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傳承中華文化,共筑精神家園作文

時(shí)間:2025-12-21 10:04:22 寫(xiě)作作文 我要投稿

傳承中華文化,共筑精神家園作文15篇(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的傳承中華文化,共筑精神家園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳承中華文化,共筑精神家園作文15篇(優(yōu))

傳承中華文化,共筑精神家園作文1

  中華文化是中華民族的文化總匯,是世界文化的重要組成部分,對世界文化的發(fā)展有著(zhù)巨大的影響。

  中華文化源遠流長(cháng)。從黃帝時(shí)代算起,已有五千多年的歷史。從遠古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代,在這上下五千年的進(jìn)程中,中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折,數不清的.英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(cháng)路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史,創(chuàng )造了博大精深的中華文化,為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻。

  中國是歷史上最悠久的古國之一。中華文化也稱(chēng)華夏文化,是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的文化,中華民族有“三十萬(wàn)年的民族根系、一萬(wàn)年的文明史、五千年的國家史”。

  公元兩千多年前,朝代出現,自那時(shí)起,一個(gè)個(gè)王朝書(shū)寫(xiě)著(zhù)各自獨有的史冊。夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長(cháng)河。

  滔滔黃河孕育了中華文化,滾滾長(cháng)江養育著(zhù)華夏子孫,巍巍長(cháng)城記錄著(zhù)歷史的滄桑,雄壯的兵馬俑展現了民族的力量,悠揚的編鐘奏出了神州樂(lè )章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現代的悲歡榮辱,從遠古的部落到今天的泱泱大國,五千年悠悠而逝,其間的強盛輝煌令人贊嘆,陰霾衰落使人扼腕嘆息。

  歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮,各領(lǐng)風(fēng)騷,最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌,演繹出無(wú)數可歌可泣的動(dòng)人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創(chuàng )造出璀璨的華夏文化,在中華五千年的文明史上書(shū)寫(xiě)了光輝的詩(shī)篇。

傳承中華文化,共筑精神家園作文2

  中國—一個(gè)偉大而繁榮富強的國家,一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國,它是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒(méi)有中斷的文明大國。中華優(yōu)秀傳統文化是我們的根,滋養著(zhù)我們民族的靈魂,成為支撐民族團結奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,不但有許多著(zhù)名學(xué)者為我們留下的光輝的著(zhù)作,智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。

  從古至今,各朝各代,都有許多杰出的歷史學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽給我講司馬遷的故事,今天在這本書(shū)中,我再次看到了他。司馬遷—我國西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家,文學(xué)家、思想家。他繼承父業(yè),著(zhù)述歷史,用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)了中國第一部紀傳體通史《史記》。

  《史記》是中國史書(shū)的'典范,記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝、炎帝時(shí)期,到漢武帝初年,長(cháng)達3000多年的歷史。它規模宏大,體制完備,共一百三十卷,五十二萬(wàn)多字,涉及哲學(xué),政治,經(jīng)濟,文學(xué),美學(xué),天文,地理,甚至醫學(xué),占卜等方面,幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì )活動(dòng)的全部?jì)热,是一部百科全?shū)的鴻篇巨制,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  為了完成《史記》,司馬遷走出家門(mén)游歷四方。他游歷了大江南北,到過(guò)長(cháng)城,渡過(guò)黃河,登過(guò)泰山,經(jīng)過(guò)長(cháng)江,一路上采訪(fǎng)民間傳說(shuō),考察文物古跡,搜集歷史資料,這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒(méi)有的史料。

  正在司馬遷專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),他因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便幾次打消了這個(gè)念頭。他想:“我一定要活下去,我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底,重新攤開(kāi)光潔平滑的竹筒,在上面了寫(xiě)下了一行有一行工整的文字。

  就這樣,司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作,終于完成了一部輝煌巨著(zhù)——《史記》。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也!边@是司馬遷的人生觀(guān),他認為自己的死不過(guò)是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他在現實(shí)生活中受到了宮刑,遭受了冷落,但他卻在史書(shū)中有權評價(jià)每一位帝王將相,他在史書(shū)中,自己就是統治者。

  在司馬遷的眼里,自己只不過(guò)是個(gè)刑余之人,可在我眼里,他是個(gè)大人物,因為他是個(gè)敢于指責黃帝的人,他是個(gè)大丈夫,因為他可以忍辱負重,他是個(gè)圣人,因為他給后世留下了《史記》

  真正的大人物,并不是大權大貴之人,而是那些有作為、有事業(yè)、有理想,可以忍辱負重,可以看破生死名利的人,司馬遷坎坷的一生,是大人物的寫(xiě)照,生活上的成功并不在于權貴,而是在于一顆有作為、有事業(yè)、有理想、看破名利的心。

  讀了這本書(shū)后,我懂得了中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托,共同傳承,共同發(fā)揚的文化精神和價(jià)值觀(guān)念的總和,是中華民族賴(lài)以生活和發(fā)展的精神財富。

傳承中華文化,共筑精神家園作文3

  華燈初上,長(cháng)夜未央,閃耀的是華夏千年的薈萃;絲綢之路,帆船馭風(fēng),承載的是斑斕壯闊的文明。中華文化傲然于世,有的是呼風(fēng)喚雨的底氣和說(shuō)一不二的篤定。那風(fēng)流綺麗的畫(huà)面,鐫刻著(zhù)金戈鐵馬與雄姿英才,烙印著(zhù)河清海晏與歌舞太平。中華文化血脈相傳,精神家園攜手共筑,這是華夏兒女熱血的鏗鏘,是砥礪中永久不滅的微光。

