學(xué)生寒假讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生寒假讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得1
我在這個(gè)寒假看了一本書(shū)《穆桂英掛帥》，故事情節曲折但是十分的動(dòng)人，人物的細節描寫(xiě)得很到位。就跟我來(lái)一起品嘗一下這個(gè)傳奇女將的味道吧！
當我拿到這本書(shū)時(shí)，我心里頓時(shí)出現了許多疑惑，穆桂英這個(gè)名字一聽(tīng)就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個(gè)女人有什么過(guò)人之處。帶著(zhù)許多的疑問(wèn)我翻開(kāi)了這本書(shū)，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的.女兒，從小就跟隨父親學(xué)習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進(jìn)犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見(jiàn)鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽(tīng)說(shuō)楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見(jiàn)穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來(lái)穆桂英憑借實(shí)力奪得了帥印，大破遼軍。
在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現了威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移的精神。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得2
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄!學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的.，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
轉眼間，寒假過(guò)去一半了，春節即將來(lái)臨，我又終于可以安靜的上幾天網(wǎng)了，終于又可以體驗體驗游戲的滋味了，又可以享受享受自由的感覺(jué)了!一點(diǎn)一點(diǎn)…哇!終于完成了，我終于又可以進(jìn)入我夢(mèng)想的三國世界啦，我眼都不眨的注視著(zhù)屏幕，心曠神怡的感受著(zhù)游戲的甜美，真是玩兒時(shí)無(wú)限好，只是有盡時(shí)啊……我不放過(guò)一分一秒，不論是腰酸還是悲痛，不論是腿麻還是腳木，統統都拋到九霄云外了，喳喳喳……游戲里的刀光劍影讓我神采飛揚，唰唰唰……游戲里的走石飛沙讓我魂牽夢(mèng)索……
我知道，我不能迷戀網(wǎng)絡(luò )，而我并非迷戀它，只是一時(shí)的嗜好罷了，我只是將它當作一種消遣，當作一種可以打發(fā)因學(xué)習困惑的工具。我并非沒(méi)有局限，我只是將時(shí)間胡亂的搭配，將工作下亂穿插罷了。我不希望將寶貴的時(shí)間揮霍在網(wǎng)絡(luò )，我只是希望得到一點(diǎn)愉快，我假如浪費一分一秒，在我的世界就要多一會(huì )兒奔跑…… 比慢慢的停了下來(lái)，我感受著(zhù)每一個(gè)人的人生，不能適可而止!不可停住步伐!我要隨著(zhù)時(shí)間，踏著(zhù)風(fēng)，一路搏風(fēng)斬浪，我不會(huì )自己打垮自己，也不會(huì )輕言放棄，讓自己微笑的面對自己，面對明天，面對人生……
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè )，寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè )的我!
學(xué)生寒假讀書(shū)心得3
在寒假里，我讀了一本書(shū)，那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛(ài)的木偶匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇，還要說(shuō)謊，后來(lái)，因為匹諾曹說(shuō)了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長(cháng)，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨，終于，他變成了一個(gè)小男孩，他不再做壞事，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
沒(méi)錯，我們只要勇敢的面對眼前的困難，就能實(shí)現自己的目標，獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測驗，于是我就給自己訂了目標，要考到九十五分，為了這個(gè)目標，我一有時(shí)間就復習，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目似乎很簡(jiǎn)單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實(shí)現自己的目標。結果考卷發(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到九十五分，我很失望，就想要放棄�？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的`困難，并且努力克服，就一定能實(shí)現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待。
最后真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開(kāi)心。是啊，其實(shí)我們只要有勇氣去面對一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實(shí)現自己的目標。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得4
如果有人問(wèn)我“你最喜歡哪本書(shū)？”我會(huì )不假思索地說(shuō)：“我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》�！笨戳酥笫芤娣藴\。
