側面描寫(xiě)作文（通用16篇）
側面描寫(xiě)就是通過(guò)對周?chē)宋锘颦h(huán)境的描繪來(lái)表現所要描寫(xiě)的對象，那么，下面是小編給大家整理收集的側面描寫(xiě)作文，供大家閱讀參考。
側面描寫(xiě)作文 1
還記得去年的那場(chǎng)雪，那一樹(shù)梨花比往常都要美。還記得去年的那一次邂逅，比往常都要留戀。我一直都想說(shuō)——雪，你真的很美——題記
當驀然仰頭看天空時(shí)，異常的興奮。那懷戀的雪竟就在這天空了！一聲驚嘆：“哇，好美��！”不禁又被寒風(fēng)吹的打寒顫�？珊洳⒉凰闶裁�，開(kāi)心的孩子們多么渴望下大一點(diǎn)，再下大一點(diǎn)！雪便下著(zhù)，她被我們所感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一夜的盼望，外面的雪終于鋪滿(mǎn)了。拋下一切，脫下笨重的防護，盡情得在這雪的世界歡呼。
這潔凈的雪，逼得梅花透出隱香。一蹲蹲雪人，在為雪的世界站崗。誰(shuí)說(shuō)春天最美好？這冬雪不比它更精彩嗎？正因為雪的.純凈與美，才有臘梅的香自苦寒來(lái)。雪，我為你的純而贊美……
這冰清玉潔的雪，令世人驚嘆！詩(shī)人的“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺”和她的“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”我愛(ài)她，不因為別人的贊頌，只為心中的那絲依戀……
雪，我愿做你懷中的那樹(shù)清新的梅，永遠為你歌頌，永遠為你守候，永遠……
側面描寫(xiě)作文 2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的'色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
側面描寫(xiě)作文 3
家鄉是花園，有著(zhù)鮮花的芬芳；家鄉是森林，有著(zhù)綠樹(shù)的清涼；家鄉是田野，有著(zhù)收獲的希望；家鄉是雪景，有著(zhù)冰晶的閃亮。
回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院里滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院�，F在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著(zhù)墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。而現在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹(shù)，雖說(shuō)不像森林那樣茂密，但也綠樹(shù)成蔭。夏天，大人們在樹(shù)下乘涼，小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉，送來(lái)了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉。
回首以往，田野里種滿(mǎn)了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的.卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的�，F在呢，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無(wú)公害作物，實(shí)現了機械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農民的腰包越來(lái)越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿(mǎn)野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂(lè )啊，田野般滿(mǎn)是收獲的家鄉。
