關(guān)于工匠精神心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于工匠精神心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于工匠精神心得體會(huì )1
重拾工匠精神，對教師教育的啟示有四。
一是尊重教育經(jīng)驗。
教育經(jīng)驗是教師在長(cháng)期的教育教學(xué)過(guò)程中不斷積累起來(lái)的，對每個(gè)教師而言都帶著(zhù)自己的生命溫度，而且不少經(jīng)驗還是以教師或學(xué)生的某種犧牲為代價(jià)的，因而彌足珍貴。優(yōu)秀的教育經(jīng)驗是教育領(lǐng)域的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，不能將其全都視為低級、片面、膚淺的，認為他們需要被理論知識覆蓋和替換。
尊重教育經(jīng)驗，首先要培育教育經(jīng)驗。教師要堅守育人為本的職業(yè)精神，各項工作都應該以育人為目標。尊重教育經(jīng)驗，還要延長(cháng)教育實(shí)習時(shí)間。教育實(shí)習的定位主要不是基于技術(shù)理性的將教育理論應用于實(shí)踐，不是杜威所言的“理論教學(xué)的工具”，而是通過(guò)實(shí)踐形成教育經(jīng)驗。教育經(jīng)驗是長(cháng)期積累的結果，因此，教育實(shí)習時(shí)間要延長(cháng)，讓準教師逐步從邊緣到中心，從依賴(lài)到獨立，從而在上崗前積累其獨當一面的經(jīng)驗。
二是推行師徒制。
教育經(jīng)驗彌足珍貴，但作為個(gè)人經(jīng)驗，它卻依賴(lài)教師的肉體，會(huì )隨著(zhù)某個(gè)教師的離職或離世而消失，“人亡藝絕�！币虼�，教師教育必須重視教育經(jīng)驗傳承。教育經(jīng)驗內含緘默知識，其傳承要靠“傳、幫、帶”，要落實(shí)到師徒制。
當前教育改革背景下，教育經(jīng)驗傳承是否有價(jià)值?回答這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵看我們堅持何種改革觀(guān)。如若我們認為改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么經(jīng)驗傳承當然是改革阻力�？墒�，教育改革其實(shí)是漸進(jìn)和連續的，從一定意義而言，是不斷地“穿新鞋走老路”。教育改革中，教育傳統、教育現實(shí)與理想的教育之間雖有差異，也有共性。因此，即使是在改革，哪怕是轉型性改革的背景下，我們都不能忽視和輕視教育經(jīng)驗傳承。
積極倡導共享的'氛圍，努力構建共贏(yíng)的機制，師徒制才能發(fā)揮最大價(jià)值�，F實(shí)中確實(shí)有部分教師對公開(kāi)教育經(jīng)驗有顧慮，害怕“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”，不愿跟同行分享“干貨”。有位教師曾跟筆者說(shuō)，她找到了一個(gè)教化學(xué)某個(gè)知識點(diǎn)的方法，通過(guò)這種方法，學(xué)生能夠很快理解，而且在考試過(guò)程中也極少遇到問(wèn)題�？墒�，她不會(huì )將其用于公開(kāi)課，也不會(huì )告訴其他同行�？梢�(jiàn)，師徒制價(jià)值的發(fā)揮，在于共享的氛圍和共贏(yíng)的機制。
三是彰顯能力本位。
教師教育要重視(準)教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力，要建構“能力本位”的課程觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。教育教學(xué)實(shí)踐能力是教師的核心技藝。其要義，簡(jiǎn)言之，就是會(huì )教且教會(huì )�？墒�，當前教師教育課程與評價(jià)偏離了教師核心技藝。
這種偏離在職前教育階段的表現是，教育理論課程重過(guò)實(shí)踐課程，導致準教師只是為考而學(xué)而不是為教而學(xué);在職后教育階段的表現是，“研究”重過(guò)“教學(xué)”，導致教師只是為發(fā)表而研究而不是為教學(xué)而研究。
建構能力本位的教師教育課程觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，就是教師教育的課程和評價(jià)都以核心技藝為中心。這意味著(zhù)，教師教育課程不僅要強化實(shí)踐課程，而且理論課程也要緊緊圍繞實(shí)踐展開(kāi)，指向教師的核心技藝。教師教育評價(jià)應該以教師核心技藝為基準，重點(diǎn)考查其“應會(huì )”，而不是“應知”。
四是強調“技進(jìn)乎道”。