首先，作者帶領(lǐng)讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號以其快速的速度，讓讀者與尼摩船長(cháng)和他的“客人”一起欣賞海底千變萬(wàn)化的奇異景觀(guān)和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍珠……奧庫莫、章魚(yú)、鯊魚(yú)……令人目眩神迷，神清氣爽。
其次，是一部?jì)?yōu)秀的懸疑小說(shuō)。從神秘的“怪物”出沒(méi)于海洋，撩撥人心，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬，懸疑層出不窮，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。它講述了一個(gè)“海怪”撞上幾艘船的故事。它類(lèi)似于鯨魚(yú)，被認為是獨角鯨。林肯沒(méi)能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不小心掉進(jìn)水里，被海怪救了出來(lái)。原來(lái)“海怪”是潛艇，他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺，船長(cháng)叫尼莫。尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)他們參觀(guān)了鸚鵡螺號。他們在海底和海面上經(jīng)歷了許多冒險。阿龍納斯、康德和奈德終于逃出海底，離開(kāi)了鸚鵡螺號。
該書(shū)以“我”為主線(xiàn)，描寫(xiě)了尼摩船長(cháng)、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨者，描繪了水下景觀(guān)。尼摩船長(cháng)是杰出和優(yōu)秀的，他是溫雅和深情的。他把同伴埋在華麗的珊瑚下。我被無(wú)聲的悲傷感動(dòng)了。在透明的玻璃般的海水下，珊瑚伸展開(kāi)來(lái)，向尼莫的友誼致敬。
在整個(gè)故事中，“我”總是置身事外，康塞爾以善意看待一切。每個(gè)人，捕鯨人都為這件莫名其妙的事情有點(diǎn)生氣，總是焦急地等待逃跑的機會(huì )，潛艇上的生活就像在浪費生命。也許他是鸚鵡螺號上最糟糕的游客，但他卻因為捕鯨而不得不被非法拘禁數年。在這期間，他也許算是個(gè)游客，但美好的生活卻變成了囚徒的.生活，慢慢磨掉了一個(gè)人的棱角。這可能就是眼睛不同導致世界不同的原因吧。他的心不在這里，這樣的旅程只會(huì )增加痛苦。但是我對海洋一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我對大海的印象一直很差。海水苦澀，難以下咽。當然，這也是我驚慌失措自找麻煩時(shí)得到的體驗。剛玩沙子，突然覺(jué)得無(wú)聊，就潛到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦澀的海水嗆到了�；氐缴碁┥�，我咳嗽流眼淚，卻沒(méi)有丟泥�；剡^(guò)頭來(lái)看，好像帶回來(lái)的不止是泥，里面還夾雜著(zhù)一只小�？�(后來(lái)死了)和幾只寄居蟹(現在只剩下殼了)。所有來(lái)自大海的感情，在我當時(shí)的手里，仿佛是一團松散的泥土，小小的�？�，弱小的蝦一樣的寄居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧藍如天，碧綠如玉，雪白的浪花拍打著(zhù)岸邊的巖石，碎成無(wú)數的珍珠，濺出又消失。通常，海底的生活正在發(fā)生變化�！＠讼�，幾只�？呀�(jīng)搬進(jìn)來(lái)了。有多少寄居蟹在忙著(zhù)跑來(lái)跑去？奇怪的漩渦消失后，鸚鵡螺號去了哪里？再見(jiàn)，尼摩船長(cháng)；再見(jiàn)，珊瑚墓地；再見(jiàn)，海底神秘的洪光花園。你就像精美的藝術(shù)品，珍藏在海的夢(mèng)里。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得5
小時(shí)候，小時(shí)候，我聽(tīng)人們說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。雖然那時(shí)不懂這句話(huà)的深奧之處，但自從我閱讀了許多書(shū)籍之后，慢慢懂得了它的含義。
我至今還記得爺爺去世前對我說(shuō)的話(huà)，爺爺希望我好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。人們說(shuō)：老人去世前會(huì )留給后輩房子、金錢(qián)等財富�！比欢覅s認為“書(shū)”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。
我從讀小人書(shū)、童話(huà)書(shū)至中國四大名著(zhù)再到外國書(shū)籍，不斷吸取知識。我每看一本書(shū)就像在知識的海洋中遨游，那一本本內容豐富的書(shū)就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來(lái)時(shí)，感覺(jué)充實(shí)多了。
書(shū)，是無(wú)聲的老師，給予人們知識。在它的懷抱中，我就像小鳥(niǎo)一樣，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔，多么瀟灑，多么自在。那時(shí)我就覺(jué)得上帝真好，給了我們書(shū)，讓我們去自由創(chuàng )造。每當我讀完一本書(shū)，都會(huì )感覺(jué)自己的知識是多么的貧乏，從而鞭策自己努力讀書(shū)。同學(xué)們如果你覺(jué)得自己的知識太少了，不妨去讀書(shū)，在知識的海洋里游泳，這樣你的腦細胞生長(cháng)得更快，會(huì )變得更加聰明。
書(shū)，給你插上一對想象的翅膀。當你學(xué)會(huì )一定的知識就可以自由自在地飛翔了，當你又補充了非常多的知識時(shí)，再靠一點(diǎn)靈感，或許你就沖破藍天，通往宇宙……當你能夠寫(xiě)一本自已的書(shū)時(shí)，你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現另一個(gè)地球……那時(shí)候，你就會(huì )寫(xiě)作，又從其它書(shū)籍積累知識，快樂(lè )地把想到的寫(xiě)在無(wú)聲的海洋里，開(kāi)始用無(wú)聲的老師傳授給下一代……
又是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的清晨，我又沉浸在知識的海洋里，我感激地從心房里發(fā)出這樣一個(gè)聲音：“讀書(shū)真好”!
