取長(cháng)補短作文實(shí)用（15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的取長(cháng)補短作文 ，歡迎大家分享。
取長(cháng)補短作文 1
在森林王國里，有一對好朋友——長(cháng)頸鹿哥哥和山羊妹妹。有一天，陽(yáng)光明媚，一縷縷耀眼的陽(yáng)光照在整片土地上，就像鋪滿(mǎn)了金子一樣。
長(cháng)頸鹿的個(gè)子高高的，脖子長(cháng)長(cháng)的;山羊的個(gè)子矮矮的，小腿又細又短。盡管這樣，他們卻是一對很要好的`朋友。早晨，熊貓大叔邀請他們來(lái)家里做客，帶他們到他家后院。他們來(lái)到葡萄架下，長(cháng)頸鹿一伸脖子，不費吹灰之力就吃到了甜甜的、水靈靈的葡萄。而山羊把兩條前腿架在欄桿上，伸長(cháng)脖子，使出渾身解數，還是吃不到葡萄。山羊妹妹泄氣地說(shuō)：“唉，還是長(cháng)得高好，想吃樹(shù)葉吃樹(shù)葉，想吃葡萄吃葡萄�！遍L(cháng)頸鹿聽(tīng)了，連忙叼下幾串葡萄給山羊，山羊才開(kāi)心地笑了。
這天下午，牛姐姐也邀請長(cháng)頸鹿、山羊和熊貓大叔到她家摘草莓。山羊妹妹走進(jìn)草莓地，頭一低，就大口大口，津津有味地吃起草莓來(lái)。長(cháng)頸鹿哥哥使勁兒趴著(zhù)兩條前腿，拼命往下探著(zhù)脖子，每吃一顆草莓都要費很大的力氣。沒(méi)吃幾顆，他就累得直喘粗氣。
“不吃了，不吃了，還是長(cháng)得矮好。地面上的小草啊，鮮果啊，想吃多少就吃多少�！遍L(cháng)頸鹿說(shuō)道，山羊妹妹聽(tīng)了，趕緊采了很多草莓給長(cháng)頸鹿吃。熊貓大叔說(shuō)：“你們兩個(gè)真有意思，每個(gè)人都只看到了自己的不足，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)高矮各有各的短處，也各有各的長(cháng)處�！迸＝憬阏f(shuō)：“朋友之間只要互相取長(cháng)補短，任何困難都能夠戰勝�！�
長(cháng)頸鹿哥哥和山羊妹妹聽(tīng)了熊貓大叔和牛姐姐的一番話(huà)，開(kāi)心地笑了。他們異口同聲地說(shuō)：“只要我們團結一心，互相取長(cháng)補短，就沒(méi)有戰勝不了的困難!”
取長(cháng)補短作文 2
秋天來(lái)了，小刺猬家門(mén)前的蘋(píng)果樹(shù)果子都成熟了，蘋(píng)果又大又紅，看起來(lái)非�？煽�，讓人垂涎欲滴。
該是收獲的時(shí)候了�？墒�，小刺猬的媽媽要出遠門(mén)，小刺猬決定自己去摘蘋(píng)果，就在它準備去摘蘋(píng)果時(shí)，山羊大哥氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對小刺猬說(shuō)：“小兔子生病了，發(fā)著(zhù)高燒呢!”“你先回去照顧它，我摘完蘋(píng)果就過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，小刺猬就去摘蘋(píng)果了，一伸手才發(fā)現自己根本夠不著(zhù)樹(shù)上的蘋(píng)果，它急得直撓頭，靈機一動(dòng)，它想到用石頭把蘋(píng)果砸下來(lái)的辦法，可是，小刺猬轉念一想，用石頭砸蘋(píng)果不就被砸壞了嗎?于是，它否定了這個(gè)辦法。它想用樹(shù)桿捅，它找來(lái)一根很長(cháng)很長(cháng)的樹(shù)桿，舉起樹(shù)桿捅蘋(píng)果，可是蘋(píng)果還沒(méi)有捅下來(lái)，小刺猬的`手已經(jīng)酸得不行了，它沮喪的坐在地上。
突然，它想起了“堅持就是勝利”這句話(huà)，剛才的沮喪都拋到九霄云外去了，它又想到了一個(gè)好辦法，那就是爬到樹(shù)上去摘蘋(píng)果，可是還沒(méi)有爬到一半，就掉了下來(lái)。它想起去找山羊大哥幫忙，就大步流星地跑到山羊大哥面前，“你用角使勁頂樹(shù)干，把蘋(píng)果搖下來(lái)，我用身上的刺接住蘋(píng)果就行啦!”小刺猬興高采烈地說(shuō)。就這樣，山羊大哥用它堅硬的角頂樹(shù)干，大紅蘋(píng)果像下雨一樣掉了下來(lái)，小刺猬在樹(shù)下接蘋(píng)果，累得大汗淋漓，整整十筐，分給小兔子和山羊大哥各兩筐，媽媽回來(lái)后看到這些蘋(píng)果，開(kāi)心極了。
生活中不正需要這樣的取長(cháng)補短嗎?
