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余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得

時(shí)間:2025-12-13 08:30:45 心得體會(huì ) 我要投稿

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得1

  《活著(zhù)》這本書(shū),余華寫(xiě)得平靜,沒(méi)有刻意渲染,我看得也平靜,應對書(shū)中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒(méi)有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì )中再平?墒堑纳。

  老人叫福貴,從富家少爺到下層百姓,如同一個(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開(kāi)始珍惜身邊的親人,打算重新開(kāi)始。

  命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著(zhù)喪父,為母抓藥是被抓去當壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后人民公社成立了,家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,并且日漸嚴重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長(cháng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

  福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì )這個(gè)海洋里,小船的力量又如何反抗海洋呢?福貴僅有受著(zhù)命運的擺布,唯一能做的'就是死死地抓住一切”稻草“不放手,忍者,活著(zhù),就像小船僅有隨著(zhù)波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自我陷下去一樣。

  福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強忍著(zhù)親人生老病死的天災,社會(huì )灰暗的人禍的力量,一種忍的力量;是他無(wú)論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著(zhù)的力量,一種生命的力量。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得2

  《活著(zhù)》這本書(shū)主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因為賭博而輸光家產(chǎn)變成窮人,有外出謀生遇到春生等人,后回家的故事。

  故事結尾只剩下富貴和他的老牛,他們仍會(huì )繼續活下去。因為他經(jīng)歷了這么多事,對許多事情已經(jīng)看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開(kāi)車(chē)撞死了富貴的兒子,家珍不愿見(jiàn)他,后春生被組織調查,家珍知道春生過(guò)的也不好,在春生離開(kāi)富貴家時(shí),家珍對他說(shuō):“一定要活著(zhù),活著(zhù)!

  人生固然會(huì )遇到一些困難,但是因為有了這些困難,我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風(fēng)順,那這樣的人生必然是無(wú)味的,人也會(huì )因此而懈怠。只有在困難中,才會(huì )使人不斷磨礪,不斷進(jìn)步。

  文中的龍二因為贏(yíng)了富貴的家產(chǎn)而富裕,但是好日子沒(méi)過(guò)多久,就因為割資本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后,心中害怕極了,幸好把家產(chǎn)輸給了龍二,不然被槍斃的可就是自己了。

  有時(shí),失去一些東西未嘗不是一件幸運的.事,富貴正是因為失去了家產(chǎn),才撿回一條命。失去,是為了更好地獲得。我們不必因為失去了什么東西而悲痛不已,也不必為了得到了什么東西而洋洋得意,得與失都應以平常心來(lái)對待,這樣我們才會(huì )更好地生活,更好地活著(zhù)。

  活著(zhù),就應該勇敢地去面對生活中的困難;活著(zhù),就應該不為了得失而大喜大悲;活著(zhù),就要以平常心對待生活中的人或事;活著(zhù),就要充滿(mǎn)對生活的信心,腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得3

  人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)!边@是余華的《活著(zhù)》前言中說(shuō)的。讀完《活著(zhù)》我只能這么說(shuō),我們是幸福的。

  當我們聽(tīng)到你說(shuō):“我活著(zhù)!边@句話(huà)時(shí),知道你必定是一個(gè)體會(huì )到生活博大精深,對萬(wàn)物飽含感激,而不僅僅是一個(gè)追求活著(zhù)的目的的人,因為目的就在“我,活著(zhù)!敝!活著(zhù),真好!活著(zhù),僅此而以!

  女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的'印象。記得小時(shí)候是天真快樂(lè )的,慢慢的長(cháng)大了,煩惱的事情也來(lái)了,學(xué)習、心情的騷動(dòng)、感情的煩惱、工作的不愉快……曾經(jīng)在值班的一個(gè)晚上做病人檢查后回訪(fǎng),結果連續4個(gè)電話(huà)都是:“病人已經(jīng)在。去世了!蹦菚r(shí)候覺(jué)得真要珍惜每一天。愛(ài)自己的生命,愛(ài)自己的親人,愛(ài)關(guān)心自己的人和我關(guān)心的人。其實(shí),活著(zhù)本來(lái)就是一種幸福了,活著(zhù)是人生的恩賜,感恩地活著(zhù),你才會(huì )覺(jué)的世界如此美好;钪(zhù)是一種責任,既然上帝賦予我們寶貴的生命,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?堅強面對生活的困難?雖然說(shuō)人為幸福而活,追求幸福是人的一種天性,但困難是人生的重要組成部分,是沒(méi)有人可以避免的。所以,學(xué)會(huì )面對人生的困難吧!用樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度對待人生。

  人只要活著(zhù),就有希望。人只要活著(zhù)就是一種勝利。沒(méi)有比活著(zhù)更好的事,也沒(méi)有比活著(zhù)更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著(zhù)頭皮活著(zhù)!