雖然那時(shí)不懂這句話(huà)的深奧之處，但自從我閱讀了許多書(shū)籍之后，慢慢懂得了它的`含義。
我至今還記得爺爺去世前對我說(shuō)的話(huà)，爺爺希望我好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。人們說(shuō)：老人去世前會(huì )留給后輩房子、金錢(qián)等財富�！比欢覅s認為“書(shū)”就是爺爺留給我的一筆永遠也用不完的財富。
我從讀小人書(shū)、童話(huà)書(shū)至中國四大名著(zhù)再到外國書(shū)籍，不斷吸取知識。我每看一本書(shū)就像在知識的海洋中遨游，那一本本內容豐富的書(shū)就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。當我從知識的海洋中沐浴出來(lái)時(shí)，感覺(jué)充實(shí)多了。
書(shū)，是無(wú)聲的老師，給予人們知識。在它的懷抱中，我就像小鳥(niǎo)一樣，在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔，多么瀟灑，多么自在。那時(shí)我就覺(jué)得上帝真好，給了我們書(shū)，讓我們去自由創(chuàng )造。每當我讀完一本書(shū)，都會(huì )感覺(jué)自己的知識是多么的貧乏，從而鞭策自己努力讀書(shū)。同學(xué)們如果你覺(jué)得自己的知識太少了，不妨去讀書(shū)，在知識的海洋里游泳，這樣你的腦細胞生長(cháng)得更快，會(huì )變得更加聰明。
書(shū)，給你插上一對想象的翅膀。當你學(xué)會(huì )一定的知識就可以自由自在地飛翔了，當你又補充了非常多的知識時(shí)，再靠一點(diǎn)靈感，或許你就沖破藍天，通往宇宙……當你能夠寫(xiě)一本自已的書(shū)時(shí)，你已經(jīng)能在宇宙中發(fā)現另一個(gè)地球……那時(shí)候，你就會(huì )寫(xiě)作，又從其它書(shū)籍積累知識，快樂(lè )地把想到的寫(xiě)在無(wú)聲的海洋里，開(kāi)始用無(wú)聲的老師傳授給下一代……
又是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的清晨，我又沉浸在知識的海洋里，我感激地從心房里發(fā)出這樣一個(gè)聲音：“讀書(shū)真好”!
