規章制度學(xué)習心得體會(huì )15篇
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的規章制度學(xué)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )1
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，經(jīng)濟體制和金融體制的改革，信用社的幾次內部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺、修正，我們原來(lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應新的歷史階段，應當進(jìn)行修改、補充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)；
二是省聯(lián)社的成立，客觀(guān)上改變原來(lái)協(xié)會(huì )的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應新機制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開(kāi)始；
三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強，可以看出新的領(lǐng)導班子對違規經(jīng)營(yíng)和違規操作的的`打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運行機制、好的員工團隊，好的職業(yè)素養來(lái)維護，而這個(gè)好的運行機制就是要有一個(gè)好的有操作性的規章制度來(lái)作基本保證。
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規章制度，就沒(méi)有約束機制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì )，怕學(xué)習，認為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習的必要，反正自己不犯。
其實(shí)不然，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規定，做一個(gè)知法規，明制度，并且遵守規章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習制度的目的是學(xué)以致用，嚴格按照制度辦事，合規經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監督的全部環(huán)節都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得、入帳方式，各個(gè)環(huán)節都有說(shuō)明，這種細致的表述，從全省范圍內規范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現了統一，為下一步的規范打了了基礎，而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應，詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規人員的違規刻度，再對照制度，自己都知道應當受到的處罰是否有依據，是制度在前，違規在后，做到了有制度可依，有制度必依。
但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門(mén)的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規章制度。
不過(guò)所有的制度，紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線(xiàn)的人制定的，信用社要打造一流隊伍和一流服務(wù)，必須要加強管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現約束職工行為，達到管理目的。
作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習了制度，明確了制度中規定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規操作。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )2
施工過(guò)程中必須嚴格遵守安全施工各項規定：
1、進(jìn)入施工現場(chǎng)，必須戴好安全帽，扣好安全帽帶，并正確使用個(gè)人勞保用品。
2、二米以上的高空，懸空作業(yè)無(wú)安全設施的必須系好安全帶，扣好安全鉤。
3、
4、高空作業(yè)，不得往上或往下拋材料、工具物件及雜物。各種電動(dòng)機械設備，要有可靠有效的安全接地和防雷裝置，方能進(jìn)行使用。
5、
6、不懂電器和機械的人員，嚴禁使用和玩弄機電設備。吊裝區域非操作人員不準入內，吊裝機械必須完好，吊桿垂直下方嚴禁站人，吊裝過(guò)程中，要有專(zhuān)人指揮，操作對物件的'捆扎應牢固和符合起重技術(shù)要求，嚴格遵守起重作業(yè)各項規定。
7、腳手架上作業(yè)時(shí)，攜帶工具袋將暫不用的工具、材料、螺帽等隨時(shí)放入袋子袋中，在使用的工具上系有安全繩，防止墜落傷人。
8、施工現場(chǎng)臨時(shí)用電，必須設置漏電保護裝置。臨時(shí)用電線(xiàn)路符合有關(guān)規定，綁扎牢固，確保絕緣良好。開(kāi)關(guān)箱刀閘蓋齊全，保險絲容量與用電容量相符，箱門(mén)完好有鎖。
9、送電之前必須做好質(zhì)量自檢互檢，確認合格后方可送電，試運轉時(shí)各工種要相互配合，確保試運安全。
10、施工用的腳手架必須按腳手架搭設標準規范搭設并要求進(jìn)行驗收，驗收合格后方可使用，施工中應加強檢查，不安全部分要及時(shí)加固，非腳手架工不得隨便搭拆腳手架。
切實(shí)貫徹執行安全生產(chǎn)各項規章制度，遵守勞動(dòng)部制定的《建立建筑安裝施工現場(chǎng)的安全生產(chǎn)規定》、《關(guān)于加強安全生產(chǎn)的若干重要規定》及建設部的《建筑安裝工人安全技術(shù)操作規程》。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )3
關(guān)于開(kāi)展規章制度學(xué)習及制度建設
工作的通知
廠(chǎng)屬各部門(mén)：
20xx年，煉化公司將制度學(xué)習、制度建設、業(yè)務(wù)流程建設納入目標責任書(shū)進(jìn)行考核管理，為了進(jìn)一步規范我廠(chǎng)制度建設，提高制度執行力，使學(xué)習制度和執行制度成為每個(gè)員工的自覺(jué)行為和基本素養，重點(diǎn)解決制度執行中存在的問(wèn)題，保證各項制度的貫徹落實(shí)工作�，F對我廠(chǎng)20xx年規章制度學(xué)習、制度建設及檢查考核工作安排如下：
一、職責要求
管理制度按照歸口管理部門(mén)進(jìn)行分類(lèi)匯總，要求各管理部門(mén)對所屬制度承擔制度學(xué)習、檢查與考核的綜合管理工作，把制度的學(xué)習執行情況納入月度目標責任考核中。
二、學(xué)習安排
1、制度學(xué)習培訓時(shí)間：20xx年1月至20xx年12月。 2、制度執行和檢查時(shí)間：每月月底進(jìn)行。
三、制度學(xué)習要求
1、各車(chē)間、科室按照廠(chǎng)部下發(fā)的制度組織部門(mén)人員學(xué)習，并做好記錄，包括制度名稱(chēng)及重點(diǎn)內容、學(xué)習時(shí)間、參加人員和負責人員進(jìn)行簽字確認。
2、各部門(mén)在選擇學(xué)習制度時(shí)要緊密結合各自的專(zhuān)業(yè)和工作實(shí)際，分輕重緩急，逐步展開(kāi)。學(xué)習完本部門(mén)的制度后
再學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)方面的制度，并要做好學(xué)習筆記。