  曾幾何時(shí),絕情的時(shí)光湮沒(méi)于黃塵古道,富麗的瑰寶在頃刻間萬(wàn)劫不復。時(shí)間的齒輪碾壓著(zhù)腐敗無(wú)能的大清,英軍的炮火驚擾了天朝上國的美夢(mèng)。但,不屈不撓、生而頑強的華夏兒女用炙熱的鮮血淘洗經(jīng)受的恥辱,用堅強的靈魂與敵軍殊死搏斗。

  或許,我們曾遠行,曾迷航;或許,我們曾焦灼,曾迷惘;或許,我們曾開(kāi)懷,曾發(fā)光。而那至死不渝的.民族精神沸騰在血液,聚成洶涌澎湃的力量,筑起未來(lái)成功的堡壘和高墻。

  一九一一,初見(jiàn)民主之光。古城武昌城頭打響的推翻帝制第一槍?zhuān)Y束了束縛中國長(cháng)達兩年多年的君主專(zhuān)制,開(kāi)創(chuàng )了完全意義上的近代民族民主革命!笆廊宋礊槲腋覟,天下不發(fā)吾首發(fā)”,這是跨越時(shí)代的不朽壯舉,是勇立潮頭的不滅信念。

  一九四九,傳承中華信仰。五星紅旗冉冉升起,華夏兒女驕傲站立,軟弱,給我們很多借口,勇者,卻絕不逃走!熬盘扉_(kāi)出一皇城,五千炎黃萬(wàn)象新!

  二零一六,共筑強國夢(mèng)想。路途曲折漫長(cháng),步步落子無(wú)悔。那些當年熱血沸騰,歡唱畢業(yè)歌的青年,坐在紀念抗日戰爭勝利七十周年鑼鼓喧囂的老兵方陣時(shí),如今的中國早已昂起頭,迎來(lái)屬于自己命運的偉大轉折。流火時(shí)節,熱烈聲色,追憶往昔,不禁贊嘆,“兩彈一星”橫空出世,遼寧航母劈波斬浪,神舟飛船加速沖向浩瀚蒼穹。我們不能自已地免俗感慨,嶄新強盛的中國已經(jīng)滿(mǎn)懷信心,擁抱世界。歲月驪歌,展望未來(lái),我們唯有放下桀驁的姿態(tài),發(fā)出最從容的叩問(wèn),自強不息,激流勇進(jìn),空談?wù)`國,實(shí)干興邦!

傳承中華文化,共筑精神家園作文4

  在一個(gè)陰雨天里,我正坐在書(shū)桌前溫習知識。白天發(fā)下的語(yǔ)文書(shū)嶄新嶄新的,帶著(zhù)墨香。我隨手一翻,便翻到了最后一頁(yè)的課文,是幾行娟秀的小字:

  “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(cháng)。溯游從之,宛在水中央!

  我愣愣地看著(zhù),琢磨不出這是什么意思,只覺(jué)著(zhù)眼熟,念了一遍又一遍,流連于其中的音韻之美。很久以后,我忘了當時(shí)我究竟在想著(zhù)什么,卻依稀記得那句話(huà)。后來(lái)做到一道閱讀題,作者笑談表達愛(ài)意的方式不同—— “蒹霞蒼蒼,白露為霜”或是“我們結婚吧”。有什么區別?我思索片刻后,落筆:“含蓄美, 工整美,音韻之美!

  在漫漫五千年歷史長(cháng)河中,所有在歲月中最珍貴的都沉淀在文字中,濃縮了精華在一個(gè)個(gè)方塊字里。我們的祖先創(chuàng )造了最古老的文字,每個(gè)方塊字里都包含著(zhù)文字獨特的情感。而中華五千年的文化,前人的所感所想,就算在幾千年之后也可以被炎黃子孫感應到。字字珠璣,禪意深深,這是一個(gè)民族在血脈中所世代相傳的文字藝術(shù),在一腔熱血中所流淌著(zhù)的虔誠文化。我沒(méi)有一刻像此時(shí)一樣清晰地認識到我是一個(gè)中國人,我的骨子里留著(zhù)的是漢族的血,我的一些情感,關(guān)于愛(ài)國,正在暗涌著(zhù),它們沉沉的睡去,又在某一刻突然蘇醒,被我的意識喚醒。告訴我,你是多么愛(ài)國。在這片被愛(ài)與真善美所灌溉這的土地上賴(lài)以生存。

  當我執筆將一字一句緩慢書(shū)寫(xiě)時(shí),聽(tīng)到從指間流瀉出的音律時(shí),在千年古街上游走,凝望著(zhù)褐跡斑斑的紅柱,孜孜不倦的流淌了千年的清水時(shí)。年輕的心臟又在雀躍著(zhù),來(lái)自遙遙遠方的呼喚。我的青春剛剛開(kāi)始,我的生命在燃燒,對于生活總是有說(shuō)不完的熱情,對于祖國總是有道不完的.情思。我從一出生就長(cháng)長(cháng)久久的生活在了祖國的懷抱之下,每每到了航天飛船、火箭的發(fā)射爆炸升空,總是心情澎湃。歷年的春晚槽點(diǎn)越變越多,我卻能在除夕晚上準時(shí)搬來(lái)一張小板凳坐在電視機前看春晚,我覺(jué)得祖國的初心沒(méi)變,只是人們的要求越變越高。20xx年的世博會(huì ),中國館建得又大又漂亮,大紅的色彩染紅了展館的外表,一個(gè)個(gè)方塊的拼接流露出了古典的傳統之美,使我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感溢出。

