肖像描寫(xiě)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的肖像描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

肖像描寫(xiě)作文1

　　我有個(gè)同學(xué)，他叫莫雨，今天我就要講一講他。

　　有一次，我們在四樓午休室睡覺(jué)。兩點(diǎn)鐘了，老師叫起床。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時(shí)候，莫雨如兔子般跑下樓。我們班的.一個(gè)人見(jiàn)了，也跑了起來(lái)。跑到莫雨旁邊，便大聲說(shuō)：“把第一名給我！”“說(shuō)空話(huà)！”于是，他們倆一起跑到教室。有人看見(jiàn)了，向老師告他們的狀。老師聽(tīng)了，把他們兩個(gè)找來(lái)罰站，便向全班同學(xué)說(shuō)不準爭這個(gè)第一。

　　莫雨不只有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。

　　記得有一次，老師說(shuō)給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會(huì )兒，同學(xué)們都自豪地說(shuō)出給自己評的星星，有三顆、有四顆。當老師問(wèn)到“有沒(méi)有一顆的”，莫雨便舉起手來(lái)。老師問(wèn)他為什么給自己一顆星，他說(shuō)他學(xué)習很差。老師說(shuō)：“你也不差呀！那你想加幾個(gè)星？”“一顆”這時(shí)候，班里響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。

　　莫雨，如果你能改正缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，你就是一個(gè)好學(xué)生了。

肖像描寫(xiě)作文2

　　今天，我要給我媽媽畫(huà)畫(huà)像。

　　媽媽的身材高高的，瘦瘦的，皮膚是淡黃色的。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、直直的，像瀑布一樣披在雙肩，微風(fēng)吹來(lái)，媽媽的頭發(fā)在空中翩翩起舞。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。眼睛大大的，圓圓的，生氣時(shí)，眼睛瞪得圓圓，簡(jiǎn)直讓人不敢注視；高興時(shí)，眼睛地瞇成一條縫，讓媽媽的笑容更加溫暖，更加慈祥。

　　媽媽的.耳朵很靈敏，我一不小心把花盆絆倒，那聲音超級小，媽媽卻聽(tīng)得一清二楚，問(wèn)道：“瀅瀅，你是不是把花盆給絆倒了？”我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道，�?tīng)到嗎？”“是呀！”媽媽說(shuō)道。我心想：真厲害！這都聽(tīng)得到！

　　媽媽的鼻子也很厲害，什么氣味都聞得到，我拿著(zhù)一塊巧克力，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴虏挛夷昧耸裁�？”“巧克力！”媽媽脫口而出�?/p>

　　怎么樣，我的媽媽厲害嗎？如果你說(shuō)不厲害，但她在我心是最厲害的！

肖像描寫(xiě)作文3

　　下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的.機靈、俏皮、活潑。如果他發(fā)現一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著(zhù)。

　　他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著(zhù)。窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調皮的小企鵝！

肖像描寫(xiě)作文4

　　我有一個(gè)朋友，他們說(shuō)他的成績(jì)好，是因為他去報了補習班。他是一個(gè)小嘴男孩，皮膚很白，頭發(fā)是平頭，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，像小女孩一樣文雅安靜。讓人猜不到他心里想的.是什么。所以他的朋友很少。

　　我想：他沒(méi)有朋友一定很孤單，我一定要讓他變得開(kāi)朗起來(lái)。因此，我來(lái)到他的面前看他在玩陀螺，我好奇地問(wèn)了一句：“我們能不能一起玩呢？”他興奮地叫道：“好呀！你用這個(gè)，我用這個(gè)，一起來(lái)。給你尺子，用它來(lái)移動(dòng)�！贝藭r(shí)我心一乍，呀！大家不是說(shuō)他很文靜的嗎？咦？怎么會(huì )這樣！

　　后來(lái)，我和他一起去山上玩。我爬上了一座小房子的屋頂。（沒(méi)有人住的，供人來(lái)燒烤。）他因為個(gè)子小，所以力氣也小。爬不上。我抬頭仰望天空，剎那間，烏云布天，我爬下屋頂�！奥÷÷÷　�…”只見(jiàn)他驚地亂跑，此時(shí)我才發(fā)現他膽子很小。所以我連忙去哄他，他才安靜下來(lái)。

