讀《細節決定成敗》心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編整理的讀《細節決定成敗》心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )1
細節決定成敗是被無(wú)數事實(shí)證明過(guò)的。在地稅事業(yè)建設的偉大歷程中，每個(gè)普通的工作人員，每個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，都是地稅大廈的一塊磚，一粒石，既普通又責任重大。普通在于我們的每項工作，所做的每件事情，相對整個(gè)地稅事業(yè)可能是微不足道的，但“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，方能就其高”，如果因其細、因其小而心不在焉，可能給地稅事業(yè)帶來(lái)巨大的損失：微機操作人員細小的失誤，忘記數據備份，可能導致整個(gè)數據系統的癱瘓；放過(guò)每一個(gè)細節，可能導致巨額稅款的流失，如此等等。在地稅事業(yè)的建設中，細節決定成敗仍是一條不變的法則。
身處稅務(wù)部門(mén)，面臨的大量工作是繁瑣細小的事務(wù)。但繁瑣不能怕麻煩，細小更不能放過(guò)細節。要本著(zhù)對人民負責，對黨負責，對地稅事業(yè)負責的態(tài)度，認真履行好自己的職責，讓納稅人通過(guò)我們的服務(wù)感受到溫暖，讓國家通過(guò)我們的勞動(dòng)聚集更多的財富，讓人民通過(guò)我們的事業(yè)體會(huì )到國家的繁榮富強。
如何重視細節，更好地為地稅事業(yè)做貢獻？我覺(jué)得應該從如下幾點(diǎn)做起：
一、加強學(xué)習，增進(jìn)業(yè)務(wù)知識，提高精細化管理的能力。
在征管信息化建設中，精細化管理工作被高度重視。包括征管工作的“五到位”、“五落實(shí)”，都是管理精細化的具體體現。如何提高地掌握精細化管理水平？途徑只有一個(gè)，就是加強學(xué)習，真正掌握精細化管理的業(yè)務(wù)，真正在工作運用精細化管理知識，才能勝任工作，發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻。如果業(yè)務(wù)不精，技術(shù)不熟練，一個(gè)細小的失誤，比如誤敲一個(gè)數碼，可能讓成千上萬(wàn)的稅款流失，帶來(lái)無(wú)法彌補的損失。
二、服務(wù)到位，熱情細致，方便納稅人。
在現實(shí)工作環(huán)境中，在細節上為納稅人提供周到的服務(wù)能更好地協(xié)調征納雙方的關(guān)系。如進(jìn)門(mén)問(wèn)好、請座倒水、解答問(wèn)題熱情細致、動(dòng)作規范周到等等，通過(guò)這些細微之處，能拉近雙方的距離，使溝通更容易，讓納稅人直接感受到地稅的溫暖，更有利于稅收事業(yè)的發(fā)展。如果沒(méi)有熱情服務(wù)的思想，擺出一付高高在上的冷漠表情、甚至一個(gè)無(wú)意識的不耐煩動(dòng)作，都可能刺傷納稅人人自尊心，給工作帶來(lái)許多不利后果。
三、重視細節帶來(lái)的深遠影響，著(zhù)眼于地稅事業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
細節有時(shí)給人帶來(lái)的影響是巨大的。稅收宣傳中一個(gè)醒目的口號可能給無(wú)數的'人種下納稅光榮的種子；一個(gè)熱情周到的解釋可能給只為一個(gè)納稅人提供了服務(wù)，卻給周?chē)娜罕娏粝铝说囟惷篮玫挠∠�。但一個(gè)有損地稅形象的形為卻會(huì )在社會(huì )上造成惡劣的影響，為地稅事業(yè)帶來(lái)無(wú)法估量的后果。
做為地稅系統的普通一員，在工作中，可能一生都沒(méi)有機會(huì )做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)。但細節每天都會(huì )遇到，我們要樹(shù)立以地稅事業(yè)為已任的思想，以高度的責任心，在細微之處下功夫，防微杜漸，做好每件具體工作，積土為山，共同構建地稅事業(yè)這座壯麗的大廈。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )2
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富、資料翔實(shí)，對我們任何人都有借鑒意義。這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理。這本書(shū)雖然提供的是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理方面的經(jīng)驗，但卻能為我們的任何人(包括教師)，提供可借鑒的經(jīng)驗。
在生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)細節，細節是成功的基礎，或者說(shuō)是成功的引導者�，F在，只要我們留意成功者的經(jīng)驗時(shí)，就會(huì )發(fā)現它們里面都藏有“細節”兩字。
細節的特點(diǎn)首先在于“小”。每個(gè)人做事不能好高騖遠，不求實(shí)際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過(guò)高地估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢(mèng)想搭建在一個(gè)沒(méi)有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來(lái)，就會(huì )全面崩塌，因此，“細節決定成敗”的第一個(gè)成功命題就是“從小做起、從小做人。
世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是細節。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)教師都真真正正關(guān)注起細節來(lái)，把“注重細節”的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心中，把對細節的實(shí)施貫徹于實(shí)際行動(dòng)當中。
我叫李x，是家樂(lè )店收銀員一名入職不久的新員工，雖說(shuō)是新員工，但在公司工作也將近三個(gè)月時(shí)間了。轉眼間快到年底了，來(lái)到本公司的這幾個(gè)月里，我不僅學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)知識，而且也學(xué)會(huì )了人與人之間的交往，特別是怎樣與顧客溝通。這對我來(lái)說(shuō)是莫大的財富，因為曾經(jīng)我是個(gè)不善于交流不愛(ài)與人溝通的孩子。
或許對大家來(lái)說(shuō)，收銀是件很容易的事，收銀員只負責收銀，其他方面不用多考慮。剛開(kāi)始我也是這么認為的，不過(guò)后來(lái)等我成為一名超市員工的時(shí)候我才發(fā)現并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我們不只是收銀，每天早上我們來(lái)到店里首先打掃衛生，然后再開(kāi)會(huì )，然后才開(kāi)始一天的工作。工作時(shí)我們也不僅僅只是簡(jiǎn)單的收銀，在面對顧客時(shí)要真心的為顧客服務(wù)，特別是在顧客到收銀臺的那一刻我們自始至終都要把最美的微笑最好的心情帶給顧客，在與顧客交流的過(guò)程中禮貌用語(yǔ)更不可少。如：“您好，歡迎光臨““請稍等，請拿好”“請慢走，歡迎下次光臨”。
在工作的這短短的幾個(gè)月中，雖然有時(shí)會(huì )有些失落，不過(guò)，也有過(guò)很多的歡喜，特別是每次聽(tīng)到顧客說(shuō)這小女孩的態(tài)度真好，我心里就特開(kāi)心。還有，每次有不懂得問(wèn)題時(shí)，老員工都會(huì )積極的告訴我應該怎么做這都使我特別感動(dòng)。其實(shí)做什么工作都會(huì )遇到困難，難免有些失落，不過(guò)只要我們能積極的去問(wèn)努力的去學(xué)習，我相信沒(méi)有什么做不好的。
自己雖然做收銀的工作并不長(cháng)，自己的技術(shù)水平跟專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高，但我覺(jué)得只要我們用心去學(xué)習，就一定能克服困難。更重要的是我們要樹(shù)立良好的企業(yè)形象，因為我們不僅僅代表著(zhù)我們自身，更代表著(zhù)公司的形象。在工作中遇到不懂問(wèn)題更要積極的向老員工請教學(xué)習。
