6s心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的6s心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
6s心得體會(huì )1
現代企業(yè)6s管理實(shí)務(wù)”的培訓，通過(guò)這次培訓，我從中學(xué)到了很多關(guān)于“6s”管理的知識，也深刻理解到做好“6s”對于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。
“6s”管理的內容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，正像培訓老師所說(shuō)的，“6s”管理首先要理解他的精髓和意義，以前對“6s”管理只是字面上的理解，但是通過(guò)培訓，讓我理解了他的真正含義和精髓。
“6s”管理的目的不是打掃衛生和大掃除，如果那樣，我想很多公司也不會(huì )去學(xué)習“6s”管理了。整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全這六個(gè)方面是緊密相連的，有著(zhù)相輔相成的作用，整理、整頓、清掃是具體內容。清潔是制度化、規范化。素養是養成習慣。安全是基礎。
總之，通過(guò)這次培訓，不單單是對“6s”管理有了系統的.了解和認識，更重要的讓我學(xué)會(huì )了怎樣去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在實(shí)際工作中，要把理論化為實(shí)際應用，結合自身情況靈活運用，按“6s”管理要求去做。我們的工作會(huì )更有秩序，更得心應手，更有經(jīng)濟效率，會(huì )使我們公司的明天更加美好。
6s心得體會(huì )2
按單位總體工作要求，我從管理、工作、生活、學(xué)習四個(gè)角度認真學(xué)習了《6S管理學(xué)習資料》一書(shū)，讓我進(jìn)一步掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識與工作技巧，并深深感悟到此項工作的重要性。它是當前國際一種先進(jìn)的管理方法，是企業(yè)實(shí)施人本管理的一種重要方式，不僅可能改善我們目前的工作和生活環(huán)境，更有效提高工作效率和個(gè)人行為能力，影響著(zhù)單位的長(cháng)遠發(fā)展。
所謂“6S”即整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個(gè)項目。整理即是分要與不要的東西，職場(chǎng)除了要的東西以外，一切都不放置；整頓：任何人所要的東西都能馬上取出，減少尋找；清掃：將看得見(jiàn)及看不見(jiàn)的工作場(chǎng)所清掃干凈，保持整潔，無(wú)垃圾的狀態(tài)；清潔：貫徹整理、整頓、清掃；素養：由心態(tài)上養成遵守規則，并正確去實(shí)行的習慣；安全：保證整理、整頓、清掃、清潔之基礎。通過(guò)學(xué)習我個(gè)人認為，“安全”是６Ｓ管理中的一項重要內容，也可說(shuō)，推行“6S”管理是我單位實(shí)現安全生產(chǎn)的重要途徑。
發(fā)生安全事故的四個(gè)要素：
人——人的不安全行為是事故的最直接的因素。
物——物的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素。
環(huán)境——生產(chǎn)環(huán)境的不良影響人的行為和對機械設備產(chǎn)生不良的作用，因此是構成事故的重要因素。
管理——管理的欠缺是事故發(fā)生間接的但是最重要的因素，因為管理對人、物、環(huán)境都會(huì )產(chǎn)生作用和影響。
其中，“6S”的前四項是對物、環(huán)境等生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)化、系統化、規范化管理。例如在單位檢修庫、設備庫、整備場(chǎng)，通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔后，通道和休息場(chǎng)所不會(huì )被占用；工件的放置符合“五限”；工作場(chǎng)所干凈、整齊，使物品一目了然；道路通暢，各種警示明確；職工正確使用各種工具，按規定對設備、設施進(jìn)行保養與檢修，能預先發(fā)現存在的問(wèn)題；各類(lèi)救援、救護設施齊全，位置明確。職工通過(guò)對整理、整頓、清掃、清潔的貫徹執行，不僅創(chuàng )造一個(gè)安全舒適、清潔優(yōu)美的工作場(chǎng)所和空間環(huán)境，并且養成遵章守紀的習慣，使自己成為一個(gè)有素養的人，這就是所說(shuō)的“人造環(huán)境、環(huán)境育人”。實(shí)現了“6S”的前五項，自然最后一項安全也就有保障了。因此，環(huán)境、物的狀況對人的安全行為有很大的影響。