我國職前教師教育的基本思路是先理念，后技藝，試圖讓準教師在還沒(méi)有足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗的情況下掌握科學(xué)概念，樹(shù)立先進(jìn)理念。這個(gè)思路，只能讓準教師形成了“關(guān)于教育的觀(guān)念”而非“教育的觀(guān)念”。因為，正如杜威所言，“思想、觀(guān)念不可能以觀(guān)念的形式從一個(gè)人傳給另一個(gè)人。當一個(gè)人把觀(guān)念告訴別人時(shí)，對聽(tīng)到的人來(lái)說(shuō)，不再是觀(guān)念，而是另一個(gè)已知的事實(shí)�！�
其實(shí)，正確的思路是先技藝，后理念，“技進(jìn)乎道”。技藝固然包含緘默知識，但也有可明言的規則，即技法。技藝學(xué)習要從技法開(kāi)始。教師教育中的技法，如操作程序、教學(xué)方法、教學(xué)模式是教師教育的起點(diǎn)，是教師教育理念生成和創(chuàng )新的基礎。所謂教學(xué)有法，指教學(xué)是有特定方法的，教師必須熟練掌握這些方法。
當然，教學(xué)有法無(wú)定法。所謂無(wú)定法，基于維特根斯坦的視角，即對規則的使用本身無(wú)法還原為規則。換言之，教學(xué)本身雖有各種原則和方法，但是這些原則與方法在特定情景的具體運用，卻無(wú)法還原為一定的原則與方法，必須借助教師的判斷力。
教師熟練掌握各種具體方法后，才能有更多時(shí)間與精力提升關(guān)注層次，這時(shí)就要推動(dòng)他們從對技法的關(guān)注提升到對藝術(shù)的關(guān)注，達到“技進(jìn)乎道”的境界。
關(guān)于工匠精神心得體會(huì )2
工匠者，乃精雕細琢之人，一顆細膩心，兩只勤勞手。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實(shí)，“工匠”意味著(zhù)把有價(jià)值的事堅持做下去，尤其是把每一個(gè)細節都做好，其中的酸甜苦辣，只有用心做一件事的人才能體會(huì )。
制造精神”“工匠精神”這些鮮活的字眼，頻繁出現在我們的報紙和微信上。這究竟是一種什么樣的精神?這種精神又有何種強大的力量?帶著(zhù)這一串串的疑問(wèn)我如饑似渴的翻開(kāi)了《工匠精神—向價(jià)值型員工進(jìn)化》一書(shū)。
作者付守永先生所闡述的“工匠精神”，它是“一種精益求精的態(tài)度把熱愛(ài)工作的精神代代相傳”。本書(shū)從工匠之魂，工匠之道，工匠之術(shù)等方面，告訴我們“不僅僅是把工作當作賺錢(qián)的工具，而是樹(shù)立一種對工作執著(zhù)、對所做事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神”，告訴我們“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”。讀到這，我陷入了一陣沉思。
臘月28，回到老家，路過(guò)大伯堂屋前，我熱情的喊著(zhù)大伯，走進(jìn)他的屋子，大伯在做木凳子，我不懈的說(shuō)“大伯，您直接去市場(chǎng)上買(mǎi)幾個(gè)塑料的小凳子，不就得了，干嘛還費這事，都過(guò)年了”。他笑了笑“孩子，我干了半輩子的木匠了，家里的桌椅板凳都是自己做的，都用半輩子了，多耐用，多結實(shí)”說(shuō)完只見(jiàn)他拿著(zhù)魯班刨一遍又一遍刨著(zhù)初成型的板凳面，凳腳;拿著(zhù)剛尺和碳筆在凳面上比劃著(zhù)凳腳的開(kāi)眼位置。
“孩子，就說(shuō)這魯班刨，左右用力要均勻，速度要快，還要一推到頭，否則刨出來(lái)的面就不平�！痹谖铱磥�(lái)，真的沒(méi)有必要費這么大工夫去做幾個(gè)凳子。而對于做了半輩子木匠的伯伯來(lái)說(shuō)，從他臉上流露出來(lái)的是他對手里木工活的熱愛(ài)，還有對自己產(chǎn)品質(zhì)量的胸有成竹的滿(mǎn)足。他笑起來(lái)眼角隆起的皺紋告訴我，他內心是踏實(shí)的，是執著(zhù)的.，他是在用心打造手中的工藝品—“木凳”。
這一情景就如一束陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的內心。記得，13年3——4月在底盤(pán)廠(chǎng)工作時(shí)，面臨著(zhù)人員的大量變動(dòng)，復雜的底盤(pán)和輕卡的混線(xiàn)生產(chǎn)，導致我班組里的骨干們連續近1個(gè)月加班至11點(diǎn)過(guò)后。那時(shí)感覺(jué)，每天都有干不完的活，那段時(shí)間每天回家都是筋疲力盡，但是思想上一直很執著(zhù)的相信：明天會(huì )更好，明天要好好干。14年3月，我應聘進(jìn)入了營(yíng)銷(xiāo)公司，剛開(kāi)始不適應這種寬松和自主，感覺(jué)再也沒(méi)領(lǐng)導為了拉動(dòng)生產(chǎn)節拍而逼你開(kāi)線(xiàn)催你生產(chǎn)，雖時(shí)常加班再也不用熬到晚上11點(diǎn)了……這一切，就如來(lái)到了天堂。
