普外科實(shí)習心得體會(huì )（精選27篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的普外科實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 1
xx醫院在20xx年x月xx日正式開(kāi)業(yè)，我感到非常幸運，來(lái)到新區醫院做了一名泌尿外科護士。在泌尿外科工作這段，學(xué)習到很多新的東西，挑戰了很多不曾遇到過(guò)的困難，現將我近段工作總結如下：
一、業(yè)務(wù)技術(shù)
泌尿外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節奏比較快工作比較忙，比較瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習，自己摸索，在短時(shí)間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的`工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
二、自我管理
我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習，護理人員三基訓練，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
三、缺點(diǎn)和不足
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足。展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 2
x月，新生已經(jīng)開(kāi)學(xué)，轉眼間我們也結束了第二個(gè)科室的實(shí)習，不禁覺(jué)得日子過(guò)得好快，回想在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉皮笑臉學(xué)習的情景仿佛就在昨天，一轉眼就是兩個(gè)科室。那些溫室里的花朵們，在經(jīng)歷兩個(gè)月的洗禮后，漸漸成長(cháng)起來(lái)了。從第一個(gè)月的認識了解醫院，接觸病人，與病人溝通到第二個(gè)月大范圍的動(dòng)手操作，在這兩個(gè)月里我們每天都會(huì )有收獲，雖然我們一路上我們也跌跌撞撞，但我們但對自己工作格外認真，我們遵守醫院的管理規定，我們尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，我們也不遲到、不早退，我們對待病人和藹可親，態(tài)度良好，我們漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的主角向實(shí)習護士主角過(guò)渡，總體上成長(cháng)了不少，在這條成長(cháng)的路上，我們都有自己的收獲。
在泌尿外科實(shí)習的這個(gè)月里，我們實(shí)現了技術(shù)上的跨越，之前在婦產(chǎn)科期間，老師對我們人文素質(zhì)和理論知識的教育較多，與此同時(shí)我們動(dòng)手機會(huì )并不多，完成了產(chǎn)科的實(shí)習時(shí)，我們的基礎護理操作依然很薄弱，很幸運，我們第二個(gè)科室到了泌尿外科，我們的老師對我們很有耐心，在這個(gè)科室里老師每天都指導我們進(jìn)行各項基礎操作。無(wú)論是簡(jiǎn)單的掃床，鋪麻醉床，發(fā)放藥物，配液，換液，測量生命體征還是靜脈鋼針，留置針的穿刺，靜脈采血，肌肉注射，導尿，尿管護理，更換引流袋，會(huì )陰沖洗，膀胱灌注，膀胱沖洗等操作，老師都一一指導，一開(kāi)始我們很慢，但是，老師從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我們，每次操作后都會(huì )指出我們在其過(guò)程中可以完善的部分，并讓我們加以改正，我們沒(méi)有辜負老師的期望，很快的，我們的操作漸漸熟練起來(lái)，盡管這個(gè)過(guò)程中我們也會(huì )出現一些小問(wèn)題，但我們很努力的提升自己。我依然記得，初入科室的時(shí)候，我們靜脈穿刺打不上病人，我們?yōu)榱松僮尣∪税ぴ�，我們在老師允許后，我們回到宿舍相互練手，我們去翻書(shū)，看如何進(jìn)針，我們錄視頻，自己觀(guān)察自己的錯誤在什么地方。就是這樣，我們的準度和速度大幅提升了，我們在病人面前不再畏畏縮縮，我們變得自信勇敢，當穿刺成功時(shí)，病人露出滿(mǎn)意的神情，便是我們開(kāi)心和幸福的源泉，那一刻我們深深的感到我們的付出是有收獲的，我們是有價(jià)值的。
在操作不斷熟練的'同時(shí)，我們在護患關(guān)系上我們也下了功夫，我們對每一個(gè)病人都和藹可親，我們對病人認真負責，嚴格三查八對，我們不斷的學(xué)習泌尿外科的專(zhuān)科知識，盡自己所能為病人做健康教育，我們也時(shí)常和病人開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天。因此，盡管我們是實(shí)習生，但病人卻也很信任我們，在出院的時(shí)候，有不少病人專(zhuān)門(mén)跑到護士站，向我們實(shí)習的同學(xué)道別，那一刻我感覺(jué)自己充滿(mǎn)了成就感。在做好護患關(guān)系的同時(shí)，我們也與帶教老師，同學(xué)保持良好關(guān)系，我們與老師亦師亦友，老師給我們指導，我們也心懷感激，我們努力把老師教的知識與技能做到目前能做到的，我們也樂(lè )于幫助老師跑腿，我們對知識求知若渴，老師也恨不得將自己所學(xué)傾囊相授，在這個(gè)科室中我們始終與老師保持良好關(guān)系。在同學(xué)關(guān)系方面，我們更加意識到我們是一個(gè)整體，那種團隊的觀(guān)念意識，突然變得很強烈，無(wú)論是在做小講課，護理查房還是操作時(shí)我們都格外認真，因為我們是昆明醫科大學(xué)護理學(xué)院的學(xué)生，我們是云南省的醫學(xué)院校的學(xué)生，我們不能被其他本科專(zhuān)科的同學(xué)比下去，在這個(gè)信念的驅使下，我們格外團結，我們也不負使命。
實(shí)習是一段讓人印象深刻鍛煉人的時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們定將保持初心，繼續努力，既充實(shí)理論與操作又處理好自己和同伴、帶教老師、護士長(cháng)、醫生及病人和家屬的關(guān)系，在充滿(mǎn)機遇與挑戰的11個(gè)月里努力成長(cháng)，努力進(jìn)步，最終成為一名優(yōu)秀的護士，傳承南丁格爾之光，在今后的日子里也繼續努力不負韶華！
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 3
光陰似箭，我在普外科一個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束，在這過(guò)程中，我深深體會(huì )到什么是嚴謹!
還記得8月1日來(lái)到普外科，護士長(cháng)請我們在科室所有老師面前一一做自我介紹及在科室1個(gè)月里的實(shí)習目標，結束后給我們所有實(shí)習同學(xué)做入科宣教包括：科室環(huán)境、制度、專(zhuān)科特點(diǎn)及我們各自的帶教老師。我的老師看著(zhù)和藹、干練，我忐忑地心頓時(shí)踏實(shí)了許多，跟著(zhù)她，我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了我普外的實(shí)習生活。
普外第一天的感覺(jué)一個(gè)字：忙!急診、手術(shù)患者多，每班老師除日常工作進(jìn)行交接外其余還要對患者的病情、管道、切口、造口等進(jìn)行一系列的交接，遇不配合治療的家屬或患者需要耐心的做好溝通，病房空調不制冷、電視開(kāi)不了、下水道堵掉了老師都得忙前忙后給予解決。雖然我只是老師的小跟班，但一天下來(lái)體力不支，老師的工作量遠遠比我大，可想她該多累!但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師有一句的怨言!她們工作忙中不亂，互相幫助，像一個(gè)大家庭，每天為患者的健康在努力!老師的`言行感動(dòng)、啟發(fā)著(zhù)我!