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得4

  《活著(zhù)》是余華的名作,之前很多人都像我推薦過(guò)。因為一直不是很喜歡那個(gè)年代的故事,遲遲未看。最近鬧書(shū)荒,拿起來(lái)看看,竟有種“不虛此行”的感覺(jué)。

  福貴由一個(gè)富貴家族的少爺,到敗光家產(chǎn)、被抓壯丁、女兒聾啞、兒子獻血死亡、女兒大出血死亡、妻子病逝、女婿事故慘死、外孫撐死……從那以后,福貴就始終成了孤零零的一個(gè)人,與一頭老牛為伴,那頭牛也叫福貴。

  福貴的`一次又一次地失去、一次又一次重新開(kāi)始,卻又要面臨新一輪的挫折。在這個(gè)過(guò)程中,他竟如此平靜,每一個(gè)可以讓人“歇斯底里”的打擊,他好像都選擇了默默接受。在讀書(shū)的過(guò)程中,更為其心痛,更為其不甘?煽赐暾麄(gè)故事,再去想想,對福貴來(lái)說(shuō),在那個(gè)時(shí)代活著(zhù)真是最重要的事,其他的事假如他抗爭了又怎樣?不過(guò)徒勞而已。

  和福貴相比,我們真的需要感謝這個(gè)時(shí)代。尤其是剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的疫情,活著(zhù)是多么幸福的事情。盡全力地去活著(zhù)也是我們和福貴面臨的同一件最重要的事。還好,這個(gè)時(shí)代,我們能看見(jiàn)更多,能聽(tīng)見(jiàn)更多,在面臨打擊時(shí),很多人也不是孤身一人,你身邊總有人比你強大,并且愿意一直溫暖地站在你身邊,甚至保護著(zhù)你。

  但愿,這世間每一個(gè)“勇敢樂(lè )觀(guān)”的福貴都不再孤獨,不再擁有這悲傷的故事,他們不僅活著(zhù),而且幸福地活著(zhù)。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得5

  總是風(fēng)吹過(guò),淚花零落,仕望東去,流淌著(zhù)美麗的傳說(shuō),按捺不住的心境只為讀懂余華筆下血肉豐盈的富貴,車(chē)輪碾過(guò)小巷的石子路,噠噠的馬蹄聲踏破了黎明的沉寂!

  富貴,這個(gè)以往風(fēng)光一時(shí)的少爺,因為年輕無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為埋葬了自我和家人余生的幸福,他最終在潦倒中覺(jué)悟,也許并不算遲,可哪知厄運的腳步從未走開(kāi),富貴眼睜睜地看著(zhù)身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去。他卻只能默默地活著(zhù),在死亡的陪伴下活著(zhù),單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。

  一曲長(cháng)歌,道出了多少哀怨一陣燕鳴,啼盡了幾許呢喃一生活著(zhù),看透了些許桑田。

  平靜而近乎冷酷的筆尖,勾勒出命運的俘虜;艱難而近乎殘忍的人生,釘上青春的'枷鎖。讓倦怠了世俗的眼睛在字里行間靜靜地休憩。

  夕陽(yáng)下的兩個(gè)“富貴”漫步在自我的土地上,死亡的震撼與活著(zhù)的瑣碎,可怕的是在活著(zhù)湮滅。富貴學(xué)會(huì )了忍受,去忍受出于對生命存在而產(chǎn)生的敬畏,去忍受生命賦予的職責,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難。

  活著(zhù),一種心態(tài),一種姿勢,抑或一份職責,滌盡多少悲苦。不要驚嘆時(shí)間都去哪兒了更不必說(shuō)時(shí)間不經(jīng)意在指間溜走,應當是你把時(shí)間活生生地丟棄!

  飽滿(mǎn)的麥穗低著(zhù)謙遜的頭顱,不時(shí)地在風(fēng)中搖擺:人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)!