3、各部門(mén)每月學(xué)習的制度內容必須包括集團公司制度、煉化公司制度和我廠(chǎng)的規章制度。
4、各車(chē)間每周組織車(chē)間相關(guān)人員（包括班組長(cháng)、技術(shù)員、管理人員等）學(xué)習與部門(mén)聯(lián)系緊密的制度，班組長(cháng)再組織班組成員進(jìn)行制度學(xué)習。學(xué)習方式采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的形式。
5、各車(chē)間針對崗位工作性質(zhì)，有針對性地學(xué)習操作規程及與崗位培訓的有關(guān)內容，重點(diǎn)加強對安全生產(chǎn)、設備管理制度、工藝技術(shù)管理等制度的學(xué)習，做到每班組每月學(xué)習不少于4次，并做好學(xué)習記錄。
四、檢查與考核
1、制度管理實(shí)行歸口管理，各管理部門(mén)對歸口管理制度實(shí)行按月考核的.方式，把制度的學(xué)習執行情況納入月度目標責任考核，按月將考核結果報送至企管科。
2、各歸口管理部門(mén)重點(diǎn)檢查相關(guān)制度的執行情況，特別要重點(diǎn)檢查生產(chǎn)管理、安全、設備管理、技術(shù)管理、合同、招標和物資采購等相關(guān)管理制度的執行情況，并將檢查結果納入月度目標責任考核。
3、每半年由專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)針對所學(xué)制度出考試題，題型為選擇題、判斷題、問(wèn)答題及其他，并報企管科，由企管科組織有關(guān)部門(mén)進(jìn)行考試，考試結果納入目標責任考核。
4、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門(mén)對所學(xué)制度的學(xué)習執行情況，對按時(shí)組織學(xué)習記錄詳細的部門(mén)進(jìn)行適當獎勵，對未能按時(shí)組織學(xué)習的部門(mén)進(jìn)行督促考核，考核結果將納入月度經(jīng)濟目標責任考核。
通過(guò)組織開(kāi)展制度學(xué)習工作，使廣大干部職工對集團公司、煉化公司及我廠(chǎng)各類(lèi)規章制度有了充分的認識，形成良好的學(xué)習氛圍，養成員工正確遵守制度的意識，不斷提高遵守制度的自覺(jué)性，才能促使管理工作再上新臺階，從而為我廠(chǎng)的各項工作起到保駕護航的作用。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )4
自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對“職業(yè)技能鑒定考評管理辦法” 、 “產(chǎn)品質(zhì)量安全事故（故障）管理辦法”等規章制度的學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。
下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。
通過(guò)學(xué)習，提高了我的思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著(zhù)干好每天的工作，而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不、可學(xué)可不學(xué)的想法，對規章制度疏于學(xué)習，在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過(guò)這次學(xué)習，對照所學(xué)的制度，我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新，不進(jìn)行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調節，導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的.一些問(wèn)題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結勤省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時(shí)應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。四是對于自己的。工作態(tài)度方面，應加強自我調節，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )5
我公司于20xx年4月18日起，到20xx年4月28日止，集中開(kāi)展公司及鍋爐房各項規章及制度的學(xué)習，借這次紀律作風(fēng)建設學(xué)習活動(dòng)，我對與鍋爐房有關(guān)的規章及制度進(jìn)行了一次系統、全面的學(xué)習，這次規章制度學(xué)習活動(dòng)，本人通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)，主要學(xué)習了《鍋爐房管理制度》、《司爐工交接班制度》、《鍋爐設備維修保養制度》、《司爐工崗位責任制》、《鍋爐水質(zhì)管理制度》、《鍋爐安全管理人員崗位職責》、《鍋爐專(zhuān)業(yè)負責人崗位職責》、《安全附件檢驗制度》、《申請鍋爐定期檢驗制度》、《水處理人員交接班制度》、《司爐班長(cháng)崗位職責》、《鍋爐使用登記制度》。通過(guò)學(xué)習，我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性，不認真學(xué)習規章制度有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規章制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習，使我對認真執行規章制度的意識得到加強，并嚴格遵守制度，達到了學(xué)習的預期目的。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習心得與體會(huì )。
一、加強學(xué)習，提高認識
鍋爐是一種具有爆炸危險的設備，其功能是向熱用戶(hù)提供符合質(zhì)量要求的熱水，因此，學(xué)習和理解鍋爐房相關(guān)的規章及制度顯得尤為重要，自開(kāi)展規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái)，我能從思想上高度重視，積極配合搞好本次學(xué)習教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)制度規定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是我站各項業(yè)工作順利進(jìn)行的保證，也是防止各類(lèi)違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提，只有各項業(yè)工作順利進(jìn)行，才能為廣大人民群眾提供更好的供熱服務(wù)。加強制度學(xué)習活動(dòng)是貫徹執行各項規章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責任。近年來(lái)，隨著(zhù)供熱業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，各種新系統的不斷上線(xiàn)，供熱工作也出現了前所未有的變化，這就對業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)也提出了更高的'要求，這就客觀(guān)上要求我們要更加努力學(xué)習，把學(xué)習規章制度同具體業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，不斷提高實(shí)際工作的原則性和業(yè)務(wù)操作技能熟練性。我們應該清醒地認識到，很多問(wèn)題的發(fā)生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了故障的發(fā)生，因此，系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得猶為重要，認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )此次規章制度宣講教育活動(dòng)，強化自我保護意識，做到嚴密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責，在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位責。
