《逐夢(mèng)赤子心》給我的啟示
夢(mèng)想的力量是什么？有人一看到這個(gè)標題時(shí)，就會(huì )說(shuō)：“又有人在灌雞湯了，不現實(shí)，一點(diǎn)意義都沒(méi)有�！钡裉煳乙v的就是一個(gè)真實(shí)的故事——“魯迪的27秒的場(chǎng)上與其8年的場(chǎng)下�！�
從前有一個(gè)人，他做魯迪，是他們家個(gè)子最小的一個(gè)。他有一個(gè)夢(mèng)想，就是去圣母大學(xué)當橄欖球球員。他們家很窮，而且他的成績(jì)與體育天賦并不好，但他卻一直堅持自己的夢(mèng)想。高中畢業(yè)后，因為成績(jì)不夠理想，他去了一所煉鋼廠(chǎng)打工。這時(shí)，他遇到了唯一支持他夢(mèng)想的好朋友——皮特，然而他的好朋友卻在工作時(shí)因為工廠(chǎng)事故被炸死了。這件事使他第一次感覺(jué)到實(shí)現夢(mèng)想的緊迫，同時(shí)也是為了不使他死去的朋友失望，他毅然放棄了自己的工作，踏上了追夢(mèng)的征程。就像尼采所說(shuō)的的那樣——“偉大的自我意識不是作為個(gè)體，而是作為人類(lèi)”——他追求自己的夢(mèng)想此時(shí)已有了更多的意義。他帶著(zhù)四年打工掙來(lái)的1000元錢(qián)去上大學(xué)了，可是他的學(xué)習成績(jì)不好，只能先去圣母大學(xué)旁邊的專(zhuān)科學(xué)�！ナ謱W(xué)院讀書(shū)，然后憑借著(zhù)自己的良好成績(jì)申請入學(xué)圣母大學(xué)。盡管，他一直在努力，可是申請了三次，最終還是以失敗告終。然而，因為夢(mèng)想，盡管歷盡挫折，他毅然選擇了堅持，終于在大二最后一個(gè)學(xué)期他成功申請到了圣母大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，并成功被選拔為圣母大學(xué)橄欖球隊的隊員，不過(guò)是作為陪練。
在隨后兩年的訓練生涯中，在歷次比賽中，他沒(méi)有為自己贏(yíng)得一次出場(chǎng)比賽的機會(huì )，因為他的身高太過(guò)于矮小，但命運從不會(huì )辜負追逐夢(mèng)想的人：在大四的最后一次全國性的橄欖球比賽中，魯迪為自己成功贏(yíng)得了27秒出場(chǎng)的機會(huì )——他成功圓夢(mèng)。在比賽最后勝利時(shí)，他被隊友們高抬著(zhù)走出場(chǎng)地，這在圣母大學(xué)史上是絕無(wú)僅有的。
如果把人生比做一截導線(xiàn)，那么你的金錢(qián)、時(shí)間、精力、經(jīng)驗等等都是其中的自由電子，而夢(mèng)想，就是加在導線(xiàn)兩端的電壓。學(xué)過(guò)電學(xué)的人都知道，沒(méi)有電壓，自由電子就不會(huì )定向移動(dòng)，也不會(huì )形成電流。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想對人生所起的是一個(gè)定向的作用。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就如同拉磨的驢一樣，盡管累得筋疲力盡，但仍然在一個(gè)地方兜圈圈。（本次跟堂作文中，最美妙的一個(gè)比喻）
有人說(shuō)：“夢(mèng)想不真實(shí)，只不過(guò)是兒時(shí)自?shī)首詷?lè )的一種麻醉劑而已，永遠不會(huì )實(shí)現�！彼f(shuō)的活對了一部分，也就是說(shuō)，有一部分不對。夢(mèng)想的確不是用來(lái)實(shí)現的，它是來(lái)給目標指明方向的，目標是用來(lái)實(shí)現的，但這并不意味著(zhù)夢(mèng)想是毫無(wú)意義的。夢(mèng)想使人生有方向，使人民有信仰，使社會(huì )有力量，使國家有希望；想一想，一群“只關(guān)注“以自己為圓心，半徑3米以?xún)鹊氖虑椤钡娜怂M成的團體（姑且稱(chēng)之為團體）該有多么松散，用“一盤(pán)散沙”稱(chēng)之毫不為過(guò)。
夢(mèng)想本沒(méi)有力量，它只會(huì )聚集力量，但正是聚集力量所以成就了夢(mèng)想的偉大。每個(gè)人都很渺小，但力量卻很強大，如果你有夢(mèng)想的話(huà)，但很多人卻把龐大的力量分散在了各個(gè)方面，最終在每一方面都淺嘗輒止，就像只能射出50米的手電一樣，一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成；而有的人將所有的力量都集中在一個(gè)方向上，就像穿透夜空的激光一樣，成為了“夜空中最亮的一瞥”。
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