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得6

  余華是當代著(zhù)名的作家,雖然他所寫(xiě)的作品不是很多,但是本本都是經(jīng)典!痘钪(zhù)》,就是他的一部代表性的作品,今天讀完后,我的心情久久不能平靜,就想把心里的想法一吐為快。

  本書(shū)的主人公,福貴,是一個(gè)富家的少爺,但是又因在外吃喝嫖賭,把家里的105畝地都輸給了龍二。他爹也因此被他氣死,他為什么要活著(zhù)?他人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢?看完《活著(zhù)》以后,這個(gè)問(wèn)題曾一直一直在困擾著(zhù)我。從苦根死后,他沒(méi)有了隨著(zhù)已故的親人,只買(mǎi)了一頭老牛天天在一起,孤苦伶仃活在世上,像其他農民一樣勞動(dòng)著(zhù)。

  他的一生也是處處經(jīng)歷坎坷的,賠完了地后,父親被氣死。只得和母親妻子和女兒生活。最后母親得了重病,福貴去城里給母親買(mǎi)藥時(shí),又被抓壯丁。幾年后,遇到解放軍,回到了家鄉,而母親已經(jīng)死了,女兒鳳霞也因病變得聾啞。后來(lái),兒子有慶,因為縣長(cháng)的夫人生孩子大出血缺血,可是其他人的血型對不上,只能抽有慶的。但是大家都想著(zhù)救活縣長(cháng)的,誰(shuí)還會(huì )管有慶呢,最后有慶因為抽血過(guò)多而死。鳳霞后來(lái)嫁給了二喜,在生孩子時(shí)也因為大出血而死。福貴的妻子家珍也很傷心,三個(gè)月后也死了,二喜在工作時(shí)因為失誤被水泥板夾死了,他的孫子,鳳霞的孩子,苦根也因為吃豆子撐死了。這樣,整個(gè)家庭就只剩福貴一個(gè)人了,他就買(mǎi)了一頭老牛,給他起了自己的名字,陪自己度過(guò)以后的日子。

  從這本書(shū)中,我知道了,只要堅持活著(zhù),活著(zhù)本身的意義就存在希望。有人說(shuō)其實(shí)在這個(gè)世上沒(méi)有絕望的處境,只有對處境絕望的'人,對于福貴來(lái)說(shuō)他始終沒(méi)有絕望。雖然身邊的親人接連離他而去,可是福貴依舊沒(méi)有放棄生的希望。

  生命的磨難最終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間,漸漸的在記憶中消退。福貴的一生是非常悲慘的,可是當他老年時(shí)回想起自己的一生時(shí),他并沒(méi)有充滿(mǎn)絕望。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得7

  讀完這本書(shū),我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的吧!作為當時(shí)的醫生,能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來(lái)禍患!而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)?臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)!

  在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的`一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡,工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn),而農民卻只有5000!難道工程師的命是命,農民的命就不是命了嗎?為什么會(huì )有如此大的差距?為什么要分等級?為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習!

  縱觀(guān)全文,當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí),他還活著(zhù)!但它的活著(zhù)比死更難,活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣!因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù),忍受貧困生活與精神的折磨!面對貧困的生活與親人去世的事實(shí),我敢說(shuō)有90%的人會(huì )失去活下去的勇氣,會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么?

  而現實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì )了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。

  記得有那樣一句話(huà):

  生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么,不管脖子上套著(zhù)什么,不管肩上負載著(zhù)什么!

  所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅強的———活著(zhù)!

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得8

  余華的《活著(zhù)》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的,當時(shí)的朋友對我說(shuō)這樣的書(shū)的催淚性很強烈,我一直不大相信,我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費自己的感情和金錢(qián)的,所以,我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū),直到前天自己百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候突然想,我到要看看這個(gè)讓無(wú)數人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。

  作者在此書(shū)中講述了,地主少爺富貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中富貴的富貴因為母親生病前去求醫,沒(méi)想到半路上被國民部隊抓了壯丁,等他再回到家,女兒已經(jīng)成了啞巴,母親也病了,家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運就是這樣的作弄人,這樣的令人無(wú)法琢磨,令人尷尬的無(wú)奈著(zhù),痛苦著(zhù)。一次又一次戰亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生存線(xiàn)上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進(jìn)運動(dòng)中,饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子為救學(xué)校校長(cháng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻血,忙亂中被抽多了血,死了……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤的感覺(jué),壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最后,悲劇和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。