科室每周會(huì )組織護理查房和操作培訓，作為一名實(shí)習護士，在老師的指導下，嚴格執行核心制度，嚴格要求自己，做到：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤!對普外科常見(jiàn)專(zhuān)科疾病的理論及操作(如：闌尾炎的護理、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理、靜脈留置針的穿刺技術(shù)、胃腸減壓技術(shù)、大量不保留灌腸技術(shù)、腸造口護理技術(shù)等)已掌握。每一天我都抱著(zhù)能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)的態(tài)度在工作，然而每一天我都有所收獲!這些都離不開(kāi)老師對我的指導!學(xué)習中也有犯傻的時(shí)候，有一次因為我的粗心導致老師去給患者致歉，雖然得到患者的諒解，老師沒(méi)有責備反而安慰我。所以在臨床護理工作中，一定要善于思考與總結，保持嚴謹的工作態(tài)度，這樣我們才會(huì )成長(cháng)!
最后，謝謝醫院給我的學(xué)習機會(huì )，謝謝普外科這個(gè)大家庭給予我的指導和包容，在接下來(lái)的學(xué)習中我會(huì )珍惜學(xué)習機會(huì )，繼續努力，向我的老師們致敬!
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 4
轉瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習生活已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，自己嚴格遵照醫院規章制度，當真實(shí)行實(shí)習護士職責，以馬克思列寧主義、嚴格要求自己，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，盡力做到護理工作標準化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理機動(dòng)化，愛(ài)心運動(dòng)常�；�，將理論與實(shí)際相結合，并做到理論學(xué)習有打算，有重點(diǎn)，護理工作有辦法、有記載。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心、仔細、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫德醫風(fēng)。
在外科的實(shí)習工作中，我遵紀遵法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結共事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位�？创∪撕皖亹偵�，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方式和臨床經(jīng)驗，努力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我熟練的掌握了病程記錄、危重記錄、出院記錄等護理文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；知道了常見(jiàn)化驗的臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的.初步處理。較好地完成了本科室的學(xué)習任務(wù)。通過(guò)一個(gè)月多的學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，掌握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術(shù)后應留神視察的內容�？梢元毩⒊挟斊胀饪瞥Ｒ�(jiàn)的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。
在今后的工作中，本人將持續努力，牢記護士職責，不斷增強思惟學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 5
經(jīng)過(guò)在普外一科一個(gè)月的實(shí)習，我得到了很大的鍛煉，也擁有了很大的收獲，許多自己不曾察覺(jué)的壞習慣都被我的帶教老師給挖掘出來(lái)并及時(shí)改正，同時(shí)，老師也給了我很多的練習機會(huì )，讓我能更進(jìn)一步的鍛煉自己，培養自己并更正錯誤。
在實(shí)習期間，我了解到普外科收治疾病類(lèi)型，和不同疾病的護理措施，健康宣教和術(shù)前術(shù)后護理，我也學(xué)會(huì )了如何配營(yíng)養袋，注意核對藥品名，也掌握了常用藥品的作用和劑量，我也掌握了監護儀的使用，留置針的護理，尿管護理等，獨立操作導尿術(shù)，鼻飼法，靜脈留置針，灌腸法，如何寫(xiě)瓶，皮內注射，皮下注射，肌內注射等護理技術(shù)，并得到了多次鍛煉。
同時(shí)，在實(shí)習期間。我也不忘時(shí)刻關(guān)注時(shí)政要聞，隨時(shí)準備迎接黨的`號召，我參加了該科的組織學(xué)習，并擁有較大收獲，我樂(lè )在其中，普外科的每個(gè)成員都很熱情，很友善，我把它當做一個(gè)大家庭，很幸福，很快樂(lè )，時(shí)間很快就過(guò)去了，這一個(gè)月我過(guò)的很忙碌，很充實(shí)，也收到了很大鼓舞，即將面臨工作的我現在倍感壓力大，必須時(shí)刻武裝自己，改變自己，才能在將來(lái)有所作為，我會(huì )一直為自己加油的!
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 6
一轉眼在普外科的實(shí)習生活就要結束了，在這個(gè)科有苦有累，但我還是挺開(kāi)心的。
在本科室實(shí)習期間，我能?chē)栏褡袷乜剖业母黜椧幷轮贫�，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習期間我上過(guò)夜班。我清楚的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒(méi)做什么，但是人還是會(huì )覺(jué)得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)察、協(xié)助咳嗽排痰、觀(guān)察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。
在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀(guān)察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的`病情變化，早發(fā)現問(wèn)題，早解決。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心病人、不遲到、不早退、踏實(shí)工作、努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合。并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心、耐心為基本、努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。通過(guò)4周的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我希望在以后得學(xué)習期間不斷得充實(shí)自己，成為一名合格的護理工作者。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 7
忙碌的外科實(shí)習輪轉結束后，就去了兒科。兒科分為兒內，兒外，一共4周時(shí)間。首先去的是兒內。第一次進(jìn)入病房，覺(jué)得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個(gè)病區分為2個(gè)部分，前面的是常見(jiàn)疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內分泌疾病等，還有個(gè)搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間，但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見(jiàn))。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫護人員也盡量避免出現病區后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過(guò)度的話(huà)，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長(cháng)期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會(huì )打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō)，那個(gè)12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區集體大合哭，哭的撕心裂肺的。
比起內科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開(kāi)包皮的孩子。我就看見(jiàn)1個(gè)孩子是車(chē)禍住院的。在兒外的時(shí)候，碰到這么兩個(gè)孩子，都是開(kāi)包皮的。當我一走進(jìn)病房，就看見(jiàn)這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上，醫生開(kāi)出醫囑照光，早上的時(shí)候，靠窗的孩子曬著(zhù)太陽(yáng)，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見(jiàn)就一個(gè)小雞雞曬在太陽(yáng)底下。到了下午，靠窗的孩子拿著(zhù)枕頭遮掩著(zhù)繼續曬太陽(yáng)，我對他說(shuō)：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個(gè)洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個(gè)小雞雞就可以了。而另外個(gè)孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說(shuō)：護士小姐，什么時(shí)候來(lái)烤小雞雞啊。給我印象深的`是一個(gè)僅3歲還裹著(zhù)尿片的小男孩。男孩很可愛(ài)，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來(lái)露出兩顆老虎牙。后來(lái)我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見(jiàn)于小兒，該類(lèi)型預后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問(wèn)他，喜歡我這么叫嗎?他笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)，喜歡。有次看到他爸爸，抱著(zhù)他去兒內做腎穿刺，回來(lái)的時(shí)候，眼淚汪汪的�，F在，也不知道他的情況怎么樣立刻。整個(gè)外科床位周轉率并不高，就算我出科的時(shí)候，這里面人員也沒(méi)怎么改變。
其實(shí)我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會(huì )從心底的可憐他們�，F在想想，人活著(zhù)就是一種幸福，因為再也沒(méi)有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著(zhù)吧!
