電大入學(xué)心得范文

　　我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的電大入學(xué)心得范文，希望能夠幫助到大家。

電大入學(xué)心得范文1

　　踏入電大校門(mén)，嶄新的大學(xué)生活迎接著(zhù)我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)�！耙粋�(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒(méi)有衰老，因為他還在努力學(xué)習；而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統學(xué)習的機會(huì )，

　　那么，我要把學(xué)習變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認認真真地學(xué)習，夯實(shí)今天的學(xué)習基礎，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛(ài)，肩上有責，腹中有墨的人。

　　都說(shuō)環(huán)境影響人，環(huán)境改造人，環(huán)境培育人。電大為國家培養了很多實(shí)用型人才，它擁有先進(jìn)的教學(xué)設施和現代化教學(xué)模式，擁有雄厚的師資力量，坐在教室，聽(tīng)著(zhù)老師精辟的講解，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我們學(xué)到了許多，學(xué)到了甜頭，我們感到“來(lái)對了地方”。這是個(gè)學(xué)習的地方，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)做人，學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué)，而大家都是為了一個(gè)目標來(lái)到這里，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里有老師的愛(ài)護，同學(xué)的幫助。

　　在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習的學(xué)員都是渴望知識，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習氛圍中，培養出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴謹是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng )新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。

　　我已經(jīng)是是一名大專(zhuān)生了，雖然與高年級的學(xué)員相比，剛入學(xué)的我們還需要別人所給予的指點(diǎn)，可是和剛學(xué)會(huì )走路的嬰兒比起來(lái)，我們已是相當地成熟了，我想我們應該有足夠的能力來(lái)適應這所學(xué)校。

　　伴隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的逐步成型，真正意義的“知識經(jīng)濟”已初見(jiàn)端兒。新一代的勞動(dòng)者除必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能外，還必須具備跨專(zhuān)業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專(zhuān)業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說(shuō)的“綜合能力”。未來(lái)的勞動(dòng)者應具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復雜和相互間關(guān)系的系統能力，運用多種技術(shù)工作的能力。

　　來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的幾天中，我發(fā)覺(jué)自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗。置身于這個(gè)激烈的競技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著(zhù)我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習和以后在社會(huì )上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強調了一種自覺(jué)的、獨立的學(xué)習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進(jìn)行知識的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習和生活中，我還會(huì )學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。

　　首先我要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習中認真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應社會(huì )和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習，工作和學(xué)習必然"合二而一"，生存和學(xué)習將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習的目標是提高自身素質(zhì)，適應社會(huì )發(fā)展，扮演好不同的社會(huì )角色。不同階段對學(xué)習內容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標也是不一樣的。因此，學(xué)習的內容只有一個(gè)共同的'目標：開(kāi)發(fā)自身潛能，實(shí)現自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿(mǎn)，實(shí)現人生理想。在哪兒學(xué)�，F代社會(huì )學(xué)習方式是開(kāi)放式的。學(xué)習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會(huì )的能力。學(xué)習的途徑除了在學(xué)校、書(shū)本中學(xué)習之外，還可以在社會(huì )中、在大自然中、現代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習。什么時(shí)間學(xué)。當今的生活節奏變得越來(lái)越快，休閑時(shí)間變得越來(lái)越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習大致有三種形式：個(gè)人書(shū)本式學(xué)習；團體式學(xué)習；生活式學(xué)習。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習方式既有個(gè)人書(shū)本式學(xué)習，又有團體式學(xué)習，也許大量的是生活式學(xué)習。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過(guò)程的教育，學(xué)習已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習動(dòng)機與目標都是“學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存。"國際21世紀教育委員會(huì )的專(zhuān)家們指出：新世紀教育應當讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。

　　其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅持集體主義的價(jià)值導向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統一、個(gè)人利益與社會(huì )利益的統一、自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。堅持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì )價(jià)值目標的指導下處理好個(gè)人利益和社會(huì )利益的關(guān)系。在當前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹(shù)立強烈的社會(huì )責任感和義務(wù)感。對社會(huì )發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀(guān)標準。堅持貢獻與索取的統一、責任與貢獻的統一、物質(zhì)貢獻與精神貢獻的統一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現人生價(jià)值的主觀(guān)條件是確立科學(xué)的—

