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小班繪本閱讀心得

時(shí)間:2025-10-04 10:30:43 心得體會(huì ) 我要投稿

小班繪本閱讀心得

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的小班繪本閱讀心得,歡迎大家分享。

小班繪本閱讀心得

小班繪本閱讀心得1

  孩子升入三年級了,比較喜歡讀書(shū),我就放開(kāi)手讓孩子自主閱讀,我地主要任務(wù)是為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)。

  我選書(shū)地第一原則是孩子喜歡,只有孩子喜歡地書(shū)才能饒有興致地看。二年級暑假,我給孩子借了沈石溪地《狼王夢(mèng)》,他很喜歡,我就從同事那里借沈石溪地書(shū)給他看,看完一本換一本,他就迫不及待地看,有時(shí)一個(gè)周能看一本,就這么看了二十四本,這二十幾本書(shū)走馬觀(guān)花地看完,我欣喜地發(fā)現他看書(shū)地速度明顯提高了。后來(lái)又看了《校園三劍客》,楊紅櫻地幾本科學(xué)童話(huà)書(shū),最近買(mǎi)了《深水傳奇》《馬蒂和三個(gè)天大地謊言》《愛(ài)德華地奇妙之旅》,每本書(shū)一百多頁(yè),他也匆匆看完,因為喜歡而癡迷。

  同時(shí)選擇內容健康向上地,有助于孩子形成正確地人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。學(xué)校和老師推薦地《我要做好孩子》、《豆蔻鎮地居民和強盜》、《淘氣包埃米爾》孩子都很喜歡,最近我又買(mǎi)了林格倫地《大偵探小卡萊》。盡量選擇語(yǔ)言?xún)?yōu)美,想象力豐富地經(jīng)典,如楊靜遠翻譯地《柳林風(fēng)聲》、孫曉峰翻譯地《海蒂》讓孩子在閱讀中感受文字之美。

  既希望孩子大量閱讀,又希望孩子保護好眼睛真是個(gè)兩難選擇,我盡量選擇字體大一點(diǎn),字符間距合適地書(shū),讓孩子地眼睛舒服些。我覺(jué)得中國少年兒童出版社、湖北少年兒童出版社在這一方面做地不錯,另外新蕾出版社也可以,才從當當網(wǎng)上買(mǎi)地江蘇少年兒童出版社地《今天我是升旗手》和中央編譯出版社地《小飛俠彼得潘》就不很理想,只能束之高閣了。

  今年訂了本老師推薦地《我們愛(ài)科學(xué)》,我發(fā)現他不大感興趣,我就每天睡前給他講點(diǎn),這幾天他地胃口也被吊起來(lái)了,自己開(kāi)始看了。我喜歡看《讀者》,發(fā)現好文章也會(huì )讀給他聽(tīng),說(shuō)一說(shuō)議一議,旁敲側擊地進(jìn)行點(diǎn)思想教育,這比空洞地說(shuō)教強地多。

  多讀書(shū),讀好書(shū),我會(huì )不斷為孩子選擇好書(shū)。

小班繪本閱讀心得2

  太平洋中有一個(gè)島嶼,形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻k嘣谟斡,有海獺在嬉戲,有海像在爭雄,有野狗在決斗———以前,在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人,他們受到捕獵海獺的阿留申人的迫害,后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí),留下一位小姑娘———卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年,等待救援船只的到來(lái)。她獨自修建住所,制造武器和捕魚(yú)工具,于野狗斗爭,歷盡艱辛才得以生存下來(lái)。

  《藍色的海豚島》一書(shū)共有二十九章,八萬(wàn)五千字,用了一周的時(shí)間才陪孩子讀完,由于篇幅過(guò)長(cháng),在閱讀的過(guò)程中總是感覺(jué)口干舌燥,但是每當看到孩子被精彩的故事情節所深深吸引時(shí),又倍感精神。該書(shū)作者——斯。奧臺爾是一個(gè)經(jīng)歷十分豐富的作家,他參加過(guò)兩次世界大戰,還是好萊塢最早一批電影精英中的一員。