取長(cháng)補短作文 3
“哈哈，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是大名鼎鼎的——嘴巴”。
嘴巴高傲自大的說(shuō)：“我最厲害，沒(méi)有我，主人那會(huì )有這么多的`朋友��！還不是我跟他們說(shuō)說(shuō)笑笑，主人才會(huì )有這么多的朋友呢”！眼睛聽(tīng)了馬上說(shuō)：“我才厲害呢，沒(méi)有我，主人就沒(méi)用了，沒(méi)有眼睛，走一步撞一步還可能被車(chē)撞呢！”手立即接著(zhù)說(shuō)：“你們都沒(méi)用，就我最有用了，沒(méi)有我，主人能搭出這么精致的航模嗎？沒(méi)有我，你們洗衣服都不能洗�！蹦_哈哈大笑地說(shuō)：“沒(méi)有我呀，手也不能去那里搭精致的航模，沒(méi)有我，眼睛看見(jiàn)好玩的地方也不能去，哈哈，還是我最有用�！彼闹l(shuí)也瞧不起誰(shuí)。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沙子進(jìn)到眼睛里去了，“哎呀，好痛啊”。手說(shuō)：“哈哈，這下知道我的用處了吧，”手不慌不忙地幫眼睛把沙子弄掉�！鞍ミ�，好痛��！”原來(lái)腳碰到一塊石頭，摔倒了，腳弄破了，嘴巴說(shuō)：“這下知道我的用處了吧，”嘴巴吹了一下破的地方，這樣就會(huì )舒服一點(diǎn)。這時(shí)，四肢都異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們，沒(méi)有你們，我們就無(wú)能為力”。
大家都意識到自己一個(gè)人是不夠的，沒(méi)別人幫助，自己也不能做什么，大家都知道了取長(cháng)補短的道理，都開(kāi)心的笑了。
取長(cháng)補短作文 4
一天晚上，文具盒躺在書(shū)包里做著(zhù)美夢(mèng)。忽然，他聽(tīng)到一陣吵鬧聲。
文具盒揉了揉眼睛，一看，哎呀，不得了，鉛筆、橡皮、卷筆刀正吵得不可開(kāi)交�！霸趺戳�，怎么了？”文具盒大叫�！拔覀冋诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！比水惪谕暤卣f(shuō)。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)話(huà)的，他得意洋洋地說(shuō)：“我是第一，我能寫(xiě)各種各樣的字�！痹谝慌缘南鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“要是你把字寫(xiě)錯了，誰(shuí)來(lái)幫你擦掉？”鉛筆回答不出來(lái)。卷筆刀忍不住了，他喊道：“鉛筆寫(xiě)字寫(xiě)鈍了，還是我幫你削尖的呢！”說(shuō)著(zhù)，三個(gè)人又開(kāi)始吵了起來(lái)。
在一旁聽(tīng)的文具盒終于發(fā)話(huà)了：“停停停，你們別吵了，要不你們比試比試，看誰(shuí)能從一寫(xiě)到十�！便U筆聽(tīng)了，心里想：寫(xiě)字，我可是最擅長(cháng)的。想著(zhù)，他便“刷刷”地在白紙上寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)得正起勁的時(shí)候，筆芯“啪”的一聲斷了，他急得不知如何是好。橡皮不會(huì )寫(xiě)字，他只好扭動(dòng)身體在紙上擦來(lái)擦去，在他快擦到“十”的.時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，痕跡不見(jiàn)了，他只好重新開(kāi)始……卷筆刀也不會(huì )寫(xiě)字，他只好把肚子里的鉛筆渣倒出來(lái)在紙上抹啊抹，都把白紙給弄黑了。
比賽結束了，三個(gè)人都沒(méi)勝。文具盒語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處和短處，只有取長(cháng)補短，才能勝利！”
取長(cháng)補短作文 5
在一片茂密的大森林里，住著(zhù)長(cháng)頸鹿和小山羊，長(cháng)頸鹿脖子長(cháng)長(cháng)的，身體高高的，身上還有漂亮的花紋；小山羊腿短短的，身體矮矮的。