二、查擺問(wèn)題、找出不足
查擺問(wèn)題及整改措施：通過(guò)這次基本制度學(xué)習教育，對照各項規章制度規定，查找本人在學(xué)習和工作中存在一些不足：
一是對各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致。
二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。針對本人存在的一些問(wèn)題，采取如下措施：
一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求，確保供熱站各項工作的順利進(jìn)行，為廣大人民群眾提供更好的、更高質(zhì)量的供熱服務(wù)，同時(shí)，也為供熱事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )6
自3月13日，市分行機關(guān)開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對13部法律法規的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習狀況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
一、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
金融是現代經(jīng)濟的核心。近年來(lái)，我國銀行業(yè)在運行過(guò)程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀(guān)上給金融職務(wù)犯罪帶來(lái)滋生和蔓延的土壤，導致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不學(xué)習法律法規有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個(gè)別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學(xué)習《合同法》和農業(yè)銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節出現偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現實(shí)好處。
二、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
法律法規的學(xué)習不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的.重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學(xué)習法律法規，我認為沒(méi)有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開(kāi)，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟法》、《行政訴訟法》、《會(huì )計法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的能夠不去學(xué)習或者一知半解，稍懂大意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的能夠繞過(guò)不學(xué)。
在學(xué)習方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習，并做到學(xué)習與實(shí)踐用運相結合，學(xué)法與守法相結合。另外，在學(xué)習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開(kāi)展教育，注重教育的針對性，抓好結合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英�；顒�(dòng)結合起來(lái)。使每一名員工都能夠學(xué)法、知法、懂法，依法辦事。與此同時(shí)，要通過(guò)典型案例剖析，分析和評價(jià)犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規約束自己的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
三、通過(guò)學(xué)習要強化制約、進(jìn)一步提高自我防范潛力。
當前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪。因此，通過(guò)近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習，聯(lián)系全行實(shí)際，我認為當前關(guān)鍵要加強對基層一線(xiàn)操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術(shù)上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權限要嚴格控制，修改文件和數據要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責混淆，業(yè)務(wù)運作不能交叉，柜員離崗務(wù)必實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會(huì );要加強事后監督。監督金融會(huì )計憑證的真實(shí)性，賬戶(hù)、賬表數據的有效準確性，檢測軟件的正確性。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )7
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月對我處規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下頭根據學(xué)習情景，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì ).“不以規矩不成方圓”，每一個(gè)團體或是團隊都要有自我的規章制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有職責。僅有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心職責感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標，人的價(jià)值才得以實(shí)現。
社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不一樣崗位都有各自的職業(yè)道德，但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為x地方電力的一員，我個(gè)人需要提升本事，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自我，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執行，也就等于沒(méi)有制度，我們不學(xué)習新制度，新辦法，怎樣能明白什么事能夠做，做事不能夠做，什么行為是違規行為，什么是合規行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自我違規也不明白。這次的學(xué)習，使x地方電力處的`每一名員工都明白新管理制度的資料，個(gè)個(gè)明確新規定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規章制度的員工。