在工作的這段期間中，我覺(jué)得對顧客的服務(wù)態(tài)度是極為重要的。作為服務(wù)行業(yè)中的一員，讓顧客滿(mǎn)意而歸是我們對自身的要求。這就需要我們時(shí)刻保持好良好的情緒，做到熱情耐心的對待每一位顧客，在工作中不要將自己的小情緒帶進(jìn)來(lái)，特別是當顧客對你發(fā)火時(shí)，我們一定要面帶微笑真誠的向顧客解釋。結賬過(guò)程中，當商品標價(jià)與電腦不符時(shí)，我們要及時(shí)通知課組人員并進(jìn)行核實(shí)，然后要積極向顧客解釋并請顧客耐心等待。還有，就是一定要運用微笑服務(wù)，微笑是最為迷人的.表情，一個(gè)微笑不費分文卻給予甚多，懂得對生活微笑的人，將會(huì )擁有美麗的人生。
我們每天都會(huì )遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，針對不同的顧客我們應提供不同的服務(wù)，因為這一行業(yè)不變的宗旨是：“顧客至上”。面對顧客，臉上始終要面帶微笑，提供禮貌的服務(wù)，要讓顧客體會(huì )到親切感，即使在服務(wù)工作中遇到一些不愉快的事情，如果我們仍然以笑臉相迎，那么再無(wú)理的客人也沒(méi)有理由發(fā)脾氣，所謂“相逢一笑，百事消”，這樣一來(lái)顧客開(kāi)心自己也舒心。
在工作之余，自己還應該多學(xué)習關(guān)于商品和財會(huì )方面的專(zhuān)業(yè)知識，雖然自己的業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，不過(guò)我相信態(tài)度決定一切只要自己用心去做努力去學(xué)習，就一定能克服困難，成為一名優(yōu)秀的收銀員。
雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)收銀員，在別人看來(lái)是那么微不足道，可是從中卻教會(huì )人很多道理，提高我們自身的素質(zhì)。不斷地學(xué)習，不斷地提高自己的道德修養，不斷提高自己的服務(wù)技巧�！爸挥袑W(xué)習才能不斷磨礪一個(gè)人的品行，提高道德修養，提高服務(wù)技巧。哪怕是普通的一個(gè)收銀員，只要不斷的向前走，才能走我們自己想要的一片天！
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )3
每個(gè)成功的人都很注重細節。因為他們知道注重細節不是在小事上糾纏不清，而是一種用心的行為，一種嚴謹的態(tài)度和一種認真的科學(xué)精神。人人都知道細節的重要，都知道要想走得更遠，必須先著(zhù)眼于腳下的道理。為什么有人對細節問(wèn)題不多關(guān)注一下，視而不見(jiàn)，而有的人卻能關(guān)注到細節，把握它們并獲取成功呢?我認為本書(shū)的精彩更在于它提出了細節背后的.東西，即“認真”二字。一些企業(yè)無(wú)法做大做強，因為他們缺乏對精神的執著(zhù)，而有些人有些企業(yè)觀(guān)察到了別人忽略的細節，做到別人認為瑣碎不值一提的小事他們便成功了，因為對細節的關(guān)注往往體現了一個(gè)人敏銳的洞察力，豐富的經(jīng)驗積累，踏實(shí)平和的心態(tài)和個(gè)人涵養。但平常很少有人能夠意識到這點(diǎn)。人們總是把小事看的容易，因而不屑去做，不去認真對待。殊不知，正是這些我們容易忽略的細節末節決定你是否成功，正是這種對細節不屑一顧的錯誤思想導致很多人，只能停留在膚淺的層面，簡(jiǎn)單地重復之前的錯誤。所以，我們強調重視細節，唯有從細節入手通過(guò)自身的不懈努力，才能不斷進(jìn)步，才能離成功越來(lái)越近。
看了這書(shū)后，我想到了我們常說(shuō)的話(huà)“做大事者，不拘泥于小節”�！安痪行」潯币辉~出自于《右漢書(shū).虞延傳》。在一般的書(shū)籍中，解釋是形容待人處世不拘泥于小事，不為小事所約束。多指不注意生活小事。在現實(shí)生活中，人們把“做大事者，不拘于小節”中的“小節”與“細節”弄混在一起。把生活中的一些細節也看成是小節。在我沒(méi)有看這書(shū)時(shí)，我也常常把一些細節當成小節處理�？戳诉@書(shū)后我發(fā)現自己很多時(shí)候都走進(jìn)了誤區，把一些是看的很片面�！靶」潯笔侵笩o(wú)關(guān)大局的細枝末節，非愿的瑣事，并不是枝細節�！凹毠潯笔菢嫵墒挛锏囊�，不可缺失。所以要想成功必須要注重細節。
在我讀了這書(shū)后，我感受了很多。我比以前也有了一些變化。以前自己對很多事情總是覺(jué)得無(wú)所謂�，F在，我懂得了很多，如：辦事該注意哪些細節，工作該注意哪些細節，心態(tài)方面要注意哪些細節等。在我看了，心態(tài)最重要。不管做什么事心態(tài)有很大的決定作用�？戳诉@書(shū)后，我一直在努力地改變自己，希望自己能夠在各方面做得更好。
在上班面前，心態(tài)決定一切。沒(méi)有不緊要的上班，僅有不重視上班的人。相異的心態(tài)，成就相異的人生，有什么樣的心態(tài)就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定相異的論斷。
心態(tài)決定選擇，心態(tài)決定思路，心態(tài)決定一切。讓我們從現時(shí)開(kāi)始，以運用的心態(tài)來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐盛我們的人生。
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一口氣讀完薄薄的這本書(shū)，突然發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有什么特殊的感想，只是覺(jué)得這些道理自己早就明白，甚至本身就是自己做事的思路。當時(shí)以為是同是社會(huì )學(xué)出身，所以思維方式相同而已�？珊髞�(lái)參與了“結果導向”的培訓后，這才明白原來(lái)是因為自己本身做事風(fēng)格就比較偏向“行動(dòng)型”。但自己又不是單一的“行動(dòng)型”，所以有時(shí)會(huì )自我沖突，有時(shí)對于自己的想法不夠堅持。但無(wú)論怎樣，我的思索路徑還是以“結果導向”為主線(xiàn)的，也正因為如此，我發(fā)覺(jué)最近讀的書(shū)中的許多理論或者說(shuō)觀(guān)點(diǎn)都能用《請給我結果》一書(shū)的精華思想“結果心態(tài)”來(lái)解釋。以下就選取了一些自己比較受啟發(fā)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了再理解。
1、“在微利時(shí)代，不是制造利潤，而是制造顧客�！�
書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明白細節能夠表現整體的完善，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完善。細節在制造勝利者與失敗者之間畢竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。許多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，打算著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏仔細的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱忱。他們只能永久做別人安排給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注意細節的人，不僅仔細對待工作，將小事做細，而且注意在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上勝利之路。
中國臺灣首富王永慶就是從細節中找到勝利機會(huì )的人。王永慶勝利的`例子說(shuō)明細節是一種制造。由此可以制造就不肯定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的小改小革，細節調整同樣是一種制造�！凹氈碌近c(diǎn)”，從細節中找到創(chuàng )新的機會(huì )――這就是王永慶勝利的隱秘。
(又如在這次丹陽(yáng)市的課件競賽中，有兩個(gè)課件沒(méi)能獲獎，分析緣由，就是忽視了一些細節，關(guān)心說(shuō)明不夠清楚)
在工作中，假如我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為勝利奠定了肯定的基礎。一心渴望宏大、追求宏大，宏大卻了無(wú)蹤影;甘于平談，仔細做好每個(gè)細節，宏大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)潔?把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節成就完善。聯(lián)系到學(xué)校管理，細節的珍貴價(jià)值更在于它是制造性的，獨一無(wú)二的，無(wú)法重復的。按蘭色姆的說(shuō)法，細節描寫(xiě)不要說(shuō)重復，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是規律的東西，理論的東西。