　　人生價(jià)值目標，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現人生價(jià)值的客觀(guān)條件主要是社會(huì )的政治、經(jīng)濟制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng )造的社會(huì )實(shí)踐中，在為社會(huì )進(jìn)步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現。人生價(jià)值的實(shí)現需要艱苦不懈的奮斗。在現在，從日常行為規范做起。

　　還有，我要學(xué)會(huì )從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識應用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì )管理自己，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì )管理自己是任何一個(gè)青年成熟過(guò)程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì )管理自己就要學(xué)會(huì )自己的生活、時(shí)間和情感。學(xué)會(huì )管理自己的生活是學(xué)會(huì )管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨立的基礎，是每個(gè)人走向社會(huì )，開(kāi)始自己人生的第一步。學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習工作有一個(gè)十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過(guò)井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的，只有學(xué)會(huì )管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習，才能有的放矢，全面發(fā)展。學(xué)會(huì )管理自己的情感，是自我管理中最難把握的層面。它需要我們隨時(shí)保持清醒的頭腦，平靜的心靈，認清自己的情感方向，理清自己的情感歸宿。中學(xué)生最容易陷入虛擬的網(wǎng)絡(luò )情感之中，或者輕易地沉醉于毫無(wú)現實(shí)可言的早戀、暗戀、單戀之中而無(wú)法自拔，導致情迷心竅，倦怠頹廢，情感是人世間最純潔無(wú)瑕的玫瑰，它只應催人奮進(jìn)，而不應讓人沮喪退縮，中學(xué)生應該把握好自己的情感的方向，拼命努力，讓愛(ài)自己的人更欣慰，讓自己愛(ài)的人更滿(mǎn)意。學(xué)會(huì )管理自己就要學(xué)會(huì )管理自己的生活及情感，只有懂得管理自己的人才能把握自己的人生、才能張揚自己的個(gè)性，才能做自己真正的主人，才能駕馭他人。

　　這是一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，適于敢打敢拼不畏荊棘的勇士們成才的好地方！現在就讓我們從這里出發(fā)，挑戰著(zhù)每一個(gè)明天，戰勝每一個(gè)困難。我相信我們的未來(lái)將充滿(mǎn)色彩，我們的明天會(huì )更加美好的！

電大入學(xué)心得范文2

　　我叫張毅，我是開(kāi)放教育20xx年（春季）工商管理專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)生。到今年春天，學(xué)習日程已經(jīng)有快一個(gè)月了，通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我深深體會(huì )到一次性的學(xué)校教育越來(lái)越不能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，終身學(xué)習將伴隨個(gè)人的一生。面對工作、學(xué)習、家庭的矛盾，我通過(guò)對比、優(yōu)化，最終選擇了“自主學(xué)習、面授為輔”，多種媒體教學(xué)支持服務(wù)的電大開(kāi)放教育形式，成為廣播電大的學(xué)員。開(kāi)放教育，是隨著(zhù)現代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，其優(yōu)點(diǎn)是在整個(gè)學(xué)習期間，師生準永久性地分離，教育機構或組織，通過(guò)教學(xué)資源和支持服務(wù)兩方面對學(xué)生的學(xué)習施加影響，利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生，并承載課程內容，提供雙向通信交流，在不脫產(chǎn)學(xué)習的情況下，開(kāi)放教育具有的優(yōu)點(diǎn)比較適合我。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，作為開(kāi)放教育的一名新學(xué)員，我的總體會(huì )是，開(kāi)放教育助我成功。下面，我著(zhù)重談一下自己對開(kāi)放教育學(xué)習的心得和具體體會(huì )。

