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大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-13 15:45:41 心得體會(huì )

關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì )1

  日前,東華大學(xué)化工生物學(xué)院學(xué)生會(huì )一行10名成員赴上海5所高校開(kāi)展了為期7天的“大學(xué)生使用化妝品情況調研”主題暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團以“調研上海大學(xué)生使用化妝品情況”為目的,圍繞“化妝品使用”通過(guò)調研、問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式,從學(xué)生層面進(jìn)行了使用化妝品及了解化妝品兩個(gè)方面的調研活動(dòng)。

  調研初期,實(shí)踐團成員拜訪(fǎng)了東華大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)老師,就化妝品成分相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪(fǎng)談。老師細致地向實(shí)踐團成員介紹了當今化妝品中的主要作用成分并結合專(zhuān)業(yè)知識給實(shí)踐團成員講解了其作用機理。另外,從老師的`口中實(shí)踐團成員了解到,如今雖然很多大學(xué)生在使用化妝品,但大部分人對其并沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)此次訪(fǎng)談,實(shí)踐團更加明確了本次調研的主題及方向,同時(shí)在老師熱心地幫助下,實(shí)踐團成員們也對本次實(shí)踐充滿(mǎn)了信心。

  調研實(shí)踐活動(dòng)主要集中在6所高校,分別為上海工程技術(shù)大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟大學(xué)以及東華大學(xué)。實(shí)踐過(guò)程中,調研團先后前往6所高校,對校內的學(xué)生們展開(kāi)隨機問(wèn)卷調查并與同學(xué)進(jìn)行交流采訪(fǎng)。據了解,實(shí)踐團發(fā)放問(wèn)卷共計1500份,回收有效問(wèn)卷1484份,將數據統計整合后,發(fā)現大部分大學(xué)生經(jīng)常地使用化妝品,而少數還未開(kāi)始接觸化妝品的同學(xué)也坦言自己會(huì )嘗試使用,并且化妝品中被廣泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于臉部皮膚的產(chǎn)品。另外,多數的大學(xué)生們表示她們出于保養皮膚、提升個(gè)人形象的目的而使用化妝品且選擇化妝品時(shí)主要根據其口碑及品牌,而忽略了化妝品與自身適合與否。實(shí)踐團還發(fā)現有過(guò)半數的大學(xué)生表示自己在使用化妝品過(guò)程中出現過(guò)敏、紅腫、起痘等不良反應,且通過(guò)追問(wèn)發(fā)現,這些大學(xué)生認為對于化妝品只需做到大致了解即可。同時(shí)實(shí)踐團成員也發(fā)現半數以上接受調研的大學(xué)生沒(méi)有興趣接受有關(guān)化妝品的知識即使她們中有人會(huì )頻繁使用,而其原因大部分則在于宣傳的方式不夠吸引人。多數學(xué)生反映更想要通過(guò)例如:網(wǎng)絡(luò )視頻、創(chuàng )新實(shí)驗等新奇的方式而不是單調的科普講座來(lái)接收該方面的知識。這些數據都將反映在調研報告中并反饋高校,為高校在此方面的宣傳提供有效幫助。

  在此次實(shí)踐中,實(shí)踐團發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,利用所學(xué)的相關(guān)知識展開(kāi)調研,發(fā)掘大學(xué)生在使用化妝品過(guò)程中存在的隱患,深入探討并嘗試解決,引起大學(xué)生群體的重視,發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在深入貫徹落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)過(guò)程中的重要作用,將“青春夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”,發(fā)揮當代大學(xué)生的社會(huì )價(jià)值,為構建和諧社會(huì )獻出我們的一份力量。

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  經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪(fǎng),原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中,也總是在這時(shí),我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限

  盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,也有很多當場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助,很尷尬,但是有了一個(gè)團結向上的團隊,一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,一切的不知道也都會(huì )變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個(gè)人都是強悍而又謙讓的人,一起的七天,我想難免會(huì )有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,都會(huì )相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。

  半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐就這樣的結束了,然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺(jué)得這是一次不錯的經(jīng)歷,我又結識了幾位新的朋友,開(kāi)闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長(cháng)了不少才干。

  這次的社會(huì )實(shí)踐,讓我有著(zhù)很大的感觸:人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生在新觀(guān)念吸收新的思想與知識。

  十五天的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì )的距離,也讓我們在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

  在今后的`學(xué)習和生活中,我們將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習,努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)代的需要,做一個(gè)對社會(huì ),對人民有用的人。

  暑期實(shí)踐心得體會(huì ) 暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦 ” ,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。

  暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。

  暑假假一放,經(jīng)過(guò)一番準備,我便來(lái)到臺州臨海的杜橋開(kāi)始了一種全新的生活——社會(huì )實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)學(xué)習和好奇的心情去迎接

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  在這個(gè)暑期中,我跟隨小隊一起進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的社會(huì )實(shí)踐內容主要是結合普法和法制教育的環(huán)保袋繪制與免費發(fā)放的活動(dòng),通過(guò)參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng),使我受益良多,不僅加深了自己對環(huán)保袋等環(huán)保問(wèn)題的了解和認識,還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會(huì ),使自己在各方面獲得了全方位的提高。

