩個(gè)關(guān)注,學(xué)會(huì )去觀(guān)察了解幼兒某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒,調整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗,但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴(lài)教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

  實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟濟,進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過(guò),曾經(jīng)煩惱過(guò),但仔細想來(lái),沮喪和煩惱只是多余,只有執著(zhù)的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

幼兒教師教研心得體會(huì )范文3

  這段時(shí)間的培訓下來(lái),我收獲很大,做幼師工作是我非常開(kāi)心的,經(jīng)常能夠體會(huì )到工作的樂(lè )趣,在工作當中跟孩子們接觸是非常輕松,就是因為看到這一點(diǎn),我很早之前就決定了做幼師工作,我很感激自己當初選擇,現在也投入到了工作當中,認為還是沒(méi)有錯的,這段時(shí)間培訓下來(lái),讓我對幼師這份職業(yè)有了更加深入的了解,也知道自己接下來(lái)要怎么去,跟孩子們相處,落實(shí)好自己每天的事情,有些時(shí)候不是說(shuō)說(shuō)而已,更多的事情是需要自己認真負責,不斷的去提高自己的能力,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,給自己的工作有足夠的發(fā)展空間,這次的培訓我也有一些心得。

  我認為做幼師工作首先要改變自己的性格,有些自己不愿意去做的事情,一定要去嘗試一下,因為竟然做了這么一份工作,就一定要負責起來(lái),有些時(shí)候不是說(shuō)身不由己,而是對一份工作的執著(zhù)和認真,需要付出自己的時(shí)間跟精力,同時(shí)也需要把這份工作做得更好,未來(lái)還有很長(cháng)的`一段時(shí)間,我認為這些都是小問(wèn)題,這次的培訓讓我明白了很多道理,讓我知道了工作的意義,讓我知道了,作為一名幼兒教師,需要付出的時(shí)間,還有責任,做幼兒教師就應該事先做好心理準備,這一切我已經(jīng)都準備好了,我認為從一件事情的細節就能看出一個(gè)人對工作的認真程度,我愿意讓自己成長(cháng)起來(lái),我愿意讓自己快速的去接觸這些跟孩子們相處是非常輕松的,我肯定會(huì )讓自己冷靜沉著(zhù)起來(lái),讓自己在這個(gè)過(guò)程當中吸取經(jīng)驗,提高自己的工作能力,提高自己的水平,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,需要走的路,不僅僅是眼前,更加要考慮到未來(lái),考慮到孩子們,我會(huì )認真負責的去迎接好接下來(lái)的幼兒工作。

  培訓當中不僅僅是增長(cháng)了自己的工作意識,更加讓我明白了很多道理,讓我知道了自己的水平有多高,讓我明白了,有些時(shí)候不僅僅是需要責任心就夠了,更加需要一份樂(lè )觀(guān)的心態(tài),因為做幼兒工作,有的時(shí)候并不是事事順心,這個(gè)時(shí)候就一定要沉著(zhù)起來(lái),冷靜下來(lái),讓自己保持一個(gè)好的心態(tài),樂(lè )觀(guān)的心態(tài),其實(shí)并不是針對自己,而是針對這份工作,針對自己能不能在一些煩惱枯燥的時(shí)候保持好狀態(tài),我肯定能做到,這幾點(diǎn)我也相信自己會(huì )在接下來(lái)的幼兒工作當中繼續發(fā)揮自己身上的優(yōu)點(diǎn),對這份工作我一直都很執著(zhù),感激這次的培訓,讓我明白了這么多吸取經(jīng)驗,同時(shí)也在改變自己,我會(huì )做一名合格的幼兒教師的。

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