[熱門(mén)]教育思想大討論心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的[熱門(mén)]教育思想大討論心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[熱門(mén)]教育思想大討論心得體會(huì )](/pic/00/l/bdccd3fd1_2.jpg)
隨著(zhù)我國高等教育已經(jīng)由精英教育向大眾化教育轉型。當今對高等教育發(fā)展面臨著(zhù)新的要求，本科教育將由數量的增長(cháng)轉向質(zhì)量的提高，必須始終樹(shù)立質(zhì)量是高等教育生命線(xiàn)的觀(guān)念，走質(zhì)量求生存之路。教育思想觀(guān)念是辦學(xué)各項工作的立足點(diǎn)，只有科學(xué)的教育思想觀(guān)念才能帶動(dòng)學(xué)院各項工作向正確方向發(fā)展。所以，需要我們通過(guò)教育思想觀(guān)念的大討論，不斷提高我們的認識，不斷適應新的形勢，體育教育也必然如此。
我聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習了相關(guān)文件，現將學(xué)習心得體會(huì )報告如下：
體育教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國教師教育體系的重要組成部分。我院自xx年開(kāi)始招生本科生以來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的整合和優(yōu)化，既取得了成績(jì)，也面臨諸多困難，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。在迎接人才培養工作評估的特殊時(shí)期，開(kāi)展教育思想大學(xué)習大討論，對我院的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。因此在圍繞我院既定的指導思想、辦學(xué)定位、發(fā)展思路，我認為應重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一、我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與現代體育發(fā)展趨勢接軌方面有待進(jìn)一步加強。作為體育教育專(zhuān)業(yè)，我們如何在研究體育教育發(fā)展規律，自覺(jué)遵循體育教育發(fā)展規律，按體育教育發(fā)展規律來(lái)思考工作、指導工作、安排工作、開(kāi)展工作方面還需研究和落實(shí)。
二、辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強。經(jīng)過(guò)多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了一定的辦學(xué)特色。但在激烈競爭的今天，如何穩定、鞏固傳統特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”，我們還需進(jìn)一步探索。
三、根據省內經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求，科學(xué)合理地調整和設置專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)設置是社會(huì )需求與體育教育教學(xué)工作緊密結合的紐帶，是學(xué)院教學(xué)工作主動(dòng)、靈活地適應社會(huì )需求的關(guān)鍵環(huán)節。同時(shí)積極把用人單位引進(jìn)校園，讓他們參與制定教學(xué)計劃，參與人才培養全過(guò)程，為他們對畢業(yè)生進(jìn)行長(cháng)期考察提供充分的時(shí)間，同時(shí)也能使我�！靶Ｐ：献�，共同育人”的人才培養模式真正落到實(shí)處。
四、高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)能力。我院各專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)計劃更應該緊密結合崗位實(shí)際需要，緊密結合地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要。這就要求我們進(jìn)一步突出、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，同時(shí)還要加大對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的投入，增加現場(chǎng)教學(xué)的時(shí)間和內容。與中小學(xué)等單位保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮教育實(shí)踐基地的實(shí)質(zhì)性作用。通過(guò)（學(xué)生）“走出去”，（中小學(xué)教師）“請進(jìn)來(lái)”，讓學(xué)生與就業(yè)崗位無(wú)縫對接。同時(shí)，改善校內實(shí)訓條件的建設，建設與完善一批必備實(shí)訓室，并充分開(kāi)發(fā)與利用實(shí)訓室的功能，切實(shí)提高學(xué)生的教師職業(yè)能力，滿(mǎn)足人才培養的需要。應加強崗位調研，對畢業(yè)生以及一線(xiàn)教師進(jìn)行全方位調研，形成指導性文件，以指導專(zhuān)業(yè)課程設置，以利于形成特色。
五、管理思想在適應學(xué)校發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強。學(xué)院現在進(jìn)行了建章立制、規范管理等方面的工作，但存在為教學(xué)服務(wù)的意識不夠強，以人為本的管理觀(guān)念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立。要解決教育同社會(huì )主義現代化建設發(fā)展需要不完全適應的矛盾，最根本、最核心、最基礎、最關(guān)鍵的環(huán)節是教育觀(guān)念的轉變。教育體制改革、教育結構調整、教學(xué)內容更新、教學(xué)方法改進(jìn)，歸根結底需要遵循科學(xué)的教育觀(guān)念和教育思想的指導。結合我校的評建工作，深化課程建設與改革，突出培養學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
六、加強教學(xué)中的德育教育，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)道德。教學(xué)中不僅要向學(xué)生傳授知識、技術(shù)、技能和增強體質(zhì)，還要重視學(xué)生的德育教育。而教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵要靈活多樣，結合實(shí)際，因勢利導，這樣才會(huì )收到水到渠成的效果。在教學(xué)過(guò)程中，為師者要以身作則，做出表率，做到耐心細致，因材施教，以理服人，以情感人，講究實(shí)效。作為教師，更要加強自身修養，勇于探索。在教學(xué)中，造就具有情操高尚，體魄健美，身心和諧發(fā)展的人才，才是高校教育教學(xué)的本質(zhì)所在。教育教學(xué)融知識，技能，素質(zhì)，能力，道德，意志與情感為一體。通過(guò)教師的引導，培養學(xué)生的興趣，形成開(kāi)朗，自信樂(lè )觀(guān)等良好的心理品質(zhì)及鍥而不舍的意志品質(zhì)。使教育教學(xué)適應現代育人宗旨，適應現代人才模式的需要，挖掘教育教學(xué)的潛能，為培養現代社會(huì )需要的人才進(jìn)行各方面的教育是時(shí)代賦予我們的責任。
七、通過(guò)教育思想大討論，形成了自覺(jué)行動(dòng)的動(dòng)力。通過(guò)討論，提高了自己“教書(shū)育人”的責任意識，認識到教育教學(xué)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，改變以往只教知識，忽視德育的舊觀(guān)念，在“育人”的基礎上“育心”。以“育人為本、學(xué)生第
一、一切為了學(xué)生”的觀(guān)念正在激勵自己轉變教育方式、積極探索教學(xué)改革的方法和手段，推動(dòng)“認真治教、為人師表”的教風(fēng)建設，加強自身的修養，嚴于律己、為人師表，要以良好的師德、精湛的技藝去教育啟迪學(xué)生，贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和信賴(lài)，在學(xué)生心里樹(shù)立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。這些責任意識正是推動(dòng)教師自覺(jué)行動(dòng)的動(dòng)力所在。
總之，要實(shí)現從過(guò)去以學(xué)科本位向提高就業(yè)能力轉變，這是一個(gè)很重要的思想轉變。要適應就業(yè)市場(chǎng)的需要，面向社會(huì )、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)、面向群眾的需求來(lái)辦學(xué)。在我們的專(zhuān)業(yè)設置、課程調整、教學(xué)內容、教學(xué)方法上都要緊跟時(shí)代步伐，把教育教學(xué)和社會(huì )服務(wù)緊密結合起來(lái)，同時(shí)加大崗位技能和實(shí)踐能力的培養，最終辦出符合新時(shí)代的師范教育。
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