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 8
一轉眼在普外科的實(shí)習生活就要結束了，在這個(gè)科里有苦有累，但我還是很開(kāi)心的。在普通外科的一個(gè)月實(shí)習中受益頗多，即將要出科了卻又很多不舍。
在普外科實(shí)習的期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作。如胃腸減壓、留置導尿、灌腸、外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎、疝氣、甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌、膽囊結石、結腸癌、直腸癌的術(shù)后應注意觀(guān)察的內容。
在本科室學(xué)習期間，我能?chē)栏褡袷乜剖业母黜椧幷轮贫炔贿t到，不早退，對于各項操作能獨立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習期間，我上過(guò)夜班，我清楚的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦，上夜班雖然沒(méi)做什么，但是人還是會(huì )覺(jué)得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備飲食指導。術(shù)后生命體征監測，切口觀(guān)察，協(xié)助咳嗽排痰，觀(guān)察輸液量及輸液速度，各種引流管的護理，尿管的護理，飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好的提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人，對于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀(guān)察他們的生命體征。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現問(wèn)題，早解決，早治療。
在本科實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守規章制度，認真履行實(shí)習護士的職責。嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，并踏踏實(shí)實(shí)地工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃。在一個(gè)科室待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，同學(xué)之間的'互幫互助，整個(gè)科室的團隊協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。我喜歡外科的干脆利落，盡管忙，但有種暢快的感覺(jué)，而且每天都有收獲。我的帶教老師以上主班居多，很少夜班，就跟其他老師上過(guò)一次夜班，除了跟隨老師處理醫囑，清點(diǎn)物品，打印輸液卡等。我也會(huì )主動(dòng)請纓去幫忙接瓶，做理療，霧化等治療工作，每天都生活在這樣重復的忙碌中度過(guò)。
最后，我在老師的細心教導與耐心帶教下，我按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，并規范熟練的進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作�？傊液芨吲d，能到普外實(shí)習，讓我學(xué)到了很多，收獲了很多，只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗，根據我所學(xué)到的東西我相信我能好好運用并做一名合格的護士。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 9
我們來(lái)合川區人民醫院快六個(gè)月了。當初從學(xué)校來(lái)醫院實(shí)習的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣。我深深體會(huì )到我們現在實(shí)習生活的今天是很多生活到昨天的人得不到的明天，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去。我倍加珍惜這里的每一天、每一分、每一秒。
轉眼在普外科的實(shí)習又要結束了，細細回想我們的實(shí)習生活。在臨床實(shí)踐中，我們嚴格執行三查七對、三查八對制度，做什么事都非常努力、小心翼翼的，生怕出了什么差錯。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧。打開(kāi)QQ看著(zhù)同學(xué)們的實(shí)習感悟，心里多少回產(chǎn)生幾許的`共鳴。每次回家還想看會(huì )兒書(shū)，可拿起書(shū)就睡著(zhù)了。想起當初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句“漸漸變好!”現在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑，對自己說(shuō)“漸漸變好”，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的。我默默地對自己說(shuō)，一定要給病人最大的舒服，讓他們早日康復，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感。每天都有點(diǎn)進(jìn)步，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導，雖然自己現在懂的東西不是很多，但我在不斷的努力。
我真的學(xué)到了很多東西，無(wú)論是知識、為人處世，還是面對生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見(jiàn)的手術(shù)護理，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊、結腸腫瘤、闌尾炎、腹股溝疝、靜脈曲張等等的護理，學(xué)會(huì )做手術(shù)前準備工作和術(shù)后準備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針、頸靜脈留置針、留置胃管、尿管、術(shù)后各種引流管等各種管道的護理。
學(xué)會(huì )了灌腸、插胃管、導尿管、烤TDP烤燈、霧化等一些基礎護理技能。對于剛出來(lái)的我是一個(gè)莫大的鼓勵，老師經(jīng)常教導我作為一名護士，一定要有責任心，要細心，有愛(ài)心，有耐心。在這里，我非常感謝醫院能給我提供實(shí)習的機會(huì )，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導，我們會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西，成為一名合格的優(yōu)秀的護士。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 10
第一周實(shí)習，感覺(jué)很多事情都很新鮮，挺喜歡在科室干活的感覺(jué)，雖然大部分只是跑跑腿啥的，不過(guò)還是學(xué)到了不少東西，最懵的莫過(guò)于第一天就被叫去手術(shù)室跟手術(shù)，啥都不懂，連找自己科室的手術(shù)室都找了好久，沒(méi)有學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)實(shí)在是向一直無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，雖然磕磕碰碰，不過(guò)還是蠻順利得完成了第一周大的實(shí)習生活。
理論不同臨床，實(shí)習不同見(jiàn)習，實(shí)習很多東西都是需要自己重新去學(xué)習，需要接觸并接受容納很多新事物，新知識，新技能，比如學(xué)長(cháng)學(xué)姐們現在每天做的開(kāi)醫囑，管理病人等一系列工作都是你以后要做的的本職工作，還有一些基本的臨床技能，比如換藥、拆線(xiàn)等，都要主動(dòng)積極地區向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們學(xué)習，掌握，并熟練給病人執行這些操作。
實(shí)習了一周我覺(jué)得很重要的.是自身，需要激情，主動(dòng)去熟悉臨床，學(xué)習臨床知識和技能的激情；需要時(shí)刻保持一顆為病人服務(wù)的心，努力用自己力所能及的實(shí)際行動(dòng)幫助病人恢復健康。臨床不像生活比較隨意，要牢記無(wú)菌觀(guān)念，不能讓自己有瑕疵、有錯誤的操作給病人帶來(lái)不必要的困擾，那就得不償失，幫倒忙了。時(shí)刻保持清醒的頭腦，不管是言語(yǔ)還是工作，都要事事有分寸有條理。
當然，醫學(xué)之路是一輩子的，活到老學(xué)到老，實(shí)習第一周讓我學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，讓我發(fā)現自己原來(lái)是那么的淺薄，不僅理論知識不夠充分，臨床經(jīng)驗知識和技能更是一竅不通，需要不斷的學(xué)習和練習掌握。所以，不懂就要問(wèn)，這是很重要的，問(wèn)多了，聽(tīng)多了，就懂得多了，知識和經(jīng)驗就積累的多了，循序漸進(jìn)，滴水穿石，非一日之功。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 11
我被任命為病房護士至今已有xx個(gè)月，現在我將這期間的工作作個(gè)匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔子很沉重，心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的壓力，第一因為我從未參與過(guò)護理管理工作，對管理的實(shí)踐經(jīng)驗一無(wú)所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性，病區環(huán)境的簡(jiǎn)陋，護患比例的失調等因素使我感到無(wú)所適從。
有句話(huà)說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”，我在夏院長(cháng)及護理部領(lǐng)導的幫助下化壓力為動(dòng)力，分步制訂切實(shí)可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進(jìn)行合理的分工和安排，將各班包括護士長(cháng)的崗位責任制和每周、每月工作重點(diǎn)，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執行，并進(jìn)行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;第三，對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充，進(jìn)行規范化管理;第四，針對我科的特點(diǎn)和現有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規范;對環(huán)境衛生實(shí)行包干區責任制，落實(shí)到工友個(gè)人;第五，不斷深化安全管理，強化安全意
識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環(huán)節。
精神障礙病人因受病情支配，�？沙霈F沖動(dòng)、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護理人員稍有不慎就可出現意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不 僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫療護理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時(shí)對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。
第六，了解護理學(xué)科發(fā)展的`新動(dòng)向，定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，強化三基本訓練，學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要，我在科內每月至少一次個(gè)案護理查房、加強科室業(yè)務(wù)學(xué)習，定期組織護理人員進(jìn)行科內、院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練;第七，加強護患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取患者及家屬的建議，以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急;最后，護士長(cháng)是科室的理財人，應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時(shí)提出批評，必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰，雖然這樣或許會(huì )得罪一些人，但我知道，加強經(jīng)濟核算，降低醫療護理成本，講究經(jīng)濟效益與醫療護理效果，都是護士長(cháng)必須做到的。
