五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )1
假期里我拜讀了學(xué)校發(fā)的一本書(shū)——《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師》，感覺(jué)受益很深，剛剛拿到這本書(shū)時(shí)，我就被書(shū)的名字所吸引，內容簡(jiǎn)介中“孩子上課搗亂，孩子對區角材料沒(méi)有興趣，家長(cháng)不愿和你溝通……”這些問(wèn)題也正是我們急需解決的問(wèn)題，根據我們班容量大的實(shí)際問(wèn)題，我認真閱讀、細細品味書(shū)中的精華，漸漸找到了活動(dòng)中問(wèn)題的策略。這本書(shū)讓我受益匪淺，體會(huì )很深。
怎樣做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師?我覺(jué)得書(shū)中有這樣幾句話(huà)說(shuō)得很好“幼兒園要做好兩件事：
1、就是讓孩子快樂(lè )的玩。
2、就是讓老師有效地教”孩子玩要玩的痛快，老師教要教的明白。
仔細想來(lái)，這兩句話(huà)的確很有道理，我們實(shí)施有效教學(xué)，就要體現教學(xué)的有效性，沒(méi)有科學(xué)的方法，先進(jìn)的理念，有效性就無(wú)從體現，就像孩子做游戲，游戲是兒童的天性，既然是讓兒童游戲，就該給孩子機會(huì )和權力，哪怕是一個(gè)游戲規則的制定，游戲玩法的提出，我們都要傾聽(tīng)孩子的心聲，孩子才會(huì )玩的快樂(lè )，書(shū)中的案例《不斷變化的游戲》就是一個(gè)很好的例子，老師把游戲材料提供給孩子，孩子充分利用這些材料玩出了很多花樣，這是老師信任孩子的.結果，實(shí)際教學(xué)中，我們何嘗不是要提倡這樣的方法?兒童游戲和游戲兒童的區別就在這里，游戲兒童限制了孩子游戲的自由，完全在老師的思想下游戲，這不是我們所提倡的，今后我會(huì )把自己的所學(xué)到得運用到教學(xué)中，多給孩子游戲的自由，讓他們玩的快樂(lè )。
一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師應具備的條件——不僅要有與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)理念，更要有一顆懂教育，懂孩子的心。作為一名幼兒教師，我們就該有最起碼的信任和尊重，這樣，才能真正促進(jìn)幼兒的進(jìn)步，成為孩子們喜歡的好老師。
《做一名專(zhuān)業(yè)的合格的幼兒教師》，更讓我清醒地認識到，只有不斷反思，剖析自己的不足，才能成為一名名副其實(shí)的專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )2
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)是多么重要!讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識，可以讓我們了解世界。
一次，學(xué)《鯨》這篇課文時(shí)，我了解了很多東西：鯨的體重，鯨的種類(lèi)，再加上課外收集的資料，了解的東西就更多了。
我也學(xué)到了，在作文中應該多用些說(shuō)明方法，比如說(shuō)：例數字、作比較、打比方、分類(lèi)別、舉例子等等。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!”我覺(jué)得多讀書(shū)對寫(xiě)作有幫助，多積累好詞佳句、名人名句。寫(xiě)作時(shí)，把這些運用上去，這樣可以讓一篇作文寫(xiě)得更加生動(dòng)具體。
記得以前，我寫(xiě)作文時(shí)，把作文寫(xiě)得連我自己都念不通順，更別說(shuō)寫(xiě)長(cháng)、寫(xiě)好了。后來(lái)我多看了一些書(shū)，一切都改變了。記得是一本叫《小米粥作文》的書(shū)，讓我慢慢地養成了多做讀書(shū)筆記的習慣，在寫(xiě)作文時(shí)，運用了好詞好句，漸漸的`，我能把作文寫(xiě)得又長(cháng)又好了。
如果你心情不好，我建議你看一看《開(kāi)心作文》吧!或許它能讓你開(kāi)心，給你留下深刻的印象。
書(shū)，我們喜愛(ài)的書(shū)，能讓我提高作文水平，能讓我在快樂(lè )中學(xué)習作文。
書(shū)能讓我放眼看世界，能讓我學(xué)到更多的知識，它是我們生活中的好老師，這就是我的感受。
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )3
快樂(lè )，是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡清香的芬芳野花，，滋潤著(zhù)我的思想;快樂(lè )是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉;快樂(lè )是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的'圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化，內容及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，
美術(shù)書(shū)的內容更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都非常出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當你孤單的時(shí)候，書(shū)是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)永遠是我的伙伴，書(shū)，是我快樂(lè )的根源，書(shū)指引我走向光明前途的道路。
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )4
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)！
讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著(zhù)。如杰克。倫敦的《熱愛(ài)生命》、維。比安基的《森林報》、秦文君的《男生賈里》等名著(zhù)后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書(shū)是我假期里的`伙伴，我寫(xiě)作文可以運用到許多好詞！我的作文更加精彩更有吸引力了！除此之外，我還背會(huì )了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景！我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗了劃竹排的樂(lè )趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè )！
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )5
書(shū)，給我帶來(lái)了好品德。在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，吸允著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后滿(mǎn)載著(zhù)這些知識我飛翔在世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識帶給每一位愛(ài)書(shū)的人。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的自由。在書(shū)中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書(shū)中源源不斷的.高貴品德。
當我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓仁攀類(lèi)感受這雪花般的白色世界。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的純潔。在書(shū)中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著(zhù)書(shū)中的腳步，我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄健標致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書(shū)中我才可以領(lǐng)略到。書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的哥乖，愛(ài)書(shū)的人是永遠渴望書(shū)的，無(wú)聲的書(shū)會(huì )奉告你有聲的世界，生活中，許多標致你會(huì )錯過(guò)。但是，書(shū)中的標致世界會(huì )永遠為你敞開(kāi)，等待你的到來(lái)，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標致。
要記�。簮�(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：智慧沒(méi)有了書(shū)籍，便如鳥(niǎo)兒折了翅膀。書(shū)，給我的樂(lè )趣不僅是消遣，它補充著(zhù)我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著(zhù)書(shū)中的一切。書(shū)，是我的靈魂。讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)限的歡暢。
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )6
初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著(zhù)，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨特之處。
我正在讀“無(wú)�！边@一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一半，這“無(wú)�！迸c之前“五猖會(huì )”上的塘報、高照、高蹺、抬閣、馬頭等，一定是魯迅愛(ài)看的，不然怎么會(huì )寫(xiě)得這樣細呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩，不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著(zhù)頭腦，只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意，看來(lái)我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論。
說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。
一開(kāi)始，看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的.說(shuō)了一遍，說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的，也是因為它吃了不該吃的東西，我最?lèi)?ài)的紅燒魚(yú)。不過(guò)，如果當時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話(huà)，就能和魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯啊!可當我看到阿長(cháng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí)，感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(cháng)真壞，不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”，還把罪禍強加在了貓的身上，使魯迅錯怪了貓。
從看了《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》開(kāi)始，如今我已不記恨她了。在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》中的她，雖然多嘴，禮節多，但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也是不錯的。
《朝花夕拾》的內容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典，看來(lái)我想讀透這前半本書(shū)，還得好好體會(huì )、體會(huì )!