回首往事，垃圾擁有一片樂(lè )土——街道，任意呆在每個(gè)角落，有時(shí)還迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就想躲，真臟啊�，F在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場(chǎng)，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。凈啊，冰晶般閃耀的家鄉。
側面描寫(xiě)作文 4
一年四季，我最喜歡的就是夏天。不知是誰(shuí)想出“赤日炎炎，酷暑難耐”這樣的句子來(lái)形容夏天的，我認為給夏天冠之以如此惡名，失之偏頗。一碧如洗的天空、陣雨前的涼風(fēng)、星空下的蛙鳴……凡此種種，不正是夏天帶給我們的嗎？
小時(shí)候看了太多的“春姑娘來(lái)了”之類(lèi)的課文，已經(jīng)把春天是位羞澀少女的想象根植于腦海。她一忽兒用嫣然笑容喚醒沉睡大地，一忽兒又嚶嚶綴泣，哭得梨花帶雨，很有些孩子氣的任性。我相信她有一根魔法棒，能把冬天的陰霾掃盡，她輕輕地隨微風(fēng)而來(lái)，連發(fā)脾氣也是溫溫柔柔的，被她使性子擲在地上的果子，青青的，澀澀的。
那夏天又有怎樣的個(gè)性呢？我想，她應該是位熱情美麗的吉普賽女郎。她全無(wú)“猶抱琵琶半遮面”的嬌怯，她的喜怒哀樂(lè )，一切情緒，都要發(fā)揮到極致，在她熱辣辣目光的注視下，我們連流汗都是淋漓暢快的。她有成熟的魅力，你看那郁郁蔥蔥，片片成蔭的樹(shù)木。在陣陣清風(fēng)襲風(fēng)的.夜晚，我們分享她饋贈的果實(shí)。
我喜歡在暴雨前看房間里隨她心情翻飛的落地窗簾，聽(tīng)她熱烈的呼喚愛(ài)人的名字，看她用思念的淚水沖刷心中郁結的憂(yōu)悶。有人會(huì )厭棄她急噪易怒的脾氣，但我知她心靈深處對將要來(lái)臨的愛(ài)情的焦灼渴望。田野里的隨風(fēng)而起的金色麥浪是象她愛(ài)人的發(fā)色。她不會(huì )掩飾自己的情感。開(kāi)心還是難過(guò)，她要的都是徹徹底底的。
群星閃爍的夜晚，她靜臥在荷花盛開(kāi)的池中，池水隨她的呼吸而起伏。月亮俯身親吻她的明凈光潔的前額，突而因她的美而銷(xiāo)魂，顫抖的心墜落在水中，化成一片片細碎的月影�？此藭r(shí)的溫文，又怎能想象她慣有的激情澎湃。她戴藍天白云的帽子，穿火紅的裙子，邁著(zhù)快樂(lè )的舞步，在我們身邊旋轉。
如此無(wú)雕飾的美麗、不做作的心情又有誰(shuí)會(huì )不喜歡？
側面描寫(xiě)作文 5
生命中有一種無(wú)知，叫純真；有一種感動(dòng)，叫幸福；有一種哀愁，叫無(wú)奈。
這個(gè)夏天，香樟樹(shù)的味道，水泥森林的無(wú)奈。成長(cháng)的寂寞，疼痛，讓我無(wú)所適從。童年那透明時(shí)光中簡(jiǎn)單的小快樂(lè )，離我好遠，好遠。我灼灼閃耀的青春在那孱孱儒動(dòng)的水中悄悄流走了。
或許，我是一個(gè)極端的人。我的世界充滿(mǎn)黑白。
白色，單純得無(wú)辜，純凈，破碎。穿著(zhù)白色的衣服。沒(méi)來(lái)由的感到安全，只是這樣。黑暗，卻能掩蓋我的傷痕，不讓無(wú)知的累人發(fā)現我。害怕受傷，更害怕被人的審視，我把自己保護得好好的，不想讓別人輕易走進(jìn)我的世界，帶著(zhù)面具生活，揮舞著(zhù)爪牙，不斷拒絕令我恐懼的人和物，全身涂滿(mǎn)保護色色，脆弱得不堪一擊，好累，好累。
我以為自己已經(jīng)沒(méi)有眼淚，自己已經(jīng)忘了該怎么哭，以為自己已經(jīng)成為黑暗的一部分，在也不會(huì )有感情�？墒�，那一陣陣疼痛，分明。才發(fā)現，自己不夠堅強，內心那柔弱的地方，經(jīng)不起傷害。
一個(gè)個(gè)好朋友，從我身邊離開(kāi)，我只能笑著(zhù)祝福他們。把疼痛埋在內心那敏感的地方，不敢輕易觸動(dòng)，只是，淚還是會(huì )流，心還是會(huì )痛。這個(gè)夏天，竟然會(huì )冷。心冷了吧。他們，總要離去
藍色鳶尾，代表著(zhù)宿命的游離和破碎的激情，精致的美麗，可是易碎且易逝