學(xué)生寒假讀書(shū)心得6
這個(gè)寒假，我讀了國際大獎小說(shuō)。愛(ài)藏本——《屋頂上的小孩》。這篇優(yōu)秀文章的作者是美國的奧黛莉�？藗惍吽�，書(shū)本講述了：主人公薇拉最小的妹妹——寶寶，因為喝了一瓶不干凈的水，夭折了。全家人都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔，小妹也從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)。然而這時(shí)，熱心的派蒂姨媽來(lái)了，她把薇拉和小妹接到她那兒去住一陣子，好讓心力交瘁的媽媽休息一下�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩與派蒂姨媽格格不入。最后是霍伯姨丈讓她們都讀懂了對方的心，派蒂姨媽和薇拉、小妹化敵為友，小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)，書(shū)中派蒂姨媽的性格，在我們的現實(shí)生活中隨處可見(jiàn)。這種人十分熱心，然而急公好義未必俱收實(shí)效。派蒂姨媽每次都要為薇拉與小妹做最佳打算。不論選擇玩伴、參加活動(dòng)、衣著(zhù)打扮，甚至飲料點(diǎn)心和每次吃餅干的片數，她都有完善規劃，然而，她忽視了薇拉的真實(shí)感受。派蒂姨媽善意的計劃，從另一個(gè)角度看，充斥著(zhù)成人的優(yōu)越感與控制權。
我讀了《屋頂上的小孩》之后，深受啟發(fā)。這篇文章讓我感受到了親情的重要，因為在人遭受痛苦和不幸的時(shí)候，只有那種關(guān)懷和幫助，才能使傷心的人走出痛苦和絕望。這本書(shū)既有趣，又傷感，更重要的.是，它很真實(shí)。它將人間最純潔的親情凝固在了這本書(shū)中。
看著(zhù)日出日落，朝暉夕陽(yáng)，小妹的話(huà)不禁映現在我的腦海里；“這樣可以接近寶寶�！笔前�，離美麗更近，離幸福更近，離愛(ài)更近，離自己心靈的那扇窗更近！
學(xué)生寒假讀書(shū)心得7
“地球給了所有人物質(zhì)的本質(zhì)，但最終從人那里得到的回報卻是這些物質(zhì)的浪費�！边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，這句話(huà)也證明了我今天讀到的文字——《只有一個(gè)地球》，這篇文章主要講的是，地球是美好的，是渺小的，是獨特的，需要我們全心全意去保護地球的生態(tài)環(huán)境。
看完這篇文字，我的心久久不能平靜。地球是人類(lèi)的母親，也是生命的搖籃。她用自己的鮮血喂養我們。他無(wú)私而慷慨地為人類(lèi)提供水資源。森林資源，生物資源，還有我們人類(lèi)，一如既往的破壞和傷害她。
她是我們唯一的地球母親！
看看我們以前的地球母親有多美�！|闊的土地，遼闊的海洋，茂密的森林，青山綠水，綠草如茵，清澈的河流，迷人的湖泊，太美了！這是天堂！看看現在的——，里面全是人們的生活垃圾。前河也變成了臭水溝，水土流失量大，植物被砍伐，到處都是生態(tài)災難的痕跡！“這還是過(guò)去美麗可愛(ài)的`地球嗎？”我問(wèn)自己。保護地球！從小東西開(kāi)始，從團塊開(kāi)始！
我們應該；看到垃圾就撿；家里可以多次用水；工廠(chǎng)的工業(yè)廢物不能排入河流；多種樹(shù)；少用一次性物品。
“我們的地球好可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎！”這是宇航員在太空旅行，目睹地球時(shí)的感嘆。
這句話(huà)印證了現在的地球。顧嚴武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責”。我們承擔起保護地球的責任。讓我們手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保護資源、環(huán)境和我們唯一的地球。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得8
第一次看到這個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認這個(gè)書(shū)名對我們來(lái)說(shuō)很有吸引力。青春、迷茫，類(lèi)似的字眼對于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著(zhù)特殊的意義�？偢杏X(jué)在我們這樣的年齡很難避免得了迷茫、空虛、失落……類(lèi)似的情緒起伏。我們在上大學(xué)，我們選擇各自認為符合自己將來(lái)出路的專(zhuān)業(yè)，硬著(zhù)頭皮讀下去，可是會(huì )不會(huì )有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì )突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專(zhuān)業(yè)跟工作一定能對口么……然后又得不到答案。對未來(lái)的各種思考與擔憂(yōu)讓我們對青春、對生活、對未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)也感到無(wú)助。
最早認識劉同是因為《職來(lái)職往》這個(gè)節目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達人�！墩l(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人生，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(cháng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(cháng)歲月，對自己十年過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行總結、感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(cháng)的立體的世界。