  過(guò)去的人兒們能否想到,在千年后的今天,在同樣的一片土地上,高樓大廈拔地而起,馬路上車(chē)輛川流不息。漢字經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,終于變成了現在的模樣,國家領(lǐng)土經(jīng)歷了分分合合,王羲之的《蘭亭序》傳了幾十代人,也不知是真真假假。而我們,卻永遠生活在這片土地下,共享同一片藍天,我們的心中涌動(dòng)著(zhù)鮮紅,在傳承著(zhù)亙古不變的中國的博大精深的文化。不論相隔多遠,我都能感受到流動(dòng)的空氣里,他們被世世代代曾在這兒生活過(guò)的人們呼吸過(guò),他們吟詩(shī)作對,感嘆花好月圓。如今,青春年少的孩子們手捧課本書(shū)聲瑯瑯,似乎閉上眼睛,就能看見(jiàn)在水一方的大片蘆葦,還有心心念念的伊人。

  拂去茫茫霧氣,文化儼然就在深處,我慢慢思考,慢慢讀,慢慢寫(xiě),直到它融入了我精神的一部分。

  我聽(tīng)到青春如花開(kāi)般的聲音,每一個(gè)破土而出的瞬間我都聽(tīng)到它在說(shuō)著(zhù),這兒的土地,真肥沃。

傳承中華文化,共筑精神家園作文5

  中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基礎,以五十余年的發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  小時(shí)候,每當大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當街便擠滿(mǎn)了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,好不熱鬧。小孩子穿著(zhù)棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著(zhù)炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。

  而清明節,人們總會(huì )把嫩綠的柳枝插在門(mén)上;端午時(shí),奶奶總會(huì )給我們系五線(xiàn)繩,包粽子……到了中秋節呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂(lè )事。

  可現在呢,“洋節”來(lái)襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風(fēng)靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應為此做些什么嗎?

  現在,每當過(guò)年時(shí)人們總是出去大吃一頓,然后守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說(shuō):“怎么一點(diǎn)年兒都沒(méi)有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

  清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,舉頭賞月呢?

  中國的傳統文化慢慢被人所淡忘,傳統佳節在社會(huì )中日益冷清,這些現象怎能不令人擔憂(yōu),不引起社會(huì )的重視呢??jì)?yōu)秀的傳統文化是我們民族無(wú)形的財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華傳統文化因子,這是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。

  陽(yáng)光照透每一顆塵埃,耳邊卻傳來(lái)了來(lái)自千年前的呼喚。是誰(shuí)在吟誦:床前明月光的故鄉情;不破樓蘭終不還的豪情壯志;腸斷白瀕洲的.思念之情;蝶戀花的愛(ài)慕之情。

  中華文化源遠流長(cháng),中國人民崇高價(jià)值追求,自強不息,厚德載物的思想,支撐著(zhù)中華民族自強不息,薪火相傳。在當今時(shí)代,優(yōu)秀的傳統文化,經(jīng)過(guò)現代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng )造活力,它蘊含著(zhù)現代科技的新成果,又指導著(zhù)現代科技條件下的民族文化。不斷創(chuàng )新和發(fā)展,永葆生機和活力。

  作為一名中學(xué)生,我倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,你還等什么?快行動(dòng)吧!

傳承中華文化,共筑精神家園作文6

  期末考試達標,很幸運的被免了繁重的寒假作業(yè)。正好利用難得的閑暇漫步書(shū)林。泡一杯熱騰騰的珍珠奶茶,躺進(jìn)暖暖的大沙發(fā)里,輕輕翻開(kāi)《左傳》白話(huà)版,清新的文字映入眼簾,凝重而安靜。細細讀來(lái),回味無(wú)窮。

  《左傳》是一部編年體歷史書(shū),相傳是左丘明所編,記述了春秋各國的大事。讓我們隨著(zhù)《左傳》的步伐,一起領(lǐng)悟中華春秋文明的瑰麗文化。春秋,那是一個(gè)令人想往的王朝,那時(shí)候有戰爭,也有道義。有爾虞我詐,也有百家爭鳴。那時(shí)候有貧民野人,也有義務(wù)教育。值得一提的是那時(shí)候的老師既親切又可愛(ài),校園還沒(méi)有筑起圍墻。教師與學(xué)生平起平坐,那時(shí)候沒(méi)有卷子,有爭論無(wú)標準答案。從《左傳》里,我了解到齊國的來(lái)歷。周朝開(kāi)國,周武王把姜太公封在齊國,營(yíng)丘一帶,從此齊國誕生。姜太公治國,發(fā)展工商業(yè),鼓勵養魚(yú)販鹽。由于齊國強盛,周召公下令,“東至海,西至河,五侯九伯,實(shí)得征之!睆拇,齊國南征北伐,占據膠東半島,直通大海,成為大國?吹酱,威海人民不妨自豪一把。

  提到齊國祖先,不能不提管仲。中國歷史上的大思想家、大政治家、大經(jīng)濟學(xué)家和大軍事家。管仲的一生,是輝煌的一生,是愛(ài)國的一生,是把全部身心貢獻給齊國繁榮的一生。是一位“生的光榮,死的偉大”的先驅。管仲,尊崇周朝,和睦諸侯是他的原則,他為春秋諸侯建立了一個(gè)楷模國家,開(kāi)創(chuàng )了國家富強的新模式,使得齊國成為各個(gè)諸侯國紛紛學(xué)習效仿的對象。管仲提出的“倉廩實(shí)而知禮節,衣食足而知榮辱”至今成為全世界國家的風(fēng)向標。從管仲輔佐齊恒公稱(chēng)霸到晉文公復國,從鄭莊公的忍到齊恒公的忍可以看出他們的智慧與思想。從中可以學(xué)到中華民族的忍耐力是多么的可貴,從而思考,我們該怎么定位自己,該怎么應對周?chē)娜撕褪隆?/p>

