牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了�？墒亲x書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得1
《牧羊少年奇幻之旅》這一本書(shū)不止題目、內容奇妙，就連來(lái)歷也是十分神奇!
這部譯成中文只有十萬(wàn)字的作品初期銷(xiāo)售情況并不理想，出版商和作家本人都沒(méi)有料到，《牧羊少年奇幻之旅》一書(shū)后來(lái)竟使銷(xiāo)售量極高，名列巴西暢銷(xiāo)書(shū)排行榜長(cháng)達六年之久。截止到一九九九年，該書(shū)在巴西已印行至一百五十二版次，印數超過(guò)兩百萬(wàn)冊，成為巴西有史以來(lái)銷(xiāo)售量最多的一本書(shū)�！赌裂蛏倌昶婊弥谩凡粌H風(fēng)靡巴西，使作家在國內聲譽(yù)鵲起，而且被譯成多種文字在世界五大洲出版，并在美國、法國、意大利、德國、阿根廷、加拿大、澳大利亞、智利、墨西哥、西班牙、葡萄牙等十八個(gè)國家名列暢銷(xiāo)書(shū)榜首。迄今為止，該書(shū)在國外已售出九百五十萬(wàn)冊，稱(chēng)得上是一本世界暢銷(xiāo)書(shū)，可見(jiàn)這書(shū)是有多奇幻。
這本書(shū)講的是一位牧羊少年做夢(mèng)夢(mèng)到金字塔有寶藏要去尋寶的事。再一次放羊中，遇見(jiàn)了神秘的撒冷王，撒冷王知道了牧羊少年的夢(mèng)，為他堅定信心，指引他去尋寶藏。在去金字塔的路途中，他的錢(qián)財被小偷所盜，就在牧羊少年身無(wú)分文時(shí)，一位好心的`水晶店老板幫助了他，讓牧羊少年在店里打工。牧羊少年工作了將近一年，把他的心愿告訴了水晶店老板之后，繼續踏上了旅途。隨后碰到了一位英國人旅者和他的師傅——煉金術(shù)師，一起前往金字塔。然后牧羊少年遇見(jiàn)了女孩法蒂瑪，經(jīng)歷過(guò)種種波折，最后幸福地生活在一起�？赐赀@書(shū)，我不禁為牧羊少年的經(jīng)歷感到哭笑不得。是啊!生活不也是這樣嗎?只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)得了彩虹!
這是我讀完這本書(shū)獲得最大的感悟——只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)得了彩虹!
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得2
《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū)是堅持夢(mèng)想的最好理由。作者保羅柯艾用主人公圣地亞哥追尋夢(mèng)想的經(jīng)歷來(lái)告訴我們：不論你是誰(shuí)，不論你做什么，當你渴望得到某種東西時(shí)，最終一定能夠得到。因為愿望來(lái)自宇宙的靈魂，那就是你在世界的使命。
書(shū)中，男孩圣地亞哥在無(wú)花果樹(shù)下做了兩個(gè)同樣的夢(mèng)—在金字塔下有一箱寶藏。于是他向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想去了。在途中他有想過(guò)回去，重新他的牧羊生涯，可他為了夢(mèng)想堅持穿越沙漠。在途中他找到了心愛(ài)的女人和權力，可他又為了夢(mèng)想拋棄了這一切。最后當他來(lái)到金字塔，發(fā)現根本沒(méi)有寶藏，還遇到了強盜。強盜說(shuō)：“我以前也做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)無(wú)花果樹(shù)下有寶藏，我就沒(méi)你這么傻!”圣地亞哥恍然大悟最后回到了無(wú)花果樹(shù)下，并找到了寶藏。
“萬(wàn)物皆為一物”書(shū)中老是重復著(zhù)這句話(huà)。夢(mèng)想是萬(wàn)物的`源泉，萬(wàn)物為夢(mèng)想而生，夢(mèng)想也因萬(wàn)物而存在。財寶就擺在人們的眼前，人們卻視而不見(jiàn)，因為人們不相信奇跡。
一年級時(shí)，我的夢(mèng)想很清晰。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，并聽(tīng)說(shuō)畫(huà)家很賺錢(qián)，只需要一直畫(huà)就行了。在那時(shí)，我決定畫(huà)一本屬于我自己的畫(huà)冊。媽媽有一本厚厚的藍本子，她沒(méi)用就送給我了，我決定就拿它當我的畫(huà)冊。
如今我已經(jīng)是五六年級，一年級的決定，已經(jīng)被越來(lái)越多的作業(yè)壓到底下。一天，不知不覺(jué)的我翻到了那本破舊的藍本子，模糊的記憶在我腦海中瞬間變得清晰。是夢(mèng)想之力預兆著(zhù)你的天命。天命，就是夢(mèng)想，就是世界之魂。書(shū)中，是一位王告訴圣地亞哥“天命”，讓他踏上了尋寶之旅。每個(gè)人，都有天命。
我拿起筆，畫(huà)了起來(lái)。不管是金字塔，還是無(wú)花果樹(shù)，不管是找到寶藏還是沒(méi)找到，去完成你的天命吧，去看看那顆你睡覺(jué)的“無(wú)花果樹(shù)”吧!