此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加了xx年護理專(zhuān)升本考試，并被護理專(zhuān)業(yè)錄取;另外還積極參加由衛生局、醫院組織的各種黨課學(xué)習，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時(shí)間，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。
但可喜的是在醫院、護理部領(lǐng)導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊，得到了領(lǐng)導和同事的認可。我知道這只是一
個(gè)起步，以后的路還很長(cháng)，“路遙知馬力”，我堅信只要通過(guò)不斷的努力，只要把滿(mǎn)腔的激情奉獻給醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，我就一定會(huì )把綜合病房的工作開(kāi)展的更好。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 12
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千，在這一年里，我在院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著(zhù)一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，并以服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把安全第一放在首位。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊精神。
二、積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)
作為一名外科護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀(guān)念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責任感和榮譽(yù)感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作中
積極進(jìn)取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長(cháng)補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jì)。
四、為做好基礎工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人
一是講奉獻。我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。
二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的.學(xué)習和鍛煉，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、工程師和同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。
五、嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設
一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)給予的、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;主要是學(xué)習、技術(shù)上還不夠努力，和有的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。
在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的護士應該做的最起碼的工作。
作為一名護士，我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任，我不會(huì )為醫院抹黑，我只會(huì )來(lái)激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì )嚴格要求自己，我相信我會(huì )做到為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 13
經(jīng)過(guò)在普外一科一個(gè)月的實(shí)習，我得到了很大的鍛煉，也擁有了很大的收獲，許多自己不曾察覺(jué)的'壞習慣都被我的帶教老師給挖掘出來(lái)并及時(shí)改正，同時(shí)，老師也給了我很多的練習機會(huì )，讓我能更進(jìn)一步的鍛煉自己，培養自己并更正錯誤。
在實(shí)習期間，我了解到普外科收治疾病類(lèi)型，和不同疾病的護理措施，健康宣教和術(shù)前術(shù)后護理，我也學(xué)會(huì )了如何配營(yíng)養袋，注意核對藥品名，也掌握了常用藥品的作用和劑量，我也掌握了監護儀的使用，留置針的護理，尿管護理等，獨立操作導尿術(shù)，鼻飼法，靜脈留置針，灌腸法，如何寫(xiě)瓶，皮內注射，皮下注射，肌內注射等護理技術(shù)，并得到了多次鍛煉。
同時(shí)，在實(shí)習期間。我也不忘時(shí)刻關(guān)注時(shí)政要聞，隨時(shí)準備迎接黨的號召，我參加了該科的組織學(xué)習，并擁有較大收獲，我樂(lè )在其中，普外科的每個(gè)成員都很熱情，很友善，我把它當做一個(gè)大家庭，很幸福，很快樂(lè )，時(shí)間很快就過(guò)去了，這一個(gè)月我過(guò)的很忙碌，很充實(shí)，也收到了很大鼓舞，即將面臨工作的我現在倍感壓力大，必須時(shí)刻武裝自己，改變自己，才能在將來(lái)有所作為，我會(huì )一直為自己加油的!
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 14
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。在泌尿外科實(shí)習期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，將理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
在本科室實(shí)習期間，我能?chē)栏褡袷乜剖业母黜椧幷轮贫�，不遲到，不早退。對于各項操作能獨立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習期間我上過(guò)監護室也上過(guò)連夜班。我清楚的知道監護室的責任，
也知道上連夜班的辛苦。在這個(gè)科室實(shí)習期間我跟著(zhù)我的帶教老師大多數是上手術(shù)，見(jiàn)到的大多數病人都是急性的，而且是要馬上手術(shù)的，在手術(shù)室里，無(wú)菌觀(guān)念是很強的，我們要對病人負責，也要對我們負責，第一次上手術(shù)我的帶教老師就給我從刷手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套都給我細心的講了一遍，現在我上手術(shù)這些對我來(lái)說(shuō)都是很輕松地。我上過(guò)的手術(shù)有急性闌尾炎，急性胰腺炎，腸梗阻，膽結石。每天我們的任務(wù)就是給病人行膀胱沖洗，換引流袋呀，給傷口消毒呀等等，有時(shí)間就到病房觀(guān)察病人的`病情變化，看有沒(méi)有其他的并發(fā)癥出現，對于監護室里面的病人要時(shí)刻觀(guān)察他的生命體征外，還不能斷藥。在這里我有時(shí)還給病人測量血壓，就是打甘露醇和甘油果糖�？傊褪遣煌５脑诟鱾�(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現問(wèn)題，早給我的帶教老師提出來(lái)，然后和老師共同商量早解決。每天雖然人還是覺(jué)得很累。，但是我的心里卻很踏實(shí)。
在實(shí)習過(guò)程中本人嚴格遵守醫院規章制度認真履行實(shí)習醫生職責。嚴格要求自己尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到醫務(wù)工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結合并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，以愛(ài)心細心耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)．我希望在以后得學(xué)習期間不斷得充實(shí)自己，早而成為一名合格的醫務(wù)工作者。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 15
手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因為手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生活中感覺(jué)自己收獲很多，增長(cháng)了很多見(jiàn)識包括護理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室護士分器械護士和巡回護士。器械護士負責術(shù)前準備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
每天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區，更加增強了自己的無(wú)菌觀(guān)念，在手術(shù)室實(shí)習期間很榮幸上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野，但是從內心里還是感覺(jué)機會(huì )的來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì )到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無(wú)菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì )了扎套管針，打大包，打器械包等。在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了很多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺(jué)實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就這么過(guò)去了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
一年即將結束，回顧這一年的工作和學(xué)習，為自己能有很大的進(jìn)步深深感謝我所在的體外循環(huán)團隊以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛(ài)的主任和牛老師。
一、強化體外循環(huán)和心外科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，理論和實(shí)際相結合。
不斷總結不斷鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力，對自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和進(jìn)步有目標有計劃，用最好的學(xué)習心態(tài)來(lái)完成。
二、認真仔細完成每臺手術(shù)的體外輔機工作。
從物品的準備到機器的裝置，遵守各項操作的流程和工作制度，嚴謹工作，以患者的手術(shù)需要和醫生的手術(shù)習慣為重，克服困難保證轉機的順利和安全。
三、虛心學(xué)習才能逐步完善自己，尺有所短寸有所長(cháng)。
不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環(huán)自己的同事，他們每個(gè)人身上都有許多好的習慣和工作品質(zhì)，對待病人、對待專(zhuān)業(yè)、對待遇到的問(wèn)題都有過(guò)不同的處理方法，做個(gè)有心人，會(huì )思考會(huì )比較，才會(huì )進(jìn)步。
四、在主任和牛老師的指導和幫助下，完成了部分手術(shù)的體外主機工作。
在這近60臺手術(shù)的主機鍛煉中，我筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴格剖析自身存在的不利于專(zhuān)業(yè)要求的習慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實(shí)，穩健。
五、細節決定成敗，性格決定命運。