  我們的這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞宣傳和推廣環(huán)保袋來(lái)展開(kāi),同時(shí)結合了法制教育的主題,使得我們的一次實(shí)踐,獲得了雙重的效果。在實(shí)踐中,我積極地搜集有關(guān)環(huán)保袋的資料,通過(guò)研讀這些資料,使我充分地認識到了限制使用塑料袋,推廣使用環(huán)保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質(zhì),其給環(huán)境帶來(lái)的破壞性已經(jīng)遠遠地大于了其給人類(lèi)所帶來(lái)的便利性,如果沒(méi)有一紙限塑令的出臺,這種濫用任用塑料袋的形勢就會(huì )繼續肆意地發(fā)展下去,終有一天,我們的世界將被一片白色污染所淹沒(méi)。作為順應限塑令的推行而應運而生地環(huán)保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關(guān)心的話(huà)題。我們圍繞這一話(huà)題,在社區的居民中開(kāi)展了廣泛的調查并從中得出了較為科學(xué)的結論,了解了民眾對于環(huán)保袋的需求和認識。我們還對市場(chǎng)上銷(xiāo)售的環(huán)保袋進(jìn)行了一系列針對性的調研,發(fā)現當今市場(chǎng)上環(huán)保袋品種繁多,質(zhì)量魚(yú)龍混雜,急需有國家出臺一系列的標準與法規來(lái)規范環(huán)保袋的市場(chǎng)。為了更好地宣傳和推廣使用環(huán)保袋,我們組織了手繪環(huán)保袋的活動(dòng),由小學(xué)生,中學(xué)生和大學(xué)生共同圍繞普法和法制教育的`主題親手繪制了飽含同學(xué)們自己創(chuàng )意的新型環(huán)保袋;顒(dòng)后,我們又在超市門(mén)前組織了免費發(fā)放環(huán)保袋的活動(dòng),活動(dòng)受到了廣大消費者的熱情,通過(guò)發(fā)放同學(xué)們自己親手繪制的環(huán)保袋,我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環(huán)保袋購物的理念,還通過(guò)環(huán)保袋上普法和法制教育的表現主題將法制的觀(guān)念深入到群眾的心中。

  社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的益處還遠非如此。通過(guò)參加這樣的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我掌握了多種調查和調研的方法,例如針對社區居民的問(wèn)卷調查,針對銷(xiāo)售環(huán)保袋質(zhì)量的市場(chǎng)調研,我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學(xué)習和工作中發(fā)揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會(huì )有效地提高我學(xué)習和工作的效率,使我的學(xué)習工作更具有針對性和高效性。在向社區居民發(fā)放問(wèn)卷和向消費者免費發(fā)放環(huán)保袋的過(guò)程中,使得我積累了社會(huì )經(jīng)驗,使我在社會(huì )中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應對手段,使我學(xué)會(huì )了去與人接觸認識,并且與人交流,使我在此過(guò)程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進(jìn)入社會(huì )就業(yè)的過(guò)程中,這一份自信和自如將會(huì )永遠地伴隨著(zhù)我,這將成為引導我步入社會(huì )的一個(gè)先決因素,可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì )實(shí)踐,使我們在面對就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競爭優(yōu)勢。社會(huì )實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開(kāi),我們學(xué)會(huì )了如何在團隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題,我們學(xué)會(huì )了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些獨生子女來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )配合,這將成為我們成長(cháng)軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁,它引導我們的學(xué)生去地認識和接觸社會(huì ),幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì ),由書(shū)桌走向辦公臺的轉換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生不知所措,真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合,培養符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。

  社會(huì )實(shí)踐鍛煉了我,也培養了我,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長(cháng),同時(shí),社會(huì )實(shí)踐也成就了我,不論獲獎與否,社會(huì )實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現自我的一個(gè)舞臺,在這樣的一個(gè)舞臺上,我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)窗口,通過(guò)這個(gè)窗口,幫助我們大學(xué)生認識了社會(huì ),也幫助社會(huì )了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會(huì )這個(gè)大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

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  白駒過(guò)隙,一轉眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然,如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!

  今年暑假我在一位學(xué)姐的幫助下參加了一個(gè)他們組辦的暑期家教活動(dòng)。作為我們一名師范生專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中,我體味到了很多。于是,家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多,體味了許多,思考了許多……何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”…….還記得當初為了不能夠回家而傷心的我現在一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)結束了,想想當初的自己是多么的幼稚真是覺(jué)得可笑。

  6月30號我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到教學(xué)地點(diǎn)做好招生的準備,還好的是那里是我的老家不用擔心自己是不是很想家了。當時(shí)自己開(kāi)心極了!第二天我們就開(kāi)始了真正的招生活動(dòng),才開(kāi)始我們拿著(zhù)一些傳單在大街上分發(fā)還不是的向家長(cháng)認真的述說(shuō)我們這個(gè)辦學(xué)的好處和目的。剛開(kāi)始我還是一個(gè)比較不會(huì )說(shuō)話(huà)比較害羞的人,不能說(shuō)出一些能夠讓人信服的話(huà)還好的是我和學(xué)姐分在一組。在她的幫助下我進(jìn)步不少,第二天我終于能夠想出一套話(huà)來(lái)說(shuō)服那些前來(lái)詢(xún)問(wèn)的家長(cháng)。令我想不到的是那些家長(cháng)都帶著(zhù)他們的孩子前來(lái)報名這更使我充滿(mǎn)信心。暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見(jiàn),無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法:一是,上補習班總比沒(méi)有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出,所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步,這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現,盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。與家長(cháng)的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心,家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng),這也就是人們常說(shuō)的.代溝。而我們作為教師,就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

  在假期補習的過(guò)程中,我深刻理解了實(shí)踐對理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。

  一、招生工作。

  我們在大三學(xué)姐的帶領(lǐng)下幾次到黃玨鎮上去做生宣傳,但時(shí)間上的誤差而錯失良機,一次次的失利讓我的自信心一次次下降,好像有點(diǎn)失望的感覺(jué),又一次我意識到自己的實(shí)力是如此的薄弱。

  二、開(kāi)始上課。

  1、 前期準備。根據最開(kāi)始的安排,由我來(lái)講解小學(xué)的語(yǔ)文課 由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課 上課的經(jīng)歷,我是相當緊張的。加之本身語(yǔ)文 又不是我的強項,緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在學(xué)姐的鼓勵下決定奮力一搏,試試又何妨!太多。