慢慢的，被關(guān)在內心深處的的魔鬼“另一個(gè)自己”出現了。在空閑的時(shí)候我會(huì )去想“自己的工資和職位也沒(méi)什么大展進(jìn)，年復一年的這樣干著(zhù)，究竟為什么啊?同學(xué)介紹的某某公司那崗位，月薪多吸引人?”在工作中，會(huì )去想“怎樣選擇捷徑去更快的成長(cháng)啊?怎樣做事會(huì )又快又省，盡快完成領(lǐng)導交代的任務(wù)啊?這事做了，領(lǐng)導會(huì )滿(mǎn)意嗎?”整個(gè)人總是無(wú)意中想到了九霄云外，又無(wú)意中被現實(shí)拉回了生活。前段時(shí)間部長(cháng)讓我給總經(jīng)理送個(gè)報告，我送完迅速回來(lái)答復部長(cháng)“領(lǐng)導出差了，報告放他秘書(shū)那�！闭嫦胄老沧约恨k事真利索，可隨后部長(cháng)又問(wèn)“你問(wèn)過(guò)領(lǐng)導什么時(shí)候回來(lái)啊?報告大概什么時(shí)候簽好?你打算什么時(shí)候取?”就是送文件這么一件小事，都有許多值得關(guān)注的細節，我不禁臉紅的發(fā)燙。
這是我內心的真實(shí)想法，但我相信有那么多年輕人在的路上有過(guò)和我一樣的幻想和惆悵。因為我們內心是功利的，是浮躁的，我們喜歡去做一些投入一點(diǎn)就能立刻看到回報的事情�；蛘哳I(lǐng)著(zhù)公司一年發(fā)的數萬(wàn)元薪水不愁吃不愁穿的混著(zhù)，對照書(shū)中描述的打工心態(tài)，這種心態(tài)太可怕了。
都說(shuō)一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特，在閱讀完本書(shū)后，我對書(shū)中提及到的“打工的狀態(tài)并不可怕，打工的心態(tài)很可怕”這一觀(guān)念如飲醍醐。所以，我呼吁：
年輕的小伙伴們，請戒除內心的功利心，浮躁心，腳踏實(shí)地的去做一件事;不要再大費力氣去尋找什么成長(cháng)捷徑了，立足崗位，把自己當下的做好了捷徑可能就來(lái)了;
請那些如我這樣在混日子或打算混日子的小伙伴們，趕快清醒過(guò)來(lái)。不要覺(jué)得自己在給別人打工，如果你混十年就算公司損失百萬(wàn)，那這點(diǎn)錢(qián)對公司來(lái)說(shuō)又算什么呢?而這十年對我們來(lái)說(shuō)，那就是生命!
年輕的朋友，我們對美好前景要敢大膽的去憧憬，我們也要按捺住內心的焦躁、憂(yōu)郁、惶恐;我們要用一種執著(zhù)、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對工作，將工作中的任務(wù)當做工藝品去雕琢，相信工作、生活會(huì )因此而變得更加充實(shí)和美麗。
關(guān)于工匠精神心得體會(huì )3
紀錄片《大國工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生、為APEC會(huì )議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的觀(guān)念，繼承中國源遠流長(cháng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創(chuàng )造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因為他們的`共同和特殊點(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國，對所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話(huà)，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到�！�
大國工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責任。每個(gè)業(yè)者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏(yíng)得尊重。
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在這個(gè)二十一世紀的年代，到處都是高樓林立，大廈入云，我們住在高大的居民樓里，站在陽(yáng)臺，便可以俯瞰整個(gè)小區。
紅頂白磚的高樓隨處可見(jiàn)，再也沒(méi)有低矮的平房和冒著(zhù)黑煙的煙囪，我們看到的是一株株碧綠可愛(ài)的青草，還有振翅高飛的鳥(niǎo)兒。
我們能生活在這樣的環(huán)境中，真的要感謝建筑工人，是他們的不懈努力為我們蓋起了一座座高樓，是他們的不懈努力，讓我們住進(jìn)了一間間漂亮的樓房。曾經(jīng)的高樓只有五層，如今的高樓少則七層，多則十九層，建筑工人們不惜汗水和艱辛，日日夜夜的用一磚一瓦蓋起了這些高樓，不畏嚴寒酷暑，風(fēng)霜雨雪，在多少個(gè)太陽(yáng)升起，又落下的時(shí)刻不停的用自己的雙手蓋著(zhù)我們現在居住的高樓?