  當然《左傳》里還有大義滅親的石老爺子,愚蠢的宋襄公,野心家恒魋等等,各型各色的人和事充斥著(zhù)那個(gè)無(wú)限精彩的春秋舞臺,中華民族的`文化在那時(shí)候爆發(fā)性的發(fā)展,空前絕后。數典忘祖,這是來(lái)自《左傳》的成語(yǔ),不過(guò)用在我們現代人身上更恰如其分。說(shuō)到成語(yǔ),《左傳》為我們提供了大量的成語(yǔ)典故,再衰三竭,直言賈禍,朝不及夕,咫尺天涯,斬草除根,子孝父慈等等等等,我們經(jīng)常在用,如果知道來(lái)源與背后的故事,是不是更自豪?

  《左傳》給我們留下的遺產(chǎn)絕不僅僅是文學(xué)和思想上的,這份遺產(chǎn)人文上的貢獻足以讓全世界嫉妒。歷史的長(cháng)河奔流不息,《左傳》載著(zhù)中華文化的光芒奔向遠方!蹲髠鳌坟S富了我的寒假生活,帶給我無(wú)限的啟迪,引領(lǐng)我探尋中華民族博大精深的文化寶庫。這么精彩的典故,這么曲折的故事,不能為我所用,豈不可惜?我還會(huì )再溫習的。

傳承中華文化,共筑精神家園作文7

  中華文化,淵遠流長(cháng)。在五千年的文化歷史中,我們所傳承的不僅是中華歷代的智慧,更是擁有五千年歷史根基的品質(zhì)文化。

  孝,是我們傳承千年的品質(zhì)。眾所周知,中華有著(zhù)名的二十四孝--孝感動(dòng)天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣(mài)身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂(yōu)心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母。其中,有三孝便在我們望江:

  孟宗哭筍。相傳,孟宗少時(shí)父親早亡,與母親相依為命。平日里孟宗對母親是百依百順,有好吃的讓母親先吃,攢點(diǎn)錢(qián)也是替母親做新衣。一日母親病重,醫生叮囑用鮮竹筍做湯?蓵r(shí)值臘月,哪有鮮筍?為了治好母親的病,孟宗仍然馱著(zhù)鋤頭,冒著(zhù)寒風(fēng)上山挖冬筍。挖了很久,手上起了泡,泡破出了血,再也挖不動(dòng)了,還是沒(méi)挖到。孟宗急得直哭,越哭越傷心,最后眼淚也干了,哭出倆滴鮮血掉在地上,只見(jiàn)地慢慢地凸起,竟然冒出兩顆鮮嫩的竹筍。夢(mèng)宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病愈了。還有玉祥臥冰和仲源泣墓,都是感天動(dòng)地的孝子故事。這也是我們傳承千年的文化,是我們不變的根基,我們將一代一代傳承下去。

  誠,也是我們中華民族的.傳統美德。大家耳熟能詳的曾子殺豬就是最好的典范。如果曾子沒(méi)有殺豬,他的孩子該會(huì )怎么想呢?所以,我們應當要誠信,只有我們對人誠信、不欺騙,才能內心坦蕩蕩。不然內心不會(huì )得到安寧,也會(huì )是一種煎熬。

  還有勤勞、簡(jiǎn)樸、智慧、助人為樂(lè )、愛(ài)國、忠義......這些都是我們中華民族所不可缺少,也是時(shí)代相傳的品質(zhì)。

  中國,擁有五千多年歷史的文明古國,就是因為有這么多難能可貴的品質(zhì),一直屹立在世界的東方,閃耀著(zhù)耀眼的光芒。它是我們中華民族之根本,讓我們一代一代傳承下去,讓我們的后代永遠銘記這些優(yōu)秀的品德!

傳承中華文化,共筑精神家園作文8

  近日讀《飲水詞》,只覺(jué)內心輕柔,明凈似水。光陰如流,轉眼已三百多載,經(jīng)過(guò)年輪的沉淀,納蘭詞便顯得愈發(fā)古樸深刻,那古舊沉靜的氣息,令人魂牽夢(mèng)縈。

  難過(guò)的初雪總是悄無(wú)聲息,不約而至,卻也最是白凈素潔,最是溫婉柔情!皠e有根芽,不是人間富貴花”。似是宿命一般,納蘭的一生或許便是這片雪花,待到芳菲盡世俗,卻是來(lái)自天間,纖塵不染。

  雨夜敲窗,庭內早已落紅成陣。似有暗香浮動(dòng),思緒漸被拉遠。是誰(shuí)曾婀娜聘婷,閨閣畫(huà)眉?又是誰(shuí),曾風(fēng)流倜儻,馬踏青郊?“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,”反復咀嚼,這一句,一字,韻腳里的悸動(dòng),是與納蘭靈魂的相遇。

  有人說(shuō):所有童年生吞硬嚼下去的古詩(shī)詞們,都已經(jīng)攜帶著(zhù)作者創(chuàng )作時(shí)那一刻的情深在我們此后漫長(cháng)的一生中草蛇灰線(xiàn)、伏脈千里。