細節凝聚效率，細節產(chǎn)生效益，細節既能制造正效益，也會(huì )產(chǎn)生負效益。在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，我認為假如學(xué)校在教學(xué)管理和教學(xué)工作上任何一個(gè)細節做得不好，都可能造成不行彌補的損失，現在各種優(yōu)化辦學(xué)層出不窮，假如我們在工作中有一個(gè)細節沒(méi)有做好，致使教學(xué)質(zhì)量低下，那么無(wú)疑會(huì )把生源送給人家，假如我們留意了各種細節，任何工作都超過(guò)別人，那我們就會(huì )立于不敗之地�！案Q斑見(jiàn)豹”，細節是成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節。關(guān)注細節、完善細節往往體現了學(xué)校真誠地為同學(xué)著(zhù)想的拳拳之忱。一個(gè)真心實(shí)意地在細節上下功夫的學(xué)校，其辦學(xué)品質(zhì)肯定特別優(yōu)秀，家長(cháng)才情愿把自己的孩子送來(lái)。所以，學(xué)校只有細致入微地端詳自己的辦學(xué)狀況，注意細節，精益求精，才能讓教學(xué)質(zhì)量日臻完善，在競爭中取勝。
我們應當清晰地熟悉到，對于抓好細節來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵，特殊是作為中層干部、一線(xiàn)骨干老師則是學(xué)校進(jìn)展的中堅力氣，所作所為對整個(gè)學(xué)校的進(jìn)展有很大的影響，每個(gè)中層干部的思想、熟悉水平、責任心、管理力量對其學(xué)校的進(jìn)展都起著(zhù)關(guān)鍵的作用。中層干部又是學(xué)校承上啟下的重要紐帶，學(xué)校的許多重大戰略決策是靠中層干部來(lái)詳細落實(shí)的，若不注意細節，只想做“大事”，又怎能貫徹落實(shí)好學(xué)校的決策?當然，宏觀(guān)決策必需做好，這也是作為領(lǐng)導者的必備素養，是根本性的東西，但沒(méi)有細節就無(wú)法落實(shí)。事實(shí)上，學(xué)校的很多重大策略主要是由學(xué)校領(lǐng)導層做出，中層干部的主要任務(wù)就是抓落實(shí)、抓細節。所以說(shuō)我們中層干部是抓好細節的關(guān)鍵。
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俗話(huà)說(shuō)，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深�！比倭�，無(wú)論做什么，細節都打算著(zhù)成敗!
什么是細節?就是那些看似普通的，卻非常重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情經(jīng)常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的苦痛。每一件事情都是有很多個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有很多鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是劉備留給他兒子的話(huà)。敘述的是，世上的事成敗經(jīng)常在于細節之中，誰(shuí)會(huì )想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì )是細節讓你出類(lèi)拔萃，也是細節讓你一敗涂地。
為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)覺(jué)了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此創(chuàng )造了蒸汽機這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)覺(jué)出我們所忽視的.細節。那些宏大的創(chuàng )造與發(fā)覺(jué)，那一個(gè)不是他們仔細觀(guān)看生活中的細節而發(fā)覺(jué)的呢?同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)覺(jué)不同的細節，生活中細節無(wú)處不在，只有一個(gè)擅長(cháng)發(fā)覺(jué)細節的人，才能成為生活中的強者。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，任何一次勝利都離不開(kāi)細節。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)打算其強度;一個(gè)木桶，最低的地方打算其容量;而一個(gè)人，最差的品行打算其進(jìn)展!
當今中國想做大事的人許多，但情愿把小事做細的人太少，須知偉業(yè)當然令人神往，但構成偉業(yè)的卻是許很多多毫不起眼的細節。只有做好每一個(gè)細節，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有轉變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，留意細節，才會(huì )勝利。
但是想要做到重視細節也并不是那么簡(jiǎn)潔的，它需要你每時(shí)每刻都留意著(zhù)，因為細節不會(huì )擺在你的眼前，它需要你去查找并發(fā)覺(jué)它們。所以，請記�。杭毠澊蛩愠蓴�。只有抓住每一個(gè)細節，我們才會(huì )更靠近勝利! 細節打算成敗。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )6
《細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細一讀這本書(shū)，卻是深有感觸，作者在書(shū)中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節把小事做細，做透，揭示了細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大，寓偉大于平凡的真理.
泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深.所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗.在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行.我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……，這段話(huà)指出了我們工作中的通病.再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成.
一個(gè)細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細節的講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒.海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō):如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次.可是如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能會(huì )擦六遍，第二天可能也會(huì )擦六遍，但到了第三天，可能就只會(huì )擦五次，四次，三次，到后來(lái)，就不了了之.有鑒于此，他表示，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡.正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的:蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的'多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎.在現實(shí)生活中，細節往往被我們忽視.隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真，精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )體系的正常運轉.對一個(gè)單位來(lái)說(shuō)也是如此，單位要成功，就得靠每一個(gè)員工做好每一個(gè)細節.