試想，假如你就是他們其中的一員，你會(huì )堅持下去嗎?也許有的人會(huì )說(shuō)，我能;也許，有的人會(huì )說(shuō)那么高的樓，要蓋到虎年馬月啊?但是，假如你是一個(gè)建筑工人，你不想去蓋高樓，那別人怎么住的上高樓，你又怎么養家糊口，并不是想做的事就可以去做，而不想做的事就可以不做，如果你是建筑工人，那蓋高樓就是你一生的責任和任務(wù)，你必須去完成它，不管樓有多高，不管是怎樣惡劣的天氣，都要堅持下去。
我以前對建筑工人從來(lái)都是感到不屑的，他們灰頭土臉，整天在磚瓦和泥土里摸爬滾打，有什么可以讓人正眼相看的?但事實(shí)證明，我錯了。他們雖然生在社會(huì )的最底層，雖然沒(méi)有身份和地位，但他們的心靈和堅持不懈的精神卻是高貴的，這樣的精神無(wú)人可以比擬，如果沒(méi)有他們，即使你有再多的錢(qián)，你又怎能住得上寬敞的高樓?古代有一種職業(yè)叫做琢玉師，在現代這種職業(yè)叫做雕刻師，琢玉師就是把一塊上等的美玉雕琢成各種各樣的飾物，像宮廷里玲瓏的如意，千金小姐和富家少爺脖子上佩戴的長(cháng)命鎖，都是出自琢玉師之手。
歷史上最著(zhù)名的琢玉師陸子岡，一生雕琢了許多完美的玉器，但后來(lái)因為一個(gè)落款被朝廷判了死刑。俗話(huà)說(shuō)：玉不琢不成器，再上等珍貴的美玉如果沒(méi)有高超的琢玉師也等于一塊沒(méi)有用的石頭。
琢玉師用他們的雙手雕琢出了一個(gè)個(gè)完美到無(wú)可挑剔的飾物，在他們的骨子里，有著(zhù)一種超于常人的毅力。一刀刀刻下去，哪里不好還需要修改，他們必須十分謹慎細心，一不小心弄錯，一整塊玉便會(huì )毀掉，所以，琢玉師這一職業(yè)一般很少有人能勝任。正是因為有了這種精益求精，改了又改，直至做到完美的精神，那一個(gè)個(gè)精致的玉器才會(huì )問(wèn)世，他們的名字才會(huì )名垂青史。
我們不也像建筑工人和琢玉師嗎，學(xué)業(yè)就是蓋高樓，我們的'每一次考試就是蓋上去的見(jiàn)證，每一次升一年級，就是蓋到了更高的一層，如果我們不認真對待這座高摟，那我們就得掛科，復讀，永遠也別想蓋完這座樓，永遠也別想考上心儀的大學(xué)，所以，我們所學(xué)的東西正是那穩固基礎的一磚一瓦，少一塊，樓就會(huì )倒塌。在學(xué)習的過(guò)程中必然是艱苦的，就像建筑工人，一年四季不停的蓋著(zhù)，直至把高樓蓋起來(lái)，我們也要像他們一樣，不畏艱辛，堅持不懈，把屬于我們的那棟高樓蓋好，有朝一日，我們的高樓也會(huì )華麗的直聳云霄。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，光是有建筑工人的毅力還不夠，還要有琢玉師的細心和耐心。要想做成一件事，不可急于求成，能一舉成功的事不叫大事，大事不能一蹶而就。
把一件事學(xué)會(huì )很容易，但想學(xué)精實(shí)則很難，在成長(cháng)的路上，我們要學(xué)習建筑工人的堅持不懈，不要一遇到逆境和困難就自暴自棄，而是迎難而上，不可放棄;學(xué)習琢玉師的細心和堅持以及他們的精益求精，即使學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)也不要沾沾自喜，而是要把它學(xué)到精煉，學(xué)到爐火純青，要知道，沒(méi)有最好，只有更好。
建筑工人和琢玉師，這兩個(gè)職業(yè)不管是在現代還是在古代，都沒(méi)有什么社會(huì )地位，但就是這樣的“小角色”，就因為他們的堅持不懈，精益求精，憑著(zhù)一雙手制造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡，他們的名字流芳百世，他們的名譽(yù)名垂青史。
要想把一件事真正的堅持做下去，那里面的辛酸苦辣也許只有自己才知道，而旁人，是不會(huì )理解的。吃得苦中苦，方為人上人，只有努力過(guò)，付出過(guò)，堅持過(guò)，才會(huì )收獲甜美的果實(shí)，只有認真細心，追求完美，才會(huì )創(chuàng )造奇跡，實(shí)現夢(mèng)想。
啊，那高貴的工匠精神，是你激勵了我在成長(cháng)的路上奮力奔跑，是你教會(huì )了我遇到困難和逆境不要輕易退縮，鐵杵可以磨成針，水可以滴穿石頭，只要我們堅持，這世上就沒(méi)有做不成的事，因為，有志者，事竟成!