五年級暑假讀書(shū)心得體會(huì )7
我在這個(gè)寒假中，看了一本書(shū)名叫《西方政治文化傳統》是由叢日云所編寫(xiě)的。本書(shū)是認識西方政治文化的一個(gè)嘗試。不過(guò)，作者不是一般地談?wù)撐鞣秸挝幕�，百是從歷史的角度來(lái)把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的歷史傳統。我們要了解一個(gè)人，一個(gè)重要的途徑是了解他的經(jīng)歷。一個(gè)單位要聘用一個(gè)職工，必不可少的一項是要對方提供一個(gè)履歷表。一種政治文化，是長(cháng)期歷史發(fā)展的積淀物，其中每一個(gè)要素都是特定歷史條件的產(chǎn)物，都有其復雜的社會(huì )、地理、宗教、種族、歷史機緣等原因。都經(jīng)歷了由孕生到成熟、由朦朧到清晰、分解與融匯、蛻變與新生的長(cháng)期歷史演進(jìn)過(guò)程。本書(shū)通過(guò)對西方政治文化的歷史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人權、平等、公權與制衡等價(jià)值的形成和演進(jìn)的歷史過(guò)程，以及各種要素相互融合從而形成一個(gè)有機體系的過(guò)程，給我們一個(gè)比較系統的關(guān)于西方政治文化的來(lái)龍去脈的知識，這對我們了解西方政治文化是非常有益的。
本書(shū)主要有三大編1)古代希臘：城邦政治結構與公民文化，2)古代羅馬：共和精神與法律傳統，3)中世紀西歐：日耳曼自由傳統二元主義。
從這一本書(shū)中，我可以知道西方的各國是如何從一個(gè)小國逐漸演變成大國，然后為世界做出一番貢獻。每一個(gè)國家都是有一個(gè)轉變的過(guò)程。例如英國，本來(lái)是一個(gè)封建王朝統治下的國家，但是后來(lái)資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級開(kāi)始意思到封建王朝的統治會(huì )有許多弊端，然后就進(jìn)行了幾番起義，最終通過(guò)《權利法案》來(lái)限制王權。最高權力在國會(huì )手中，初步形成了民主共和的局面，單絲還保存了封建殘存：國王。這件事產(chǎn)生的影響很大，是英國從人治轉向法治，經(jīng)濟不斷發(fā)展，后來(lái)還率先開(kāi)始了工業(yè)革命。并且我月我知道了，一個(gè)國家的發(fā)展是離不開(kāi)許多條件的，例如希臘雅典，正由于他們百分之八十都是山地，適宜農耕的土地較少。但三面環(huán)水，港灣眾多，特別是通向西亞的航路上遍布島嶼，有利于航海與文化交流，因此航海業(yè)與海軍對古希臘人有重要意義。地少人多的古希臘人往往憑借這方面的優(yōu)勢向海外殖民擴張。但是單靠環(huán)境是不足夠的。還需要法律，就像羅馬帝國，擁有很好的法律系統，因此曾有過(guò)一段時(shí)間的輝煌，還有現在許多國家有一套適合自己的法律，因此國家的秩序才能夠維持。同樣精神也是必不可少的`，馬克思主義在《共同宣言》頒布時(shí)正式成立，后來(lái)有許多國家對其進(jìn)行運用餓發(fā)展，最典型的例子就是蘇聯(lián)，當時(shí)蘇聯(lián)內外受壓，列寧果斷的把目標改為建立一個(gè)社會(huì )主義國家，最后勝利了，并且在后來(lái)國家的實(shí)力可以與美國相提并論。這就是馬克思主義的運用以及創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )了在落后的國家中也可以實(shí)行社會(huì )主義。還有許許多多的理論和精神，如共和精神，共和國精神，理性傳統柏拉圖等等。我可以從這本書(shū)獨到許許多多的東西，也同時(shí)增加了自己的見(jiàn)識，開(kāi)闊了自己的眼界。同時(shí)也可以為自己以后學(xué)習歷史和政治打定了一定的基礎，以防以后的知識會(huì )不充足。
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