　　開(kāi)放教育不僅意味著(zhù)對教育對象的開(kāi)放，更重要的是教育觀(guān)念、教育資源和教育過(guò)程的全面開(kāi)放。每位學(xué)生都可找到和選定適合自己的學(xué)習形式、學(xué)習方法。我在半學(xué)期的學(xué)習中最大的感受是：電大老師的關(guān)心、支持和鼓勵，學(xué)校提供的學(xué)習資源豐富、實(shí)用；最大的收獲是：

　　一、自主學(xué)習的能力明顯提高，

　　二、摸索出了一套適合自己的學(xué)習方法

　　一、開(kāi)放教育為我提供了再次"充電"的機會(huì )，使我找到了完成本科學(xué)業(yè)夢(mèng)想的捷徑

　　20xx年，我結束了安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部課程學(xué)習�，F在在海螺型材股份有限公司工作。隨著(zhù)企業(yè)現代化管理步伐的日益加快，人才競爭之勢在我們擁有百年歷史的老廠(chǎng)里顯露端倪。作為海螺型材的一員工，在實(shí)際工作中我深深感到知識的貧乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和現代化管理水平的欲望與日俱增。只有不斷學(xué)習和深造，才能更好地適應企業(yè)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的需要。多年來(lái)，我一直期盼能夠有機會(huì )繼續深造學(xué)習，借以提升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會(huì )和企業(yè)快速突變的工作挑戰。正當我在尋找適合的學(xué)習途徑時(shí)，單位同志向我介紹了開(kāi)放教育的辦學(xué)模式和它所獨具的免試入學(xué)、以自主學(xué)習為主、學(xué)習方式靈活、采用多媒體教材和現代信息手段等特點(diǎn)，這是任何高等教育所無(wú)法比擬的全新的教育模式。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢，使我下定決心，選擇了蕪湖廣播電大開(kāi)放教育本科的學(xué)習�；仡櫼呀�(jīng)走過(guò)的學(xué)習歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢(mèng)想繼續求學(xué)深造的同志而專(zhuān)門(mén)設計的，這種教育體制體現了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求知學(xué)生的共同心愿，是所有參加開(kāi)放教育眾多學(xué)生的理想選擇。

　　二、所學(xué)知識指導本崗位具體工作，豐富才學(xué)，學(xué)以致用

　　參加電大學(xué)習讓我感受最深的是，用所學(xué)理論知識解開(kāi)很多實(shí)際工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。是開(kāi)放教育，為我提供了一把駕馭現代企業(yè)經(jīng)濟管理、開(kāi)發(fā)自身潛能的金鑰匙。在開(kāi)放教育的課程設計上，中央電大為我們統設的科目合理、時(shí)代感強。廣播電大為我們設計的選修課程，即針對開(kāi)放教育學(xué)生的個(gè)性又能考慮社會(huì )所需的特性。不僅如此，學(xué)校還為開(kāi)放教育的學(xué)生提供了現代化教學(xué)設備，選調了博學(xué)多才、專(zhuān)業(yè)知識強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師任教。在良好的學(xué)習環(huán)境中，我們學(xué)到了例如《組織行為學(xué)》、《宏微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》、《人力資源管理學(xué)》、《中小企業(yè)管理學(xué)》和《財務(wù)管理》等課程，這與我們企業(yè)和我個(gè)人所擔負的業(yè)務(wù)管理工作緊密相連、休戚相關(guān)。通過(guò)學(xué)習不僅豐富了自己的學(xué)識，同時(shí)，也能學(xué)以致用，用所學(xué)知識指導實(shí)際工作，提高了工作質(zhì)量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝廣播電大為我們提供繼續接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿廣播電大在實(shí)施開(kāi)放教育的過(guò)程中，為社會(huì )培養大量具有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的高素質(zhì)復合型人才，取得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