就我們培訓中心而言，如果管理人員沒(méi)有做好每一個(gè)細節，中心的總體工作的正常運行就不能得到保證;教研培訓人員沒(méi)有做好每一個(gè)細節，就不可能保證教研培訓工作的質(zhì)量.美國質(zhì)量管理專(zhuān)家菲利普·克勞斯比說(shuō):一個(gè)由數以百萬(wàn)計的個(gè)人行動(dòng)所構成的公司行為經(jīng)不起其中1%或2%的行動(dòng)偏離正軌.如我國前些年澳星發(fā)射失敗導致澳星爆炸，正所謂失之毫厘，謬以千里.所以一個(gè)單位若想成功，就必須把單位每個(gè)員工做的每個(gè)細節有機地聯(lián)系，協(xié)調起來(lái)，形成一個(gè)統一的整體，才能使單位發(fā)展壯大.所以，無(wú)論做人，做事，都要注意細節，從小事做起.古人有云:天下大事，必作于細;天下難事，必成于易.已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事，成就大事的典范.
的確，細節在我們生活中表現出來(lái)的魅力是無(wú)予倫比的你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會(huì )，從而體現了自身的價(jià)值，修復了自己的人生，完善了自己的品格.品味細節，從生活中的小事做起，你會(huì )更強大，因為成績(jì)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來(lái)的沒(méi)有小的成功，哪來(lái)大的收獲.細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來(lái)塑造自己的人，是既聰明又成功的人.他們了解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來(lái)的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫.細節是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估.有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗.因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成.讓我們把握生命中的細節，醞釀過(guò)程中的細節之美.只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功.
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事.這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情.他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好.而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路.
對照自己的工作，確實(shí)存在著(zhù)許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進(jìn)步提高.
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )7
我細細品位了《細節決定成敗》一書(shū)后，感觸頗深。我深刻地領(lǐng)悟到了細節的重要性。此書(shū)里面有好多的實(shí)例告訴我們在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上，只有重視每一個(gè)細節才能真正立于不敗之地，提倡”關(guān)注細節，把小事做細”的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點(diǎn)細節，比別人眼里”多做一點(diǎn)活”；否則，任何忽視細節的行為，就會(huì )有”1%的錯誤導致100%的失敗”的慘痛教訓。
書(shū)中沒(méi)有枯澀難懂的理論，有的是作者對現代學(xué)校教育的獨特見(jiàn)解，是娓娓道來(lái)的人生哲理，是一本會(huì )對讀者產(chǎn)生極大影響力的書(shū)。特別是書(shū)中選用了發(fā)生在我們身邊的教學(xué)案例，教師看了很是親切；還有專(zhuān)家從案例中做出理性的分析和結論，它不至于成為單純描述性的`文字那么枯燥，這就是我們說(shuō)的就事論理，也就是案例分析。幾乎每個(gè)案例中談的都是是司空見(jiàn)慣的事情，結論卻往往與教師通常的想法相距甚遠，震撼之余，備受啟發(fā)。
正如作者自己所說(shuō)的：”我認為真正的影響就是在偶然的不經(jīng)意間的閱讀過(guò)程中自動(dòng)地產(chǎn)生的，尤其是我們當教師的在聽(tīng)慣了各種各樣講臺上、主席臺上滔滔不絕的說(shuō)教后，在難得的清閑之中，對不經(jīng)意間的一點(diǎn)心靈的萌動(dòng)，會(huì )覺(jué)得是那么珍貴�！笨墒俏覀兠媾R的最大問(wèn)題就是大部分的學(xué)生都是貪玩的、不愛(ài)學(xué)習的；學(xué)生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。
看著(zhù)學(xué)生令人頭疼的分數，一定會(huì )令我們心里充滿(mǎn)了壓力。我們有時(shí)候都會(huì )困惑為什么學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，為什么那么難教。其實(shí)這個(gè)當然有學(xué)生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒(méi)有接近學(xué)生的生活心理水平，也許沒(méi)有教學(xué)的藝術(shù)。李老師指導了我們，學(xué)生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當一個(gè)合格的學(xué)科教師，一定要不斷的提高自己的教學(xué)水平，用自己的知識魅力來(lái)吸引學(xué)生的學(xué)習興趣。
當然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認真備好課，認真上好每一節課。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得：
一、細節就是要認真對待每一件事。事無(wú)大小，每做一件事，都要竭盡全力，求其完美。
二、細節就是要把小事做好、做細、做精。許多人的失敗，就在”輕視”這一點(diǎn)上。在工作中，對于尋常、微小的工作，忠實(shí)地執行，是漸漸走上高等地位的階石。只有認真對待每一件小事，才能不斷進(jìn)步。
三、細節決定成敗不是危言聳聽(tīng)。由于忽略細節而造成無(wú)法挽回的損失，這樣的事例比比皆是。在工作中一定要牢記，每一件茍且而劣等的工作，都是足以損害效率、能力、人格和自信心的。所以每完成一件工作，當有勇氣自問(wèn)：對于這件工作，是否問(wèn)心無(wú)愧？是否在能力范圍內做到了”最好”？
細節來(lái)自于制度，作為一名人民教師在自己的教學(xué)過(guò)程中，也要關(guān)注細節，嚴格執行教學(xué)五認真，認真鉆研大綱、認真鉆研教材、認真備課、認真上課、認真批改。 《細節決定成敗》讀后感平鄉一中黃瑞芳《細節決定成敗》一書(shū)中，汪中求用了生活中的很多事例說(shuō)明問(wèn)題。這些事例涉及企業(yè)管理，涉及營(yíng)銷(xiāo)策略，涉及求職應聘等等，但無(wú)論從那個(gè)角度，都能讓人清晰地理解處理好一些細節問(wèn)題對做好一件事情的決定性作用，極具說(shuō)服力。
作為一名高中一線(xiàn)教師，我讀完后結合自己的日常教育教學(xué)工作也進(jìn)行了反思，從以下幾個(gè)問(wèn)題思考如何可以做的更好：
一、課前在課前準備方面，我們一線(xiàn)教師都會(huì )做很多工作，備學(xué)生，備教材，提前一周備好下一周教學(xué)內容及相關(guān)練習題，除了在書(shū)，本上寫(xiě)好提綱，要點(diǎn)，教學(xué)設計外，我還會(huì )思考：在重點(diǎn)班我會(huì )怎么講，根據學(xué)生接受情況和課堂表現，我可能增加或者拓展哪些內容，在普通班我又該如何重組教學(xué)內容，以能讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所獲。我覺(jué)得還可以在以下方面從細節上提高效率：
一是在常規充分備課的基礎上，在前一天用10分鐘時(shí)間考慮第二天課上的內容與時(shí)間如何分配并做合理的預判。精講解析，練習鞏固，課型是什么？幾個(gè)部分完成？各個(gè)部分用時(shí)需要多少？這些要心中有數，這樣既可避免過(guò)多剩余時(shí)間或者拖堂現象，又能使學(xué)生注意力相對更集中，從而更好提高學(xué)習效果。
二、課上對于我們教齡較長(cháng)的一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，知識點(diǎn)和教學(xué)內容可能都記不清講過(guò)多少遍了，我一直在思考我要如何做到把”舊”的點(diǎn)講”新”，讓自己雖然講了無(wú)數遍也毫不厭煩。比如英語(yǔ)中的一些句型，要使學(xué)生從語(yǔ)法角度好理解的話(huà)，需要有語(yǔ)言材料的背景或舉例，給每一屆不同的學(xué)生講授時(shí)，除了經(jīng)典例句外，在加一些結合他們認知的或熱門(mén)話(huà)題的，或他們可能感興趣的句子。
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子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。讀完了汪中求先生的《細節決定成敗》，我受益匪淺。所謂“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，不能忽視小事情、小問(wèn)題，關(guān)注工作，生活上的每一個(gè)細節，成功的希望才能永遠伴隨你。