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得3
傍晚，終于將這本書(shū)讀到了結尾。太久太久沒(méi)有這樣的閑情逸致，太久太久沒(méi)有一本書(shū)讓我有如此多的感觸……《牧羊少年奇幻之旅》中的圣地亞哥這個(gè)男孩，為了一個(gè)夢(mèng)，超越沙漠，歷盡艱險，終于抵達金字塔，最后沒(méi)有得到金銀財寶，卻得到了他人生的財寶。他為了一個(gè)夢(mèng)，踏上一段讓人大徹大悟的人生之旅。幸福，人們不斷追尋，又不斷失望的主題。在這本書(shū)里一個(gè)故事卻足以解釋幸福的秘密是什么。
一位商人派他的兒子去向人類(lèi)的智慧大師討教幸福的秘密。少年在沙漠中跋涉了四十天，最后來(lái)到一座美麗的城堡。城堡坐落在高山之巔，少年尋找的智慧大師就住在那里。
少年沒(méi)有遇到圣人，卻走進(jìn)了一個(gè)大廳，看見(jiàn)一派熱鬧的場(chǎng)面：商人進(jìn)進(jìn)出出，四周角落里的人在聊天，一只小樂(lè )隊演奏著(zhù)曼妙的輕音樂(lè )，桌子上擺滿(mǎn)了當地的美味珍饈。智慧大師在同所有的人交談，足足等了兩個(gè)小時(shí)才輪到少年。
智慧大師認真地聽(tīng)完少年陳述此番來(lái)訪(fǎng)的目的`，卻說(shuō)他此刻沒(méi)有時(shí)間給他講解幸福的秘密。他建議少年先在他的城堡里轉一轉，兩個(gè)小時(shí)后再來(lái)見(jiàn)他。
“同時(shí)，我想請你辦件事�！敝笓]大師說(shuō)著(zhù)，遞給少年一把茶匙，并在茶匙里滴了兩滴油�！澳阕呗返臅r(shí)候拿著(zhù)這把茶匙，不要讓油灑出來(lái)�！�
少年開(kāi)始沿著(zhù)城堡的大小臺階上上下下，兩眼始終盯著(zhù)那把茶匙不放。兩個(gè)小時(shí)候，他回到智慧大師面前。大師問(wèn)道：“你看見(jiàn)我餐廳里的波斯地毯了嘛?你看見(jiàn)園藝大師耗時(shí)十年培育的花園了嗎?你留意我圖書(shū)館里那些漂亮的羊皮紙文獻了嗎?”