　　你們猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？告訴你們吧，他是我的好朋友孔必成。

肖像描寫(xiě)作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫張沐天，他今年9歲了，比我小半歲，今年上三年級，他長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，個(gè)子不太高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

　　他喜歡玩拼裝和運動(dòng)，他寫(xiě)字也很好看，學(xué)習成績(jì)也很好，他上一年級的時(shí)候練字很認真，寫(xiě)一張字用了兩個(gè)小時(shí)，寫(xiě)得非常好。有一次考試他考了75分，就變得非常努力了下次考試就考了考了100分。

　　每次他來(lái)我家，我們都會(huì )在樓下玩，我們一玩起來(lái)就不想走了，有一次他的"媽媽打電話(huà)讓他回家，我們實(shí)在不想分開(kāi)就躲到了樓上把門(mén)反鎖還布置了機關(guān)又用桌子椅子擋住門(mén)，但是我們還是心驚膽戰，誰(shuí)知道我媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)她把張沐天的`媽媽打發(fā)走了，張沐天晚上可以跟我一起睡，那我們就可以多玩很長(cháng)時(shí)間了，我們兩個(gè)白忙活一場(chǎng)出門(mén)的時(shí)候還中了自己的機關(guān)，兩本書(shū)直勾勾的砸到了我們頭上疼得我們哇哇直叫，半天才不疼。那天我們玩的很高興。

　　我很喜歡跟他玩，因為我們有共同的愛(ài)好。

肖像描寫(xiě)作文6

　　我和我的朋友是在小區認識的。那天黃昏，我獨自走在小路上，手中拿著(zhù)一根火腿腸，正津津有味地吃著(zhù)。忽然，從草叢中跳出來(lái)一只小貓，看來(lái)它一定是聞到了這股香味才來(lái)的，我丟了一塊火腿腸給它，它叼起火腿腸就跑了，從那以后，我們便算認識了。

　　有一天，我又拿了一根火腿腸擺在草叢中，不一會(huì )兒，它果然來(lái)了。它先向四周環(huán)視了一遍，見(jiàn)沒(méi)有敵情，便大口大口地吃了起來(lái)。我從墻角走了出來(lái)，只見(jiàn)貓的耳朵動(dòng)了動(dòng)，又抬起頭，對我擺出了一副盛氣凌人的樣子。而我呢，擺出最溫和的笑容，希望它能喜歡我。它好像察覺(jué)出我對它并沒(méi)有惡意，慢慢的放松警惕，又開(kāi)始津津有味的.吃起來(lái)了。

　　于是，每當黃昏，我都會(huì )出來(lái)溜達一趟，當然不會(huì )忘記帶火腿腸。小貓就成了草叢中的"�？�，一看見(jiàn)我的出現，就對我

　　“喵喵”的打招呼。每一次我都看著(zhù)它把食物吃完，背影完全消失，我才依依不舍地回家，看著(zhù)小貓吃東西可真是幸福。我們也成了朋友。

肖像描寫(xiě)作文7

　　母親節到了，該送給媽媽什么禮物？一首感激小詩(shī)？一朵香花？不，都不是。我要獻給媽媽的是一幅肖像。

　　首先，我要畫(huà)媽媽的嘴巴。她，教會(huì )了我做人的道理。她，教導我努力學(xué)習，使我精益求精，使我不怕困難。媽媽常對我說(shuō)：“人活著(zhù)就要爭口氣�！边@一句普普通通的話(huà)，卻讓我受益無(wú)窮。

　　然后，我要畫(huà)媽媽的"眼睛，它們是棕色的。媽媽讀書(shū)時(shí)，總是聚精會(huì )神，忘記外面的一切。高興時(shí)，眼睛會(huì )閃出讓人看不透的光；生氣時(shí)，眼角微微一翹，顯出一種讓人看了就怕的眼神。

　　最后，我要畫(huà)媽媽的手。媽媽的手布滿(mǎn)了皺紋。她每天早上上班，下午下班回來(lái)做飯、料理家務(wù)，晚上又要學(xué)習。媽媽的手編織著(zhù)生活，媽媽的手編織著(zhù)我的.成長(cháng)……

　　此時(shí)此刻，我想起了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”寫(xiě)得多好��！媽媽一把一把地把我拉扯大，不知花了多少的心血，真不容易！她，宛如淡淡的梔子花，好美麗��！