  《藍色的海豚島》是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子、但對大人也同樣充滿(mǎn)魔力的歷史小說(shuō),每章都是一個(gè)故事情節,可以說(shuō)一章一個(gè)故事,相互關(guān)聯(lián),且個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分、驚心動(dòng)魄,家長(cháng)和孩子一起閱讀就會(huì )沉浸在跌宕起伏的故事情節當中。

  在暑假的第一周,爸爸、媽媽和我共同讀完了《藍色的海豚島》這本書(shū),書(shū)的內容主要講的是:很久以前,有一位叫卡拉娜的.小姑娘獨自在一個(gè)叫海豚島的島嶼上生活,她自己學(xué)會(huì )蓋房子,制造武器,歷盡千辛萬(wàn)苦才生存下來(lái)。

  通過(guò)這本書(shū),讓我了解到卡拉娜的聰明、勇敢和細心,我要學(xué)習卡拉娜的聰明、勇敢和細心,碰到任何的困難,都要勇敢面對和克服。

小班繪本閱讀心得3

  在前幾天,我剛剛讀完了《父與子》這本書(shū)。書(shū)中以漫畫(huà)的形式講述了一位父親與一位兒子,兩人發(fā)生的生活趣事,如:父親把自己藏在蛋糕里嚇唬兒子;父親醉酒,給鏡子里的自己剃胡子;兒子用父親的光頭畫(huà)畫(huà)等搞笑幽默的事,這些事經(jīng)常逗得我哈哈的笑,笑得我上氣不接下氣。

  書(shū)中主要以生活中的小事寫(xiě)的,我認為這樣很親切。但是讀久了,我也會(huì )發(fā)現書(shū)中的道理。

  在有趣的發(fā)明中,父與子在設計各種發(fā)明,有:象棋領(lǐng)帶、無(wú)頂的`帽子、帶鎖的上衣等有趣發(fā)明。我十分羨慕父與子:為什么它沒(méi)能設計出這么多的發(fā)明?后來(lái)我才發(fā)現,這些僅僅是想象!我陷入了沉思:生活會(huì )中是不是也有像父與子一樣的人?

  我想到了鄰居洋洋。洋洋有一次來(lái)我家做客,他見(jiàn)我在畫(huà)大公雞,也想學(xué)。于是,我一心一意,教他學(xué)畫(huà)大公雞。我一邊低頭小心翼翼的畫(huà)畫(huà),一邊告訴洋洋:要畫(huà)好大公雞的肚子……下筆要輕一點(diǎn)……肚子要畫(huà)圓,不然就是竹籃打水一場(chǎng)空。結果,我讓他畫(huà)大公雞時(shí),他卻說(shuō)他只是想畫(huà),并不想畫(huà)。

  后來(lái),我把《父與子》這本書(shū)給他看,洋洋似乎也明白了,一心一意跟我學(xué)。最后,他畫(huà)了一幅很好的風(fēng)景圖。我認為:做事不能只想不做,想做就要好好的,認真的做,堅持做下去就一定會(huì )成功。

  《父與子》教會(huì )了我許多:要孝敬父母,要體諒父母,不能糊涂地辦事……父與子是一本好書(shū),我決定要好好珍藏它,讓跟多人知道父與子的精神。

小班繪本閱讀心得4

  閱讀,是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的娛樂(lè )活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法,閱讀習慣是人生最有價(jià)值的習慣。

  子赫每日睡前固定的一項活動(dòng)是睡前故事,我給他買(mǎi)的各種圖書(shū)幾乎都是利用睡前的時(shí)間看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也總是盡可能的陪孩子做游戲、聊天,只有睡前的時(shí)間,家里安靜,子赫和媽媽靜靜的依偎在一起,和媽媽一起看書(shū),聽(tīng)媽媽講故事。也只有這個(gè)時(shí)間,我們一起享受著(zhù)靜謐溫馨的'時(shí)光。我們的睡前故事內容豐富,有童話(huà)故事、寓言故事、中國兒童百科知識、兒童畫(huà)報等,子赫最喜歡的是《不一樣的卡梅拉》(1—9冊)和中國百科全書(shū)中動(dòng)物和植物的兩冊。