教師在教育環(huán)節中表現出來(lái)的細微舉止，即教育細節，它在一定程度上反映出教師的教育理念。判斷教育理念的先進(jìn)與否，離不開(kāi)“愛(ài)”這把尺子。因為教育的全部秘訣在于一個(gè)“愛(ài)”字。教師對學(xué)生的愛(ài)應該是真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�，它流露于教師的舉手投足之間，表現于教師的一顰一笑之間，亦即師愛(ài)應該傾注于每一個(gè)教育細節中。
回憶一下自己的學(xué)校生活，我們往往都會(huì )萌生這樣的感受：那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，諸如莊嚴的入團儀式、隆重的開(kāi)學(xué)典禮，幾乎都已模糊不清;而那些絲絲縷縷的細節，諸如一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，卻至今鮮活如初。學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，教師的一個(gè)表情、一句總結、一次批評，都有可能成為寶貴的教育資源，細節讓教育更美麗，只要我們敏銳地抓住它，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。
都說(shuō)一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒。教育中的每一個(gè)細節，都會(huì )因為它的自在性、自然性和真實(shí)性，而透析出教育者行為背后內隱但卻自覺(jué)的教育思考、教育智慧和教育觀(guān)念。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿?有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應;有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現……但只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟.
教育的問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，教育體制，教學(xué)大綱，教材改革都至關(guān)重要，但與此同時(shí)，更多的，更豐富也更直接的人文精神的熏陶與培養，是在教育教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)細節中，是在老師具體，點(diǎn)滴，細微的態(tài)度和方法上，是在學(xué)生耳濡目染的日常生活里。我們一直呼喚人文教育和素質(zhì)教育，其實(shí)很重要的'一點(diǎn)，就是在細節中體現對學(xué)生的應有尊重。真正把學(xué)生當人看，根據他們不同年齡的不同心理特征，因材施教，循循善誘，在那些可能不被人注意的地方，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主性，實(shí)現教與學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)，而不是僅僅把學(xué)生當成被動(dòng)接受知識的機器。這樣得教育才是成功的。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)似一劑良藥，催人警醒，“成也細節敗也細節”，一些教育界人士認為這同樣適合于培養正在成長(cháng)中的孩子，要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情、小細節抓起，“細微之處見(jiàn)精神”，細節的教育就是對學(xué)生的全身心的教育，就是教師全心的教育，是心靈的教育。細節教育，要轟轟烈烈，更要潤物無(wú)聲，真正的教育往往是于無(wú)聲處。
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結合工作實(shí)際，我近期認真閱讀了《細節決定成敗》一書(shū)。讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì )到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過(guò)硬的員工隊伍，就必須勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計劃是基礎。無(wú)論做任何事情，都應該按計劃、有步驟、高標準地去完成任務(wù)，尤其對管理工作而言，其意義更為深遠。公司運營(yíng)日常工作千頭萬(wàn)緒，特別是安全生產(chǎn)工作相對較多，如果在每項工作實(shí)施過(guò)程中不能夠拿出具體的計劃和安排，我們的工作就會(huì )干的沒(méi)有目標、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì )出現盲目和混亂，就會(huì )像“救火隊”一樣，哪里有險情就沖向哪里。因此，勤于計劃是完成好各項工作的前提。但這個(gè)計劃必須做到詳細、認真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現的相關(guān)問(wèn)題，也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì )忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導”，對于我們中層管理人員，當你對任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴明紀律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導的表率作用就最能充分體現出來(lái)。如按時(shí)交接班，如果作為領(lǐng)導不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì )有怨言，就會(huì )有情緒，就會(huì )將紀律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規定認真地執行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì )不遵守勞動(dòng)紀律，這就是表率的效應。所以只有每位中層以上領(lǐng)導嚴于律己，遵守紀律，并保證執行到位，才能最大限度地調動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
第三，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。公司自運營(yíng)以來(lái)，先后制定了各項管理制度，且針對某些工作也拿出了具體實(shí)施方案和計劃，但往往在運行過(guò)程中不能達到預期的效果，或者說(shuō)效果不明顯。這就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認真對照管理制度、計劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。不能將制度當作口號喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導致每一項工作都不能高質(zhì)量、高標準完成。若要堅決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責任到人的管理制度。對于“責任到人”，特別是“第一責任人”制度，我始終認為是一項好的管理辦法。在安排每一項工作時(shí)，都使責任人明確工作的.標準及質(zhì)量要求、時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過(guò)程中干得有目標、有方向，才不會(huì )出現偏差。
第四，獎罰嚴明是手段。嚴明的獎罰辦法有助于加強管理，我們的車(chē)站的員工相對來(lái)說(shuō)無(wú)論是文化層次，還是個(gè)人修養，都要遜色于機關(guān)的管理人員，這就給我們開(kāi)展工作帶來(lái)了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說(shuō)不能克服，克服的辦法就是獎優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)和精神鼓勵達到我們的工作要求。如適時(shí)開(kāi)展“最佳員工”和“最差員工”評比等等。但在評比過(guò)程中一定要本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì )事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵先進(jìn)的作用，這僅是一種提高落實(shí)過(guò)程的一個(gè)手段。
第五，提高素質(zhì)是目的。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，最終目標就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。在日常工作中，我們要組織車(chē)站員工進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能知識，不斷提高車(chē)站員工的綜合素質(zhì)，全面完成公司的各項。我認為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們在管理上就不用像現在這樣費時(shí)費力，且效果一般，就能達到一個(gè)新的水準。當然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(cháng)期地、不斷地堅持和努力才能實(shí)現的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(cháng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體現在我們日常工作的每個(gè)細枝末節上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，車(chē)站員工的整體素質(zhì)就會(huì )提高一大步。