肖像描寫(xiě)作文8

　　外祖母有一頭糟亂的頭發(fā)，這是她不愛(ài)用護發(fā)素，且年年卻燙頭發(fā)的緣故。那團亂糟糟的毛團呈棕色，經(jīng)常打結，梳子上也都是外祖母的頭發(fā)。這樣炸亂的頭發(fā)只能每天用皮筋束縛。

　　毛亂的頭發(fā)下面有一雙凹陷的眼睛，但眼里卻充滿(mǎn)著(zhù)慈祥，和藹。這雙眼在祖孫離別時(shí)經(jīng)常充滿(mǎn)著(zhù)淚水和不舍。眼睫毛上會(huì )長(cháng)長(cháng)掛有絨毛，因為外祖母是裁縫，絨毛會(huì )到處飄飛。眼角的皺紋已經(jīng)開(kāi)始向外爬去，她也一步步變得蒼老。

　　鼻子，或許是外祖母臉上最好看的位置。外祖母的鼻子小巧而翹挺。這個(gè)高鼻梁也是被母親完美遺傳了下來(lái)。

　　外祖母的`唇瓣薄，是暗紅色的，經(jīng)常容易起皮，但她卻堅決不用潤唇膏，她說(shuō)涂了一層不舒服。外祖母一笑就露出了滿(mǎn)口的黃牙，每晚都不刷牙，喜歡吃餅干，但神奇的是她卻從來(lái)沒(méi)有蛀牙。

　　外祖母的膚色偏黑，但也正常，她之前是農民，這膚色，可是汗水和太陽(yáng)相交輝出最美的顏色。

肖像描寫(xiě)作文9

　　我有一個(gè)朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張“血盆大口”。遠遠地看，真像一顆“大豆子”。

　　他的衣著(zhù)幾乎一星期換一次，最常穿的是藍色長(cháng)袖加方格長(cháng)黑褲。給人第一感覺(jué)就是樸素。我每次和他玩時(shí)，他的身后總會(huì )傳來(lái)一個(gè)“恐怖”的聲音，“梁浩峰……”

　　“梁浩峰，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這就是他媽?zhuān)�有一雙炯炯有神的“火眼金睛”，一對寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放“嘮叨神功”和絕招“河東獅子吼”。遠處看就像一個(gè)“平底鍋”，看來(lái)會(huì )“炒豆子”。

　　果然，原來(lái)的對話(huà)已經(jīng)變成了一場(chǎng)爭吵，不過(guò)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“好啦，好啦……”

　　沒(méi)錯，這就是他爸�！皠e吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊�！彼�是一個(gè)只認道理的'普通人，也是家里的“和事佬”。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠遠看去，活像一個(gè)香噴噴的面包。

　　怎么樣，這三人是不是非常有趣呢？

肖像描寫(xiě)作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他是誰(shuí)呢？她么，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，名字叫張文欣。張文欣可是我現在最好的朋友！我和她在學(xué)校，下課總是跟她玩。他可是女生當中的“王”呢！有時(shí)候，她也“欺負”我的耳朵呢！

　　張文欣長(cháng)的比較高，有著(zhù)一對水汪汪的小眼睛，他的鼻子比較大，嘴巴有點(diǎn)小，但她吃得不少！她還有一對小耳朵，只不過(guò)是烏黑的頭發(fā)把她哪小耳朵給擋住了。她還戴著(zhù)一個(gè)粉色的眼鏡，另外，她還經(jīng)常扎著(zhù)小辮。

　　張文欣在我們班有人覺(jué)得她可愛(ài)，有人覺(jué)得她暴力，也有人覺(jué)得她又可愛(ài)又暴力。不過(guò)，我覺(jué)得她蠻可愛(ài)的，可能她不長(cháng)對我暴力吧。

　　張文欣他也蠻貪吃的.，為什么呢？其實(shí)，我也經(jīng)常到她家玩，我到她家經(jīng)�？匆�(jiàn)她在吃餅干之類(lèi)的。而且我和王玥雯找她玩時(shí)，她也經(jīng)常在吃零食……

　　不管怎么說(shuō)，張文欣始終是我最好的朋友！

肖像描寫(xiě)作文11

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小航。她很好看。她有一雙柳眉，彎彎的，很漂亮。她的眼睛不大，但充滿(mǎn)了精神。她的"鼻子扁扁的，小嘴，一對耳朵，在一起特別和諧。我和她是最好的朋友！