  正是如此穿越千年的心意相通,才會(huì )在西風(fēng)微涼、蕭蕭葉落時(shí),念到“賭書(shū)消得潑茶香,當時(shí)只道是尋!;才會(huì )繁華落盡,燈火闌珊時(shí),感嘆”背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心“;才會(huì )在垂楊老去,相思入骨時(shí),抱怨”何事東風(fēng),不作凡塵主“。而當夜涼如水,月似眉彎時(shí),仿佛有一位白衣男子閑庭信步,手捧《飲水詞》,喃喃低語(yǔ),訴說(shuō)著(zhù)他這一生的繁蕪與素淡。

  恍惚間,我頓悟了,文字經(jīng)過(guò)一代又一代的傳承,山河更替,人事全非。而后人,卻可以憑借者寥寥幾筆,穿梭歷史長(cháng)河,透徹古人的思想,豐盈自己的生活。何其有幸,生于華夏;何其有幸,身為天朝人。詩(shī)中的深意,詞中的柔情,飽滿(mǎn)充實(shí)的文字,這是無(wú)論多少世界名著(zhù)也換不來(lái)的純粹。

  如今,泱泱大國,內在的靈魂在被逐步侵入、瓦解。那些曇花一現的文字,湮沒(méi)在滔滔歷史長(cháng)河中。所蘊含著(zhù)的禮與善,試問(wèn),當今的人們有傳承了多少?是在街角,對摔倒老人的充耳不聞、漠視而過(guò);是在家中,一觸即發(fā)的分崩離析、一別兩寬;是在網(wǎng)絡(luò )上,畸形而變態(tài)的去虐待這個(gè)世界上的生靈,快感肆意卻忘了自己是個(gè)有血有肉的人。

  未來(lái)是什么樣?當今我們無(wú)從知曉。倘若持續現狀,那便一定是一個(gè)病態(tài)潦倒、行尸走肉般的社會(huì )。幾千年來(lái)多少炎黃子孫嘔心瀝血,鞠躬盡瘁所堅持的信仰,難道就要毀在我們這代人手里?不,我絕不,決不允許這樣的事發(fā)生。身為中國共產(chǎn)主義的接班人,我們要傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們一起攜手,穿梭千年,用心領(lǐng)悟黃河的`奔流不息、孕育生命,以最飽滿(mǎn)的熱情去溝通文字中的繾綣情意。讓我們眾志成城,拯救那星星點(diǎn)點(diǎn)的信仰,重拾對這個(gè)世界的溫柔與感恩,抒寫(xiě)出與眾不同的輝煌。

  雨過(guò)天晴,窗外,一枝風(fēng)雪中的寒梅,靜靜吐露清芳,似是想說(shuō)什么,終是留下一抹神秘而純凈的微笑……

傳承中華文化,共筑精神家園作文9

  中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,是我們華夏兒女智慧和精華的積淀,是我們炎黃子孫的光榮、自豪,更是我們中華民族的靈魂。中華傳統文化積淀著(zhù)中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養,也是社會(huì )主義核心觀(guān)的重要源泉。

  我們身為中華文化的傳人,在這樣的時(shí)刻,我們更加應當學(xué)習優(yōu)秀傳統文化、發(fā)揚傳統美德!

  中華優(yōu)秀傳統文化有著(zhù)十分豐富的內涵,不但為我們留下了智慧的結晶,而且深入到我們社會(huì )生活的方方面面。無(wú)論哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、軍事、政治、經(jīng)濟、教育、醫學(xué)、農學(xué)等各個(gè)學(xué)科都飽含著(zhù)取之不盡,用之不竭的寶貴資源;文學(xué)、戲劇、詩(shī)詞、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等領(lǐng)域的瑰麗讓我們在這一望無(wú)際的藝術(shù)海洋里自由自在的遨游,探索到自己意想不到的藝術(shù)知識,它們不斷地豐富著(zhù)我們的精神世界,不斷地激勵著(zhù)我們對美好幸福生活的追求;日常生活中的風(fēng)俗習慣、人際交往的禮儀、婚喪嫁娶、節慶活動(dòng)以至各種美食,也都滲透著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化的影響。繼承中華優(yōu)秀傳統文化,就要放開(kāi)眼界,善于自覺(jué)地吸收營(yíng)養,不斷地提高自己辨別美丑、善惡、是非的能力。

  好的東西,內化于心,化為自己的東西,才能真正成為優(yōu)秀傳統文化的傳人。

  中國人是“龍的傳人”。龍也是中華民族所信奉的圖騰,龍身上寄予了美好的品質(zhì)和神奇的傳說(shuō)。在龍的身上集中了人們美好的愿望,也常把世間的杰出人物稱(chēng)為“人中之龍”。作為“龍的傳人”,我們可以挺直腰桿,昂首挺胸,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族,是一個(gè)擁有無(wú)限豐富寶藏的偉大民族!”

  中華文化中蘊含的中華民族精神也是廣博深厚,它是我們中華民族世世代代生存、繁衍、發(fā)展的`思想基礎,是我們民族統一、自強自立的精神支柱,是維系全體中國人的精神紐帶,是至今仍然具有強大生命力的寶貴精神財富。

  中華上下五千年的燦爛文化時(shí)時(shí)刻刻都蘊含著(zhù)一股積極向上、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,深深地影響著(zhù)這我們的心理和品格。比如:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,“自強不息”、“厚德載物”是中國傳統文化的兩條精神命脈,也是中華民族精神之源和力量之源,這一句反映了中華民族不畏強暴、不屈不撓、愈挫愈勇的自強自立精神!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,炎黃子孫都是血性?xún)号,寧殺不受辱,寧餓死不伸手,強烈的反映了勵志自強的偉大民族精神。

  我認為,只要我們中華民族有著(zhù)堅定不移的信念,就一定會(huì )創(chuàng )造出祖國的輝煌未來(lái)!

