肖像描寫(xiě)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的肖像描寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
肖像描寫(xiě)作文1
她生就一副光潔的臉龐，給人清爽的感覺(jué)。長(cháng)發(fā)一絲不茍地扎起，額前無(wú)一根碎發(fā)，如墨般的眉毛襯得她的臉愈發(fā)白凈，眉毛之下是她靈動(dòng)的眼睛，而引人注意的還有眼角一顆小巧美麗的痣。鼻梁挺拔，嘴唇紅艷豐滿(mǎn)。五官單看頗具可愛(ài)，而將各部位聚于圓圓的鵝蛋臉上又添了幾分張揚明艷的美，使人移不開(kāi)眼。當你驚嘆于她的美時(shí)，猝不及防對上她的眼，便更驚嘆了。
那雙眼總待著(zhù)盈盈笑意，不管看向何處都笑意滿(mǎn)滿(mǎn)，暖得別人也不禁笑了。這一雙眼仿佛能治愈所有不開(kāi)心，每當抑郁時(shí)一抬頭對上這雙眼，心中郁結即刻解開(kāi)，瞬間喜上心頭。這雙眼是天賜的珠寶，能驅散所看之人心中的陰霾。
但這暖人的眼神下也暗藏著(zhù)犀利，好像能洞穿你的所思所想，當你從微笑的溫柔鄉中窺見(jiàn)時(shí)這一絲穿透心靈的.審視時(shí)，不禁一驚，這多笑眼竟也是鋒利的刀，深深地扎進(jìn)你的心中，剖開(kāi)你的小心思細細地觀(guān)察著(zhù)。當她巧笑著(zhù)但目光卻平靜地凝視著(zhù)你時(shí)，便使人生出膽怯之心。
她的眼是江南柔和的水也是冬日刺骨的風(fēng)，使人沉溺也切割著(zhù)你的小心思。這是珍寶也是利刃。
肖像描寫(xiě)作文2
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì )比較聰明，平時(shí)我的`五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì )變大，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎著(zhù)，像圓規畫(huà)出來(lái)的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1。60左右，我帶著(zhù)一副眼鏡，做什么事都會(huì )馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著(zhù)急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習上，我都非常的馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會(huì )改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì )努力的人。
肖像描寫(xiě)作文3
外公的長(cháng)相不算出眾，卻顯示出中國農民獨特的氣息。
他黝黑的臉膛猶如稻田里的沃土，紅潤的臉旁像是熟透的紅柿，又仿佛是喝了陳年的佳釀。清晰可見(jiàn)的皺紋，如同枯樹(shù)的裂痕。那花白的胡渣像是田地雜亂的野草。
外公的額頭很高，如有陽(yáng)光，稍顯發(fā)亮。那短發(fā)像是雪鋪在了他的頭上。那雙濃眉實(shí)在不算標致，如同灌木叢。他的雙眼大小適中，挺立的鼻子如同古屋中的支柱，支撐著(zhù)他的高額�？v觀(guān)他的面部，若比雕塑和米開(kāi)朗琪羅的作品相差甚遠，似乎出自一位不通雕塑的無(wú)知者之手，帶著(zhù)些許鄉土氣。
外公的眼神總帶著(zhù)不同于他面部的氣質(zhì)，大抵是上蒼留下的閃光點(diǎn)。當那廣闊的稻田被渲染成金黃色時(shí)，外公看那金黃的稻穗，他的目光好似那和照的春風(fēng)。吹遍大地訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的興喜。當親人出現在他的'面前時(shí)，他的眼神里藏著(zhù)無(wú)盡的柔情，讓人的心靈被一股深深的暖流包圍。
他的眼神帶著(zhù)鋼鐵似的堅韌，生活的風(fēng)風(fēng)雨雨似乎無(wú)法使讓他的眼神罩上陰云。過(guò)去道路的坎坷和前路的未知似乎無(wú)法改變他眼神里的對于生活清澈的熱愛(ài)。即使過(guò)去的喪子之痛曾折磨著(zhù)他的心，使他的眼里產(chǎn)生了直透靈魂的悲痛。今日，他的眼里卻是萬(wàn)里澄澈的晴空，折射出深沉的勇氣。
肖像描寫(xiě)作文4
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì )比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì )變大，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎著(zhù)，像圓規畫(huà)出來(lái)的'兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1.60左右，我帶著(zhù)一副眼鏡，做什么事都會(huì )馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著(zhù)急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習上，我都非常的馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會(huì )改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì )努力的人。