150萬(wàn)字北漂記錄，跨度十年自我對話(huà)，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(cháng)與蛻變�？匆豢此哌^(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人，然后發(fā)現我們也會(huì )是這樣去成長(cháng)的。青春不是一個(gè)年紀，而是一種狀態(tài)，一種成長(cháng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì )發(fā)現：“每一次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現實(shí)，而是變得更能接受現實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)、掙脫過(guò)去、當下使勁的樣子。有狼狽、有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩、不怕轉機、不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣�！背砷L(cháng)路上，我們不會(huì )總是一味幸運地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西。例如成功、奮斗路上也會(huì )荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(cháng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(cháng)中所遇到的問(wèn)題都是為你量身定做的。解決了，你就成為了這類(lèi)人當中的幸存者;解決不了，你永遠也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達怎樣的水準，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應指向哪。成長(cháng)不易、青春不難。
其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因為苦而輕易說(shuō)放棄，只會(huì )因為扛而努力去成長(cháng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們越來(lái)越堅強，心理承受能力越來(lái)越大，對自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，但在后半段會(huì )有出路的。青春是道明媚的憂(yōu)傷，成長(cháng)怎么會(huì )少了磨難與考驗?重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗教訓，對未來(lái)抱有無(wú)限的希望、保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè )放在外面，失落放在心里，把堅強的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己的努力去做就好了，不論結果如何，只要我們曾經(jīng)為之努力過(guò)、奮斗過(guò)，我們就不后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對我們的一種歷練，我們敢于面對，才能成長(cháng)。智慧、獨特、真誠、有個(gè)性，這就是我印象中的劉同。
讀完他的這本書(shū)就像是跟著(zhù)他走過(guò)了奮斗的十年歷程。劉同平靜地講述著(zhù)自己的故事：一個(gè)沒(méi)有含著(zhù)金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的`簡(jiǎn)歷和我們大多數人一樣有夢(mèng)想而平凡的人生的故事。誰(shuí)的青春不迷茫?我也不例外，處于大三這個(gè)年齡的我也在迷茫的青春中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì )再站起，因為我明白“成長(cháng)的每次低頭都是對自己的肯定�！比松倪x擇會(huì )越來(lái)越多，人生的挑戰也會(huì )越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)!希望在未來(lái)的八年、十年中的某一天，自己能像劉同一樣說(shuō)出同樣的話(huà)--感謝十年前自己的堅持，才有了今天的自己!為了自己能夠活得更加精彩，我會(huì )更加努力朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)!
學(xué)生寒假讀書(shū)心得9
在寒假里，我讀了許多文章。透過(guò)這些文章，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書(shū)》中，我永遠感到讀書(shū)是生命中最快樂(lè )的；從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對生活的挫折時(shí)，要有勇氣去面的；從泰戈爾的《紙船》，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟南的.冬天》等，從這些文章中。
我得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》�！按得娌缓畻盍L(fēng)，不錯的，向母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀�！边@就是《春》中所提到的。
朱自清的文字真的十分優(yōu)美！他對景物的描寫(xiě)可謂淋漓盡致，仿佛可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動(dòng)！讀了朱自清的文章，我才知道，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉。在我認為，讀書(shū)是人生中最快樂(lè )的娛樂(lè )、消遣方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè )趣并且培養人為人處事的能力！
學(xué)生寒假讀書(shū)心得10
有一本書(shū)讓我成長(cháng)快樂(lè )；讓我的童年多姿多彩；讓我的生活充實(shí)；讓我所擁有的一切都成為美的化身。
那是林寫(xiě)的小說(shuō)：《城南舊事》。書(shū)中內容生動(dòng)、簡(jiǎn)單、真實(shí)。這本書(shū)充滿(mǎn)了林的真情實(shí)感，是她寫(xiě)的北京生活小故事，深受讀者喜愛(ài)。
小說(shuō)《城南舊事》超越了時(shí)代和政治，用溫暖的筆觸描繪了人性和人類(lèi)的命運。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我似乎看到了時(shí)代.
我很喜歡。當我想到故事中的情節時(shí)，我會(huì )感到一種說(shuō)不出的興奮�！且驗樽髡呒缺憩F了鮮活的市民生活，又呈現了成人世界的喜怒哀樂(lè )，揭示了世界復雜的情感和真實(shí)的人性。
自從買(mǎi)回家以后，每當有空閑的.時(shí)候，我都要小心翼翼地捧在手里，津津有味地讀著(zhù)，品味著(zhù)。
每次看的時(shí)候，好像都是從書(shū)里進(jìn)去，進(jìn)入另一個(gè)人的心里，聽(tīng)另一個(gè)人的聲音。就像有一種身臨其境的奇妙感覺(jué)。有時(shí)候，我會(huì )把自己當成里面的英雄，我會(huì )細細體會(huì )英雄心中的喜、怒、悲、樂(lè ).