  我真的不想繼續我的痛苦,我真的不想再折磨自己,想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗”的讀書(shū)不少的人了,怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì )為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運的一本書(shū)而“浪費”自己的`感情,我當時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華,為什么一定要把人家弄那么悲慘,仗著(zhù)自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情,真是太沒(méi)人道了,不過(guò),倔強的自己還是頑強的把這本上看完了,另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化,我不得不承認,這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一,我也因此想到了美國短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對中國著(zhù)名作家余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》的評價(jià),艾米麗對《活著(zhù)》的語(yǔ)言、情節,娓娓道來(lái)的敘述方法,簡(jiǎn)樸優(yōu)美,未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運的內涵都給予了高度的評價(jià)。艾米麗寫(xiě)道:“如果現在要讀一些東西,顯然你應該讀一些永恒的東西!痘钪(zhù)》就是這樣一流的作品”。

  余華在書(shū)中說(shuō)“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予人們的責任!比淌,忍受生活賦予的快樂(lè )和痛苦、幸福和不幸、悲傷和高興以及興奮和無(wú)奈等等……哪怕生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,也要堅強的忍受,這個(gè)就是書(shū)的本意內涵嗎?如果從這個(gè)意義上理解,我還是可以接受的,這個(gè)是我猜測的一種。

  “老人和牛漸漸遠去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道:

  少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚!

  書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話(huà),“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著(zhù)她們的兒女,土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨!蔽艺娴挠蟹N不愿意的猜測,余華是不是想告訴讀者,生命中其實(shí)是沒(méi)有幸;蛘卟恍腋5,生命只是僅僅活著(zhù),僅僅只是一種存在,它和其他萬(wàn)物一樣并無(wú)任何意義。追尋,探究的本質(zhì)不過(guò)是一個(gè)大笑話(huà)而已等等,而沒(méi)有其他任何過(guò)多的意義?在表達手法上,他用一種近乎冰冷且似乎沒(méi)有溫度的筆調娓娓敘說(shuō)一些其實(shí)并不“正!钡墓适,人的命運就是如此這般的循環(huán)往復,一代又一代的周而復始……

  夜深人靜的時(shí)候,如果想到這些,再想到不久前的[靜在深秋]友的《祭奠自己》,再想到林語(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》中說(shuō)“……如果我們在世界里有了知識而不能了解,有了批評而不能欣賞,有了美而沒(méi)有愛(ài),有了真理而缺少熱情,有了公義而缺乏慈悲,有了禮貌而一無(wú)溫暖的心,這種世界將成為一個(gè)多么可憐的世界啊”,確實(shí)有點(diǎn)令人不寒而栗、毛骨聳然,F實(shí)中痛苦和快樂(lè )的人們不禁要問(wèn),生命的意義難道是真的如此脆弱?

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得9

  人為了什么而活著(zhù)?大概所有人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習是為了考上好學(xué)校,工作是為了過(guò)上好的生活。似乎當下所有的人都在為自己做的事尋求一個(gè)目標,或者說(shuō)是一個(gè)動(dòng)機,好以此來(lái)支撐著(zhù)繼續前行。

  余華說(shuō):“活著(zhù),在中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊與平庸!

  故事開(kāi)始,主人公福貴,以一個(gè)孤獨卻坦然的老人身份出場(chǎng),他和他的老牛一起休息,在這段時(shí)間里平靜地回顧了他的一生。

  福貴的一生就像在深海里浮沉,在那個(gè)灰暗的社會(huì )背景下發(fā)生的'所有痛苦的事似乎情有可原,人的生命就如芒草般脆弱且不起眼,命運時(shí)而仁慈,給你一顆棗,換來(lái)下一個(gè)更響亮的巴掌。

  福貴都已走到那一步了,他什么都沒(méi)有了,他活著(zhù)又是為了什么?