有一天，小山羊出來(lái)散步，當小山羊走到一塊綠油油的草地上時(shí)，它低下頭吃起了草。正巧，長(cháng)頸鹿也出來(lái)吃東西，它看到遠處有一棵高大的'樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多茂密的葉子，于是長(cháng)頸鹿走了過(guò)去，當它快走到大樹(shù)前的時(shí)候，聽(tīng)到一陣叫聲，于是低下頭來(lái)一看，看到小山羊，便生氣地說(shuō)道：“你眼瞎呀！我這么高的個(gè)子你都沒(méi)看到！小山羊反駁道：“你才眼瞎，你這么高的個(gè)子，在遠處應該早就看到我了�！遍L(cháng)頸鹿大聲說(shuō)：“我高，可以看得更遠，你卻只能看眼前，沒(méi)有見(jiàn)識�！毙∩窖虿环䴕獾卣f(shuō)：“我矮，可以看得更細致�！薄案吆谩薄鞍谩薄案吆谩薄鞍谩彼麄儌z吵得不可開(kāi)交。一旁出來(lái)散步的牛伯伯聽(tīng)到了，把它倆叫了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別吵了，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的，發(fā)現自己的缺點(diǎn)后，應該取長(cháng)補短，爭吵永遠解決不了問(wèn)題�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，旁邊的小山羊和長(cháng)頸鹿都低下了頭，正在互相道歉呢！
取長(cháng)補短作文 6
有一天，大象和螞蟻發(fā)生了一場(chǎng)爭論，他倆都認為自己的力氣比對方大。大象指著(zhù)一棵大樹(shù)對螞蟻說(shuō)：“你能拔起這棵樹(shù)嗎?”
螞蟻無(wú)能為力，大象就用鼻子把樹(shù)連根拔起。螞蟻走到一片草葉前，對大象說(shuō)：“你能搬動(dòng)這片草葉嗎?”
大象無(wú)論如何也不能用鼻子卷起地上的草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動(dòng)。最后，他們請天神來(lái)評判。
天神聽(tīng)了他們各自訴說(shuō)的`理由，也無(wú)法判斷誰(shuí)的力氣大。
猴子和大象都想吃到河對岸樹(shù)上的果子。猴子苦于無(wú)法過(guò)河，大象則苦于無(wú)法摘果。
雙方協(xié)商后想出了個(gè)辦法：大象馱猴子過(guò)河，過(guò)河后，猴子上樹(shù)摘果。結果它們都吃到了果子。
取長(cháng)補短作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的森林里，太陽(yáng)高照大地，小草無(wú)精打采地垂著(zhù)頭，好像干枯了，小猴子也覺(jué)得口渴，于是煩躁地走來(lái)走去。
突然，小猴眼睛一亮！它看見(jiàn)一顆高壯的'蘋(píng)果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)紅紅的大蘋(píng)果！看得小猴直流口水，于是，它飛奔而去，高興地說(shuō)：“今天總算找到又甜又脆的大蘋(píng)果了！哈哈哈哈……”可是，到了那里，小猴發(fā)現那顆又大又壯的蘋(píng)果樹(shù)在河的中央，這可怎么辦呢？小猴急得團團轉。這時(shí)，長(cháng)頸鹿走過(guò)，小猴笑瞇瞇地說(shuō)：“長(cháng)頸鹿阿姨，我們一起去摘蘋(píng)果吃怎么樣？”長(cháng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭。
小猴子迫不及待地爬上長(cháng)頸鹿的背上，再爬上它高高的脖子上。到了河中央，小猴輕輕一跳，跳上了那顆蘋(píng)果樹(shù)上�！斑青�、咔嚓……”小猴子很快就摘到了幾個(gè)蘋(píng)果，與長(cháng)頸鹿一起津津有味地吃起來(lái)。
最后，長(cháng)頸鹿把小猴子駝回來(lái)，高高興興地回家去了。
我覺(jué)得長(cháng)頸鹿雖然高大，但是不會(huì )爬樹(shù)，小猴子雖然矮小，但是手指靈活。這就是大家要相互學(xué)習、相互合作、取長(cháng)補短的道理。
取長(cháng)補短作文 8
