肖像描寫(xiě)作文(9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的肖像描寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
肖像描寫(xiě)作文1
我的媽媽個(gè)子高高的，有一頭淡紅的頭發(fā)，額頭上有幾條像水波的細紋，在月牙般的`眉毛下有著(zhù)兩顆水靈靈的大眼睛、塌塌的鼻梁，說(shuō)起話(huà)來(lái)像“復讀機”一樣，說(shuō)個(gè)不停。
有一次，數學(xué)期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽就開(kāi)始嘮叨了，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)：“有沒(méi)有不會(huì )的題，還記不記得老師復習時(shí)講的題目……”我就在這嘮叨的晚上睡著(zhù)了。第二天早晨，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“書(shū)帶齊了嗎？鉛筆刨好了么 ？”媽媽說(shuō)完了，我洗漱完了，吃完早飯就去學(xué)校。到了校門(mén)口，媽媽又說(shuō)：“考試的時(shí)候不要緊張，寫(xiě)完了要仔細檢查�！痹趮寢尩膰Z叨下，那次考試我考了一百分。
我媽媽是家里有名的“變臉專(zhuān)家”，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒暴躁。要是我自覺(jué)完成家庭作業(yè)，媽媽就會(huì )眉開(kāi)眼笑；要是我考試做錯了不該錯的題目，媽媽立馬就會(huì )晴天變陰天；要是我做錯了事，媽媽的臉立刻就會(huì )由紅變紫，嚴厲的批評我。不過(guò)我知道媽媽變臉的原因是為了我好。
我愛(ài)這個(gè)愛(ài)嘮叨、愛(ài)“變臉”的媽媽。
肖像描寫(xiě)作文2
我父親是老師，他中等，有點(diǎn)胖，鼻梁上有黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫助他看中國，看世界他也教歷史，這副眼鏡又幫助他看書(shū)中古今中外的歷史人物，理解了變化的事實(shí)。爸爸的眼鏡真的是望遠鏡啊我在給父親畫(huà)畫(huà)像的時(shí)候畫(huà)了一個(gè)大黑眼鏡框，在鏡頭上畫(huà)了很多圈，不能畫(huà)父親的眼睛了。
爸爸的鼻子。
父親的鼻子可以舉起望遠鏡，但不太靈活。那次他在家燉肉，把鍋放在爐子上趴在桌子上準備課，肉糊了他聞不到，還是我從外面跑來(lái)告訴他。爸爸的鼻孔很小嗎？
爸爸的嘴。
爸爸的嘴角向上翹，像微笑一樣。他還編寫(xiě)了漫才，可以把同學(xué)們做的好事和粗心大意、不專(zhuān)心聽(tīng)講的事情編成漫才，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。
爸爸的手。
父親的手不像當教師的手那樣粗糙。母親上班離家太遠，家里的很多工作都要父親做，比如生火、做飯、洗衣服等，他的手怎么能不粗呢？我用父親的'手畫(huà)了幾條路。
爸爸的腳。
爸爸的腳很難畫(huà)畫(huà)。他總是閑著(zhù)，坐在桌子前的時(shí)候，我又該睡覺(jué)了，只好給爸爸畫(huà)半身。
爸爸的耳朵。
對了，還沒(méi)畫(huà)出爸爸的耳朵呢。他的耳朵和鼻子一樣不好。他讀書(shū)的時(shí)候，我對他說(shuō)了什么，他也聽(tīng)不見(jiàn)，要大聲說(shuō)兩三遍。父親的耳孔也很小吧
畫(huà)完了。
我把畫(huà)完的像帶給父親看，他哈哈笑了，我也笑了。
肖像描寫(xiě)作文3
我的老師姓鐘，名可，叫鐘可，她是我們的班主任，鐘老師非常溫柔、和藹，我非常喜歡她。
有一次，我在操場(chǎng)上跑步上體育課時(shí)，被石子兒絆倒了，鐘老師正好路過(guò)，她把我扶起來(lái)，看到我的腳鮮血直流，趕快把我扶到了醫務(wù)室，醫生給消毒、止痛、擦消毒水的時(shí)候，我痛得咬牙切齒，鐘老師輕輕地對我說(shuō)：‘不要怕，放松一下，這樣就不會(huì )那么疼了�！拔野凑甄娎蠋熣f(shuō)的去做，果然舒服了許多。擦完藥以后，鐘老師又費了好大的勁兒，才把我扶回了教室，到了教室以后，鐘老師又關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有哪兒不舒服，她又幫我吹了吹傷口，我覺(jué)得舒服極了!