  從現在起,無(wú)論什么中華文化,我們都要傳承發(fā)揚下去,努力學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化,發(fā)揚傳統美德,天奮發(fā)圖強,明天為祖國貢獻出自己的一份力量。同學(xué)們!一定要勤學(xué)、一定要修德、一定要從容自信、一定要扎扎實(shí)實(shí)干事,踏踏實(shí)實(shí)做人,讓我們攜起手來(lái)共同努力加油,讓夢(mèng)想起航,一起讓這個(gè)五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長(cháng)!

傳承中華文化,共筑精神家園作文10

  中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園;中華文化是我們華夏兒女的根,滋養著(zhù)民族之魂,創(chuàng )造了中華民族特有的物質(zhì)和精神文明,也出現了無(wú)數偉大人物。

  傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái),把中華文化傳承好、發(fā)展好,共筑牢中華民族的精神家園。今日,中國已成為世界人口最多、正在實(shí)現民族復興中國夢(mèng)的社會(huì )主義大國。今日,中國是東方雄師,是東升旭日,是騰飛的巨龍!中國,以勢不可擋的姿態(tài),在世界的舞臺上展示千古文明古國的.風(fēng)范。中國,這個(gè)以五千年文明為積淀,以百年磨難為基石,多少興衰成敗,多少榮辱悲歡,成就了這只浴火重生的東方鳳凰!

  中華民族博大精深的精神,是華夏子孫生存繁衍的思想基礎,是華夏子孫(中華民族)的精神支柱,是維系全體人民的精神紐帶,具有強大的生命力的寶貴精神財富。中華民族精神的核心是深厚的愛(ài)國主義情感,中華民族的根,就是中華優(yōu)秀傳統文化。

  “要顧及他人感受,不能將自己不愿做的事情加到別人身上”;“人們要彼此關(guān)心,相互扶持”;“在贍養老人、撫育孩子時(shí),也應顧及與自己無(wú)血緣關(guān)系的老人與小孩”等社會(huì )層面優(yōu)秀傳統文化。以及“君子應發(fā)憤圖強,勇于拼搏,永不停息”;“國家的存亡與每個(gè)人都息息相關(guān),要求人們以國家興亡為己任”;“人們要加強自身道德修養,以德修身”等公民層面優(yōu)秀傳統文化。這些優(yōu)秀傳統文化,在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)社會(huì )層面和公民層面的論述中得到了充分的體現。

  社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與中華傳統文化聯(lián)系緊密,中華傳統文化是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要泉源,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是中華優(yōu)秀傳統文化的升華和創(chuàng )新,弘揚中華優(yōu)秀傳統文化與建設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并行不悖,互相促進(jìn)。大力發(fā)掘傳統文化中有益于社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設的要素,即令傳統文化得到傳承和發(fā)展,又服務(wù)于社會(huì )主義建設,使二者相得益彰。

  作為禮儀之邦的中國,崇禮重德、尊重世道是傳統美德。在生活中,我們應該從日常小事、點(diǎn)滴小事做起,文明用語(yǔ),禮貌待人,樂(lè )于助人,尊敬師長(cháng)。注意個(gè)人行為和修養,培養和諧家庭氣氛,這樣,國家才能長(cháng)久治安,人民才能安居樂(lè )業(yè),幸福生活。

  中華優(yōu)秀傳統文化博大精深,源遠流長(cháng),五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著(zhù)悠久的韻味,繼承和發(fā)揚需要我們終身努力以求。

  祖先給我們留下來(lái)的這些寶貴精神財富讓我終身受益。傳承這些傳統文化是我們的義務(wù)和職責。讓我們傳承中華優(yōu)秀文化,共筑中華民族的精神家園,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力,而奮斗!

傳承中華文化,共筑精神家園作文11

  中國是四大文明古國之一,有著(zhù)源遠流長(cháng),博大精深的傳統文化,歷經(jīng)千年風(fēng)雨,孕育出世世代代自強不息,勤勞樸實(shí)的中華人民。我們的能力令人欽佩,我們的智慧令人景仰,我們的`道德品質(zhì)更是令人敬重。

  中國素有“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng), “謙讓”似一縷春風(fēng)吹到每個(gè)人的心中。古今“謙讓的故事”比比皆是,其中《傳承中華文化 共筑精神家園》中的“六尺巷的故事”讓我為之一震,謙遜、禮讓更是銘記在我心中!傲呦锏墓适隆敝饕v了清朝康熙年間,安徽桐城縣宰相張英的家人與鄰居吳家為了墻基爭地界,打起了官司,雙方各不相讓?zhuān)虑樵紧[越大,后來(lái)家人飛書(shū)告訴張英,張英看完來(lái)信后釋然一笑,揮筆寫(xiě)道:一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇。家人看了信后,明白了張英的意思,主動(dòng)將墻后移了三尺,吳家為之感動(dòng),也將墻后移了三尺,因此才有了現在聞名遐邇的六尺巷。

  讀完這個(gè)故事,我深受感動(dòng)。張英一封家書(shū)化解了鄰里之爭,修身為先,大度做人。讓人三尺又何妨,失三尺之地,換萬(wàn)世流芳。生活中我們也要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)热绮恍⌒呐龅絼e人,一句“對不起”就能解決問(wèn)題,但往往因為我們的一時(shí)沖動(dòng),弄得大家都不愉快。我也有過(guò)這樣的事。