  余華直白的說(shuō)出了答案:人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)之外的任何事物。

  接受命運給予的所有,做到能做到的,接納不能做到的,永遠對人世保留善良和溫柔。畢竟在中國人所說(shuō)的蓋棺定論之前、在古羅馬人所說(shuō)的出生和死去之前,我們誰(shuí)也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么。

  旁人眼中福貴一生悲慘,生活絕望、暗無(wú)天日,但作者說(shuō),福貴本人并不這么想。想想也是這樣,他這一生好壞都經(jīng)歷,酸甜榮辱都嘗遍,死了亦了無(wú)牽掛,生活百般滋味,在于個(gè)人感受,不屬于任何人的看法。

  作者說(shuō):我希望你讀到的是生命的韌性,力量、愛(ài)情、友誼甚至本能煥發(fā)的快樂(lè )額以及幽默,一切美好而朗朗歡笑的東西,它們無(wú)視命運的暴戾而獨自存在,善良的人同情一切苦難,同時(shí)也反對假惜命運之名的自暴自棄。善良絕不僅僅是悲傷軟弱的眼淚,而更應該是對所有美好高尚事物的關(guān)懷與肯定,它舉重若輕地保護著(zhù)我們的心,在艱難世道里保持熱情與希望。

  “少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚!

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得10

  故事從田間驚擾“我”睡夢(mèng)的老人的吆喝聲開(kāi)始,他正在開(kāi)導一頭老牛:“做牛耕田,做狗看家,做和尚化緣,做雞報曉,做女人織布,哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理,走呀,走呀!倍B(tīng)到老人的吆喝聲后,竟然“仿佛知錯般地抬起了頭,拉著(zhù)犁往前走去!狈路鹑伺c牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝:“二喜,有慶不要偷懶;家珍,鳳霞耕得好;苦根也行啊!倍诳吹嚼先说慕忉尯,我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田,就多叫出幾個(gè)名字去騙它,它聽(tīng)到還有別的牛也在耕田,就不會(huì )不高興,耕田也就起勁啦!边@哪里是在和牛說(shuō)話(huà)呢,老人分明把牛當成一個(gè)孩子,需要人講道理,需要人哄著(zhù)去干活,而不是通過(guò)鞭打。為什么老人與牛會(huì )如此親近?他們之間有過(guò)什么樣的故事,存在著(zhù)什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺(jué)得老人可愛(ài),而回過(guò)頭來(lái)看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來(lái)騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根,竟都是老人死去的親人的名字,而老牛的名字,便是老人自己的名字,福貴。

  “我”醒來(lái)上前搭話(huà)后,老人便講起了自己的故事。此后,“!庇侄啻卧谖闹谐霈F,貫穿了整部小說(shuō)。除了出現在老人的故事里作為自己生平的一部分來(lái)講述,它還出現在老人講述的間隙,“我”跳出來(lái)和老人面對面時(shí)。而這種時(shí)刻,往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時(shí)候。第一次是老人講到自己年輕時(shí)一夜之間輸光家產(chǎn),爹被氣死,妻子也被丈人接走的時(shí)候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中,只露出腦袋和一條長(cháng)長(cháng)的脊梁”的姿態(tài)出現了,池水正拍擊著(zhù)它的脊梁。這讓人不禁想到彼時(shí)幾為苦痛所淹沒(méi)的一夜落魄的舊日公子哥,痛苦時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)他如水拍打著(zhù)牛。所幸他沒(méi)有沉淪,牛那條露出水面的脊梁似乎預示了他后日的站起來(lái)。

  第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走,從戰場(chǎng)的生死線(xiàn)上撿回自己的命回到家卻發(fā)現娘已去世,而贏(yíng)去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財富被槍斃的時(shí)候。此刻牛正在悠然的'啃著(zhù)青草。跟著(zhù)福貴一路走過(guò)死亡地帶的讀者,在突然看到這樣一幅寧靜的畫(huà)面的時(shí)候會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去,我們發(fā)現陽(yáng)光是那么溫煦,眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機勃勃,飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧靜安然,恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的暖然與踏實(shí),而眼前的一切都那么來(lái)之不易,值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無(wú)所謂了,重要的是,他還活著(zhù),我們也都還活著(zhù)。老人給牛套上了犁,生活還將繼續。

  第三次出現是老人講述到有慶被抽血過(guò)度而死,自己背著(zhù)重病的妻子家珍來(lái)到兒子墳前的時(shí)候。這一次沒(méi)有對牛的正面描寫(xiě),牛正在犁地,它周?chē)菧喩砩l(fā)著(zhù)生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說(shuō)“做人的道理”的當兒向牛吆喝了一聲,他說(shuō):“做人不能忘記四條,話(huà)不要說(shuō)錯,床不要睡錯,門(mén)檻不要踏錯,口袋不要摸錯!边@就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周?chē)鸁狒[的人群相比,牛顯得安分而踏實(shí),浪子回頭后的福貴也正是如此,他沒(méi)有被困難壓垮,更沒(méi)有在自己遭不幸后向社會(huì )報復,他不偷不搶不怨天不尤人,他只是默默地承當生命所賦予他的一切,負重前行。