經(jīng)過(guò)本次《x地方電力集團有限公司規章制度》的制度學(xué)習，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習單位的規章制度有關(guān)條文，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。所以，掌握規章制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，能夠進(jìn)一步確立夢(mèng)想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別本事，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )8
通過(guò)學(xué)習學(xué)校規章制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。
認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵，對我們以后的工作、學(xué)習、生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。在不斷深入學(xué)習規章制度后，對我的內心觸動(dòng)很大，各項工作的制定是為了提高個(gè)人的執行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。
針對本人存在的`一些問(wèn)題，結合規章制度的相關(guān)規定，我將采取以下改進(jìn)措施：
一是加強規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。
二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到工作中去。
三是強化責任意識，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習，深思慎行，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )9
我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規章制度學(xué)習討論了一番。每項制度由不同的人來(lái)朗讀，這樣每個(gè)人都有機會(huì )認真地聽(tīng)，認真地進(jìn)行分析，總結，反思。
通過(guò)這次各項制度的學(xué)習，覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙，我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想，而對規章制度疏于學(xué)習。感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習，使我深刻地認識到，不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。
我們首先學(xué)習了教職工月考核方案�，F在我明確的了解，我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課，今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策，以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較，都想把自己所備的課，做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。
我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的'稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué)，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生，但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期，我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃，有目標的進(jìn)行課后輔導，課堂雖然是主戰場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有，一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊，下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。
三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn)，因為一、二年級的課本內容相對簡(jiǎn)單，三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生，一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導，不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了，叫來(lái)輔導一下，忘了，幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差，分析學(xué)生，做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。
學(xué)習教職工考勤制度時(shí)，覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假，實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平，到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么，只是覺(jué)得，總是想著(zhù)遲到早走，總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好。
學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的展評，只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。
通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習，我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )10
4月份末，集團組織了相關(guān)規章制度學(xué)習活動(dòng)，自開(kāi)展制度學(xué)習以來(lái)，我從思想上高度重視，會(huì )上認真聽(tīng)講并做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是自己與集團快速成長(cháng)的保證，了解到嚴格執行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學(xué)習和遵守規章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的職責�，F就我個(gè)人學(xué)習情況，結合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì )。