  那一天,英語(yǔ)課上楊老師在講解試卷,當我正專(zhuān)心致志地研究錯題時(shí),我旁邊的李宇辰同學(xué)不小心把我的試卷碰到地上,她用腳踩著(zhù)還給我?粗(zhù)試卷上烏黑的腳印,我怒火中燒,一股憎恨的情緒油然而生,我拿過(guò)她的試卷,“嘭嘭”踩了兩腳……最后,我倆都被老師批評了,并且寫(xiě)了一篇反思。

  現在想來(lái),如果我當時(shí)不沖動(dòng),而是把腳印給擦去,一起不愉快就避免了。如今,我下決心養成謙讓的好習慣,不沖動(dòng),不辜負中華優(yōu)良傳統,做一個(gè)讓大家都喜歡的人。如果我們每個(gè)人都能像張英那樣謙遜、禮讓?zhuān)蚁嘈,我們的明天將?huì )更加燦爛,更加美好!

傳承中華文化,共筑精神家園作文12

  朋友,可曾記得這樣一位母親。你看,她飄逸的長(cháng)發(fā),是那千百年來(lái)奔流不息的河川;你看,她硬朗的那脊梁,是那巍峨高峻的山脈。她如一只雄雞,高傲的屹立在亞歐大陸東方。

  她,是中國,那偉大的母親,偉大的祖國

  我們要讓中華文明的優(yōu)秀傳統在我的心中生根發(fā)芽。

  中華文化源遠流長(cháng),博大精深,典籍豐富,流派繁多,中華文化歷史之悠久,底蘊之身后,內容之豐富,影響之深遠,是世界上其他國家任何一種文化所不及的,長(cháng)期居于世界文化的前列,中華文化的特點(diǎn)集中在以下幾方面,一、延續性,二、倫理性,三、民主性,四、包容性,中華文化的基本精神廣博深厚主要表現在以下4個(gè)方面,一、敬愛(ài)的國,二、重禮重得,三,貴和職中,四,自強不息。

  中華民族創(chuàng )造了輝煌的中華文明,對人類(lèi)文明作出了重大貢獻,也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁(yè),我們探索祖先走過(guò)的道路,可以看到那是一條多么漫長(cháng)艱難和曲折的道路,又是一條輝煌邊地碩果的道路,作為中華民族的一份子,我們感到自豪,作為一名中學(xué)生,我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統,樹(shù)立民族自尊心自信心自豪感,為實(shí)現中華偉大復興作出自己力所能及的貢獻。我國古代有兩個(gè)四一個(gè)三,兩個(gè)四指四大科學(xué)四大發(fā)明。三指三大技術(shù)。四大學(xué)科指天文學(xué)數學(xué)醫藥學(xué)和農學(xué),四大發(fā)明指造紙術(shù)印刷術(shù)火藥指南針,三大技術(shù)組,陶瓷技術(shù)絲織技術(shù),還有建筑技術(shù)。我們現在的和平安定的美好生活,主要是來(lái)源于古代勞動(dòng)人民和軍人,如果沒(méi)有他們,我們不可能有像今天這樣的'生活。

  今天,當我們站在新世紀的春風(fēng)里,沐浴在新時(shí)代的陽(yáng)光下,那過(guò)去的光輝歲月和艱辛歷程應該深深地銘刻在我們心里,新的形勢和任務(wù)賦予人們先進(jìn)性新的時(shí)代內涵,為我們提出了新的更高的要求。我們要以先進(jìn)的思想、理論武裝自己,端正人生態(tài)度,為自己的學(xué)習,生活,工作奠定扎實(shí)的基礎,確定正確的方向。

傳承中華文化,共筑精神家園作文13

  縱使時(shí)光如流水,年華似殘花,不會(huì )變的是中華文化留給我們的精髓。

  ——題記

  中華文化博大精深,源遠流長(cháng),凝聚了中華民族五千年以來(lái)的結晶。讓我們在文化中慢慢探索,傳承中華文化,共筑精神家園!

  宰相肚里能撐船

  三國時(shí)期的蜀國,在孔明死后,由蔣琬主持朝政。蔣琬手下的一個(gè)小官吏楊敏,對此頗感不滿(mǎn)。蔣琬和他交談時(shí),只應不答。楊敏性格怪癖,經(jīng)常在眾人面前說(shuō)蔣琬的壞話(huà)。有人把這告訴給了蔣琬,并建議嚴懲楊敏?墒Y琬坦然一笑,說(shuō):“楊敏說(shuō)我的壞話(huà),說(shuō)明我可能真的有不好的言行,我應該反省自已!”

  多么可貴的寬容之心!傳承寬容的中華文化,共筑寬以待人的精神家園!

  三千越甲可吞吳

  越王勾踐,堂堂一代國君,在吳國滅了越國后,寧愿到吳國做牛做馬。他不怕困難,迎難而上,每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )嘗一口苦膽,并躺在草堆上睡覺(jué)。勾踐天天激勵自己,不忘復仇決心,他決定一雪前恥,重振越國。終于“苦心人,天不負。三千越甲可吞吳!

  多么可貴的迎難而上!傳承迎難而上的中華文化,共筑堅韌不拔的精神家園!

  留取丹心照汗青

  文天祥望著(zhù)遠去的零丁洋,心中感慨不已。為了正義,為了國家,每次戰斗,文天祥都沖在最前面,一次又一次,你的血液在沸騰,可最后你還是被元軍抓住了。你對榮華富貴不屑一顧,始終牽動(dòng)著(zhù)讓你的心的是國家的安危。面對威逼利誘,你正義的決心毫不動(dòng)搖。在銀光刺眼的`大刀下,你正義地喊出:“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!”“咔”的一聲,一縷忠魂卻斬不斷。于是,后人記住了你的正氣回蕩,大義凜然。

  多么可貴的正義之心!傳承正義的中華文化,共筑熱愛(ài)祖國的精神家園!