  2、 試講。xx年7月4日第次試講,結果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了!組團人評價(jià)我講課有邏輯性,跳躍性太大,有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評價(jià)則是:語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路,現在想來(lái)當時(shí)真怪自己太不了解自己,有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后,我充分意識到自己的不足,當天晚上,我進(jìn)行了惡補,從頭開(kāi)始重新選擇課題,重新備課,重新組織講課方式。

  關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習的興趣和積極性、主動(dòng)性?我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè )的方式來(lái)導入新課,在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習興趣?紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現的機會(huì )和他們渴望表現自己的心理,我采用了領(lǐng)讀方式,爭取讓每一個(gè)孩子都擁有機會(huì )來(lái)展示自己。課上,師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子們的動(dòng)態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,感覺(jué)真的很棒。充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始,由于不了解學(xué)生的學(xué)習情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后,課堂再也不是單調的講課,有講課有娛樂(lè ),有老師的講有學(xué)生的問(wèn),有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者,就應該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。

  這次的社會(huì )實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專(zhuān)心,加一份動(dòng)力,只有你肯努力就一定會(huì )成功。

  通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習不到的,而且會(huì )讓我受用一生!

  就這樣,一個(gè)月的生活就這樣結束了,F在想想還真有點(diǎn)懷念,想到那些可愛(ài)的孩子時(shí)自己會(huì )不自覺(jué)地笑起來(lái)。和孩子在一起真的讓我們想起了那時(shí)的我們。

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  在學(xué)校里面我們不僅僅是要上理論課,學(xué)習我為了我們掌握更多的工作經(jīng)驗,還會(huì )給我們開(kāi)一些實(shí)踐課程,讓我們通過(guò)具體的工作實(shí)踐課進(jìn)一步的掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識,讓我們對于我們的專(zhuān)業(yè)懂得理論有更加深入的了解。在上一周,我們專(zhuān)業(yè)就專(zhuān)門(mén)上了一周的實(shí)踐課,雖然這次的實(shí)踐課只有短短的一周的時(shí)候,卻讓我掌握到了更多的計算機知識,對于自己的程序語(yǔ)言知識了解的更多了。

  我們學(xué)院就要實(shí)訓基地,所以我們這一次的實(shí)踐周就在學(xué)校里面,并不用去外面的公司。這個(gè)實(shí)訓基地就是學(xué)校和合作的公司建立起來(lái)的,一方面是為合作公司提供員工的,一方面也是為了培養自己學(xué)校的學(xué)生的。

  實(shí)踐周的意識就是這一周里面我們都要按照正常上班的樣子來(lái)工作,所以我們無(wú)論是作息實(shí)踐還工作項目都必須要按照正常的工作者來(lái),所以我們每天都是早上九點(diǎn)鐘“下班”,然后下午七點(diǎn)鐘“下班”,雖然我們按照工作的時(shí)間來(lái)上班比我們上課的時(shí)間是晚了很多,我們可以在床上睡更多的時(shí)間,但是我們要呆在實(shí)訓基地的時(shí)間確實(shí)一整天,所以比我們上課要累多了,雖然我們是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,但是一天上課盯著(zhù)電腦的時(shí)間遠遠沒(méi)有實(shí)踐周一天的'時(shí)間多,所以說(shuō)這么一周下來(lái)是真的累,每天長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電腦看,眼睛都要花了,每天回到寢室之后都是想睡覺(jué)想休息,而不是跟之前上課的時(shí)候回到寢室玩電腦玩手機,一天盯著(zhù)職能設備都要看吐了,難怪晚上說(shuō)要戒掉網(wǎng)癮的最好辦法就是讓他連續打一個(gè)月的游戲……

  在實(shí)踐周里面我們所有的工作都是按照正常的上班來(lái)的,所以里面做的項目也會(huì )特別考驗我們寫(xiě)代碼的能力,上課的時(shí)候會(huì )有書(shū)照著(zhù)給我們敲,不懂的地方可以看看書(shū),但是現在實(shí)踐周必須要我們自己去完成,所以短短一周的時(shí)間就逼著(zhù)我們學(xué)習到了更多的知識,多余計算機程序語(yǔ)言的掌握更近了一步,讓我們對于工作的各種要求也有了更多的了解,我們不能夠僅僅會(huì )寫(xiě)代碼,還要會(huì )看懂客戶(hù)的方案,根據他們的要求大家相互討論,制定自己的程序設計……所以這樣的實(shí)踐真的特別鍛煉我們的能力。

  十分感謝學(xué)校和實(shí)訓基地給我們提供了這是實(shí)踐工作的機會(huì ),我們會(huì )好好將自己這次學(xué)習到的知識記在腦海里用在學(xué)習上面的。

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  經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐,我感受頗多。從最開(kāi)始的組建團隊、確定實(shí)踐主題、設計隊名與隊標,再到訂制隊服與條幅、編制問(wèn)卷,以及后來(lái)一系列的發(fā)放問(wèn)卷等實(shí)踐活動(dòng)都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。

  社會(huì )實(shí)踐首先帶給我的是團結協(xié)作!靶撵`衛士”的成員中除了我之外都是淄博的,導致在后來(lái)的.多次實(shí)踐活動(dòng)中我都是作為一個(gè)幕后工作人員并沒(méi)有太多的親身實(shí)踐。但是,正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性,并不是沒(méi)有個(gè)活動(dòng)都需要所有的成員參加,大家各司其職,盡力完成隊長(cháng)分配下來(lái)的任務(wù)。大家只有團結一心,才能將每一次的實(shí)踐活動(dòng)都準備得圓滿(mǎn)又出色。