肖像描寫(xiě)作文5
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻梁高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā)。
我的媽媽只要有時(shí)間，總會(huì )陪著(zhù)我，記得那是夏天的中午，我看到很多的小朋友都會(huì )滑滑板，甚至有的小朋友還比我小，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑滑板。一開(kāi)始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛��！媽媽看到后，就跑來(lái)教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶著(zhù)我的手，讓我踩在踏板上，對我說(shuō)；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動(dòng)，那樣滑板才能動(dòng)起來(lái)�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽教我的方法去做，一開(kāi)始，我覺(jué)得好辛苦啊，腳好酸，后來(lái)就越來(lái)越輕松了，我抬頭一看，媽媽卻累的滿(mǎn)頭大汗。于是，我停了下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們休息一下吧，我看您都累了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！逼鋵�(shí)我知道媽媽真的很累，于是我提議讓我一個(gè)人扶著(zhù)曬衣服的桿子練習。
在接下來(lái)的幾天努力練習后，終于功夫不負有心人，我學(xué)有所成了。媽媽看到我熟練的操控著(zhù)滑板，雙手豎起了大拇指來(lái)表?yè)P我，在媽媽的表?yè)P下，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
肖像描寫(xiě)作文6
我的媽媽個(gè)子高高的，有一頭淡紅的頭發(fā)，額頭上有幾條像水波的細紋，在月牙般的眉毛下有著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛、塌塌的鼻梁，說(shuō)起話(huà)來(lái)像“復讀機”一樣，說(shuō)個(gè)不停。
有一次，數學(xué)期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)：“有沒(méi)有不會(huì )的題，還記不記得老師復習時(shí)講的題目……”我就在這嘮叨的晚上睡著(zhù)了。第二天早晨，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“書(shū)帶齊了嗎？鉛筆刨好了么 ？”媽媽說(shuō)完了，我洗漱完了，吃完早飯就去學(xué)校。到了校門(mén)口，媽媽又說(shuō)：“考試的時(shí)候不要緊張，寫(xiě)完了要仔細檢查�！痹趮寢尩膰Z叨下，那次考試我考了一百分。
我媽媽是家里有名的“變臉專(zhuān)家”，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒暴躁。要是我自覺(jué)完成家庭作業(yè)，媽媽就會(huì )眉開(kāi)眼笑；要是我考試做錯了不該錯的`題目，媽媽立馬就會(huì )晴天變陰天；要是我做錯了事，媽媽的臉立刻就會(huì )由紅變紫，嚴厲的批評我。不過(guò)我知道媽媽變臉的原因是為了我好。
我愛(ài)這個(gè)愛(ài)嘮叨、愛(ài)“變臉”的媽媽。
肖像描寫(xiě)作文7
我有一個(gè)朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張“血盆大口”。遠遠地看，真像一顆“大豆子”。
他的`衣著(zhù)幾乎一星期換一次，最常穿的是藍色長(cháng)袖加方格長(cháng)黑褲。給人第一感覺(jué)就是樸素。我每次和他玩時(shí)，他的身后總會(huì )傳來(lái)一個(gè)“恐怖”的聲音，“梁浩峰……”
“梁浩峰，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這就是他媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的“火眼金睛”，一對寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放“嘮叨神功”和絕招“河東獅子吼”。遠處看就像一個(gè)“平底鍋”，看來(lái)會(huì )“炒豆子”。
果然，原來(lái)的對話(huà)已經(jīng)變成了一場(chǎng)爭吵，不過(guò)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“好啦，好啦……”