首先，通過(guò)學(xué)習，更深地體會(huì )各類(lèi)規章制度的重要性，俗語(yǔ)說(shuō)：無(wú)規矩則不成方圓，每個(gè)地方都會(huì )有其相應的規章制度，集團要充滿(mǎn)生機和活力，打響集團的品牌，獲得很高的聲譽(yù)，必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類(lèi)規章制度，實(shí)踐表明，沒(méi)有嚴格健全的規章制度，集團便無(wú)法對經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，集團的各項工作就無(wú)法正常開(kāi)展。
其次，當今，企業(yè)競爭日趨激烈，我集團的發(fā)展也面臨著(zhù)新的挑戰，因此要想抓住重要的挑戰和機遇，實(shí)現又快又好的發(fā)展，就必須要加強自身建設，苦練內功，鋼鐵的紀律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌，所以，制度就顯得尤為重要了。
第三，通過(guò)對各項規章制度的學(xué)習，也更加明確了我以后工作的準則。哪些該做哪些不該做，通過(guò)對各項規章制度的學(xué)習我1
還明白了，要想把工作做好，還必須要做好以下幾點(diǎn);
1.要做好一個(gè)工作，就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)；
2.要養成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來(lái)就要全身心的投入，不為外界所干擾；
3.要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養，在干好日常工作的`前提下，我需要不斷的充電和學(xué)習；
4.要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協(xié)作精神和默契度。
我想我有責任，有義務(wù)，有能力繼續學(xué)習下去，不斷的總結自己，反省自己，為集團的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
總之，掌握和學(xué)習好各項規章制度，對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現實(shí)意義，我以后會(huì )在集團規章制度的指引下，向著(zhù)集團更美好的明天努力工作。
韓育
20xx年4月22日
規章制度學(xué)習心得體會(huì )11
通過(guò)對××××學(xué)生處學(xué)生教育管理相關(guān)制度和高等學(xué)校學(xué)生行為準則的學(xué)習，我充分了解了大學(xué)生行為規范，將會(huì )嚴格執行××××學(xué)生違紀處分管理規定，認真遵守××××學(xué)生日常管理規定，會(huì )力爭做一個(gè)嚴于律己，全面發(fā)展，愛(ài)國愛(ài)校，熟知學(xué)校各項管理規章制度的優(yōu)秀當代青年。
作為21世紀的大學(xué)生，我必將努力約束好自己，遵守校規校紀，注意自己的一言一行，積極開(kāi)展批評和自我批評，學(xué)會(huì )認真反思自己在生活學(xué)習上的一些不足，不斷提升自己。
“不成規矩難成方圓”，大學(xué)之所以稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì )，這就需要我們有一定的行為規范準則。而《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》就是一部這樣的“法律”，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，作一名跨時(shí)代的大學(xué)生，為家，為校，為國爭光�！痢痢痢烈幌盗械墓芾硪幎�，是我們日常學(xué)習、生活、行為規范等方面的指導性文件，是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的指明燈，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據。學(xué)生我必將嚴格遵守，配合學(xué)校工作，做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習學(xué)校章程、高等學(xué)校學(xué)生行為準則，××××管理規范，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵，對我以后的日后的學(xué)習生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。同時(shí)也深刻明白了學(xué)校章程，宿舍管理規定和課堂考勤管理辦法，××××學(xué)生申訴處理辦法的'詳細內容，認識到這些規定的真正目的在于為維護廣大師生切實(shí)利益，進(jìn)一步促進(jìn)××××的可持續發(fā)展。
在不斷深入學(xué)習××××各種管理規定后，對我的內心觸動(dòng)很大，各項工作的制定是為了提高個(gè)人的執行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神，集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。我通過(guò)這次的學(xué)習，可以能更好的奉獻班級，為××××的壯大貢獻微薄之力，做優(yōu)秀積極的當代大學(xué)生。
針對本人存在的一些不足，結合相應管理規章制度的相關(guān)規定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握××××規章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是真端正學(xué)習態(tài)度，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實(shí)到學(xué)習生活中去。三是強化責任意識，要求自己愛(ài)集體，勤奮學(xué)習，深思慎行，體現于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)合格的、光榮的當代大學(xué)生。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )12
自9月1日，開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)十幾天對業(yè)務(wù)制度的學(xué)習，使我更加深刻的學(xué)習了業(yè)務(wù)制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
由于我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作，規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發(fā)生。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的員工。個(gè)別員工法律和規章制度意識不強，違規操作，甚至有可能造成犯罪，大多數都是因不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的'人生和前程。例如，不認真學(xué)習《合同法》和農業(yè)銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節出現偏差，而帶來(lái)信貸風(fēng)險的發(fā)生。作為郵儲銀行的員工，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成差錯事故的發(fā)生。因此，掌握業(yè)務(wù)制度基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )13
為認真貫徹執行，嚴格遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護的各項法令、法規和方針政策。特定如下安全管理制度：
一、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、安全生產(chǎn)施工總則：