關(guān)于工匠精神心得體會(huì )5
當我聽(tīng)到熟悉的品牌名稱(chēng)，如“百達翡麗、江詩(shī)丹頓、萬(wàn)國、卡地亞”時(shí)，我經(jīng)常會(huì )想起一個(gè)老人在半夜戴著(zhù)老花鏡，在臺燈下打磨不到幾毫米的零件。手表可能是生活中的奢侈品，但也體現了工藝的偉大。老鐘表匠沒(méi)日沒(méi)夜的堅持每一個(gè)零件沒(méi)有任何偏差，然后就做了百年機械表。
工匠精神就是堅持認真細致。
職業(yè)生涯結束后，日本賽車(chē)手凱塔開(kāi)始改裝汽車(chē)。每輛保時(shí)捷都是用自己的眼睛和彩色鉛筆畫(huà)在模具上的。經(jīng)過(guò)一周甚至一個(gè)月的精心打磨切割，才安裝到車(chē)身上，完美。不得不說(shuō)日本人的手藝真的很讓人佩服。
工匠精神少而精，不圖利。
德國人生產(chǎn)的車(chē)每年都是限量的，但只用半年工資就能買(mǎi)得起。每輛車(chē)都可以用二十到四十年。匠人精神是完美的詮釋。
相反，粗心和湊合最終會(huì )導致不好的后果。
古時(shí)候有個(gè)畫(huà)家畫(huà)馬的時(shí)候感覺(jué)不一樣，就把它改成了老虎。兩個(gè)兒子問(wèn)他，他解釋說(shuō)，一個(gè)是馬，一個(gè)是虎。于是兒子出去打獵，一個(gè)誤打誤撞打中了一匹千里馬，一個(gè)誤打誤撞騎上了老虎，被打死了。做得像，但最終導致了悲劇。
中國現在的手藝是稀缺的。
在當今這個(gè)千變萬(wàn)化的時(shí)代，很少有人能靜下心來(lái)，持之以恒地做一件小事。但是，無(wú)論是我們身邊的小變化，還是社會(huì )政治事務(wù)的大變化，時(shí)代的車(chē)輪都在滾滾向前，但總有一些事情會(huì )在千變萬(wàn)化中永存。它們經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉，依然光芒四射，就像我們頭頂的.天空，日出日落，都是匠人精神的產(chǎn)物。
我們必須有手藝。也許現在的我們和少年一樣浮躁，說(shuō)著(zhù)“差不多”，但是當我們成熟了，回頭看看自己的缺點(diǎn)，把浮華從空虛和現實(shí)中剝離出來(lái)，把自己從一個(gè)彎曲的瀑布變成一條靜水流深的小溪，我們就會(huì )意識到工匠精神是如此重要。所謂匠人也是細心細致。
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眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數量眾多，但能被稱(chēng)為工匠的卻屈指可數。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷(xiāo)售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?