人的`安全行為除了內因的作用和影響外，還有外因的影響。環(huán)境、物的狀況對勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程的人也有很大的影響。環(huán)境變化會(huì )刺激人的心理、影響人的情緒。甚至打亂人的正常行動(dòng)。物的運行失常及布置不當，會(huì )影響人的識別與操作，造成混亂和差錯，打亂人的正�；顒�(dòng)。
即會(huì )出現這樣的模式：環(huán)境差——人的心理受不良刺激——擾亂人的行動(dòng)——產(chǎn)生不安全行為；物設置不當——影響人的操作——擾亂人的行動(dòng)——產(chǎn)生不安全行為。反之，環(huán)境好，能調節人的心理，激發(fā)人的有利情緒，有助于人的行為。物設置恰當、運行正常，有助于人的控制和操作。環(huán)境差造成人的不舒適、疲勞、注意力分散，人的正常能力受到影響，從而造成行為失誤和差錯。由于物的缺陷，影
響人機信息交流，操作協(xié)調性差，從而引起人的不愉快刺激，產(chǎn)生急燥等不良情緒，引起誤動(dòng)作，導致不安全行為。要保障人的安全行為，必須創(chuàng )造很好的環(huán)境，保證物的狀況良好和合理。使人、物、環(huán)境更加諧調，從而增強人的安全行為。
6s心得體會(huì )3
3-4月份，檢測中心在公司的指導下，結合實(shí)驗室工作特點(diǎn)，組織全員進(jìn)行了6S精益管理培訓，現做一簡(jiǎn)要總結。
6S就是整理(SEIRI)、整頓（SEITON）、清掃（SEISOU）、清潔（SEIKETSU）、素養（習慣）（SHITSUKEI）、安全（SAFETY）。其中整理、整頓、清掃、清潔、素養5S是日本所發(fā)明，所發(fā)是用日語(yǔ)發(fā)音，因其發(fā)音都是以S開(kāi)頭，故而被稱(chēng)為5S，后來(lái)因為在工廠(chǎng)管理中安全也是非常重要的項目，因安全的英語(yǔ)發(fā)音也是以S開(kāi)頭，所以被加入5S中統稱(chēng)為6S。
“整理”
就是將公司（工廠(chǎng)）內需要與不需要的東西（多余的工具、材料、半成品、成品、文具等）予以區分。把不需要的東西搬離工作場(chǎng)所，集中并分類(lèi)予以標識管理，使工作現場(chǎng)只保留需要的東西，讓工作現場(chǎng)整齊、漂亮，使工作人員能在舒適的環(huán)境中工作。
“整頓”
就是將前面已區分好的，在工作現場(chǎng)需要的東西予以定量、定點(diǎn)并予以標識，存放在要用時(shí)能隨時(shí)可以拿到的地方，如此可以減少因尋找物品而浪費的時(shí)間。
“清掃”
就是使工作場(chǎng)所沒(méi)有垃圾、臟污，設備沒(méi)有灰塵、油污，也就是將整理、整頓過(guò)要用的東西時(shí)常予以清掃，保持隨時(shí)能用的狀態(tài)，這是第一個(gè)目的。第二個(gè)目的是在清掃的過(guò)程中去目視、觸摸、嗅、聽(tīng)來(lái)發(fā)現不正常的根源并予以改善�！扒鍜摺笔且驯砻婕袄锩妫ǹ吹降暮涂床坏降牡胤剑┑腵東西清掃干凈。
“清潔”
就是將整理、整頓、清掃后的清潔狀態(tài)予以維持，更重要的是要找出根源并予以排除。例如工作場(chǎng)所臟污的源頭，造成設備油污的漏油點(diǎn)，設備的松動(dòng)等。
“素養”
就是全員參與整理、整頓、清掃、清潔的工作，保持整齊、清潔的工作環(huán)境，為了做好這個(gè)工作而制定各項相關(guān)標準供大家遵守，大家都能養成遵守標準的習慣。
“安全”
是將工作場(chǎng)所會(huì )造成安全事故的發(fā)生源（地面油污、過(guò)道堵塞、安全門(mén)被堵塞、滅火器失效、材料和成品堆積過(guò)高有倒塌危險等）予以排除或預防。
6s精益管理活動(dòng)強調的最主要兩方面首先是地、物的明朗化：即是以客人的眼光或新進(jìn)員工的眼光來(lái)看我們的職場(chǎng)，是否能看的清清楚楚、明明白白，其次強調的是人的規范化，即每個(gè)員工做事非常用心、非常嚴謹，各項工作都能做的很到位。