1、嚴格貫徹執行國家有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護的各項法令和法規方針政策。嚴格遵守安全施工設備操作規程和各項安全施工規章制度。
2、凡不符合安全施工條件的不得開(kāi)工，在施工中有不安全因素、行為和現象立即停止施工，待整改后方可繼續施工。
3、工人未經(jīng)安全教育培訓，一律不準上崗工作。特種技術(shù)工或機械操作工未經(jīng)考試合格者，不準上崗操作，安全保護用品穿戴不齊的一律不得進(jìn)入工地。
4、機械、設備未經(jīng)檢修試運保養一律不準進(jìn)入現場(chǎng)。
5、各車(chē)間、工地安全規章制度必須掛出或上墻。分工負責，凡未有專(zhuān)人負責安全的一律不準施工。
6、各車(chē)間、工地必須有警示牌，檢修機械、電器警示牌下要有專(zhuān)人負責。
7、建立安全交接班手續，并有機械、電器、設施運轉使用記錄。
8、未建立安全組織機構專(zhuān)人負責安全，規章制度不健全不得批準施工。
三、安全規章制度：
1、安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)鑒定制：
�、鸥黜椖坎�、工程承包人、工地負責人為第一安全責任人。
�、聘黜椖坎�、工程承包人、工地負責人在與公司簽定工程合同前，必須先與公司簽定《安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)》后方可簽定工程合同。
�、窃谑┕ぶ斜仨殗栏褡袷睾贤瑮l款，遵守施工總則和各項詳細操作規程、執行國家有關(guān)法律、法規和各項方針政策。
2、安全教育制度：
�、怕毠と壈踩逃�
公司安全教育、工地或車(chē)間安全教育、班組安全教育。
�、平逃饕獌热荩�
勞動(dòng)安全的法規、法律、安全技術(shù)和安全理論的基本知識，勞動(dòng)安全的規章制度和勞動(dòng)紀律。
未經(jīng)安全教育的新職工，未經(jīng)進(jìn)行三級教育并經(jīng)考核不合格者，均不可上崗工作。
�、翘胤N作業(yè)人員安全教育：
電工、焊工、起重工、廠(chǎng)內駕駛員必須進(jìn)行安全技術(shù)培訓，凡未有特種作業(yè)操作證，一律不準上崗，嚴格按《特種作業(yè)安全技術(shù)培訓考核大綱》進(jìn)行培訓。并對特種作業(yè)人員建立檔案。
�、裙さ刎撠熑思皩�(zhuān)職安全員教育：
由公司安全科負責，時(shí)間不得少于12小時(shí)。
內容：勞動(dòng)安全法律、法規、安全技術(shù)、安全注意事項及不同工種崗位的危險、危害因素、安全生產(chǎn)的職責。
�、山�(jīng)常性安全教育：
對職工進(jìn)行廣泛的經(jīng)常性安全教育。在施工生產(chǎn)中自始至終堅持不斷做到：班前布置，班中檢查，班后總結安全。在重大危險性作業(yè)等工地和安全科專(zhuān)職安全員要對施工人員進(jìn)行安全措施要求教育。對違章作業(yè)的職工和重大事故的責任者針對性教育。
�、拾踩u比活動(dòng)：
開(kāi)展安全月、安全季度、安全年競賽評比活動(dòng)，對安全無(wú)事故各項目部、車(chē)間、工地給于獎勵。
3、安全培訓制度：
公司安全科每年對安全員進(jìn)行一次培訓考核，經(jīng)考核凡不稱(chēng)職的免去安全員的職務(wù)。
對特種工種人員，設備操作員由安全科技術(shù)科聯(lián)合進(jìn)行一年一次操作規程、安全操作培訓考核，凡不符合條件或在施工中造成事故未按操作規程作業(yè)的，不允許其上崗應暫扣其證件。造成經(jīng)濟損失的視情節給予經(jīng)濟處罰。
4、安全檢查制度：
建立安全檢查制度要采取“五查”，“三不放過(guò)”的原則。查日志、查制
度、查管理、查隱患、查設施。四不放過(guò)：有不安全隱患不放過(guò)、事故原因不查明不放過(guò)、整改措施不得力不放過(guò)、事故責任分不清不處理不放過(guò)。
�、殴久堪肽杲M織一次由各項目部、工程承包人的'安全檢查評比。每年由安全科對各項目部進(jìn)行一次評比總結。上報公司安全領(lǐng)導小組，對安全工作成績(jì)突出的由公司進(jìn)行表彰和獎勵，對不好的進(jìn)行批評。
�、聘黜椖坎棵吭聦λ鶎俟こ探M織一次安全檢查評比，評比結果上報公司安全科。
�、墙踩珔R報制度：
每月各項目部向公司安全科匯報一次安全工作，每季度安全科向公司安全領(lǐng)導小組匯報一次，并作出書(shū)面報告。
5、安全事故處理及措施：
�、艑さ厥┕ぶ杏胁话踩蛩�、隱患安全科要書(shū)面通知工地，責令其整改。整改措施不得力未排除事故隱患的，安全科責令停工整改。整改仍未達到要求而繼續施工，安全科上報公司安全領(lǐng)導小組對工程承包人進(jìn)行元經(jīng)濟罰款。
�、茖`犯勞動(dòng)紀律的職工，造成傷殘的醫藥費及經(jīng)濟損失由責任人承擔。
�、菍室膺`犯機械、設備操作規程而作業(yè)的職工所造成的事故的經(jīng)濟責任由造事者承擔。構成犯罪的由有關(guān)法律部門(mén)追查其刑事責任。
�、确补さ卦斐刹话踩蛩囟l(fā)生事故的一切經(jīng)濟損失由項目部、工程承包人承擔。
�、芍卮髠鍪鹿剩�
�、俜舶l(fā)生重傷以上事故的負責人或在場(chǎng)有關(guān)人員應立即報于項目部，項目部要立即報公司安全領(lǐng)導小組，安全領(lǐng)導小組要在24小時(shí)內報有關(guān)部門(mén)。
�、诠景踩I(lǐng)導小組、安全科積極配合有關(guān)部門(mén)查明事故原因。做好事故處理工作，分清責任事故、非責任事故、蓄意破壞事故。根據有關(guān)法律、法規進(jìn)行處理。
規章制度學(xué)習心得體會(huì )14
強化規章制度學(xué)習，增強遵紀守規自覺(jué)性，學(xué)校開(kāi)展規章制度學(xué)習教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對學(xué)校規章制度的學(xué)習，使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學(xué)習情況，結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )。
我從xx年以來(lái)一直擔任班主任工作。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者,是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手，是學(xué)生、家長(cháng)、科任教師之間的橋梁,在學(xué)校工作中具有重要的作用。雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂�！苯處熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師，而班主任是戰斗在這一陣地最前沿的戰士，是一班之魂。管好一個(gè)班級，猶如搞好一個(gè)系統工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養學(xué)生高尚情操，塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。我做了七年的班主任，時(shí)間不長(cháng)，但也有頗多感情，怎么做才能是一個(gè)合格的班主任，結合此次制度學(xué)習，我想談?wù)勎易约旱囊恍w會(huì )。
第一、要有責任心，有敬業(yè)精神。
責任心是指做好份內的事的思想，敬業(yè)精神是指專(zhuān)心致力于學(xué)業(yè)或工作的精神。無(wú)論從事何種職業(yè)，惟有這種精神，才會(huì )想盡一切辦法把自己的工作做好。
第二、有無(wú)私奉獻的精神。