沒(méi)錯，這就是他爸�！皠e吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊�！彼且粋�(gè)只認道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠遠看去，活像一個(gè)香噴噴的面包。
怎么樣，這三人是不是非常有趣呢？
肖像描寫(xiě)作文8
我的妹妹生就一身傲骨之氣，且完美的遺傳了我媽媽的大部分基因。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，說(shuō)多不算多，說(shuō)錢(qián)不算少，不如森林那樣茂盛，但似那長(cháng)滿(mǎn)了草的'田野，風(fēng)一吹，給人一種軟軟的，毛茸茸的感覺(jué)，襯的她那皮膚更加白皙。
她的眉毛細細的，不多不少，微微彎下，給人一種溫柔的印象，她的睫毛又長(cháng)又密，如那洋娃娃的睫毛，配上她那對炯炯有神，如靜謐黑夜中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星的大眼睛，簡(jiǎn)直如畫(huà)出來(lái)的一般，不像真的，卻又是真實(shí)的，讓人驚嘆不已。
妹妹的鼻子猶如一道小山坡，鼻頭那兒圓圓滑滑，鼻梁那兒微有弧度，看著(zhù)總有股傲氣。
她的嘴唇薄如蟬翼，總是粉粉嫩嫩，卻有些個(gè)扁平，沒(méi)有什么弧度，但卻也不會(huì )看上去死氣沉沉，反倒有點(diǎn)兒活潑在里頭。
她的下巴尖如一把錐子，若是她將頭放在你的肩膀上，必將讓你覺(jué)得痛得慌，像是一塊棱角分明的石頭在你的肩膀上滾動(dòng)。
她骨瘦如柴，像是從不給她吃飯一般，瘦小的讓人覺(jué)得一陣大風(fēng)就能刮跑了，那小胳膊小腿，感覺(jué)一摔就能讓她四分五裂，像個(gè)瓷娃娃。
肖像描寫(xiě)作文9
王老師是我們的數學(xué)老師，他非常親切，和我們像朋友，所以我們喜歡稱(chēng)他為老王。
王高的個(gè)子，胖胖的身材，笑容大的眼睛幽默。說(shuō)到這位老師，他不同。
也許沒(méi)有人喜歡說(shuō)自己是傻瓜，但王老師喜歡把傻瓜放在自己身上。上數學(xué)課的時(shí)候，老師上完課，說(shuō):啊，這個(gè)問(wèn)題我做不到。誰(shuí)來(lái)告訴我？全班同學(xué)興奮地舉起了手。老師說(shuō):來(lái)吧！宋柏義，請上臺。宋柏義站在講臺上滔滔不絕地說(shuō)話(huà)。結束后，王老師說(shuō):宋老師說(shuō)得好嗎？全班齊聲說(shuō):太好了。宋柏義驕傲地走下講臺，其他同學(xué)也期待著(zhù)下次自己也有機會(huì )展開(kāi)。
今天的數學(xué)考試，學(xué)生們必須好好回答！王老師站在講臺前態(tài)度溫柔地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)回答了試卷，偷偷開(kāi)始了地下工作。王老師一看，就默默地對他們說(shuō):你們回答得很快，都是100%。那幾個(gè)同學(xué)的臉上露出了自豪的`笑容。這時(shí)，只聽(tīng)了王老師的話(huà)，說(shuō):如果在卷子上發(fā)現錯誤的話(huà)，會(huì )加倍減分。那幾個(gè)同學(xué)剛才還在笑的臉一下子僵住了，立刻意識到自己錯在哪里，一切都安靜下來(lái)了。
這就是我們的老王，一個(gè)親切幽默的老師。
肖像描寫(xiě)作文10
爺爺長(cháng)的是一張典型的勞動(dòng)者的臉。他的臉不是十分光滑的，而是有些粗糙的，如干涸的大地，沒(méi)有一絲滋潤的水源。皮膚是黝黑的，臉上深深淺淺地分布著(zhù)些皺紋，也是在他這塊干涸土地上交錯著(zhù)的`細細的“河流”，而這些“河流”中流淌的卻是歲月。下巴上的胡子十分扎人，胡子短而粗，淺淺的一層覆著(zhù)在下巴上，毫不夸張的，那觸感就像鋼絲球在手上來(lái)回摩擦，很是刺撓。他的嘴唇有些厚，嘴唇呈淺色，在嘴的兩旁還有像小括號般的法令紋，深深嵌在臉上。他的臉頰長(cháng)了些淡淡的老年斑，有些呈褐色。他的鼻梁并不是那樣的高挺，甚至有些塌，鼻尖上長(cháng)了一顆黑色的痣，給鼻子添了新的點(diǎn)綴。他的臉上總是慈祥，找不到一點(diǎn)兒嚴肅的神。
他的那雙眼睛里布著(zhù)少許淡淡的血絲，但他看人的目光永運是那么溫和，眼神中透著(zhù)淳樸和溫暖，那目光就像落日余暉，無(wú)論哪個(gè)人見(jiàn)到他，都會(huì )被這種目光所溫暖。帶上他和藹親和的笑容，眼里就如同灑滿(mǎn)了星光那樣爛漫。笑起來(lái)時(shí)，眼睛不自主地瞇成一條縫，眼角的魚(yú)尾紋顯現出來(lái)，他的臉上有著(zhù)淳樸與和藹，尤其是他最溫暖的笑容。
肖像描寫(xiě)作文11
我的媽媽瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛。別看媽媽眼睛小，可聚光啦，哪怕地上有一點(diǎn)灰塵，他就會(huì )把地掃干凈。
我的媽媽可美了，每天中午媽媽都會(huì )去化妝的地方去做面膜，還有晚上要在“化妝室”涂上一層厚厚的.面膜，有時(shí)候雪白雪白的，有時(shí)候是黑黑的像包公……如果從遠處看可怕極了！為了美媽媽每天都跳健美操和跳繩。