  其次,社會(huì )實(shí)踐也確實(shí)磨礪人的意志。有幾次感覺(jué)自己快要放棄了,對社會(huì )實(shí)踐失去興趣了。但是,隊長(cháng)一次又一次的任務(wù)下達,一次又一次的特別強調,讓我明白為了團隊的榮譽(yù),為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,我不能放任自己的懶散,必須要重新振作起來(lái)。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,每一次都憑借堅強的意志戰勝懶散,堅持完成每一項任務(wù)。記得在社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )上有學(xué)姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò),工作總結在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中總會(huì )有隊員放棄,但隊長(cháng)都要承擔下來(lái)這些擔子,隊長(cháng)一定要堅持到最后。學(xué)姐的一席話(huà)給予我很大的鼓舞,雖然我不是隊長(cháng),但是我也不愿意做那個(gè)讓隊長(cháng)承擔重擔的隊員。

  不過(guò),社會(huì )實(shí)踐最為重要的則是接觸社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問(wèn)卷,在這個(gè)過(guò)程中總會(huì )有那么一些人選擇拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷,每當這個(gè)時(shí)候自己總是感覺(jué)愈發(fā)失落。也曾經(jīng)有人對我說(shuō),你干脆自己都填了得了省得費這些功夫。但是我們發(fā)放問(wèn)卷是為了根據數據分析來(lái)對群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問(wèn)題的宣講活動(dòng),如果全都自己填了那又何來(lái)真實(shí)性可言呢。被別人拒絕了沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己,在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下,終于將問(wèn)卷全都發(fā)放完畢。一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā)。

  通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們,更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊,以后如果有機會(huì ),我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

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  井底之蛙的我們真的不曾知道外面世界的廣大,以為我們已經(jīng)接觸到的世界就是全部的世界,殊不知我們只是盲人摸象,雖然曾多次看到電視上的報道,媒體的宣傳,中國仍然存在廣大的農村地區,可我從來(lái)沒(méi)有感同身受過(guò),那是抽象的,一點(diǎn)也不具體,無(wú)法給我們的心靈以觸動(dòng)。

  我沒(méi)有到在距離我們家這么近的地方依然存在著(zhù)農民,每日辛勤的勞作,等到果實(shí)成熟以后再坐長(cháng)時(shí)間的公交車(chē)拿到市區里去賣(mài),大多數的農民都沒(méi)有高的文化水平,我沒(méi)有遇到一個(gè)大學(xué)生,甚至連高中生都很罕見(jiàn),村子里沒(méi)有幾個(gè)年輕人,也是,如果考上了大學(xué),99%的人也不會(huì )選擇留農村老家去干活種地吧,就這樣的'現狀他們怎么樣才能科技興農呢,他們的農技基本都是自己和周?chē)说慕?jīng)驗,政府對這一方面的服務(wù)完全不夠。

  我現在仍然記得我去調查時(shí)當我問(wèn)完社會(huì )實(shí)踐問(wèn)卷之后,走了沒(méi)幾步,那個(gè)農民忽然追出來(lái),滿(mǎn)臉懇切地問(wèn)著(zhù)我:“農技員什么時(shí)候能過(guò)來(lái)啊,我們做好飯在這里迎接他,一定要來(lái)!蔽耶敃r(shí)感到特別的汗顏,我只是小小的一名學(xué)生,我沒(méi)有能力請來(lái)農技員,在此我其實(shí)對農村一無(wú)所知,可他們把我想得如此高大,我明明知道那是不可能的,可那實(shí)話(huà)堵在嘴里,我怎么也說(shuō)不出口,我就這樣默默的離去。

  我還記得我在爬山時(shí)看到一個(gè)老人,頭發(fā)全白,拿著(zhù)樹(shù)枝在打樹(shù),走到樹(shù)的周?chē)膿旌貌蝗菀状蛳聛?lái)的幾個(gè)核桃,其實(shí)核桃在樹(shù)上很難掉下來(lái),除非果子開(kāi)始發(fā)黑爛掉,可那個(gè)老人依舊努力地晃,我禁不住問(wèn):“奶奶,你多大年齡了,你們家的年輕人呢?”其實(shí)不問(wèn)我也知道結果,那就是都外出打工,可令我意想不到的是她的年齡,那位奶奶已經(jīng)已經(jīng)84了,我聯(lián)想起自己家里的老人,我的爺爺74,在我們家照看著(zhù),我的媽媽天天每頓飯都需要喂他,每天帶她出去散散步溜達溜達。兩相對比,這就是空巢老人嗎,看著(zhù)奶奶佝僂的背影我的心里一陣陣泛酸。我想通過(guò)這次調查,我對于現階段的農村有了一定的了解,農科頻道上所報道的那些科技大戶(hù)應是存在的,但我從未見(jiàn)過(guò),我覺(jué)得那些人也大多是少數吧,大多數的農民都是如我以上所描述的那樣吧。

  通過(guò)親身實(shí)踐,通過(guò)自己的調查了解、耳聞目染,特別是與廣大農民的接觸中,親眼目睹了當代中國農村的現狀,真正了解了農民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的概念,而且學(xué)到了書(shū)本里沒(méi)有的知識。同學(xué)們更切身感受到廣大農民對科技文化知識的迫切需要,深深地感受到肩負的責任之重大。作為大學(xué)生,我們有義務(wù)站在信息社會(huì )的前沿去為農村服務(wù),把科技知識反哺跟農村,實(shí)現農村的和諧,進(jìn)而實(shí)現社會(huì )的和諧。

  在與當地村干部的接觸中,我發(fā)現縮小城鄉差距解決三農問(wèn)題,用常規的辦法很難奏效,且時(shí)間很長(cháng),這是六十年來(lái)發(fā)展經(jīng)濟農村仍然落后的經(jīng)驗。從另外一個(gè)角度表明在黨的十六屆五中全上新農村建設這一政策的得出是非常必要的。在世界歷史上,也曾有些國家提出建設新農村,但我國不同,由于我國農村歷來(lái)底子薄、人口多,因此在建設新農村過(guò)程中,必須堅持社會(huì )主義原則和方向。所以在借鑒經(jīng)驗的基礎上,我們建設的是有中國特色的社會(huì )主義新農村。尊重農村風(fēng)土人情,以為農民謀福利為理念,進(jìn)行農村建設,協(xié)調推進(jìn)農村的經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )涵蓋農村生活的各個(gè)方面。