這是我在我們主任身邊工作學(xué)習最大的心靈收獲。主任轉機時(shí)的嚴謹，巡視各臺手術(shù)時(shí)發(fā)現不足的眼力和速度，遇到手術(shù)困頓時(shí)主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經(jīng)過(guò)都使我深受感動(dòng)和震撼，因而激勵我一定要讓自己養成最慎密的工作態(tài)度，主任話(huà)不多但身教重于言教。
帶著(zhù)一份期待和一份茫然，來(lái)到了胸心外科，開(kāi)始了我的本科實(shí)習任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導與耐心教導，我很快減輕自身心理壓力，并逐步進(jìn)入了工作狀態(tài)。
遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，全心全意為患者服務(wù)，正確處理好護患關(guān)系。在學(xué)習中，基本掌握了各種儀器的使用方法，危重病人的護理常規，各種常見(jiàn)病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用�；究梢元毩⑼瓿筛黜棽僮骷夹g(shù)。護士實(shí)習是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的'理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng )造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。我倍感珍惜這段時(shí)間，因而十分感謝我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )，為我在日后工作打下良好基礎。
在日后的工作中，本人會(huì )將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。習與業(yè)務(wù)學(xué)習，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。
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護理禮儀端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時(shí)增強患者對實(shí)習生的信任感。因此，要對實(shí)習生諸如從打接電話(huà)、迎送病人到護理操作、著(zhù)裝禮儀等細節多做示范，并要求實(shí)習生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作帶教老師進(jìn)行各項基礎護理知識及專(zhuān)科疾病護理常規的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規護理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵護生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手�；A操作在示范操作規程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著(zhù)重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強調三查七對，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀(guān)念。
雙向反饋告訴學(xué)生，科室在每批學(xué)生實(shí)習完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護士長(cháng)與帶教老師參加監考及問(wèn)卷，記錄成績(jì)，并請各帶教教師對學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結。評選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習結束上報護理部。根據激勵理論，一定的`外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機。征求護生對帶教的意見(jiàn)和要求，分析總結，改進(jìn)、促進(jìn)了護理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，有效減少違紀事件和醫療糾紛的發(fā)生；增強學(xué)生對職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認識；加快學(xué)生適應臨床護理。因此，入科教育在護理臨床帶教中是必不可少的是護生實(shí)習的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
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經(jīng)過(guò)一特別月的實(shí)習，總的來(lái)說(shuō)自己受益匪淺，主要學(xué)到了一些關(guān)于成人推拿的基本手法，如：擺動(dòng)類(lèi)、摩擦類(lèi)、振動(dòng)類(lèi)、擠壓類(lèi)、叩擊類(lèi)、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領(lǐng)。因為推拿的手法和力度是一特別需要長(cháng)期學(xué)習和磨練的過(guò)程，只有在不斷學(xué)習過(guò)程中改變和完善，從而達到最佳的治療效果。
在這實(shí)習的過(guò)程中，也暴露了一些問(wèn)題，主要是學(xué)習的理論與實(shí)踐不能熟練的`結合運用。通過(guò)在推拿科的實(shí)習，雖然每次動(dòng)手做完一特別病人，老師都會(huì )重新做一遍，或者是讓我們跟著(zhù)帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習讓我學(xué)到了一些臨床應用知識，同時(shí)也讓我溫習了所學(xué)的理論與實(shí)踐知識，鍛煉了我的動(dòng)手能力。在這動(dòng)手的過(guò)程中，老師還會(huì )不斷地提醒和糾正我的動(dòng)作和要領(lǐng)，是我不斷在練習中完善這門(mén)技術(shù)。
總之，對于接下來(lái)的實(shí)習，要繼續保持積極的熱情，認真的對待每一次的練習和實(shí)踐，讓自己不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗中完善自己，為今后的工作打下基礎。
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首先要感謝各位院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導能給予我這次去中國人民解放軍總醫院神經(jīng)外科進(jìn)修的機會(huì )，我知道這次機會(huì )對于我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得，這中間有各位領(lǐng)導的信任和期望。在這五個(gè)月當中，我始終不忘科主任及護士長(cháng)的囑咐，多問(wèn)多動(dòng)手多與帶教老師溝通，把握好這次進(jìn)修的機會(huì )，努力的完善自我。這段進(jìn)修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也讓我更深刻地認識到護理事業(yè)的魅力。
在中國人民解放軍總醫院(301)進(jìn)修的5個(gè)月中，護理部能合理安排工作，第一周給我們所有進(jìn)修醫護人員進(jìn)行培訓，有總醫院的文化背景，規章制度，護理模范講課，禮儀培訓，消防安全知識等，第二周護理部給我們培訓護理理論和護理操作，然后才能下科室學(xué)習，我轉了神經(jīng)外科監護室和神經(jīng)外科一病區兩個(gè)科室，總醫院也是一所教學(xué)醫院，總護士長(cháng)安排有經(jīng)驗的帶教教員悉心教導，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作�？傇汗芾硪幏�、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。以后的每?jì)芍芪覀冏o理進(jìn)修生都有一次聽(tīng)課培訓，每次兩個(gè)課件，非常實(shí)用。
中國人民解放軍總醫院(301)是全軍規模最大的綜合性醫院，集醫療、保健、教學(xué)、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負責中央、軍委和總部的醫療保健工作，承擔全軍各軍區、軍兵種疑難病的診治，醫院同時(shí)也收治來(lái)自全國的地方病人。中國人民解放軍總醫院神經(jīng)外科成立于1962年，1978年被確定為全軍中心并被批準為碩士學(xué)位授予點(diǎn)，1982年為博士點(diǎn)，1996年為博士后流動(dòng)站并成立總醫院神經(jīng)病學(xué)研究所。20xx年申報通過(guò)全軍神經(jīng)外科研究所。40余年來(lái)，經(jīng)過(guò)段國升、張紀、周定標教授等三代人的努力，已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)科特色顯著(zhù)，專(zhuān)業(yè)人才薈萃，整體實(shí)力雄厚，在軍內國內神經(jīng)外科界享有很高聲譽(yù)的專(zhuān)科中心�，F在許百男科主任的領(lǐng)導下、全科同志的努力下和院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，神經(jīng)外科已發(fā)展為有床位156張，包括神經(jīng)外科病區4個(gè)、神經(jīng)外科重癥監護病區(ICU)1個(gè)和干部病區、專(zhuān)科門(mén)診及介入神經(jīng)放射室和X刀治療室。擁有7間神經(jīng)外科專(zhuān)用手術(shù)室，包括一間世界上最先進(jìn)(國內唯一)擁有1.5T術(shù)中核磁共振、術(shù)中CT的整體化手術(shù)室,7臺頂級的手術(shù)顯微鏡及多臺手術(shù)導航儀等先進(jìn)設備。
在進(jìn)修的工作當中讓我感觸最深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開(kāi)展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，真正是做到了“以病人為中心”醫院盡量的減少陪住人員，生活能自理的病人或術(shù)前不安排陪住，對于生活不能自理的病人或術(shù)后安排一個(gè)陪護，每個(gè)陪護都有醫院發(fā)的陪護證，并規定了探視時(shí)間。以為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，他們的護理工作人員比較多，36張床，20個(gè)護士，監護室23張床，40個(gè)護士，有些科室還配備了護理員，所以基礎護理工作落實(shí)的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理，濕掃床單位;每次床頭交接班時(shí)都會(huì )再次為病人翻身、拍背，以防止褥瘡的不能及時(shí)發(fā)現;早晚兩次為患者準備溫水，協(xié)助患者洗漱;每周兩次為每位患者擦澡，每周一次洗頭。讓病人真正感覺(jué)到家的溫暖。無(wú)論工作有多忙，在與病人溝通時(shí)，護士門(mén)總是面帶微笑，柔聲細語(yǔ)，不厭其煩，直到病人聽(tīng)懂或理解了為止，護士每個(gè)護士都有報干的病房，做完治療后就在病房對每位病人進(jìn)行細致的系統評估，系統宣教以及心理疏導�？剖疫�定期的舉辦健康教育講座，使病人及家屬對疾病有了更進(jìn)一步的了解。醫院的配套實(shí)施也很齊全，有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養食堂，很據醫生開(kāi)出的飲食醫囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時(shí)送至病房;醫院還有配送中心，每天都會(huì )派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的.實(shí)際問(wèn)題。醫院各個(gè)科室都有門(mén)禁系統，只有醫務(wù)人員的胸卡才可以刷卡進(jìn)入，這樣既能保證病房安靜，保障患者的安全，病房管理好做，整個(gè)病房給人的感覺(jué)非常整潔，優(yōu)雅。
