《世界五千年》的讀書(shū)心得
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)心得不能忘了哦。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)心得呢？下面是小編幫大家整理的《世界五千年》的讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《世界五千年》的讀書(shū)心得1
《世界五千年》這一本書(shū)，這一本書(shū)寫(xiě)出了世界的神秘，其中有兩個(gè)故事讓我收益匪淺，這兩個(gè)故事是《周武王討伐商紂王》和《石柱上的法律》，這真是兩片名啊!
《周武王討伐商紂王》這一篇文章說(shuō)了，周朝的最后一個(gè)皇帝紂王非�？蓯�，天下的人民都過(guò)不上好日子，在西域有一個(gè)王帝，稱(chēng)為周武王，他率領(lǐng)了十萬(wàn)大軍去攻打朝歌，雖然困難重重，可是周武王還是去到了朝歌，拿下了紂王，太平了天下并把朝歌改成了周朝，所以我們要學(xué)習周武王不怕困難的精神為天下人造福，也為國家效力。
《石柱上的.法律》這一篇文章寫(xiě)了，在古希臘有一根石，上面寫(xiě)了三百條法律，雖然法律很好，可是法官并不好，所以有很多人死，所以石柱上的法律是錯的。這也說(shuō)了一件事，就是人的法律不一定是對的。
這就是這一本的神奇，所以我們一定要多讀書(shū)，讓我們的知識更豐富。
《世界五千年》的讀書(shū)心得2
于80年代問(wèn)世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬(wàn)套，獲得的獎項也很多，這本書(shū)是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來(lái)講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來(lái)展示人類(lèi)的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書(shū)內容豐富，而且取材真實(shí)，原著(zhù)是顧漢松先生，現在已經(jīng)去世，他為這本書(shū)做出了很大的貢獻�，F在又在陳必祥和段萬(wàn)翰先生的主持下，對本書(shū)進(jìn)行了調整和修訂。這本書(shū)既可作為青少年讀者學(xué)習世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(cháng)世界史的課外讀物。
本書(shū)中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國大革命、影響深遠的.馬克思主義學(xué)說(shuō)，還有席卷全球的兩次世界大戰等等一些。
歷史是人類(lèi)生活和斗爭的重要記錄。學(xué)習歷史，可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)我們對世界的進(jìn)一步認識。只有認識世界的昨天，才能認識世界的今天，才能更好地創(chuàng )造世界的明天。隨著(zhù)改革開(kāi)放，國際交往也日益增多，學(xué)習世界史也就更重要了。
假設有一座寶庫，等著(zhù)我們去挖取那取之不盡用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來(lái)。我們認識歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習，再難的問(wèn)題也難不倒我們。
歷史是人類(lèi)生活的斗爭的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗，才能認識社會(huì )發(fā)展的規律。
《世界五千年》的讀書(shū)心得3
最近，我細心地看了《世界上下五千年》這本書(shū)，發(fā)現里面的內容很有趣。拿到書(shū)僅僅翻了幾頁(yè)，我就發(fā)現了許多引人注目的科學(xué)文章，都是介紹歷史中人類(lèi)是怎樣發(fā)展的，很多文化是怎么發(fā)展的。難怪同學(xué)們都說(shuō)這本書(shū)蠻好的。
神話(huà)起源，中國文明起源……這些文章的題目我以往幾乎聞所未聞，聽(tīng)來(lái)就叫人頗感興趣。編者正是利用了讀者對這些科學(xué)知識的好奇心和興趣，才能“大賺一筆”�！妒澜缟舷挛迩辍钒酥袊捌渌鱾�(gè)國家五千年來(lái)的各種文化發(fā)展和相關(guān)的歷史知識。厚厚的一本書(shū)，里面包含知識的價(jià)值可比書(shū)本身的價(jià)格要高出許多倍。有句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)的內容價(jià)值越高，鋪出的階梯就越堅固，通往成功的路就越加平整，離成功的.距離就越短。
《世界上下五千年》這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，主要是它也和外國扯上關(guān)系，中國人也就更加在意。我有幸一睹它的風(fēng)采，它講述了外國許多有趣的歷史、古代文物，有的還配上插圖，讓人感受到濃濃的外國古老的氣息，又令人恍如身臨其境，嘖嘖贊嘆。