我想，大家都應該明白尺有所短，寸有所長(cháng)，取長(cháng)補短，相得溢彰這個(gè)道理吧！
我們班中就有個(gè)例子。他叫付杭磊，雖然成績(jì)不怎么樣，但他的熱心和勤勞值得我們學(xué)習。那一次，他竟連作業(yè)都沒(méi)做好的情況下，看到地面很臟，還是立刻站了起來(lái)，飛快地跑到放掃帚的地方，拿起一把掃帚，馬上投入掃地中。柜前、桌底、門(mén)口、講臺下，他不放過(guò)任何一個(gè)角落，而且經(jīng)過(guò)仔細打掃的地方干干凈凈，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。因而使得我們班不僅當了文明示范班，還擁有了衛生優(yōu)勝班的稱(chēng)號。我望著(zhù)班級取得的好成績(jì)，心想：付杭磊也有不可少的功勞，榮譽(yù)中的一半都是他爭取來(lái)的.，而他卻還是那樣默默無(wú)聞，我想對他說(shuō)：在學(xué)習上，我們互相探討、共同進(jìn)步，加油！付杭磊。
在生活中，各人有各自的長(cháng)處和短處，要學(xué)會(huì )吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的短處，讓自己不斷進(jìn)步。
取長(cháng)補短作文 9
在公路上，汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，自行車(chē)卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。
有一天，汽車(chē)神氣地對自行車(chē)說(shuō)：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“我們的.速度沒(méi)比你們快，但是不會(huì )污染環(huán)境，還能讓人們運動(dòng)�！币院�，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸�！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車(chē)跑走了。
有一次，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這下汽車(chē)急得團團轉。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫院，人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊�！�
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P，高興得一蹦三尺高。每當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也都有自己的短處，不能用自己的長(cháng)處去比別人的短處，應該互相幫助，取長(cháng)補短�！逼�(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處。
取長(cháng)補短作文 10
今天上作文課，名字叫“和同學(xué)比一比”，比什么呢？向老師一打聽(tīng)，才知道，哦，原來(lái)是比身體、比成語(yǔ)呀！成語(yǔ)可是我的拿手好戲呀！我心中暗自高興。
首先，比身體。我和同桌楊帆比較高矮，他稍稍比我矮一點(diǎn)，我悄悄地采訪(fǎng)了他沒(méi)我高的原因？原來(lái)他比較挑食，只吃菜不吃飯，才造成長(cháng)得沒(méi)我高。而我呢，每天早晨6點(diǎn)鐘起床，跟著(zhù)爸爸跑步，鍛煉身體，大概是這個(gè)原因吧，所以我長(cháng)得高高的、腿也長(cháng)長(cháng)的，不過(guò)，我還得堅持鍛煉，這樣，才能把我那瘦瘦的身體，鍛煉得稍微結實(shí)點(diǎn)。所以，第一場(chǎng)比賽我贏(yíng)了！