6S是一個(gè)有機的整體，對實(shí)驗室的管理和發(fā)展均有重要意義。實(shí)驗室所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品就是檢測結果，而且很多情況下是最終的結果。結果的準確性和令人信服性是非常重要的兩個(gè)方面。準確性可以由嚴格的質(zhì)控程序和技術(shù)手段來(lái)保證，但是令人信服是一個(gè)難點(diǎn)，通過(guò)這次的6S精益管理學(xué)習，我們找到了一條解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，就是把6s管理融入到我們的日常檢測工作中，建立一種我們的檢測結果不容懷疑的“勢”。6S課程學(xué)習過(guò)后，下一步我們將設置和推進(jìn)一些6S管理活動(dòng)，逐步實(shí)現實(shí)驗室的6S精益管理。
6s心得體會(huì )4
現代企業(yè)的競爭，已逐步演變成以品質(zhì)為核心的競爭，以“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”為要素的6S管理堪稱(chēng)為品質(zhì)活動(dòng)中最基礎的管理項目。6S管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)實(shí)用的管理方法，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個(gè)方面。主要作用是保持工作環(huán)境清潔整齊，員工形成良好習慣，進(jìn)而改善和提高企業(yè)形象，促進(jìn)工作效率提高，切實(shí)保障安全。
xx骨科醫院關(guān)節科自xx年x月起，在整個(gè)科室范圍內推行6S管理。規范工作現場(chǎng)，培養員工良好習慣，不斷提高素養，保證工作安全、設備安全和人身安全，把6S管理的理念落到實(shí)處。xx科在進(jìn)行6S管理后，工作環(huán)境大為改善，工作場(chǎng)所更加井然有序，全體員工精神面貌煥然一新，工作效率也有所提高。以下是我科在進(jìn)行6S管理的心得體會(huì )。
從x月開(kāi)始，是xx科6S管理的試運行階段。在一個(gè)多月的準備時(shí)間里，xx科利用每周五的科室培訓機會(huì )，組織全體醫護人員認真學(xué)習并掌握6S管理相關(guān)知識，以求每一位工作人員都掌握了解6S管理中的各項要求�？剖覐幕A抓起，先后制定了從辦公室、配藥室到值班室等辦公區域的相關(guān)規章制度，以及管理的懲罰制度，要求每一位員工照章行事，建立良好、有序的工作環(huán)境。
為期一個(gè)月的試運行階段結束后，xx科6S管理進(jìn)入考核階段。為更好地推行6S管理工作，科室進(jìn)行分組，按管理標準對各項工作開(kāi)展檢查。值得一提的是，這些監督員并不是科主任或護士長(cháng)，往往是由平時(shí)表現欠佳的醫生和護士組成，在檢查的過(guò)程中，不僅能指出別人的不足，也能認識到自身的欠缺，達到一舉兩得的效果。監督員們在全科室范圍內不定時(shí)地進(jìn)行巡查，并拍照記錄，每周將表現出色和欠佳的方面進(jìn)行匯總，于每周五科室培訓時(shí)對全體醫護人員匯報總結。對表現出色的員工提出表?yè)P，對表現欠佳的員工提出改善建議，使他們了解6S管理的基本含義和目的，在推行工作中達成共識�？己说哪康牟皇菫榱藨土P員工，而是讓他們在實(shí)行的過(guò)程中意識到，6S管理是一種科學(xué)的管理方法，是源自于不斷探索不斷實(shí)踐，并非“紙上談兵”。
如今，每天早晨早交班之前，每一位醫生和護士都能做到下意識地將桌面整理干凈，椅子推入桌子空檔處。不僅如此，先前辦公室里擺放雜亂的地方，也變得整齊干凈。這表示考核期已經(jīng)度過(guò)，xx科6S管理初見(jiàn)成效，鞏固與保持必不可少。
6S管理重在細節，也難在細節。在科室推行之初，有人將6S中的“整理、整頓、清掃、清潔”簡(jiǎn)單地認為是“大掃除”。覺(jué)得天天檢查辦公區域是小題大做。其實(shí)不然，看似細小的地方往往潛藏著(zhù)很多隱患，6S管理就是從工作環(huán)境和習慣意識上防微杜漸，消除隱患。事實(shí)證明，“整理、整頓、清掃、清潔”不是單純的大掃除，是實(shí)施標準化、規范化管理的一個(gè)重要環(huán)節。