這看起來(lái)已是老生常談了，但一個(gè)合格的班主任，就得有無(wú)私奉獻的精神。不求學(xué)生的任何回報。我們做的是人的工作，教育對象是人，他們有自己的思想，有自己的看法，有自己的`行為。我們想盡一切辦法教育學(xué)生，到底會(huì )取得怎樣的效果，有些是立竿見(jiàn)影的，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為，我們是他們的老師，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣，我們就是凌駕于學(xué)生之上，沒(méi)有師生之間地位的平等。就會(huì )要求我們的付出一定要有回報，無(wú)論是精神上的還是物質(zhì)上的。如果有功利之心，我們在工作時(shí)將會(huì )患得患失，不可能成為一個(gè)合格的班主任。
第三、要有愛(ài)心。
這是做一個(gè)合格班主任的必備條件。愛(ài)，是師德的重要內容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛(ài)融在整個(gè)班級之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從老師這里得到一份愛(ài)的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自信和自強。有愛(ài)心的班主任會(huì )融入學(xué)生的生活，與他們同喜同樂(lè )，共同經(jīng)歷他們的初中生活。教師的愛(ài)是一種特殊工具，借重它是為了一個(gè)更深層的目的——激發(fā)學(xué)生在思想感情上產(chǎn)生共鳴,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。作為一名教師，尤其是班主任，有責任有義務(wù)加強自己的情感修養，力求使情感教育技巧化、藝術(shù)化，為教學(xué)、育人創(chuàng )造一種良好的氛圍。這樣，我們就能用愛(ài)的雙手托起明天的太陽(yáng)——21世紀的建設者。
第四、通過(guò)學(xué)習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
相信通過(guò)此次學(xué)習，能夠切實(shí)加強我們對新制度的理解領(lǐng)會(huì )，進(jìn)一步凈化校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，共同創(chuàng )造淮師更輝煌的未來(lái)。由于我們平時(shí)疏于學(xué)習，對規章制度學(xué)習不深，理解不夠全面，只抱著(zhù)兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué)，在這種思想支配下，久而久之，就會(huì )萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發(fā)生。
通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規基本知識，學(xué)好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
第五、通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法，并力求在理解和用運上下功夫。
學(xué)校校規的學(xué)習不是一蹴而蹴，一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的，關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累，要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習，并自覺(jué)做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。
第六、通過(guò)學(xué)習要強化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力。
當前，在學(xué)校管理中，規章制度的建設是一項主要內容，要把學(xué)校里的人、財、物等管理因素，根據各種教育教學(xué)活動(dòng)的需要，實(shí)現最優(yōu)組合，形成科學(xué)運行機制，發(fā)揮整體效益，就必須制定一套切實(shí)可行的規章制度。多年來(lái)我校堅持以“強化學(xué)校管理、規范辦學(xué)行為、全面提高教育質(zhì)量和管理水平、促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把建立科學(xué)合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實(shí)現學(xué)校的規范化管理和構建全面發(fā)展的和諧校園奠定了堅實(shí)的法治基礎。
第七、是要以人為本。
這是學(xué)校管理的特殊性決定的，學(xué)校的根本任務(wù)是培養人才，即教師在學(xué)校管理者的管理下開(kāi)展和培養學(xué)生的活動(dòng)，這是一個(gè)由“學(xué)校管理者-教師-學(xué)生”構成的管理系統，學(xué)校管理歸根結底是對“人”的管理。教職工是學(xué)校行政管理的對象，也是學(xué)校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀(guān)能動(dòng)性，只有充分調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，才能把學(xué)校的各項工作做好。因此，學(xué)校管理強調“人”的重要性。在制定制度時(shí)要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在墻上，成為一紙空文。即使被迫執行，也會(huì )帶來(lái)后遺癥，容易滋生教師對管理者的不滿(mǎn)，無(wú)形之中，管理者和被管理者之間就產(chǎn)生了不和諧因素，這樣就不利于學(xué)校工作的開(kāi)展，更談不上規范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學(xué)生為本，從而促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的整體發(fā)展。
第八、是要發(fā)揚民主。
如果僅僅由校長(cháng)或各部門(mén)的負責人將制度制定好后要求教師遵照執行的話(huà)，教師只是被動(dòng)地接受，這樣制度的執行難度就很大。所以在制定制度前學(xué)校管理者要做些民意調查，召開(kāi)不同層面人員的座談會(huì )，如校委會(huì )、教代會(huì )，開(kāi)展一些預研究。在取得基本共識后，再組織各部門(mén)人員參與制度的制定，各部門(mén)負責人擬定好初稿后要召開(kāi)全體教師會(huì )，充分征求教師的意見(jiàn)，然后把意見(jiàn)集中起來(lái)交校委會(huì )審議，再將制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善，最后才正式實(shí)施。制訂學(xué)校規章制度堅持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的基本方法，把制定制度的過(guò)程變成了全體教師民主參與學(xué)校管理的過(guò)程，使教師廣泛了解其內容，反復討論其可行性，制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實(shí)際，保證制度的科學(xué)性，又有利于統一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎，減少執行制度的阻力。
第九、是要因校制宜。
每所學(xué)校因辦學(xué)歷史、地理位置、師資水平等客觀(guān)條件的不同，以及校長(cháng)對學(xué)校管理的觀(guān)點(diǎn)和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套“放之各校皆適用”的制度。制度的制定要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，這樣才切實(shí)可行，才能促進(jìn)學(xué)校各項工作和諧發(fā)展。以上就是我的心得體會(huì )！
規章制度學(xué)習心得體會(huì )15