接著(zhù)，進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，比成語(yǔ)。這可是我的強項，不過(guò)，要在2分鐘之內寫(xiě)那么多的成語(yǔ)是不可能的，而且，我的寫(xiě)字速度又很慢，可謂是難上加難，我得找些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)寫(xiě)寫(xiě)。隨著(zhù)哈老師喊到：“預備——開(kāi)始”！教室里便鴉雀無(wú)聲，氣氛十分緊張。我立即拿起筆，拔開(kāi)筆套，把早就想好的成語(yǔ)“一五一十”寫(xiě)在本子上，接著(zhù)，一大串的`成語(yǔ)像小魚(yú)吐泡泡一樣，涌現在我的腦海中�？墒�，當我寫(xiě)完“目不轉睛”這個(gè)成語(yǔ)后，腦子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，緊張得不得了，生怕比不過(guò)同桌。還好，這腦袋還算中用，又想出來(lái)了幾個(gè)，“停，把筆放下”。哈老師喊道。老師讓我們同桌相互數一下，看誰(shuí)寫(xiě)的最多，我的同桌幫我數了后，說(shuō)：“你寫(xiě)了13個(gè)“。接著(zhù)，哈老師又讓我們報自己寫(xiě)了多少個(gè)成語(yǔ)。我和另外幾位同學(xué)排行第二，朱韻清寫(xiě)了17個(gè)得了第一。
我以后一定要提高寫(xiě)字速度，爭取下次得第一名！
取長(cháng)補短作文 11
駱駝和羊聽(tīng)了老牛的話(huà)，慚愧地低下了頭，不約而同地說(shuō)：“我們真不應該，以后我們再不光看別人的短處，要多看別人的長(cháng)處�！崩吓Ｂ�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
第二年夏天，駱駝和羊又見(jiàn)面了。這次他們是在一棵茂盛的大樹(shù)底下相見(jiàn)的。駱駝熱情地說(shuō)：“山羊老弟你騎到我的背上來(lái)吧!”山羊一騎到駱駝的背上，就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹(shù)葉。山羊高興地說(shuō)：“駱駝大哥，這葉子真好吃呀!”駱駝?wù)f(shuō)：“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀，山羊吃完了駱駝吃，直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續往前走，感到口渴了。路邊有個(gè)園子，只聽(tīng)里面的水嘩嘩地流著(zhù)。駱駝?wù)f(shuō):“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著(zhù)眉頭仔細觀(guān)察，看到圍墻轉彎處的小門(mén)，高興地說(shuō)了聲：“瞧我的!”便大步走進(jìn)去。它找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的管子，把管子的一頭插進(jìn)水里，另一頭拉出來(lái)遞給駱駝。駱駝喝著(zhù)解渴的水，心里比蜜還要甜。他感嘆地說(shuō)：“山羊老弟咱倆駱駝和羊聽(tīng)了老牛的話(huà)，慚愧地低下了頭，不約而同地說(shuō)：“我們真不應該，以后我們再不光看別人的短處，要多看別人的長(cháng)處�！崩吓Ｂ�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
第二年夏天，駱駝和羊又見(jiàn)面了。這次他們是在一棵茂盛的.大樹(shù)底下相見(jiàn)的。駱駝熱情地說(shuō)：“山羊老弟你騎到我的背上來(lái)吧!”山羊一騎到駱駝的背上，就輕而易舉地吃到鮮嫩的樹(shù)葉。山羊高興地說(shuō)：“駱駝大哥，這葉子真好吃呀!”駱駝?wù)f(shuō)：“那你就多吃一些吧!”吃呀、吃呀，山羊吃完了駱駝吃，直到他倆都把肚子吃得圓圓的。
他們繼續往前走，感到口渴了。路邊有個(gè)園子，只聽(tīng)里面的水嘩嘩地流著(zhù)。駱駝?wù)f(shuō):“要是能喝到清涼的水該有多好呀!”山羊皺著(zhù)眉頭仔細觀(guān)察，看到圍墻轉彎處的小門(mén)，高興地說(shuō)了聲：“瞧我的!”便大步走進(jìn)去。它找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的管子，把管子的一頭插進(jìn)水里，另一頭拉出來(lái)遞給駱駝。駱駝喝著(zhù)解渴的水，心里比蜜還要甜。他感嘆地說(shuō)：“山羊老弟咱倆取長(cháng)補短多好啊!”