綜上所述，車(chē)站內部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
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學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，讀罷此書(shū)，掩飾不住內心的那份激動(dòng)，讀到一本好書(shū)猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō)，讀書(shū)是在書(shū)中發(fā)現自我、反思自我。的確，這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我看到了自我的不足。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種職責感、使命感也油然而生�；仡櫲珪�(shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業(yè)管理中的重要性。
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒好處。成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于咱們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒好處。那么，怎樣才能把這一理念運用到咱們的工作中使它為咱們的教育服務(wù)呢
從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自我，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的思考和選取，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，正因老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的`地位。因此老師應時(shí)刻注意自我的一言一行，向學(xué)生展現自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自我教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。咱們就應從日常領(lǐng)悟生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦構成，將會(huì )成為他們生命受用的寶貴財富，正因習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。因此我認為，咱們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
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這兩天，手頭弄到一本書(shū)《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁(yè)之后肅然起敬，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上，于是不顧一切地把這本書(shū)看完了。
汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者。在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話(huà)說(shuō)：隔行如隔山。但我想在這本書(shū)的字里行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的。我在這個(gè)方面是很有感觸的。
我教的是物理，在教學(xué)過(guò)程中會(huì )有很多的學(xué)生實(shí)驗。每次做實(shí)驗桌上就會(huì )有許多電線(xiàn)、電表等測量?jì)x器。然而在做完實(shí)驗后，有一些學(xué)生就會(huì )認真整理實(shí)驗器材，把它們歸為原來(lái)的樣子，而另一些根本意識不到這些就走了。
后來(lái)我家訪(fǎng)了這些學(xué)生，凡是學(xué)會(huì )整理的都是一些家教嚴格，有獨立品質(zhì)的，能獨當一面的，往往在學(xué)習上也是成功的。所以從這一主動(dòng)整理器材的細節上就可以看出一個(gè)人的發(fā)展潛力。
讓我們關(guān)注小事，關(guān)注細節，將小事做好，做細。
當然我們是搞教育的，對那些沒(méi)有整理器材的學(xué)生有義不容辭的教育責任。也不是說(shuō)不理器材以后就不會(huì )成功。
教育不僅是給學(xué)生以知識，以生存的能力，更重要的是培養他們一個(gè)品格。這個(gè)方面細節教育是比不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學(xué)生的頭發(fā)，著(zhù)裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來(lái)指導，來(lái)教育！
作為教師，亦深感學(xué)校無(wú)小事。例如每道例題的'分析，板書(shū)的順序，看似小事，卻能在循序漸進(jìn)中培養了一個(gè)人的邏輯性。再如：你在對學(xué)生的教育中，說(shuō)不準你不經(jīng)意中說(shuō)的一句鼓勵的話(huà)讓他銘記在心，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見(jiàn)不鮮。俗話(huà)說(shuō)“一句話(huà)使人笑，也能使人跳”，這一句話(huà)不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話(huà)，一點(diǎn)甜美的微笑，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷。
注意學(xué)生的一言一行，你會(huì )及時(shí)制止一場(chǎng)爭斗，會(huì )避免一次傷害事故的發(fā)生，回避免因年幼無(wú)知而步入歧途，甚至會(huì )挽救一個(gè)年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )12
生活的一切原本都是由細節構成，而細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用。
古英格蘭有一首著(zhù)名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家�！�
這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。
百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細節決定興亡！古人說(shuō)得好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。
在我們身邊，想把事情做好的人很多，但是愿意把小事做細的人卻不多；我們不缺少精明能干的管理者，但缺乏精益求精的執行者；我們不缺少各類(lèi)規章制度，但缺乏不折不扣的執行。中國14億人口，不管有多少小的問(wèn)題，只要乘以14億，那就成為很大的問(wèn)題。
細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的`體驗：一個(gè)錯誤的數據，可以導致整個(gè)報告成為一堆廢紙；一個(gè)標點(diǎn)的錯誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費；一個(gè)煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。
這就是細節的重要，這就是細節的力量�？纯次覀兊馁|(zhì)監系統，不妨問(wèn)一問(wèn)，人們到機關(guān)單位辦事，是否做到“一起身、二讓座、三倒水、四辦事、五送客”；不妨想一想，接聽(tīng)電話(huà)，是否做到“你好，請講，再見(jiàn)”；面對日常工作，是否做到“今日事今日畢，明日事今日謀”；打開(kāi)大門(mén)，你熱情迎進(jìn)冒雪趕來(lái)的辦事人，遞過(guò)一杯熱水，他一句“謝謝”，足以溫暖你的心。
做好一個(gè)細節，你收獲了冬天的春天。細微之處見(jiàn)真情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一點(diǎn)耐心，一句問(wèn)候，都會(huì )使細節的力量“潤物細無(wú)聲”。
而今日，黨委班子洞察細節、科學(xué)決策，干部職工精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成就；質(zhì)監改革穩步推進(jìn)，經(jīng)濟收入再上臺階，財政支出穩步有序，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展。細節是成功的關(guān)鍵，細節是制勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，如果我們人人關(guān)注細節，就能成就質(zhì)監事業(yè)的繁榮興旺。