  本周幼兒園舉行親子共讀活動(dòng),周末子赫帶回了一本小朋友的《中國童話(huà)故事》,因書(shū)頁(yè)不全,我和子赫一起讀了其中的《鐵杵磨針》、《機智的小白鴿》和《老樹(shù)搬家》三篇故事。

  《鐵杵磨針》是一篇勵志故事,通過(guò)唐朝詩(shī)人李白小時(shí)候偶遇磨鐵杵的老婆婆的故事告訴我們無(wú)論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì )成功的,功夫不負有心人!稒C智的小白鴿》是一篇童話(huà)故事,講了小白鴿怎樣機智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境!独蠘(shù)搬家》則告訴我們要愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境。

  閱讀的過(guò)程中,子赫提出了很多我們意想不到的問(wèn)題,比如讀《鐵杵磨針》,子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針,為什么不能買(mǎi)一根繡花針。我只好給他解釋?zhuān)掀牌畔胍@樣來(lái)告訴小李白,這么粗的鐵杵都能磨成繡花針,只要堅持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

  大人和小孩看問(wèn)題的角度不一樣,得到的結論自然也不一樣。和孩子一起讀書(shū)能較好的理解她的心理活動(dòng),能較準確的分析她的思想狀態(tài),這對理解孩子思考問(wèn)題的方法很有用。并且,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )面臨許多的問(wèn)題:怎樣面對挫折和失?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問(wèn)題是每一個(gè)孩子在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到的,有時(shí)做家長(cháng)的我們,還真不知道應該怎樣回答,尤其是面對現在的孩子,她們有自己的世界,自己的想法,有時(shí)還真不知道該如何去教育她才好,而和她一起去讀一些她這個(gè)年齡段該讀的一些書(shū),就會(huì )在書(shū)中和她一起找到答案,和孩子一起讀書(shū)還可以與孩子一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。

  親子閱讀,和孩子一起成長(cháng)。有書(shū)香做伴,生活會(huì )多一份樂(lè )趣,情感會(huì )多一份高尚,人生就會(huì )多一份精彩!

小班繪本閱讀心得5

  魯迅少年時(shí)期,家道中落,父親也一病不起。幼小的魯迅受盡譏笑、嘲諷,最后離家到南京求學(xué),后又東渡日本學(xué)醫。在日本,魯迅遇到了令他終身難忘的一位可親可敬的一位解剖學(xué)教授,他的老師——藤野先生。本文主要是懷念、紀念他的。

  藤野先生,“我就是叫作藤野嚴九郎的……黑瘦,八字須,戴著(zhù)眼鏡,挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)!彼惶心嘤谛」,但教學(xué)態(tài)度十分嚴謹,十分關(guān)心魯迅先生,有著(zhù)忘乎國界的教學(xué)態(tài)度!拔摇背闹v義,他一行不漏的認真批改了,用紅筆添改了;“我”畫(huà)的解剖圖,畫(huà)錯了一根血管,他認真的糾正了錯誤;他肯定“我”的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,細致入微。熱情誠懇又要求嚴格。他的一絲不茍、嚴謹的.教學(xué)風(fēng)格,令魯迅先生念念不忘又心懷感恩。

  在仙臺,有一次,教室里放映日本抗俄的紀錄片。曾經(jīng)有中國人給俄軍當偵探,被日軍捉去槍斃。面對慘劇,一群看熱鬧的中國人毫無(wú)感觸且神情麻木。這是魯迅先生深受刺激。他終于明白,醫治國人麻木的靈魂和思想比醫治肉體的痛苦更重要。

  就這樣,從此魯迅先生棄醫從文,成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,我國文學(xué)的奠基人。但他始終沒(méi)有忘記藤野先生,“每當夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現,而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖!?/p>

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