天色晚了，兩人依依不舍地分別了。
取長(cháng)補短作文 12
有一天，草原上的長(cháng)頸鹿正在吃著(zhù)樹(shù)枝高處的果子和樹(shù)葉，吃得津津有味。這個(gè)時(shí)候，走過(guò)來(lái)一只小綿羊，它也想吃樹(shù)上美味的果子，但是它怎么也夠不到。長(cháng)頸鹿看到了，得意洋洋得沖著(zhù)小綿羊說(shuō)：“你看，高比矮好吧，我能夠到這么高，你卻夠不到，只能看著(zhù)，我都替你悲哀呀……”小綿羊有點(diǎn)傷心，它只能眼睜睜地看著(zhù)樹(shù)上美味的果子被長(cháng)頸鹿吃光。
正在這時(shí)，小綿羊看到矮墻洞外有幾個(gè)掉落在地的果子。小綿羊靈活地把頭鉆進(jìn)去夠到了幾個(gè)果子，坐在旁邊吃起美味來(lái)。這時(shí)換成長(cháng)頸鹿眼饞地看著(zhù)小綿羊了，它想看看洞口里邊還有沒(méi)有果子，但是它太高了，它的頭沒(méi)辦法伸進(jìn)洞口。小綿羊笑著(zhù)說(shuō)：“你看，還是矮比高好吧，我能夠到低處，你卻夠不到……”長(cháng)頸鹿慚愧地說(shuō)：“原來(lái)高有高的'好處，矮也有矮的好處，我再也不笑話(huà)你啦，以后我們互相幫助吧！”就這樣它們成了最好的朋友，而且總是利用各自身高的優(yōu)勢互相幫助。
生活中，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，永遠也不要嘲笑別人，一定要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。通過(guò)我自己動(dòng)手制作的這個(gè)紙彈簧作品，我既動(dòng)手又動(dòng)腦，不僅得到了鍛煉，還加深了這樣一個(gè)做人的道理，真是太有意思了！在公路上，汽車(chē)總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車(chē)卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車(chē)神氣地對自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來(lái)呢？你不如靜靜地待在家里呢�！敝t虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)哥哥，我們自行車(chē)確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車(chē)很環(huán)保，不會(huì )排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢�！币院�，汽車(chē)不再理會(huì )自行車(chē)，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的主角，其他車(chē)都不可以和我相提并論，尤其是自行車(chē)�！�
一次，汽車(chē)送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車(chē)了，前面有一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，汽車(chē)怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著(zhù)他去學(xué)校，小朋友不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P，心里暖暖的。當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，他對自行車(chē)說(shuō)：“親愛(ài)的自行車(chē)弟弟，對不起，我不應該嘲笑你�！弊孕熊�(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處，也都有短處，不能用自己的長(cháng)處去比別人的短處，應該互相幫助，取長(cháng)補短�！逼�(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處、互相幫助了。
取長(cháng)補短作文 13
老師在辦公室交流學(xué)生國慶觀(guān)察日記的情況時(shí)，都情不自禁地對四（3）班同學(xué)錢(qián)雨津同學(xué)的學(xué)習態(tài)度贊不絕口：她寫(xiě)了四則觀(guān)察綠豆生長(cháng)的日記，每一篇都有圖片在旁，照片上可見(jiàn)尺子量的長(cháng)短，如此圖文并茂，讓沒(méi)觀(guān)察的老師耳目一新。她的花老師在周記本上的評語(yǔ)是：“拿起你的文章，我體會(huì )到了什么叫‘愛(ài)不釋手’；讀了你的`文章，我才明白什么是‘一絲不茍’；看了你的圖片，我才知道什么叫‘精益求精’！”
四班的孩子們，努力尋找自己的差距，找到自己前進(jìn)的方向吧！