或許，我們的宿命，注定分離多。
這個(gè)夏天，離別好多，憂(yōu)傷好多，吵鬧好多。不知道，為什么，越是離別的時(shí)候，脾氣越暴躁，越喜歡和他們吵，為了抑制眼淚嗎？刺骨的冰涼，帶來(lái)了無(wú)盡的`離別。我卻不能好好的對他們說(shuō)聲再見(jiàn)。要他們一而再再而三的忍讓我，讓他們傷心難過(guò)。讓他們不能好好的離開(kāi)。16天的流離失所。16天無(wú)奈。離別的天空，是灰色的，車(chē)站的冷風(fēng)，水從眼睛里流出來(lái)，那是淚嗎？
這個(gè)夏天，好冷！
側面描寫(xiě)作文 6
我的家鄉坐落在一個(gè)小鄉村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機勃勃的春天，或許是果實(shí)累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。
夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來(lái)，開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇，吹著(zhù)空調。狗狗們都躲在樹(shù)蔭下避暑，使出了自己的“獨家絕招”——用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著(zhù)粗氣。家里的自來(lái)水都冒著(zhù)熱氣、熱乎乎的，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了；草木都垂頭喪氣；只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！
在夏天，我最喜歡游泳，因為河里的水很涼快，待在那里，爽極了。每當中午時(shí)，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著(zhù)，我也不賴(lài)，也能游，每當爸爸叫我走時(shí)，我是依依不舍。
這個(gè)季節，荷花盛開(kāi)了。這些婀娜多姿的`荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！
夏天鄉下的夜晚，大人們搖著(zhù)蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來(lái)跑去的，手里拿著(zhù)一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng)，他們在干嘛？哦，原來(lái)他們再捉螢火蟲(chóng)。
說(shuō)夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時(shí)就突然狂風(fēng)大作，烏云滿(mǎn)天。一會(huì )兒就聽(tīng)到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來(lái)千萬(wàn)根落花針。雨落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉噼里啪啦地響起來(lái)，大樹(shù)也跳起了舞來(lái)……雨落在馬路邊，便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來(lái)。雨停了，天空中掛著(zhù)一條美麗的彩虹。
家鄉的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艷陽(yáng)高照的，他是千變萬(wàn)化的，我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的夏天。
側面描寫(xiě)作文 7
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節，也是一個(gè)水果和水果芬芳的季節。