  最后一次是在文章的末尾,親人一一離他而去,最后他剩下的唯一的親人,他的孫子,那個(gè)一心等著(zhù)買(mǎi)牛的苦根,也死了。老人講述自己懷揣著(zhù)錢(qián),買(mǎi)下了一頭即將被宰的流著(zhù)眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要,也不僅僅是對死去的孫兒的承諾,更不是對“把雞養大了變成鵝,鵝養大了變成羊,羊大了又變成!钡募易鍙团d的執著(zhù)。牛的眼淚讓他看到了對生之眷戀,在死亡面前再無(wú)所求,只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著(zhù),無(wú)論那需要承擔的是什么。我想正是這與自己毫無(wú)二致的生命意志,深深觸動(dòng)了他,讓他把它牽回了家,并取名福貴。至此,故事結束,老人的講述與現實(shí)合而為一。而從故事中走出來(lái)讀者,將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。

  我們不難看到,作為一個(gè)貫穿全文的意象,“!币环矫嬖诮Y構上起了結構全文的作用,每一次出現都是一定階段的結束,新一階段的開(kāi)始,新的故事又即將展開(kāi);另一方面,從敘事上說(shuō),作者安排將鏡頭從故事中切換到有著(zhù)安靜悠然的姿態(tài)的牛身上,能暫時(shí)切斷讀者的悲傷心緒,讓我們得以舒緩一口氣,而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望,將我們拉回現實(shí),讓我們更加感受到現實(shí)生活真實(shí)的美好;此外,我覺(jué)得最重要的是,“!庇兄(zhù)它深刻的象征意義,每一次出現,都是這種象征意味的凸顯!芭!钡囊庀笤谥袊旧砭陀兄(zhù)深刻的內涵,比如勤勤懇懇,比如踏踏實(shí)實(shí),比如默默無(wú)聞,比如忍辱負重。

  這些都是中華民族傳統精神的一部分。老牛第一次出現時(shí)暗示的生命的堅韌,以及后來(lái)讓我們感受到的對苦難的忍受與超脫,對生命的珍視,都在主人公身上得以體現,向我們傳達一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對牛的感情也暗含了對這片生于斯長(cháng)于斯的大地的感情。比如文章開(kāi)頭福貴趕著(zhù)牛用粗啞的嗓音唱著(zhù):“皇帝招我做女婿,路遠迢迢我不去”,這里頭的自鳴得意,對榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑,對當下生活的真誠的歡喜,與酸腐文人的自命清高是那么不同,把中國人自古以來(lái)濃濃的鄉土情結僅以一個(gè)淺薄的“路遠迢迢”來(lái)解釋?zhuān)@種樸實(shí)憨厚、生命的張力,讓人忍俊不禁卻又深深感動(dòng)。福貴如此愛(ài)著(zhù)生命本身,我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。

  有批評者認為,福貴的活著(zhù)只是一種麻木的存在,沒(méi)有幸福,也沒(méi)有尊嚴,他讓老牛與自己同名正是將自己物化,將自己的生命狀態(tài)等同與動(dòng)物的表現。作者的意圖在于“企盼自己乃至中國人皆能像福貴那樣‘溫情地受難’” 。這種說(shuō)法我是無(wú)論如何也不能同意的。且不說(shuō)那些被他點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在心的人間溫情,不說(shuō)他對春生出于對來(lái)之不易的生命的珍重而選擇的不責怪,單就他對一頭垂死老牛的態(tài)度就能說(shuō)明一切。如若麻木他又怎么會(huì )救回一頭老牛呢?歷經(jīng)苦難悲傷而依舊善待生命,這難道不是一種悲憫嗎?