少年很不好意思，坦白說(shuō)他什么也沒(méi)有看到。當時(shí)他唯一關(guān)注的是不要讓那兩滴油灑出來(lái)，因為那是智者托付他辦的事�！澳悄憔驮偃タ匆豢次页潜ぶ械钠嬲洚悓毎��！敝腔鄞髱熣f(shuō)，“如果你不了解一個(gè)人的家，就不能信任他�！�
少年放松下來(lái)，拿起茶匙，重新開(kāi)始在城堡里漫步。這一次，他注意到了掛在天花板上合墻壁上的那些藝術(shù)品，看到了花園，看到了周?chē)纳綆X，看到了嬌嫩的鮮花，看到每件藝術(shù)品都擺放的恰到好處。再回到智慧大師面前時(shí)，他詳細地敘述了剛才看到的一切。
“可我托付你拿著(zhù)的那兩滴油在哪兒呢?”指揮大師問(wèn)。
少年一看茶匙，發(fā)現油已經(jīng)灑光了。
“這正是我要給你的唯一忠告�！敝腔鄞髱熣f(shuō)，“幸福的秘密在于，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠不忘記勺里的那兩滴油�！�
我想，幸福就是做出一個(gè)最適中的選擇。
曾幾何時(shí)，我們也有一個(gè)對自己而言偉大的夢(mèng)想。但現實(shí)的生活，繁瑣的事情，悄悄地將夢(mèng)想慢慢抽離，為了純粹的生活而活著(zhù)。記得，曾經(jīng)在講到“夢(mèng)想”時(shí)，對那幫已經(jīng)長(cháng)大的孩子說(shuō)“沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的!”但很多時(shí)候，幾乎已經(jīng)忘記自己是否還有夢(mèng)想，也幾乎忘記每一刻忙碌或焦慮的起因和結果。
在夢(mèng)想的面前，我們也許試著(zhù)努力過(guò)，但最后能堅守自己夢(mèng)想的人卻寥寥無(wú)幾。因為不是有夢(mèng)就夠了，有理想就知足了。在夢(mèng)想面前，我們是要像“圣地亞哥”那樣果敢取舍、不畏艱辛、堅忍不拔地去追尋?還是要像爆米花小販一樣不愿放棄原有的、已經(jīng)習以為常到麻木的生活?還是像“水晶店老板”那樣，僅僅把夢(mèng)想當作美好的憧憬，害怕實(shí)現夢(mèng)想而沒(méi)有了生活下去的動(dòng)力?更抑或像在金字塔下遇到的強盜那樣，壓根不相信自己的夢(mèng)想……
在追尋幸福，追尋夢(mèng)想的道路上，我們是否聽(tīng)見(jiàn)過(guò)自己心的聲音?這是讀到書(shū)的最后，感觸最深刻的。男孩問(wèn)他同行的煉金術(shù)士“為什么我們必須傾聽(tīng)心聲?”“因為心在哪兒，你的財寶就在哪兒�！痹谇巴鹱炙牡缆飞�，男孩的心焦躁不安。煉金術(shù)士卻訴說(shuō)著(zhù)：“因為你永遠不能讓它沉默。即使你假裝不聽(tīng)它的話(huà)，它還是會(huì )在你的胸膛里，反復傾訴它對生活和看法�！薄斑`背意志是你不希望受到打擊。如果你對自己的心非常了解，它就永遠打擊不到你。因為你將了解它的夢(mèng)想和愿望，并知道怎樣應對。誰(shuí)也不能逃避自己的心，所以最好傾聽(tīng)心在說(shuō)什么。只有這樣，你才永遠不會(huì )遭受意外的打擊�！鄙钤诙嘧儚碗s的社會(huì )，很多時(shí)候我們忘了傾聽(tīng)自己內在的聲音，而更多時(shí)候，我們聽(tīng)見(jiàn)了自已心里的聲音，但卻沒(méi)有勇氣去相信它、接受它。
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得4
人往往都會(huì )有許多夢(mèng)想，但人的一生又有幾個(gè)夢(mèng)想可以完成？而夢(mèng)想便是志的一種，如果是你，你肯不肯因為一場(chǎng)重復做的夢(mèng)去尋寶？也許你會(huì )把你兒時(shí)的愿望全都忘掉；也許你曾有個(gè)當總統、醫生、或當個(gè)大企業(yè)家，你做到了嗎？是的你沒(méi)有。因為你說(shuō)你太忙，你說(shuō)：“那只不過(guò)是想想罷了”你有沒(méi)有想過(guò)別人可以為什么你不能？因為夢(mèng)，而賣(mài)掉所有羊的牧羊少年穿越了直布羅陀海峽，到曾未聽(tīng)過(guò)的金字塔去找寶藏“瘋子”你是這么認為的吧？但你有沒(méi)有想過(guò)到底是你還是他？我問(wèn)你，為什么要放棄屬于自己的東西呢？“那就是你一直很想做的事。