還有一次，我收書(shū)包時(shí)竟然把做好的'語(yǔ)文家庭作業(yè)丟在了一邊兒，沒(méi)收進(jìn)書(shū)包里，到了學(xué)校，我東找找西找找，就是找不到語(yǔ)文家庭作業(yè)本，這下我可急了，等到鐘老師來(lái)收我的作業(yè)本時(shí)，我才想起把語(yǔ)文作業(yè)忘在家里了，鐘老師就叫我下了課到辦公室去。我嚇傻了，心想：怎么辦，怎么辦?會(huì )不會(huì )被鐘老師罵一頓，一些可怕的念頭出現在我心中，到了辦公室，我站在桌子前邊，鐘老師微笑著(zhù)問(wèn)：”肖若曦，你今天為什么不交家庭作業(yè)本?“我低著(zhù)頭，小聲說(shuō)：”我忘在家里了�！辩娎蠋煖厝岬貙ξ艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天帶來(lái)就行了，可以嗎?”“可以�！蔽一卮鹫f(shuō)。
這就是我的老師，她和藹、溫柔，我喜歡她。
肖像描寫(xiě)作文4
我的媽媽有一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，在清風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)蕩漾，透露著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光澤。兩彎細長(cháng)的眉毛宛如兩條閃閃發(fā)光的銀線(xiàn)點(diǎn)綴在那雙散發(fā)著(zhù)溫柔氣息的眼睛上方。那目光有時(shí)像一泓清澈的.泉水滋潤著(zhù)我的心靈，有時(shí)好似燦爛的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心田，令我疲勞的身心得到一份安逸、溫暖。笑起來(lái)猶如月牙的嘴巴紅潤而又甜蜜。紅通通的雙頰使整個(gè)人看起來(lái)富有親和力，也好似鮮紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)活力和激情。再加上身體上夾雜著(zhù)的陣陣仿佛田園般的清香，體現出就連天才設計師也自嘆不如的形象，實(shí)在是令人難以忘懷。
我的母親有著(zhù)黑珍珠般明亮的眼睛，溫柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如動(dòng)聽(tīng)的歌聲，能夠安撫無(wú)數靈魂；它宛如和平的旗子，能夠平息任何戰爭。媽媽的臉龐像春天里等待盛開(kāi)的桃花苞一樣，白白的又透著(zhù)些許的粉紅。那張蘋(píng)果般的嘴巴像有魔力一般，它仿佛是我的頭號司令，隨時(shí)向我傳達愛(ài)的指令。
我的母親不愛(ài)化妝，再加上歲月不饒人，臉上的斑如同圍棋棋盤(pán)上的棋子，密密麻麻。她不喜歡卷發(fā)，一直保留著(zhù)一頭直發(fā)，說(shuō)什么“直發(fā)看起來(lái)清爽”，我覺(jué)得也是，那一根根黑發(fā)仿佛是勁道的拉面，堅韌，寧死不“曲”。我母親長(cháng)得沒(méi)什么特色，讓我產(chǎn)生敬意的，是她那雙好似情節跌宕起伏的戲劇的眼睛，讓我時(shí)而喜時(shí)而憂(yōu)。生氣時(shí)，那霸氣十足的眼神像咄咄逼人的審訊官，讓我不寒而栗；和藹時(shí)，那慈眉善目帶來(lái)了溫暖的和風(fēng)，讓我心情舒暢。
肖像描寫(xiě)作文5
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì )比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì )變大，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎著(zhù)，像圓規畫(huà)出來(lái)的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1。60左右，我帶著(zhù)一副眼鏡，做什么事都會(huì )馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著(zhù)急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的`東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習上，我都非常的馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會(huì )改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì )努力的人。
肖像描寫(xiě)作文6
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻梁高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。
我的媽媽只要有時(shí)間，總會(huì )陪著(zhù)我，記得那是夏天的中午，我看到很多的'小朋友都會(huì )滑滑板，甚至有的小朋友還比我小，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑滑板。一開(kāi)始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛��！媽媽看到后，就跑來(lái)教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶著(zhù)我的手，讓我踩在踏板上，對我說(shuō)；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動(dòng)，那樣滑板才能動(dòng)起來(lái)�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽教我的方法去做，一開(kāi)始，我覺(jué)得好辛苦啊，腳好酸，后來(lái)就越來(lái)越輕松了，我抬頭一看，媽媽卻累的滿(mǎn)頭大汗。于是，我停了下來(lái)，對媽媽說(shuō)：“我們休息一下吧，我看您都累了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累�！逼鋵�(shí)我知道媽媽真的很累，于是我提議讓我一個(gè)人扶著(zhù)曬衣服的桿子練習。