近期，我行大力組織開(kāi)展“公司規章制度”教育活動(dòng)，我積極參與其中，我感受頗深，一是深刻感受到了學(xué)習的收獲，進(jìn)一步樹(shù)立了我的合規意識，并為我如何在工作中處理好發(fā)展和風(fēng)險的關(guān)系指明了方向；二是深刻感受到了學(xué)習的重要性和必要性，通過(guò)學(xué)習之后才發(fā)現我們目前一些違反規章制度的`現象還不同程度存在，各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險隱患，學(xué)習公司規章制度，堅持合規操作已非常之迫切。
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。公司是我們的家，我們要共同愛(ài)護好。通過(guò)學(xué)習，結合工作中的實(shí)際情況，我認真思考，要更好地貫徹執行本辦法，個(gè)人認為需從以下方面努力：
一是樹(shù)立好一個(gè)觀(guān)念，那就是合規觀(guān)念。公司規章制度是以負面懲戒來(lái)防范、杜絕我們業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中的一些風(fēng)險，正如我們常說(shuō)批評教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)合法合規，因此，學(xué)習好、執行好公司規章制度的一個(gè)前提就是我們要有強烈的合規意識，牢固樹(shù)立企業(yè)文化核心理念中“合規創(chuàng )造價(jià)值、違規就是風(fēng)險、安全就是效益”的管理理念和風(fēng)險理念。
二是堅持兩個(gè)原則，在工作中要做到合規，執行公司規章制度，就必須堅持從我做起的原則，公司規章制度適用的對象為全行員工，那么它的執行和落實(shí)就要全行每一個(gè)員工從自身做起，達到以點(diǎn)拉線(xiàn)帶面的全局效果；就必須堅持從細節做起的原則，細讀公司規章制度，各類(lèi)違規行為涵蓋各個(gè)階層、各項業(yè)務(wù)、各種環(huán)節，特別是諸多看似常見(jiàn)、看似輕微的細節之處，往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業(yè)務(wù)規章制度行為及處理來(lái)看，擅自篡用他人C3密碼進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的最嚴可給予開(kāi)除處分，而我們實(shí)際操作中經(jīng)常有使用他人C3用戶(hù)進(jìn)行業(yè)務(wù)的。因此，我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時(shí)要樹(shù)立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制，公司規章制度要達到長(cháng)效，我們就必須建立好學(xué)習機制、監督機制和落實(shí)機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個(gè)層面的學(xué)習機制，只有通過(guò)學(xué)習，我行才能知曉哪些是能做的、合規的，哪些是不能做的、違規的，同時(shí)通過(guò)典型案件事例來(lái)時(shí)刻敲響我們的警鐘；其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制，通過(guò)監督來(lái)使全行員工都約束規范自己的行為，不僅在行內形成一種監督，也可以通過(guò)公安機關(guān)、客戶(hù)等行外人員實(shí)現外部監督；再次是要有不折不扣、公平公正的落實(shí)機制，對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸，嚴格執行辦法，對于非惡意、自我認識強、改正到位，未造成重大損失的要秉承以人為本的.理念以警示教育為主，同時(shí)在處理違規行為中一定要做到可觀(guān)、公平公正。
通過(guò)這次三個(gè)多月的規章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習，對個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度、會(huì )計出納聯(lián)行基本規章制度、信貸管理基本規章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規章制度、安全保衛工作基本規章制度、計算機數據及網(wǎng)絡(luò )系統風(fēng)險控制要點(diǎn)、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等，使我進(jìn)一步提高了對以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規定重要性的認識，使我對認真執行規章制度的意識得到加強，并嚴格遵守制度，達到了宣講教育活動(dòng)的預期目的。
下面是我對這次教育活動(dòng)的體會(huì )：
在上級行確定在我行開(kāi)展規章制度教育宣講活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習教育活動(dòng)，認真學(xué)習有關(guān)制度規定，做好筆記。通過(guò)學(xué)習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類(lèi)案件和違規問(wèn)題發(fā)生的基本前提。加強制度宣講教育活動(dòng)是各級行貫徹執行我行各項規章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責任。
近年來(lái)，我行雖然沒(méi)有發(fā)生經(jīng)濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，員工學(xué)習教育不夠深入、制度執行不夠有力、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患。我們應該清醒地認識到，很多案件的發(fā)生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓。因此，系統地進(jìn)行學(xué)習教育顯得猶為重要，認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )此次規章制度宣講教育活動(dòng)，強化自我保護意識，做到嚴密防范，進(jìn)一步明確自己的崗位職責，在實(shí)際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位職責。
查擺問(wèn)題及整改措施：
通過(guò)這次基本制度學(xué)習教育，對照各項規章制度規定，查找本人在學(xué)習和工作中存在一些不足：
一是對于嚴格落實(shí)各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。
二是不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗。
三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。
針對本人存在的一些問(wèn)題，采取如下措施并承諾：
一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習、特別是規章制度的學(xué)習，熟悉和掌握規定要求，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力。
二是認真履行工作職責，建立和完善各項管理制度。
在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求，確保各項業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行。
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