通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習，使我在神經(jīng)外科疾病的理論知識，基礎護理措施，病房管理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開(kāi)拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。服務(wù)永無(wú)止境，學(xué)然后知不足。這時(shí)我想起蔡院長(cháng)的一句話(huà)，服務(wù)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)�？吹�301護理工作做得如此出色，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強護理隊伍建設，如何完善優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)流程，如何提升包括基礎護理，專(zhuān)科護理在內的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。我們全體護理人員也有決心和信心，通過(guò)我們不懈的努力，一定能為社會(huì )和患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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來(lái)心胸外科已經(jīng)第四個(gè)星期了，轉眼又要離開(kāi)了。在離別中遇見(jiàn)。這句話(huà)用來(lái)說(shuō)我們太適合不過(guò)了�？偸窃陔x開(kāi)，又總是在遇見(jiàn)。告別熟悉的老師，到達新的環(huán)境�；蛟S只有離開(kāi)才能遇見(jiàn)吧!我知道這是一種成長(cháng)。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的老師趙雪蓮老師是一個(gè)特別勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來(lái)科室的她對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“讓我們共同學(xué)習!”心胸外科是接觸的第一個(gè)真正意義上的外科。由于上個(gè)科室是呼吸內科，與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。
在內科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數會(huì )進(jìn)行手術(shù)治療，而內科的治療就相對保守多半會(huì )選擇化療或者放棄治療。在呼吸內科時(shí)幾乎沒(méi)有碰到過(guò)手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀(guān)察，待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見(jiàn)的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動(dòng)脈關(guān)閉不全較為常見(jiàn))然后就是食管癌的病人。
食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺(jué)得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期，這一個(gè)星期病人會(huì )比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張�；颊呖赡艹霈F煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。
我們應鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩定后，逐漸開(kāi)始進(jìn)食，病情的恢復就會(huì )較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會(huì )像呼吸內科控制的那么嚴格，因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外，其余的病人基本上可以滴個(gè)70滴左右。
在心胸外科見(jiàn)到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見(jiàn)到過(guò)，可是并沒(méi)用真正的護理過(guò)。在心胸外科，趙老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。
之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒(méi)用一個(gè)概念，總覺(jué)得就是換藥拔針，然后老師要我做什么就做什么。而如今，在趙老師的指導下我學(xué)會(huì )了看治療單，知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。趙老師平時(shí)做事很?chē)乐�，對待我的要求也很�(chē)栏�，雖然常常被老師說(shuō)的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師�？墒腔丶液笞屑毾胂肜蠋煹脑�(huà)我又得到了收獲。非常感謝趙老師帶給我的成長(cháng)，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實(shí)一筆無(wú)法衡量的財富! 真正到醫學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的`學(xué)習增添動(dòng)力!作為一名定向培養的臨床專(zhuān)業(yè)的醫學(xué)生，這是我的第一次到醫院見(jiàn)習。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我選擇了與以后工作條件相似的廣安區第二人民醫院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的見(jiàn)習實(shí)踐工作。由于僅僅是大一的學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，我主要是在一旁觀(guān)看學(xué)習，但短短十四天對我來(lái)說(shuō)，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所見(jiàn)習的單位。廣安區第二人民醫院始建于1952年，是花橋片區內的唯一一所綜合性二乙級醫院，占地面積約16000平方米，建筑面積約13000平方米。目前醫院開(kāi)設床位120張，全院設科室24個(gè)，臨床科室1個(gè)，醫技科室6個(gè)，職能科室7個(gè)。我所見(jiàn)習的科室是住院外科。我所做的工作，就是觀(guān)察醫護人員的日常工作，以及同醫生一起查房，做一些小傷口的消毒、包扎工作，這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊藏著(zhù)學(xué)問(wèn)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì )。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班：由當晚值班的醫生護士匯報當晚住院病人以及當晚入住的病人的情況，交班后各負責人員即隨主任或上級醫師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。
查房完畢，各個(gè)醫師根據自己病人的當天情況寫(xiě)病歷和醫治方案。在這期間，我發(fā)現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。
在十多天的觀(guān)察中，對于醫護方面的常識我了解了不少。掌握了常見(jiàn)創(chuàng )傷的消毒、包扎、換藥，學(xué)會(huì )了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用，了解了病歷的書(shū)寫(xiě)以及出院、住院、入院所需辦理的手續流程及參加農村合作醫療所需辦理的手續與流程。近距離觀(guān)看了闌尾切除手術(shù)，結合書(shū)本上學(xué)習的關(guān)于闌尾的知識，更深刻的了解了闌尾手術(shù)的流程和注意事項。
醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫生必然要掌握先進(jìn)醫療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀(guān)察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。醫生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫生，首先要有好的品德。我一定會(huì )牢記于心的。
雖然我不是真正意義上的醫生，但是我有著(zhù)真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見(jiàn)習生，要做到：待人真誠，學(xué)會(huì )微笑;對工作對學(xué)習有熱情有信心;善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問(wèn);主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)三年我將真正走進(jìn)醫院實(shí)習，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習提供了經(jīng)驗。
以上就是我兩周的醫院實(shí)地學(xué)習實(shí)踐的體會(huì )。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅定了學(xué)醫的信念。相信在以后的學(xué)習中，我將時(shí)刻以高標準要求自己，為圓我的醫學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
普外科實(shí)習心得體會(huì ) 20
在普外科實(shí)習期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。
掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術(shù)后應留神視察的內容�？梢元毩⒊挟斊胀饪瞥Ｒ�(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段實(shí)習期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應急能力及較強的技術(shù)水平。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續努力，牢記護士職責，不斷增強思惟學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
第一周先是科護士長(cháng)給我們實(shí)習生講述康復學(xué)科的總論，使我們對科室有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設;學(xué)會(huì )了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著(zhù)書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的'交班報告……
這一周是理論與實(shí)踐的第一次親密接觸，在實(shí)現理論向實(shí)踐轉化的同時(shí)，我們仍不忘記加強理論學(xué)習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著(zhù)重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習的重要性。
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轉眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習生涯已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)際相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的'醫德醫風(fēng)。
在外科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀(guān)察。在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過(guò)學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
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轉眼，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一個(gè)段落，雖然這段實(shí)習有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò).在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥.；當然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等。
基本上都是從零開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難.手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極上臺，即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部分切除，結腸癌根治等等.對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新.