秋姑娘乘著(zhù)風(fēng)來(lái)到果園，灌木叢輕盈，果園五彩繽紛。柿子紅得像無(wú)數掛在樹(shù)上的紅燈籠。秋姑娘來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)前，看到蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)有顏色。秋姑娘用深紅色輕輕點(diǎn)著(zhù)，蘋(píng)果突然變得燦爛起來(lái)。聞都聞不到誘人的味道，甚至流口水。整個(gè)果園散發(fā)出一種奇怪的香味。大人被香味吸引，小孩也被吸引。他們都在工作......
秋姑娘來(lái)到田里，給它金燦燦的金子�；鸺t的'高粱笑彎了腰，仿佛在說(shuō):“秋天的景色真好，可是農民伯伯為什么不來(lái)接我們呢？”另一個(gè)高粱說(shuō):“放心吧，你看，農民伯伯來(lái)了�！�
秋天的女孩來(lái)到花園給花上色。菊花是秋園的老大，因為它有無(wú)數種顏色。紫、淺黃、白、淺綠的大鷹們紛紛談起:“哦，不，我飛過(guò)全鎮，只有菊花最美！”。一朵枯萎的玫瑰低頭對著(zhù)菊花，仿佛在說(shuō):“菊花，我以前低估你了”。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)大自然。它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè )，也讓我們收獲果實(shí)。
側面描寫(xiě)作文 8
春天來(lái)了，我常常忍不住唱：“春天在哪里？”春天在哪里？“今天，唐老師帶我們去找春天！
我們來(lái)到了美麗的花園，那里到處都是生機勃勃的景象。櫻桃樹(shù)張開(kāi)了紅色的花瓣。近看，每朵花都像一個(gè)害羞的小女孩，甜甜地笑著(zhù)。從遠處看，那棵樹(shù)的花像一把張開(kāi)的花傘，像一團團優(yōu)雅的云。桃樹(shù)也加入了樂(lè )趣。她搖著(zhù)自己綠色的嫩葉，仿佛在說(shuō)：“等我開(kāi)了花，我會(huì )比你更美！”花園里的花盛開(kāi)著(zhù)，從遠處看，它們就像彩色的'彩虹。仔細一看，沒(méi)想到幾只蜜蜂采蜜！這時(shí)，一群翩翩起舞的蝴蝶被吸引住了，真是熱鬧！
我看見(jiàn)綠樹(shù)中有一尊雕像。是一個(gè)小女孩在靜靜地看書(shū)。她好像告訴我們：春天是讀書(shū)的好季節，一定要多讀書(shū)！我心里默默說(shuō)：春天是一年的關(guān)鍵，我一定會(huì )多讀書(shū)。
原來(lái)春天就在這個(gè)小花園里！
側面描寫(xiě)作文 9
秋天的景色美極了！
看，頑皮的秋來(lái)了！
秋天來(lái)到校園里給大樹(shù)染頭發(fā)，他把大樹(shù)的頭發(fā)染成金黃色；他來(lái)到田野，他把金黃給了田野；橘子，柿子爭著(zhù)要人們嘗嘗他們的美味，解除一天的勞累，秋天來(lái)到小溪，小魚(yú)們在嬉戲，秋天也去玩了，他來(lái)到一片紅紅的樹(shù)林，他們給秋天唱歌“沙沙”，秋天來(lái)到小朋友中間，和他們一起玩。
秋天可真高興。他走近了校園，田野，又來(lái)到了小溪，還有小朋友的家，現在，他又把金黃給了小草，小草像“金翅鳥(niǎo)”，秋天飛回自己的`家鄉，一陣風(fēng)吹到我們的臉上，就像媽媽的手在撫摸，秋天把自己在外面的故事告訴了媽媽?zhuān)锾煊涀×诉@美好的一天，轉眼間，冬天快要來(lái)了，牽�；ù灯鹆私瘘S色的喇叭，大雁們飛回了南方，小青蛙在加緊挖洞，小動(dòng)物們都在準備過(guò)冬了。
秋天帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。
側面描寫(xiě)作文 10
春風(fēng)是一架飛機，充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，在你不注意的時(shí)候，它迅速而迅速地帶來(lái)春天。