  傳承中華文化,在世間的紛擾中得到一絲慰藉,傳承中華文化,在文化中尋找自己前進(jìn)的方向;傳承中華文化,充實(shí)自己的精神家園……寬容,迎難而上,正義的中華文化,值得我們去贊美,去弘揚,去傳播,帶著(zhù)中華文化走向未來(lái),走向世界吧!

  傳承中華文化、共筑精神家園!

傳承中華文化,共筑精神家園作文14

  中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基礎,以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  中國之所以成為死的文明古國之一的原因就是因為她有著(zhù)博大精深的文化。說(shuō)起中國的傳統文化,那可真是數不計數,如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影等等。今天,我就著(zhù)重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶,元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜居,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰,關(guān)漢卿的劇作有描寫(xiě)社會(huì )矛盾,歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等,文房四寶就是人們說(shuō)的筆、墨、紙、硯,筆因為王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振,墨具有“落紙如漆,萬(wàn)載存真”的美譽(yù),紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛出造紙的狀況,對連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評價(jià),硯:墨子的`金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史!

  在當今開(kāi)放的世界里,我們在吸收外來(lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統文化,只有這樣,世界才會(huì )健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿(mǎn)生機和活力。

  可現在“洋節”風(fēng)靡,而傳統文化卻逐漸被人們淡忘。清明節人們哪還會(huì )在自家門(mén)前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳前掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰(shuí)會(huì )安分地在家包粽子?中秋月圓之夜,又有誰(shuí)會(huì )和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?

  中華的傳統文化慢慢地被人們所淡忘,傳統佳節在社會(huì )里日益冷清,這些現象怎能不令人擔憂(yōu)。不引起社會(huì )的廣泛關(guān)注呢?優(yōu)秀的傳統文化是我們老祖先留給我么的無(wú)形財富,傳統佳節蘊含著(zhù)中華優(yōu)秀傳統文化因子,這是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結晶。

  社會(huì )轉型期的今天,傳統文化與現代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的生機,科技賦予傳統文化科學(xué)特性和創(chuàng )造力,科技是第一生產(chǎn)力也是經(jīng)濟發(fā)展的強大驅動(dòng)力。而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值觀(guān)念等,深刻的影響著(zhù)我們的生活方式,影響著(zhù)傳統文化,在科技條件下,傳統優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng )造活力,它既蘊含了現代科技的新成果,又指導著(zhù)現代科技條件下的民族文化,不斷創(chuàng )新和發(fā)展,永葆生機和活力,發(fā)揮科技優(yōu)勢,改造傳統文化,是保持傳統文化生機的不二法門(mén)。

  作為一名中學(xué)生,我能做的只是,倡議大家為弘揚傳統文化貢獻一份微薄之力,傳承中華文化共筑精神家園。優(yōu)秀的傳統文化不單單只屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界,我們盡力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿!保衛傳統文化,弘揚民族精神!

  傳統中國文化,共筑精神家園,讓我們攜起手來(lái),眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)展好。共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)凝聚強大的文化力量!

傳承中華文化,共筑精神家園作文15

  人們都說(shuō):“書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙”因此,我寒假這段時(shí)間里,我讀了好幾本書(shū)。其中有一本書(shū)是《傳承中華文化 共筑精神家園》看完這本書(shū)后,我真是受益匪淺。

  這本書(shū)有很多版本,我讀的是高中生讀本。在書(shū)的第一頁(yè)我就看見(jiàn)了這樣幾句話(huà):“我們有五千年的'文明史,這是全世界各種古代文明中唯一延續至今而沒(méi)有中斷的文明無(wú)論是哲學(xué)、歷史、科學(xué)技術(shù)、軍事、政治、經(jīng)濟、教育、醫學(xué)、農學(xué)等各個(gè)學(xué)科都有豐富的保障”從這幾句話(huà)中我體會(huì )到了我們中國原來(lái)有這么長(cháng)久的歷史,并且有很深遠的文化保障。不僅是這些文化保障,中華民族還有四個(gè)鮮明的特點(diǎn):一、延續性,在世界上所有古老的文化與文明中,唯有中華文化表現出最頑強的生命延續力。二、理論性。三、民族性。四、包容性。正是這四個(gè)鮮明的特點(diǎn)體現出了中華文化的重要性。中華文化教育我們要尊老敬賢,儀尚適宜,禮貌待人,容儀有整。我們必須做到這些傳統禮儀才能稱(chēng)得上是一個(gè)好孩子。

  書(shū)中還有許多英雄故事。比如:岳飛和他母親很愛(ài)國,母親讓岳飛去保護祖國,可是岳飛卻被奸臣所害。這個(gè)故事很動(dòng)人,所以他一直流傳在民間。這個(gè)故事多么鮮明地體現出岳飛和母親的愛(ài)國之情!我們也要向他們學(xué)習這種愛(ài)國精神才能保護祖國不被收到傷害。我們不僅要用自己的想法去對待傳統文化,我們還要用科學(xué)去對待傳統文化。我們的先人曾經(jīng)留下了許多寶貴的優(yōu)秀精神傳統。我們要學(xué)習這種優(yōu)秀傳統。

  讀完這本書(shū)后我真正懂得了我們要文明待人,尊重師長(cháng),發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化,做個(gè)優(yōu)秀的中華文化的傳承人。

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