看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得它不僅給我帶來(lái)了知識，也讓我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)也是一種享受，更能激發(fā)我的學(xué)習興趣。不得不承認，《世界上下五千年》真的教會(huì )了我許多知識。
《世界五千年》的讀書(shū)心得4
在這個(gè)愉快的周末里，我閱讀了《世界五千年》，看過(guò)這本書(shū)后我收獲不小，這本書(shū)跨越時(shí)空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示了從古至今人類(lèi)文明的輝煌。
這本書(shū)寫(xiě)了好幾萬(wàn)年前的大西國、神秘古國沉睡海底、石柱上的法典等等，讓我們了解到古國的事情和古代人民的聰明才智。也寫(xiě)了近代的南京大屠殺驚世界，九一八到七七事變。在這期間，無(wú)數學(xué)者蜂擁而出，在文學(xué)、天文、歷史、數學(xué)等領(lǐng)域都取得了偉大的成就。如：醫學(xué)家希波克拉底，哲學(xué)家蘇格拉底，物理學(xué)家、數學(xué)家阿基米德，天文學(xué)家哥白尼，畫(huà)家達芬奇，數學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家牛頓。
到了20世紀，這是一段輝煌的.歷史，也是一段空前慘烈的歷史，兩次世界大戰給人類(lèi)帶來(lái)浩劫。戰爭付出的代價(jià)極其高昂，戰爭中死亡的人數在9000萬(wàn)以上，戰爭造成的經(jīng)濟損失在4億美元以上。這個(gè)數字表明，戰爭的后果是可怕的，由于人類(lèi)意識到世界發(fā)展需要和平的重要性，所以現代社會(huì )發(fā)展的速度很快。如：聯(lián)合國的誕生、人類(lèi)登上月球、微電子技術(shù)等等。人類(lèi)靠著(zhù)他們的智慧創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
五千年的輝煌歷史、五千年的科學(xué)文化、五千年的人類(lèi)文明都令人嘆為觀(guān)止�？戳诉@本書(shū)讓我知道了世界五千年的歷史，通過(guò)人們的不斷努力，我們才生活在非常幸福的社會(huì )里，現在我們的生活來(lái)之不易，是無(wú)數人艱苦奮斗的結果，我們應該好好地珍惜。希望，我們要團結一心，相信在不久的將來(lái)，世界將跨入一個(gè)和平發(fā)展的新時(shí)代。##
《世界五千年》的讀書(shū)心得5
連著(zhù)幾天明媚的秋光，在小山坡上背倚著(zhù)大樹(shù)，迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最舒服的了。上次借來(lái)的一本書(shū)，書(shū)名是《世界五千年》。
這是一本讓人震心的歷史故事集，才讀了幾個(gè)小故事，我就愛(ài)不釋手了。
故事講的是世界各地的古代發(fā)現的優(yōu)良文化遺產(chǎn)和勾心斗角的邪惡場(chǎng)面。其中我最喜歡的就是“斯巴達的教育”。
天剛剛露出魚(yú)肚色時(shí)，廣場(chǎng)上就擠滿(mǎn)了正在廝打的孩子，各個(gè)骨瘦如柴，長(cháng)襯衫還破破爛爛;這種嚴酷的訓練從7歲到30歲。斯巴達人認為：農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都是被征服的人干的，而斯達人只從是軍事事業(yè)。孩子剛出生，就用烈酒給他洗澡，生病就讓他去死;沒(méi)有生病的孩子再給長(cháng)老去看，長(cháng)老認為不健康的就扔到棄嬰場(chǎng)去。7歲以后，必須去參加訓練，在訓練中死去的.人都會(huì )被瞧不起。女孩也一樣。兒子要出征，母親總是給兒子一個(gè)盾牌讓兒子拿著(zhù)盾牌順利回來(lái)，或英勇戰死，讓別人用盾牌把尸體抬回來(lái)。
在別人眼里，斯巴達人肯定是十分兇殘沒(méi)有人性的，可在我眼里這是一個(gè)統制了世界古代的一條名言：“適者生存�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都要有一個(gè)強壯的身體，不能向弱者低頭。在黑暗和困難是我們應當戰勝它，而不是在戰戰兢兢中活下去，要不屈不撓。面對困難給我們的沉重打擊，我們不能坐以待斃，要拿起手中的武器去抗爭吧，這樣才能換回片刻的安寧;嬌生慣養的人是經(jīng)不起困難的考驗，不能再逆境中生存，就仿佛溫室里的鮮花經(jīng)不住暴風(fēng)雨的考驗。我們應該學(xué)習斯巴達人這種自立自強的奮斗精神!我希望我自己也能成為一名斯巴達人，雖然不能遠征善戰，但一定能在體育方面有所進(jìn)步。
我要好好的讀完這一套書(shū)，去擴充自己的知識，去了解各國人民發(fā)生的不為人知的秘密。
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