春風(fēng)是一個(gè)細心的園丁。你看，它在河邊種下了柳樹(shù)的種子，長(cháng)長(cháng)的柳枝看起來(lái)像一根小小的長(cháng)發(fā)，面向著(zhù)河流，展示著(zhù)柳樹(shù)的美麗，照亮著(zhù)春天的`色彩。它把草籽撒在覆蓋著(zhù)大雪的地上。大雪阻止不了草的生長(cháng)，馬上就跑了。它讓樹(shù)的種子伴隨著(zhù)草�？�，樹(shù)就像勇敢的勇士，保護草的安全，防止人踐踏。小花仙子被它照顧的更好了，聞起來(lái)讓人忍不住手舞足蹈。
春風(fēng)，藏著(zhù)溫暖的力量，讓冰雪融化，讓鳥(niǎo)兒歌唱，讓小草探出頭，讓孩子脫下棉襖，孩子被這種力量牽著(zhù)，充滿(mǎn)溫暖。
春風(fēng)吹著(zhù)五顏六色的小號，通知大家夏天來(lái)了。柳樹(shù)搖著(zhù)綠色頭發(fā)的長(cháng)辮子，使它更有活力。松樹(shù)挺直了它常青的腰，看起來(lái)更年輕了。青蛙和蟬準備大聲唱歌，而其他小動(dòng)物跑到樹(shù)蔭下，每個(gè)人都為夏天做好了準備。
春風(fēng)給大地帶來(lái)了溫暖的歌聲，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )的季節。
側面描寫(xiě)作文 11
一場(chǎng)大雨后，地面濕了。雨后，天氣比平時(shí)更晴朗了。太陽(yáng)公公輕輕撥開(kāi)云彩，得意地笑了。
我推開(kāi)窗戶(hù)，迎面而來(lái)，一股清新的氣息被雨水澆透，一個(gè)溫柔的藍色世界映入眼簾。原本沉郁的花樹(shù)，被雨水滋潤后，格外的朝氣蓬勃。強壯的.小草終于克服了無(wú)情風(fēng)雨的蹂躪，再次昂起頭迎向太陽(yáng)。
路上到處都是水，孩子們光著(zhù)腳，手里拿著(zhù)玩具槍在草地上玩耍。泥水打濕了他們的衣服，卻掩蓋不了他們的喜悅和喜悅。他們天真的笑聲在雨后的大地上蕩漾，給大地增添了無(wú)限的生機。
過(guò)了一會(huì )兒，空天出現了一道美麗的彩虹，耀眼的仿佛是一個(gè)巨大的七彩拱門(mén)，絢麗無(wú)比！
我深吸了一口氣。一場(chǎng)晴雨過(guò)后，空氣清新爽口，讓人心曠神怡，同時(shí)也給世間萬(wàn)物帶來(lái)了繁華的美景
側面描寫(xiě)作文 12
今年的暑假，我本來(lái)想去很多地方玩，可是因為疫情，哪也不能去，只能去鄉下?tīng)敔斈棠碳彝媪恕?/p>
其實(shí)鄉村的景色也挺美的，空氣清新，天空湛藍，綠樹(shù)成蔭，小溪清澈……鄉村小路彎彎曲曲的，像一個(gè)頑皮的孩子在捉弄人，不時(shí)露出一點(diǎn)點(diǎn)蹤影，不時(shí)又隱藏不見(jiàn)了。鄉村四周群山環(huán)抱，山腳下的.坡地是一片大菜園�？�!綠油油的絲瓜，黃橙橙的南瓜，紅彤彤的辣椒……在陽(yáng)光下，更顯得耀眼。村子的西頭有一條清澈見(jiàn)底的小河，水中的魚(yú)兒，穿梭來(lái)往，這里的水溫，冬暖夏涼，大人們都喜歡在這里洗衣服、聊天。我正看得入神，忽然傳來(lái)“嗨喲，嗨喲”的聲音，抬頭一看，有位農民伯伯正忙著(zhù)挑糞給莊稼施肥呢!他雖然干得滿(mǎn)頭大汗，但臉上都帶著(zhù)笑容。
一天匆匆地過(guò)去了，夕陽(yáng)將整個(gè)村莊染得金碧輝煌。勞動(dòng)一天的農民，帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)喜悅，回到了溫馨的家中。這樣別致的景色，讓我戀戀不舍，流連忘返。
側面描寫(xiě)作文 13
我喜歡美麗的秋天。
秋天的太陽(yáng)紅紅的、溫暖地照耀著(zhù)每一個(gè)角落，瓦藍瓦藍的天空上漂浮著(zhù)柔軟的白云，到處都充滿(mǎn)了天高云淡的舒適感。
來(lái)到河岸，這明凈的河面如同藍絲帶，靜靜臥在豐收的田地上。水中的小魚(yú)兒活波地游來(lái)游去，這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的可愛(ài)模樣讓我想起了幼兒時(shí)期的自己。來(lái)到田野，成片的`金黃的麥子被秋風(fēng)掀起了陣陣麥浪，還發(fā)出嘩嘩的笑聲，另一側的谷子和這秋風(fēng)的節拍放聲歌唱。來(lái)到山林，那楓葉紅得像火，又像娃娃的手掌，飄飄灑灑鋪滿(mǎn)了山間小徑。而小朋友們最?lèi)?ài)撿秋天的落葉做書(shū)簽。小松鼠們在枝頭不停地奔波，急急忙忙在準備過(guò)冬的糧食。來(lái)到果園，蘋(píng)果、梨、柿子等等都掛滿(mǎn)在枝頭，等著(zhù)我們去采摘。大雁們依然拍著(zhù)整齊地隊伍，一會(huì )人字形，一會(huì )兒一字形，就像一群哨兵在前進(jìn)。