深山藏古寺的細節，緣于山下挑水的和尚；春風(fēng)得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細節，我們可以體會(huì )到更多美麗，重視工作中的細節之美，我們可以更懂得愛(ài)的付出，積累我們人格的崇高，讓我們的社會(huì )更和美更和諧。
讓我們牢記一句話(huà)：小事成就大事，細節鑄就輝煌！在很多時(shí)候，事情的成敗就取決于不為人知的細節�！耙活w蹄釘沒(méi)有釘好，因而一匹戰馬摔倒了；因而摔傷了一個(gè)將軍；一位將軍摔傷了，因而輸掉了一場(chǎng)戰爭；一場(chǎng)戰爭輸掉了，因而滅亡了一個(gè)國家�！�
這個(gè)故事講的是一顆蹄釘有沒(méi)有釘好，與一個(gè)國家的生死存亡產(chǎn)生了聯(lián)系，有了因果�？梢�(jiàn)細節何等重要。
細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一件小事。
細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。
對個(gè)人來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì)；對部門(mén)來(lái)說(shuō)，細節代表形象；對事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。因此，上面所講的故事也就不足為怪了。
對一個(gè)人而言，一舉手一投足，一顰一笑，都是其內心世界的外化，思想感情的具像。如果我們順著(zhù)某個(gè)人細碎的腳印，通過(guò)他的言談舉止，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定能找到他的人生結果。
智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì )成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類(lèi)管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。
所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹(shù)立細節意識，注重細節、把小事做細，這時(shí)成功事業(yè)的最基本的前提�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。
這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏熱情和踏實(shí)肯干的精神。他們小事不想做，大事又做不來(lái)。
而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。要做到正確理解和認識細節，并能按要求去做，是一件很不容易的事。
它是通過(guò)努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)養成良好習慣的結果。只有在日。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )13
一個(gè)火星，可使一片草原化為灰燼;一個(gè)小數點(diǎn)，可使一艘宇宙飛船骸骨無(wú)存;一顆螺絲釘，可使一架飛機粉身碎骨;一個(gè)人，假如他注意生活中的細節，最終他就會(huì )走向勝利;假如他不注意，就會(huì )圓滿(mǎn)終身。
細節打算成敗，有的人利用了細節，而有的人卻被細節所害。哥倫布登上美洲時(shí)，曾被當地的土著(zhù)居民抓獲，面臨著(zhù)被處死的危急，但他奇妙地利用了前些天看的一則月食的新聞，利用月食的時(shí)間，稱(chēng)自己是神，能使月亮消失、消逝，并使當地土著(zhù)信服了他，逃過(guò)了一劫。而同樣是蘇聯(lián)的一艘宇宙飛船，再一次返航中，飛船的降落傘怎么也打不開(kāi)，最終，飛船撞得粉身碎骨，經(jīng)事后檢查，是由于地面工作人員在計算過(guò)程中疏忽了一個(gè)小數點(diǎn)，造成了悲劇的發(fā)生。
可見(jiàn)，細節的力氣是巨大的!一個(gè)人的命運，一件事情的成敗，甚至一個(gè)國家與民族的興衰，都離不開(kāi)一些小小的細節。
有時(shí)候，一個(gè)細節還能使一個(gè)人脫穎而出，走向勝利。在一次聘請會(huì )上，有個(gè)學(xué)歷與儀表不如其他應聘者的人，卻奇跡般地被單獨錄用了，緣由是他進(jìn)考場(chǎng)時(shí)撿起了門(mén)口的一張廢紙，并將它扔入垃圾桶中，當他再走到桌前進(jìn)行面試時(shí)，考官面帶微笑的對他說(shuō)：“你被錄用了!”那個(gè)人問(wèn)考官自己為什么會(huì )被錄用，考官說(shuō)：“前面三位的`確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“觀(guān)察”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能觀(guān)察小事，我認為能觀(guān)察小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“觀(guān)察”大事的人，他會(huì )忽視許多小事。他是不會(huì )勝利的。所以，我才錄用你�！边@個(gè)人就是今日“美國福特公司”的制造人福特。
在生活中，一個(gè)細節特別重要，只有注意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，留意身邊的細節，才會(huì )在事業(yè)上有所作為。正如上面的故事所說(shuō)，留意細節很重要，在求職時(shí)留意了細節，即使各方面不及他人，也會(huì )被錄用;在工作時(shí)留意了細節，即使職位不高，也能制造奇跡。
細節同時(shí)也能轉變一個(gè)人的性格，留意細節的人往往做事謹慎，言行舉止都很當心，常常留意自己的各種行為，這就使他能在社會(huì )中立足，在人群中樹(shù)立威信，能交到更多的益友，從而形成良好的人際關(guān)系。反之，一個(gè)不留意身邊細節的人做每一件事都會(huì )消失遺漏與錯誤，導致事情失敗，在與人的交往中他也不會(huì )去留意行為上的細節，人們便不愿與他交往，身邊的伴侶也會(huì )越來(lái)越少，最終摧毀一個(gè)人的意志。
所以，我們應當從小事做起，當心做人，謹慎做事，留意身邊每一個(gè)細節，為明天的勝利做預備!
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )14
讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，很受感動(dòng)，從中受益也頗多�，F簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì )。
課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復雜多樣，充滿(mǎn)挑戰的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有期望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。
例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習興趣？如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)？在模式化出現端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說(shuō)現代社會(huì )每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自己獨特的情感積淀。
應對個(gè)性越來(lái)越凸顯的現代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪——注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細節！其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要我們認真去做了，我想也能夠說(shuō)是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節的處理，那么我們的工作也將會(huì )做得更完美。
回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現的并不必須是那些轟轟烈烈的.盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自己老師的一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。因此，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細節。
正因我們的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響能夠是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的�！凹毠澴尳逃利悺辈徽詈玫卦忈屃送粝壬睦碚搯�？只要我們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就能夠“潤物細無(wú)聲”。