  作為心理學(xué)院的一名成員,我在調查的過(guò)程中還發(fā)現了農村存在的一些心理問(wèn)題,廣大的農村的幸福感不是很強,大多數年輕人都外出去城里打工,農村只剩下一些老人,從與他們的交談中,我覺(jué)得他們普遍都有孤獨感,覺(jué)得很想自己的孩子、孫子,并且他們的日常照料較缺乏,多數農村空巢老人身體常被疾病困擾,她們常常感到自己的精神壓力特大,我們在提倡物質(zhì)富裕的同時(shí),也應該關(guān)注精神上的共同富裕。

  “千里之行,始于足下”,實(shí)踐是我們走向社會(huì )的過(guò)渡,是真正掌握知識技術(shù)的橋梁。我們應該也應當深入到農村去,多到農村走走看看,去體察了解農村的問(wèn)題,去協(xié)調、幫助農村的發(fā)展,求真務(wù)實(shí),塌實(shí)肯干,同時(shí)在農村的廣闊天地里來(lái)鍛煉和改造自己,增強自我的社會(huì )責任感與使命感,于實(shí)踐中磨礪,成長(cháng)。充實(shí)腦袋,就要用“腳”做學(xué)問(wèn),路在腳下,正所謂腳下生“知”!

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  能夠加入全國合理用藥宣傳隊我覺(jué)得非常的光榮,在準備和開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的能力,豐富了自身的知識。

  在做調查之前,因為本身我自己的醫藥知識并不豐富,還要給別人講解用藥知識,做宣傳很有壓力,為了能更好的宣傳醫藥常識,我先查詢(xún)了一些資料,了解了一些醫藥常識,主要對老年人的用藥注意事項進(jìn)行了了解,我發(fā)現老年人的一些常用藥都是我們大一下學(xué)期化學(xué)藥物課上所涉及的,如果不是學(xué)過(guò),肯定會(huì )對那些藥物很陌生,不過(guò)現在就不覺(jué)得了,以前認為學(xué)這些沒(méi)什么用,可當看見(jiàn)這一情況時(shí)。我就覺(jué)得其實(shí)學(xué)校設置這些課程很有用。調查之前的準備,不僅讓我在以后的'調查過(guò)程中幫助了他人,而且自身也得到了一定的提升,這是我很珍惜的一次實(shí)踐。

  做調查過(guò)程中不免會(huì )遇到很多的困難,配合做調查的人并不多,有些人就算是做了也只是敷衍而已,所以我覺(jué)得真正好的的調查表并不好做。這次活動(dòng)對我的耐心是一種極大的考驗,有些人不配合時(shí),我不會(huì )輕易放棄,我會(huì )耐心的給他們講解我做問(wèn)卷的目的,只是供我們學(xué)習參考,其實(shí)我覺(jué)得我都有點(diǎn)死纏爛打的感覺(jué)了,可有些人就是嘴皮磨破了無(wú)論怎么都不幫填,把問(wèn)卷都做下來(lái)真不容易,剛開(kāi)始報的時(shí)候才并沒(méi)覺(jué)得會(huì )有多難,當真正做上了就不是那么回事兒了,以后無(wú)論做什么事都應該認真對待,認真的完成,不能總是低估。

  在問(wèn)卷中普遍反映出對醫院不滿(mǎn)意,一般生小病都不會(huì )去醫院看病,對于同樣的藥在外面買(mǎi)幾十塊錢(qián),而在醫院里有可能要花上幾百塊呢,有些人對醫生也死去了信任,一生的服務(wù)態(tài)度也是欠佳,做嚴重的問(wèn)題則是送紅包了,已經(jīng)成了一種潛規則,雖然國家多次明確醫生不可收紅包,一點(diǎn)作用也沒(méi)有起到,國家需要在這一方面做更好的完善。對于醫保和新農合的問(wèn)題,部分人并不是十分了解,尤其是在農村地區,普遍存在這一問(wèn)題,希望國家能加大力度完善醫療體系,擴大范圍,讓廣大人民都享受到醫保的福利。

  在這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲很多,在于人的接觸過(guò)程中鍛煉了我的溝通交際能力,知道用什么樣的語(yǔ)言和什么樣的人溝通,我還學(xué)到了許多的醫藥常識,豐富了自己的知識,以后可以用這些知識幫助更多的人,這次社會(huì )實(shí)踐很有意義,希望有機會(huì )還能夠參加。

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  今年暑假,溫州大學(xué)甌江學(xué)院“閩南行”創(chuàng )業(yè)調研實(shí)踐隊開(kāi)始了為期7天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為主題,通過(guò)各種渠道深入了解市民對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法和政府采取的創(chuàng )業(yè)政策。實(shí)踐隊選擇留在溫州當地進(jìn)行實(shí)地調研以了解溫州的當地市民對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的觀(guān)點(diǎn)與政府對其的相關(guān)政策。

  活動(dòng)項目一:活力晨跑,創(chuàng )業(yè)討論

  實(shí)踐隊首先進(jìn)行了晨跑,并進(jìn)行了創(chuàng )業(yè)項目的討論。通過(guò)晨跑,隊員們了解到晨跑有利于身體健康,而一個(gè)健康的體魄是創(chuàng )業(yè)所必須的;而通過(guò)了創(chuàng )業(yè)項目的討論,隊員們懂得了一個(gè)正確的策劃對創(chuàng )業(yè)的`重要性。