對了，我們家還有一位“變臉專(zhuān)家”一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒暴躁，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑……要是我表現好，認真學(xué)習，媽媽就會(huì )眉開(kāi)眼笑，要是表現不好，就會(huì )嚴厲的批評我……
我的媽媽很愛(ài)嘮叨。因為只要一上學(xué)，就會(huì )嘮叨的說(shuō)：“有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，有沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)……”。在100個(gè)有沒(méi)有帶什么東西問(wèn)下，才去上學(xué)。我還記得又一次考數學(xué)媽媽再三叮囑我：“一定要看好題目，不要答非所問(wèn)�！�
這就是愛(ài)美、嘮叨的媽媽?zhuān)揖褪菒?ài)這樣的媽媽。
肖像描寫(xiě)作文12
看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)是多么的搭配��！一雙問(wèn)號似的'耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
性格精靈古怪的我，既喜歡看書(shū)又喜歡玩耍，一次，我在同學(xué)家玩得很開(kāi)心，晚上九點(diǎn)了，媽媽終于在鄰居家找到了我，生氣地把我帶回家，由于媽媽白天勞累很困，剛上床不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我這只“啃書(shū)蟲(chóng)”又開(kāi)始看書(shū)了，我津津有味地看著(zhù)書(shū)，并沒(méi)有注意那無(wú)情的時(shí)間正在流失，眨眼睛，凌晨一點(diǎn)了，我困了，眼皮一合便睡著(zhù)了。媽媽早上喊我，我說(shuō)：“困”。她問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“看書(shū)”。我認真看書(shū)的精神把你嚇暈了吧。
我每次到學(xué)校都會(huì )和同學(xué)們瘋狂地玩耍，老師每次都說(shuō)：“你這個(gè)副班長(cháng)一點(diǎn)帶頭作用也沒(méi)有起到�！�
這就是我，一個(gè)貪玩的我，一個(gè)一點(diǎn)帶頭作用也不起的副班長(cháng)。
肖像描寫(xiě)作文13
今天，我要給我媽媽畫(huà)畫(huà)像。
媽媽的身材高高的，瘦瘦的，皮膚是淡黃色的。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的、直直的，像瀑布一樣披在雙肩，微風(fēng)吹來(lái)，媽媽的'頭發(fā)在空中翩翩起舞。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。眼睛大大的，圓圓的，生氣時(shí)，眼睛瞪得圓圓，簡(jiǎn)直讓人不敢注視;高興時(shí)，眼睛地瞇成一條縫，讓媽媽的笑容更加溫暖，更加慈祥。
媽媽的耳朵很靈敏，我一不小心把花盆絆倒，那聲音超級小，媽媽卻聽(tīng)得一清二楚，問(wèn)道：“瀅瀅，你是不是把花盆給絆倒了?”我驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺粗�，�?tīng)到嗎?”“是呀!”媽媽說(shuō)道。我心想：真厲害!這都聽(tīng)得到!
媽媽的鼻子也很厲害，什么氣味都聞得到，我拿著(zhù)一塊巧克力，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴虏挛夷昧耸裁?”“巧克力!”媽媽脫口而出。
怎么樣，我的媽媽厲害嗎?如果你說(shuō)不厲害，但她在我心是最厲害的!
肖像描寫(xiě)作文14
下課后，張虹氣勢洶洶地來(lái)到我面前，責問(wèn)道：“快說(shuō)，我的鋼筆是不是你偷的？”不等我分辯，同學(xué)們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來(lái)：“虧他干得出來(lái)！”“偷了人家的東西還家沒(méi)事似的”……
她聽(tīng)了我的話(huà)以后，忙對我說(shuō)：“上次是我不好，不應該說(shuō)那些話(huà)，請原諒我吧！”看看她那激動(dòng)的樣子，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“撲騰”一聲，她栽倒在爛泥堆里，渾身上下剎時(shí)變得像個(gè)被大水沖掉了金粉的泥菩薩。
她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過(guò)橫竿，又穩穩地落在沙坑里。
我錯怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我的.心怎么能安寧呢？
小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂(lè )，它們從她黑亮的、調皮的眼睛里，微微上翹的嘴角上，衣服的每個(gè)皺褶中，歡跳著(zhù)奔流出來(lái)。
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