有了它，我的心情會(huì )從憤怒變成喜悅，從悲傷變成喜悅。生活變得快樂(lè )而充實(shí)。就像吃了一些能讓你感到快樂(lè )的神奇的藥。我經(jīng)�？粗�(zhù)它，細細品味。有些人不明白，就問(wèn)：“你看了那么多次，為什么對它這么感興趣？”我會(huì )輕松愉快地告訴他們：“因為每次讀這本書(shū)，我的感受、經(jīng)歷、想法都不一樣。這種感覺(jué)很有意思。所以每次都帶給我不一樣的味道。這就是為什么我不能厭倦它�！�
學(xué)生寒假讀書(shū)心得11
這個(gè)寒假，我看了一篇國外著(zhù)名的文章《海底兩萬(wàn)里》，里面有一個(gè)重要人物尼莫船長(cháng)引起了我的注意。
尼莫船長(cháng)矛盾的性格可以稱(chēng)得上是人性的典范，尤其是我們在青年時(shí)期，有著(zhù)強烈的矛盾心理。我們應該向他學(xué)習，理性思考。
他反對奴隸制，渴望自由。他幾乎可以為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的采珠人付出生命的代價(jià)。他向兩個(gè)無(wú)意中看到他秘密的人伸出了援助之手，讓他們得以幸存。他對他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書(shū)看，讓他們有能力在船上自由活動(dòng)，所以
至還可以跟他一同出行，這是么好的.待遇啊!他還會(huì )為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來(lái)就不會(huì )流淚。在這個(gè)船員死后，他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(cháng)啊!
但同時(shí)，他也是一個(gè)暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長(cháng)。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時(shí)，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開(kāi)足了馬力向這艘船撞了過(guò)去。他眼睜睜的看著(zhù)這般船緩緩下沉，看著(zhù)那些奮力掙扎卻毫無(wú)作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛(ài)的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無(wú)用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間，對著(zhù)一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫(xiě)的一般，尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數，而感性只占了極小極小一部分。不是沒(méi)有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話(huà)從他對著(zhù)家人的照片下跪，流淚就可見(jiàn)一斑。
《海底兩萬(wàn)里》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得12
也許對于我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的就是迎來(lái)了寒假。為什么我會(huì )這么開(kāi)心呢？如果你覺(jué)得是因為放假的話(huà)，那么你就錯了。我真正開(kāi)心的原因是因為，在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書(shū)。我是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，我的生活里如果沒(méi)有書(shū)的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得非常無(wú)聊，非常沒(méi)有動(dòng)力。所以，書(shū)籍對于我而言，是我的快樂(lè )源泉，也是我精神的支柱。
在寒假放假前，語(yǔ)文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書(shū)，以及要寫(xiě)幾篇讀書(shū)體會(huì )。這對于特別喜歡看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，還沒(méi)開(kāi)始買(mǎi)書(shū)我就在書(shū)店內認真的看起書(shū)來(lái)，甚至忘記了時(shí)間，后面是媽媽的.提醒，我才意識到自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。書(shū)籍這種東西對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的誘惑和無(wú)盡的好奇，也許也是因為我濃厚的好奇心，才讓我如此的熱愛(ài)看書(shū)。之后我買(mǎi)了好些課外書(shū)帶了回去，只要一有空我就會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，孜孜不倦的閱讀起來(lái)。
老師布置的這個(gè)作業(yè)，是我最喜歡的一個(gè)作業(yè)。因為它是我的一個(gè)愛(ài)好，我愿意花很多的時(shí)間在上面，不管怎樣都感覺(jué)不到累。整個(gè)寒假下來(lái)，我看了不少的書(shū)，有一些作文書(shū)，也有一些名人名著(zhù)。四大名著(zhù)我早已經(jīng)看完，也許是家里有一間書(shū)房的原因，我很喜歡呆在里面一整天，這讓我的性格也變得內向沉穩一些。但是能夠有這樣的機會(huì )進(jìn)行閱讀，是我的夢(mèng)想。家里書(shū)很多，爸爸是一個(gè)很喜歡看書(shū)的人，每個(gè)炎熱的午后，我會(huì )和爸爸一起在書(shū)房里，同一個(gè)時(shí)間翻開(kāi)一本書(shū)，然后一直閱讀下去，直到媽媽來(lái)叫我們吃晚飯為止。