  隊員們早起晨跑

  活動(dòng)項目二:激烈討論,設計問(wèn)卷

  隊員們分成兩組展開(kāi)激烈討論,充分發(fā)揮團結協(xié)作的精神,最后做出了兩份調查問(wèn)卷,為此創(chuàng )業(yè)調研奠下了良好的基礎。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,大家對待調查問(wèn)卷設計的態(tài)度十分誠懇,不急不躁,小心謹慎,充分展現了“閩南行”創(chuàng )業(yè)調研暑期社會(huì )實(shí)踐隊的良好精神風(fēng)貌。

  活動(dòng)項目三:細心調查,交流互動(dòng)

  隊員們在第三天來(lái)到溫州市區五馬街道開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)情況和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率的問(wèn)卷調查活動(dòng)。此次調查,是實(shí)踐隊和市民的之間的一次互動(dòng),實(shí)踐隊將會(huì )積極吸取市民的意見(jiàn)和建議,總結出更多創(chuàng )業(yè)意見(jiàn),更好為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)。

  活動(dòng)項目四:采訪(fǎng)學(xué)姐,積累經(jīng)驗

  為從創(chuàng )業(yè)成功的人身上吸取更多教訓,實(shí)踐隊到茶山鎮上去采訪(fǎng)畢業(yè)后創(chuàng )業(yè)成功的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)了,此次采訪(fǎng),實(shí)踐隊隊員們不僅接觸到了創(chuàng )業(yè)成功的大學(xué)生,而且在他們身上還學(xué)到了一些知識,懂得了創(chuàng )業(yè)不可一蹴而就,要積累經(jīng)驗,經(jīng)過(guò)許多努力與經(jīng)驗的積累,最后創(chuàng )業(yè)才能成功的道理。

  活動(dòng)項目五:實(shí)地參觀(guān),深入了解

  為了在現實(shí)中學(xué)到更多,隊員們到了國智9號創(chuàng )意街區進(jìn)行了參觀(guān),經(jīng)過(guò)一下午在國智9號的參觀(guān)了解,隊員們對創(chuàng )業(yè)又有了新的想法與心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,還要深入了解,并且去嘗試,才能知道可不可行。

  在此次創(chuàng )業(yè)調研暑期社會(huì )實(shí)踐中,隊員們深切地了解了創(chuàng )業(yè)的困難,也加深了對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的了解,明白了正確的策劃、從身邊做起、從小事做起對成業(yè)的創(chuàng )業(yè)性。我們應從實(shí)踐中總結經(jīng)驗,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貢獻出自己的一份力量。

關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì )10

  為方便畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐。

  青年大學(xué)生是社會(huì )主義建設的后備軍,他們身處文化教育戰線(xiàn),是改革開(kāi)放和社會(huì )主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調動(dòng)起來(lái),創(chuàng )新的潛能挖掘出來(lái),就會(huì )匯聚成一股無(wú)形的建設戰斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實(shí)踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。

  1個(gè)半月的實(shí)習,我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應該與實(shí)踐相結合,另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎,通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的`更新我們在課本上學(xué)到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習工作中表現的更好。

  社會(huì )總是不同于學(xué)校的,學(xué)校中的那份純真,學(xué)校中那份輕松的氣氛,在社會(huì )上是不存在的,在學(xué)校中,我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校中,我們除了學(xué)習沒(méi)有多少事情需要去做,生活的輕松而且自在,但在工作單位,就不是那么簡(jiǎn)單了,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒(méi)有人會(huì )告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑自覺(jué)去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡(jiǎn)單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價(jià),我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭,同時(shí),我們也會(huì )發(fā)現自己的不足,才能向別人學(xué)習更豐富的知識,才能學(xué)習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

  在工作單位,在實(shí)際工作中,會(huì )遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識,可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有,有時(shí),實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單,而書(shū)上講的又是那么復雜,有時(shí),書(shū)上一兩句話(huà)帶過(guò),而實(shí)際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,不過(guò),書(shū)本上的知識是死的,在實(shí)際工作中卻需要靈活運用,所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,而是社會(huì )中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛煉自己,要成為一名合格人才。

  理論需要與實(shí)踐相結合,只有理論沒(méi)有實(shí)際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個(gè)社會(huì )的,所以,一定要走出校門(mén),接觸社會(huì ),真正的把理論與實(shí)踐結合,真正的成為一名合格的會(huì )計人員。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。學(xué)習不是局限于書(shū)本,而是要對知識有一個(gè)比較全面的掌握。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

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  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。

  千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的.經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。

  對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑,親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。

  實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

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  寒假放假前,輔導員在節前大會(huì )上感召在座的我們?yōu)楦改讣胰俗鲆稽c(diǎn)事,當時(shí)心里便暗下決心,做家務(wù)、煮飯、為父母打一盆洗腳水等事項紛紛納入了假期任務(wù)清單之中。 然而總是思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子;丶也欢嗑,沒(méi)有了在學(xué)校時(shí)來(lái)自各方面的種種壓力,便開(kāi)始整日沉溺于追劇玩手機看小說(shuō)的朝九晚五的生活之中,之前的種種承諾保證也全都拋諸腦后。

  這樣安逸的日子久了,便覺(jué)身心開(kāi)始墮落。也許是為了擺脫這種無(wú)所適從,我和姐姐便去了親戚的公司上班。公司上班打卡的日子遠沒(méi)有自己期待的那么有趣。實(shí)習13天,忍受了13天早起擠地鐵的生活,受夠了公司樓下食堂里的地溝油味,換來(lái)了1200元的人生第一桶金。若說(shuō)我在這段經(jīng)歷中的最大收獲,那便是深深地體會(huì )到父母掙錢(qián)養家之不易。與之前在家安逸日子的對比之下,方知父母給予的一羹一食的甘甜,以及他們這二十年來(lái)用心營(yíng)造努力經(jīng)營(yíng)的溫馨小窩的舒適。

