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教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )

時(shí)間:2025-10-27 13:34:37 心得體會(huì )

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文,希望對大家有所幫助。

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文1

  一、依法執教

  《義務(wù)教育法》明確指出:“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人奠定基礎!边@就要求我們教育工作認真學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì ),不越雷池一步。真正的把《義務(wù)教育法》的精神落到實(shí)處。密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)驗,心理特點(diǎn)和認識水平由淺入深,循循善誘進(jìn)行教學(xué)。法律將維護教育的公平公正,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要的指導思想,對全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高義務(wù)教育質(zhì)量,推薦義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規律。新法律著(zhù)力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項制度,在很多方面有創(chuàng )新、突破。新《義務(wù)教育法》要求教育工作者在教育教學(xué)中藥為學(xué)生創(chuàng )設主動(dòng)參與的機會(huì ),提供主動(dòng)發(fā)展的空間,引導學(xué)生主動(dòng)參與,從而落實(shí)學(xué)生的主體地位,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,使學(xué)生的全面素質(zhì)得到提高,成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  二、做教育法規的宣傳員

  除了對學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑之外,也要加強和實(shí)施對學(xué)生教育法規的指引和學(xué)習,提高法規意識,達到尊敬師長(cháng),關(guān)心同學(xué),克服心理陰影。使其初步了接一些日常生活密切相關(guān)法律常識,養成遵紀守法的良好品德行為,主要學(xué)習法律知識,幫助學(xué)生樹(shù)立憲法的意識和依法享有的公民權利,履行公民義務(wù)的觀(guān)念。同時(shí),要按教學(xué)大綱和教材的`要求,對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識教育,幫助學(xué)生樹(shù)立法律意識和法律觀(guān)念,增強他們分辨是非的能力,提供遵紀守法的自覺(jué)性,不侵犯同學(xué),并能與同學(xué)很好地相處。而后進(jìn)生更是教育的重點(diǎn)。提高國民素質(zhì),社會(huì )的發(fā)展,民族的推進(jìn),都寄希望與廣大學(xué)生,我們要做好教育法規的宣傳員,學(xué)會(huì )尊重,敬畏法規,人人為我,我為人人,為實(shí)現小康社會(huì )提供良好的風(fēng)尚。新《義務(wù)教育法》要求教育工作者在教育教學(xué)中腰圍學(xué)生創(chuàng )設主動(dòng)參與的機會(huì ),提供主動(dòng)發(fā)展的空間,引導學(xué)生主動(dòng)參與,從而落實(shí)學(xué)生的主體地位,租金學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,是學(xué)生的全面素質(zhì)得到提高,成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

  三、共勉

  在學(xué)習教師相關(guān)的各項法律法規過(guò)程中,又一次讓自習的思想和心靈得到升華,法律法規的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,提出了女里實(shí)現的目標。在學(xué)習中認真對照,自我反思,在尋找差距與不足中提升了自己。作為一名教師為人師表,率先垂范,愛(ài)崗敬業(yè),在教育教學(xué)活動(dòng)中牢記法律法規的條文,尊重學(xué)生人格,創(chuàng )造平等、和諧、融洽大環(huán)境,使祖國的花朵越開(kāi)越艷,共勉!

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文2

  著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的`職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。作為一個(gè)主管教育工作的鎮領(lǐng)導,我個(gè)人認為,培養教師的師德更重于培養其教學(xué)能力。我們對教師的培訓,除了對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識的培訓外,誠信立教的熏陶更要注重。

  誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀(guān)念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文3

  “義務(wù)教育法最突出的立法理念和指導思想就是以人為本,保障權利,這樣的理念和思想貫穿到了立法整體當中!痹诮逃拷裉煺匍_(kāi)的學(xué)習貫徹新修訂的義務(wù)教育法專(zhuān)家座談會(huì )上,教育部政策研究與法制建設司司長(cháng)孫霄兵這樣強調。參加座談會(huì )的代表暢談了學(xué)習新修訂的義務(wù)教育法的體會(huì ),并就如何學(xué)習貫徹發(fā)表了看法。

  新修訂的義務(wù)教育法的表決通過(guò),是教育界的一件大事、喜事,在教育系統引起了強烈反響,廣大教育工作者受到了極大鼓舞。大家認為,新修訂的法律體現了國家和時(shí)代對義務(wù)教育發(fā)展的新要求,吸納了近年來(lái)促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的若干新政策,對整個(gè)義務(wù)教育發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。

  新修訂的法律充分體現了義務(wù)教育是國家行為和各級政府的責任,將義務(wù)教育全面納入了財政保障的范圍,為促進(jìn)義務(wù)教育持續穩定發(fā)展提供了強有力的制度保障。法律還明確了義務(wù)教育的目標和教育教學(xué)的新要求,充分體現了教育均衡的理念,通篇貫穿著(zhù)以學(xué)生為本,促進(jìn)教育公平的思想,體現了新時(shí)期義務(wù)教育的發(fā)展方向。

  新修訂的.義務(wù)教育法以法律的形式,針對現實(shí)存在的問(wèn)題,從操作的層面明確地解決了近年來(lái)在義務(wù)教育發(fā)展過(guò)程中所碰到的各種難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,是指導今后義務(wù)教育工作的重要法律。

教育法義務(wù)教育法心得體會(huì )范文4

  近期,我們在校領(lǐng)導的組織下,通過(guò)多種形式重溫了“教師義務(wù)教育法”,進(jìn)行了廣泛深入的討論和交流,每一位老師都有了自己更深刻的體會(huì ),下面我談?wù)勎业恼J識和感受:

  《新義務(wù)教育法》要求我們教師應當熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平,愛(ài)護學(xué)生,忠于職守;教師必須忠誠于人民的`教育事業(yè);提高師德修養,是時(shí)代向我們提出的要求,也是《新義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù),作為教師我們必須轉變觀(guān)念,樹(shù)立教育新風(fēng)。

  明白了自己的職責所在,也深感肩上擔子的沉重。身為一名老師,必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生,同時(shí)也是一名教師的天職。師魂即師愛(ài)。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn),卻是不易。不管如何,教師要對每位學(xué)生的發(fā)展負責,尊重他們的人格,在求知的過(guò)程中,幫助他們學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,培養他們正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),這樣才可稱(chēng)得上不辱使命。

  這段時(shí)間通過(guò)學(xué)習,深刻地認識到:要想成為一名合格的教師,就必須不斷地在思想上,政治上,文化上充實(shí)自己,為形成良好的師德風(fēng)尚而出力;更好地為學(xué)生服務(wù),愛(ài)崗敬業(yè),使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。

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