還有人認為6S管理主要運用于企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)現場(chǎng)，在醫學(xué)領(lǐng)域并無(wú)多大作用。其實(shí)，6S管理給醫院帶來(lái)的效益是巨大的`。井然有序的工作環(huán)境不僅能提高科室的聲譽(yù)和競爭力，關(guān)鍵是讓醫護人員認識到設備及儀器正確使用和保養的重要性，減少故障和差錯，確保醫療質(zhì)量。同時(shí)，做到及時(shí)清點(diǎn)庫存，避免藥品及醫療用品的缺失、過(guò)期，保證正常使用。
例如實(shí)行管理之前，辦公區域內各種用品的擺放沒(méi)有條理性，有些辦公用品與私人用品擺在一起，沒(méi)有進(jìn)行歸類(lèi)劃分，這樣一來(lái)，會(huì )產(chǎn)生誤拿錯用，不僅存在安全隱患，還降低工作效率。實(shí)行管理之后，對各種物品進(jìn)行歸類(lèi)劃分，根據標簽進(jìn)行擺放，使用完畢后及時(shí)歸位。以上情況得到根本性改變，現在取用方便，安全保障。這看似簡(jiǎn)單，卻需要把很多細節的事情做到位，并且保持整齊規范，不是一朝一夕能夠實(shí)現的。xx科以“細節決定成敗”為科室座右銘，將6S管理中的各項要求落實(shí)到細節，在實(shí)行期間，每位員工都已體會(huì )到了6S管理不同凡響的意義。
通過(guò)6S管理，xx科的醫護人員逐漸認識到，雜亂無(wú)章的工作環(huán)境會(huì )影響工作情緒，滋生安全隱患，醫療質(zhì)量得不到保障。只有創(chuàng )建明亮、舒暢的工作環(huán)境，才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。經(jīng)過(guò)管理改善，醫護人員們真正體會(huì )到6S管理是一個(gè)徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習慣的活動(dòng)。同時(shí)，xx科也收獲了6S管理帶來(lái)的好處：辦公室整潔干凈，辦公用品定置擺放、井井有條，大大提高了工作效率；配藥室換藥室干凈、整潔，杜絕安全隱患，讓患者放心安心，提升了xx科的品質(zhì)意識。
xx科推行6S管理以來(lái)，辦公區域從零亂無(wú)序到井然有序，但這僅是“萬(wàn)里長(cháng)征第一步”，一段時(shí)間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養已經(jīng)定型。隨著(zhù)6S管理逐步深入，“素養”的實(shí)施成為了管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
素養是指員工養成良好習慣，依規定行事，培養出積極主動(dòng)的精神，也是6S管理實(shí)行中的習慣性。xx科的醫護人員來(lái)自全國各地，不同的生長(cháng)環(huán)境培育出不同的性格和觀(guān)念。要把他們參差不齊的素養打造成6S要求，確實(shí)是最難的一步。比如，地上有一張廢紙，來(lái)來(lái)往往很多人，但幾乎無(wú)人愿意彎腰將紙拾起扔進(jìn)垃圾桶。又如，在面對問(wèn)題時(shí)不是迎刃而解，而是將問(wèn)題當皮球一樣踢給他人。
如果沒(méi)有訓練有素的員工，6S管理哪來(lái)的品質(zhì)保障？不能只依靠口頭的說(shuō)明和規章制度來(lái)提升素養，將6S融入到工作和生活中，才能培養出良好的態(tài)度與行為，實(shí)實(shí)在在地提升人的素養。為了培養出xx科的良好素養，科主任和護士長(cháng)以身作則，如主動(dòng)拾起地上的垃圾，或是隨手關(guān)緊水龍頭等，用自己的行動(dòng)語(yǔ)言對其他年輕員工形成潛移默化的影響，充分調動(dòng)每一位員工的主動(dòng)性積極性，將6S管理變成人人參與的過(guò)程，為他人著(zhù)想、為他人服務(wù)，增強xx科整個(gè)團隊的凝聚力和榮譽(yù)感。
6S管理工作一旦開(kāi)始，就沒(méi)有結束的時(shí)候。盡管6S管理是極其艱巨的工作，但我們堅信，只要xx科共同努力，全力以赴，不論是在工作區域管理上，還是在員工素養上都將會(huì )有極大的提高，6S管理的推行將激勵、引導xx科成為管理先進(jìn)、品質(zhì)一流的團隊。
【6s心得體會(huì )】相關(guān)文章：
6s工作心得體會(huì )09-09
學(xué)習6s心得體會(huì )01-18
6S學(xué)習心得體會(huì )09-02
企業(yè)6s管理心得體會(huì )11-09
6s管理心得體會(huì )【薦】05-25
醫院6s管理心得體會(huì )12-20
【推薦】6s管理心得體會(huì )08-10