  他不是麻木,不是感覺(jué)不到痛苦與幸福,他只是把一切都沉淀,故而有了厚重的生命底色。我以為,活著(zhù)本身即是對生命尊嚴的捍衛,因為不拋棄、不輕視、不虐待,而是拼盡全力去維護,去愛(ài)。而沒(méi)有幸福一說(shuō),只能是旁觀(guān)者置身事外,自視甚高的妄加揣度。余華在小說(shuō)前寫(xiě)道:“如果從旁觀(guān)者的角度,福貴的一生除了苦難還是苦難,其他什么也沒(méi)有?墒钱敻YF從自己的角度出發(fā),來(lái)講述自己的一生,他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )!彼^如人飲水,冷暖自知啊。而以自己的名字給牛命名,我以為恰恰體現了他對自己生命意識的自覺(jué),他從牛身上看到了某種相似。古人說(shuō)“萬(wàn)物有靈”,為什么偏偏是福貴將自己物化而非將老牛人化?米蘭昆德拉說(shuō):“沒(méi)有人能給其他人一種牧歌式的禮贈,只有動(dòng)物能這樣做。動(dòng)物不是從天堂里放逐出來(lái)的。狗和人之間的愛(ài)是牧歌式的!

  福貴與牛之間,也可以說(shuō)是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿(mǎn)情趣的對話(huà),是兩種不同的生命個(gè)體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對話(huà),這正源于福貴對不僅僅是人類(lèi)生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛,正是他對那些已逝的幸福的懷念,也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說(shuō),余華早已作出解釋?zhuān)骸耙晃徽嬲淖骷宜鶎ふ业氖钦胬,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界!蔽蚁胛覀儧](méi)有資格去對這一形象作出道德評判,因為我們對他的苦難并不能感同身受,我們誰(shuí)也不能說(shuō)自己面對如他所承受的苦難時(shí)能作出多么“有價(jià)值”的抗爭,我們誰(shuí)也不能肯定自己會(huì )不會(huì )墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。

  “死也要活著(zhù)”是戰場(chǎng)上幾乎處于絕境的老全對大家,也對自己說(shuō)的話(huà),這句話(huà)伴隨著(zhù)他一次又一次走過(guò)了槍林彈雨?此沏U摰奈鍌(gè)字里,生命的信念與堅韌,對“活著(zhù)”的留戀與執著(zhù),卻散發(fā)出動(dòng)人的光彩。每個(gè)人都有權選擇自己的活法,這些活法并不一定就有高下之別。而當我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個(gè)世界時(shí),相信一切都會(huì )那么不同。

余華《活著(zhù)》讀書(shū)心得11

  喜歡夜的黑,那是屬于自己的時(shí)間,仿佛一切都慢了下來(lái),安靜獨坐一隅,敲擊鍵盤(pán)跳躍的字符所帶來(lái)的溫暖和踏實(shí)。

  如果一個(gè)作家沒(méi)有透徹的感悟,也寫(xiě)不出來(lái)讓我們有靈魂震顫的作品來(lái),我一直認為在文字的流淌中,抒發(fā)作者的是一種情懷,讀一本好書(shū),尤如和作者促膝長(cháng)談了一次,心靈的感悟與碰撞。

  而每一部作品都是源于生活,余華先生所著(zhù)的《活著(zhù)》就是建立于一首歌的感動(dòng)之上。當他聽(tīng)到了一首美國民歌《老黑奴》,“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他離去,而他依然友好地對待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話(huà)”而寫(xiě),書(shū)中主人公福貴面對種種的困境,一個(gè)個(gè)親人的離去,現實(shí)的殘酷已經(jīng)身心疲憊,讀到這時(shí)我認為一個(gè)正常的人是無(wú)法堅持下去了,然而他依然堅強的活著(zhù),對世界樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,沒(méi)有一句報怨的話(huà),他不需要別人的同情,他只是盡力完成他本就應該完成的事情,讓我們明白,活著(zhù)更多的是忍受,忍受現實(shí)給予我們的.幸福和苦難,無(wú)聊和平庸,去忍受生命賦予我們的責任,用積極向上的態(tài)度對待這個(gè)不完美的世界,人的內心的強大超出我們的想象,沒(méi)有不可能,只有你自己放棄了自己。

  楊絳先生說(shuō):我們曾如此期盼外界認可,到最后才知道,世界是自己的,與他人毫無(wú)關(guān)系。福貴的一生在我們眼中是悲慘的一生,而在他的世界里更多是這就是生活,生活不管怎樣對待我,我依然要堅強樂(lè )觀(guān)的活著(zhù),與別人無(wú)關(guān)。

  跨過(guò)去,不管是陽(yáng)光還是黑暗,都是嶄新的開(kāi)始,去迎接一切生命所賦給我們的,正如福貴一樣,面對一切,只為自己,在什么境況下,都不放棄,去承擔,去忍受,不報怨,都要堅強的活著(zhù),只為活著(zhù)的本身而活著(zhù)。

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