故事就是這樣開(kāi)始的，當他決定要做自己想要做的事時(shí)，其實(shí)“天命”的力量已經(jīng)慢慢在運轉，天命是這本書(shū)一直討論東西，有點(diǎn)像自己所想做的事、命運之類(lèi)的，在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，心在哪？在你的淺意識里，是另一個(gè)你，唯有你想理它時(shí)才出現，它將教你：什么是幸福？我想，這是大家一生都在追求的吧！“幸福的秘密就是去欣賞世界上所有奇妙的景觀(guān)，但別忘記你自己的本分�！薄拔浵仌r(shí)代”這本書(shū)也有一句話(huà)：“什么是幸福？在地球上走�！痹诘厍蛏�，你我都很幸福，有至親，有朋友相伴，有老師照顧，有太陽(yáng)照耀，有父母的陪伴，有太多太多了……
由牧羊人到富有，追求夢(mèng)想的道路，亦是上天考驗你的過(guò)程，我從以前到現在時(shí)時(shí)刻刻都在追求夢(mèng)想，我也曾覺(jué)得自己很笨，甚至放棄自己，但我都會(huì )往好的'地方想，也都熬過(guò)了，人生本來(lái)就是一個(gè)考驗。我曾想過(guò)，人生的意義是什么？或許大家都有不同的解答吧！但這些，總脫不了“天命”去完成天命是每個(gè)人生的意義，你活著(zhù)，一定是有需要你的地方，更何況，死也不能解決問(wèn)題。
別像書(shū)中的面包師傅，等存夠錢(qián)在去旅行，“心”是沒(méi)有耐心等你這么久的。最后我覺(jué)得，這是一本值得讓你去深思的一本書(shū)，看完之后，你就會(huì )勇于去追尋自己的夢(mèng)想，找到了自己最終的幸福。
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得5
在這學(xué)期的讀書(shū)節上，我拿到了《牧羊少年奇幻之旅》這本書(shū)。一看到這個(gè)題目，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，想要看個(gè)究竟，到底“奇幻”是怎么回事。
這個(gè)故事講述的是：主人公牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在撒冷之王的引導下，少年賣(mài)掉羊群，一路向南，歷盡千辛萬(wàn)苦，穿越大沙漠，終于來(lái)到了非洲。期間，他的奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，并且悟出了寶藏的真正所在。故事中，他一次次地受挫，由于不懂當地語(yǔ)言，在異國他鄉受騙，身無(wú)分文。但他竟然用堅強的毅力在當地找到了工作，工作了一年之久，終于賺夠了前往埃及的路費。生活中，又有幾個(gè)人能像圣地亞哥一樣執著(zhù)?一遇到困難就退縮的人非常多，可是能夠堅持下去的人卻很少。他在和煉金術(shù)士同行的旅途中，被敵人逮捕，但他的執著(zhù)使他明白了煉金術(shù)士的話(huà)，與風(fēng)、沙漠甚至太陽(yáng)對話(huà)。到了最后，圣地亞哥終于找到了金字塔，開(kāi)始挖掘。
“萬(wàn)物皆為一物”，這句話(huà)令我印象深刻。這一句話(huà)語(yǔ)實(shí)際上折射出的是作者想要告訴我們的`真正意義上的“溝通”。宇宙中的萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，每一片葉子、每一枚貝殼、每一粒沙……當然，我們人類(lèi)更是如此。作者保羅?柯艾略認為萬(wàn)物會(huì )講千萬(wàn)種語(yǔ)言;葉子講著(zhù)森林的語(yǔ)言，貝殼講著(zhù)海的語(yǔ)言，沙粒講著(zhù)大地的語(yǔ)言……人類(lèi)也有自己的不同語(yǔ)言;但是不同的語(yǔ)言是可以相互溝通的。圣地亞哥會(huì )全世界的語(yǔ)言，他與沙漠、風(fēng)和太陽(yáng)說(shuō)話(huà)，進(jìn)行了充分的交流，后來(lái)才能變成了風(fēng)。
而面對困難，煉金術(shù)士就會(huì )說(shuō)——“去試一試吧�！边@使我想到，有時(shí)上課老師提問(wèn)，我本來(lái)想出來(lái)了，可是害怕說(shuō)錯，就不去嘗試回答，也就放棄了一次鍛煉自己的機會(huì )。不愿嘗試，是因為我們害怕失敗;因為害怕失敗，我們也往往會(huì )錯過(guò)許多珍貴的機會(huì )。