　　有一天，我們一起玩木登海，小航玩木登海玩的.特別好。說(shuō)的時(shí)候，我們玩。我說(shuō)：“一，二，三，伍德黑德！”小航?jīng)]動(dòng)。我不能再回頭了。再回頭的時(shí)候，發(fā)現小航跑了。我去找她，她乖巧的跑回來(lái)，最后我找到了她。我說(shuō)：“別跑了，我們好好玩！”鄭裕航說(shuō)：“好！我不跑，我們玩吧！”我說(shuō)“好，木登海223！”我回頭一看，��！她為什么又跑來(lái)找我？我又跑到別的地方去了。我回頭一看，發(fā)現小航又來(lái)了。我跑啊跑，鄭裕航追啊追！最后我媽來(lái)接我們，我說(shuō)：“��！好累！”小航說(shuō)：“真好玩！”我說(shuō)：“對！明天一起玩吧！”

　　我喜歡和她一起玩！

肖像描寫(xiě)作文12

　　今天我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個(gè)非常帥氣的名字——小鵬。

　　一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上，長(cháng)著(zhù)一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對不起，看錯了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護他的"小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說(shuō)出話(huà)來(lái)總是那么甜甜的，再配上那兩個(gè)常常的小酒窩，真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)小鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。

　　他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)特別認真。有一次，課間活動(dòng)，我與同學(xué)們在玩踢毽子，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪來(lái)的飛鏢！原來(lái)小鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢�？粗�(zhù)他那認真地樣子，誰(shuí)忍心再打擾他呢？

　　小鵬同學(xué)是我們學(xué)習的好榜樣，誰(shuí)又能不喜歡他呢？

肖像描寫(xiě)作文13

　　那年在養老院見(jiàn)到的那位老人，說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)得并不突出，與所有的老人相同。他那時(shí)也已有八十歲左右，垂垂暮年，古銅色的臉飽經(jīng)歲月折磨，皮膚早已失去光澤，變得松弛又皺紋密布。下巴上長(cháng)著(zhù)稀稀疏疏的長(cháng)胡子，頭發(fā)也幾近掉光，露出難看的疤來(lái)，據說(shuō)是早年工作時(shí)受傷留下的`，他的嘴唇總是干的，好像特別缺水，如旱地的土一般，嘴皮開(kāi)裂了幾塊。這是歲月無(wú)情打磨后的結果。他有些駝，走起來(lái)亦是慢悠悠，讓一些志愿（來(lái)照顧他的年輕人）急得跺腳。

　　然而他是愛(ài)笑的，在空閑時(shí)，他常找人說(shuō)話(huà)，什么都聊，聊什么幾乎都要笑一笑。他給我講過(guò)他年輕時(shí)干的傻事，估計自己也覺(jué)得好笑，總是爽朗地笑。他的笑似乎有魔力，讓我仿若見(jiàn)到了他年輕時(shí)爽快、開(kāi)朗的樣子，這使我也覺(jué)得好笑了，于是和他一起笑。這笑是溫暖的，令人感到親切，心里也暖和起來(lái)�；蛟S笑真的能給予他人快樂(lè )吧。

肖像描寫(xiě)作文14

　　我有一個(gè)長(cháng)得漂亮的母親——一頭烏黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　母親總因我的表現而改變著(zhù)自己。

　　每當我考試得滿(mǎn)分，或是國際象棋下得出色時(shí)，她的`臉上總會(huì )露出欣慰的笑容；但當我作業(yè)粗心或草草了事時(shí)，母親就嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛(ài)而又嚴厲的母親。

　　別看母親平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧啦！家里不管是誰(shuí)買(mǎi)不到合適的衣服，母親就會(huì )自己買(mǎi)布料動(dòng)手做。瞧，我身上的"衣服就是母親親手做的，跟買(mǎi)的一樣吧！穿在身上不僅美觀(guān)還特別舒適，我最喜歡穿了。

　　母親也有讓我不滿(mǎn)的時(shí)候。有時(shí)因為沒(méi)能達到母親的要求，她就會(huì )狠狠地打我幾下，我當然不服氣，可我爸爸說(shuō)，母親是“望子成龍”，還教育我今后要聽(tīng)話(huà)，別讓母親生氣。我也只好乖乖地認了。