現摘錄錢(qián)雨津同學(xué)的細心觀(guān)察寫(xiě)下的優(yōu)美句子：“豆子開(kāi)始吸水發(fā)脹，一部分豆子的皮已經(jīng)脹開(kāi)了，像穿了一件比自己小一號的衣服，露出肚子了，真是有趣呀！
中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我看見(jiàn)豆子全都脹開(kāi)了，長(cháng)度、寬度、厚度都是原來(lái)的兩倍。
最長(cháng)的芽達5mm，這些短短的小芽像害羞的娃娃剛探出頭，好奇地張望著(zhù)外面的世界。
我迫不及待地跑到桌子前，發(fā)現豆子的芽長(cháng)得更長(cháng)更粗了，都有1厘米長(cháng)了，而且豆子的“外套”幾乎全都脫了，露出了白白嫩嫩的豆子。
豆子的另一面長(cháng)出來(lái)兩片葉子，這兩片葉子像剪刀，又像蛇的蛇頭。
取長(cháng)補短作文 14
在這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)：《一只會(huì )笑的貓》。
這本書(shū)的主人公就是笑貓，笑貓就像我們人一樣，一生下來(lái)就會(huì )笑，因為他有這個(gè)本領(lǐng)常常被*貓排斥，但笑貓的好朋友有很多，如：小狗“地包天”、“哲學(xué)家”老老鼠，美麗高貴的虎皮貓……有一天，笑貓和“地包天”正躺在公園山坡的草地上，突然發(fā)現一只優(yōu)雅美麗的虎皮貓正站在塔頂上眺望遠方，笑貓被虎皮貓吸引了，他非常羨慕虎皮貓的這個(gè)本領(lǐng)。后來(lái)，公園里的'所有的貓都知道了塔頂上有一只貓，他們都非常嫉妒那只虎皮貓，他們總是在想：自己為什么不能登上塔頂，而那只虎皮貓為什么就能站在塔頂上。他們也努力地使勁的向上爬，可是不管他們橫著(zhù)爬、豎著(zhù)爬、斜著(zhù)爬，就是爬不上，他們越來(lái)越恨塔頂上的那只貓。
在以后的日子里，那些貓經(jīng)常開(kāi)貓會(huì )，對虎皮貓議論紛紛，貓會(huì )的內容就是怎樣才能讓虎皮貓從塔頂上下來(lái)。眾貓經(jīng)過(guò)無(wú)數次的開(kāi)會(huì )，他們終于有了一個(gè)好辦法：把虎皮貓從塔頂上打下來(lái)。槍是玩具槍?zhuān)訌検撬芰系�，全是從主人家偷�?lái)的，可是這些對虎皮貓一點(diǎn)用也沒(méi)有。眾貓又想出了更加殘酷的辦法，有一天，虎皮貓中了眾貓的箭，生命垂危。老老鼠給笑貓通風(fēng)報信，笑貓立刻把虎皮貓送到了寵物醫院，悉心照顧受傷的虎皮貓。雖然虎皮貓得救了，但是她從此在塔頂上消失了……
其實(shí)，每只貓都有自己的特長(cháng)，很多貓以為自己沒(méi)有特長(cháng)，那是因為他們還不夠了解自己，沒(méi)有充分發(fā)掘自己的潛力。眾貓因為自己不能爬上塔頂，所以嫉妒虎皮貓，笑貓雖然也不能爬上塔頂，但他知道一個(gè)道理：各有各的長(cháng)處，與其嫉妒別人，不如向她多多學(xué)習。
讀了這本書(shū)，我從中懂得了要用寬容的心態(tài)去包容身邊的每個(gè)人，并且從周?chē)娜松砩先W(xué)習他們的長(cháng)處，取別人的長(cháng)處，補自己的短處。不斷地充實(shí)自己，發(fā)揮出自己的潛力，讓自己變得更優(yōu)秀！
取長(cháng)補短作文 15
我正急匆匆走在放學(xué)路上，哎，是誰(shuí)在爭吵？我順著(zhù)聲音看去，原來(lái)是停放在大廈旁邊的一輛自行車(chē)和一輛小汽車(chē)，吵架的原因是自行車(chē)的主人在放自行車(chē)時(shí)，不小心碰了汽車(chē)。
汽車(chē)用藐視的口氣對自行車(chē)說(shuō)：“你們的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現在是我們汽車(chē)的.時(shí)代，你們該下崗了�！弊孕熊�(chē)聽(tīng)了汽車(chē)的話(huà)，很不滿(mǎn)，它對汽車(chē)說(shuō)：“你們雖然跑得快，但你們不僅排放污染環(huán)境的尾氣，還浪費資源�！睅拙湓�(huà)說(shuō)得汽車(chē)啞口無(wú)言，汽車(chē)想：既然我們的害處這么多，那為什么大街上汽車(chē)越來(lái)越多呢？它說(shuō)：“你們雖然低碳環(huán)保，但速度實(shí)在太慢了，如果人們都騎你們去上班，道路遠的，啥時(shí)候才能到呢？”自行車(chē)接著(zhù)說(shuō)：“你們不是也經(jīng)常堵車(chē)嗎？”汽車(chē)想：如果人們可以將我改裝一下，把汽車(chē)改為“氣車(chē)”，利用空氣，還會(huì )飛，那樣我們不但環(huán)保，而且不會(huì )堵車(chē)，多好呀！同時(shí)，自行車(chē)也在想：如果人們可以加快我們的速度，這樣就更完美了。
“丁零丁零”的鬧鐘聲吵醒了我，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我明白了：我們人類(lèi)一定要取長(cháng)補短，互相團結，這樣我們的社會(huì )才能更和諧，我們的生活才能更幸福。
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