我們每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，有過(guò)夢(mèng)想，可是誰(shuí)能像圣地亞哥那樣堅持不懈地去追尋夢(mèng)想。我覺(jué)得，圣地亞哥最后找到了兩個(gè)寶藏：一個(gè)是物質(zhì)寶藏——最后發(fā)現的百寶箱;另一個(gè)是精神寶藏——他學(xué)會(huì )了許多東西。
讀完這本書(shū)，我想起曹文軒老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：財富不在遠方，財富就在我們腳底下，但我們卻需要通過(guò)九死一生的尋找，才會(huì )有所悟。
我覺(jué)得：我們出去游玩，很多時(shí)候只是為了去看一下目的地，而忽視了沿途的風(fēng)景。其實(shí)，旅途的過(guò)程，有時(shí)比旅途的目的更重要、更有意義。
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得6
保羅�？掳缘摹赌裂蛏倌昶婊弥谩分v述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)男孩——圣地亞哥，因為做了兩個(gè)相同的尋寶之夢(mèng)，所以去金字塔尋找寶藏的故事。
封面，幾筆勾勒出牧羊少年領(lǐng)著(zhù)羊前往金字塔的畫(huà)面，畫(huà)面簡(jiǎn)單明了。初啟扉頁(yè)，覺(jué)得文字也很簡(jiǎn)單，但是細細品味，卻有一種意猶未盡的感覺(jué)。再次品讀，覺(jué)得書(shū)中的每一句話(huà)并不是在講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而似乎在指引著(zhù)我們去履行自己的天命，讓人不由地思考起自己的天命。
天命就是你一直想要去做的事情，人總是有自己的天命。男孩的天命出現在夢(mèng)中，他一連做了兩個(gè)同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中，他的羊群里來(lái)了一位小孩子，他帶著(zhù)圣地亞哥到了埃及金字塔，并告訴圣地亞哥假如他來(lái)到這里，將會(huì )找到一處隱秘的寶藏。每當小孩子要說(shuō)出藏寶的具體地點(diǎn)時(shí)，圣地亞哥醒了。男孩找到吉卜賽人解夢(mèng)，吉普賽人得出的結果是——讓男孩去埃及找寶藏。正當男孩失去對夢(mèng)的信任時(shí)，在廣場(chǎng)上，男孩遇到了自稱(chēng)“撒冷之王”的老人，老人指引他完成自己的天命。男孩于是重拾對預兆和天命的信任，向埃及前進(jìn)。
每個(gè)人都應履行自己的天命。哪怕再絕望，再無(wú)助，都得堅持下去，因為那是你的天命。老人說(shuō)的一個(gè)履行天命的故事，讓我深有感觸。一個(gè)拋家舍業(yè)的掘礦人，為了尋找綠寶石，為了他的天命，干了五年。他已經(jīng)敲開(kāi)了九十九萬(wàn)九千九百九十九塊石頭，只剩一塊石頭，他就可以完成他的天命了。恰恰在這個(gè)關(guān)口，掘礦人選擇了放棄。這個(gè)人為了天命已經(jīng)犧牲了一切，于是老人變成一塊石頭，滾落在這位掘礦人的腳下。白白浪費了五年光陰的掘礦人，帶著(zhù)積蓄已久的絕望和怒氣用力把石頭扔向遠處。這一擲的力量極大，石頭砸在另一塊石頭上，竟把另一塊石頭砸開(kāi)來(lái)，砸出了世界上最美麗的一塊綠寶石。我們在天命面前絕不能選擇放棄，也許收獲就在你下一次的努力中。堅持與否，會(huì )產(chǎn)生兩種不一樣的`結果。
履行自己的天命，能讓自己的人生更充實(shí)。男孩履行天命的同時(shí)，也領(lǐng)略了沙漠綠洲，經(jīng)歷過(guò)沙漠戰爭，結交過(guò)煉金術(shù)士。天命不僅僅為了讓你得到最后的收獲，也讓你在過(guò)程中慢慢品味人生。按照自己的天命去做，才是人生的真正目的。每當天命的預兆出現時(shí)，你得相信，你得去做。不要像水晶店的老板一樣只滿(mǎn)足于一成不變的現狀，當天命對他說(shuō)“是”，他卻揮揮手說(shuō)“不”。嘗試著(zhù)去履行自己的天命。不要害怕失敗，要記住“當你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì )合力助你實(shí)現愿望”。
“在人生的某個(gè)時(shí)候，我們失去了對自己生活的掌控，命運主宰了我們的人生”。希望這句話(huà)永遠像書(shū)中所說(shuō)的只是個(gè)謊言，每個(gè)人都能自己掌控生活，而不是一味的相信命運。去履行自己的天命!去享受自己的生活!