在接下來(lái)的幾天努力練習后，終于功夫不負有心人，我學(xué)有所成了。媽媽看到我熟練的操控著(zhù)滑板，雙手豎起了大拇指來(lái)表?yè)P我，在媽媽的表?yè)P下，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
肖像描寫(xiě)作文7
我叫陳枳兌，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長(cháng)長(cháng)的，我的大姨給我起了個(gè)外號：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙大大的耳朵。我的`衣服是五顏六色的，很可愛(ài)。叔叔阿姨們都說(shuō)我很帥，我回答說(shuō)：“不丑也不帥！”
媽媽說(shuō)我善良、可愛(ài)。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個(gè)斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿著(zhù)一個(gè)不大不小的碗，里面有一點(diǎn)錢(qián)，口中一直說(shuō)：“好心人，行行好吧！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o一點(diǎn)錢(qián)他好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧�！眿寢尳o了我一百元錢(qián)，我把一百元錢(qián)給了老爺爺，老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我說(shuō)：“不用謝！”旁邊很多人都注視著(zhù)我，他們的眼睛都睜得大大的。
我還喜歡看書(shū)。媽媽買(mǎi)了很多作文書(shū)給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩(shī)。媽媽說(shuō)：“背誦唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )呤�！睙o(wú)論在家里還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩(shī)，媽媽說(shuō)出一句，我就接著(zhù)背出下一句。
我的缺點(diǎn)是好動(dòng)，上課不太認真聽(tīng)書(shū)，不太認真做作業(yè)�，F在我長(cháng)大了，比以前更懂事了，我每天寫(xiě)日記，我長(cháng)大了想做一個(gè)作家。我看到我的文章能在網(wǎng)上發(fā)表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍著(zhù)我合影、簽名，我笑開(kāi)了懷。媽媽看見(jiàn)了，高興極了！
我畫(huà)好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫(huà)呀！
肖像描寫(xiě)作文8
王老師是我們的數學(xué)老師，他非常親切，和我們像朋友，所以我們喜歡稱(chēng)他為老王。
王高的個(gè)子，胖胖的身材，笑容大的眼睛幽默。說(shuō)到這位老師，他不同。
也許沒(méi)有人喜歡說(shuō)自己是傻瓜，但王老師喜歡把傻瓜放在自己身上。上數學(xué)課的時(shí)候，老師上完課，說(shuō):啊，這個(gè)問(wèn)題我做不到。誰(shuí)來(lái)告訴我？全班同學(xué)興奮地舉起了手。老師說(shuō):來(lái)吧！宋柏義，請上臺。宋柏義站在講臺上滔滔不絕地說(shuō)話(huà)。結束后，王老師說(shuō):宋老師說(shuō)得好嗎？全班齊聲說(shuō):太好了。宋柏義驕傲地走下講臺，其他同學(xué)也期待著(zhù)下次自己也有機會(huì )展開(kāi)。
今天的數學(xué)考試，學(xué)生們必須好好回答！王老師站在講臺前態(tài)度溫柔地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)回答了試卷，偷偷開(kāi)始了地下工作。王老師一看，就默默地對他們說(shuō):你們回答得很快，都是100%。那幾個(gè)同學(xué)的臉上露出了自豪的笑容。這時(shí)，只聽(tīng)了王老師的話(huà)，說(shuō):如果在卷子上發(fā)現錯誤的.話(huà)，會(huì )加倍減分。那幾個(gè)同學(xué)剛才還在笑的臉一下子僵住了，立刻意識到自己錯在哪里，一切都安靜下來(lái)了。
這就是我們的老王，一個(gè)親切幽默的老師。
肖像描寫(xiě)作文9
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì )比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì )變大，仿佛能?chē)姵龌饋?lái)，我的那兩條眉毛，很有規則的往下彎著(zhù)，像圓規畫(huà)出來(lái)的兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1.60左右，我帶著(zhù)一副眼鏡，做什么事都會(huì )馬馬虎虎的，不認真，不仔細，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著(zhù)急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒(méi)有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習上，我都非常的`馬虎，可我認為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認真仔細的人的，我要認真的去對待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因為我會(huì )改正我的不足，彌補我自己的錯誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì )努力的人。
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