“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè )。這也是很少有工匠會(huì )去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日地追求著(zhù)職業(yè)技能的極致化，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠(chǎng)高級技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開(kāi)出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話(huà)說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱(chēng)之為工匠，其手藝自然得到社會(huì )公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會(huì )滿(mǎn)足。在他們的心目中，制作出來(lái)的`產(chǎn)品應該沒(méi)有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時(shí)40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng )造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的'光彩。
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“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！币晃荒赣H，用著(zhù)自己手中的針線(xiàn)，為遠行的孩子縫補身上的衣裳，誰(shuí)又能知道，她到底有多愛(ài)她的孩子。
“誒～呀～咦～呀”遠處傳來(lái)一聲聲婉轉而悠長(cháng)的歌聲。飄啊飄啊，飄出了那個(gè)炊煙四起的小村莊，散在蔚藍的天空中。
一聽(tīng)這語(yǔ)調，就知道是外婆在刺繡了。媽媽說(shuō)，外婆這一生，最喜歡做的手工就是刺繡了。我很不理解，畢竟，在大多數忙于經(jīng)綸世務(wù)的人，認為這是一種毫無(wú)意義的消遣，在消遣自己的時(shí)間。我原本也是這么以為的，直到我看到外婆的一眼一眸都隨著(zhù)針線(xiàn)的跳動(dòng)而變化，我才意識到，刺繡或許不是消遣。
走進(jìn)村莊，有一個(gè)將頭發(fā)絲兒梳的光亮，身上穿著(zhù)四五十年代的舊衣裳：到處都是各色的補丁，一件好好的衣衫，變成了一個(gè)特別的`調色盤(pán)：記錄了外婆的一生;褲子是很普通的深藍色大棉褲，外婆不喜歡那些花里胡哨的東西，所以她的遺物，也不過(guò)是給三個(gè)女兒和兒媳的三只手鐲，和留給兒子孫子的一些話(huà)。
她對我們都很?chē)绤�，只要有一點(diǎn)地方?jīng)]做好，她會(huì )毫不留情面的批評我們，幫我們指出問(wèn)題所在，還會(huì )記著(zhù)這些事許久，記了十幾年都不會(huì )忘。但是她也是一個(gè)柔情似水的人。
我和隔壁的小孩玲玲嘻嘻哈哈地一小步一小步跑到家門(mén)口，跌跌撞撞。和煦的春風(fēng)慢慢地慢慢地，撫摸了屋子旁用來(lái)納涼的大榕樹(shù)，撫摸了掛在門(mén)口的風(fēng)鈴，“叮鈴鈴”的，怪是好聽(tīng)，也撫摸了低著(zhù)頭刺繡的外婆，撩動(dòng)了她的幾個(gè)發(fā)絲，散落下來(lái)，遮住了視線(xiàn)，外婆只好抬頭。在那抬頭撥頭發(fā)的瞬間，世界好像都靜止了：她輕輕地笑著(zhù)，嘴角兩旁的酒窩，像是要把你的心弦都吸進(jìn)去，彎彎的眼睛，裝滿(mǎn)了她對刺繡的喜愛(ài)，甚至要溢出來(lái)了。
頭發(fā)撩上去后，她繼續低著(zhù)頭，左手扶著(zhù)架著(zhù)刺繡的木架，右手捏著(zhù)那一根繡花針，手起則上，手落則下，一上一下一上一下，反反復復了許多遍，但是她眼角里的那一抹喜悅，從未消散。當這一部分的這個(gè)顏色基本繡的差不多了，就可以開(kāi)始結繩工作。只見(jiàn)她右手微微地顫了兩下，面不改色，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，一個(gè)結就打好了。外婆怕一個(gè)結不夠緊，又用粉色的線(xiàn)穿了幾下，用五六個(gè)小而緊湊的結，構成了一朵含苞待放的桃花。她的刺繡作品，已經(jīng)超出了二維的范疇，也刷新了當時(shí)的我對專(zhuān)注這一個(gè)詞的認知。
調皮的太陽(yáng)，也從正東方，跳到了我們的頭頂上。即使如此，門(mén)檻上的婆婆還是低著(zhù)頭，右手來(lái)回穿梭，快到只能讓人看見(jiàn)殘影，令人驚嘆。下午的陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上，婆婆喚我過(guò)去，幫她扶著(zhù)架子。只見(jiàn)她又拿起一根銀針，用手濕點(diǎn)水，捻兩下，左手托著(zhù)針，右手拿著(zhù)那根幾乎看不見(jiàn)的線(xiàn)，手一動(dòng)下，線(xiàn)就已經(jīng)穿過(guò)去了。兩只手，兩根針，仿佛融為一體，一上一下的雙手，像那波濤洶涌的海浪，噢不，更像那山間溪泉的奔跑�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁也入迷了，外婆笑了一下：“刺繡，很好�！�
晚霞消散，夜幕降臨，外婆的眼睛不好，所以晚上并不做刺繡。她經(jīng)常帶著(zhù)我們，躺在大榕樹(shù)底下的躺椅上，看著(zhù)天上鑲嵌著(zhù)亮晶晶的星星的背景板，窩在外婆的懷里，昏沉沉地睡了過(guò)去。媽媽告訴我，那個(gè)時(shí)候我還時(shí)不時(shí)囈語(yǔ)幾句：“外婆的味道，真好聞�！�
又是一個(gè)生機勃勃的春天，再見(jiàn)外婆，她身上早已沒(méi)有了刺繡的香味，取而代之的是刺鼻的消毒水的味道。在醫院沒(méi)過(guò)多久，便離開(kāi)了我們離開(kāi)了刺繡�，F在看到刺繡，仍覺(jué)著(zhù)那個(gè)味道，是外婆的味道。
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八個(gè)勞工，八個(gè)工匠。熱愛(ài)自己的工作，腳踏實(shí)地，勤奮認真，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。他們的成功之路就是追求自己專(zhuān)業(yè)技能的完美和完善。通過(guò)繼承和學(xué)習，通過(guò)專(zhuān)注和堅持，他們成為了國寶級的頂尖技師和某一領(lǐng)域不可或缺的人才。
1、鉗工胡雙倩，上海飛機制造有限公司高級技師，老胡工作30多年，創(chuàng )造了拋光零件100%合格的驚人記錄。在中國新一代大型飛機c919的第一架原型機上，有許多“前所未有”的由老胡親自打磨的新零件。
2、紙釣工周東紅是中國宣紙股份有限公司的高級技師，他用手撈出曬干的宣紙后，每張紙的重量誤差不到1克。30年來(lái)，周東紅始終堅持100%良品率的記錄，他加工的紙張也成為韓美林、劉大為等著(zhù)名畫(huà)家和國家畫(huà)院的“皇家畫(huà)紙”。
3、港珠澳大橋貫穿延安。工作時(shí)，嚴觀(guān)安應進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道安裝操作儀器。按照規定，接頭處的間隙誤差應該小于一毫米，但他可以做到零間隙。只有初中文化的他通過(guò)自學(xué)成為了這份工作的第一人。他安裝的沉管設備已成功完成海底隧道16次對接。
4、孟劍鋒，國家高級工藝美術(shù)師。在北京APEC會(huì )議上，——“和美”純銀絲巾果盤(pán)，是我國贈送外國領(lǐng)導人及其夫人的'國禮之一，是孟大師經(jīng)過(guò)百萬(wàn)次精雕細刻，在僅0、6毫米的銀片上創(chuàng )作的“絲巾”。太空英雄、奧林匹克運動(dòng)員和汶川地震紀念館的獎牌都來(lái)自孟劍鋒。
5、張東偉，滬東中華造船集團焊工。銀瓦焊接是世界上最難的焊接技術(shù)。銀瓦板薄如牛皮紙。液化天然氣船上的手工焊縫長(cháng)達13公里，針眼大小的泄漏可能帶來(lái)致命的后果。張東偉的焊接工藝不僅質(zhì)量100%有保證，而且外觀(guān)完美。
6、他是CRH380A的首席磨床，也是國內第一個(gè)從事高速列車(chē)轉向架“定位臂”磨削的工人。他被同齡人稱(chēng)為“鼻祖”。中國從事這一過(guò)程的工人不超過(guò)10人。他磨的轉向架上裝有644輛高速動(dòng)車(chē)組，運行8、8億公里，相當于繞地球22000圈。他是中國南車(chē)青島四方機車(chē)車(chē)輛有限公司高級技師寧
7、高鳳林，航天科技集團運載火箭技術(shù)研究院特種熔焊機。焊工高鳳林從事火箭發(fā)動(dòng)機焊接工作已有35年，被稱(chēng)為焊接火箭的“心臟”。130多枚長(cháng)征系列運載火箭在他的焊接發(fā)動(dòng)機的推動(dòng)下順利飛入太空，其中長(cháng)征3A系列火箭將嫦娥衛星送上了月球。0、08毫米是高鳳林焊
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紀錄片《大國工匠》以熱愛(ài)職業(yè)、敬業(yè)奉獻為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生、為APEC會(huì )議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)本職，敬業(yè)奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng)，憑的是傳承和鉆研，靠的是專(zhuān)注與磨礪。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大”的觀(guān)念，繼承中國源遠流長(cháng)的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創(chuàng )造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因為他們的`共同和特殊點(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛(ài)祖國，對所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話(huà)，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到�！�
大國工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責任。每個(gè)業(yè)者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏(yíng)得尊重。
接生涯中挑戰的最薄記錄。
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我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)，‘這個(gè)世界并不符合每個(gè)人的夢(mèng)想。有些人選擇放棄，有些人選擇堅持�！氨葓猿指少F的是對完美的不懈追求。
“我之所以堅持做一件事，就是想把每件事都做好，做到最好�！边@是56歲的金浩說(shuō)的。他用了21年的時(shí)間把一個(gè)普通的街頭書(shū)店變成了上海最大最漂亮的書(shū)店——錢(qián)。書(shū)店里數不勝數的書(shū)，精致的設計，都源于他對完美的追求。經(jīng)過(guò)20多年整理書(shū)籍的監管，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，同時(shí)也為讀者提供了廣闊的閱讀空間和視野。
央視紀錄片里的工匠中，有記者來(lái)到手工桿秤制作的小鎮。在南方特色的小巷里，男男女女忙著(zhù)做手工秤。他們選擇原材料，用尺子量出所需長(cháng)度，讓制造過(guò)程中的每一步都盡可能的精致、測量、稱(chēng)重。制作一個(gè)標準的量表需要花費大量的時(shí)間和精力。他們的監督，使企業(yè)能夠誠信經(jīng)營(yíng)，消費者有更多的保護。
工人制作的零件，修復人員對時(shí)鐘的反復校準，傳統工藝雕刻家的.細致雕刻，都是對“工匠精神”的一種堅持。一個(gè)團隊花了20年時(shí)間編纂的詞典；一個(gè)老人繼承文化，篩選，煮，曬紅糖。官方的說(shuō)法是，因為有人追求完美，所以在大批量生產(chǎn)商品的時(shí)代，有人選擇堅持，這樣飛機才能正常運行，中華文明才能傳承下去。一個(gè)人的堅持會(huì )對世界產(chǎn)生很大的影響。那么一個(gè)民族，一個(gè)國家需要像工匠一樣執著(zhù)。中國是制造業(yè)大國，但質(zhì)量無(wú)法保證。長(cháng)期以來(lái)，中國將失去在世界森林中站穩腳跟的機會(huì )。各行各業(yè)都需要放慢腳步，各司其職，精益求精，才能平和安寧。人的生活需要質(zhì)量的保證，質(zhì)量需要堅持工匠精神。十年的忍耐力，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，不斷進(jìn)取的決心，才能讓文化傳承，讓國家永存。
在快速發(fā)展的時(shí)代，我們改變不了時(shí)代發(fā)展的步伐，我們能做的就是像工匠的堅持一樣一成不變。
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“日本占世界百年老店30%”引起了我的注意。我一直認為中國是一個(gè)傳統老店留存比較好的國家。為什么還在運營(yíng)的老店不如日本？直到我了解到日本工匠的“工匠精神”。山本醬油的第三代傳人山本太郎，為了做出最好的醬油，花了一年時(shí)間學(xué)習如何做出最好的木桶。有人問(wèn)他是不是浪費時(shí)間，他覺(jué)得是他對父母和客戶(hù)的責任。這種精神就像這個(gè)浮躁的社會(huì )里的一縷清風(fēng)，沁人心脾。
匠人的精神就是專(zhuān)注于眼前的人，腳踏實(shí)地的盡職盡責。工匠從來(lái)不在乎產(chǎn)品的售價(jià)，只在乎人們認為自己可以提高的地方。人的思維是有限的，不能用同樣的熱情同時(shí)對待很多事情。工匠們把全部精力都集中在手中的工件上，剩下的就交給別人了。如果每個(gè)人都能有這樣的工匠，只要分工明確，社會(huì )就永遠不會(huì )混亂，但現在人們看到電影行業(yè)賺錢(qián)很快，所以不管是作家、歌手、食人族，都去當導演，最后落得工作沒(méi)做好、電影口碑很差的尷尬境地。
手藝的第一個(gè)條件是崩潰。當前面的路很多的.時(shí)候，有些路可能看起來(lái)是捷徑，有些路看起來(lái)是漫長(cháng)而艱難，但是你怎么知道這兩條路有相同的終點(diǎn)呢？我一直認為不努力就沒(méi)有結果，不走彎路就沒(méi)必要走。為了找到最合適的方法，孟劍鋒嘗試了幾十種材料，推翻了一套又一套方案。沒(méi)有那些看似無(wú)用的嘗試，你怎么能得到外賓渴望贊美的結果？工匠的精神，不急于做出最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，大概是我們社會(huì )每個(gè)人都需要學(xué)習的東西。
說(shuō)到工匠，我們總覺(jué)得“踏實(shí)”、“踏實(shí)”，因為他們不能被整個(gè)社會(huì )浮躁的風(fēng)氣所驅使，卻給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)一絲涼意。
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