這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應；有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現。一個(gè)充滿(mǎn)期望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無(wú)聲的評價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠遠大于隨意的，口頭表?yè)P……只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛(ài)工作，每一天就會(huì )盡自己所潛質(zhì)求完美。而如果我們關(guān)注了細節，就能夠把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了必須的基礎。甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自己在以后的工作中，在細節中求發(fā)展，在細節中求完美。
讀《細節決定成敗》心得體會(huì )15
近日，在讀《細節決定成敗》一書(shū)，感觸頗深。全書(shū)7個(gè)章節，主要從細節的觀(guān)念和實(shí)質(zhì)、細節的差距以及代價(jià)、細節管理的趨勢三大部分來(lái)講述細節的重要性，作者汪中求先生通過(guò)對大量的案例，闡述細節在工作和生活中無(wú)處不在并且不容忽視，使我倍受啟發(fā)，講述一下我對于細節的一些拙見(jiàn)。
事無(wú)巨細，態(tài)度第一
首先，對于細節的認識要抱著(zhù)“事無(wú)大小、事無(wú)巨細”的態(tài)度，正如老子所云:“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)�！笔篱g萬(wàn)事萬(wàn)物既是無(wú)比渺小同時(shí)也是非常龐大的，大事即小事，小事即大事。就像“戰略、戰術(shù)、戰斗”間的關(guān)系，顯而易見(jiàn)是從大到小，細細想來(lái)我們不難得出這樣的結論:戰略的制定決定了戰術(shù)能力的要求，戰術(shù)能力的要求又決定了戰斗能力的體現�？墒欠催^(guò)來(lái)我們又會(huì )得出另外的結論:戰略的制定基于戰術(shù)能力的考慮，戰術(shù)的制定又取決于戰斗能力的評估。二者結論都不無(wú)道理，只是兩種結論的這三個(gè)詞語(yǔ)大小順序完全相反，在這里只想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:對事態(tài)度，事無(wú)巨細，對于小事，對于細節不可忽視。
還有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)更能說(shuō)明事無(wú)巨細、重視細節，那就是“以小見(jiàn)大，大藏于小“的道理，春秋時(shí)期孫子曾給吳王闔閭擔任上將軍，在一次與吳王討論春秋一霸晉國形勢時(shí)，就從一個(gè)細節揭示了晉國的政權更迭，趙國也將由趙襄子的創(chuàng )立和帶領(lǐng)強于韓、魏。
吳王問(wèn)孫子曰:“陸將軍分守晉國之地，孰先亡?孰固成?”孫子曰:“范、中行氏先亡�！薄笆霝橹�?”‘智氏為次�！薄笆霝橹�?”“韓、魏為次。趙毋失其故法，晉國歸焉�！眳峭踉�:“其說(shuō)可得聞乎?”孫子曰:“可。范、中行氏制田，以八十步為畹，以百六十步為畛�！�
認真做好細節會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果和效果
從因果關(guān)系來(lái)看，細節是因，細節的好壞直接的決定了果，就像如果杜康沒(méi)留意發(fā)酵的午飯，中國的白酒現在有沒(méi)有都不得而知，文人騷客或許也不在那么輝煌，宋太祖杯酒釋兵權也未必成功等等一連串與酒有關(guān)的歷史事件都有可能發(fā)生改變。
而且細節常常也會(huì )引來(lái)大的變革，公共關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的理論，最早不過(guò)是上世紀六七十年代美國個(gè)別的推銷(xiāo)員為了減少自己上門(mén)推銷(xiāo)碰釘子的幾率，從而產(chǎn)生的一門(mén)廣泛而實(shí)用的營(yíng)銷(xiāo)理論學(xué)科。
以色列是一個(gè)國土狹小、人口稀少而且被四面敵對的國家，正是這樣的一個(gè)國家，對于細節的應用可謂是淋漓盡致，34年共經(jīng)歷了5次大規模戰爭，幾乎每一次都利用了周?chē)陌⒗畤乙庀氩坏降募毠澣〉昧藨馉幍膭倮�，在我看�?lái)最為精彩的一次就是第四次中東戰爭，以色列傷亡殆盡已成定局，利用埃及歡慶全殲以軍主力的時(shí)間，義軍工程兵不僅修好了己方在戰場(chǎng)上的近1000多輛坦克，而且還修好了埃及遺留的400多輛坦克，第二日反守為攻，長(cháng)途奔襲，四面出擊，反敗為勝。
所以說(shuō)，細節不僅要有事無(wú)巨細的想法，還要有認真做事的態(tài)度，將一個(gè)細節認真做好就有可能出現另外的結果，甚至帶來(lái)非凡的效果。
細節的核心本質(zhì)就是找準細節
細節的核心本質(zhì)就是找準細節，為的是改善細節后確保由千萬(wàn)細節組成的事情能夠達到預想結果，正確可行。也就是說(shuō)細節是建立在知識的積累、大量實(shí)踐以及思考之上的，所以說(shuō)細節通過(guò)扎實(shí)進(jìn)取、堅持不舍才能更好的發(fā)現和解決。
像書(shū)中作者所述，中國基礎設施建落后于細節、歐洲國家、日本產(chǎn)品都因細節而精致、美國工業(yè)制成品因忽略細節而粗糙耗能等論據。其實(shí)我看不然，中國污水管雖然容不下汽車(chē)行駛但鋪設全國大部分地區只用了半個(gè)世紀、英國也曾名為霧都、日本也曾制造近20年的偽劣產(chǎn)品還曾聞名世界、美國工業(yè)產(chǎn)品粗糙耗能但其生產(chǎn)速度無(wú)人匹及，這些都是國家注重特定時(shí)期經(jīng)濟發(fā)展速度而決定的，作者之所以忽略各國特定時(shí)期經(jīng)濟刺激政策細節而關(guān)注其負面結果，正是因為作者身為管理學(xué)家而非政治家或經(jīng)濟學(xué)家，所以說(shuō)找準細節是非常重要的。
1982年，處于美俄冷戰時(shí)期的墨西哥發(fā)生火山爆發(fā)，美國科學(xué)家發(fā)現造成的火山灰云層面積非常廣闊以至于接近中東地區，所以斷定此后有可能對世界氣候環(huán)境造成影響，繼而產(chǎn)生大量的干旱以及熱浪，美國迅速對蘇聯(lián)進(jìn)行糧食禁運，并發(fā)布政策減少全國近三分之一耕地，并加強對于蘇聯(lián)的軍備競賽，果然，在隨后幾年中，世界多數國家因氣候變化導致農業(yè)不景氣而開(kāi)始減少投入，使得唯有美國可以為蘇聯(lián)出口糧食，蘇聯(lián)不得不請求美國解除對蘇糧食禁運政策，美國糧食價(jià)格也因此上漲近兩倍，1983年至1984年，世界黃金的價(jià)格持續下跌，影響黃金價(jià)格的一個(gè)很主要的原因是蘇聯(lián)出賣(mài)黃金支付購買(mǎi)谷物的費用，這是一筆超出往年的巨額數字，蘇聯(lián)將通過(guò)各種渠道籌集的大量黃金，作為購買(mǎi)谷物的資金拋出，從而導致國際黃金價(jià)格的.下跌。從此以后，蘇聯(lián)開(kāi)始走下坡路，在后來(lái)幾年的美蘇對抗中，幾乎沒(méi)再占過(guò)上風(fēng)，直到1991年宣布解體。所以說(shuō)細節的核心本質(zhì)便是找準細節，美國正是抓住這一點(diǎn)將一個(gè)強大的蘇聯(lián)一劍封喉。
細節貴在執行
在重視細節、看準細節的同時(shí)最重要的就是對細節的執行，也是細節價(jià)值存在的關(guān)鍵。三國的馬謖和戰國的趙括就是例子，《三國志》對馬謖的評價(jià)記載是“才器過(guò)人，好論軍計，丞相諸葛亮深加器異”，“以謖為參軍，每引見(jiàn)談?wù)�，自晝達夜。建興三年，亮征南中，謖定攻心之計，亮深然之”，結果街亭一役使北進(jìn)中原功虧一簣，其原因在于馬謖仍將自己作為一個(gè)參將，好出奇謀，未能執行好先鋒將軍的職責而造成的。
而《史記》對趙括的記載則是“括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當。嘗與其父奢言兵事，奢不能難”，趙括不僅戰敗，還葬送四十五萬(wàn)趙國將士，其原因是趙括和馬謖犯了同一個(gè)毛病--執行力，而趙括還是將自己作為一個(gè)游學(xué)的士子，“悉更約束，易置軍吏”。趙括之父趙奢便是一代名將，雖然軍事理論的細節上難不倒自己的兒子，但其早就預示到自己兒子眼高手低執行力不足的下場(chǎng): “兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者，必括也�！�
東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他獨居的院內齷齪不堪，便對他說(shuō):“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋?”薛勤當即反問(wèn)道:“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”陳蕃無(wú)言以對。
老子云“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下�！避髯釉弧肮什环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！奔毠澋膱绦斜闶浅删图毠澇蓴〉闹匾�，就算你如何的關(guān)注，如何看得準，失去了執行一切都是妄談。
通過(guò)對本書(shū)四個(gè)方面的感悟，讓我覺(jué)得對細節的看待不可忽視;讓我覺(jué)得對細節的把握要正確可行，利弊清晰;讓我覺(jué)得對細節的態(tài)度要懷揣危機感，時(shí)刻改進(jìn)、精益求精;讓我覺(jué)得對細節貴在執行，貴在行動(dòng);唯有執行才能真正重視細節、把握機會(huì )、精益求精;唯有扎實(shí)的態(tài)度，不舍的精神，執行細節，貫穿始末，做事才能便會(huì )近乎完美。
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