　　對于我們已經(jīng)參加工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，舍去應酬、堅持到校上課，擠出時(shí)間、完成作業(yè)和自學(xué)計劃，真正的保證按時(shí)到校參加面授輔導、網(wǎng)上自學(xué)和撰寫(xiě)作業(yè)，是我們遇到的最大困難。在擔負的業(yè)務(wù)管理工作中，我經(jīng)常要起草各類(lèi)文件、材料，定期深入基層檢查考核、撰寫(xiě)講評材料等等，工作任務(wù)繁重，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑。像我們這個(gè)年齡，大都在各企事業(yè)單位挑大梁，干具體工作的，是單位各方面工作的骨干。自從參加開(kāi)放教育學(xué)習后，為了保證各科學(xué)習任務(wù)的順利完成，我給自己定下了兩條落實(shí)的措施。第一，要舍去日常不必要的應酬、堅持按時(shí)到校上課；第二，每天要擠出一小時(shí)，以保證完成作業(yè)，使自學(xué)計劃落到實(shí)處。如遇到確實(shí)忙不開(kāi)，致使當天一小時(shí)的學(xué)習計劃沒(méi)有完成，那么就采取依次順延后補的方法，在第二天里花上一個(gè)小時(shí)，依此類(lèi)推，從而保證了每周學(xué)習任務(wù)的完成。經(jīng)過(guò)一年半的'學(xué)習，我個(gè)人的體會(huì )是堅持到校上課，每天務(wù)必抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習，不僅使自己增長(cháng)了現代管理知識，提高實(shí)際工作水平，并沒(méi)有因此影響到什么，反而學(xué)到了很多知識。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，轉變觀(guān)念，緊跟形勢，及時(shí)掌握現代學(xué)習技法，提高學(xué)習質(zhì)量

　　現代遠程開(kāi)放教育是采用現代教育技術(shù)進(jìn)行遠程教育的新型教育模式。參加開(kāi)放教育學(xué)習后，使我最大感受的是，這種具有現代教育理念的教學(xué)模式，極大地調動(dòng)和發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。參加電大學(xué)習的學(xué)生專(zhuān)業(yè)背景、文化基礎、自學(xué)能力以及年齡、職業(yè)、家務(wù)負擔等方面情況各不相同，因此不可能按照統一的教學(xué)計劃和時(shí)間安排，使學(xué)生以同樣的進(jìn)度完成學(xué)習任務(wù)。開(kāi)放教育的優(yōu)越性就在于始終堅持以學(xué)生為中心，不斷增強學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性，較好地解決了"工學(xué)"矛盾。這一個(gè)月來(lái)，通過(guò)參加開(kāi)放教育的學(xué)習，自己對傳統教育形式的認識發(fā)生了深刻轉變，觀(guān)念進(jìn)一步更新。在學(xué)習中能夠及時(shí)掌握現代遠程開(kāi)放教育的方法和手段，利用各種媒介幫助提高學(xué)習效果。在學(xué)習過(guò)程中，每當遇到問(wèn)題時(shí)，能夠虛心向學(xué)習小組的同學(xué)請教、咨詢(xún)，或與他們共同討論解決問(wèn)題的方法；有時(shí)通過(guò)答疑電話(huà)、網(wǎng)上討論版（BBS）和專(zhuān)業(yè)課程老師的電子信箱傳遞電子郵件等途徑尋求解答。這些先進(jìn)的現代化教學(xué)途徑和手段為參加開(kāi)放教育的學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習空間。

　　現代遠程開(kāi)放教育是高等教育體制的重大改革，是教育體制的重大改革，是教育體制改革堅持與時(shí)俱進(jìn)地具體體現。如何搞好人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)，加快建立學(xué)生分散化、個(gè)別化自主學(xué)習的終身教育的學(xué)習模式，還有待學(xué)校與我們繼續深入探討和研究。

　　總之，學(xué)習就是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程比結果更重要，經(jīng)歷過(guò)程，本身就是一種收獲，付出努力，一定會(huì )有回報。電大開(kāi)放教育為我在人生舞臺展示自我提供了更大空間，通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我更堅定了自己學(xué)習的信心，相信自己有足夠的毅力和恒心在已取得的學(xué)習經(jīng)驗的基礎上，能夠順利完成電大的學(xué)習任務(wù)，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我必將最終享受到高處怡人至美的風(fēng)光。

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