在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ).外科醫生大都是性情中人，平時(shí)再好，一但做錯事，他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子.等做完手術(shù)后又會(huì )和嬉嬉鬧鬧，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的`僅僅是盡量不要犯錯，否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了.我的帶教老師，他人好又很?chē)乐�，教�?huì )了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來(lái)很容易.
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一轉瞬在普外科的實(shí)習生活就要完畢了，在這個(gè)科里有苦有累，但我還是很快樂(lè )的。在一般外科的一個(gè)月實(shí)習中受益頗多，馬上要出科了卻又許多不舍。
在普外科實(shí)習的期間，使我全面了解了普外的護理工作。把握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作。如胃腸減壓、留置導尿、灌腸、外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎、疝氣、甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。把握了大手術(shù)如胃癌、膽囊結石、結腸癌、直腸癌的術(shù)后應留意觀(guān)看的內容。
在本科室學(xué)習期間，我能?chē)栏褡袷乜剖业母黜椧幷轮贫炔贿t到，不早退，對于各項操作能獨立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習期間，我上過(guò)夜班，我清晰的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦，上夜班雖然沒(méi)做什么，但是人還是會(huì )覺(jué)得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問(wèn)。術(shù)前預備有心理疏導和腸道預備飲食指導。術(shù)后生命體征監測，切口觀(guān)看，幫助咳嗽排痰，觀(guān)看輸液量及輸液速度，各種引流管的護理，尿管的護理，飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)看和護理等等。在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好的提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照看病人，對于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀(guān)看他們的生命體征。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，早解決，早治療。
在本科實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守規章制度，仔細履行實(shí)習護士的職責。嚴格要求自己，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷病人，并踏踏實(shí)實(shí)地工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有規劃。在一個(gè)科室待久了，感覺(jué)大家真的猶如一家人一樣，教師的關(guān)懷和教育，同學(xué)之間的互幫互助，整個(gè)科室的團隊協(xié)作，讓勞碌的工作變得充實(shí)而歡樂(lè )。我喜愛(ài)外科的.干脆利落，盡管忙，但有種暢快的感覺(jué)，而且每天都有收獲。我的帶教教師以上主班居多，很少夜班，就跟其他教師上過(guò)一次夜班，除了跟隨教師處理醫囑，清點(diǎn)物品，打印輸液卡等。我也會(huì )主動(dòng)請纓去幫助接瓶，做理療，霧化等治療工作，每天都生活在這樣重復的勞碌中度過(guò)。
最終，我在教師的細心教育與急躁帶教下，我按時(shí)參與護理查房，熟識病人病情，并標準嫻熟的進(jìn)展各項根底護理操作及專(zhuān)科護理操作�？傊液芸鞓�(lè )，能到普外實(shí)習，讓我學(xué)到了許多，收獲了許多，只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能漸漸積存閱歷，依據我所學(xué)到的東西我信任我能好好運用并做一名合格的護士。
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經(jīng)過(guò)在普外一科一個(gè)月的實(shí)習，我得到了很大的鍛煉，也擁有了很大的收獲，許多自己不曾察覺(jué)的壞習慣都被我的帶教老師給挖掘出來(lái)并及時(shí)改正，同時(shí)，老師也給了我很多的練習機會(huì )，讓我能更進(jìn)一步的鍛煉自己，培養自己并更正錯誤。
在實(shí)習期間，我了解到普外科收治疾病類(lèi)型，和不同疾病的護理措施，健康宣教和術(shù)前術(shù)后護理，我也學(xué)會(huì )了如何配營(yíng)養袋，注意核對藥品名，也掌握了常用藥品的作用和劑量，我也掌握了監護儀的使用，留置針的護理，尿管護理等，獨立操作導尿術(shù)，鼻飼法，靜脈留置針，灌腸法，如何寫(xiě)瓶，皮內注射，皮下注射，肌內注射等護理技術(shù)，并得到了多次鍛煉。
同時(shí)，在實(shí)習期間。我也不忘時(shí)刻關(guān)注時(shí)政要聞，隨時(shí)準備迎接黨的.號召，我參加了該科的組織學(xué)習，并擁有較大收獲，我樂(lè )在其中，普外科的每個(gè)成員都很熱情，很友善，我把它當做一個(gè)大家庭，很幸福，很快樂(lè )，時(shí)間很快就過(guò)去了，這一個(gè)月我過(guò)的很忙碌，很充實(shí)，也收到了很大鼓舞，即將面臨工作的我現在倍感壓力大，必須時(shí)刻武裝自己，改變自己，才能在將來(lái)有所作為，我會(huì )一直為自己加油的!