火紅的、金黃的、深綠的……各種色彩匯集在一起，給了大地五彩繽紛的鮮亮色彩，真是美不勝收。
側面描寫(xiě)作文 14
春日，周末。晨光亮了我的眼睛，太陽(yáng)亮了魚(yú)肚白。我來(lái)到江邊，獨坐堤坎，思緒飛揚……
江邊草叢里，一個(gè)小花苞在晨風(fēng)中歡快地點(diǎn)著(zhù)頭，似乎在招呼我，“快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”��！這朵花，它孤獨而高貴，它從那片綠中脫穎而出，那花瓣猶如點(diǎn)點(diǎn)火苗，燃燒了我的心。
太陽(yáng)在慢慢升起，晨霧淡了，江對面的高樓清晰可見(jiàn)。我靜靜地坐哪兒，不肯離去�？炜�，一艘江輪從上游飄下，江輪很小，恰如“一江春水向東流”景致。我想，小船里一定裝滿(mǎn)了春天的`歡笑。
響午，下起綿綿細雨。那雨輕輕掉在了我的身上，我起身離去，躲進(jìn)附近一名為“貓咖”的冷飲店，一陣風(fēng)吹來(lái)，把雨點(diǎn)帶了進(jìn)來(lái)，落在我身上，側頭一看，春天在笑呢！笑得很開(kāi)心。再仰頭，店里的電視屏幕上正上映著(zhù)《貓》。
我低過(guò)頭，繼續與貓呢喃春天。
側面描寫(xiě)作文 15
在炎熱的暑假期間，我們去了珠海長(cháng)隆。
那里的景色真是美不勝收��！那里有主題酒店，酒店里面也很漂亮，我們住的酒店餐廳里還有魚(yú)。酒店旁邊還有一個(gè)園子，里面有許多巨大、稀有的海洋生物，還有一個(gè)非常刺激的過(guò)山車(chē)，從遠處看，它沖下來(lái)時(shí)非常壯觀(guān)，但是會(huì )濺人一身水，過(guò)程會(huì )很刺激，只要一不留神，衣服就濕了。就這樣，我迫不及待地坐上了過(guò)山車(chē)，到了頂端往下看，人們像螞蟻一樣渺小。準備下坡了，從這么高的地方往下滑，我閉上眼睛，心跳異常地快，突然我感覺(jué)失重了，這比我想象的'要快得多，一瞬間，我后悔了……終于，到了地面，我再也不敢玩其他游樂(lè )設施了
之后，我們去了紀念商店，看到我們那搞笑的照片，我們美好的片段都被抓拍了下來(lái)——媽媽的頭發(fā)被吹得飄了起來(lái)，而妹妹一直在哭，再看看我，我捂著(zhù)眼睛看不出有什么表情。
就這樣，我們把照片買(mǎi)回了家，當做永久的紀念。
側面描寫(xiě)作文 16
春天的女孩帶著(zhù)溫暖在微風(fēng)中走來(lái)，張開(kāi)雙臂揮舞著(zhù)她纖細的手，把溫暖灑在大地上，把鮮花放在樹(shù)枝上。
我拿著(zhù)紙、筆、煙本跑下樓，開(kāi)始感受春天的氣息，真實(shí)地記錄著(zhù)我對春天的感受。首先，吸引我眼球的`是忠實(shí)守護大樓的棕櫚樹(shù)，樹(shù)葉仿佛是寬大的香蕉扇。棕櫚后面是一排櫻花，嫩芽靜靜地露出來(lái)。當你仔細看時(shí)，它們就像熟睡的嬰兒一樣甜美。我一轉頭，就看到了一種叫棕櫚木的植物。突然來(lái)了一陣大風(fēng)，但是棕櫚木槭不怕大風(fēng)的襲擊，它的芽在大風(fēng)下變得更飽滿(mǎn)更強壯。最引人注目的是桃花，一叢一簇。它們遠遠看去像美麗的夕陽(yáng)，又像近在咫尺掛在枝頭的紅星，搖曳可愛(ài)。而我好像也成了她們中的一員，和其他的姐妹們說(shuō)著(zhù)玩著(zhù)……桃花頂上有幾只可愛(ài)的蜜蜂和華。他們在追，在玩，所以不開(kāi)心！地上的草，綠得像翡翠，像喝了春天的甘露，葉子嫩得好像一碰就要出汁！
春天，這真是一個(gè)充滿(mǎn)芳香的世界，鳥(niǎo)兒在跳舞，蝴蝶在飛翔。
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