　　盡管如此，我還是為自己能有這樣的母親感到高興和自豪。

肖像描寫(xiě)作文15

　　我的同學(xué)也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個(gè)文靜的.小女孩。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)像爆豆子那樣的干凈利落。

　　我與她在一起學(xué)習了好幾年，我可以看出她做事很細致。

　　記得那次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人，蓋玉婧?jiǎn)?wèn)：“你那里不舒服？”單智濤回答說(shuō)：“手腕有點(diǎn)疼�！庇谑�，蓋玉婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢(xún)問(wèn)受傷的過(guò)程。然后學(xué)著(zhù)醫生的樣子按摩起來(lái)。從中我能體會(huì )到了醫生與護士那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、一心一意為別人著(zhù)想的高尚品質(zhì)。

　　蓋玉婧也是一個(gè)樂(lè )于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過(guò)，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。

　　我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習。

肖像描寫(xiě)作文16

　　看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)是多么的搭配��！一雙問(wèn)號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴一天到晚說(shuō)個(gè)不停。

　　性格精靈古怪的我，既喜歡看書(shū)又喜歡玩耍，一次，我在同學(xué)家玩得很開(kāi)心，晚上九點(diǎn)了，媽媽終于在鄰居家找到了我，生氣地把我帶回家，由于媽媽白天勞累很困，剛上床不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我這只“啃書(shū)蟲(chóng)”又開(kāi)始看書(shū)了，我津津有味地看著(zhù)書(shū)，并沒(méi)有注意那無(wú)情的`時(shí)間正在流失，眨眼睛，凌晨一點(diǎn)了，我困了，眼皮一合便睡著(zhù)了。媽媽早上喊我，我說(shuō)：“困”。她問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“看書(shū)”。我認真看書(shū)的"精神把你嚇暈了吧。

　　我每次到學(xué)校都會(huì )和同學(xué)們瘋狂地玩耍，老師每次都說(shuō)：“你這個(gè)副班長(cháng)一點(diǎn)帶頭作用也沒(méi)有起到�！�

　　這就是我，一個(gè)貪玩的我，一個(gè)一點(diǎn)帶頭作用也不起的副班長(cháng)。

肖像描寫(xiě)作文17

　　下課后，張虹氣勢洶洶地來(lái)到我面前，責問(wèn)道：“快說(shuō)，我的鋼筆是不是你偷的？”不等我分辯，同學(xué)們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來(lái)：“虧他干得出來(lái)！”“偷了人家的東西還家沒(méi)事似的”……

　　她聽(tīng)了我的話(huà)以后，忙對我說(shuō)：“上次是我不好，不應該說(shuō)那些話(huà)，請原諒我吧！”看看她那激動(dòng)的樣子，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　“撲騰”一聲，她栽倒在爛泥堆里，渾身上下剎時(shí)變得像個(gè)被大水沖掉了金粉的泥菩薩。

　　她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過(guò)橫竿，又穩穩地落在沙坑里。

　　我錯怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我的心怎么能安寧呢？

　　小玲那小小的身體里好像有盛不下的.朝氣和快樂(lè )，它們從她黑亮的、調皮的眼睛里，微微上翹的嘴角上，衣服的每個(gè)皺褶中，歡跳著(zhù)奔流出來(lái)。

肖像描寫(xiě)作文18

　　十二班中有不少奇人異事，但其中最屬我的同桌，相貌清奇�；仡^看他第一眼，最奪目的就是一種靈性的嘴。他臉上時(shí)常掛著(zhù)無(wú)比燦爛的笑容，嘴張開(kāi)好大，露出了一口整齊潔白的牙齒。這樣的笑容不單單是一個(gè)表情，而是自?xún)榷�外散發(fā)出的一種青春洋溢的氣息。

　　就在奪目的笑容后側，是兩只俏皮的招風(fēng)耳。它的耳朵在空中畫(huà)出一條流暢的'曲線(xiàn)，彈性良好，每當他急速的轉頭時(shí)，耳朵就被風(fēng)掀起，抖動(dòng)幾下才肯歸回原位，靈動(dòng)無(wú)比。當然，不被口罩遮掩的眼睛才是靈敏的焦點(diǎn)。不論是學(xué)習還是玩耍，他的眼睛總是機敏的轉來(lái)轉去“警戒”四周，一發(fā)現有異常的情況就激動(dòng)的反應。