這是我童年里最美好的回憶，也是我最快樂(lè )的時(shí)間，閱讀能夠讓我變得自信，變得快樂(lè )。我也從這些書(shū)本中學(xué)到了很多的知識，讀一本書(shū)，就好像是乘坐一趟列車(chē)，閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同，有時(shí)激動(dòng)人心，有時(shí)沉默不語(yǔ)。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著(zhù)我也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作和看書(shū)從古至今都是無(wú)法分開(kāi)的。而我的夢(mèng)想，就是成為一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美地文字，提供給別人欣賞。
整個(gè)寒假，我不知道讀了多少本書(shū)，這兩個(gè)月的時(shí)間，讓我有了一定的成長(cháng)，閱讀速度變得更加快，寫(xiě)作水平也得到一定的提升。感謝書(shū)籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得13
你見(jiàn)過(guò)世界上很多不幸的人嗎？有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者，有些是困在輪椅里看著(zhù)別人天天跑，感嘆時(shí)間流逝的殘疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。
請感受一下：閉上眼睛，想象自己永遠要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太陽(yáng)，也無(wú)法和大家分享美麗的藍天。如果連父母朋友都看不見(jiàn)，你會(huì )怎么樣？驚恐絕望，尤其是對不是天生失明的盲人。他們會(huì )覺(jué)得自己失去了一切，他記得的，向往的，會(huì )在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁，不耐煩，不停的嘮叨，抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好。在小q到來(lái)之前他真的是個(gè)窮人。
小Q，導盲犬，出生在一個(gè)普通的狗家庭。因為才華出眾，被送到了導盲犬訓練營(yíng)。聰明睿智讓他成為一只成績(jì)優(yōu)異的導盲犬，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執，而且特別不喜歡和害怕狗。在小Q忠誠負責的照顧下，他改變了對事物和狗的態(tài)度，感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。但好景不長(cháng)，渡邊先生的健康因為工作繁忙而每況愈下。他們最后一次走的'時(shí)候，小Q也聽(tīng)到了渡邊老師腳步聲的不同。原來(lái)是按壓的聲音，但現在只有“噠”的聲音.da……”。渡邊先生渾身顫抖，連小Q都感覺(jué)到了這種無(wú)力的掙扎。短短30米，小Q覺(jué)得自己仿佛走了一個(gè)世紀，時(shí)間停止了，就交給了這個(gè)舍不得的朋友。時(shí)間不等人，然而渡邊先生只走了30米卻再也動(dòng)彈不得。幾天后，他去世了。小Q覺(jué)得渡邊先生睡得很安穩。
小Q是上天派來(lái)的天使，給渡邊老師的黑暗世界帶來(lái)一絲光明。那一次又一次的觸碰，一絲溫暖會(huì )永遠留在記憶里。
再見(jiàn)，——小q。
學(xué)生寒假讀書(shū)心得14
《瑪麗阿姨》這本書(shū)是一本幻想的書(shū)，神奇的瑪麗阿姨總是做出許多讓人們不可思議的事情來(lái)。我從書(shū)中看出，瑪麗阿姨非常的自戀，臉上總是掛著(zhù)一副傲慢的態(tài)度，老是看不起別人，書(shū)中還說(shuō)，瑪麗阿姨從來(lái)不做解釋?zhuān)瑒e人一問(wèn)她問(wèn)題，她就會(huì )給提問(wèn)題的那個(gè)人說(shuō)一句：“我又不是公共百科全書(shū)!”但是，古怪瑪麗阿姨卻做了櫻桃樹(shù)胡同17號的保姆。
瑪麗阿姨被一陣風(fēng)吹到了櫻桃樹(shù)胡同17號的房子那里，這是姐姐簡(jiǎn)，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉一起看到的。在姐姐簡(jiǎn)，弟弟邁克爾，雙胞胎約翰、巴巴拉睡覺(jué)的時(shí)候，瑪麗阿姨總會(huì )拿出一個(gè)古怪的瓶子，給邁克爾喝上一勺，是冰草莓汁。給簡(jiǎn)喝了一勺，是橙汁。給約翰和巴巴拉喝一勺，是牛奶。
瑪麗阿姨戴著(zhù)一頂插著(zhù)鴿子毛的帽子，一身板板整整藍色衣服，提著(zhù)毛毯做的包，一雙油黑發(fā)亮鞋子，手拿一頂鸚鵡頭的傘，這一把傘并不是擋著(zhù)太陽(yáng)光和擋著(zhù)雨的，而是利用這一把傘，在風(fēng)向轉的時(shí)候，把她自己帶起來(lái)。
瑪麗阿姨還有許多親戚，瑪麗阿姨去看望他們的時(shí)候，總是會(huì )帶著(zhù)簡(jiǎn)和邁克爾，有的時(shí)候心情好了，就會(huì )，順便捎上巴巴拉和約翰�，旣惏⒁痰闹�(zhù)一些親戚也很古怪，比如，瑪麗阿姨有一個(gè)很古怪親戚，她的指頭是各種各樣的糖，可以掰下來(lái)吃，掰下來(lái)的'那根糖指頭的地方，又會(huì )長(cháng)出新的糖指頭。很快就會(huì )長(cháng)出來(lái)新的糖指頭，那就是3、4秒的事情。如果，誰(shuí)的運氣好，就會(huì )吃到非常美味的麥芽糖呢!