  因著(zhù)這樣的一份體驗,回到家后,我開(kāi)始務(wù)實(shí)之前的計劃。從細微之處去幫父母及家人做一些力所能及之事。也許是在包餃子時(shí)學(xué)會(huì )怎樣擇洗那一把翠綠的韭菜;也許是在幫媽媽切蓮菜時(shí)知道九孔的蓮菜口感爽脆因而更適合做涼拌菜;也許是在爸媽勞累一天回到家之后為他們打上一盆洗腳水,端上一杯熱茶;也許是在快過(guò)年時(shí)用上一天的時(shí)間掃除家里的灰塵。對于我而言,這些已不僅僅是感恩父母的一種方式,而更像是一種修行,它讓我知道,原來(lái)做好一個(gè)家庭主婦也需要學(xué)者般的智慧與經(jīng)驗,原來(lái)成長(cháng)于我們而言已不再是單純的.學(xué)歷的升高和知識量的增加,他更應該是學(xué)會(huì )感恩和如何勇敢而恰當地表達愛(ài)。在家的剩余二十多天里,我曾和姐姐一起掌勺為年夜飯添一兩道剛學(xué)會(huì )的炒菜;在新年伊始拜訪(fǎng)姑姑嬸嬸家時(shí)陪他們聊聊天,做做家務(wù);給手術(shù)后臥床休息的姨媽送去一份份午餐;為姥爺姥姥家換上一只新的燈泡,教二位老人如何發(fā)短信;以及在中秋節時(shí)給爺爺奶奶送去一份可口的湯圓。至于我用13天的辛苦換來(lái)的的那點(diǎn)微薄的“工資”,我選擇了用它給家人買(mǎi)了保溫杯,雖然是再也普通不過(guò)的禮物,但我卻希望他們能夠在勞累之余喝上一口暖胃的茶,以及寓意我對他們一輩子的情誼。

  回想自己這過(guò)去的20年,享受著(zhù)來(lái)自父輩和祖父輩兩代人的萬(wàn)千寵愛(ài),卻似乎除了在中學(xué)時(shí)代的作文之外從未思考過(guò)要如何去報答親人們的養育之恩。我想我應該感謝這段短短半個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷,他讓我在初次體驗社會(huì )之余開(kāi)始懂得親情的寶貴,并開(kāi)始用自己的方式去用心呵護它。時(shí)光短暫,歲月早已在父母的額頭眉間留下了痕跡,希望從今天開(kāi)始孝順父母,報答親人為時(shí)不晚。

  懷著(zhù)對家人的這份愛(ài)和將它付諸行動(dòng)的心念,這個(gè)假期不寂寞。

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  在這個(gè)火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì ),了解社會(huì ),深入社會(huì )。

  暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì )、體驗生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機。暑假假一放,我便來(lái)到xx市xx區魚(yú)xx辦公室開(kāi)始了一種全新的生活,社會(huì )實(shí)踐。我的實(shí)踐時(shí)間從x月x日到x月x日。作為一名大一學(xué)生,就快要步入社會(huì )的我帶著(zhù)學(xué)習和好奇的心境去迎接第一天的實(shí)踐,在這之前我是一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)有。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不一樣于學(xué)校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上x(chóng)x上班一向到午時(shí)xx下班,這一天的生活便度過(guò)于這小小的辦公室之中。

  此次實(shí)踐,主要實(shí)習的資料是打印處理文件、日常電話(huà)接聽(tīng)、客戶(hù)接待工作,以及給各種雜活。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習做一位辦公室文員!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的本事”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了計算機操作外,課本上學(xué)的.理論知識用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫忙,讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。

  同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實(shí)在不行能夠虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

  第一次參加社會(huì )實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。

  近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自我在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。期望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

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  看似漫長(cháng)的實(shí)踐轉瞬及至,從培訓到上崗工作,每一天都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù),半月之余感受頗深。

  一開(kāi)始的時(shí)候排班,超早4點(diǎn)上班,早班,晚班12點(diǎn)下班,晚連超,各種班次都感覺(jué)像是要了命一樣,身為班長(cháng)的我也覺(jué)著(zhù)累想過(guò)放棄真不愿意再繼續了,雖然以前也上過(guò)班但是沒(méi)有現在這樣的條條框框來(lái)約束,更沒(méi)現在這樣來(lái)回的倒班次,但是每次覺(jué)得累的扛不住的時(shí)候就想起臨行前導員跟我的話(huà)"每當你想放棄的時(shí)候多給自己一個(gè)堅持的理由,達哥北京的同學(xué)都要交給你了"一想到這里仿佛我就充滿(mǎn)了力量,這時(shí)候我就在想,好多人還是第一次離家這么遠第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶?你還是班長(cháng)難道你不更應該多負起一份責任一份擔當嗎?你要保證的不光是你自己完成這次社會(huì )實(shí)踐,你還要保證跟你同行來(lái)的所有人家人們都完成這次實(shí)踐,這是你的責任你的義務(wù)更是你的家事,每每想到這些我就更心里就更加堅定了,哪怕我身心疲憊之時(shí)都不忘鼓勵我身邊的人,前進(jìn)的道路難免遇風(fēng)雨,風(fēng)雨中前行難免遇泥濘!何況還有你的家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著(zhù)你們吶!所以就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)月了,我們都已經(jīng)慢慢習慣現在的生活,我們所有人的班次基本都不一樣,雖然同在一個(gè)寢室但是每天醒了不是少他就是少了他,有時(shí)候休息可能寢室就自己一個(gè)人,我們每個(gè)人都在實(shí)踐的路上各自成長(cháng),在各自的崗位上體驗人生不一樣的風(fēng)采!