肖像描寫(xiě)作文19

　　他遠看其實(shí)就是一團圓的，近看也是由一個(gè)個(gè)圓組成的，但確實(shí)是梨狀的。頂著(zhù)一個(gè)洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。

　　向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒(méi)啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的"五官連接地那么幽默。再向上點(diǎn)看吧，是對眼睛，眨時(shí)最富特色，總是在閉眼時(shí)把周?chē)�得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開(kāi)眼。這或許是他的`眨眼習慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現象更明顯罷了。

　　再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來(lái)比鼻子還長(cháng)。隆重登場(chǎng)的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時(shí)都一跳一彈的臉，說(shuō)也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實(shí)屬可愛(ài)。

肖像描寫(xiě)作文20

　　我的朋友有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、一雙水亮的眼睛我一張小小的嘴巴。他就是有些粗心大意。有一次我和他下象棋，他是紅方我是黑方。戰斗剛開(kāi)始，就用拋桿釣了幾個(gè)群，他占了局面優(yōu)勢。在思考的時(shí)候他東張西望，我走了一步好棋，他必須丟一個(gè)車(chē)。他在這里不也思考了一下，他又打掉了我一個(gè)卒，因為象在我的車(chē)的"前方。

　　我們只能拼車(chē)了。他還是洋洋得意。他不假思索的移動(dòng)的棋子。過(guò)了一會(huì )兒，我快勝利了。因為我有一個(gè)馬已經(jīng)叫到了他的象的前面將了他一下，如果這一步他中計的'話(huà)我就贏(yíng)了。我把車(chē)一出來(lái)，他就把的車(chē)了，我就形成了馬后炮了，我就贏(yíng)了。

　　通過(guò)這次我和朋友商量起，我明白了一個(gè)道理，下象棋不能只攻不守，也不能只守攻擊對方我一步棋之前要思考一下，不要盲目的移動(dòng)棋子，并注意對方的棋勢，無(wú)論發(fā)生什么事將或帥都在第一位的。

肖像描寫(xiě)作文21

　　她頭發(fā)烏黑，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)用皮筋盤(pán)了起來(lái)。穿著(zhù)黑上衣，外面披著(zhù)一件粉紅色的馬甲，下身一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙紅色的布鞋，看起來(lái)又漂亮又帥氣。瓜子臉，臉蛋白里透紅。性格開(kāi)朗，又稍有些靦腆。身材適中，走起路來(lái)有模有樣，真是一位典型的淑女。

　　女孩的年齡在11—12歲左右，身著(zhù)紫羅蘭色的毛衣，下身穿灰色的褲子，還穿著(zhù)一雙藍色的布鞋，戴著(zhù)一副粉紅色邊框的.眼鏡，牙齒的上半部分還戴上了牙套。粗粗的眉毛，大眼睛長(cháng)睫毛，一條馬尾辮扎在腦后。身材中等，150厘米高。笑起來(lái)特別可愛(ài)，很喜歡扭人的臉蛋，有時(shí)還有點(diǎn)小傲氣。

肖像描寫(xiě)作文22

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳淇格，我們從小玩兒到大，是一對有福同享、有難同當的好朋友。

　　有一次，我請她到我家做客，我先向我的爸爸介紹陳淇格：“爸爸，這是我的好朋友，她的名字叫陳淇格，是我們班上的副中隊長(cháng)，她幾乎每次聽(tīng)寫(xiě)都是一百分，我可羨慕她了。我倆還有個(gè)共同的愛(ài)好，那就是都愛(ài)看課外書(shū)了�！卑职终酒饋�(lái)，給陳淇格倒了一杯水，還說(shuō)：“格格，快來(lái)喝點(diǎn)水�！蔽野殃愪扛耦I(lǐng)進(jìn)我的房間，她驚嘆道：“哇，我還以為全班我的`書(shū)最多了，沒(méi)想到你的書(shū)也不少！”我謙虛地說(shuō)：“過(guò)獎！過(guò)獎！”于是，我們兩個(gè)小書(shū)蟲(chóng)便不管三七二十一，一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，津津有味地看起了各種各樣的課外書(shū)。吃過(guò)香噴噴的午飯，我倆一邊下跳棋，一邊吃奶糖，那個(gè)享受��！

