讀《獻給阿爾吉儂的花束》心得感悟
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的讀《獻給阿爾吉儂的花束》心得感悟，希望對大家有所幫助。
讀《獻給阿爾吉儂的花束》心得感悟1
很久都沒(méi)有讀過(guò)這樣好的書(shū)了——看得累到半夜，實(shí)在看不動(dòng)了，睡著(zhù)，睡幾小時(shí)起來(lái)，又繼續讀，終于算是斷了一口氣接上又讀完了。
小說(shuō)講了智障兒查理的故事，他在三十二歲生日前一個(gè)月，查理接受了史特勞斯博士和尼瑪教授的治療，于是他的智商開(kāi)始逐步恢復，逐漸從一個(gè)智障兒變成了天才，不但超越了普通人，也超越了他的醫生們，并且最終，由查理本人而不是他的醫生們找到了整個(gè)試驗的破綻所在，他本人雖然擁有了超凡脫俗的智商，也無(wú)法解決這其中的bug，終于從天才又回復成智障兒，住進(jìn)華倫寄養之家。
在這個(gè)故事的最前段和最后段，查理都是沒(méi)有痛苦的，而他的痛苦出現在他的智商逐步恢復正常之后，他這才發(fā)現原來(lái)所有人都在欺負他，那些他稱(chēng)之為朋友的人，之所以愿意跟他做朋友，是因為在他身邊他們每個(gè)人都可以獲得強烈的身份感和優(yōu)越感。
身份感代表社會(huì )地位，優(yōu)越感代表自我認同。是啊，很難比查理這樣一個(gè)被拋棄的智障兒社會(huì )地位更低，或者更難以自我認同吧。
而查理自己，其實(shí)對自己一無(wú)所知，他的智商使他沒(méi)有能力認識并且把握住自我，對于他，一切都在空虛與混沌之中，唯一具有意義的是媽媽跟他說(shuō)的那些話(huà)，"你要對人和善，這樣才會(huì )有人愿意與你做朋友。"
"朋友"成了查理確認社會(huì )身份的唯一手段，"朋友"代表群居性，它證明查理不是一只被扔在曠野的小狗，而是一個(gè)可以在群居中被接納和認可的人。而查理保住朋友的唯一手段就是，向他們無(wú)償地供應自己的.缺陷，以使得他們在他的缺陷面前顯得有所為，有價(jià)值。這些朋友從頭到尾都不認識查理是誰(shuí)，因為當查理智商開(kāi)始提高后，他們一個(gè)兩個(gè)三個(gè)地，都離開(kāi)了他。所以他們不過(guò)是在和自己的虛榮、愚蠢、殘忍做朋友罷了，當查理這只免費的痰盂和垃圾箱變形之后，在他們沒(méi)有那么方便往里面吐吐沫和倒垃圾之后，他們biu潰了，他們拋棄了他，因為對于他們，他已經(jīng)失去了作用。
于是，聰明的查理開(kāi)始感受到孤獨，在這種孤獨中，他第一次感受到他必須去愛(ài)某人，盡管在這個(gè)必須愛(ài)某人的過(guò)程中歷盡艱險，他還是走出了第一步，一直走下去，直到他再度失去了愛(ài)的能力。
在他智商回到白癡之前，他保留住自己最后的一點(diǎn)兒做人的尊嚴，讓他的愛(ài)人艾麗斯離開(kāi)他，他要單獨度過(guò)這最后的一段屬于他的，可以閱讀和思考，可以去愛(ài)因此也可以去恨的時(shí)間，他要單獨陪伴自己走過(guò)這最后的旅途。
所以查理的收獲就在這里，他在痛苦中獲得了自處的能力，他不再是一個(gè)庸俗的僅僅只需要群居的哺乳動(dòng)物。他可以承擔屬于他的痛苦和悲傷，還有一望無(wú)際的孤獨和絕望。
這就是作為一個(gè)人的幸福吧。他于是完滿(mǎn)了。
讀《獻給阿爾吉儂的花束》心得感悟2
最近其實(shí)有很多事可以寫(xiě)，只不過(guò)忙得半死，沒(méi)時(shí)間把這些零散的碎片整理起來(lái)而已。這些天，利用工作站干活我休息的散碎時(shí)間，我看完了《獻給阿爾吉儂的花束》，《Flowers for Algernon》，，然后零零散散的寫(xiě)了點(diǎn)東西。這是傳說(shuō)中的多重人格分析大師 - 丹尼爾凱斯所著(zhù)，科幻名著(zhù)，還得了1959年雨果獎和1966年星云獎。
我很不喜歡硬科幻、軟科幻的爭論。無(wú)論怎樣，科幻小說(shuō)首先得是一本好小說(shuō)，至少不能因為時(shí)間流逝、科技進(jìn)步而變得可笑�！东I給阿爾吉儂的花束》就是一本很罕見(jiàn)的可以歸為好小說(shuō)的科幻小說(shuō)，將近50年時(shí)間的考驗也不能減少這本書(shū)的光輝。