牧羊少年奇幻之旅的讀書(shū)心得7
《牧羊少年奇幻之旅》是巴西著(zhù)名作家保羅·柯艾略的經(jīng)典寓言式小說(shuō)，自1988年出版后，便風(fēng)靡全球，暢銷(xiāo)160多個(gè)國家，不僅在巴西國內高居暢銷(xiāo)榜首長(cháng)達6年之久，翻譯成英語(yǔ)后，又長(cháng)期霸占紐約時(shí)報讀書(shū)榜的首位�？掳栽诎臀魃踔脸蔀榱死^馬爾克斯之后，擁有讀者最多的作家。
在這本書(shū)的最新中文版序言中，柯艾略稱(chēng)《牧羊少年奇幻之旅》“是一部具有象征意義的作品”，在這本書(shū)中，“我試圖向海明威、布萊克、博爾赫斯、馬爾巴、塔罕等偉大的作家們致敬，他們成功地理解了‘宇宙語(yǔ)言’”。任何作家的寫(xiě)作都離不開(kāi)傳統的指引，正如書(shū)中的少年圣地亞哥開(kāi)始他奇幻般的尋寶過(guò)程一樣，他領(lǐng)悟到了“天命”的指引，知道任何事情的發(fā)生都是有所預兆一樣。這里的“天命”恰好可以理解為作家與傳統之間剪不斷理還亂的隱喻。美國的文學(xué)批評家布魯姆提出的作家寫(xiě)作時(shí)候，面對前輩和傳統會(huì )產(chǎn)生“影響的焦慮”，在柯艾略的暢銷(xiāo)文學(xué)的寫(xiě)作中依然有著(zhù)很好的說(shuō)服力。盡管他在訪(fǎng)談中極力撇清與傳統的關(guān)系，但在序言中又不得不承認他的寫(xiě)作是在向某些作家致敬。
在這本小說(shuō)中，西班牙少年圣地亞哥，因為喜歡旅行，去做了牧羊人；他兩次夢(mèng)見(jiàn)金字塔附近有寶藏，為此心懷觸動(dòng)，開(kāi)始踏上尋寶之路。先是遇到了耶冷之王，后又遭遇煉金術(shù)士，沒(méi)有他們一次次地指引，是無(wú)法破解“天命”的。甚至他手中拿的一本書(shū)，都具有了某種象征意味。他總是想讀完一本書(shū)就可以用手中的書(shū)去換到另一本書(shū)讀，如此循環(huán)往復，閱讀成為了成長(cháng)的經(jīng)驗鏈條中不可或缺的部分。無(wú)論是閱讀，還是那些神秘人的指點(diǎn)，都是傳統的一部分。甚至連故事的原型，奇幻的.尋寶故事都脫胎于古老的《一千零一夜》，可見(jiàn)想從傳統中突圍而出談何容易？
《牧羊少年奇幻之旅》不僅僅是一個(gè)好看的尋寶故事，也不僅僅是如心靈雞湯一樣的生活感悟，而是一種關(guān)于遠方，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于選擇，關(guān)于心靈，關(guān)于傾聽(tīng)……少年人可以讀到奇幻的冒險，年輕人可以讀到在愛(ài)情與事業(yè)之間如何的抉擇，中年人可以讀到如何讓未曾實(shí)現的夢(mèng)想改變自己平庸的生活，老年人可以讀到如何坦然面對即將到來(lái)的未知歲月。也許正是這種文本中信息量極大的包容性和多重象征意義的模糊性，讓這本看似簡(jiǎn)單的書(shū)具有了無(wú)法預知的多角度解讀的可能。
對于夢(mèng)想，你可以選擇去實(shí)現，也可以選擇保留它存在的美好幻想，這兩種選擇都無(wú)可非議，不存在孰重孰輕的爭議。但在我們的生活中，那些選擇留下的人總會(huì )受到強者的嘲笑�！安⒎撬械娜硕家砸粯拥姆绞綄Υ龎�(mèng)想”，圣地亞哥選擇去尋找金字塔和寶藏，而店主選擇了保有去麥加的夢(mèng)想，因為“我擔心會(huì )大失所望，所以寧愿只保留一個(gè)夢(mèng)想”。
關(guān)于夢(mèng)想，我理解就是如此，所有的意義就在于你的選擇本身，而不是你選擇了什么。就像小說(shuō)的作者，這位全球暢銷(xiāo)的作家柯艾略一樣，在讀者與知識分子之間，他選了讀者，但他依然向那些經(jīng)典作家致敬；在暢銷(xiāo)與傳統之間，他選擇了暢銷(xiāo)，但他面對傳統的時(shí)候依然謙卑。選擇就是意義的全部。
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