　　我真想陳淇格再來(lái)我家，我們一起看書(shū)、下棋。

肖像描寫(xiě)作文23

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小婷，她的性格可是千變萬(wàn)化，不信你就往下看吧！

　　有義氣的她

　　有一次，我被別人欺負，被她看見(jiàn)，她二話(huà)不說(shuō)地跑過(guò)來(lái)，替我解圍，幫我趕走欺負我的人，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，以后有苦難就來(lái)找我吧，我會(huì )馬上出現在你的身旁的，幫助你的.�！�

　　貪吃的她

　　有一次，我和她約好了中午一起出來(lái)玩，可是我有些事耽擱了，兩點(diǎn)半才到。我走到她的身旁，發(fā)現她的臉已經(jīng)全“紫”了，他看見(jiàn)我來(lái)了，生氣的轉過(guò)頭不理我，我笑著(zhù)說(shuō)：“Sorry啦，剛剛有事耽擱了，別生氣嘛！”她還是依然不理我。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“我請你吃KFC，好不好？”這只小饞貓一聽(tīng)到吃的，馬上笑著(zhù)說(shuō)：“好吧，這次原諒你了，去吃KFC！”

　　搞笑的她

　　有一次，我考試考得不太好，心情有點(diǎn)失落，她看見(jiàn)了，就背著(zhù)我走，邊走邊跟我講笑話(huà)，笑得我肚子痛了，她還做一些搞笑的動(dòng)作，讓我忘記傷心的事，沉浸在快樂(lè )當中。

　　這就是我的好朋友！

肖像描寫(xiě)作文24

　　在斯美學(xué)習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著(zhù)雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無(wú)法學(xué)習。

　　她是一個(gè)遵守諾言的人。

　　記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì )到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì )到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機子的`座位上，心想：“她待會(huì )兒會(huì )回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著(zhù)呢。

　　一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！

肖像描寫(xiě)作文25

　　今天，我要給我媽媽畫(huà)張像。

　　媽媽個(gè)子高高的、身材瘦瘦的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、直直的"，像瀑布一樣披在雙肩。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮；眼睛大大的、圓圓的，生氣時(shí)，眼睛瞪得圓圓的，讓人不敢注視；高興時(shí)，眼睛瞇成一條縫，讓媽媽的`笑容更加溫暖、更加慈祥。

　　媽媽的耳朵很靈敏。有一次，我一不小心把花盆弄倒了，聲音特別小。媽媽卻聽(tīng)得一清二楚，問(wèn)道：“瀅瀅，你是不是把花盆給弄倒了？”我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道，�?tīng)到了嗎？”“是呀！”媽媽說(shuō)。我心想：真厲害，這都聽(tīng)得到！

　　媽媽的鼻子也很厲害，什么氣味都聞得到。我拿著(zhù)一塊巧克力問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴虏挛夷昧耸裁�？”“巧克力！”媽媽脫口而出�?/p>

　　怎么樣，我的媽媽厲害嗎？她在我心里是最厲害的！

肖像描寫(xiě)作文26

　　我的媽媽瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛。別看媽媽眼睛小，可聚光啦，哪怕地上有一點(diǎn)灰塵，他就會(huì )把地掃干凈。

　　我的"媽媽可美了，每天中午媽媽都會(huì )去化妝的地方去做面膜，還有晚上要在“化妝室”涂上一層厚厚的面膜，有時(shí)候雪白雪白的，有時(shí)候是黑黑的像包公……如果從遠處看可怕極了！為了美媽媽每天都跳健美操和跳繩。

　　對了，我們家還有一位“變臉專(zhuān)家”一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒暴躁，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑……要是我表現好，認真學(xué)習，媽媽就會(huì )眉開(kāi)眼笑，要是表現不好，就會(huì )嚴厲的批評我……

　　我的`媽媽很愛(ài)嘮叨。因為只要一上學(xué)，就會(huì )嘮叨的說(shuō)：“有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，有沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)……”。在100個(gè)有沒(méi)有帶什么東西問(wèn)下，才去上學(xué)。我還記得又一次考數學(xué)媽媽再三叮囑我：“一定要看好題目，不要答非所問(wèn)�！�

　　這就是愛(ài)美、嘮叨的媽媽?zhuān)�但我就是�?ài)這樣的媽媽。

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