這是一個(gè)32歲純真善良的智障查理經(jīng)過(guò)一次試驗性的手術(shù)，變成天才，又因為手術(shù)缺陷變回智障的故事。讀這本書(shū)，連我這樣的"一根筋的二進(jìn)制理科羊"都能感受到強烈的發(fā)自?xún)刃牡耐闯�。但是無(wú)論如何，以我的文字和文學(xué)能力，總之是不可能說(shuō)清楚我的感受到底是什么了。就像以前看電影《Where the flowers have gone》一樣，我只能從自己的意識里抓住一些漣漪。要想清晰表達自己對于文學(xué)作品的評論，大概確實(shí)是需要諸如"比較文學(xué)"這樣的.專(zhuān)業(yè)素養的。
在接受手術(shù)以前，查理感受到的世界完全是一個(gè)精神天堂，人人都是他的朋友，多少人夢(mèng)寐以求的境界，平和、寧靜以及快樂(lè )，查理拿著(zhù)兔腳和蹄鐵，不費吹灰之力就能得到。中國傳統講修身養性，不以物喜，不以己悲，不過(guò)如此。但是，查理變聰明以后，發(fā)現世界充滿(mǎn)黑暗，教授們在爭權奪勢，科學(xué)家們平庸而瑣碎，父母故意遺棄他，他愛(ài)的人也根本跟不上他的前進(jìn)步伐，他的朋友們其實(shí)多半在取笑他，還發(fā)現他的"朋友"金比在偷老板的錢(qián)。在查理試圖學(xué)習誠懇表達自己，又不會(huì )傷害別人的表達方式，經(jīng)過(guò)激烈心里斗爭告發(fā)了金比以后，伙計們居然聯(lián)合起來(lái)強迫老板解雇了這個(gè)讓他們越來(lái)越不安的聰明人。但是，當查理智能退步，被迫又回到面包店工作時(shí)，每個(gè)人卻又毫不猶豫的接納了他。金比說(shuō)：
"如果有人想要找你麻煩或者占你便宜的的話(huà)，你一定要告訴我、喬或者法蘭克，我們會(huì )幫你擺平的!記住，這里的人都是你的朋友，不要忘了!"
這似乎是一種很微妙的感覺(jué)，我仍然抓不住，但是似乎已經(jīng)能夠感覺(jué)到它的存在了。我已經(jīng)不再是以前那個(gè)看不懂紅樓夢(mèng)，完全不知道別人在想什么的單純的工程師了。對于查理來(lái)說(shuō)，變聰明是壞事，他和初衷背道而馳，失去了朋友們，對于我來(lái)說(shuō)，應該是好事吧，至少能明白點(diǎn)辦公室政治，呵呵。
在讀到查理智力退化到弄丟基金會(huì )寄來(lái)的支票、開(kāi)始逐漸不能照顧好自己的時(shí)候，一種深深的絕望抓住了我的心，好像那個(gè)人就是我，我讀到了自己倒影的故事一樣。這是一種可怕的感覺(jué)，也許來(lái)源于我們的知識崇拜。每個(gè)人心里都潛藏著(zhù)對遺忘重要知識，或者老年以后感覺(jué)變遲鈍的恐懼。在故事中讀到一個(gè)活生生的人在短短幾個(gè)月里經(jīng)歷了這一切，經(jīng)歷我們的一生也要經(jīng)歷的東西，學(xué)習知識，智力進(jìn)步，然后又快速衰退，有一種預先看到了自己未來(lái)的噩夢(mèng)般的感覺(jué)。也許每個(gè)人心里都有一個(gè)生活在精神天堂里的查理，那就是我們白紙般的嬰兒狀態(tài)或者垂垂沉暮的老年。每個(gè)人都恐懼回到這個(gè)狀態(tài)，又期望擺脫煩擾的塵世回歸天堂，這就是我絕望和矛盾的來(lái)源吧。
查理的悲劇就在于，從他走上手術(shù)臺，到他智力最為輝煌的時(shí)期，到他孤獨的回到華倫寄養之家，其實(shí)，都只有阿爾吉農才是和他在一條船上的伙伴而已。其他人不是在嘲笑他，畏懼他，就是拿他當只小白鼠而已。人最畏懼孤獨的狀態(tài)。我也是。查理一切的動(dòng)機，都只是起源于，變聰明，好讓朋友們更喜歡他而已，最后他卻失去了所有的朋友。真心酸。
最心酸的幾處：
高智商的查理，為了尋找自我，找到20xx年未見(jiàn)的父親，但是不敢相認，父親也認不出他來(lái)，只幫他理了頭發(fā)。
高智商快速退化的查理，認識到自我認知與智力水平的密切聯(lián)系，企圖回家得到20xx年未謀面的母親的相認，希望以此鞏固對自我的認識，以保住自己的大大縮水的智力水平，結果被老年癡呆的母親用刀趕走。
小白鼠阿爾吉儂高智力消逝后，逐步走向死亡，查理感覺(jué)到一種很強烈的預知自己命運的悲愴和深刻的絕望。
最后，能自由切換兩個(gè)查理高登的狀態(tài)，白癡的和天才的，才是我們追求的最佳境界。這就是難得糊涂吧。
【讀《獻給阿爾吉儂的花束》心得感悟】相關(guān)文章：
《獻給老師的花束》教案03-11
讀《阿咪》有感12-11
讀《阿朗的橋》有感06-18
《李爾王》讀書(shū)心得12-14
李爾王讀書(shū)心得10-23
《李爾王》讀書(shū)心得11-24
李爾王讀書(shū)心得12-05
阿Q正傳讀書(shū)心得10-29