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我是一名醫學(xué)生，在醫學(xué)院學(xué)習期間，我有幸參加了普外科的實(shí)習。通過(guò)這段實(shí)習經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到了普外科醫學(xué)的重要性，也對自己的專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)素養有了更深入的認識。
首先，普外科實(shí)習讓我親身感受到了醫生的工作狀態(tài)和責任心。在實(shí)習中，我們被分配到各個(gè)病區和手術(shù)室，參與了患者的術(shù)前會(huì )診、手術(shù)準備和實(shí)施，以及術(shù)后的病人觀(guān)察和護理。每一次在手術(shù)室的經(jīng)歷都讓我感到莊嚴而充實(shí)，手術(shù)中千鈞一發(fā)的緊張氣氛和對病人生命的托付讓我倍感責任。我學(xué)會(huì )了在緊張的醫療環(huán)境中保持冷靜，全神貫注地工作，始終以患者的健康和安全為最高目標。普外科的實(shí)習讓我體會(huì )到了醫生的辛苦和艱難，也更加珍惜每一次實(shí)踐機會(huì )。
其次，普外科實(shí)習讓我深入了解了普外科醫學(xué)的理論知識和臨床技巧。在實(shí)習中，我學(xué)習到了普外科手術(shù)常用的器械和操作技巧，了解了常見(jiàn)的外科疾病和治療方法。通過(guò)對手術(shù)實(shí)踐的觀(guān)察和參與，我不僅熟悉了手術(shù)室的工作流程和操作規范，還對一些疾病的術(shù)前診斷和鑒別診斷有了更深入的了解。實(shí)習期間，我有機會(huì )親自操作一些基本的手術(shù)和術(shù)后病人的看護，這對于我提高自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平大有裨益。同時(shí)，實(shí)習中的討論和交流也讓我與他人分享了課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，提高了自己的思辨和表達能力。
最后，普外科實(shí)習讓我意識到了醫學(xué)是一門(mén)終生學(xué)習的學(xué)科。在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現普外科醫學(xué)領(lǐng)域的知識更新迅速，新的手術(shù)技術(shù)和治療方法不斷涌現，需要醫生們不斷學(xué)習和更新自己的知識。同時(shí)，在病人的診療過(guò)程中，醫生還需要與其他科室的醫生、護士等團隊成員合作，共同為患者提供最佳的醫療服務(wù)。實(shí)習中的'經(jīng)歷讓我明白了作為一名醫生，不僅要注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，還需要積極與團隊成員合作，善于學(xué)習和與他人進(jìn)行交流。
總的來(lái)說(shuō)，普外科實(shí)習是我醫學(xué)生涯中非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還對醫學(xué)的重要性和醫生的責任有了更加深刻的認識。我決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的普外科醫生，為患者健康負責，不斷學(xué)習和提升自己的醫療水平，為社會(huì )健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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在我大學(xué)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生涯中，臨床普外實(shí)習是其中一段難忘的經(jīng)歷。這段時(shí)間，我有幸進(jìn)入了一家知名的醫院，跟隨著(zhù)資深的醫生和護士，親身參與到了各種手術(shù)和臨床診療的過(guò)程中。通過(guò)這段實(shí)習，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，更明白了作為醫生的責任和擔當。
在實(shí)習的第一天，我到達醫院時(shí)有些緊張，畢竟這是我第一次真正與患者面對面接觸。但是，當我看到醫生和護士們專(zhuān)業(yè)認真的工作態(tài)度以及他們對患者的'關(guān)愛(ài)，我的緊張感很快就被安撫了下來(lái)。實(shí)習期間，我被指派到普外科輪轉，主要的工作是協(xié)助醫生進(jìn)行手術(shù)備皮和患者的術(shù)后護理。我親眼見(jiàn)證了腫瘤切除手術(shù)、急診創(chuàng )傷手術(shù)等一系列精細而復雜的操作。
在手術(shù)室里，醫生和護士們高度協(xié)調的配合讓我印象深刻。他們彼此間默契地配合，精確而細致地進(jìn)行著(zhù)手術(shù)，無(wú)論是創(chuàng )口的處理還是器官的修復，他們都力求完美。在醫生的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì )了手術(shù)患者的安全和手術(shù)操作的基本要領(lǐng)。在手術(shù)室里，我時(shí)刻保持著(zhù)警惕，并盡最大的努力去學(xué)習和理解。
除了手術(shù)室的實(shí)習，還有其他豐富多彩的工作等著(zhù)我們。在門(mén)診實(shí)習的時(shí)候，我親自向患者進(jìn)行初步的檢查和病歷記錄，并參與了病例討論的過(guò)程，學(xué)習到了很多診斷和治療疾病的方法。在病房實(shí)習的時(shí)候，我與護士們一起照顧患者的日常生活，學(xué)會(huì )了如何與患者交流和安撫他們的情緒。
這段實(shí)習經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，更讓我認識到了作為一名醫生的責任和擔當。在臨床實(shí)習中，我目睹了患者病情惡化、生死存亡的瞬間，這讓我深刻地意識到醫生的工作并不僅僅是技術(shù)和操作，更是身負著(zhù)患者生命的責任。這個(gè)責任讓我深受震撼，也更加堅定了我成為醫生的決心。
在臨床實(shí)習的過(guò)程中，我還結交了許多優(yōu)秀的醫生和護士，他們給我提供了很多專(zhuān)業(yè)指導和生活上的幫助。他們?yōu)槿擞H切、待人禮貌，與患者和藹可親，這讓我明白了作為醫生需要具備的素質(zhì)。同時(shí)，他們勤奮工作、細心治療的態(tài)度也深深影響了我，讓我明白了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)需要付出巨大的努力和執著(zhù)。
通過(guò)這段臨床普外實(shí)習，我不僅收獲了專(zhuān)業(yè)技能，更發(fā)現了自己對醫學(xué)的熱愛(ài)。我明白了作為一名醫生的工作責任和擔當，也鍛煉了自己的思維和動(dòng)手能力。在未來(lái)的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，為患者的健康做出貢獻。我相信，只要我付出努力，將來(lái)一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫生。
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命運有時(shí)真的很調皮，它隨著(zhù)自己的性子改變我們的人生！一直認為我們學(xué)校沒(méi)有北方的實(shí)習點(diǎn)，轉眼就來(lái)到首都進(jìn)入了臨床！人生的有一個(gè)轉彎，有些急有些出乎我的意料。
我的第一次實(shí)習交給了普外科，護士長(cháng)是精明強干的于老師，很厲害，很?chē)栏�，無(wú)論對自己對護士還是對我們！總帶教是楊麗媛老師，本科護士。他很讓人敬佩，理論知識，操作技術(shù)和與人溝通的能力都讓人折服！其他的老師都很年輕，有朝氣，友善，對工作充滿(mǎn)激情！科里也比較忙，鈴不停地想，老師們一個(gè)個(gè)健步如飛，經(jīng)常一轉眼就跟丟了！外科，就是這個(gè)特點(diǎn)！慢慢的熟悉了，我們也可以在老師的監督下上手進(jìn)行一些操作，測血糖，血壓，靜脈輸液，更換點(diǎn)滴，拔針，配藥，擺液，發(fā)藥，皮試，肌注，備皮。這些傳統意義上護士干的事我們都上手了！感觸嘛？嘿嘿“學(xué)歷真的不代表能力”，真是不行，手指好像“共濟失調”了，動(dòng)作笨拙的不得了！所以我們要虛心向每一個(gè)人學(xué)習，不管她什么學(xué)歷什么年齡！有位老師曾送我們一句話(huà)，“虛心地向他人學(xué)習是我們成長(cháng)的一條捷徑！”我把它設成手機的問(wèn)候語(yǔ)，每天早上開(kāi)機時(shí)都默念一遍！相信隨著(zhù)時(shí)間的流淌，我們會(huì )成熟，會(huì )掌握技巧，會(huì )成為一名優(yōu)秀的護士！天使們，加油��！
現在離開(kāi)普外一，留戀啊，就跟想南昌的感覺(jué)是一樣的！想學(xué)校就拿出那副紀念版的撲克看，想普外一就去看看我們科現在的.董淑珍奶奶，她那天我們曾經(jīng)認為深靜脈血栓癥狀最典型的腿已經(jīng)截肢了，她是普外轉過(guò)來(lái)的見(jiàn)了我們也跟親人似的！很喜歡和我們說(shuō)話(huà)，很樂(lè )觀(guān)的奶奶！
好了，我們的生活還在繼續，人也不能老活在對過(guò)去的懷念中，讓我們用嶄新的姿態(tài)面對接下來(lái)的實(shí)習！天使來(lái)了！
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