  在上班的時(shí)候接觸最多就是我們的經(jīng)理也是我的'師傅,為人和藹可親我們都親切喊她萍姐,在我剛上崗的呢短時(shí)間她細心的給我講解一些平時(shí)需要注意的細節,讓店里負責各個(gè)方面老員工依次帶我,剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有讓我干看太多活我怕一時(shí)不適應累壞了身體,一到吃飯的時(shí)間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺,還有我們呢些可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們,他們對我們剛來(lái)的都特別照顧,只把一些閑活分給我,有一個(gè)學(xué)姐她還有半個(gè)月就要完成是自己,有一次我幫她收奶杯子,一個(gè)大托盤(pán)里放了大大小小幾十個(gè)杯子,我剛要上手去拿她說(shuō)"輕一點(diǎn)太沉了,拿不動(dòng)就我來(lái)拿"當時(shí)我就噗嗤樂(lè )了,這位來(lái)自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不了解我們東北爺們了,我們就是拿不動(dòng)呢也得拿哈哈,不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我心里還是頗為感動(dòng)的,有這樣一位學(xué)姐帶是真幸福吶!咖啡廳里每一個(gè)人都很隨和沒(méi)有人跟你隨意發(fā)脾氣或者是刻意的使喚你怎樣,能在這樣的環(huán)境里工作也是我的福氣,所以我就更要加油啦,不能說(shuō)為咖啡廳為酒店做出多么大貢獻,但是在我上班的每一天里我都會(huì )用我十二分的熱情對待每一位客人,不求有功但求無(wú)過(guò)!

  轉眼工作的第三周都已經(jīng)開(kāi)始了,隨著(zhù)臨近過(guò)年腳步咖啡廳的工作也是越來(lái)越忙,寫(xiě)完這篇感悟是11點(diǎn)整,我還有五個(gè)小時(shí)休息時(shí)間就要開(kāi)始工作了,生命永不停息腳步一刻都不要停下,跟所有同在實(shí)習崗位的同學(xué)們道一聲晚安就睡啦,加油!

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  社會(huì )實(shí)踐是引導大學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì )、接觸社會(huì )、了解社會(huì )的最佳渠道,是提升思想、修身養性、樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的有效途徑,也是當代大學(xué)生了解社會(huì )、接觸社會(huì )的最佳方式。

  七月的上海,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,帶著(zhù)幾分興奮與緊張,我來(lái)到了上海華煊節能科技有限公司。在公司辦公室主任的帶領(lǐng)下,我參觀(guān)了各職能部門(mén),了解了公司環(huán)境,熟悉了各部門(mén)的日常事務(wù)。該公司是典型的中小企業(yè)。改革開(kāi)放三十年來(lái),我國的中小企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中,不斷發(fā)展充實(shí)。作為商品經(jīng)濟的產(chǎn)物,我國中小企業(yè)很好地適應市場(chǎng)的不斷變化,有著(zhù)頑強的生命力,已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的“半壁江山”。與此同時(shí),建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制,就必須大力促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展,以此推動(dòng)他們對于經(jīng)濟的拉動(dòng)作用,形成新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。隨著(zhù)上海國際金融中心的建設,中小企業(yè)的發(fā)展現狀和未來(lái)又在哪里?作為從財經(jīng)類(lèi)院校外經(jīng)貿走出來(lái)的我,更是對此次的實(shí)地調研充滿(mǎn)了期待與向往。

  在公司指導老師的.講解下,整理公司以前的商務(wù)合同,并且分類(lèi)保存。原以為整理文件是一樁簡(jiǎn)單的差事,但實(shí)際上手后才發(fā)現這是一個(gè)極其枯燥乏味的工作,需要足夠的耐心與責任心,容不得半點(diǎn)差錯。在搜集資料的過(guò)程中,我了解到了很多有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟的知識,國家的產(chǎn)業(yè)結構調整以及美國的次貸危機和歐洲債務(wù)危機對中小企業(yè)的影響。通過(guò)對大量文件的歸納和整理,我發(fā)現國際金融危機對我國中小企業(yè)的影響逐步加深,尤其是那些市場(chǎng)主要在國外、沒(méi)有自主知識產(chǎn)權、沒(méi)有自主品牌、勞動(dòng)密集型的加工貿易型企業(yè),遭受的打擊更加嚴重。國際市場(chǎng)的萎縮加上國內市場(chǎng)的變數,直接導致中小企業(yè)的出口下降,這一方面使中小企業(yè)被迫將產(chǎn)品轉為內銷(xiāo),帶來(lái)了過(guò)度競爭。另一方面,那些專(zhuān)為出口企業(yè)提供原材料與服務(wù)的上下游企業(yè)因為開(kāi)工不足陷入困境,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)被迫中斷舉步維艱。

  對于中小企業(yè)來(lái)說(shuō),科技投入也是比較大的開(kāi)支。一個(gè)好的企業(yè)一定要重視科技投入,但投入過(guò)多顯然會(huì )成為企業(yè)的負擔。國家應從科技創(chuàng )新的角度對他們給予支持。同時(shí),政府要為民營(yíng)中小企業(yè)的發(fā)展提供更大空間;營(yíng)造更多社會(huì )化公共服務(wù)平臺,為民營(yíng)中小企業(yè)提供金融、信息、科技、法律、產(chǎn)業(yè)指導等多方面的服務(wù);要出臺鼓勵大學(xué)生到中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)的相關(guān)措施等。

  一切認識來(lái)源于實(shí)踐,說(shuō)明了親身參與實(shí)踐的必要性和重要性。中國的經(jīng)濟高速發(fā)展,國內外經(jīng)濟日益復雜,充滿(mǎn)了未知,對于人才的要求越來(lái)越高,我們不僅要學(xué)好理論知識,更要走出象牙塔在實(shí)踐中盡自己的努力做到最好,將自己所學(xué)的理論付諸實(shí)踐而不是停留于課本之中。

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