瑪麗阿姨、簡(jiǎn)、邁克爾、約翰、巴巴拉的鄰居是拉克小姐，他們都很厭煩拉克小姐，拉克小姐非常的高傲，以為自己是世界上最漂亮的人，誰(shuí)都看不起，拉克小姐還有兩條狗，還給那兩條狗買(mǎi)世界上最好的豹皮襖呢!
瑪麗阿姨還有一位朋友，這一位朋友有兩個(gè)職位，第一個(gè)職位是：賣(mài)火柴，第二個(gè)職位是：在人行道上畫(huà)畫(huà)。晴天的時(shí)候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在馬路邊上畫(huà)畫(huà)，只要瑪麗阿姨一去，這些畫(huà)就會(huì )變成真的。雨天的時(shí)候，瑪麗阿姨的這一位朋友就在街上買(mǎi)火柴，因為，如果下雨天瑪麗阿姨的這一位朋友在畫(huà)畫(huà)的話(huà)，一會(huì )兒就會(huì )被雨水沖沒(méi)的!
學(xué)生寒假讀書(shū)心得15
這個(gè)寒假有很多時(shí)間，于是我就花時(shí)間看完《劉邦》這本書(shū)。這本書(shū)講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
漢族、漢字、漢語(yǔ)，都源自中國歷史上的一個(gè)王朝漢朝。而創(chuàng )建了這個(gè)偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個(gè)人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱(chēng)他是封建皇帝里面最厲害的一個(gè)，西方學(xué)者贊他是人類(lèi)歷史上最遠見(jiàn)、對后世影響最大的政治人物之一，這么一說(shuō)那他可不得了��！他推翻了殘暴的'秦王朝，并創(chuàng )造了中國歷陳祥朋：
史上最長(cháng)的四百年統一盛世。
這本書(shū)所寫(xiě)從劉邦是一個(gè)沛縣里最普通的平民當上了一個(gè)亭長(cháng)，其實(shí)現在來(lái)說(shuō)就相當于一個(gè)派出所所長(cháng)開(kāi)始。在那時(shí)這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒，手下也沒(méi)有幾個(gè)手下，做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來(lái)不喜歡文和干出體力的事，可以說(shuō)他那時(shí)就是一個(gè)懶人，在外喜歡把錢(qián)花在酒樓花樓等地。就這樣的一個(gè)人能當上一個(gè)大帝王，換到現在有多少人能當上總統��！但這不可能，畢竟這是兩種社會(huì )性質(zhì)。但他很講義氣樂(lè )于助人。
劉邦這個(gè)人說(shuō)他運氣真比別人好多了，就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個(gè)美人歸。換到現在這個(gè)社會(huì )有多少男生還要過(guò)光棍節呢！這素材不都是《史書(shū)》作者司馬遷《漢書(shū)》作者班固硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下來(lái)的。
陳勝吳廣農民起義大家都很熟悉吧！正因秦朝皇帝太暴殘了，所引起了起來(lái)反抗的農民隊伍。這時(shí)劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開(kāi)始創(chuàng )建了草根團隊，隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的日子里也遇見(jiàn)了許多幫助過(guò)他的人，他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時(shí)間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國�，F在到是好奇這個(gè)不會(huì )武功又沒(méi)有文化的人是怎樣贏(yíng)得一片天下的。
正如這本書(shū)寫(xiě)到的靠會(huì )用人才、大方、運氣等。
讀了此書(shū)我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物��！
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